萬能的作文素材人物
發表時間：2025-10-12萬能的作文素材人物(十八篇)。
隨著社會的不斷進步，發言稿的需求日益增加。優秀的發言稿應內容豐富、條理清晰、重點突出。如果你在撰寫發言稿時感到迷茫，不妨參考一些通用的素材和人物范例，希望能對你有所幫助。
? 萬能的作文素材人物 ?
尊敬的各位家長：
大家好！首先，我代表學校及全體教職員工感謝您在百忙之中前來參加此次會議；感謝您對我們工作的理解和支持！
今天，我們把各位家長請到學校來，目的有四個：一是向各位家長匯報一下學校的辦學狀況，和各位家長共商學校發展的大計；二是和各位家長講一下家庭教育對學生的影響；三是班主任老師和家長互相交流，共商孩子教育的策略；四是發放一補救助金。
首先向各位家長匯報一下學校的辦學狀況：我?，F有42個教學班，在校生2627人，其中住宿生2450人。教職工161人，平均年齡34歲，學歷達標率100%。其中縣級以上骨干教師52名，市級骨干教師15名，省級骨干教師5名。
xx年，可以說是全校師生團結奮進、跨越發展的關鍵之年，也是學校教育教學工作成效顯著的一年。一年中，我校曾先后被河北省建設廳授予“園林式單位”稱號，獲河北省委宣傳部“河北省首屆未成年人思想道德建設工作創新案例二等獎”稱號，被承德市委、市政府授予“和諧校園”和“平安學校”，年末又被市委、市政府授予“勞動模范先進集體”等近十十余項獎勵。一年中，學校曾先后接待河北省人民政府副省長龍莊偉同志、承德市原政協主席劉志兵同志、張古江市長、張建國副市長，張家口副市長以及平泉一中、承德詠曼中學、灤平二中，平泉四中等二十余所學校的領導來校調研考察和學習。一年中，學校又多次被河北日報、河北省電視臺、承德電視臺、承德日報、承德晚報、平泉縣電視臺等多家媒體進行了宣傳和報導。我校的教育教學、學校管理等多項工作也得到了社會各界、學生家長的關心和厚愛。XX年秋，我校初一招生一次性招收1030人，大部分學生都留在了咱們的學校，學生外流現象明顯減少，學生返校就讀人數日漸增多，在這里我要感謝家長們的理解和支持，并對你們的關心、理解和支持表示深深的敬意。
“突出人文關懷，創建和諧校園”，是我校建校以來確立的核心辦學理念。因我校學生來自縣北五鄉一鎮70個行政村，建校前優秀生員流失嚴重，留下來的學生素質差異又很大，工作開展起來有較大的困難。我們依據學生的實際情況，制定了“四個一點”策略，堅持“速度慢一點，慢中求快；起點低一點，低中求高；難度小一點，小中見大；要求嚴一點，嚴中求實?！辈捎醚驖u進的方法，讓學生學會學習，逐步提高學習成績。我們決不放棄一個學生，即使是成績最差的學生，也會用學生的點滴進步，進行鼓勵，讓他們樹立信心，從而全面提高成績。xx年一中免費錄取19人，xx年66人，經過三年的努力，今年將會突破100人，以后會有更大的發展。也正是因為如此現在在我校就讀的外片學生有240多人，承德市里的、縣城的及縣內其他鄉鎮的都有。原來外流的學生紛紛返校就讀，這是因為我們的學校不論從辦學條件、師資隊伍、學校管理還是教學質量都已經達到先進學校的水平，所以全市各縣的大型學校及縣內的所有學校紛紛到我校考察、學習。另外，從今年開始，一中的公助生招生指標100%全部分配到學校，我校的學生發展前景將更加樂觀和美好。
豐富學生校園文化生活，為學生全面發展而奠基。大主題活動月、小主題活動周、具體的主題班會，為學生的健康成長提供了豐富多彩的素材。一天一小時的大課間活動，學生在校期間每兩周要洗一次澡，有效的保證了學生的身體健康。體育、音樂、美術課外活動小組，為學生發展特長提供了舞臺。學生作品內容豐富，形式多樣，具有較高的藝術價值。在我校每一個學生都能得到發展?？梢哉f：在我校，學生想學什么，我們就可以教什么。
深化課堂教學改革，向實用、實際型課堂邁進。針對課堂教學效果差，學生沒有學習興趣的現狀，要求每個教師過好課堂教學關。嚴格按課堂教學常規要求上好每一節課，并力求使每節課都成為優質課。課堂教學在求實、求新、求活、求精上下功夫，創設充滿活力的課堂教學機制。針對我校的生員情況，深化課堂教學改革，堅持“降低難度，放慢速度，減緩坡度，以學定教”的原則，加強補差，循序漸進，著力提高學生的科學文化素質，重點培養學生良好的學習習慣、創新精神和實踐能力。為培養學生自主發展的能力，我們還研究制定了《課堂教學師生互動記錄卡》，對師生的互動有了量化標準，突出了以學生的學習、學生的活動為重點的課堂教學考核標準，體現了尊重學生的主體地位，尊重學生的個性差異，促進了課堂教學中學生的自主發展和個性化發展進程。本年度，我校各年級學生的成績都有顯著提高。本月5號，我校將派出 13名骨干教師，去圍場天卉中學專門學習新課程的課堂教學小組合作學習模式，回來后將進一步深化課堂教學改革。讓中差等學生得到更好的關注，得到更好的發展。
認真搞好集體備課，用集體智慧實現優質課堂共享。堅持每周每學科開展兩次集體備課制度，領導干部分班定組，親身參與，促其活動過程制度化、規范化，活動不走過場，真實有效。并按要求定時間、定地點、定內容、定中心發言人，共同研究新課標、新教材、新教法，目的就是著力解決教學中的實際問題，目標就是讓優秀的集體智慧成果大家共分享。各年級組長、備課組長、教研組長組織到位、管理到位、督查到位，做到了集體備課時間制度化、備課研究程序化、備課任務目標化。通過推行集體備課制度，極大地縮短了優秀教育成果轉化周期，加快了青年教師的成長、成熟步伐，推動了校本研訓工作的深入開展。
創新管理機制，提高管理水平。轉變思想觀念，規范管理行為，在嚴肅紀律的基礎上，進一步加大學校各項工作的管理、督查、考核力度。建立有效管用的管理體系，理順各處室各部門的工作接口，明確各崗位的職責目標、權限和相互聯系，優化工作程序，從而實現高效率、高水平管理。
一是我校實施平安校園全程管理、全天候管理、全方位管理的“三全管理”模式，全面落實新的崗位責任制度和教師值班制度。要求教師與學生同吃、同住、同行，保證橫向到邊，縱向到底，人人參與，不留死角，保證做到事事有人問，處處有人管，人人有事做，事事都能做好。進一步制定和完善崗位責任目標獎懲標準及考核方案，通過過程管理落實到每個細節，促使大家自覺遵守，認真履責。
二是繼續推行民主化、自主化管理，實行“十星級”班級達標評比制度。通過二年的實踐，我校的 “十星級”班級達標評比制度已逐步完善成熟。本學期達到“十星”標準的班級由最初的一個沒有到現在的7個班，達到8顆星優秀標準的班級由最初的七個班達到現在的十八個班，達到5顆星以上合格標準的班級由最初的29個班達到了現在的37個班。星級評比制度試行以來，同學們的積極性更高了，學校管理要素更活躍，效果也更加顯著了。逐步形成了互相監督，互幫互助，團結向上的良好風氣。xx年5月23日，承德晚報以《xx縣中學開展“十星”評比活動》為題進行了報道。今年中考結束后縣教體局將組織全縣中小學校長到我校參加“班級星級管理”現場會。
