記憶傳授人讀后感(通用8篇)。

品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《記憶傳授人》讀后感，歡迎大家分享。

記憶傳授人讀后感 篇1

暑假到了，身為“小書蟲”的我怎么能放過這么好的看書時間呢？這不，我一口氣看完了“N”本書。其中，《記憶傳授人》讓我感觸頗深。

《記憶傳授人》敘述了在許多年后的一個同化社區里，一切事情都在掌控之中，人們安居樂業、衣食無憂，沒有戰爭，也沒有痛苦的感覺；大家所要做的事情早在一開始就被確定好，沒有選擇，也沒有改變的可能……在這個世界里，只有一位被稱為“記憶傳授人”的最至高無上的長老才知道那些事。而十二歲的喬納森就被指派跟“記憶傳授人”學習知識。漸漸的，喬納森發現，支撐這個完美社會的，只是謊言。于是，他開始了逃亡……

有許多人，很向往一個完美的世界：在這個世界里，人們不會饑餓，不會難過，沒有金錢，也不用為生計奔波……但是，你有沒有想過，如果這個夢想真的實現了，我們要付出多少代價？我們將失去自主能力，沒有自己的想法，沒有自己的追求，只能像木偶一樣被人操控。

在這個世界里，只有謊言，每天的生活都是固定的，人們沒有自己的時間去干自己喜歡的事。就連自己的生存時間，進養老院的.時間都不能自己掌控。而喬納森在接受了傳承人的知識后，明白了這個完美世界的真實面目，于是，他逃離了這個世界。如果是我們得知了這個世界的真實面目，我們能接受嗎？現在，你還期待那個世界嗎？那個人們只會說謊言，勉強支撐的世界？

所以，請珍惜現在的這個世界，不要等到到了那個“完美世界”再來后悔，那就來不及了！

記憶傳授人讀后感 篇2

在童話社區里，只有特定的一個人能感受到換了、愛戀、饑餓、痛苦……如果可以選擇，你會選擇獨自承受還是共同承擔？

《記憶傳授人》是一部科幻小說，講的就是這樣一個故事，在一個烏托邦世界，一切都在控制之中，人們安居樂業，衣食無憂，沒有痛苦、戰爭。大家要做的事情一開始就被確定好，沒有選擇和改變的可能。

書中情節很吸引人，因為它稱得上是個完美的社會，每天沒有令我們感到煩惱的事情，這是多令人向往??！沒有憂慮、悲傷的日子誰不想過？

主角喬納思是一個小男孩。在這個世界里，只有一個人能有豐富的情緒，看得見顏色，聽得到音樂，這位長老，現在就要吧這項職業傳給新的記憶傳承人—喬納思。

但是，越往后，我和喬納思卻都開始疑惑?？墒沁@樣真的好嗎？這樣的生活真的是人們想要的嗎？這真的是人們所追求的幸福嗎？大家真的感到快樂嗎？

“如果我從記憶的長河中學到了什么，那就是我們不能生活在一個墻圍起來的世界，生活在那種我們全都一樣，全感覺一樣的`只有我們，只有現在的世界中。果真如此，那我們犧牲的就太多了?！边@是本書作者伊絲獲獎的感言。

是啊，一個充實的生活里不能沒有苦干，正是眼淚豐富了我們的生活，沒有痛苦也是感覺不到快樂的。我們該做的，并非是抱怨，而是在挫折中學會成長，迎難而上！

記憶傳授人讀后感 篇3

暑假到了，身為“小書蟲”的我怎么能放過這么好的看書時間呢？這不，我一口氣看完了“N ”本書。其中，《記憶傳授人》讓我感觸頗深。

《記憶傳授人》敘述了在許多年后的一個同化社區里，一切事情都在掌控之中，人們安居樂業、衣食無憂，沒有戰爭，也沒有痛苦的感覺；大家所要做的事情早在一開始就被確定好，沒有選擇，也沒有改變的可能……在這個世界里，只有一位被稱為“記憶傳授人”的`最至高無上的長老才知道那些事。而十二歲的喬納森就被指派跟“記憶傳授人”學習知識。漸漸的，喬納森發現，支撐這個完美社會的，只是謊言。于是，他開始了逃亡……

