盲人記作文（匯集十二篇）_盲人記作文
發表時間：2023-06-02盲人記作文（匯集十二篇）。
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語文課上，朱老師請同學在黑板上畫了六張笑臉，可這些笑臉都有個缺陷，全沒嘴巴。我們都疑問朱老師這是想干什么呀？
朱老師看出我們的疑惑，便說：大家用紅領巾蒙住眼睛，走上講臺來給這些笑臉添上嘴巴。話音未落，教室里瞬間像炸開了鍋一樣：你一言我一語，七嘴八舌，情緒大爆炸！大家都急不可待，感覺很容易，個個躍躍欲試。
第一組同學蒙上眼睛上去了：有的畫在鼻子上了，有的畫到下巴上，有的畫到臉外面了，還有的我看了，有點膽戰心驚，為接著上去的一組同學擔憂。看著一組又一組的同學上去畫的怪模怪樣的笑臉，我緊張的心都提到了嗓子眼。當我蒙上眼睛上臺的時候，眼前只有火紅火紅的顏色，其他的什么都看不到。當我拿起筆，小心翼翼摸索著往前走的時候，手一直在顫抖，憑著感覺一點一點地移到黑板前。我靜下心來，在黑板上輕輕地摸著粉筆留下的痕跡。呵呵，找到臉的輪廓了，找到鼻子的位置了，我暗自竊喜輕輕地給笑臉畫上一個自我感覺完美的嘴巴。我趕緊把紅領巾解開迫不及待地想看看我的作品。太棒了！我笑臉上的嘴巴正正好好地畫在了它的鼻子下面，我又看了看別人畫的那些愁眉苦臉，我有些洋洋得意。
游戲還在進行著！大家還在愉快地體驗著！我想：朱老師讓我們做這個游戲主要想讓我們知道海倫凱勒的感受，知道盲人在生活中所遇到的困難，讓我們從中了解盲人的許多不便。希望我們做個有愛心、主動幫助別人的熱心人。
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“當、當、當……”下課鈴響了，同學們疾步來到操場。
我找來幾個同學，叫她們來一起玩《盲人摸魚》這個游戲，她們聽了都很高興，異口同聲的說：“好呀！”我先給他們講了游戲玩法和規則。當大家都了解之后，我們就開始決定誰來扮演盲人，再來決定哪些人扮演魚，結果是一個男同學接受了扮演盲人的角色，我和其他同學扮演魚。
扮演盲人的男同學把眼睛蒙上，游戲就正式開始了。盲人摸來摸去，簡直找不到東南西北了，我們一邊逗他一邊躲他。突然，他撞上了一棵大樹，我們大吃一驚，他摘下蒙眼睛的布哭著跑回教室了，我們緊跟著跑回教室，他氣沖沖地對我們說：“不玩了?！蔽覀兌贾钢f：“你賴皮……”“當、當、當……”上課鈴響了，我們無賴的回到了座位上。
我覺得這個游戲雖然很好玩，但確實很危險，下次玩這個游戲的時候一定要小心。
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一天，小米要和好朋友一起去看電影。他戴上紅領巾，高高興興地出門了。
小米剛走到樓下，看見一位阿姨，只見她戴著一副墨鏡，手里拿著一根長長的手杖，正小心翼翼地向前挪動。小米心想：阿姨眼睛看不見，行動起來多困難?。∥乙欢ㄒ獛椭?。小米連忙跑到阿姨身邊，輕聲地說：“阿姨，您要去哪兒？我扶您去吧！”阿姨連聲道謝。小米扶著阿姨找了很久，才把她送到目的地。阿姨對小米說：“今天多虧你幫忙，你真是個助人為樂的好孩子??！”小米說：“這是‘紅領巾’應該做的。”
小米雖然沒看電影，但他心里仍然很快樂。
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拐角后，一條小巷，一串笑聲，一群看不見世界的人們，一顆顆熱愛世界的心，每天放學，我都被一條擁擠的小巷給吸引，我給它起了個名字——盲人巷，它還有個別名：算命巷。
