優秀作文|財政干部嘉獎主要事跡材料(模板17篇)
發表時間：2023-08-04財政干部嘉獎主要事跡材料(模板17篇)。
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今天記者很榮幸能采訪到社團聯合會記者團團長z同學，在平凡而短暫的采訪過程中確透露出一個堅強而優秀的學生干部。
當記者問到，你在三年的學生會和團委會學習生活中有什么感想，是怎樣一步步走過來的？她愉快的向我述說著，最初入大學參加競選，擔任學生干部時想法很簡單，也就是為了使自己的大學生活更多彩、更充實。經歷這整個過程之后，作為學生干部我心中有很多的體會，其中感覺收獲到了很多，學生會和團委會這個平臺磨練了我的意志。
在生活中沒有平坦無阻的旅程，當然也就沒有一帆風順的工作，工作中難免困難叢生，阻礙不斷，所以作為一個學生干部必須要有不怕吃苦，要想方設法，克服萬難，永往直前的精神。學生干部生活讓我明責任的重要，在采訪及寫簡訊時，不能馬虎大意，一次采訪的成功與否，與細心安排，精心策劃是分不開的。在工作過程中幾次失敗的經歷和團委相關老師細心教導，使我充分認識到了心細如塵的重要，慢慢也就改掉了自己粗枝大葉的習慣。
學生干部生活讓我受益匪淺，使我接觸了很多不同層次的人，拓寬了我的交際圈，鍛煉了我的交際能力，同時也加強了我的口語表達能力，提高了我的綜合素質，使我變的更加自信，使工作開展起來更加簡單順利。三年的學習生活中，我擔任過不同的職務，做過不同的工作，有取得成功的快樂，也有艱苦奮斗的苦澀，學生干部生活使我變的更積極、樂觀、自信和堅強。
三年的學生干部生活，使她已經再不是那個弱不禁風，輕易放棄的小女生了，三年的經驗和經歷已經磨練出她堅持不懈的堅毅品質。在此我感謝他對學校學生會和團委會所付默默付出的一切！
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寇佳，天津市和平區鞍山道小學語文教師，民進會員?？芾蠋煬F承擔三年級語文教學兼班主任工作。在平凡的工作中，她始終把愛與責任放在首位。她用自己的言行舉止、人格魅力影響著學生，以真誠、寬容、微笑、欣賞、贊揚，給學生創造一種愉悅和諧、健康舒適，自由寬松的學習生活環境。在班主任工作的二十年里，寇佳老師不斷探索班級管理的方法和途徑，慢慢地形成了自己的工作風格，形成了自己德育工作的特色，用真情與愛心陪伴著孩子們成長。在對所教班級學生傾注心血的同時，她還負責學校三、四年級教學管理工作。她甘為人梯，帶領青年教師不斷探索創新。在校園里，經常看到寇佳老師穿梭于不同的課堂中，事無巨細地說課、評課，挑燈夜戰地備課，把多年來查閱的有關資料、積累的教學經驗毫無保留地與青年教師分享。
寇佳老師所帶班級多次被評為區級三好班集體、紅旗中隊，接受過多家媒體的采訪并發表。德業雙馨是她一生的追求，曾獲得天津市第八屆“雙優課”一等獎；和平區白板大賽中獲得區級一等獎；第八屆全國中小學教學實踐活動中教學課獲得全國一等獎等；曾獲得“和平區優秀少先隊輔導員”，“十佳”中隊輔導員，和平區優秀班主任等稱號。此外，寇佳老師還有幸成為和平區青年教師領銜團隊成員、和平區區級學科帶頭人。
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小陳，男，彝族，現年41歲，現任尖山鄉仁厚村黨支部書記、村委會主任。2001年初，他帶著改變家鄉落后面貌的心愿，當選為仁厚村新一任黨支部書記。十年間，在他的帶領下，仁厚村的面貌煥然一新，從一個貧窮落后的村，變成如今欣欣向榮的脫貧致富示范村。
仁厚村是云南省昭通市鎮雄縣尖山鄉的一個行政村，地處尖山鄉東北面，距鄉政府所在地12公里，距鎮雄縣城39公里。東面鄰果珠，西面鄰芒部，北面鄰大灣。轄先峰、大山等20個村民小組?，F有農戶1580戶，共6241人，其中農業人口總數為5993人，勞動力2355人。整個村委會國土面積23550畝，海拔1340米，年平均氣溫23.5℃，適合種植玉米等農作物。全村耕地面積4079畝，林地8748畝，人均耕地0.68畝。全村農民收入以種植和養殖收入為主，村內干群關系融洽，社會治安穩定，人民安居樂業。
全村20個村民小組，有4個村民小組在壩子里，3個村民小組部分在壩子里，其余13個村民小組全部隱藏在大山里。全村有近6000畝耕地，壩子地只有1700畝，其余4000多畝全是山地。
仁厚村從過去貧窮、破舊、村情渙散的落后村，如今一下子成為了欣欣向榮的脫貧致富示范村。村支部書記小陳用他一心為民的實際行動踐行了新時期一個基層黨員的本色。
要致富先修路
多年來由于路的困擾，仁厚村一直沒有繞出發展的彎子，小陳當選為村主任后，把修路作為加強基礎設施建設的重中之重，他深知群眾雨天一腳泥，晴天一身土的實際困難，水果摘下了，路不好運不走，賣不上好價錢;糧食收割時，路不好，不能及時顆粒歸倉;孩子們要上學，路不好，需要家長接送。2008年農村通村公路項目實施以后，他四處奔走，跑項目、爭資金，在上級政府及部門的大力支持下，經過一事一議、農民籌工集勞相結合的`辦法，不顧自己身體正生著病，帶領全村百姓，修成了全村29.7公里的村組公路，覆蓋了16個村民組、1020戶、4498人。
抓產業促增收鼓起群眾“錢袋子”
過去，仁厚村由于產業發展思路不對，群眾單靠傳統的種畜業為主要經濟來源，群眾收入低，生活普遍困難。小陳自2001年擔任村干部以來，一直就把發展產業視為富民強村的唯一出路，小陳當選為仁厚村支部書記后，多年村干部的工作經驗使他比任何人都清楚村里產業要怎么發展?群眾增收渠道該怎么拓寬?上任伊始的他就確立了“優果興牧抓建設，勞務輸出促增收”的產業發展思路。在正確思路的引導下，仁厚村產業發展從果業開始，按照“一村一品”的思路，2008年，國家投資280萬元的仁厚村小流域綜合治理工程，在市農科所和縣蠶繭辦有關負責人的指導下，全村進行了1380畝的科學栽桑養蠶規劃，共栽種了138000株桑苗，請了市農技中心高級農藝師凌英、胡明成向農民們講解了科學栽桑養蠶技術和科學種植玉米、油菜技術，并針對仁厚村的生產實際情況,提出了當前應加強桑樹樹型培養、科學修剪、合理施肥等田間管理。向農民們講授了栽桑新技術、養蠶新技術、無公害玉米生產技術、油菜種植新技術，共發放宣傳資料、實用手冊700余份。培訓結束后,他立即組織農民鏟除桑園雜草和實施追肥工作,使當年種桑戶每戶就養上一張蠶繭,戶均增收400-800元。并帶領大家搞好玉米的田間管理，擴大油菜種植面積，增加了農民收入。敬業奉獻模范事跡材料除此之外，小陳還積極探索新產業，2010年該村引進了大棚蔬菜種植，去外面學習取經，聘請專家，新建了大棚蔬菜4畝。2009年以來，全村配套種植了板栗1600畝，水保林1468畝，改變了人居生態環境。此外，還積極鼓勵剩余勞動力轉移，把勞務輸出當做促進農民增收的重點工作來抓，近年來，仁厚村每年勞務輸出均在900人以上，年增收近1000萬元。正是有了小陳和村兩委一班人的艱辛努力，2010年仁厚村人均純收入達到1900元。
抓基礎強建設群眾建起新房子
在建設社會主義新農村的的熱潮中，作為村支書的小陳更是敢于創新，他從長遠出發，以加強基礎設施建設為先導，在新農村示范建設中，敢出新招。為了解決石筍泥石流滑坡地帶農民的居住問題，經爭取上級黨委、政府的支持，石筍涉及45戶百姓的異地搬遷工程于2009年10月正式啟動，黨總支部的成員們深入群眾中調查研究，制定方案。從工程計劃到選址到方案實施，全程參與。該工程總建筑6120平方米，現已全部竣工投入使用。并硬化了院壩1870米，修建了連戶路，修建了30立方米的水池一個，安裝PE管道6662米;安裝了10千伏的變電器一臺，架設了輸電線路3000多米，使該居民點成為尖山鄉第一個新農村建設示范點。