有許多人，很向往一個完美的世界：在這個世界里，人們不會饑餓，不會難過，沒有金錢，也不用為生計奔波……但是，你有沒有想過，如果這個夢想真的實現了，我們要付出多少代價？我們將失去自主能力，沒有自己的想法，沒有自己的追求，只能像木偶一樣被人操控。在這個世界里，只有謊言，每天的生活都是固定的，人們沒有自己的時間去干自己喜歡的事。就連自己的生存時間，進養老院的時間都不能自己掌控。而喬納森在接受了傳承人的知識后，明白了這個完美世界的真實面目，于是，他逃離了這個世界。如果是我們得知了這個世界的真實面目，我們能接受嗎？現在，你還期待那個世界嗎？那個人們只會說謊言，勉強支撐的世界？

所以，請珍惜現在的這個世界，不要等到到了那個“完美世界”再來后悔，那就來不及了！

記憶傳授人讀后感 篇4

這周，我讀了一本書，叫《記憶傳授人》，我深有感觸。

這本書的作者是美國著名作家洛伊斯.勞里的反思烏托邦經典“記憶傳授人”四部曲之首《記憶傳授人》，在美國文學界屢受好評。

這是一部科幻小說，描寫的是一個烏托邦世界。在這個世界里，人們衣食無憂，沒有戰爭，沒有痛苦也沒有快樂，大家要做的事情一早就被“長老團”決定好，沒有選擇，也沒有改變的可能。

男孩喬納思在十二歲時被選為下一任記憶傳授人，并跟一位神秘的、自稱記憶傳授人的老人訓練，喬納思漸漸發現支撐這個完美社會的竟是一個又一個的謊言。

讀了這本書，我深深地領悟到：理想中的烏托邦是不存在的，只要是現實世界，就會有無盡的挑戰。我們生活的世界縱然不完美，有太多的生、死、離、別，有各種的遺憾和缺陷，但這個世界依然值得我們珍惜，至少我們可以去改變、創新，讓我們的生活質量提高，讓我們的'相處更和睦。最近我看到大人們在討論香港的事情，聽說香港的一些青年就是因為覺得所處的世界不夠完美，有很多的不滿，因此走上街頭，去破壞公共設施、對警察使用暴力，把香港推向了更加糟糕的處境。我在想，這些青年這樣做難道就會讓事情變得更好嗎?他們都應該好好看看這本書，好好思考一下，如果他們覺得現實不夠完美，他們應該用智慧和耐心，想出好的辦法來使世界變得更美好，而不是用破壞的方法使世界變得更糟糕。

記憶傳授人讀后感 篇5

歌德曾說過：“讀一本好書就像在和一個高尚的人談話?！钡拇_，一本好書可以讓一個人受益一生。今年暑假，我校開展了“暑假讀一本好書”活動。在琳瑯滿目的推薦書目中，一本叫《記憶傳授人》的書，深深吸引了我。

這本書描寫的故事發生在一個烏托邦世界里。在這個世界里一切事情都在控制之中，人們安居樂業，衣食無憂，也沒有戰爭或痛苦的感覺。大家所要做的事情早在一開始就被確定好，沒有改變的可能。孩子們都在規定好的統一模式里長大。當12歲的喬納斯成為新任的“記憶傳授人”之后，他卻陡然發現支撐這個社會的不過是謊言。于是他決定要改變一切……

