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光盤行動活動策劃|光盤行動活動策劃(錦集二十篇)

發表時間:2023-07-14

光盤行動活動策劃(錦集二十篇)。

光盤行動活動策劃 · 第1篇

學校光盤行動活動策劃方案



引言:



隨著社會經濟的快速發展,人們的物質生活水平不斷提高,對于食物的浪費也越來越嚴重。為了解決這個問題,學校決定開展一場光盤行動活動,引導學生養成節約用餐的好習慣,減少食物浪費的同時培養他們的社會責任感。本文將詳細描述這個活動的策劃方案。



一、活動目標:



1. 倡導節約用餐的理念,培養學生精打細算的生活態度;


2. 減少學校餐廳的剩余食物和食物垃圾的數量,提高資源利用效率;


3. 提高學生的社會責任感,培養他們對社會問題的關注和參與的意識。



二、活動內容:



1. 宣傳活動:



(1)海報設計:組織學生進行海報設計比賽,選出最佳的宣傳海報。海報上要突出表現食物浪費的問題,并呼吁大家光盤行動;


(2)宣傳短片制作:組織學生制作宣傳短片,通過學校內部電視臺、社交媒體等渠道進行播放和傳播。



2. 主題講座:



邀請知名節約用餐專家或相關領域的專業人士,給學生開展相關講座。講座內容包括節約用餐的重要性、食物浪費對環境造成的影響、如何養成良好的飲食習慣等。



3. 視覺體驗活動:



(1)“光盤行動”實踐:學校食堂提供小份菜品供學生選擇,學生需要在不浪費食物的前提下選擇自己能夠吃完的菜品。食堂工作人員會記錄每位學生的菜品選擇和剩余情況;


(2)食物美化展示:利用剩余的食材或食物制作美食展示,鼓勵學生將剩余的食物重新利用,增加學生對食物的珍惜感。



4. 志愿者活動:



組織學生參與食堂志愿者活動,幫助做餐前餐后的餐具清洗和食物回收工作,讓學生親自體驗食物浪費對員工帶來的壓力和影響,增強他們的社會責任感。



5. 微信公眾號互動:



建立學校光盤行動的微信公眾號,定期發布相關內容,包括食物浪費的數據統計、學生的參與情況以及相關活動的通知等。同時,通過互動功能,鼓勵學生分享自己的光盤行動經歷和相關的心得體會。



三、活動執行步驟:



1. 活動策劃與準備:確定活動時間、活動內容和資源需求,制定詳細的策劃方案,并確定負責人和相關團隊;


2. 宣傳準備:進行海報設計比賽、宣傳短片制作和準備主題講座的邀請函等;


3. 活動開展:按照計劃順序進行各項活動,確保每個環節的順利進行;


4. 活動反饋與評估:收集學生和員工的反饋意見,進行活動的效果評估,并及時調整和改進活動方案。



四、活動后續措施:



1. 常態化推進:將光盤行動活動納入學校的常態化教育管理中,建立相關制度并持續推廣;


2. 長效宣傳:定期進行節約用餐的宣傳,通過墻報、公告欄、電子屏幕等形式,持續加強學生的節約用餐意識;


3. 課程融合:將節約用餐的宣傳內容融入各個學科的教學中,增加學生對節約用餐的學習和理解。



結語:



通過開展學校光盤行動活動,我們希望能夠喚起學生們節約用餐的意識,減少食物浪費,并培養他們的社會責任感。通過宣傳、講座、普及知識等多種形式,讓學生了解食物浪費對環境和社會的影響,從而真正落實到實際行動中。同時,我們也希望通過這次活動,真正將光盤行動打造成學校的一個特色項目,為學生提供一個鍛煉社會責任感的平臺,共同為減少食物浪費做出貢獻。

光盤行動活動策劃 · 第2篇

二、活動目的

所謂光盤,就是吃光你盤子里的東西。其目的是減少人們餐桌上的浪費現象?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們號召,青年志愿者要帶頭參加光盤行動。以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。

