史記讀后感三年級(集錦6篇)。

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史記讀后感三年級 篇1

受過教育的人都知道《史記》是中國古代歷史的第一部紀傳體大型通史，由司馬遷撰寫而成。讀過《史記》之后，我深有感觸，感嘆古人智慧，也感到自己對歷史的認識有了更深一層的理解。

我被《史記》中那些叱咤風云的英雄故事深深吸引。比如《項羽本紀》，項羽少年時就展現出了杰出的才華和勇氣，他一統六國，揮師北上，直搗咸陽，聲威赫赫。但是項羽最終卻因為個人野心而遭失敗，這讓我明白，志在四方的人，一定要謹慎小心，否則容易失道寡助。還有楚漢相爭的戰爭敘事，蕭何、張良、韓信等人物的生平，無一不讓我感慨古人的胸懷與視野。

我深刻認識到歷史是連續不斷的?！妒酚洝凡粌H僅是記載了當時的歷史事件，還通過對歷次朝代興衰、政治斗爭的描述，讓我明白了歷史上因為不同的執政者和政策而導致的社會發展變化。像西漢的漢高祖、東漢的董卓、三國時期的曹操，都是歷史中不可或缺的一部分。他們的所作所為塑造了中國歷史的面貌，也讓我認識到今天的社會穩定是來之不易的。

我被《史記》中的史料之豐富、史家之深的學識所折服。從黃帝起，直至漢武帝，跨越了千年歷史，既有戰爭征伐、政治斗爭，也有社會風貌和文化傳承。這些史料的積累和整合，充分展示了古人的博學多才，也讓我對中國古代文化的厚重有了更深切的感受。

小編認為，讀完《史記》之后，我收獲頗豐。我明白了歷史是一部不斷延伸的長卷，每一個小小的故事都能讓人深思。古人的睿智和胸懷，讓我對歷史的認識有了更深一層的理解，也激發了我對歷史的濃厚興趣。希望我能繼續學習，不斷深化對歷史的研究，為自己的成長積累更多的智慧和力量。

史記讀后感三年級 篇2

史記讀后感小學三年級簡短作文

我是一名小學三年級的學生，最近老師讓我們讀了《史記》，讓我略感驚訝的是，這部作品內容豐富、生動有趣，讓我對歷史產生了濃厚的興趣。

在《史記》中，我了解到了許多有趣的歷史人物和事件。比如我最喜歡的是項羽和劉邦的故事，他們曾是楚漢之爭的主要人物。項羽英勇無畏，但因為自負和盲目，最終敗給了劉邦。而劉邦則是一個胸懷天下、謙虛謹慎的偉大領袖，最終統一了天下。這個故事告訴我要謹慎和謙虛，不能因為自己的力量而驕傲自大。

除此之外，還有許多其他的歷史故事讓我印象深刻。比如商紂王揮霍無度，最終導致商朝的滅亡；秦始皇統一六國，建立了秦朝，但最終也因為暴政而滅亡。這些故事讓我明白了一個道理，那就是一個國家的興衰與領導者的品德有著密切的關系。

通過閱讀《史記》，我還了解到了許多古代文化和風俗。比如《儀禮》規定了古代的禮儀規范，讓我感受到了古代文化的豐富和繁榮。同時《史記》中還介紹了古代人們的生活習慣和思想觀念，讓我對古代社會有了更深入的了解。

小編認為，讀完《史記》，我深深地感受到了歷史的厚重和深遠。歷史給我們留下了許多寶貴的教訓和啟示，讓我們能夠更加珍惜現在的生活，同時也能夠更好地規劃和塑造我們的未來。希望我能夠繼續學習歷史知識，不斷豐富自己的頭腦，讓自己成為一個有知識、有智慧的人。

史記讀后感三年級 篇3

史記的讀后感

史記是我最近讀的一本書，為了這次作文，我特意把它讀了三遍。每一遍看下來，我都有不同的感悟。這本書讓我感到震撼，也讓我感到溫暖，讓我感到自己的渺小，也讓我感到自己的偉大。