2009年，得到縣委組織部的大力支持，投資42萬元，新建了一幢376平方米的村委會辦公樓，20平方米的食堂，另外修建了圍墻160米，硬化院壩200平方米，并配備了價值兩萬多元的村級活動場所辦公設備，進一步改善了村委會的辦公條件。在2010年抗旱救災期間，他帶領全村干部群眾，抗旱救災，身先士卒，共投入抗旱救災的黨員干部550人，搞好生產自救，積極尋找水源，在祁家灣涼風洞內勘測到水源，修建了20立方米的水池一個，安裝管道2000米，修建了愛心水窖34個，蓄水2740立方米，鋪設PE管道55662米，覆蓋16個村民組，解決了939戶，3965人的飲水安全問題。
為了豐富全村百姓精神生活，2009年在縣委宣傳部得支持下，該村又修建了120平方米的農家文化大院一個，設置了書柜、書桌、音響設備等。自行編排的文藝節目《彝族舞蹈》、《仁厚新貌》等得到了縣領導的好評。正是小陳支書的辛勤付出，全村村容村貌煥然一新，保持了黨同人民群眾的血肉聯系，
如何謀劃發展，帶領百姓脫貧致富，這位村支書時刻都在思考著，對于“十二五”期間的工作，經過深入的調查研究，結合村情，與全村百姓一道制定出了仁厚村“十二五”規劃和經濟發展目標：
人口自然增長率控制在8‰以內，計劃生育率達100%，糧食生產達219.65萬斤，人均純收入1900元;發展經濟林果(板栗1600畝、核桃1400畝、蠶桑500畝)3500畝，搞好仁厚村集鎮道路硬化，繼續招商引資，開發5平方公里的硫鐵礦，完成全村20個村民組的通組公路，勞務輸出產業產值達2000萬元。
辛勤的付出換來了無數的鮮花和掌聲，小陳連續三年被評為全鄉優秀村黨支部書記，在當地老百姓口中，更是這樣評價他們的當家人：我村社社通公路，菜地即將修大棚;村道條條將硬化，來年運菜更舒心?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，這位一心為民的村支書將本著一心為民的宗旨為全村的老百姓的幸福繼續忘我工作。
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我是來自xx專業的學生，這一年里我始終保持著積極向上的心態，在時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發展。尤其是經過大一大二的努力學習，取得了學習成績和綜測的“雙第一”，獲得申請國家獎學金的機會。 現將現將我的個人基本情況介紹如下。
一、思想方面
我開學開始就向黨組織遞交了入黨申請書，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。從那時就時時事事嚴格要求自己。在思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。我在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。并且，成為入黨積極分子，參加了入黨積極分子培訓班，獲得了良好的成績。在校參加入黨學習以來，能夠深刻地體會到黨員所肩負的重責。要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務"的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正。以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家、樹立起黨員的光輝形象。發揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨。
二、學習方面
大學的學習跟高中不盡相似，大學需要學習的東西非常多，而不僅僅只是學習，但學習是必然的!學生應當以學業為主學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。都說一份耕耘一份收獲，但是即使是十分耕耘一分收獲，最終不負有心人，我大一大二一直都是我們班的第一名，我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。獲得了國家獎學金、一等獎學金、優秀大學生等稱號，但學科成績的優異并不是我最終的目的，這只是我努力學習的過程中得到的檢驗結果，在這兩年里，我不僅要努力學好學科知識，還大量閱讀相關專業的文獻和資料，來使自己更加充實飽滿!
三、生活方面
在生活中，我節儉樸素，由于很小的時候母親病故，父親一人把我拉扯長大。起初讀中學的時候我的家庭壓力還不是很大，現在讀了大學，特別是藝術類的大學，面對高昂的學費和支出，家庭難以支付我的上學費用，上學一直以來都是靠著政府和親戚的援助。雖然是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。 大學是每個人人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現我申請國家獎學金，給于我的支持幫助。今后我一定要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績!
四、社會活動
由于家庭經濟原因，我做過很多兼職，在不影響學習的前提下，在校期間我在圖書館勤工儉學，在學工處做學生助理，當然緩解家庭經濟情況并不是我做這些兼職唯一目的，更多的是增加自己的工作閱歷，提高個人的工作和為人處事的能力!
大一在校期間我在學生社團聯合會權益部當了一年的干事，面對許許多多枯燥的工作，比如下寢室調研、數據分析、權益調研等等，我學會了做任何一件事都要學會如何去堅持!在面對枯燥的工作之余，收獲更多的是來自各個院系“志同道合”歡聚在權益部的同事們真摯的友情!暑期部門組織團隊去宜昌長陽進行了暑期調研，用一句很形象的話來概括，就是“痛并快樂著!”路途艱辛、條件艱苦都沒有阻擋我們前行的路，反而更加磨練了我們的意志力，最后我們暑期社會實踐團隊獲得了校級第三名。另外，我也是入駐創業園的“品德”工作室的成員，曾擔任設計方面的職務，也做了一些作品拿到市場上去銷售，隨后也是“舊愛淘奇”創業團隊的一員!大二參加了學院獎——“騰訊新聞客戶端”獲得了入圍獎。
最后，在過去的兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我深知自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。努力成為本職崗位上的內行和能手。
我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。
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他是人們眼中難得的技術多面手，他以堅韌的意志功克了一個個技術難關，他以一個共產黨員的黨性情懷帶領職工完成了礦交給的一個個重要使命，他就是xx礦機電車間副主任xxx。
1983年，xxx從xx蒲城老家參加工作來到xx煤礦，靠著一股不服輸的勁頭，扎實苦干，刻苦鉆研，在剛參加工作那幾年，面對繁雜的工藝，他經常一邊手拿工具書，一邊認真比對設備查找問題，寒暑更迭，不變的是他對學習、操作、實踐的執著，當工友們下班回家時，常常能看到他一個人對著加工圖紙和機件久久沉寂認真思考的身影，在圖書閱覽室，當別人的借書證還是嶄新的時候，他的借書證早已畫滿了借閱專業書籍不知已經換了幾個，工友笑他一根筋，師傅、老前輩們被他問的“苦不堪言”，直至把不懂的問題搞明白、弄清楚才罷休。在知識的海洋里他從不滿足，通過自學，他考取了高級技術資格和大專學歷，漸漸的車間各類技術活沒有他不懂、不會的。在礦舉辦的專業技術比武中他以過硬的技術多次取得第一名的好成績。他的快速成長領導看在眼里，將他逐步提升為組長、班長、最終走向了管理崗位。