讀了這一本書，我發現其實算世界并不是沒有痛苦才叫完美。在烏托邦這個理想之城里，沒有痛苦，但是他們有快樂嗎？答案是：沒有。但在我們的現實世界，雖然有了痛苦，我們的生老病死，但是我們有快樂和幸福。因為有了不快樂的感覺，我們才知道快樂是多么美好的事。在這本書所描述的烏托邦世界里，人們都沒有愛，他們不懂什么是愛情，不用生小孩，他們的伴侶都是長老依據他們的性格、興趣分配好的，連孩子也有孕母替他們生。在這里你看不到難產、看不到不孝之子，因為他們把一切的老人都安排好，不會帶給他們日常生活麻煩。在這里，一切都是那么的.順心如意。但是，沒有愛的世界，會是個怎么樣的世界。沒有快樂，沒有悲傷……

在烏托邦世界，沒有顏色，因為顏色會讓人產生區別，這樣就會有不一樣，不一樣就會讓人與人變衍生出很多問題，所以他們都分不清顏色。我可以想象得到色盲已幸自己的世界是五彩繽紛的，雖然有時候顏色得不一樣，就像是膚色，經是很痛苦的事，那分不清顏色，世界就只剩下黑與白，還有灰。這讓我非常慶瞳孔的顏色，還有頭發的顏色，至少我們還活在有顏色的世界。還有，在那里也沒有音樂，沒有旋律。他們想象不到旋律在耳邊“翩翩起舞”，是多么美妙的感覺，多么動聽的聲音。

四季在這個理想之城也是不存在的。在這里沒有驕陽似火，沒有雪花飄零，沒有紅似火焰的楓葉，也沒有大雨傾盆。雖然他們在這個世界不用忍饑挨餓，不用因生活而苦惱，煩惱，但是如果這是條件，我寧可不要，因為這樣生活，這樣的世界像一杯白開水一樣，無滋無味。我們這個世界雖然不完美，但是我們依然看得見五彩繽紛顏色，看得見潔白亮麗雪花，看得見驕陽似火太陽，聽得見美妙動人的旋律。就算世界有戰爭，但是我們依然有愛。雖然我們的世界有很多的不幸，但是我們有希望，有驚喜，有奇跡……

《記憶傳授人》讓我學會了珍惜、感恩。懂得了因為有不美好，所以才會有美好；因為有了背叛，才懂得真心的可貴；因為有了失敗，才有了成功的驕傲……這真是一本值得永遠珍藏的書！

記憶傳授人讀后感 篇6

《記憶傳授人》是一部科幻小說。里面說著一個烏托邦的社區，在那里生活的人每天都過著千篇一律的生活。在那里，沒有危險，沒有與眾不同，沒有煩惱，沒有快樂，也沒有悲傷，沒有陽光，沒有四季……烏托邦是希臘語，意思就是理想國。zwb5.com

這本書描寫的故事發生在一個烏托邦世界里。在這個世界里一切事情都在控制之中，人們安居樂業，衣食無憂，也沒有戰爭或痛苦的感覺。大家所要做的事情早在一開始就被確定好，沒有改變的可能。孩子們都在規定好的統一模式里長大。當12歲的喬納斯成為新任的“記憶傳授人”之后，他卻陡然發現支撐這個社會的不過是謊言。于是他決定要改變一切……

讀了這一本書，我發現其實算世界并不是沒有痛苦才叫完美。在烏托邦里，沒有痛苦，但是他們也沒有快樂。在我們的現實世界，雖然有了痛苦，我們的生老病死，造就了我們快樂和幸福。因為有了不快樂的感覺，我們才知道快樂是多么美好的事。在這本書所描述的烏托邦世界里，人們都沒有愛，他們不懂什么是愛情，不用生小孩，他們的伴侶都是長老依據他們的性格、興趣分配好的，連孩子也有孕母替他們生。在這里你看不到難產、看不到不肖子，因為他們把一切的老人都安排好，不會帶給他們日常生活麻煩。在這里，一切都是那么的順心如意。但是，沒有愛的世界，會是個怎么樣的世界。沒有快樂，沒有悲傷……

