過江諸人讀后感
發表時間：2025-12-17過江諸人讀后感(優選十篇)。
? 過江諸人讀后感
我讀完了《番薯人》這本書，感覺收獲頗豐，深有感觸。這是一本出色的小說，講述了一位小女孩阿娟在艱難的成長過程中，如何面對自己身世的秘密和生活的壓力，最終找到了屬于自己的方向和意義。
在小說中，阿娟是一個普通而又堅強的女孩，她出生在一個農村家庭，自幼就知道自己是被領養的孩子。雖然她不是親生女兒，但是她的父母對她無微不至的關愛不亞于親生女兒。然而，阿娟的成長之路并不平坦。她從小就受到了生活的磨難，遭受了同齡人的白眼和排擠，甚至還因為自己的秘密被老師質疑。
在這個過程中，阿娟并沒有因為困難而退縮，相反，她不斷努力，披荊斬棘，嘗試著去尋找自己的方向和歸屬感。她善良、樂觀，并保持著一顆堅強的心。她像一顆小番薯一樣，不斷在土壤里努力生長，慢慢地忘記了自己的痛苦，開始專注于成長。小說情節穿插著阿娟和她的鄰居、朋友的故事，以及她對生活的思考和感悟，引人深思。
這本小說給我留下的最深刻的印象是：無論我們身處何種環境，都不能放棄自己，要堅持追求自由和平等的權利。我們需要有自尊心，有自信，有勇氣去追求我們想要的人生。每個人都有自己獨特的天賦和潛力，只要努力去挖掘和發掘，就一定能找到自己心儀的職業和生活方式。
另外，小說的描寫也讓我對農村生活的真實情況有了更多的了解。雖然阿娟家庭貧困，但是他們的生活充滿了溫暖和人情味。人們都在盡可能地相互幫助，努力過好自己的生活。這讓我深深地感到了農村人民的勤勞和樸實無華。
總而言之，《番薯人》這本書既有溫暖感人的情節，也富有深刻的啟示和感悟。我相信閱讀這本書之后，對于生命價值和人生觀的理解會更加深刻，會更加珍惜生活。
? 過江諸人讀后感
我讀了《影子人》中的雨人的感受是雨給人們和花草樹木更多的新生命，給世界一個綠色的夢。比如說：“花壇里種著玫瑰。郁金香……那些花正含苞欲放。雨人一來，它們就開放了，深紅色。淡紫色，還有雪白的花。還有雨人跳到草坪上，草坪更綠了。還有許多雨人攀上一棵棵小樹，就順著樹干滑下來，鉆進樹根里不見了。
啊！快樂的雨人，澆灌了許多綠色的生命。它們把這個世界變的生機勃勃。
從這篇雨人中我明白了我們是水的精靈，心像水一樣透明。給生活送去快樂，把這個世界洗干凈。
? 過江諸人讀后感
今年的六上語文新教材中有一課《竹節人》，課文寫得饒有趣味，讀完令人產生很大的共鳴，掩卷遐思，使我想起了自己的童年。其實這篇課文不正折射出我們那個一窮二白的年代，孩子們卻能“就地取材”，充分利用有限的資源，自個找樂，“窮開心”嗎？
竹節人的材料多么簡陋，但易找到，就是把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節人的腦袋和身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當四肢用。用一根納鞋底的繩子把它們穿在一起，就成了。鋸的時候要小心，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。
竹節人給孩子們帶來多少的樂趣啊！瞧！下課了，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀看，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等了老師進來，才知道已經上課了，便一哄作鳥獸散。雖是上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本當做屏風，跟同桌在課桌上又搏將起來，偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，卻還不知，被那虎視眈眈的老師看出了破綻。
寫得多么真實啊！太形象了。接下來要發生什么，想必我們也能猜到：沒收！
但有趣的是，老師竟然也在辦公室津津有味地玩起了竹節人，口中還念念有詞。哈哈，玩具面前老師也是大孩子??！
? 過江諸人讀后感
我讀了一本叫《人鴉》的書，有一個叫瑞夏德的`小男孩。瑞夏德長著一頭金發，鼻子上有幾粒雀斑，自從和烏鴉交換了身份后，在鴉群里的地位很低，還一直有人在監視他。自從幫烏鴉邊人稻草人之后，就沒了烏鴉的監視，現在的瑞夏德，開始想家了。之后又當上了烏鴉群里的講故事能手。他在鴉群中看到了傳說中的UFO，接著又冒險救了鴉群的頭領高飛，他向高飛詢問該怎樣找到白烏鴉，白烏鴉告訴他把這根羽毛觸碰一下朗多爾夫，讓后念出咒語就行了。最終他變回了自己。