走向管理崗位后，他時刻以一名黨員的標準更加嚴格要求自己，大膽摸索不斷創新，帶領職工解決了一個又一個技術瓶頸，受到礦領導的肯定和贊揚，他說：“工作中經常遇到需要緊急維修、加工等任務，這如何提升工作效率，必須在工作方式上進行革新，根據每個人的技術特點合理配置，這樣才能高效完成礦上交給的各項任務?！痹诠芾砩希麖慕档土寺毠趧訌姸?，提高工作效率，減少材料成本，滿足生產需要入手，不斷摸索管理經驗，大膽創新加工工藝，在修舊利廢工作中，由于回收的舊錨桿，變形嚴重，需要人工一根一根整形后復用。
兩個工人加工一天最多也就30多根，而且一個班下來累得職工是腰酸背痛，他看在眼里，決心改變這一現狀，經過與業務精的職工和探討，以及查閱大量資料，他反復推敲，細心研究，利用液壓原理技術成功設計制作出廢舊錨桿液壓拉直機，投入使用后一天下來加工制作盡300多根，是原來的10倍，大大降低了工人勞動強度，提高了工作效率，受到職工們的贊揚。在一個個待解的技術瓶頸面前，他從不懈怠，他的執著努力下，相繼對礦放頂煤深孔打眼鉆桿、暗皮帶井溜煤眼、阻化噴霧水箱改造，以及125皮帶機單機托動等進行了改造，僅節支降耗一項就為企業每年節約130多萬元，使車間機加工質量、維修質量、節支降耗等方面都有了質的提高，受到使用單位的好評。特別是他設計的分風器獲得了礦的表彰嘉獎，被多個兄弟單位學習借鑒。
xx年，在礦“2號副井”機電先期鋪設階段，xxx接到任務后立即帶領職工投入工作，8月中旬的天氣炎熱無比，他同車間員工一起在烈日下炙烤，栽桿、拉線，30多度的高溫及特殊地形，使每個人皮膚曬通紅、嘴唇干裂，被荊刺刮傷的肌膚讓汗水侵入后灼熱的鉆心疼痛，但是為了保質保量按時完成任務，他沒有叫苦叫累，率先垂范，在他的帶領下，經過三天努力奮戰，提前完工，但他身上卻被曬起了血泡，整整曬脫了一層皮。這只是xxx工作的一個縮影，多年來，他始終以一名共產黨員的優秀品質嚴格要求自己，漂亮的完成了礦上交給他的一項項重大任務，為礦井改造升級勝利完成夯實了基礎，為礦井持續安全生產做出了積極的貢獻。他說：“既然選擇這個職業我就一定要把它做好，因為我是一名黨員，我必須擔負起這個責任，努力完成組織交給自己的各項使命，這個沒有選擇，義不容辭?！?/p>
最美的基層執業生涯讓xxx找準了人生的閃光點，他說他有一個夢，就是將自己的滿腔熱血融匯到xx發展的征程上，因為xx夢正是自己向往，一生所追求的夢，31年的時光彈指一揮間，在他31年的工作中，用自己的青春演繹了一個共產黨人扎根礦山，始終如一，在急、難、險、重面前不怕苦、不怕累的壯志豪情，多年來他流過多少汗早已不記得了，但獲得的榮譽卻能堆成山，這就是一名共產黨人的執著信念，他永遠是無數礦山共產黨人最美的那顆星。
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四年（9）班成立以來，秉著“樂思、樂學、樂觀、樂善”的班級文化，在爭章活動中更是發揚著這一班級文化。
在三月份的“勇敢章”爭章活動中，我們組織了解革命先烈的奮斗精神，感受榜樣的力量，并且了解一定的國防知識，學習紅軍不怕艱難的革命精神。在生活中遇到學習上的困難，家庭中的矛盾等，我們總能樂觀面對，跟蔡老師、洪老師談心尋找解決問題的方法。
在四月份的“善讀章”爭章活動中，我們組織了讀書沙龍，進行了圖書分享會，大家都能對書中的內容侃侃而談，并且遇到有疑問的問題互相探討，在樂思、樂學中度過了愉快的四月。
在五月份的“藝術章”以及六月份正在進行的“團結章”爭章活動中，我們積極了解民間藝術，并通過剪紙、刻畫等創造藝術之美；不論在校園內還是在校園之外，當遇到同學或者陌生人有困難時，不吝嗇于伸出援助之手，樂善好施。
四年（9）班努力成為樂于思考、勤于動腦；樂于學習、積極向上；面對困難，樂觀應對；樂于行善，待人友好的班集體。今后，我們也將繼續秉持著這樣的班級文化繼續前行！
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姚占平，梨林鎮東坡學校教師，大專學歷,小學一級教師。1977年6月參加工作，至今已有32年教齡。任教期間長期擔任班主任工作。多年來的教學生涯，使我深有體會地認識到：教書是教師的神圣使命,育人是教師的天職。一個受人尊敬的好教師，除了有淵博深厚的文化知識之外，還必須具有良好的文明行為，高尚的師德師風。言傳身教，以德育人。
本人政治思想進步，遵紀守法。忠誠于黨和人民的教育事業，認真貫徹國家的教育方針、政策，關注國家的進步與發展。具有良好的政治思想素質和職業道德。平時能夠以身作則，為人師表。關愛學生，團結同志。誠實守信，平易近人。勤學樂教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，工作認真踏實，學習刻苦努力，教學創新求實。在學校領導的關心支持和率領引導下，各項工作做得扎實有效，并取得了令人滿意的成績。深受學生的愛戴、家長的歡迎和老師們的廣泛贊譽。
一、癡心教壇，愛崗敬業。
教師是我最喜歡的職業，我從小就熱愛教育，執教以來，終日辛勤耕耘在教壇上，默默無聞地工作。為了學生，我一心撲在教學上，從沒有因家事耽誤學生一節課。那年冬天，母親因病住院，我作為長子，理當應為母親盡點孝心，但由于自己教學工作繁忙，竟沒有時間去醫院伺候母親。在母親病重期間，為報母親養育之恩，我白天在校上課，夜晚到醫院看護母親。后來接到母親病危的電話時，我還站在三尺講臺上給學生講課。當我急忙趕到醫院時，母親已經離開了人世。我望著母親的遺體，淚如雨下，心里只能是永久的自責，愧疚。我癡心教壇，對學生付出的太多。我愧對母親，為她做的太少，但我無怨無悔。由于我忠誠教育，熱愛教學，愛崗敬業，無私奉獻，年終被評為優秀教師。
二、身先士卒，做好表率。
教師在學生心中是神圣化身，教師的榜樣作用更是一種無形的教育力量。教師有執著的追求，學生就會受到理想教育的熏陶；教師自覺守紀，作風嚴謹，學生就會遵守紀律，辦事認真。反之，教師對個人利益斤斤計較，學生勢必會對集體冷淡，對他人漠不關心。我平時能夠身先士卒，做好表率。要求學生做到的，自己首先要做到。要求學生不隨地吐痰，我首先不隨地吐痰。要求學生不吸煙，我自己首先做到不吸煙。為美化校園環境，我每天早到校，晚會家，親自和學生一起打掃衛生。為創造良好的學習環境，我每天帶頭拖地，撿教室地面上的紙屑，擦洗墻壁上的墨跡。由于我以身作責，班級的各項工作都完成得非常出色，受到了校領導的夸獎，老師們的好評。
作為一名教師，我愛我的學生。哪位學生病了，我就親自帶他上醫院，給他關懷和安慰；哪位學生生活有困難，我都想方設法解決；無論誰思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開；無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業……我卻記得清教師節那天，學生送給我一張張大大小小的自制賀卡，上面寫滿了全班同學的祝福語……我驕傲，因為我是教師；我幸福，因為我愛孩子們。
三、關愛學生，奉獻愛心