三、活動內容

志愿者們自己制作節約標語,在我校各個食堂內的餐桌上醒目的地方進行張貼;然后,在餐廳醒目的地方掛勤儉節約的橫幅;用廢紙制作漫畫形式的小的宣傳單,在校園內發放,并向同學們發起節約糧食、同學之間拼餐的倡議;在活動進行的過程中拍攝良好的拼餐或節約的現象和一些浪費糧食的現象,并告訴浪費糧食的同學我們的活動主題,也讓他們成為我們光盤族的一員;在餐廳內的廣告屏上滾動播出節約糧食的公益性廣告,以加深同學們對節約食物的印象;志愿者們以光盤族的.身份寫一些提倡節約、反對浪費的宣傳詞發到我們的QQ群里,提倡更多的人加入光盤族;志愿者

們以“我是光盤族、今天不剩飯”為主題畫幅漫畫,并以漫畫的形式張貼到各個食堂門口醒目的地方進行宣傳;和生活權益部的部長進行一番溝通后,我們向食堂的師傅借了10個餐盤,我們將在餐盤上寫上我們的口號來對本次的主題進行宣傳。

四、活動意義

杜絕浪費,提高同學們的節約意識;讓同學們深刻理解浪費可恥的理念,明確“光盤活動”的意義所在,“厲行節約,反對浪費”需要從我們做起,從現在做起。讓我們一起拒絕浪費!一起倡導新風!

五、活動參與人員

社團部全體成員及30名志愿者 六、活動時間 2013年3月9日

七、活動地點

學院內各個餐廳

八、準備事項

1、志愿者服40套 2、自制的節約標語 3、橫幅 4、相機 5、宣傳單

6、公益性廣告詞 7、漫畫形式的海報 8、餐盤10個 九、注意事項

在此活動進行的過程中志愿者首先要注意自身的行為以及與同學之間的交流方式,不能起沖突;志愿者對此主題的宣傳目的要明確、內容要簡要、主題要突出。

光盤行動活動策劃 · 第3篇

為大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統,樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,使勤儉節約、反對浪費成為學生的行為習慣和生活方式,根據學校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。

1、發出倡議書。

首先向學生發出倡議書,10月16日世界糧食日,開展了“節約糧食”活動,使學生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。使學生對勤儉節約有了更深的認識,提高了重視的程度。

2、倡導“光盤行動”。

學習“文明用餐”公約,每天中午對文明就餐加強指導和監管,培養學生文明就餐意識,引導學生樹立文明節約的消費理念和習慣。大力倡導節儉的消費理念和習慣,倡導節儉文明的生活方式。

3、開展“光盤行動從我做起”的主題班會。

舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會,引導全班學生認識勤儉節約的重要性,牢固樹立節約意識,從我做起、從身邊做起、從點滴做起,共同建設節約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動,推進在學習生活中養成勤儉節約的好習慣。

4、板報宣傳

出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內容必須包括:主題、名人節約小故事、節約名言警句、節約小妙招等板塊。

5、學生帶動家庭參與“勤儉節約”行動

我班向每個家庭發放了“文明節儉”倡議書,發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持,有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽……。效果顯著的親子活動,使學校的勤儉節約工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動,進一步提高了學生的節能意識,特別是讓學生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源,保護環境的良好氛圍,全體學生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節約光榮,浪費可恥的觀念,養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

一、做好師生的宣傳教育動員

利用教師會,以《倡導節約光榮,建設節約型學?!窞橹黝},首先讓每個教師從自己的生活和教學開始,節約水電,節約糧食,節儉使用辦公用品,用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機,對學生進行《節約光榮,浪費可恥》的思想品質教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節約經典故事。在學校LED顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語……讓節約意識在全校師生中入心入腦,并自覺踐行在行動中。

二、抓好午餐管理見成效

學校統一安排,每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐,負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜,要求學生保持安靜用餐,不浪費糧食,力爭人人做到“光盤”。餐后,教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后衛生打掃外,還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結?,F在,學生浪費糧食的現象明顯減少。

三、精心準備開好主題班會

各班級按照學校的布置,以“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經據典,開展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費,他吃米飯時,一粒米也不肯浪費,偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來越多的現實……,闡釋了人類必須節約糧食的道理。

通過一系列的宣傳教育活動,在全校師生的靈魂里,烙印下了浪費一粒米,扔掉一個饅頭,浪費一度電、一滴水,實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實,節約水電,就是在拯救人類自己。節約是美德,節約是品質,節約是責任?!耙恢嘁伙埉斔紒碇灰住?,不剩飯,不浪費,吃多少,盛多少,“光盤行動”!這一切必將促進“節約光榮,浪費可恥”之花在xx學校的校園里開放得更加絢麗多彩。