那群盲人，他們有一份工作，算命，也叫“風水先生”。他們生活在看不見的世界里，他們只能干算命這事，記得有一個盲人，他讓我倍受感動。
他是一個熱愛音樂的老伯，每次放學路過，他都會把一個MP3放在口袋里，戴上耳機，身子跟著節拍有規律的擺動，臉上一副開心的表情。我想，他只要這樣的生活就滿足了，很多人身在福中不知福，而這些人，只要幸福，開心就夠了。在盲人巷里我還看見了一對夫妻，他們兩個人都是盲人，生了一個孩子，可喜的是，孩子不是盲人，這種很罕見。所以，他們夫妻細心的呵護這個小寶寶。這都是我每天看見的，這對夫妻每天教孩子說話，在這孩子上下的功夫比呵護自己要多得很多。走在這條巷上，無比的感動涌上心頭。
在盲人巷里，我看到了希望，不管你是盲人還是聾啞人，都有成功的機會。即使只有百分之一的希望，也可以創造百分之百的奇跡，有時間，你可以去盲人巷看看。
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對盲人來說，世界那處處都有的色彩，他們無法看到，而我們卻能天天欣賞美景。今天我體驗了一次盲人生活。
我的拐杖高嘉襄幫我系上毛巾以后，我的眼前一片漆黑，我開始有點害怕起來。體驗開始！老師大喊。我站起來，離開了課桌，慢慢地向門口走去。拐杖不停地向我提醒：左拐右拐向前走哎！要撞了！好！第一級臺階，我慢得像只蝸牛一樣，一步一步挨到臺階前，用手扶著欄桿，慢慢往下挪著。
當時，我感到自己好像站在懸崖邊上，仿佛一往前傾身子就會掉入萬丈深淵。我的手涼得像冰塊兒，額頭卻沁出了細密的汗珠。而我的拐杖一點兒也不在意，我看不見她的表情，她只是一遍又一遍地提醒著我。我那顆懸著的心漸漸放了下來：畢竟是我選的人，我應該相信她。這樣想著，我便根據她給我的提醒，小心翼翼地走著。
終于下完樓梯了，我們來到教學樓旁的空地上，老師阻止了我們前進的腳步。我的拐杖幫我把毛巾解了下來，在解下的一瞬間，我感到有些刺眼，便閉上眼睛，再慢慢睜開。在我眼前的是一輪耀眼的紅日，它像一位自信的模特，散發著屬于它的光輝。再看看身邊的同學也都面露喜色，對重新恢復的光明感到開心。
這是我第一次了解到盲人的生活，心中暗暗感嘆：盲人的生活真不容易啊！以后，我們要多多幫助盲人，給他們一些溫暖。
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昨天，媽媽讓我體驗了一下做盲人走樓梯的滋味。媽媽把我的眼睛蒙住，讓我獨立走樓梯。那一刻，我的眼前一片黑暗，除了黑還是黑。我顯得手足無措，不知道手應該放哪里，腳應該放哪里。
我小心翼翼邁出一小步，摸索著慢慢往上走。對于邁幾步才會到轉彎的地方心里沒底。這時我就想：早知道在眼睛看得見的時候就數一下有多少級臺階了，這樣的話我就知道在哪里可以轉彎?，F在，我只能走一級臺階腳往前移一下，走一級臺階腳往前移一下，走得非常緩慢，哪里有我平時走得那么輕松自如。
在轉角的時候，我沒有及時轉過去，結果頭重重地撞到了墻上，起了一個大包，那個慘?。≈钡浆F在我頭上的包還在隱隱作痛。
從這件事上，我體會到盲人在生活當中多么不方便，所以建議大家不要在盲道上停放自行車，堆放各種垃圾。還盲人一條干凈、整潔的盲道，使盲人出門能方便一點。
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xx年3月5日