從教以來，使我深深地意識到教師這一職業的光榮與重大。作為一名教師，要用愛心去教育學生。尤其對于一個弱智的女孩來說，更需要付出滿腔的心血和愛心。幫助她走出陰影，與正常人一樣快樂學習。我是這樣想的，也是這樣做的。我班有一位女生，名叫陳樂樂，她的名字很好聽，可就是快樂不起來。她是個退班生，精神有點不正常，一年犯病三次。無情的病魔使她痛不欲生，獨自悲傷。同學們不愿和她在一塊玩，她表現出孤僻和冷漠，成績一直下降。當時，我看在眼里，疼在心中，暗下決心，一定要用愛心澆開這朵桃李之花，撫平她內心的傷痛，以崇高的師德去鑄就孩子美好的心靈，教育她鼓起勇氣，樹立自信心，讓她心中重新充滿溫暖的陽光。平時我主動找她談心，幫她補課，利用課余時間給她講故事、談理想，給她更多的特殊的關愛。鼓勵她向張海迪學習，戰勝疾病，與病魔斗爭。我用自己充滿師愛的言行給學生帶來心理上的暗示，成為學生效仿的榜樣。大家再也不嘲笑她了，都向她伸出了友誼互助之手。她也變得活潑可愛了，學習成績有了明顯的進步?？吹竭@情景，我欣慰地笑了。
對待差生，我是以正面教育為主，多表揚、多鼓勵，承認并肯定學生的優點與長處，對他們充分地理解，寬容與愛護，保護了他們的自尊心，也幫助他們樹立了信心。我班學生李開心是出了名的“特殊人物”，平時成績較差，不求進步，經常逃學，打架罵人，甚至還頂撞老師。任課教師一提起他就滿腹怨言，當他的班主任，真叫人頭疼生氣，對他不是瞪眼，就是板臉，恨鐵不成鋼。而他呢？卻毫不在乎。這樣的學生如何能教育好呢？我帶著這問題靜心反思：對李開心這樣的學生，必須用“師愛”去點燃他們心靈上的希望之火；用“師愛”的甘露去滋潤他們的心田。把愛的陽光灑向每一位差生，讓他們感受愛的溫暖，就會不辜負老師的期望。從此以后，我就與李開心促膝談心，鼓勵他奮發向上，健康成長。我對他更多一份特殊的關照，課堂上優先提問，發現他進步及時表揚，利用課余時間為他補習功課。在我外出學習期間，心里仍惦記著他，擔心他在校惹事生非，就在電話里和他交流：“開心，你天資聰明，應該珍惜。老師希望你能發揮自己的才能，將來為國家做出貢獻?！边@簡短的話語如溫暖的春風吹開他的心扉。沒想到兩天后，我竟收到了他發來的短信：“放心吧，老師，我一定照你說的那樣做?！彪m然僅一句話，卻字字閃著金光。那光，是愛的折射。當我學習期滿，回到學校的時候，沒想到李開心真的變了。他變得懂事了，變得熱愛學習了，再也不自暴自棄，給老師惹禍了。
李開心的改變，使我認識到：老師只要真摯地愛自己的學生，學生也會癡心地愛自己的老師。
四、認真抓好班級管理工作
1、以德育人，平等待人
在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。經常利用班隊會對學生進行常規教育、學習目的教育以及樹立自信心的教育。在班級管理工作中，我不訓斥學生，因為我深知幼苗的成長是需要和風細雨的，不論哪個學生，都是班級體的一員，我都能平等對待。我愛學生，做學生貼心人。因為我懂得沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業熱愛，對學生熱愛，才能教好書，管好班級。這樣以來，很多所謂的差生在我的教導下會變得熱愛同學，關心集體，積極努力，奮發向上。我所接管的班級也能在短時間內形成良好的班風、學風。
2、營造環境，創辦班級文化特色
積極創設班級文化，為學生營造良好的學習環境。美化教室，設計“黑板報”、“才藝展示臺”“讀報欄”。尤其是我創設的“班級閱讀成長樹”激勵著學生讀書寫作的興趣。誰的作品在校博客上發表，就貼一片綠葉；誰的作品在市級報刊上發表，就貼一朵紅花；誰的作品在省級報刊上發表，就貼上一個“金蘋果”。如今這棵樹已枝葉繁茂，紅花朵朵，碩果累累。
3、開展活動，為學生提供展示才能的機會。
開展豐富多彩的班級活動，激發了學生讀書的興趣。在我的精心設計、悉心指導下，我們班的讀書演講、書畫比賽，跳繩活動等，每次比賽都均有名次。在鎮中心校組織的讀書演講活動中，我班聶鑫森同學得了一等獎。在市青少年科技創新繪畫比賽中，張盼盼雪麗同學奪得第一名。在手抄報比賽中，張林、郭晴雨等同學均獲一等獎。各學科競賽在全鎮排名前列，成績喜人。
五、扎實搞好教學工作。
現代教育，是要讓學生受到均等教育，張揚個性，全面發展。在平時的教學中，我都注意觀察，盡量使每個學生都得到鍛煉發展機會，抓住最佳時機教育學生。
我經常教育學生，光有好的品德，沒有扎實的文化基礎，沒有本領，只能是一紙空文。因此，我平時認真備課，有的放矢，講清重點，突破難點，力求掌握知識少而精，讓學生學得扎實有效。加強作業完成管理，每組設小組長一名，負責檢查、指導、督促本組同學完成作業。在每次作業批改中，均對存在問題進行記錄，針對學生的薄弱環節進行補課，因材施教，對差生個別輔導，進行追蹤記錄，發現有進步立即表揚。開展多種形式的教學課內外活動，從各方面提高學生學習興趣，對自己的教學經驗進行總結，對學生的每一個知識點掌握情況均進行動態記錄。積極探索，改進教學方法，活躍課堂氣氛，形成了人人愛學習，個個爭優秀的良好風氣。
教學改革必須從課堂教學入手，我把“先學后教”作為優化課堂教學結構的重要內容；把“當堂訓練”作為激發學生思維的重要武器，注重學生自學，以練為主，培養學生的創新意識，讓學生創造性的學習，有效合理分配課堂時間，15分鐘精講，20分鐘演練，5分鐘鞏固。其方法效果良好。注重讀寫結合，使學生的朗讀、寫字、作文均有提高。
六、網絡研修，成績顯著
平時勤讀善記、樂于積累、擅長創作。本學期撰寫了不少教學論文及文學作品。其中《如何列作文提綱》》《美哉，龍潭大峽谷》《“綠色田園”的足跡》等發表在《關心下一代報》上；輔導學生的作文《夏雨》，《書法繪畫我最樂》分別發表在《濟源廣播電視報》、《關心下一代報》上。到目前為止，輔導學生在各類報刊雜志上已發表作品26篇。
本人積極參與網絡研修、上傳博文，認真反思，受到了大家的好評。其中《一片愛心育桃李》為精華日志。今年教師節，我受到了表彰，被中心校評為“網研之星”。被省關工委評為“優秀輔導教師”。
人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業；也有人說教師是春蠶，到死絲方盡；更有人說：教師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。歲月如流，人生似夢。轉眼間，我從事教育工作已三十二載。在這個平凡的崗位上，我沒有驚人的業績，但我有一顆火熱的愛心，靠著對工作的那份癡情，在教書育人的道路上默默無聞地無私奉獻著。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。
今生為人師，我無怨無悔。
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一串數字詮釋著江西省九江市消防救援支隊這支鐵軍對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民的品格擔當。
在今年發生的超歷史紀錄大洪水面前，九江市消防救援支隊全體指戰員深入災區，營救疏散群眾1.3萬余人，讓火焰藍在抗洪搶險一線盛綻。
赴湯
暴雨如注，河水暴漲，城鄉內澇。
今年7月，九江遭遇連續強降雨，長江上游來水兇猛，鄱陽湖水位突破歷史最高值，湖區面臨前所未有的防汛壓力。
湖口求援！都昌求援！彭澤求援！
7月7日，不斷打來的求援電話讓九江市消防救援支隊作戰訓練科副科長覃旭華焦急萬分：手機都快給打爆了，我們恨不得長出三頭六臂。
洪水不等人，覃旭華迅速召集240名隊員組成突擊隊，分頭向重災區進發。
