年習俗作文小學五年級系列。

優秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？通過作文可以幫助學生提高跨文化交流和溝通的能力了解文化，寫作可以讓我們更加深入地思考和探索自己的世界觀和價值觀。注重對優美句子的日積月累，寫作能力能較快提升，以下內容主題是“年習俗作文小學五年級”，是小學作文網編輯為您分享的，請您詳細閱讀該文！

年習俗作文小學五年級【篇1】

農歷十二月，也稱為臘月，臘月二十四也稱為小年，據說，這一天灶王爺要上天向玉皇大帝匯報每家人的善惡，讓玉皇大帝進行賞罰。

這一天的習俗可不少，有掃塵、剪窗花、貼春聯……讓我來給你們說說吧!早上，我和爸媽早早地起了床，吃好早飯后，我們開始“掃塵”了!我們分工合作，我理書桌和我的“秘密基地”，爸爸理“吧臺”和書柜，媽媽理客廳和房間。爸爸把廢紙扔掉，把一本本書放好;媽媽把客廳和房間打掃得一塵不染、窗明幾凈;我把自己的東西分類放好?；艘徽斓臅r間，我們終于把家里理干凈了。吃過晚飯后，我們又開始剪窗花、貼窗花了。我們把剪好的窗花貼上門一看，感覺有點奇怪，于是全家一致決定還是去超市買一個“?！弊仲N到大門上。我們還在門的兩邊貼上了春聯，這樣，就給人一種過大年的氣氛和喜氣洋洋的感覺。

在我奶奶的家鄉，還有這樣一種習俗：吃“廿三糯米飯”和祭拜“灶王爺”。據說，在這天吃糯米飯，來年會身體健康，財源廣進，萬事如意。而祭拜灶王爺，就是希望灶王爺保佑我們五谷豐登、風調雨順、全家平安。這一天，奶奶一大早就開始忙碌了，她在桌上準備了兩碗糯米飯和“三葷三素”六個菜，預示了“六六大順”。另外還放了兩盤水果，想讓灶王爺其實可以美美地吃上一頓，然后開開心心地到天上去向玉皇大帝匯報這一年的“工作”。

我喜歡這一天，因為這一天不僅僅是小年，而且正好還是我爸爸的生日呢!

年習俗作文小學五年級【篇2】

說到春節習俗，相信同學們的腦袋瓜里一定能蹦出很多詞兒：穿新衣、戴新帽、放鞭炮、看煙花、貼春聯、吃餃子、收壓歲錢其中我最感興趣的就是寫春聯、送春聯。

可不要小瞧那十幾個字，紅底黑字，橫豎撇捺，卻蘊含著諸多的文化內涵：中國的傳統文化、語文的基礎常識、書法的功底、人們對生活美好的愿望

春聯不僅內涵豐富，還歷史悠久呢!傳說，古代有一種極其兇殘的怪獸，經常作惡，危害百姓，卻又沒有什么東西可以降住它。后來，有一位白發仙翁教大家在門上貼畫了符的大紅紙，便可以驅除年獸，因此貼對聯的習俗流傳下來，表達了人們避兇免難的愿望。慢慢地，那一幅幅喜慶的春聯，演變為大家對于美好生活的期盼，渴望日子能夠過得紅紅火火。

現在，大街小巷中有各式各樣的春聯，令人眼花繚亂!而我們家自從我9歲會寫對聯后，大門上貼的都是我的筆跡，去年還送給了好多鄰居，爺爺奶奶聽到鄰居們對我的夸贊，笑得合不攏嘴!今年，我一定要寫得更好，送給更多的親朋好友，用我寫的春聯祝福他們!

由于現在還處在疫情期間，我們不能像往年一樣，在太平洋廣場寫春聯送祝福。這次，王老師就讓大家一同約在她的書法培訓中心。雖然場面沒有以前那么壯觀，但大家的熱情絲毫不減，我也不例外。開始寫春聯啦!王老師一聲令下，只見大家蘸墨揮筆疾書，有的龍飛鳳舞，龍蛇走筆;有的方方正正，剛勁峻拔我也不甘示弱，提起筆，飽蘸濃墨，提按頓挫間，一個瀟瀟灑灑的福字完成了。我不禁暗暗竊喜。這時，身后傳來贊許聲：嗯，寫得不錯，越來越棒了，加油!我回頭一看，只見王老師笑瞇瞇地望著我!我心里很激動，寫得更認真了!

時間過得飛快，一幅幅春聯在我的妙筆下生輝，一個個方塊字躍然紙上。我要帶回去和爸爸媽媽一起送春節祝福!千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我仿佛看到了我寫的春聯已高高貼起，看到了他們臉上洋溢著幸福的笑容

翰墨飄香春聯紅，一張紅紙，幾個墨字這是新春的第一抹紅，這是對新一年的期盼和祝福，這是對傳統文化的傳承和發展。春聯，我們明年再見!