在烏托邦世界，沒有顏色，因為顏色會讓人產生區別，這樣就會有不一樣，不一樣就會衍生出很多問題，所以他們都分不清顏色。我可以想象得到色盲已經是很痛苦的事，那分不清顏色，世界就只剩下黑與白，還有灰。這讓我非常慶幸自己的世界是五彩繽紛的'，雖然有時候顏色讓人與人變得不一樣，就像是膚色，瞳孔的顏色，還有頭發的顏色，至少我們還活在有顏色的世界。還有，在那里也沒有音樂，沒有旋律。他們想象不到旋律在耳邊響起，是多么美妙的感覺，多么美麗的聲音。

四季在這個世界也是不存在的。在這里沒有太陽，沒有雪花，沒有紅色的楓葉，也沒有雨天。雖然他們在這個世界不用挨餓，不用因為生活煩惱，但是如果這是條件，我寧可不要。我們這個世界雖然不完美，但是我們依然看得見顏色，看得見雪花，看得見太陽，聽得見音樂。就算世界有戰爭，但是我們依然有愛。雖然我們的世界有很多的不幸，但是我們有希望，有驚喜，有奇跡……

《記憶傳授人》讓我學會了珍惜、感恩。懂得了因為有不美好，所以才會有美好；因為有了背叛，才懂得真心的可貴；因為有了失敗，才有了成功的驕傲……這真是一本值得永遠珍藏的書！

記憶傳授人讀后感 篇7

我最近看了一本書，叫做《記憶傳授人》，作者是美國的羅伊斯。

這是一本科幻小說，書中描述大家生活在這個社區里，這里的一切事情都被定好了，千篇一律，無法改變。

當這個故事的主人公喬納斯在12歲被選定為新任記憶傳授人之后，他發現支撐這個社區的都是謊言。于是他在老記憶傳授人的幫助下改變那里的'一切。

讀了這本書，我發現其實世界并不是沒有痛苦和悲傷才叫完美。那里雖然沒有這些不好的東西，但也沒有幸福和快樂，就連真正的愛也沒有。人正是因為有了不快樂的感覺，才會發現美好。

他們那為了讓大家一樣，各家各戶的建筑結構一樣，里面的裝飾也一樣，聽不到音樂，看不到顏色，沒有藝術，沒有驚喜。而我們生存的世界里人與人之間是有差別的，但這也使每人都是獨一無二的。真實世界里雖然有不幸，但也有奇跡與驚喜。

我看完這本書很感慨，讓我重新審視了現實世界，讓我學會了珍惜和感恩，我很喜歡它。

記憶傳授人讀后感 篇8

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我是一個愛看書的女孩。所以今年寒假，我就看了一本著名的《記憶傳授人》這本書，它是由美國作家洛伊絲·勞里所著。

它主要講的是文章主人公喬納斯，在一個烏托邦世界，在這個世界里，一切事情都在控制之中，人們安居樂業，衣食無憂，沒有戰爭，也沒有痛苦的感覺。所有人的命運一開始都被確定好了，沒有選擇，也沒有改變的可能，。只有記憶傳授人。和喬納斯。才懂得喜怒哀樂。喬納斯逐漸發現，支撐。這個完美社會只不過是謊言，所以他要逃離，他要做出改變。

我覺得，聽了這些的.你們，可能很喜歡這種烏托邦世界，過著沒有憂愁的生活。但是你們知道嗎？在生活中，如果我們遇到了挫折，遇到了困難，我們就必須在哪跌倒就在哪站起來，因為面對了它你就會戰勝一切。而在烏托邦社會，你什么也感受不到。你會感覺自己像木偶一樣，一直被別人操控著，沒有自己的感情色彩，沒有自己的生活變化，。甚至連生存時間，工作職位都是固定的。所以我很欣賞喬納斯的做法，他逃跑是為幫助了所有人，。也讓他們感受到，喜怒哀樂不再受控制的那種幸福感。

所以，伙伴們，讓我們一起加油，珍惜現在美好的生活吧。