一位母親癱坐在醫院的走廊上，感覺眼前發黑，甚至認為自己的生命都已毫無意義，醫生說的每一個字都如針一般扎進了她的心。
最近，女兒的視力下降得很快，母親沒太重視，認為配副眼鏡就行了。
可今天來檢查，醫生說女兒有50%的可能失明，母親聽后完全失控，大聲叫道：“把我的眼睛給她吧！醫生！求您了！”
xx年3月6日
從那天起，母親就開始了當盲人的準備。她緊閉雙眼，小心翼翼地在盲道上行走，可母親的腳還不認得那“八條杠”，不免會摔跤，才一會已摔了好幾次，這時，母親是多想睜開眼睛看看??！但她想起自己心愛的女兒，只好忍住了。
一直到傍晚，母親才回家。一天的練習使母親的雙腳又紅又腫。她疲憊地躺在沙發上，想看一下手機，可為了女兒，母親只好閉上眼，繼續當盲人。
xx年3月10日
在無數次的摔跤與努力后，母親終于能在盲道上順暢地行走了！母親準備接著練習閉眼買菜、做家務。
可母親忘了自己，她的臉越來越蠟黃，無盡的黑暗包裹著她，彩色的世界已與她無緣，恐懼、孤寂輪流侵襲著她。
女兒日后的幸福是她在黑暗中唯一的支柱。
xx年5月10日
母親一邊摸著腿上數不清的傷疤，一邊想著女兒，黑暗使母親變得沉默。不練習時，母親總喜歡一個人坐在角落里，想著女兒的音容笑貌。
今天，母親又取得了一大進步——能閉著雙眼買菜，做家務了！
xx年6月10日3
母親已成了一個“合格的盲人”，母親對黑暗世界也習以為常。
這時，醫院傳來喜訊，我兒的眼睛康復了！母親睜開了雙眼，淚水像下雨一般落了下來?？尥旰竽赣H又不停地笑著。
彩色的世界，這么美好。
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今天，老師布置了一個特殊的作業—當一回盲人。
我回到家，請媽媽幫我把紅領巾系在眼睛上。頓時，眼前一片通紅，什么都看不見。開飯了，我迫不及待地拿著筷子，媽媽把我最喜歡的菜放在桌子另一邊，把我地最討厭的辣椒放在我前面。我夾了個辣椒，急忙往嘴里送。哇，好辣。我咬了口辣椒，辣得眼淚都流出來了。我連忙摸索著想找到調羹，可是調羹不見了。怎么辦呢？我靈機一動，用手抓飯，抓到立刻就往嘴里塞。這種方法果然有效，不一會兒，嘴里的辣味消失得無影無蹤。
我拿起筷子，夾了一片薄薄的東西，咬了一小塊。頓時，一陣強烈的辣味直沖肺腑。“這是什么東西”？我問媽媽。媽媽在一旁偷偷地笑。沒辦法，我抓了一大把飯塞進嘴里面。
這次我變聰明了，俗話說“吃一塹，長一智”。這次我在咬之前，先聞聞味兒，再摸一摸，確認無誤了才嘗一嘗。我夾到一個小東西，略帶腥味，細細長長的。我嘗了嘗，嗯，真鮮，真好吃，我吃了一口飯，想再去夾這個怪東西，可這次夾到的是一個小小的東西，刺激性強的氣味，小小的光滑的表面。我試著嚼了一下，微辣的味道，夾雜著各種怪味?！敖裉鞁寢専氖裁礀|西？”我納悶地想著。
我想夾到我最愛吃的糖醋排骨，可老天爺偏偏跟我作對，不知道夾了個什么東西。聞一聞，清新的香氣撲鼻而來。摸一摸，好像上面沾著水珠。我把這個東西扔到嘴里，咬了咬，好吃極了，酸酸的，硬硬的，咬下去有清脆的響聲發出來，讓人感到無比的愜意。
當我終于把這頓飯吃完了，媽媽幫我解下紅領巾，告訴我分別吃了辣椒，姜片，海帶，大蒜和黃瓜。我看看鐘，已經6：48分了。哎，當盲人可真不容易，小朋友你們在街上看見盲人可不在嘲笑他們喔。
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今天我們在課上玩了一個游戲，叫做盲人畫畫，規則是把眼睛蒙上，然后在黑板上畫畫。