三是廢品回收制度得到進一步的完善，學生保護環境的意識，勤儉節約的意識都大大增強，僅xx年度廢品回收總收入3萬余元，建校以來廢品回收累計收入6萬余元。學校把這些錢全部用來獎勵學生和幫助生活困難學生，累計獎勵救助學生達360多人。
現在，我校以崗位責任制度為核心，以班級星級評比制度為主要方式，以民主化、自主化管理為輔助手段的學生管理工作，已積累起豐富的經驗，受到上級領導和兄弟學校的普遍認可，通過全體師生的努力，學校管理已逐步走上制度化、規范化、科學化、精細化的軌道。
加強環境建設，提升文化品位。進一步加強學校文化建設，全面提升學校文化品味，突出“讓先進文化時刻充滿校園，讓多彩的校園處處體現教育”的學校文化建設主題，按照“校園建設營造獨特的文化氣息美、綠色植物營造環境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，實現“環境育人，環境改造人”的.創建目標。
以班級文化建設為抓手，實施學校文化建設精品工程。各班根據班情和學生自我發展的需要，選擇道德觀念、心理素質、人格培養、文化修養的某一方面作為突破口，布置教室環境，設計班級標志，開展豐富多彩的文化活動。學生自己設計的“班級管理直通車”、“我行我秀”、“班級之星”、“心系書香”等欄目，非常有特色，欄目常換常新，培養了學生的志趣和才能。班級實行兩套班委會輪流管理制度，以此分擔班級的管理壓力，培養學生的競爭意識，活躍了班級的管理文化，形成了良好的班風。
以校本課程開發為突破口，實現學校的和諧可持續發展。辦好校園周刊和校園之聲廣播。通過校長信箱欄目公開落實和解決學生來信建議，最大限度地滿足了學生語言文化交流、透視學校管理和學生與校長聯系溝通的需要。結合書苑文化長廊里的契丹族文化的相關知識，組織教師編寫一套與之相關的校本教材，以便讓學生更全面了解家鄉的文化知識與民族風情。我們將這些文化長廊、名言警句以及校本教材中的內容、學校大事記印成題發給師生答卷，目的就是把師生的關注點引導到學校的發展上來。到現在為止，我校的校園之聲共播出423期，校本教材編輯出版了4本，?？渤隽?6期，校本課程的開發為和諧校園建設工作奠定了基礎，xx年，我校先后被評為“市級和諧校園”和“縣級十佳和諧校園”。
加大投入力度，推進數字化校園建設。為充分利用現代遠程教育工程系統服務全體師生，我校投資7萬余元在各班教室安裝了電視機44臺，接通了遠程教育閉路系統。全校師生通過該系統可在指定時間收看到遠程教育課堂教學節目、教育教學專題片和校內電視講座?，F在每天早晨8：03開始收看《詩歌訓練營》欄目，進行10分鐘的詩歌欣賞，晚上收看新聞聯播或法制報告30分鐘，極大地豐富了學生的在校的學習與生活。同時投資40萬元新購進教學設備20余套，現在已實現了多媒體教學班班通和有線電視輔助教學班班通。現代化的教學設施的投入使用從根本上提高了我校教師知識傳播的效率，使我校教育教學工作在一個嶄新的平臺上獲得了更大的發展空間。
繼續加強書香校園建設，定期開展讀書活動。投資7萬余元建電子閱覽室4個和信息化開放性圖書館一個，圖書總冊數已達9萬余冊，圖書館面積達到500余平方米。并對圖書、報刊外借、檢索等工作進行了信息化管理，加速了圖書流通速度，圖書館被評為省級中學一級中學圖書館。為真正把圖書館利用好，加快書香校園建設步伐，學校重新調整了課表，保證每班每周學生有兩節課集中讀書和查閱資料的時間，對培養學生的讀書興趣和習慣起到了很好的作用。
加強宣傳教育，創建平安校園。為了確保中學生的人身安全，讓學生樹立安全意識、了解安全知識、自救知識，機智地處理遇到的各種異常情況或危險，從根本上減少、杜絕學生的意外傷害，學校積極爭取社會、家長的配合、支持和關注，共同做好學生安全教育工作。第一，加強安全知識的宣傳教育。我校利用多種宣傳陣地，如安全教育宣傳櫥窗、班級安全教育廣角、國旗下講話、主題班會等活動形式進行全方位宣傳，讓學生了解安全知識，增強安全意識。第二，加強橫向聯系，依靠社會力量。專門聘請派出所、交警大隊的輔導員擔任我校安全教育輔導員，定期到學校進行安全知識講座，讓交通安全模擬路走進校園，讓交通安全知識走進課堂，走進了學生心中，有效地預防和控制了學校交通安全隱患。依據此項工作撰寫的未成年人思想道德建設創新案例，在全國未成年人思想道德建設創新案例評選中，獲得省級二等獎。第三，切實開展安全演練。我校加強對應急預案的動態管理，制定了切實可行的演練計劃和保障措施，在相關職能部門的具體指導下，學校每學期至少組織2次針對地震、火災等災害事故的應急避險實際演練，重點突出應急指揮、綜合協調、緊急疏散、自救互救等內容，熟悉應急預案的指揮機制、協調和處置程序。演練活動結束后，及時進行總結，針對演練活動暴露出的問題和不足，制定整改措施，對預案進行調整、補充和完善，使預案更具針對性、實用性和可操作性。學校該項工作得到社會各界的贊譽，承德晚報教育周刊以《黃土梁子初級中學進行緊急疏散演練》為題進行了報道。xx年，我校被推薦為承德市應急工作先進單位。
在我們取得成績的同時，我們還清醒地看到學生中還存在許許多多問題，如：學生不合理消費、亂花錢現象，學生間打架的事件，男女生早戀現，不學習、不會學習的現象目前還很嚴重，所以我想簡單的和各位家長談談家庭教育對學生的影響。
怎樣培養孩子“成才”？這個問題不僅是家長們的一塊“心病”和日常話題，也是學校教育中的重要議題。我認為：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事。不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理，教育和培養學生做一個對社會、對未來有用的人。但其正教育和引導好孩子除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子上學去了，有問題就找來學校，自己卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失策。
對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現全面掌握。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。