讀了這個故事，我覺得瑞夏德為了能擁有飛行的能力就和烏鴉交換，有點太不值得了。他放棄了好吃的意大利面……為了不作數學題，放棄了學習知識。
其實做人類比什么都好，想想現在的生活，可以躲過獵人的捕殺，可以吃好吃的東西，不用苦苦的尋找食物，生病后可以看醫生，而烏鴉呢？哎！珍惜我們現在的生活吧！不要讓時光白白浪費！做一些有意義的事！
? 過江諸人讀后感
大家好，我叫張景灝，今天是9月21日，星期六，我們昨天，也就是星期五，學了一篇課文叫《竹節人》，這篇課文讓我印象深刻，感觸很深。
本篇課文記述了我和同學們做竹節人，斗竹節人以及上課玩竹節人被老師沒收后，老師也迷上了竹節人的故事。
還寫了竹節人的制作方法：
（1）把毛筆桿截成寸把長的一段，用來做竹節人的腦袋和身軀；
（2）在鋸好的毛筆桿上面（靠近腦袋以下的位置）做鉆一個小眼，用來裝手臂；
（3）據八截稍短的毛筆桿，用來做竹節人的四肢，每兩截為一組；
（4）拿一根納鞋底的線，按左手臂、左小眼、左腿、右腿、右小眼、右手臂的順序把九節毛筆桿穿起來并打結固定住。
很簡單的竹節人被聰明，可愛的同學們玩出了各種花樣，給同學們帶來了無窮無盡的樂趣，短暫而美好的童年，正是有了像竹節人這樣普普通通的玩具的陪伴，才變得快樂而難忘，童年的美好記憶是最寶貴的財富，我們要珍惜童年時光，用自己的雙手，將我們的童年生活裝扮的異彩紛呈。
竹節人真有趣??！我也一定要做一個。各位小伙伴們，你們小時候有沒有什么有趣的玩具呢？快告訴我吧！
? 過江諸人讀后感
今日艷陽高照，我還在那樣的氣溫下讀過一本十分趣味而又十分有教實際意義的書。它使我感觸頗深。
當我們在看這本書的情況下，一看上邊清楚地寫著：人鴉。這一眼使我十分詫異也十分好奇心。這本書居然叫人鴉，是否會是他也是人也是烏鴉呢？是否會他既能夠變為人還可以變為烏鴉呢？他是烏鴉和人雙向生命的化身為嗎？他一生出來就既長的像烏鴉又有點像人嗎？不計其數的疑問猛然一起涌進的人的大腦。然后，我也帶著這種千奇百怪的難題進入了這本書的黃金屋，期待在這兒能尋找到我所必須的回答。
總算，我趕到了這本書的全球，這本書的黃金屋。
一開始，它就告知了我所必須的回答，也用那一個回答解除了我腦子里全部的疑團。原來是因為有一只全稱朗多爾乎的禿鷲對這本書的主人公一位法國的男孩兒瑞夏德講過一段古怪的符咒，之后男孩兒瑞夏德就變成了一只能飛的禿鷲。原先，她們2個換了真實身份。
這本書重要描述的是一個很一般的日常生活，法國男孩兒瑞夏德獨自一人坐下來榛子樹樹林旁的草坪上心神不安，一只叫朗多爾夫的禿鷲飛落在他身旁，頂呱呱地對他說：我就是你，你就是我！接著它堅起翎毛，站著不動轉了三圈，念了一段詩一般的符咒：飛上高空，箭一般下擊暴流，天地間任從容。用你的羽翼壓力起夜晚吧，你來做烏鴉，我當少年兒童！吼吼吼，瑞夏德竟然此后變成了一只禿鷲，他的翎毛閃爍著輕金屬般美麗動人的光滑度。做為鴉中的人、人群中的鴉，人鴉持續轉換角度觀查全球，在歷經一次次的探險以后，他又踏入了一條重歸自身的路面。
這本書使我懂得了一個刻骨銘心的大道理：學習培訓主人翁的英勇與頑強，永不磨滅的精神實質！
? 過江諸人讀后感
今天，我讀了《人鴉》這本書，從中我有很大的感受。
《人鴉》講述一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說：我就是你，你就是我！然后它豎起羽毛，原地轉了三圈，念了一段詩一般的咒語：飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負擔起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童！呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經歷無數次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。
這本書告訴我們，我們是生活在一個團體里的大家庭，任何事都要聽從集體的安排，不要擅自形式。只有這樣，我們的道路才會越來越廣。
? 過江諸人讀后感