我第一個上場，老師先用一條紅領巾，把我的眼睛蒙住，然后遞給我一根粉筆，讓我在黑板上畫畫。
我拿著粉筆，心想要畫一張人臉。于是，我先畫了一個大大的圓圈，然后，再在里面畫了兩個圓圓的眼睛
哈哈哈哈坐在底下的同學發出了一陣陣嘲笑聲。難道是我畫的的太難看了嗎？我心里暗暗想。接下來我又在眼睛下面畫了一個嘴巴，畫上牙齒
好啦！我迫不及待地摘下了紅領巾來一看我的眼珠差點從眼窩里掉出來。天哪！我畫的是什么呀？我畫的臉是橢圓形的，眼珠一顆在臉里面，一顆在外面，嘴巴也畫在了臉外面，倒是有點像動畫片，《海綿寶寶》里的章魚哥。
接下來是史柏霖上場，他蒙上紅領巾自信滿滿地拿起粉筆，在黑上畫了一輛汽車。畫完，他一邊洋洋得意地說自己畫的最好，一邊摘下紅領巾?？墒撬吹阶约旱漠嫼缶驮趺匆残Σ黄饋砹怂嫷哪睦锸鞘裁雌嚢?，他畫的明明是一架歪歪扭扭的眼鏡！
然后是信廷去畫，他神神秘秘地告訴大家他要畫國寶，然后蒙上眼睛，窸窸窣窣地在黑板上畫起來。過了一會兒他把粉筆一甩，說：我畫完了！不是吧！他畫了什么呀？他畫的那些圈圈就是國寶嗎？我們的國寶不是大熊貓嗎？
信廷看到我們疑惑的眼神后，趕快解釋他畫的是大熊貓。我暈，原來那些圈圈就是大熊貓啊！
后來，同學們又畫了許多滑稽搞笑的畫，逗得同學們哈哈大笑。
看著同學們畫的亂七八糟的畫，我不禁感嘆：盲人們是多么的辛苦和不容易??！
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“左邊”，“不對，右邊”，“前面”，教室里又在玩啥游戲呢？哦，原來是體驗盲人的游戲。
先由小吳同學來體驗。
老師給小吳同學蒙上了眼睛，一下子，他眼前一片漆黑，然后讓他連轉三圈，搞得他暈頭轉向，但又不能反悔。
老師把他帶到了另一個教室，然后對他說：“你只要摸到我們上課的教室就完成任務了。”小吳同學說：“明白了?！?/p>
游戲開始了：小吳同學自信十足地走出一步，覺得挺安全，就大搖大擺地走了起來。小朋友們開始大聲誤導起來，可小吳同學并沒有聽小朋友們的胡言亂語，仍然靠自己的感覺走著。
當他來到舞蹈室時，東摸摸西摸摸，摸到了不銹鋼管，就知道了這是舞蹈室。因為我們教室在舞蹈室旁邊，所以小吳同學很快就走進了教室。
正當歡呼聲響起時，愛出難題的陳老師又開始發言了：“你必須摸到自己的位子才算贏?！毙峭瑢W靈機一動，先摸到講臺，然后一邊往前走一邊數：“1，2，3，4，到了?！标惱蠋熣f：“你確定嗎？”小吳自信地說：“確定?！?/p>
“英雄，太厲害了！”陳老師贊不絕口。小朋友們鼓起了雷鳴般的掌聲。
啊，平時幾秒鐘就能走到了教室，今天蒙上眼睛卻用了好幾分鐘。眼睛是多么重要啊，我們應該保護眼睛。
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眼睛是什么嗎？它是心靈的窗戶，它是通往世界的陽光大道，它是照亮前進方向的燈塔。今天我和同學們拿起導盲杖和黑眼罩，一同去感受盲人的生活世界。
去往盲道的路上，我們欣賞著路邊五顏六色的鮮花，觀看著參天大樹，聆聽著樹葉在微風中發出的陣陣沙沙聲，心中洋溢著難以言表的興奮。我們一邊走一邊討論著：盲人的生活是怎樣的？一定很辛苦吧？不是有導盲犬和導盲杖嘛，拿根桿子碰來點去的，應該很簡單吧！
不知不覺地來到了盲道區，我撇了撇嘴：切，原來是到這里走，這條路我熟透了，就算閉著眼睛也能跑！第一組同學已經戴上了眼罩，看著他們一路上磕磕碰碰，我不禁有些懷疑，這條路有那么難走嗎？