2、要搞好家庭教育，就要優化家庭教育環境。家庭便是孩子的第一學校，而父母則是他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長中，更是由于經常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規范將不同程度打上家庭的烙印。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環境成長起來的孩子，性格開朗，熱情活潑，學習成績也相對而言較好。而有的家長性格粗暴，言語粗魯，這樣的環境成長起來的孩子，在學校也很難和其他的同學相處，學習也往往沒有耐心。所以，家長要有良好的教育觀念，自覺履行改造教育子女的職責，把子女教育視為應盡的義務，并能誘導子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養他們良好的生活習慣和學習習慣，鼓勵子女勇于吃苦，勤奮上進和全面發展。
3、家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。做家長的在孩子面前談話、做事，一定要注意分寸和對孩子的影響。所以我們父母的自我形象、威信尊嚴、思想品德、學識才能、語言風格、行為習慣等特征在子女的心目中往往是神圣的。因此，有強烈的示范效應，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應。如果家長自身素養較高，為人誠實、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應。父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
4、注意培養孩子形成健康的心理。
那么怎樣培養子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，使孩子在無憂無慮的和諧環境中形成良好的心理素質。如果一個經常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創傷，心里不會達到健康。
第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。
有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態，根本激發不出孩子的想象力。有的甚至產生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。
另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分對孩子來講一種是產生優越感，長大會目中無人，不合群；一種是產生依賴感，成長中缺少創造能力；一種是心里脆弱，經受不了艱難曲折的打擊……事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
各位家長把自己的子女送到學校，交給我們，我們知道這是對我們最大的信賴。因為孩子是家庭的未來，是各位家長最美好的希望。更是國家地未來，正是背負著這樣的信賴，我們在工作中不敢有絲毫的馬虎和懈怠。我們要辦好我們的學校，我們要辦出一個省內一流的初中，這是我們今后三年的努力目標。
同時也希望各位家長和學校、老師攜起手來，共同努力，把孩子培養成才，把我們共同的愿望變成現實。
最后，祝愿每一個家長都能稱心如意！每一個家庭都是幸福家庭！
請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激！
再次謝謝各位家長！
? 萬能的作文素材人物 ?
尊敬的各位家長：
非常感謝大家在百忙之中前來參加我們今天的家長座談會，在這里，請允許我以我個人的名義，對大家的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天我們召開這次家長座談會，其主要目的是做好學校與家庭的相互溝通，同時也為大家創造一個相互借鑒、相互學習的機會。
我們三年級共有名學生。他們分別來自個家庭，對于我這個班主任老師來說，每個學生僅占班級的分之一，也就是只占全班的%。但是對于你們每個家庭來說卻是百分之百。也就是說，如果有一個孩子掉隊了，他只占我們班級的%，但是對于你們每一個家庭來說，卻是100%。
作為班主任老師，這名學生在我的眼里，都是非常優秀的孩子。盡管他們的學習成績參差不齊，盡管他們的個人愛好千差萬別。如果他們的潛能得到了及時發揮，如果他們的興趣愛好能得到及時的肯定，他們都會成為品學兼優的好學生，將來也一定會成為對社會、對他人有用的人才。
可是，同在一個班級，同是一個老師教課，為什么有的學生學習成績好一些，而有的學生成績卻相對差一些呢?可能有的家長會說，那一定是和孩子的智商有關吧!智商通俗地可以理解為智力，具體是指數字、空間、邏輯、詞匯、記憶等能力。是不是智商高的孩子就一定能成才呢?實際情況卻并不是這樣的。我國著名的數學家張廣厚在小學、中學讀書時智力水平并不出眾，他說過：“搞數學無需太聰明，中等天分就可以，主要是毅力和鉆勁。”達爾文也曾說過：“我之所以能在科學上成功，最重要的就是我對科學的熱愛，對長期探索的堅韌，對觀察的搜索，加上對事業的勤奮?！泵绹e州羅文斯坦學院的一項研究表明，美國總統布什，他的智商是91。老布什只比他略高，為98。智商91和98是什么概念呢?根據英國和芬蘭科學家做了一項統計，在世界范圍內，智商最高的人群是中國、新加坡、韓國和日本的國民，他們的平均智商高達105。從這一觀點來看，我們每個家庭的孩子智商都是不低的。那么
為什么學習成績有高有低呢?
下面，大家共同來討論一下這個問題，說說你們對這個問題的看法。
通過大家的共同討論，我們可以把這個問題歸納為以下幾點：第一，學習成績的好壞，和孩子的基礎有關;第二和孩子的興趣愛好有關;第三，和家庭教育有關。家長座談會發言稿大家知道，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。由此可見，家庭教育在一個人成長過程中是起著非常重要的作用的。我這樣說，并不是推卸學校和老師的責任。孩子會說的第一句話，是家長教的;孩子會背的第一首兒歌，還是家長教的。其實，家長的一言一行，一舉一動，無時無刻不在潛移默化地影響著孩子。所以，我國古代的啟蒙讀物《三字經》中有“養不教，父之過，教不嚴，師之惰”這樣的話。養育孩子不去教育，是父母的過錯，教育學生不嚴格，那才是老師的懶惰啊!