當他帶著6名舵手和3艘沖鋒舟趕到彭澤時，一座村莊里數百名群眾正被洪水圍困。目測洪水流速超過每秒1.5米的危險值，覃旭華沒有貿然行動，他和一名隊員跳上沖鋒舟，在靠岸的水面上轉了三圈后對隊友大喊：心中有數了，救人去！
此時，洪水已漫到農房二樓，村民們紛紛逃到樓頂避險。湍急的洪水中，沖鋒舟每靠近一棟民房、安全救援繩每固定到一處，都是一次挑戰。將全村400多名群眾轉移出來時，覃旭華和隊友已經26個小時沒有吃飯。
有勇有謀，膽略制勝。洪水肆虐中，逆水而上的救援在九江各地上演。
在持續1個多月的抗洪搶險中，九江市消防救援支隊1075名指戰員先后參加各類戰斗272次，營救疏散被困群眾1.3萬余人。
蹈火
20xx年11月16日4時許，湖口縣金砂灣工業園，九江富達實業有限公司一倉庫發生火情，一時間濃煙滾滾，火光沖天。原湖口縣公安消防大隊接到報警后，立即派員趕往現場。原九江市公安消防支隊指揮中心調度5個中隊、15輛消防車、90余名指戰員、5臺滅火機器人馳援。
原九江市公安消防支隊特勤站指導員李易城抵達現場時，倉庫整體結構已經燒起來了。九江富達實業有限公司緊鄰三家化工廠，燃燒的倉庫與另一個車間之間還存有大量罐體，一旦火勢失控引發殉爆，后果不堪設想。
必須死守防線，不讓火勢向另一個車間蔓延。李易城當時就一個念頭。
當滅火機器人正準備進入火場時，他卻發現工廠抽水設施電路被燒壞。緊要關頭，消防指戰員調來灑水車，又協調從隔壁化工廠增壓供水。而倉庫里的化學物質遇水會形成有毒物質，他們必須防止污水排入下水道，流入長江。
消防指戰員一邊滅火，一邊搶挖導流溝，將污水引入污水處理池鏖戰4小時后，大火被撲滅，周邊三家化工廠保住了，污水沒有流入長江，沒有人員受傷。4個小時滅火，這在全國大型化工廠火災事故處置中也不多見。
九江是石化企業聚集地，境內有江西唯一的大型石油化工企業。九江市消防救援支隊指戰員始終戰斗在救火一線，化險為夷，創造了轄區內連續xx年沒有發生一起較大火災事故的紀錄，守護了當地群眾的安全。
爭先
在九江市消防救援支隊隊史館里，滿墻的獎牌、錦旗格外醒目。
這支先后榮獲52項省部級以上榮譽、連續9年被評為全省先進支隊的隊伍，被同行們視為鐵軍。這支隊伍里的每一個人都有見紅旗就扛、見第一就奪的爭先意識。九江市消防救援支隊政委章新亮說。
多年來，九江市消防救援支隊崗位練兵成績在江西省各支隊中穩居第一。廬山大道特勤站更是支隊的尖刀利刃。
今年50歲的鄒晨被特勤站的隊友們稱為師傅。這位屢立戰功的一級消防長即將退休，卻每天依然堅持參加訓練。別人接吸水管，快的要用七八秒，他只用4秒。平時多訓練一分，在洪水里、火場上就多一分膽量和安全。他說。
20xx年，消防部隊退出現役。但在九江市消防救援支隊支隊長馬劍明看來，改革轉隸后，這支隊伍的責任更重了，要承擔全災種、大應急的職責，戰斗目標拓展為全災種救援。
改革轉隸后，鄒晨脫下穿了20多年的綠軍裝，換上了火焰藍。他說：不管體制怎么變，優良作風不能變，敢上刀山下火海的膽氣不能變。
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xxx，女，漢族，1993年1月出生于一個普通工人家庭，現就讀于xxx工商管理學院經濟學11級1班，中國共青團團員。自2011年9月入學以來，我曾獲得的榮譽有：校三好學生、校一等獎學金、校二等獎學金、校數學競賽二等獎、大學生英語競賽校三等獎等。
一、學習方面：成績優異
作為一名學生，我一直把學習放在首位，也清楚知道大學學習的自主性，所以我一直嚴格要求自己，文化課和專業課的學習都認真對待、勤學善思、不懂就問、不斷求進，養成了良好的學習習慣?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在老師、同學的指導和幫助下，我在大一這一年里取得了一些成績：在2011—2012學年，學習成績專業排名第一、獲得校一等獎學金和校二等獎學金、并且一次通過四級考試、被評為校三好學生等。我還在課余時間積極參與各項素質能力的拓展，在學習好本專業的同時學習其他專業，并利用假期進行社會實踐。我通過課外閱讀、網絡等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養，建立了完善的知識結構體系。今后的學習，我會更加努力，奮發向上以取得更好的成績。
二、工作方面：認真負責
在班里，作為班級學習委員，積極與老師同學溝通，努力協調老師完成教學計劃。期末考試期間，積極為同學解答疑問，幫助同學提高對學習的興趣。此外，我還積極參加各種社會實踐活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。
剛上大學我就積極報名參加了學生社團，現擔任學院愛心社團的會長。在工作上，盡職盡責，為同學服務，有較強的工作組織能力。我利用課余時間，舉辦慰問敬老院、環保等公益活動，幫助大學生養成良好的公德意識和社會責任感，積極為社會做貢獻。我始終本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念積極參加各種活動，始終以“服務同學，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設添磚加瓦。大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，隨時進行批評與自我批評，做到有錯就改是我一貫堅持的原則。
身為學生干部的一員，我一直積極配合老師工作，主動積極為學校為大家貢獻自己的一份力量，得到老師們和同學的一致好評。我總是積極主動，認真負責，全心全意的為同學服務。工作時，我注重講究工作方法，具有一定的組織協調能力和創新意識。工作中以身作則，嚴于律己，顧全大局，切實起到了學生干部的模范帶頭作用。擔任學生干部的經歷，使我學會了怎么樣和別人相處，怎么和別人溝通，促進老師與同學之間的溝通。
三、思想方面：積極進步
在思想上，首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則；再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人素良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步，剛進大學不久我就向學院的黨支部遞交了我個人的入黨申請書，努力爭取能盡早成為一名黨員。
四、日常生活
我是個積極樂觀的女孩，工作中嚴肅認真，學習時一絲不茍，但生活時也豐富多彩，繁忙的工作學習沒有影響我享受生活的樂趣。首先，“身體是革命的本錢”，所以我平時會積極參加各種球類運動，比如羽毛球、排球，參加這些活動使我的課余生活變得多姿多彩。另外我還有積極向上的生活態度，坦誠樂觀，以一顆真摯隨和的心與人相處,用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，因此得到了廣大同學的支持和擁護，建立了良好的人際關系。
生活中我在尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護公物，文明禮貌，思想品德操行方面表現優良，倡導勤儉節約，反對鋪張浪費。自己的內務干凈整潔，并帶領宿舍集體成員打掃收拾宿舍，時刻保持宿舍干凈衛生整潔。除此之外，我還樹立了自立、自強意識和信念，利用寒暑假做些兼職工作。在獲得豐富寶貴社會經驗的同時，也掙取了一些生活費用，以減輕父母的經濟壓力。