光盤行動活動策劃 · 第4篇

一、活動背景:

隨著人們生活水平的提高,學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識,培養他們節約糧食的好習慣,讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣,我校開展了“節約糧食,爭做光盤俠”主題教育活動。

二、活動目標:

通過這次活動,要讓學生明白愛惜糧食,節約糧食,是中華民族的傳統美德。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,節約糧食,從我做起,養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮,讓節約成為一種時尚,讓節糧成為一種習慣。

三、活動時間:10月17日-12月31日

四、活動安排:

結合20XX年10月16日糧食日主題活動,在全校各班中開展“五個一”和“天天查”活動,通過各種活動培養學生珍惜糧食、節約糧食的好習慣。

(一)上好一節班會課

各班要圍繞市教委下發的《杜絕學校糧食浪費的通知要求》,利用班會時間召開一節有針對性的班會。讓學生認識浪費糧食是可恥

的。

(二)畫一張手抄報

根據收集的資料,和召開班會的內容畫一張手抄報,準備參加豐臺區教委舉辦的手抄報比賽。

(三)出一期黑板報

搜集糧食日活動的相關知識,出一期關于節約糧食的黑板報,向全體學生宣傳節約糧食光榮,浪費糧食可恥。

(四)做一次宣傳

向家人宣傳節約糧食的知識,帶動家人共同節約糧食,形成家庭共節糧的氛圍。

(五)制定一份公約

全班同學利用班會時間制定一份節約糧食、節約水電的文明公約。學校少先隊要針對學生的挑食、不愛吃的扔掉等浪費糧食的現象,進行了節約糧食大檢查,及時反饋檢查情況,及時教育引導學生。

光盤行動活動策劃 · 第5篇

我們提出要樹立“節儉光榮,浪費可恥”的思想,厲行節約,反對浪費。

我們倡議,家庭餐桌上,倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例,按需買菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜:吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

我們倡議,以“光盤”為榮,“剩宴”為恥;就餐點菜時,適度適量,吃飽為好;實在吃不了,記得兜著走;剩菜要打包,減少鋪張浪費。我們應該以節約為榮,以浪費為恥。

我們倡議,同學們既要做“光盤行動”的實踐者,也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”,參與“光盤行動”,用省下來的錢,多做好事,多做公益。

同學們,一粥一餐難求:勤儉節約不是辛苦工作,而是有限資源的珍寶。從今天的午餐開始,讓我們:

不剩飯,不浪費,吃多少,要多少,吃不了,兜著走!加入光盤族,一起對“浪費”說不!”

“厲行節約、反對浪費”需要從我做起,從現在做起:那么,不妨就從參加“光盤行動”開始吧!

有一種儲蓄叫cd,有一種公益叫cd!所謂cd就是把盤子里的食物吃光;拒絕浪費,珍惜糧食!從我這里,從今天開始,你愿意嗎?

“吃光盤中餐,今天不剩飯”:拒絕浪費.珍惜糧食!從我這里,從今天開始,你愿意嗎?

期待您和您身邊的人加入“光盤族”!

提醒周圍的人積極制止食物的浪費;做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。

“光盤行動”體現的是居民品質和責任:我們都是社會的主人,每個居市民都要從現在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節約糧食做起,爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示范者用實際行動參與到節約糧食的行動中來,讓節約引領風尚,共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出應有的貢獻!

“光盤行動”總結

倡議書告訴大家,饑餓是人類的頭號殺手,世界上每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,平均每年被饑餓奪去生命的人有1000萬;目前,我國仍有1億多貧困人口處于饑餓狀態,每年餐飲消費中丟棄的食物足夠2億人食用。

倡議書要求大家對“舌尖上的浪費”予以韃伐,倡導大家節約食品、反對浪費,開展將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”。

學校針對全校六千余名師生在校就餐的實際情況,倡議大家在餐廳就餐時吃多少打多少,把打來的飯菜吃光吃凈,絕不做浪費食物的人。還要求全體師生在家庭餐桌上合理搭配葷素菜,每頓飯剛好吃飽、吃完,吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