這就是說，要教育好孩子，必須得家長和老師密切配合。今天把大家召集到這來的目的，就是研究一下怎樣相互配合，把孩子的學習成績提高上去。
下面我想聽聽家長們的意見。
為了提高孩子的學習成績，我向大家提以下幾點建議：
第一，幫助孩子搞好課前預習。
很多同學只重視課堂上認真聽講，課后完成作業，而忽視課前預習,有的同學根本沒有預習，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到預習的重要性。
那么預習有什么樣好處呢?課前預習也是學習的重要環節，預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果;還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發展學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以改變學習的被動局面。對重點問題和自己不理解的問題，用筆劃或記到預習筆記里。我建議，每天家長至少用半小時時間陪孩子預習。
第二，及時幫助孩子搞好復習。
及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解，防止在學習后發生的急速遺忘。根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學過的知識，應及時復習。隨著記憶鞏固程度的`提高，
復習次數可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。不要在學習之后很久才去復習。這樣，所學知識會全部遺忘，就等于重新學習。
俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。
第三、督促孩子獨立完成作業。
做作業是為了及時檢查學習的效果，經過預習、上課、課后復習，知識究竟有沒有領會，有沒有記住，記到什么程度，，這些學習效果問題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應用，要在做作業時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。做作業可以加深對知識的理解和記憶;實際上，不少學生正是通過做作業，把容易混淆的概念區別開來，對事物之間的關系了解得更清楚，公式的變換更靈活?？梢哉f做作業促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應用的高級階段。做作業可以提高思維能力;面對作業中出現的問題，就會引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學的知
識得到了應用，面且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業問題的過程中，迅速得到提高。
最后，我向各位家長提出以下要求：
一、希望家長每天都要親自檢查一下孩子的作業內容。不要只看孩子是否完成了作業，而應該認真的檢查一下，有沒有錯誤的地方，錯在了哪里，為什么會算錯。幫助孩子改正過來。
二、家長要盡可能多的為孩子購買一些課外書或試題，帶領孩子多看一些有益的書，這樣可以為孩子今后的作文提供豐富的素材。不是有句話，經得多，才能見得廣嘛，只有孩子懂得的多，寫起作文來，才會覺得有話可說，有事可寫。我們有的家長也為孩子買了一些書，但這些書，孩子卻沒有認真地看，主要原因是孩子沒有養成讀書的習慣，所以，家長要經常有意識地指導孩子多讀書，有可能的話，和孩子一起讀書。
三、為孩子的學習創造良好的環境。在這里，我沒有權利干涉家長的活動，但我還是強烈建議，家長的活動，應該盡可能不對孩子的學習造成負面影響。孩子在學習時家長就不應該邊看電視，邊輔導孩子。另外，家長也應最大限度地滿足孩子的學習用品，不要因為沒有必要的學習用品影響孩子的學習。
各位家長，我相信，今天您為教育孩子付出了辛勤的汗水，明天您一定收獲一個碩果累累的金秋!最后，讓我們共同攜起手來，共同擔負起教育孩子的重任，為每一個孩子都能健康成長，獻出我們全部的力量吧!
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尊敬的領導、親愛的教師們：
大家午時好!我是語文組二年級的熊英。首先，十分感激學校領導為我們新教師供給了這樣一個學習和交流的平臺，十分榮幸來到長郡雨外，認識大家，我很開心與各位同仁們在那里分享我這一個多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今日的發言，第一個是感激，第二個是感動，第三個是感想。
先說感激。其實之前，我就來過我們學校，所以能夠說是慕名而來，再次來到那里，經過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在那里時，內心的喜悅是無法言說的，十分感激領導對我的信任。還有，我想感激這段時間，同事們對我的關心。我所在的語文組是一個優秀的教研組，有一大批優秀的教師，十分熱心幫忙我們新教師，在這個隊伍中，我能夠學習收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級組的教師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫忙，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也十分給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!
再說感動。剛來到這兒，應對著這一切新事物的變化，說實話，我的大腦一時之間沒轉換過來，還有些缺氧，異常是開學之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。
那一段時間，真的壓力異常大，感覺都透可是氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的團體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文教師都會想辦法來聽課，下課后還會一齊討論不足與提高，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的團體備課，每一天晚上的.研課，讓我