通過以上在思想、學習、生活上的經歷，讓我感覺到當代大學生的神圣使命和職責，更加應該努力向上，樂觀奮進、勤奮好學、刻苦求知、發揚自己甘于奉獻、永不言敗、兢兢業業的服務精神；保持積極豁達的生活態度，積極響應號召，組織參加社會實踐活動，將自身所學運用于實踐，回報于社會。我相信，在富于挑戰的新世紀，我一定能夠在奮斗的路上走得更遠，獲得成功！雖然我的家庭經濟狀況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，因為我始終相信有努力就會有收獲。以后我還是要繼續努力，因此在以后的學習工作生活中，本人將一如既往地遵守學校的規章制度，積極參加學習政治活動，不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國共產黨員而努力,勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學們服務。在今后的日子里，我將更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的成績。
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張同志擔任著玉河小學的教導主任和高板片區教育督導組小學教研員的職務，在多年的工作中，他以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成黨賦予黨務工作者的光榮任務，為黨務工作和黨的事業作出了積極貢獻和優異成績，在教育這片熱土上展現著一名教育工作者的奕奕風采。
一、用學習轉變角色，以能力適應雙重崗位
20xx年8月，他到玉河小學任教導處主任一職，分管教育教學工作，擔任品德與社會教學，同時還兼任高板片區教育督導組小學教研員一職，分管小學教學教研、德育、繼續教育、幼兒教育、黨務工作。面對兩個重點工作，沒有抱怨，沒有牢騷，有的是風風火火的身影，有的是果敢的決策能力。因為他深深地知道要做好黨群工作、做好分管的教學工作，首先必須具備扎實的理論知識。他把學習黨的理論、知識作為第一任務，努力提高業務素質和工作能力，以適應工作的需要，適應新時期更好地開展黨群工作的需要。
二、加強黨的思想政治建設和組織建設，努力提高政治素養
他在片區定期組織各校黨務工作者召開支部會議，認真學習黨委會議精神，落實黨委部署的各項工作。充分學習《黨章》和黨的十七大精神，深刻領會、提高認識，并討論學習《教師法律法規》讀本，把支部工作和學校工作緊緊結合，充分發揮支部的模范作用。對《樹立和落實科學發展觀》、《社會主義榮辱觀》等內容進行專門學習討論，進一步提高黨員的認識能力，在思想上得到質的飛躍，并帶動各校的黨員同志提升思想素養。
三、抓住思想熱點，有針對性開展工作
勤奮、認真地做好片區總支的工作，對于他而言這是責任也是一股向前的動力?！斑@是我的責任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然選擇這項工作，就一定要把它做好?！边@是他常掛在嘴邊的話。樸實的語言，捧出的卻是一位黨務工作者一心一意，盡心盡力做好黨務工作的心。他是這么說的，也是這么做的。他發動片區廣大黨員、教職工對各校學生多關心、多接觸、多了解、多幫助，解決學生的實際困難，穩定學生情緒;認真抓好“結對子”工作，他曾多次帶頭為特困學生捐款，對工作有著強烈的事業心和責任感，富有奉獻精神，這是他給人留下的深刻印象。他還非常重視黨組織的發展，經常找那些工作能力強，業務素質好的'中青年教師談心，鼓勵他們積極靠攏組織，自覺接受黨的考驗，在他的模范作用引導下，各校也如火如荼地開展了這個活動，而現在有好幾名中青年骨干教師都向黨組織遞入黨申請書，對待組織發展工作，他不知犧牲了多少個日日夜夜。
四、自覺錘煉、提升服務黨務工作的業務能力
他深入教學一線，堅持聽課評課，深入調研，對教師思想全面了解。學校的教育教學綜合考評連續幾年獲得表彰獎，學校教師在他的帶領下，在各種賽課活動中取得優異成績，而他也在2007年7月獲得金堂縣教育系統優秀黨員稱號、2010年7月被評為金堂縣教育系統優秀黨務工作者稱號。
他身上這種全心全意為人民服務的觀念、持之以恒的奉獻精神，傾入黨務工作的滿腔熱情，深深打動著每一個黨務工作者，也深受黨員、群眾的好評。時間證明，他在多年的工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的黨務工作者!
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金秋時節，我們35名熱血青年滿懷期盼以嶄新的面貌走上這個展示的平臺，讓大家共同見證我們——化工125班的成長。
班級成立伊始，我們建立完善的班級制度，增強干部模范帶頭作用。我班先后榮獲20xx年度河北科技大學“五·四紅旗團支部”、“先進班集體”、“雷鋒標準班”等榮譽稱號。
明道，篤行，致知，報國是我們不變的班級精神;自強不息，奮勇向前是我們的班級宣言;慷慨激昂的《站起來》是我們的班歌。在我們一起設計的班徽上，冉冉升起的太陽象征朝氣與希望。敞開的書頁表達對知識的渴望，同時它又像一只展翅翱翔的海鷹，搏擊浩瀚的知識海洋。
我班一直將學風建設作為工作重點，并利用自身資源優勢成立互助小組。
1、采用“三位一體”的管理模式，即班委會、黨小組、團支委協調溝通一體化管理。
2、亦有“一收、二放、三不忘”的專業規劃，即收起粗心，放開膽量、思維，不忘規劃、質疑、總結。
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3、以個人帶動整體，以集體推動個人，在“一拉一推”雙重作用下，開展建設網絡信息、課堂學習、課余生活“三維化平臺”，促成班級優秀學風。
大二綜合測評中，我班李迎、王簫等四名同學包攬本專業前四名，班內80%以上者排名在專業前50%，我班全部通過英語四級，500分以上者達班級總人數的40%，13人通過英語六級，計算機一級過級率100%，優秀率63%，并在此基礎上，50%通過計算機二級。24人獲得全國化學檢驗工技能證書。
班內7人次獲得國家勵志獎學金，25人次獲校級獎學金，3人次獲企業獎學金。學科競賽方面：國家級競賽獲獎2人，其中李濤濤獲全國英語競賽三等獎;省級獲獎6人，其中李云獲省級高數競賽一等獎，羅樂等人分獲省級英語競賽二、三等獎;校級獲獎18人次，其中孟濤等人獲校工程制圖大賽團體一等獎。
作為一名工科學生，我們積極鍛煉動手實踐能力，積極參加各項科技創新比賽。其中張丹丹獲節能減排大賽全國二等獎;羅樂等3人獲省級創業大賽三等獎;張丹丹、趙雙等人獲全國3D大賽省級三等獎;于聰聰獲校級水火箭比賽二等獎。
我班在思想政治方面緊緊圍繞“黨建”帶“團建”的理念，通過黨小組與班委會協商開展各種形式團日活動來提升全班同學的思想水平。開學伊始35名同學全部遞交入黨申請書。最終35人全部成為積極分子，目前26人通過黨課考試，有正式黨員2名，預備黨員6名，經過嚴格選拔4人光榮成為20xx級黨員班主任。
我班同學秉承關心班集體，關愛身邊人的中心思想，由班集體組織“居民幸福感社會實踐調查”、“西三教敬老院”等多次社會志愿服務活動。其中6人注冊中國青年志愿者。謝盈、馬偉等人積極參加獻血活動，累計獻血超過5000ml。班內共33人獲榮譽稱號，覆蓋率高達94.29%。
在學院優秀宿舍評選以及學院宿舍風采大賽等的班級文化活動中，大家通力合作，最終6B112、6B110、7A423等6個宿舍被評為優秀宿舍，6B114、6B110、7A416等宿舍分獲大賽一、二、三等獎。
青春無悔，生命如歌?；?25班，夢從這里起飛，相信我們的明天會更加輝煌!