年習俗作文小學五年級【篇3】

“百里不同風，千里不同俗。“說到我們的小年習俗，那可真多呀!讓我給你細細說道。

我們這里的小年，大多都在臘月二十三就開始了。這一天，晚上要吃餃子。大人們都忙著發面，割肉，到了晚上好大吃一頓。由于臘月二十三是過小年，所以這一天也會有些過年的氣氛。

過了二十三，離春節只剩下六、七天了，過年的準備工作顯得更加熱烈了。要徹底打掃室內，俗稱掃塵，掃塵為的是除舊迎新，拔除不祥。各家各戶都要認真徹底地進行清掃，做到窗明幾凈。粉刷墻壁，擦洗玻璃，糊花窗，貼年畫等等。于是早上，我們全家進行了“除污總動員，”把家里掃的干干凈凈。

“二十八，貼花花。”在臘月二十八這一天，家家都要貼春聯，剪窗花。在學校，我們美術老師也教過我們剪窗花，所以我剪了許多窗花小兔子，大老虎，裝飾的家里漂漂亮亮。而且，還要蒸很多饅頭。吃個十天半個月。小年也意味著人們開始準備年貨，準備干干凈凈過個好年，表示新年要有新氣象。于是，上午媽媽去市場買來了許多年貨。有麥芽糖，春聯，還有我們男孩子最喜歡玩的炮竹。

晚上，媽媽做了豐盛的晚餐，還有必須要吃的餃子。今天我非?？鞓?

這就是我家的小年，在這里我祝大家小年快樂!

年習俗作文小學五年級【篇4】

又是一年清明節。今年清明，與以往不同，不再是清明時節雨紛紛，而是天公做美，陽光燦爛;不再是點香、燒紙、燃鞭炮，而是文明的祭祀，綠色的祭祀。

今年的清明節，我跟爸爸、媽媽并沒有像去年一樣，帶上紙錢、蠟燭、鞭炮等東西，只買了幾束白色的鮮花和幾棵小柏樹。今天的天氣格外好。到處春意盎然，小草綠油油的，許多不知名兒的小野花開得正旺。我們找到太公、太婆的墓，磕了三個頭，我們懷著哀傷的心情把鮮花放在太公和太婆的墓前?？粗ナ赖奶?、太婆的墓碑，我和媽媽就有點傷感。我媽媽對太公、太婆說：要保佑我們一家人都健健康康，平平安安。保佑我家淇淇考個好成績。爸爸告訴我，太公是個慈祥的人，太婆是個心地特別善良的人。我在心里默默地告訴太公和太婆：我已經長大了，念五年級了，太公、太婆，你們現在要是還活著，那有多好啊!

接著，我和爸爸動起手來，準備給太公、太婆墓前種上兩棵小柏樹。種完樹，我環視四周，看見周圍的人都在忙，有的在虔誠的跪拜，有的在插花，還有的在種樹。

看著這個，我就想起了去年的清明節，爸爸說我已長大了，該參加家族的掃墓活動了，那可是我第一次參加掃墓活動，我有些興奮，也有點緊張。整個過程，給我印象最深的是墳墓前燒紙。記得那時侯，紙燒起來，黑色的煙不停地向上竄，風一吹，迷得我的眼睛都睜不開來，有的時候還把燒出來的灰吹的滿天飛。燒完之后，在地上留下了那一灘所謂冥幣的黑灰。其實燒紙很不文明，對環境是一大污染。燒紙的黑煙把藍藍的天都遮起來，天就變得陰沉沉的，我們人的心情也變得郁郁寡歡。再者說，難道燒紙那逝去的人就可以真的收到錢幣嗎?回家后，我把我的想法和爸爸一說，沒想到他也贊同我的看法。回家后，爸媽和家族的叔叔伯伯們一合議，就做出了新的決定：以后清明采用文明祭祀，不燒紙，不燃鞭炮，改為鋤草、插鮮花和種樹。

現在，許多人都用黃色的花或白色的花代替燒紙，這是明智之選!清明時節雨紛紛，一束鮮花祭故人嘛!掃完墓，我們準備回家。臨走時，我掉轉頭，看見那束白花，在灰色的墳墓前是那樣的明顯，低著頭好像在默哀呢。

在走出公墓的路上，我在眾多墳墓前沒有看見一點燒紙流下的痕跡，但明顯，他們是來掃過墓的因為墓前有一束鮮花。既表達了感恩之情，又體現了低碳清明、綠色環保的新風尚，這樣的清明節，真好!

年習俗作文小學五年級【篇5】

糖瓜祭灶，新年來到。2月11日是農歷臘月廿三，也是我國北方民間俗稱的小年。民俗專家表示，小年其實并不小。這天以后，人們開始進入準備過年的階段，民間有祭灶掃塵等趣味習俗。

天津市民俗專家、專欄作家由國慶介紹，舊時，在我國北方，家家戶戶的廚房灶頭常設有灶王神龕或貼有灶君神像供人尊奉。傳說，灶王爺在臘月廿三這一天會上天庭，向玉皇大帝匯報這一家人一年來的好與壞。人們為了祈福求順，常常會在灶王像兩邊貼有上天言好事，下界保平安或上天言好事，回宮降吉祥之類的對聯，橫批是一家之主。民間也由此誕生出在臘月廿三當晚祭灶的習俗。

人們向灶君供上糖瓜、糕餅等物，以期灶君在玉帝面前多進美言，不提過失。由國慶說，祭灶過后，春節慶?；顒訚u入佳境，人們開始做迎接新年的準備。

北方地區以臘月廿三為小年，而南方地區則以臘月廿四為小年。由國慶解釋說，古時過小年曾有官三民四之說，即，官家臘月廿三過小年，百姓臘月廿四過小年。后來隨著時間推移，北方地區就以臘月廿三為小年，南方地區則把臘月廿四定為小年。