感到身處這個團結的團體是多么的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫忙與支持。記得亮相課那天，許多教師過來聽課，課結束后，一齊評課，給我提了許多寶貴的提議，比如，課堂上教師的教學語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術性等，這些提議我都認真理解，努力摸索，不斷提高。我想，有了這么多學習的榜樣，我們新教師都會有更多的提高。對于大家，除了感激，也有感動。
最終說感想。此刻的學生我想用“無奇不有”來形容，當教師累，當班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當過班主任，應當說是有遺憾的?！睂Υ?，我很有感觸。當班主任工作確實很累，異常是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭，這個龐大的隊伍是我沒有想到的，但對于一個喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。
所以每當看到孩子們渴求知識的眼神，每當看到孩子們一次次的提高，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會忘卻。同時，我也時刻提醒自我：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任，進取向同事們學習更多更好的經驗，同時努力提高自身教學水平。有人說，年輕教師經常寫教學反思，就會很快成為一位好教師。我認為，要當好班主任，也要經常反思。經過寫反思，就會明白班級管理中存在的一些問題，就會明白采取何種方法處理較好。
這一個多月來的很多感受是無法用言語表達夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業，用心和愛去培育我的學生。
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有一次，學校運動會，我被老師選上了，成了一名運動員，我高興極了。這正是一個為班級爭光的好機會。
我終于盼到了這一天，我們全校師生一起來到南山廣場，我們從學校走到山上同學們累得氣喘吁吁終于到了廣場。
前些天，我被選中了，放學回家以后，我就在想這一次我要為班爭光得到老師的表揚。我就很快的寫完了作業，開始鍛煉了起來……這時，我看了看表已經九點了，我累得滿頭大汗，真的堅持不下去了，但我仍然堅持達到理想。
我們來到廣場，二十分鐘過去了，比賽終于開始了，我迫不及待地準備比賽。我就和同學們一起來到100米的起跑點去觀看高年級比賽跑步。有的已經站在了起跑線上，個個都是利達如氣的壯士，只等著起跑的口哨，突然口哨響了，大家像離弦的箭沖向終點。最終，有一位穿白衣服的男孩子獲得了第一。如果我比賽的時候，能像他一樣該多好呀！
一個小時過去了，四百米開始了，我站在起跑線上，口哨響起了，我們飛快地沖了出去。我跑到了最前面，已經跑了二百米，這時我褲子腰帶開了，我只好提著褲子跑，后面的同學快追上我了。我想起“只有堅持不懈才能成功”，我就使出全身的`力氣又飛快的跑回終點。我實在沒有力氣了，只有慢跑，突然有一位同學追上了我，我想加快速度，但已經不可能了，如果加快速度有可能會跌到，就連第二名也得不到，怎么為班級爭光。突然我想起老師對我說過一句“只有拼搏的人才能成功?！蔽以俅问钩隽馕易飞狭怂?，我們兩同時沖向了終點，他還是快了點，我第二。
我回到班里，實在沒有力氣了，倒了下去，眼前一片暈花……我鼓起勇氣走到了老師跟前，老師看見了對我說：“跑得可以，很棒，得了第二，不要灰心以后還有機會?！比缓罄蠋煆亩道锾统鰩自X讓我買水喝，呵！老師這么大方。我說：“老師不用了，即使跑第二，我有錢，也不會用你的錢啊，不用了，謝謝老師?！?/p>
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清風掠過，吹散了風鈴，“叮咚叮咚”的清脆響聲搖走了年歲的過往，留下了時間的痕跡。轉眼三年已過，盡管只是樹輪上留下了三個淺顯的環圈，河流沿著川道轉了三個輪回，但對于我們來說，是除卻稚嫩走向成熟的歷程，是斑斕青春留下的倒影，是沉淀升華、邁步向前的難忘的初中生活。
三年來，大家同歡笑，共流淚，并肩經歷。我們即將面臨著第一次重大的考驗，三年路，也即將畫上句號?，F在，離中招考試只剩下四個多月的時間。四個月，對我們十幾年的求學生涯似乎微不足道，但對我們的人生卻起著至關重要的作用?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈ā?，“為山九仞，功虧一簣”，剩下的將近四個月，可以說是決定我們成敗的最后一次努力。如果將我們的初中三年比作漫長的馬拉松比賽，那剩下的四個月就是最令人激動的百米沖刺，我們必須和時間賽跑，全力以赴，奮力拼搏，只有這樣，才能贏得最后的勝利。
種子突破泥土的掩埋才能孕育豐碩的果實，雛鳥突破蛋殼的封閉才能獲得新生，溪流突破絕壁的阻擋才能幻化為壯麗的瀑布。滄海橫流，才顯英雄本色。有些人之所以失敗，是因為他們沒有為目標的實現盡自己最大的'努力；有些人之所以會留遺憾，是因為他們在即將成功時放棄了；更有一些人害怕自我挑戰，畏懼路途的艱險，而與成功擦肩而過，但有更多的人奮起直追，拼力趕超，成就輝煌。一分耕耘一分收獲，愛拼才會贏，只有付出才會有所收獲！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”，“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香?！泵鎸щy，只有《愛拼才會贏》，要記住《陽光總在風雨后》，讓我們高唱凱歌，將笑容綻放在《十六歲的花季》！
相信，經過我們的努力之后，初中生活，必將留下劃破天際流星的精彩，保有琥珀華美的永恒！三年初中的生活，也終會成為美好的回憶，珍藏在心底！
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人生就是一場比賽，愛拼者才會收獲成功！
——題記
拼，讓汗水凝聚豐碩的果實；拼，讓夢想鑄就前進的動力；拼，讓生命煥發絢麗的光彩……只有拼，才能贏！
盼望著的運動會終于來到了，這一刻，所有的同學都激動萬分：全校以班級為方陣，伴隨著支持人宣讀班級介紹詞，我們走過了司令臺，踏上柔軟的草坪，我似乎感受到了同學們輕松而又緊張地心跳，在雄壯的國歌聲里五星紅旗冉冉升起，之后便是校長宣布運動會正式開始！
在禮炮聲中，每一位同學都好像平添了一股向前的沖勁！雖然我沒有參加任何項目，但是激動的心情還是無法抑制。
初二年級各項比賽就要開始了，廣播里傳來了各班選手集中檢錄處檢錄的通知，我們班的選手就要開始比賽了……
在上午的賽程中，最令我們矚目的就是中長跑比賽，我們班的夢妍就是參加這個項目。
檢錄結束后，各班參賽選手在“啪”的一聲槍響后就沖出了起跑線。