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當我靜靜地閱讀了這些教育典范的事跡，仿佛一股清泉沁入心田。一個個平凡然而高大的教學泰斗矗立在我面前，讓我在仰視的同時，又不得不思考著這些感人而又深刻的故事背后到底是什么？我從他們身上又應最需要獲得什么？當我所有的教師的事跡材料閱讀完以后，發現這是一種讓我不具備的態度，一種鍥而不舍的精神、一種真誠為學生的師愛、一份幾十年如一日的堅持。其中幾句話讓我為之震撼：
“我做了一輩子教師，但一輩子還在學做教師”這是八十歲高齡的教學泰斗于漪說的一句話。一個教師的靈魂就是教學能力的體現。她說“時代的活水要在課堂上流淌?！庇阡糇⒅亟Y合時代特點，從身邊獲取教學資源，提高教學效果?！盎畹嚼?，學到老?！鲍@得大獎，他打心眼兒里高興。面對所有的誘惑，他說：“我首先是一名教師”，這是多么樸實的老師呀，平凡中看到了他的堅持，什么時候都不能忘了自己首先是一名教師，也正是深知自己是一名教師才會在每件事情上全身心的投入，以學生為重、為人師表，才能成為師之楷模。他從青春少年到知名學者，姜伯駒在付出巨大努力的同時也收獲了榮譽：數學科學學院首任院長，中國科學院院士、第三世界科學院院士，國家自然科學獎獲得者，陳省身數學獎獲得者，華羅庚數學獎獲得者等。然而面對這些他卻說： “育人比自己出成果更重要”，這也讓我看到了一個甘于奉獻的教育工作者的豁達胸襟。
這些一個個生動的實例，都在告訴我：老老實實做教師、認認真真做學問、凈化心靈，用一顆充滿師愛的心去面對自己的教育事業，才能在自己短暫的教學生涯中少一些遺憾，留下更多的果實。我只是眾多教師中的一員，一生也不會和這些教師媲美，但我想一直跟著他們的足跡，走下去，走的快一些、好一些。一直走在教育之路上。
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李坤，女，小學高級教師，務實開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，深入開展課堂教學改革、強化教學質量管理。
一、用博愛的心培養學生
畢業分配自中心小學以來，我能迅速的適應新工作環境，以一顆善良而博愛的心培養學生，教育學生，博得了學生的喜愛、家長的信任。加入班主任行列后，我能創造性地開展班級工作，所帶班級班風正、學風濃，成績高。我注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守學生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔任一年級班主任時，發現學生吳家浩家庭非常貧困，又是一個腦癱的孩子，小小年紀就品嘗著生活的艱辛。我用心去呵護他，在我的帶動下，全班同學對他無微不至的關心照顧，使他的臉上充滿了燦爛的笑容。
二、用自己的行動感染教師
俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部?！鄙頌槟杲M長的我，總是以身作則，備改先行，領導分配的任務，自己努力做到好。如上學期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評，我就積極撰寫、上傳、制做，并取得了好成績。再如，本學期鎮內的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽市的優秀課活動我都積極參加，在各級領導的關心和幫助下，達到了預期的效果。
在教學領域，我在重視基礎教學的同時，銳意創新。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
三、用終身學習的理念前行
教師從師之日，正是重新學習之時，學海無涯，業務研究更無限，學生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的角色文化中折射出來。為了給學生提供了榜樣，我勤奮學習，嚴謹治學。讀書提高了我的工作能力，涵養了我的精神之邦，更讓我的學生明白了終身學習的重要。
四、用改正缺點的方式提升
從一位普通的教師，走進班主任崗位雖然才短短三年多的時間，但正是有了學校領導的理解和關愛，正是有了同志們一直的支持和幫助，我的工作才取得了一些成績。然而，“人無完人，金無足赤?！蔽以诠ぷ髦羞€存在著不足之處，我愿在教師們的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，請老師和領導監督我的工作。
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追求極致的戰士——記最美消防人xxx
身先士卒，沖鋒陷陣，有氣吞萬里如虎之勢；奮不顧身，鎮定自若，于危難關頭力挽狂瀾。曾經是一名邊防戰士的xxx，長白山上的凜冽寒風未吹滅他心中保衛國家的熱情，而如今他將這一份赤子之心帶到昭化區消防大隊，將激情繼續燃燒，守護著這一方安全。
精益求精
xxx成為一名消防隊員的時間并不長，在這之前他一點都不了解消防專業知識?！皠側サ臅r候連滅火器的正確使用方法都不清楚，但是時間緊急，由不得我慢慢去學，我必須盡快進入工作角色?！眡xx為此下了一番苦功夫，每天都泡在隊里的器材室里，一面自己細心琢磨，一面虛心向同事求教。
功夫不負有心人，兩個月內他就將個人防護器材和隨車器材的性能、標準、技術參數、綜合使用、維護保養等熟記于心，應用于行?！袄罡缯娴奶炭嗔?，我們時?？匆娝麑W習的身影！”同事談起他，語氣中充滿了敬佩。不僅要熟悉消防器材，在前線搶險施救時更離不開過硬的業務技能。
xxx吃得苦，耐得煩，365天幾乎天天都在進行訓練，從不叫苦叫累?！拔乙恍闹幌脍s快能走上真正救援現場，有時候就算受了傷我也不會停下！”在他擔任班長以后，更是將自己這種精益求精的追求感染到全班人員。他帶領隊員更加嚴格地訓練，經常細心講解各種器材的數據參數和各種技能業務的訓練方法和注意事項，提升大家過硬的軍事素質。今年以來，他多次在外學習交流，借鑒其他地區經驗，并經常參與消防比武大練兵等。
水下施救
今年1月1日凌晨，萬物在沉睡中等待新年第一縷陽光之時，急促尖利的電話鈴聲劃破了長空。xxx拿起聽筒，電話那頭一片混亂嘈雜，有個人著急地說：“快來人哦，這兒有個車翻到河里去了……”原來，在昭化區元壩鎮第一小學附近發生了一起交通事故，一輛轎車因為夜晚行車一時疏忽側翻在了河里，車內4人全部被困，xxx和同事接警后立即拿著工具趕到現場實施營救。
數九隆冬，外面溫度已到達零下，河水冰冷刺骨，但是人命關天，一分一秒都等不了，xxx一聲令下：“跳！”話音剛落，他和戰友就齊刷刷地跳進了河中，一場與死神賽跑的救援緊張有序地展開來。他們利用破拆工具敲開車窗，然后從窗戶進入車子里面將被困人員抱出來，經過爭分奪秒的救援，車內被困的4人全部被救出。
將傷員成功帶上岸后，隊員個個都累得講不出話來，浸泡過水的工作服此刻在夜風吹過下，幾欲結冰。
車禍排險
去年，xxx參加過一次追尾事故現場的排險。提起這次經歷，他語氣中帶著些遺憾。當天夜晚下著瓢潑大雨，能見度極低，一輛從昭化去往廣元方向的小轎車在高速路上與一輛大貨車追尾了。又是一個不眠的夜晚，xxx接警后迅速穿上衣服就往現場趕。
“電話里說現場情況非常不樂觀，已經造成了大面積的堵車，剛才睡夢中驚醒的我一下就跳起來了?！钡竭_現場后，他發現小轎車的前端已經被撞得完全變形了，車內駕駛座和副駕駛上的一男一女被擠壓在車內?！澳莻€時刻，我就想著一定要趕快把他們救出來！”xxx明白，只要自己快一秒，被困人員就多一分生還希望。他小心打開一個進入口，避免碎玻璃等掉落造成二次傷害。
等他輕輕來到兩位被困人員身邊時，他才清楚看到，因為撞擊太猛烈，車內兩位人員傷得非常重，已經停止了呼吸。“當時我腦子里嗡的一聲，我還是來晚了，后來醫生告訴我，他們兩位是撞擊時當場就死亡了，但我還是很自責?！眡xx紅著眼眶說。后來，他強忍著淚水，用擴張器打開擠壓部位，將兩位死者遺體完整帶出。之后又迅速投身于組織疏散車輛中，一直忙到破曉，整個道路才恢復了暢通。
xxx是“90”后，但他卻有著跟年齡不相符的大愛與成熟。隊里的戰友私底下甚至會叫他一句“李哥”來表示尊重，因為他堅持做平凡人，但做不平凡事，對待每一次訓練和任務都一絲不茍，用最大的努力去完成。作為昭化區政府專職隊的一名骨干，他的勤奮努力得到了大家的欽佩和認可，20xx年，xxx被廣元市公安局昭化區分局評為“優秀輔警”。
“能夠為國家和人民服務一直都是我的信仰和追求，不管是做一名邊防戰士還是一名消防人員，我都會拼盡全力去做事，能看到老百姓因為我的努力而平安幸福的生活，我就特別高興！”xxx說。
? 財政干部嘉獎主要事跡材料
李鑫妍，女，現年11歲，殷都區水冶鎮東北街小學五（1）班班長、中隊長、學校少先隊大隊委。在五年的學習和生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
李鑫妍同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。
學習上，她求知欲強。課堂上，她聽講十分專心，發言積極，她敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。李鑫妍同學有一個好習慣，每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。大量的課外閱讀同時也為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱，她寫的作文《“小書蟲”的自述》曾被刊登在《安陽日報》和《安陽晚報》。