倡議書提出大家要以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。盡量不要在高檔酒店就餐,不要喝高檔酒,點適量的菜,不要點稀有的珍稀菜,吃得好。實在吃不了,堅決兜著走,不講虛榮,不怕麻煩,自己吃不了送給親友。

“光盤行動”要求各班級召開一次主題班會,制作一份手抄報引導學生簽名承諾積極參加“光盤行動”。全體班主任通過校訊通平臺給家長發短信宣傳倡議“光盤行動”。號召全體師生身體力行,讓更多的人了解“光盤行動”,參與“光盤行動”,用省下來的錢,多做好事,多做公益。

學校在餐廳門前噴繪制作了大幅“光盤行動”倡議書,并在餐廳各處張貼了“我“光盤”,我光榮!”“加入光盤行動,節約從我做起?!薄坝幸环N儲蓄叫cd,有一種公益叫cd!

”“爭做“光盤”貴族,時尚輕松愉快”“光盤行動我來了,你在哪兒!” “我是“光盤”族,堅決對浪費說no”“今天,你光盤了嗎?”等多幅標語,營造了濃厚的活動氣氛。

倡議發出后各方積極行動,在就餐節約方面取得了良好成效,全體師生吃多少打多少,無人浪費,連一年級的小朋友也把餐盤里的食物吃得干干凈凈。

光盤行動活動策劃 · 第6篇

今天你吃光了盤中的食品了嗎?是的,我校盛行的“光盤步履”在數天內就影響著成千上萬的人。同學們也不甘落后,曬出自己吃得一干二凈的盤子?!肮獗P步履”不是一陣風,而是一種文明習慣。

我上幼兒園時,媽媽教我背誦第一首古詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛勞”。沒錯,這就是李坤先生的《憫農》詩。實在,我們吃的每一粒糧食,每一樣蔬菜都是農夫伯伯早出晚歸、無比艱辛地種植出來的。然而,當我們把剩飯剩菜亂倒的時候,同學們是否想過農夫伯伯“面朝黃土、背朝天”地艱辛苦動嗎?我們從上一年級甚至從上幼兒園時老師就告訴我們:要勤儉節約。我現在已經是一個四年級的大孩子,更應該做到這一點,養成節約糧食的好習慣。

記得有一次,我在食堂吃飯,盛飯太多,沒法吃完,隨手就倒在垃圾桶里。一位同學輕輕地走過來并真誠地告訴我:“同學,請你以后別在倒剩飯了?!蔽艺f:“為什么?”她說:“你應該知道,你所倒的這些飯菜,就是農夫伯伯辛辛勞苦種出來的,你這樣鋪張,其他同學是不會喜歡你的?!蔽艺f:“她們不可能不喜歡我。況且,我為什么要聽你說的呢?”那位同學又說:“好,既然你說其他同學不可能不喜歡你,那我也不跟你計較,我只想打個比方告訴你,如果你的父母是一位農夫,他們辛辛勞苦種出來的糧食,被另一位同學給倒在了垃圾桶里,你當時心里會怎么想?”我說:“我會覺得他們這樣做不好?!蹦俏煌瑢W又耐心地說:“那就對了,我問你:“今后你還會倒剩飯嗎?”我說:“不倒啦!”于是,我明白了不能鋪張糧食的深刻道理。

經由這一件事情,我明白了要尊重勞動人民辛勤勞動的成果。同學們:今天不剩飯,光盤步履從我做起。讓我們一起來互相監視吧!

光盤行動活動策劃 · 第7篇

光盤步履,就是要節約糧食,要養成良好的行為習慣,體現中華民族勤儉節約的優良傳統。

可就是那么簡簡樸單的事情,做起來卻是不收留易。前幾天,媽媽帶我去吃自助餐,我心里別提有多興奮了!心想:多災得的一次機會?。∥覐臎]吃過自助餐,聽說那里有各種各樣的食品呢!我一定要每樣食品都品嘗個夠!貪心在作崇,單是想想就已經垂涎欲滴了。開飯時,面對秀色可餐的食品,感覺每樣食品都在向我招手,我恨不得一口吻就吃下色味俱全的它們,很快,我的桌面上已被我擺成了一座小山似的。這時媽媽迷惑地望著我說:“小希,你拿這么多,確定能吃完嗎?”我高興地說:“必需的!我一定要捉住這個機會吃過夠啊!”說完,我便風卷殘云起來,活脫脫的像一個貪吃的獅子。