輪到我了，我不屑地戴上眼罩，眼前立刻失去了光明，我緊緊握住手中的導盲杖，抬起頭，想仰望一下天空，但眼前只剩下一片漆黑，扭頭想看看我的校園，也是漆黑一片，繞在我耳邊的汽笛聲令我感到十分不安，身上的冷汗直往上涌，原本十分熟悉的路竟變得如此陌生。
我小心翼翼地探出導盲杖，點了點地，咚咚兩聲，我咬了咬嘴，把腳慢慢向前挪出了一步，然后再點點導盲杖，慢慢邁出第二步，我的心砰砰直跳，這感覺就好像在一條蜿蜒崎嶇的山路上行走，讓人舉步維艱。我努力地平復自己的心情，慢慢摸索前行，呀我的導盲杖碰到了一個物體，我的心一下跳到了嗓子眼里，我身體僵直，不敢再向前移動半步，是墻嗎？我小聲嘀咕著，伸出手四處打探，不是？我懷疑地揉揉頭發，用盲杖輕輕向四周打探著，又一次感受到那個物體，好像細細的，長長的，難道是盲杖？我試圖用導盲杖去挑開它，嘻嘻哈哈我聽見了幾聲嗤笑，更加肯定了是人為的障礙，而且離終點應該不遠了。我加速挪動步伐，突然感覺到前方有好幾根導盲杖攔住了我的去路，我決定另辟蹊徑繞道而行，我向右水平移動了一步，得意地叫到：你們擋不住我了吧！誰料，又感到有導盲杖攔住了我的去路，任憑我左右移動都無濟于事，我感到十分無助，不禁焦急地大喊了起來：我是誰？我在哪兒？我要去哪里？路在何方？邊喊邊奮力用導盲杖撥開了那幾根障礙奮勇前進
我終于到達了終點，取下了眼罩，抹掉一臉的冷汗，長吁了一口氣。陽光再次映入我的眼簾，高大的樹木，美麗的鮮花，飛馳的車流和同學們洋溢的笑臉，令我的世界又變得五光十色，此刻，我多么慶幸我擁有著一雙明亮健康的大眼睛??！
這次特殊的體驗，讓我感受到每天都生活在黑暗里的盲人朋友，他們的一舉一動有多么的不方便，需要克服多少的困難，付出多少的努力靠著盲杖去行動、工作、生活，盲杖就是他們的第二雙眼睛。
眼睛好似世界的調色板，如果沒有了眼睛，那世界就失去了色彩，我們就會變得寸步難行，我們要愛惜自己的眼睛，珍惜擁有的幸福！
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我用紅領巾蒙在眼睛上。眼前一片血紅我心想這個真實模擬盲人還原的太真實了吧。一眼望去，只有紅色和紅領巾漏下的斑斑點點的太陽光。程老師突然讓我坐下根據我多年的游戲經驗來看，我覺得這一定占，但在眾人面前，不，他們雖然沒有看著，也蒙著紅領巾。但我還是想知道做下去會有什么詐？不做還好這一坐還坐空了，這下糗?！皨屟?！”
我還以為是我站起來時。腿把椅子往后移了所以做空了我開始摸起我的椅子來。此時此刻我的內心只想找到那把椅子并坐下。找到椅子還不能說是我長大只是大概摸到了一個堅硬的物體。一波未平，一波又起。程老師竟然讓我和她握手！我想讓我這個盲人與他握手，簡直就像讓我要我翻倒一頭大象那么難嘛！但沒辦法也只能去臥了我走著一路上，旁邊都在說話。有的說我一定我不準有的在非常小聲的詛咒。有的還一邊笑一邊說真不明白都是忙人，有什么好互相嘲笑的？光顧著想這些忘記走多少了！剛上完一把像利劍似的東西，正中我胸膛，我想著。不會是程老師騙我吧？有可能……是是一個圖，丟但想想也不怪呀！程老師，指甲好像也挺長的，往后退了點，終于和程老師我到了手。而等我想坐回位置上時，我的同學把我椅子給拿走了，害我又摔了個倒跟蔥。
不說了，我去給屁股擦點酒了。
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