功夫不負有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動，也獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年級的前五名。五年來，李鑫妍同學多次獲得表彰，曾榮獲縣“好兒童”、縣“三好學生”等光榮稱號。她組織同學積極參加文娛演出，在今年我校舉行的慶“六一”文藝匯演中，由她組織我班學生表演的舞蹈《芭蕾圓舞曲》榮獲一等獎。
在諸多榮譽面前，李鑫妍同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，不斷向更高的目標邁進。
二、盡職盡責，能力出色。
李鑫妍同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她盡職盡責，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，每天早上的晨讀和下午的經典誦讀時間，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。
李鑫妍同學也是一名優秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務，在校輔導員的指導下，她積極組織少先隊活動，她每天帶領其他少先隊干部認真檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。
作為五（1）中隊的中隊長，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。
她所在的“新華娜”舞蹈班每年都會有義賣活動或向災區“獻愛心”活動，每次活動，她都積極參加，捐書捐物，多次被舞蹈班授予“愛心天使“的光榮稱號。對班里個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。她會和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來，并和好如初。
三、關心同學，樂于助人。
李鑫妍同學學習認真，成績優秀。但她總說：“一支獨秀不是春，百花齊放春滿園，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。”于是，她常組織班里的班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。在我校舉行的“手拉手”互助活動中成績特別突出，她幫助的張錦澤同學，以前很調皮，特別不愛寫作業。在李鑫妍同學的耐心幫助下，他現在不僅對學習產生了較高的學習興趣，而且成績也取得了明顯的進步，還在班級被同學們推選為了小組長。
樂于助人是李鑫妍同學的一大特點。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。班里有一位女同學，家庭條件特別差，在班里平日常常很自卑，李鑫妍知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把她當作自己的親妹妹，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她。生活中，當她有了困難時，李鑫妍都會主動幫助她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，李鑫妍就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在李鑫妍姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
四、吃苦耐勞，積極進取。
李鑫妍同學在生活中也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮斗。
每周一上午第四節學校舉行的大掃除活動中，總能看見她帶領同學們熱火朝天勞動的身影。上學期，學校組織了“弟子規韻律操”廣播體操比賽，她為了班級排練出高質量的廣播操，學校每天下午都進行訓練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴于律已，對同學要熱情幫助，團結友愛，盡自己所能為集體爭光?！?/p>
該同學品學兼優，真正做到德、智、體、美、勞全面發展，是同學們學習的楷模，是班主任最得力的助手?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤教育下，以及李鑫妍同學自己的努力下，我們期待她會做得更好，永遠做那顆最亮的“星星”！
? 財政干部嘉獎主要事跡材料
我是09電商本2班的，三年的學習生活，已經不是當初青澀的少年，我學會承擔、分享，我自薦華軟優秀共青團員，不斷的學習知識還有閱歷，我相信我有能力承擔這份責任，盡管是大三但我的激情猶在。
大學三年了，幾乎都是按照自己最初的計劃走，大一，大二注定了是個很忙的，大一忙于社團，喜歡接觸新鮮的東西;大二有幸被選為學習委員，很多時間都交給了班級;盡管大一，大二很忙但我的學習并沒有落下，一直都是奮斗中，分別拿了學生獎學金一、三等獎就是很好的證明。大三，我更懂得大學，不但要學習好專業知識以外，更加注重個人能力的培養，腳踏實地的做事。
友善真誠是我待人態度，顧全大局是我處世風格，樂觀豁達是我個性特征，且重視團隊意識和服務意識。選擇我，您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾，而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章。
? 財政干部嘉獎主要事跡材料
馬明同志是五泉工商所監管三組組長，27年來，他一直以強烈的責任心和使命感奮戰在工商行政管理監管執法第一線，用燃燒的激情、不屈的精神、忠誠的摯愛、執著的奉獻，展示著工商人的紅盾風采!
五泉工商所監管三組主要監管棚戶密集的城西老城區，經濟戶口多、外來人員雜、經營業態低，無照經營比例相對較高，管理難度及監督強度都非常大。初，馬明扛起了監管組長的重任，他不辭辛勞，從完善臺帳做起，帶領組員逐戶走訪摸底并詳細記錄，市場巡查、企業回訪等各類表式，一一做到準確無誤，為管理工作打了堅實的基礎;他耐心細致，帶領全組干部對黃龍路眼鏡一條街上20余戶商家使用“廠價”、“廠家”直銷等虛假宣傳的違法行為一次次上門教育指導、督促整改，堅決制止了商家的違法經營行為，為該路段被評為“吳彬市商業特色街”立下了汗馬功勞;他工作有方，憑借豐富的工作經驗和創新的思維方式，處理了大量的疑難案件和棘手的投訴，僅20，他所在的監管組查處涉及無照、虛假廣告、合同欺詐、商標侵權、不正當競爭等諸多領域的各類案件250起，圓滿解決各類投訴舉報80余件。因工作業績突出，他連續兩年考核結果為優秀。
對待工作，他有兩“急”：一是“急性子”，工作決不能慢半拍，否則就坐不安、吃不香、睡不著;二是“急先鋒”，突擊整治、聯合檢查、加班加點，總是沖在最前面，從不提“困難”。今年初，分局抽集各所力量取締一無照農貿市場，他和同事們毫不畏懼違法經營戶“誰敢動我東西，我就要他的命!”的威脅，耐心向經營戶宣傳法律講道理，勸導當事人認清形勢、服從管理，使該所負責的26戶經營戶在上午就全部自動撤離了市場;晚上，局里要求各所加班固守，他又不顧自己年紀大、血壓高，堅決要求參加值夜班，說：“我是組長，遇到突發事件，我不堅守誰堅守!”就這樣他一連參加了7天的整治行動，因過于勞累，導致他痛風的老毛病復發并引起了腹痛，他依然不肯休息，還是堅持帶隊巡查。在“迎奧運保安全”、“迎世博600天”、“文明城區建設”等一次次專項執法中，總能看到他帶隊執法的身影，他工作中嚴格細致、講究技巧，在面臨當事人威脅或暴力抗法時沖鋒在前、義無反顧，不但贏得同事們的信任，也贏得了公安、城管等部門同志的敬佩，還獲得了街道領導的好評。
馬明同志常說：“做人做事，不管份內份外要多支持，不計個人名利要多謙讓，不講得失條件要多奉獻，不比資歷深淺要多幫助，不論言輕言重要多寬容。”他是這樣說的，也是這樣做的。他是所里的兼職駕駛員，因錯時執法、車輛緊張、或同事早晚開會等，他從不計較自己休息時間，一早就到，再晚也等;油卡沒錢了，他自己掏錢加油;外出執法急用膠水、膠帶等物品，他自己掏錢買;所里相機不夠用，他就把自家相機貢獻出來。他還是所里的“修理工”，電器故障、水管漏水……，他總是一馬當先自己動手予以修復;他也是個“好老師”，在新進大學生的“傳、幫、帶”工作中，他總是工作上關心、生活上照顧新同志，不厭其煩、細致入微地傳授工作經驗和心得體會，就像樹根隱于土、綠葉襯于花一樣，毫無保留地培養年輕干部。
老驥伏櫪，壯心不已，馬明同志始終在自己的工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻，用對事業的滿腔赤誠、對工作的執著追求、對崗位的無私奉獻，鑄就了永不褪色的紅盾魂!
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