選手們都很具實力，一圈下來都不相上下，陸夢妍處于第三位，當跑道第二圈時，她的體力明顯不支，盡管女生都為她加油，也提不起速度來，平老師還陪著跑了大半圈。當她跑過我的身邊時，我隱約聽到了她急促的呼吸聲，額頭上已經密布了一層汗了，我心里一陣感動，不知哪來的一股勁，和身邊的幾位同學一起跑到她身邊為她加油！
在我們的鼓勵下，她終于跑完了全程，雖然最終也只位居第四名，但在我們心目中她已經是很棒了！
……
時間似乎特別的快，上午的'比賽就這樣匆匆忙忙地結束了，盤點我們的收獲，有第二、第三、第四和第五，唯缺的就是第一名。
老師和我們一樣，心里似乎都寫滿了期待！
下午的女子100m短跑比賽就是我們全班都翹首期待的，彥婷就是最有實力奪取桂冠的選手，果不出我們所料，在我們班的齊聲吶喊助威中，她第一個沖過了終點。
我們不由自主地向她擁去，她絕對是我們全班女生的驕傲。
這次運動會，我們班的運動員奮力拼搏，取得了較好的成績，一天的比賽結束了，也正在考驗著每一位運動員的毅力，考驗著每一個班級的戰斗力！在這一天里，我學會了很多，也感悟到了很多，同時也堅信這么一句話：
只有拼搏過后才可能有結果！
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暑假里，我觀看了中國女排在與古巴女排爭奪女子排球銅牌的對戰。中國隊經過苦戰，最終以3：1戰勝古巴隊，獲得銅牌。
場比賽令我十分震驚，女排姑娘們幾乎是在拼。她們把力氣和精神都在拼。給我印象最深的是周蘇紅，她頂住了壓力，堅持拼到最后，在最后一局的關鍵時刻發球連得兩分，這是獲勝的主要因素。當然，其他隊員也在拼，王一梅等老隊員也拼盡實力，她們是為了銅牌而拼，為了中國而拼。如果不是她們拼盡全力，我們中國會贏嗎？
中國女排這種拼勁兒，令我十份佩服。設想一下，如果我們每個人都去拼，把拼盡用在做事上，用在學習上，那么這將會是一股多么強大的力量。只有敢拼，才會有可能贏。所以，我也要學習中國女排的姐姐們，做一個愛拼的人。
說到拼，我們的生活中比比皆是。不僅運動員在賽場上要拼搏，我們在學習上也要拼，愛拼才會贏！
記得一次上課，我起立回答問題，可是回答的不準確?？吹酵瑢W們的目光，我不好意思地低下頭，趕忙坐下。當我回到家對媽媽說時，我又不好意思地低下了頭。媽媽一邊將我拉到她身旁，一邊嚴肅地對我說：“孩子，你一定要記住，只有去拼搏，才會贏，不管做什么事，你都一定要努力去拼。當然，你不必不好意思，因為你已經盡全力去拼了，堅持拼下去，就會贏，你肯定可以的，媽媽相信你！”
我聽了媽媽的.話，暗自下定決心，一定努力去拼搏。之后，在課堂上凡是有問題，我都毫不猶豫地舉手，好幾次都將問題回答正確。我高興極了，拼搏就會成就夢想。當然，我現在也在拼，不是有句話嗎：“飛翔，哪怕折斷翅膀！”我拼，我拼，我拼拼拼！
說到這兒，我又想起了“飛人”博爾特。
博爾特是令我感動的選手。他充滿了拼勁。發令槍一響，他就像一只火箭一般“飛”了出去。從畫面上我們可以看到，博爾特咬緊牙關，雙手握成拳頭，心里似乎在說：“我一定要把這枚金牌拼到手！”最終，他以超出第二名5米左右的距離奪得了100米的金牌！
博爾特的這種拼勁兒難道不令人佩服，難道不令我們感到震撼，難道不是我們感動，難道不值得我們去學習嗎？
最后，讓我們去祝賀博爾特和中國女排隊員們，我們同時也一定要記住一句話：愛拼才會贏！
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關于自信的：因為自信，在呀呀學語時，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的`第一步；因為自信，我一次次將第一名的獎狀高高舉起；因為自信，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發，在運動場上展現風采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風雨中去搏擊人生！
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靜靜地，沒有離去，因為看不清前面的路
淡淡地，沒有哭泣，因為分不清臉頰的
乍然
光照亮了前面的路，漸漸的`離去
傘遮住了臉頰的雨，默默的哭泣
孤獨著，支離破碎，沒有言語
悲傷著，時光荏苒，愁緒回蕩
默然
言語少了柔光，暗自苦寒
愁緒沒了方向，彷徨悲傷
一地梨花，幾許相思，叫得滿城杜鵑紅
滿席雁羽，絲許溫情，惹得伊人衣襟濕
誠然
箜篌傳相思，滿地梨花雨
淚光寄溫情，一席雁羽齊
無奈，是風吹疼了眼淚，模糊了視線
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世有學霸，然后有附加題。附加題常有，而學霸不常有。故雖有難題，祗辱于學渣之手，駢錯于紅叉之間，不以附加稱也。
題之附加者，一題或難倒一片。做題者不知其能加分而做也。是題也，雖有附加之能，做不對，分不加，才美不外見，且欲與常規題等不可得，安求其能加分也。
做之不以其道，思之不能盡其腦，錯之而不能知其意，執筆而臨之，曰：“此題差矣!”嗚呼!其真差邪?其真不會做也。
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《歐也妮·葛朗臺》這本書通過書中的男主人公葛朗臺和他的侄兒的發家史，揭露了資本主義的罪惡和資產家的貪婪本性。講述了女主人公歐也妮的單純、善良。
葛朗臺老頭是一個擁有百萬財產的人。他一整天都在想著該怎樣才能撈到更多的.錢。他在處理商務時從不立即說“不”或“是”。再小的買賣，他也會久久地思來想去。經過狡詐舌戰，對方無意中說出的秘密還會自認為是絕對守口如瓶。金錢毀滅了葛朗臺老頭的天良，他待他的妻子如同奴隸。像這樣的人，他并不是金錢的主宰者，而是金錢的奴隸。這種人在生活中有很多，他們不愿意體現出貪婪的本性，體現出來的是一種虛偽的善良。
查理是葛朗臺老頭的侄兒。他的父親因為破產而自殺了。他通過販賣中國人、黑人、燕窩、兒童、藝術家等，通過大規模的放高利貸，又通過偷稅、漏稅、走私，在南美圣多瑪島上賤價購買海盜贓物，然后運到缺貨的地方，發了不義之財。巴爾扎克筆下的查理，是如此的恐怖，讓人不可思議，世界上竟有這樣的人，難道他還會心平氣和的過日子嗎？他用的出這樣骯臟的錢財嗎？
歐也妮是葛朗臺的女兒。她母親死后，葛朗臺便馬上要她放棄繼承財產，她也欣然答應了。她得知她心愛的查理背叛了她，她沒有去報復，而是默默地忍受痛苦。
人的種類還真是多！有的善良過度，老是被別人欺負；有的心狠手辣，到最后又后悔莫及。如果有人問我什么最難做，我一定會不假思索地回答：人最難做！做好人、為他人著想，別人卻在背后捅你一刀；做壞人、陷害別人，又違背了自己的良心。在生活中，有時候，有種事情迫使你這么做，但是你又于心不忍，這就是一個重要的抉擇。好人做不得，壞人更做不得！做好人要有個度——做個智慧型的好人！
