作文開頭結尾萬能套用
發表時間：2025-09-08作文開頭結尾萬能套用。
```html材料作文的開頭，恰似文章的眼睛，是吸引閱卷老師、建立良好第一印象的關鍵。以下是一些關于材料作文開頭和結尾的寫作技巧，希望能為你的寫作提供啟發。
● 材料作文的寫作核心 ●
一、讀懂材料，全面把握
透徹理解材料是寫作的基石。切忌斷章取義或僅抓只言片語，需從整體入手，理清邏輯，抓住核心思想與關鍵詞，才能確立精準的立意。
例如，一道中考作文題以雕塑家削去邊角料、展現完美雕像為喻，說明成長就是一個不斷修剪自身“邊邊角角”的過程。這里的“邊邊角角”可指不良習慣、多余言行等。若文章重點放在如何“獲得完美自我”，則偏離了材料的核心。
二、立意求準，力求新穎
材料作文是“命意作文”，立意需源自材料且力求深刻、創新。在準確把握材料主旨的基礎上，應跳出常規思維，發人所未發，言人所未言，使文章脫穎而出。
三、使用材料，恰當巧妙
材料在文中的運用也至關重要。議論文常在開頭引述材料以便提出觀點；其他文體也需在適當地方呼應材料，避免疏離感。引用方式可分為直接引用和間接化用。
● 開頭與結尾的萬能技法 ●
1、自然收束法
順著事件自然發展，以其必然結果結尾，不刻意、不空泛，干凈利落，使結構完整。
例：“軍事表演落幕，我們在贊嘆與說笑中，依依不舍地離開了體育場。”
2、抒情結尾法
在結尾處傾注真摯情感，直抒胸臆，能增強感染力，引起讀者共鳴。
例：“啊，美麗的家庭小院！我若為詩人，定要為你賦詩；我若為畫家，定要將你繪入畫卷?！?/p>
3、議論點題法
篇末用精辟語句點明主旨，升華主題，起到“畫龍點睛”的效果。
例：“許多初始之美常被忽視，人們追求精裝之美。殊不知，真實即美，無需修飾，正如這清麗的早晨?！?/p>
4、景物烘托法
通過描寫景物自然烘托主題，營造意境，含蓄雋永，余味悠長。
例：“送王老師出門，夜已深。雨未停，風更猛，雷聲滾滾。我攙著他走入雨夜，臉上雨水與淚水交織……”
5、引用名言法
結尾引用恰切的名言警句，能增強說服力，提升文采，彰顯底蘊。
例：“‘天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！瘣鄣仙脑捳\然不錯，今天的成功離不開往日的汗水?！?/p>
6、突轉結局法
敘述至尾聲，陡然交代出人意料的結局，形成巨大反差，令人印象深刻。
例：“佛來思節夫人緊握她的手說：‘唉！我可憐的瑪蒂爾德！可我那掛項鏈是假的，至多值五百法郎！……’”（莫泊?！俄楁湣罚?/p>
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7、首尾呼應法
結尾與開頭遙相呼應，使文章結構嚴謹，中心突出，渾然一體。
例：（開頭：我最崇拜爸爸。）（結尾：爸爸，我崇拜您的淵博，更崇拜您的‘傻’勁。我長大了也要做您這樣的男子漢?。?/p>
8、主題升華法
在結尾對內容進行提煉，歸納出具有普遍意義的哲理，提升文章境界。
例：“在我們日益強大的祖國，幸福家庭何止萬千？家庭趣事又豈止這一樁？”
9、問句收束法
以疑問、設問或反問作結，可強化語勢，發人深省，引人回味。
例：“我同情父親，也想替母親辯解。但我能說什么？不如做些實事——收拾碗筷。我想，美好生活不正在前方嗎？”
10、虛擬情境法
依據文意展開合理想象，虛構生動情境，能極大增強感染力與憧憬感。
例：“聽著聽著，我仿佛看見火紅的楓葉、皚皚白雪、山間篝火、校園小路……仿佛自己也戴著?；章狡渲?。啊，我多么盼望快快長大！”
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