史鐵生作文素材事例
發表時間：2025-10-01史鐵生作文素材事例。
親愛的高二同學們，議論文寫作展現了思維的深度與邏輯的魅力，而豐富的素材是精彩作品的基礎。為此，小編精心準備了6篇涵蓋人文、科技與社會等領域的議論文素材，助力大家在寫作中旁征博引、論證有力。愿這些素材幫助你們打造出閃耀理性光輝的高分作文，為高二語文學習增添一抹亮色。
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拼搏
㈠道理論據：
①學如逆水行舟，不進則退?！对鰪V賢文》
②生當作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?/p>
③人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！——容國團
㈡事實論據：
①漢朝司馬遷著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發憤，經過十余年的艱苦拼搏，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》zWB5.CoM
②貝多芬因病不幸失去了聽覺，在這種境遇下，貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創作事業上取得輝煌成就。
③第2xx屆世界乒乓球錦標賽男子團體決賽上，面對中國隊賽況落后的不利形勢，容國團堅定信念，振奮精神，揮拍上陣，并激情誓言：“人生難得幾回搏，此時不搏更待何時！”最終力挫強勁對手，為中國隊第一次奪得男子團體冠軍作出了重要貢獻。
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王繼才、曾治中和吳井泉的敬業奉獻
守島英雄王繼才，三十二年如一日，在荒島堅持升起五星紅旗；“水管家”曾治中，勤于實踐和鉆研，總結出灌溉管理“七字經”，被廣泛推廣應用；
助理工程師吳井泉，每天認真記錄潮汐數據、研究規律，建立了一套全新的潮汐數據模型。（向賢彪《努力追尋崇高的精神境界》）
提示主題：奮斗，務實，愛崗敬業，無私奉獻，平凡與不凡
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待樹與待人
養樹與養人。順木之性，樹木才能長得快速活得長久；對百姓也是這樣，順民之需．，才是真正的愛民益民；對孩子的教育同樣，因勢利導，因材施教，才能培育孩子成人成才；對人才的選拔任用亦然，如同梅樹，順梅之性，才能各展生機，各顯風彩，夭之病之，只能抑之毀之。
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“如不撇開終是苦,各能捺住就成名.”一撇一捺,成就了大寫的“人”.
凡世間之事,撇開虛名、幻想、得失,捺住方寸,才能有一顆堅守的心.只要我們用堅守的心來對待萬事,我們的人生終會走向成功.
不撇捺無以致遠.能撇能捺,如一陣風,靜靜地蕩過湖面,卻不愿掀起一絲波瀾；如一縷煙,悠然地在屋頂上裊裊升起,不帶走任何塵埃.用堅守的心來感知萬物,我們終會有所獲得.
其實,人生就像是去參加宴會,沒有必要一路喧囂,驚得花草樹木不安.帶著一顆寧靜的心,我們采一束金菊,攜一縷清風,以一種超然于物外的精神去赴這次宴會,又何嘗不是樂事呢?
走進歷史的河流,我靜靜地感受著那些亙古的一撇一捺.
他,采摘一束菊花,在那條小路上靜靜地走著.沒有世俗的雜念,我看到了他眼中干凈的風,看到了他臉上閑適的愜意.撇開功名利祿,在動蕩之中仍然安分如此,陶潛,他把心化成了一潭水,超脫世俗之外,流進了寧靜之中,他的人生成功了.撇開才能致遠,“采菊東籬下,悠然見南山”是永遠的碑塔,后人永遠記住了他——隱逸者.
“辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星.”文天祥帶著一身正氣而來,卻只能在惶恐灘頭獨自惶恐,在零丁洋里苦嘆零丁.當曾經的繁華不再,他并沒有隨波逐流,而是用另一種方式——堅守來實現人生的價值.人們記住了他的“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”,但更多的是折服于他在榮華富貴面前的平常心態.不堅守無以致遠,一身正氣的他并沒有隨風而逝,反而在歷史的天空中久久飄蕩.他,走進了人們的心中.
無論是旭日和風還是狂風暴雨,我們應該始終堅守著人生的“撇”“捺”.如陶潛,在堅守中飄出一抹淡菊的幽香；如文天祥,在堅守中釋放出一身傲然正氣.我們何不用堅守來書寫出人生輝煌的篇章呢?
堅守是一輪不落的太陽.不撇不捺無以堅守,更無以致遠.倘若沒有它,我們就不會越過重重困難,在迷途中覓得心靈的港灣、找到?？康谋税?把人生當做一艘船吧,用一顆堅守的心慢慢地積蓄力量,不管世事如何變化,終有一天,我們會以飽滿的精力渡向成功的彼岸.
人生中,不撇捺無以致遠.