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一個鼻子上張著瘤，看上去丑陋的外表下，誰能看出來一顆狡猾而又吝嗇的心！沒錯，他就是臭名昭著的葛朗臺。
《歐也妮，葛朗臺》這本書是由被稱為“現代法國小說之父”的巴爾扎克寫的。他還寫過許多偉大的作品，比如家喻戶曉的《人間喜劇》，《三十歲的女人》，《夏倍上校>……為我們展示了法國歷史上被金錢利益驅使的時代，向我們揭露了人心在金錢的`誘惑下變的如何的黑暗。
葛朗臺是個聰明的人，他懂得在別人看不透的地方猛得“下手”，別人還未領悟過來時，他已經賺的盆滿缽滿。他也懂得忍耐，他可以在別人日進斗金的時候默不作聲，因為他懂得什么叫忍耐和時機，他是一個酒桶商，待別的勁敵忍不住高價賣出商物時，他確在觀察時機，等待酒桶價格的另一次高升，果不其然，他又一次取得了成功。
但是，就算他有再好的商業頭腦也彌補不了一個致命的缺點：貪財！
如果用一個詞來解釋吝嗇，我保證脫口而出，葛朗臺。請你設想一下，一個家財萬貫，富可敵國的人，每天都只讓家人使用一點食物，而且還是他自己“嚴格”分配的食物，房子是那種早已爬滿植物的舊樓房，樓梯也已有了破損，并且搖搖欲墜，家具更是“千瘡百孔”，連每件衣服都得家里人自己動手織出來。
每當夜深人靜的時，葛朗臺總是躲在他的密室里，一遍又一遍的撫摸他的金子。
是的，那個貪婪的時代造就了葛朗臺那樣的人，希望我們的時代塑造出的都是品質美好的人類！
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在中考暑假時，無事可做，跑到新華書店找幾本書看，順便涼一涼空調，于是我一本一本地找，找我喜歡的書，但終無所獲，最后當我將要放棄時，我發現了《歐也妮葛朗臺》，記得在初中學《威尼斯商人》時，老師提到的四大吝嗇鬼，這本書講的不就是其中之一嗎？
在書店里我靜靜地靠在書架上，翻閱著書?！稓W也妮葛朗臺》是一部小說，一部可謂經典的小說，小說要細細品味、閱讀，所以我要買它回家，慢慢欣賞。讀完后，發現這是一出沒有毒藥，沒有尖刀，沒有流血，卻令人心痛的悲劇。
文章作者巴爾扎克是十九世紀法國的偉大的批判現實主義作家，歐洲批判現實主義文學的奠基人和解除代表，一生創作九十六部長、中、短篇小說，總名為《人 間喜劇》，其中著名的篇章就是《歐也妮葛朗臺》《高老頭》。他的作品遍布全世界，被翻譯成多種語言，為世界文學的發展和人類進步作出巨大貢獻。
其中小說的最大成就就是塑造了一個生動形象的吝嗇鬼，作者通過一系列的描寫老表現他的性格。例如，葛朗臺陰森森的房子年久失修，樓梯都被蛀蟲咬壞了導 致女仆差點摔跤，還責怪女仆在不夠結實的地方落腳，以及每天點的蠟燭都要親自發，一點也不能多。還有其中臥病在床呀想到的不是如何治好她的病，而是想到最 后要不要花錢醫妻子，以及妻子死后，為了得到女兒的遺產，對女兒的生活費承諾也沒有實現。還有葛朗臺對金錢有一種近乎病態的.癡迷。
葛朗臺在文中是一個看到金錢就會閃出光芒，并且對金錢有一種強烈的占有欲。他看似一個普通的商人，但他的失敗在于他太在乎金錢的看法和態度。我想如果有一天，他失去他所擁有的金錢以及積蓄，他大概會發狂而自殺吧！
但歐也妮是這部小說最善良、純潔的一個人，整部小說以她的悲劇人生為線索。她的美德在痛苦的生活與葛朗臺、查理等人的對比中呈現出來，他鎖遭遇的人生 苦難越多，周圍其他人物的虛偽丑陋越突出，她的善良、寬容越分明。她在這一群利欲熏心的人中似是一朵蓮花，出淤泥而不染。
在人類情感領域中，金錢是無能為力的，它并不能給人們帶來什么，太多的渴求只會使人陷入泥潭，無法自拔。人的語文是無止境的，要支撐這些滋長的欲望， 也許酒后想葛朗臺那樣的成為金錢的奴隸，讓真正的快樂無處生根，過多的欲望只會生出更多的痛苦，它們掩埋了人最基本的人生和良知。
許多人被金錢、權力蒙住了雙眼，最后渾然不覺。盲目的追求只會讓人忽視了真正的幸福，迷失在認識到中途中。
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玻璃窗外雨聲淅淅，從精美的音樂盒中緩緩流淌出來的經典樂曲《致愛麗絲》，與這淅淅瀝瀝的雨聲恰好完美無缺地交織、融匯在一起，編織出一篇奇妙優美的樂章，似叮叮咚咚的流水聲，在這間充滿濃濃書香氣息的房間里回旋著，縈繞著。我無聲地淌下一滴滾燙的淚珠，滴落在書本——《歐也妮？葛朗臺》的封面上。我已回憶不起這是第幾次動情落淚了。我輕輕地把書擺在冒著絲絲熱氣的香芋奶茶邊。那滴淚珠閃爍著如夢似幻的神奇光芒，仿佛在輕言細語地訴說這個悲傷凄慘的故事——《歐也妮？葛朗臺》……
這本書的作者名叫奧諾雷？德？巴爾扎克。他用極其辛酸的筆觸書寫了這么一個凄慘悲涼的故事。他用筆描繪出了這么幾個個性鮮明的經典形象：女兒歐也妮的純潔美麗，父親葛朗臺的吝嗇狡黠，堂弟夏爾的忘恩負義，母親的高尚善良，用筆描繪地淋漓盡致。只要看看歐也妮和夏爾的海誓山盟，在歐也妮眼中固然是一字千金，而在夏爾眼里，卻只不過是一句隨口胡說的玩笑話罷了。經過這么一襯托歐也妮高潔如梅花的品質，夏爾卑劣如狐貍的心理也就更加具體，葛朗臺好夏爾被金錢腐蝕的心也暴露開了，當時社會的金錢關系也暴露無遺。我曾經在看以下幾個段子時，落下過傷心的淚花……
“……年輕的姑娘相信這種友好，不會想到那些奉承、恭維都只是個圈套，她成了是被人下了高價賭注的目標，與槍口下的小鳥毫無區別……”
讀到這里，我曾經感到心里酸溜溜的，晶瑩剔透的碎淚打濕了微微上翹的睫毛。這個純潔的女孩子一心認為那些不著邊際，不修邊幅的奉承、恭維只是有意無意地從別人的嘴巴中不自覺地溜出來的而已，歐也妮她只因為是一個擁有千萬余元的富翁獨生女，就被這些攻于心計的小人不惜一切代價，拼了命地想贏得這位富有女繼承人的`歡心，甚至不惜把自己的親生兒女的終生幸福來當賭注，從而博得歐也妮的歡心！歐也妮她只是一個天真的女孩兒，她單純地認為別人對她的好只是對她好而已，并沒有其他的什么對她不利的企圖。但是，事實卻是殘酷的。那些小人利用她的善良和天真，從而獲取更大的利益，這種人是最最不值得同情的了。
“‘這孩子真沒出息，把死人看得比錢還重！’”
讀到這兒，我的眼圈又一紅，淚水“啪嗒啪嗒”地垂落在奶白中微微透著象牙黃的紙上。葛朗臺他居然用他所認為無所不能的金錢來褻讀最神圣的親情。在葛朗臺眼中，自己的利益和金錢就是最重要的，親情只不過是一粒比細沙還要渺小的礫石而已。難道他就沒有父母了嗎？難道他就沒有兄弟了嗎？有句話說得好：“金錢可以買來房子，但是買不到家庭；金錢可以買來婚姻，但是買不到愛情；金錢可以買到鐘表，但是買不到時間……”金錢不是萬能的，它只是小人物的眼中，守財奴的眼中，貪財的人眼中，才是無所不能的；而在高尚的人眼中，金錢就等于糞土?？梢砸姷?，人與人之間的差別有多么之大！