在史記中，我看到了一個個璀璨的歷史人物。他們或聰明睿智，或剛毅堅強，或仁愛厚道，每一個人都給我留下了深刻的印象。比如我最喜歡的是項羽，他勇猛無比，叱咤風云，可惜最后卻輸給了劉邦。還有漢高祖劉邦，他卑微出身，卻一步步走到了帝王之位。這些人物的生動形象讓我仿佛看到了他們真實地活在眼前。

史記中不僅有人物的事跡，還有許多深刻的道理。比如“天行有常，不為堯存，不為桀亡”，這句話告訴我們，遵循天道，順乎自然，才能得到成功。還有“臣不出口，主不出言”，“人恒可欺以簡。不知居大德者博。荷大德者辱”，這些警句讓我深思，領悟到為人處世的道理。

史記讓我感到震撼的還有書中的歷史事件。比如秦始皇焚書坑儒，統一六國，修筑長城，這些事跡讓我對秦始皇有了深刻的認識。還有五胡亂華，南北朝動亂，讓我感受到了中國歷史的曲折和滄桑。這些歷史事件告訴我，民族的團結和壯大是多么的重要。

史記讓我感到溫暖的還有書中的歷史故事。比如漢高祖故事中的漢中七略，項羽故事中的刮骨療毒，這些故事充滿了傳奇色彩，讓人熱血澎湃。還有劉邦故事中的劉太公養劉邦，雞犬升天，讓人感動不已。這些故事讓我明白了什么叫做忠良仁義，什么叫做豪邁不羈。

史記是一部充滿智慧和力量的史書，它講述了一個個英雄豪杰的故事，展現了一個個偉大精彩的歷史時代。它讓我看到了中華民族五千年的文明和傳統，讓我深刻感受到了中華民族的偉大和堅韌不拔。我愛史記，因為它讓我成為更好的自己，讓我更加熱愛祖國，更加敬畏歷史，更加珍惜當下。

史記的讀后感就是這樣，它讓我豁然開朗，讓我明白了許多道理，讓我感受到了歷史的魅力。我會繼續讀史記，繼續銘記歷史，繼續向偉人學習，讓自己不斷進步，讓自己成為一個更加優秀的人。謝謝史記，感謝歷史，感謝中華民族的傳統，讓我擁有了更加豐富多彩的人生。

史記讀后感三年級 篇4

史記是中國古代明代歷史學家司馬遷創作的一部歷史巨著，內容豐富，描述了中國歷史上的許多重大事件和人物。在讀了史記之后，我深有感觸，對于古代歷史有了更深入的了解。

在史記中，我了解到了許多關于中國古代歷史的知識。我了解到了夏朝、商朝、西周等朝代的興衰更替，以及這些朝代的統治者和功績。通過史記，我也了解到了一些古代名人的事跡，比如伍子胥、諸葛亮等。這些人物在史記中被生動地描述出來，讓我仿佛能親眼目睹歷史的真實場景。

史記中的故事也充滿了智慧和勇氣。比如《呂氏春秋》中的呂不韋和孟嘗君之間的故事，他們通過智慧和謀略，為國家謀福利；還有《列女傳》中的女英雄們，她們在男尊女卑的時代，展示了堅強的意志和智慧。這些故事激勵著我，讓我明白了智慧和勇氣的重要性。

讀完史記，讓我對歷史有了更深入的理解。我明白了歷史的長河是由無數個個體故事組成的，每一個人的付出都是歷史的一部分。歷史是一面鏡子，可以讓我們從中學到很多東西，歷史的教訓對我們今天的生活也有啟發。

小編認為，史記是一部博大精深的歷史巨著，它記錄了中國古代各個時期的風云變幻，描繪了許多英雄人物的故事。通過閱讀史記，我對古代歷史有了更深入的了解，也對歷史有了更深的感悟。希望在以后的閱讀中，我能夠更深入地研究古代歷史，了解更多關于中國古代的傳奇故事。