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我是那樣地喜愛月光，清冷。帶著些許憂傷。
每當寂寞時。我總會抬頭仰望，本以為清幽的月光可以化解心中的失望，可每每注目，只會感覺更加悲傷。
內心深處，仿佛有一灣茂密的蘆葦叢，撩拔著我心中的傷。如銀月光下，它們瘋狂地拔節生長。
駐足湖旁，想起那“舉杯邀明月”的李白?！霸录炔唤怙?，影徒隨我身?！币婚浊寰?，不知是否滴進了他的愁苦淚?吟罷，他踏上那一葉扁舟，那樣決絕的身影，被那片湖水剪輯。
失意，是他后花園的雜草，他試圖忽視它的存在。可那藤蔓糾結在心里，成了不能愈合的傷。于是，他從西湖擷得蓮花，種在自己園中。
生活中。我們無法用憂傷治愈憂傷。如果生命正在黑夜中踟躕，我們應該讓陽光在心懷里流淌。如果在失敗中受了傷，我們就要頑強地尋找成功的希望。如果想要拋棄失望，就只有努力劃動生命之槳!
終于明白，只有那明媚的陽光才能化開我心中的憂傷，讓我在快樂里舞動、飛翔。
如果月光是滿腹愁情的易安，那陽光就是意氣風發的霸王。太多的憂傷，使生命迷茫，于是用利劍劃破長空，跨上戰馬，在沙場上縱橫馳騁。讓呼嘯而過的風撕破我的憂傷，生命的陽光溫暖我的心房!
曾經的失敗，是內心那割不盡的葦草。激情進發的大火將它燃成友燼，可是火熄了，它重又萌發。于是，我在失敗的腳下躬行，精心地埋下一粒粒希望的種子。月光的憂傷阻擋不了它的生長，它的內心，有熱烈的陽光在流淌。等那種子開出一朵朵嬌羞的鮮花，那些雜草也必會羞愧地滅亡。
曾經的失敗，亦是抹不去的一縷憂傷的月光?？墒翘试谛貞训年柟鈺r時給我希望，讓我的種子激蕩著生命的力量。
我不再仰望月亮，拋開凄美的憂傷，敞開心房，讓明媚的陽光灑進，讓頑強的奮斗驅散失敗的彷徨!
在我的生命中，有一米陽光在心中照亮……
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“天生我才必有用”，每個人都有成才的天賦，這不可否認。但是這里必須糾正的是，成才與成名沒有必然的聯系。所以，我們需要認清這一點：成名，不是成才。
成名，并不意味著你就是個才子，是個值得尊敬的人，只不過就是你或許會被更多的人所得知，所了解。并不標志著你便是他人的榜樣。所以說，對于成名者，我們應該懷以平淡，或者說是一種“咸淡兩由之”的情懷去對待他，正視他。他們的出名，或是機遇，或是靠自己的本事，但對他們過于瘋狂的追求，是不可取的。
進入了21世紀，娛樂活動層出不窮?？v觀演藝界，新人輩出。但他們也只是“成名”，距離“成才”或許他們還有許多的路要走。你看，上海出了幾個“像模像樣”的好男兒，湖南那里又多了幾個“超級女聲”和“快樂男生”，一時間，議論紛紛。究竟他們的“誕生”對青少年，對整個社會到底有多少積極的作用呢？當我一看到一大群的粉絲為自己的偶像嘶聲吶喊或是遺憾哭泣時，我的心里很不是滋味。既然稱他們為偶像，在他們身上到底有多少東西是值得你挖掘并學習的呢？他們的外表？還是他們的百變型秀？
江西九江一名15歲女孩為出名想當“網紅”，受到并不了解的網友的慫恿，突然離家出走，多地民警接力找尋助其回家。此類人我們身邊也有，只是一夜之間的一炮走紅，但是他們中的大多數的確需要我們靜下心來認真平視。他們的成才，不是每一個都值得我們吸取并效仿的。然而，以“才”成名者，才是真正有內容有實質的，我們有足夠的理由將贊賞的目光投到他們的身上，讓他們真正成為閃光燈下的明星。
成才者，必然秉持一方。文才也好，演藝才能也好，偏才也好，甚至是怪才也好，他們絕不同于那些“有名無實”的成名者。他們憑借自己的才氣，深厚的功底與服人的表現，奪取了人們的眼球，堂堂正正地走上紅地毯。前不久，“百家講壇”里就走出了這樣一位以“才”成名者，他，就是易中天。沒有什么新聞炒作，也沒有什么小道幕后，只是憑借一出《品三國》的好戲，讓人們不得不從心里欽佩起他，近而立他為偶像，有名有實。我們喜歡上他，是因為他的才，而不是他的人或者外表。他的才，是我們將敬贊并學習的。這樣的成才者，何不敬之呢？
成名，而非成才。當我們將所有的目光聚焦在“成小名”者身上時，終有一天，成才者會各告訴我們，恃才不恃名者，乃真正的成名者，乃真正的偶像與榜樣。
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