內容簡介：無論你是第幾次見到艾剛?馬卡特，他都會對你說：“你好，初次見面?！睕]錯，這位年輕人的記憶出現了問題。受朋友委托，御手洗潔決心幫艾剛找回記憶。唯一的線索是艾剛寫的一本書——《重返橘子共和國》。書中的情節實在離奇，里面有直通天際的巨型橘子樹，樹上建有村莊，還有腳上裝著輪子的小熊、長著翅膀的小女孩和與人等高的向日葵……最可怕的是，書中女主角的身體各部位是用螺絲安裝在一起的！無論怎么看，這都是一個完全幻想出來的童話故事。然而御手洗卻說：“書中描寫的所有事情，全都真實發生過！”
螺絲人讀后感，來自淘寶網的網友：在讀這本書之前，我讀過的島田的書實體書和電子版也就聊聊幾本，對《眩暈》《水晶金字塔》《異位》《臥龍亭幻想》只是在傳說中有所耳聞，也就是說我直接跳過了島田的很多書，直接邁入島田的“新世紀本格推理”時代。我不知道這樣的閱讀順序好不好，但我實在受不了《螺絲人》的誘惑，因為里面有我最最喜歡的奎因流。雖然聽說本書很強大，但我仍然降低了對本書的期望，因為我不知道島田會如何使用奎因流，畢竟他擅長島田流的，所以，這樣一來，這本書并沒有讓我失望。在我的了解中，廁所先生是一個經常喋喋不休、動輒就發表長篇大論的家伙，這樣讓人很討厭。雖然在《螺絲人》中，御手洗潔也探討了一些和大腦有關的東西，但那完全是情節發展的需要，廢話很少。另一方面御手洗潔又是一個很張狂的人，而在本書中，他顯得很謙虛謹慎，在他與失憶者艾剛?馬卡特的談話中，他是很真誠得很想幫艾剛?馬卡特解決他的問題。特別有幾次，廁所先生感覺那樣詢問艾剛?馬卡特是對他的侮辱，他認為自己不能那樣做——此時御手洗潔顯得很可愛，很讓人喜歡。而本書的絕大部分內容都是有對話構成的，略顯枯燥，御手洗潔也幾乎沒有跨出那個房間，完全靠艾剛?馬卡特的信息及互聯網、電話和一部小說解決掉了案子，是很標準的安樂椅偵探。
螺絲人讀后感，來自當當網的網友：這是我所讀的“島田大神”的第一部小說，因為聽說初入門者不適合先看“詭計雙壁”（《占星術殺人魔法》和《斜屋犯罪》），于是便從別人的推薦中選了這本來看，總體來說，初體驗還是不錯的。因為之前已經對島田的注水習慣和文筆打了預防針，所以可以坦然地看到最后。不過，《螺絲人》的注水量的確不少，看著名偵探主角不停地扯東扯西，有時候真令人抓狂，這習慣有點像京極夏彥。不過，我對于小說中的《重返橘子共和國》篇章非常喜歡，還有對于三十年前的螺絲殺人事件的最后解釋也很滿意，看似離奇，實際出發點卻很實在。
? 過江諸人讀后感
今天，我讀完了《人鴉》這本書，這本書主要講了一只碩大烏鴉念起了咒語，一個滿頭金發的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。瑞夏德作為人中的烏鴉，烏鴉中的人，不斷的觀察世界，在經歷無數次冒險后，瑞夏德又變回了真正的瑞夏德。
這本書我最喜歡的人物就是瑞夏德了，因為瑞夏德心里裝著別人，有一次，鴉群首領羅高被獵人打到了地上，受了重傷，瑞夏德馬上飛到城里叫來了寵物醫生，寵物醫生把羅高帶到了城里，瑞夏德還在城里過夜。你們覺得瑞夏德是不是心里裝著別人。
“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀挑起黑夜，你做烏鴉，我將是一個孩子！”
碩大的烏鴉念動這首古怪的咒語，竟把滿頭金發，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。
我們要學***德那不怕刻苦，不離不棄的精神。
所以，我們應該珍惜生命，愛我們所有人，一切。。。。。。
這就是我的感悟。張銀澤
? 過江諸人讀后感
讀了《雪花人》這本書，我知道了喜歡一樣東西就要專心、認真，堅持到底就是勝利。
其實，我也挺喜歡雪，當我看到這本書的主人公威利發現了各種各樣的、潔白的雪花的時候，我就想把這些雪花都統統畫下來，還要把它們挨個剪成剪紙，多好呢 ! 威利一心想收集到各種不同的雪花的樣子，他常常用顯微鏡來看雪花的，還畫下來，可是每當還沒畫完的時候雪花就在顯微鏡的鏡片上融化掉了。最后，威利用一種名叫顯微照相機的照相機收集到了許許多多、各種各樣的雪花。還讓很多畫家和收藏家所喜愛。但不幸的是威利把自己的生命也獻給了雪花，我真難過呀！
這個故事讓我明白了只要有付出，就會有收獲的道理。
為了自己的愛好努力吧！
-
更多精彩的過江諸人讀后感，歡迎繼續瀏覽：過江諸人讀后感