史記讀后感三年級 篇5

史記讀后感

在小學三年級的時候，我們班上的老師帶我們一起讀了一本叫做《史記》的書。這本書是中國歷史上著名的史學家司馬遷所著，被譽為中國歷史學的巨著。讀完《史記》，我深深感受到了歷史的厚重和深刻，也對中國的歷史文化有了更深入的了解。

《史記》是一部全面、系統地記載中國歷史的巨著，被認為是中國歷史學的宗典之作。整本書包括了本紀、表、書、世家、列傳五部分，共記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。在閱讀的過程中，我被書中所敘述的歷史事件和英雄人物所吸引，深深陶醉其中。

在《史記》中，最深刻的是關于中國歷史上一些著名的英雄人物的故事。比如楚霸王項羽、漢初皇劉邦等歷史人物的事跡。他們的英勇和智慧深深地打動了我，使我對他們充滿了敬意。我也從他們的事跡中學到了許多道理，比如要有堅定的信念、不畏艱險，要勇往直前，永不放棄。【zfw152.com 趣祝?！?/p>

除了對英雄人物的敬佩之外，《史記》中還敘述了許多關于戰爭、政治、經濟等方面的歷史事件。這些事件對中國歷史的發展產生了深遠的影響，也讓我對中國歷史的發展有了更深入的了解。通過閱讀《史記》，我知道了中國歷史的起起伏伏，了解了我們祖先的輝煌成就和智慧。這使我對中國的歷史文化有了更加深刻的認識和了解。

通過閱讀《史記》，我不僅對中國歷史有了更深刻的了解，也對學習有了更強烈的動力。我知道，只有不斷地學習，了解歷史，才能更好地認識自己的國家和民族，也才能更好地傳承和發揚中華民族的優秀傳統。我決定在以后的學習中，更加努力地學習，掌握更多的知識，讓自己成為一個有用的人才。

小編認為，讀完《史記》后，我深深感受到了中國歷史的博大精深，也對歷史有了更深刻的了解。我將繼續努力學習，不斷提高自己的知識水平，為中華民族的發展和振興貢獻自己的力量。希望在以后的學習中，我能夠繼續閱讀優秀的歷史著作，不斷提高自己的歷史素養，成為一個有用的人才。

史記讀后感三年級 篇6

史記故事讀后感

在教師的引導下，我開始閱讀史記這本書。這本書收錄了許多古代的歷史故事，其中有許多令人驚嘆的英雄事跡和智者的謀略。我最喜歡的故事是《三家訂盟》，這個故事告訴我們團結就是力量，只有團結合作，才能戰勝強大的敵人。

故事發生在戰國時期，楚國、齊國、燕國三國相互為敵，互相攻伐。楚昭王決定與齊桓公和燕昭王訂盟，共同對抗強大的秦國。當楚昭王派使者去齊、燕兩國訂盟時，齊桓公和燕昭王都猶豫不決，擔心楚國會成為最大的受益者。

楚使者聰明地利用了兩國的矛盾，告訴齊桓公和燕昭王只有聯合起來才能對抗楚國。最終，齊桓公和燕昭王相約在三齊之地訂盟，并共同對抗秦國。這個故事告訴我們，只有團結合作，才能取得勝利。

讀完《三家訂盟》這個故事，我深深地感受到了團結的重要性。在我們的日常生活中，也常常會遇到各種困難和挑戰。如果我們能夠團結在一起，互相幫助、支持，共同努力，就一定能戰勝困難，取得成功。

而在學校里，團結更是至關重要的。只有我們班級的同學們團結一心，齊心協力，才能在各項活動中取得好成績。就像三家訂盟一樣，我們也需要相互信任、互相幫助，才能成為一個強大的集體。

生活中的許多問題，都需要我們團結合作才能解決。我們要學會傾聽彼此的意見，互相尊重，共同努力。只有這樣，才能創造出更美好的未來。

通過閱讀史記中的這個故事，我深深地明白了團結的力量。只有團結合作，才能取得成功。在今后的學習和生活中，我會時刻銘記這個故事，努力團結同學們，一起努力，共同進步。愿我們都能成為一個團結友愛的集體，共同創造更加美好的未來！