玻璃窗外仍是雨聲淅淅，音樂盒中《致愛麗絲》中的音符似乎失去了魔力與調皮，仿佛受到了這個悲劇的感染，變得沉重起來。天空陰沉著一張撲克臉，碎銀色的雨珠性子也變得急躁起來，急吼吼地滑落下來，打在堅硬的不銹鋼防盜窗上，急促地綻開一朵袖珍而又晶瑩，卻多亡的水花。外面的雨滴是在為這個凄涼的故事而哭泣嗎？音樂盒中叮叮咚咚的樂曲聲，難道它也在為那個資本主義金錢關系的原因而哽咽嗎？外面不知何時飛來了幾只五彩繽紛的蝴蝶?？粗巴饧婏w的蝴蝶在雨中躲閃不及，我突然想到了歐也妮？葛朗臺，她不正是和這蝴蝶一樣可憐而又無助嗎？歐也妮？葛朗臺這美麗的蝴蝶，經受著夏爾和葛朗臺老頭兒暴雨一樣的洗刷、壓榨，并沒有像其他人一樣體現出軟弱，而是更加堅強高潔！我的淚珠“撲簌簌”地滾落進仍在冒著絲絲熱氣的香芋奶茶中。
“當今社會中，還會不會有這么一場悲劇發生？”我在心中喃喃道。
我又抬起頭來看看陰沉沉的天空，心中默默地哭泣著，同時也在默默祈禱著：“愿這場悲劇今天不再重演！”
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什么！三十分！不及格呀！
正是，沒錯！我媽媽只有三十分可以打，但是，評價標準沒有滿分，那三十分算什么呢？難道說真的不及格？很壞？
不不不。我說我媽媽是三十分的，那就一定不會有錯，下面，讓我來說一說。
首先，我媽媽十分愛嘮叨。我想，這是大部分媽媽都必有的特點吧。就從我喜歡看《哈利·波特》說吧，有時候，一天到晚，我的手上只有一本書《哈利·波特》。這時媽媽就要開始嘮叨了：“又在看《哈利·波特》，你就不能換本書看看嘛。家里書給你買了這么多，你又不加油看。作業嘛還沒做，作文嘛又是一個字也擠不出來，看了有什么用呢，既然看了嘛，就要做點筆記，學以致用嘛”
第二，媽媽十分愛購物?？梢哉f是一個標準的購物狂了。在我的記憶中是這樣的：在我小的`時候，常去一些衣服專賣店、鞋子專賣店等，為了我和她的衣服，多遠都要去逛逛。因此，我的徒步能力也被訓練出來了，走路可快啦，一天可以走好幾公里（七歲之前）?，F在倒好了，網絡發達了，什么京東、淘寶、天貓南極人，博庫書城、當當書城、亞馬遜她都了解得一清二楚，連買菜買水果買牛奶都要用“京東到家”來選購，買東西完全不用出門。
第三，媽媽十分愛我和小妹妹。平時我們需要什么，都是她買的（當然，少不了爸爸掏錢）。
看，我沒說錯吧。三個十分加在一起不就是三十分嗎？我的三十分媽媽，一個愛嘮叨，愛購物，愛我和妹妹的寶貝媽媽。
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我的媽媽長得非常漂亮，一頭烏黑的長發，柳葉一樣的眉毛，水汪汪的大眼睛下面有一個小小的鼻子，媽媽還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
媽媽特別喜歡化妝，她每天都會早起，花很長的時間化好妝。媽媽告訴我：“化妝是對人基本的尊重，讓別人能看到自己最好的狀態?！惫粣勖乐娜私杂兄?。
媽媽不僅愛美還是一個吃貨。媽媽特別喜歡吃辣椒，每天她都會和其他的媽媽研究美食，制作美食。媽媽的生活還是很豐富的，她最喜歡吃的就是紅燒肉。紅燒肉也是媽媽的拿手好菜，做紅燒肉的時候，媽媽總是能秒變大廚。只見她一手拿著刀，一手拿著肉，把肉切成一塊一塊的`，再放到鍋里，炒出糖色，加上一些醬油還有別的調料。燜煮一會兒，美味的紅燒肉就做好了。每次媽媽做紅燒肉的時候，我都垂涎三尺。
媽媽脾氣時好時壞，讓人琢磨不透。有一次我幫媽媽拉拉鏈，半天沒有拉起來，我就對媽媽說：“媽媽你是不是長胖啦？”那時媽媽差一點就大發雷霆了，還好我會撒嬌逃過一劫。壞脾氣的媽媽也很可愛呢！我的媽媽也有溫柔的一面，我就非常喜歡溫柔時候的媽媽。記得有一次我考試，三科都考了98分，我媽媽見人就夸我，還給我買了禮物作為獎勵。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我覺得我的媽媽是世界上最美的媽媽。
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媽媽，我總覺得您永遠也不會成為我最心愛的人。因為您平時對我要求太嚴格?？扇缃癫胖朗悄诿繒r每刻默默無聞的為我付出，也不求一點回報。您身體不好，但晚上您不怕著涼來給我蓋被子，休息的時候把我書桌整理得干干凈凈，當我生病的時候您總用熱和的雙手牢牢抱著我……??！親愛的媽媽，您就像把撐起的傘，當我碰到困難時，是您為我擋雨；當我傷心流淚時，是您為我遮風。在這十年里是您晝夜的操勞才換得今天堅強結實的我；在這十年里是您付出了多少心血，才使得我在學習、生活上成為優秀。
在整個家庭中的粗活、累活全落在勤勞的媽媽身上了。看著她那雙長滿繭而又長滿皺紋的雙手，我心理暗暗的想到：以后我一定多為媽媽多做一些家務事，一定努力學習，成為一個國家的有用之才。好多次我總是誤會媽媽，可是您卻一次又一次的原諒我。慢慢地我長大了，一定改正自己的壞毛病。誰又知道您那份工作又是多么的辛勞，您經常犯職業病，痛得睡不著覺。在這里我發自內心的感覺——真的'對不起您。我不用甜言蜜語，而用一舉一動來表答對您的那份真誠的愛。想起這些，使我那陰森森的心忽然光芒萬丈，布滿光明，就像一個凍得發抖的人鉆進熱和的被窩里一樣。媽媽您在我心中的地位是多么的高尚，您真是一位好媽媽。
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我的媽媽濃濃的眉毛，左眼上方長著一顆痣，大大的嘴巴，說話時仿佛安裝了擴音器，常常引起鄰居過來看熱鬧。
媽媽可是個大忙人，在家里不僅管理我和姐姐的學習，還要做家務，可以說是特別忙碌。而我沒給媽媽減輕負擔，有時還給媽媽添加麻煩。
記得有一次，我在電視上看到主持人說，只要裝扮媽媽的房間，就會讓媽媽開心。我就信以為真了。于是，我在墻壁上大顯身手，沒過一會兒，墻上就五顏六色了。當媽媽醒來時看到我的“大作”，媽媽的臉真是“六月的天——說變就變”，非常生氣?！皵U音器”開始了：“你頭腦發熱了！好好的墻壁，被你畫成這個樣子，叫我怎么擦呀！你個小兔崽子，存心氣我的嗎？”。我坐在一旁，大氣不敢出，此時的.我猶如“霜打的茄子——蔫了”。
媽媽一邊罵，一邊拿起抹布，沾上點水，在墻上用力地來回擦洗，擦了很久才擦干凈墻壁。然后，卷起袖子，灑水，拖洗地板。經過媽媽的辛勤勞動，地板煥然一新，而媽媽已是滿頭大汗，嘴上不停地嘮叨著：“你看看，媽媽還要請油漆工來家里粉刷墻面，真是成事不足敗事有余的小家伙。”媽媽太累了，剛落座沙發，抬頭看到墻上的掛鐘，已經四點半了，又急忙起身，走向廚房，“嘩嘩嘩”的水龍頭聲傳了過來。我趕緊拿出課外書，默默地看了起來?！鞍炎鳂I再檢查檢查，等下我還要給你檢查?！眿寢屆@忙那，但不會忘記我的學習。
這就是我的媽媽，為了這個家而忙碌，關心疼愛我的媽媽！
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