可是,事與愿違,不大一會兒肚子不爭氣地膨脹了起來,打起了飽嗝,感覺眼睛都要凸起來了,但還有良多美食還悄悄地躺在盤子里,似乎在冷笑著我,好像說:“你不吃了我,干嘛要鋪張我!貪心鬼!”是哦!我還未光顧過它們呢,我整理時很有挫敗感,羞恥之心整理時涌上心頭,我不好意思地抬頭看了看媽媽,目光碰上時,我竟產生了一種從未有過的尷尬,不知所措地傻笑說:“我……我……”媽媽平靜卻很嚴厲地對我說。

“你知道錯在哪了嗎?”

我忐忑不安地回答:“我鋪張了糧食?!蔽业拖骂^,等待媽媽的教誨。媽媽語重心長地說:“小希,我們國家現在正倡導光盤步履,以節約為榮,以鋪張為恥!我們要響應國家的號召,從自己做起,將盆中餐吃光、喝凈。能吃多少就拿多少,不要貪心,你要知道糧食是來之不易的,我但愿你何時何地都要懂得節儉!”我羞愧地低下了頭。是??!不是說“鋤禾日當午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛勞”嗎?我白讀書了,這個道理都不懂!農夫伯伯面朝黃土背朝天如斯辛勞,我卻不懂得珍惜,不懂得可貴,不懂得感恩。我的行為太可恥了!我一定要改掉鋪張的壞毛病,我一定要做光盤步履的示范者。

光盤步履,從我做起!

光盤行動活動策劃 · 第8篇

光盤行動活動策劃方案



一、活動目標


隨著我國經濟的快速發展和生活水平的提高,人們的消費觀念逐漸改變,食品浪費現象日益嚴重。為了推動節約糧食、減少浪費的理念深入人心,我國啟動了光盤行動。本次活動旨在通過宣傳、教育和引導,倡導全民節約糧食、減少浪費的行為,建立節約型社會。



二、活動方案


1. 主題確定:以“珍惜每一粒糧食,共建節約美好家園”為主題,旨在喚起人們的節約意識,并號召大家行動起來,從自我做起,從家庭做起,從社區做起,共同建設和諧美好的家園。



2. 活動時間:根據不同區域的實際情況,合理安排周末或節日進行宣傳活動。活動時間持續一個月,以形成長期影響。



3. 宣傳推廣:


(1)制定宣傳計劃,通過電視、廣播、互聯網、微信公眾號等多種媒體發布宣傳信息,提高活動的知名度。


(2)組織市民大講堂活動,邀請專家學者開展公益講座,指導市民如何科學合理地安排飲食。


(3)開展主題宣傳月,通過現場展覽、圖片展示、小品演出等形式,生動形象地展示浪費食物的問題和節約糧食的重要性。



4. 教育引導:


(1)開展兒童繪畫比賽,讓孩子們通過繪畫作品表達對糧食的珍視與節約的意識。


(2)借助中小學的社區活動日,組織學生們走進社區食堂,親身體驗食堂廚師的勞動,引導學生愛護食物、不浪費食物。


(3)組織文藝演出,通過舞蹈、歌曲、話劇等形式,向觀眾展現食物的來之不易,喚起人們的珍惜之心。



5. 社會參與:


(1)發起“光盤行動志愿者招募”,組織志愿者團隊走進社區、學校、企事業單位等地,開展宣傳教育活動。


(2)鼓勵餐飲業主參與光盤行動,推出節約菜品,引導消費者養成合理點菜、食量適宜的良好習慣。



6. 地方聯動:


(1)與各地政府合作,開展糧食愛心捐贈活動,將食品浪費的現象轉化為幫助貧困地區的行動,用愛心回報社會。


(2)與高校食堂合作,在食堂設置光盤回收桶,讓師生自覺把剩余食物倒進回收桶,減少浪費。



三、預期成效


通過光盤行動活動,預計能夠達到以下預期效果:


1. 提高公眾對節約糧食、減少浪費的認知,形成普遍的節約意識。


2. 促使公眾從自身做起,主動減少飯菜剩余量,養成精打細算的好習慣。


3. 營造食堂、餐廳等就餐場所的文明用餐氛圍,減少浪費行為。


4. 在全社會形成弘揚節約、珍惜糧食的良好氛圍,推動節約型社會的建設。



四、活動評估


根據活動期間的實際開展情況,可以通過以下方式進行評估:


1. 統計參與人數和志愿者數量,了解活動的受眾和影響范圍。


2. 進行隨機抽樣調查,了解公眾對光盤行動活動的認知度和態度變化。


3. 跟蹤監測餐飲業主和學校食堂的光盤回收情況,了解減少浪費的具體效果。


4. 組織社會各界人士進行活動評估會議,總結經驗,完善活動策劃。



總結


光盤行動是一項重要的社會行動,旨在培養全民節約糧食、減少浪費的習慣。通過廣泛宣傳、教育引導和社會參與,倡導珍惜每一粒糧食,共建節約美好家園。相信在廣大公眾和社會各界的共同努力下,光盤行動一定能夠取得良好的效果,為建設節約型社會貢獻自己的力量。

光盤行動活動策劃 · 第9篇

一、 活動主題:

不剩一粒, 不棄一粥, 節約糧食, 光盤行動,從我做起

二、 活動目的。

全校同學不但要爭當勤儉節約的行動表率, 更要做“光盤行動” 的宣傳使者, 積極倡導節約文化, 廣泛宣傳節約理念, 從自己的家庭做起, 發動和監督自己的父母、 兄弟姐妹、親朋好友都參加到“光盤行動” 中來, 都來做一名“節約達人” 。 從學校到家庭再到社會, 通過小手拉大手, 使同學們的節約習慣能延伸到校園外, 讓更多家長向“浪費” 說不。

三、 活動安排

(一) 線上活動。

1、 倡議活動。 在各中隊微信群, 推送學校“厲行勤儉節約 反對餐飲浪費” 倡議書, 各隊員及家長在中隊微信群接龍承諾: 我承諾, 我踐行——“厲行勤儉節約反對餐飲浪費”。(全校中隊xx月xx日完成)

2、 學習“節儉小知識” , 爭當合格小隊員。 通過多種方式學習了解“勤儉、 節約、 浪費” 的小知識, 用自己喜歡的方式, 表達“厲行勤儉節約, 反對餐飲浪費” 的決心, 爭做新時代少先隊員。 。 (劉國帥級部, 各中隊做好宣傳,xx月xx日前發送到學校中隊微信群)

3、 “發現身邊的美——尋找身邊的“光盤達人” 。 用自己喜歡的方式, 記錄下身邊發現的節約故事。 (劉霞級部完成, 各中隊做好宣傳,xx月xx日前發送到學校中隊微信群)

4、 “加入光盤族, 對“浪費” 說不” ! 讓隊員以照片加文字的形式(一個小片段即可) , 說一說自己的“光盤”故事。 (吳海芝級部完成, 各中隊做好宣傳, xx月xx日前發送到學校中隊微信群)

5、 展示“勤儉節約行動” , 拒絕“舌尖上的浪費” 。選擇“讀、 寫、 做、 畫、 唱” 中的一種或幾種方式, 展示自己“厲行勤儉節約 反對餐飲浪費” 的行動。 (張華、 段鳳華級部完成。 各中隊做好宣傳,xx月xx日前發送到學校中隊微信群)

(二) 線下活動。

1、 教師集合學習期間, 柏校長宣讀倡議書, 學校教師在“厲行勤儉節約 反對餐飲浪費” 條幅上簽名承諾。

2、 召開“厲行勤儉節約反對餐飲浪費” 的主題班會。開學第一周, 各中隊輔導員利用少先隊活動課, 召開“厲行勤儉節約反對餐飲浪費” 的主題隊會。 屆時, 將主題隊會及時制作美篇宣傳, 有自己中隊公眾號的公眾號宣傳。 將主題隊會備課交徳工處, 隊會圖片上傳至學校 qq 相冊, 宣傳美篇或者公眾號推送到各中隊微信群及學校微信群。

3、 走進社區, 開展“厲行勤儉節約 反對餐飲浪費” 宣傳。 (暫定五年級級部中隊參與) 。

(三) 積極參與學習、 留言、 投稿活動。

1、 做好“青春校園” 微信關注留言活動。 團市委、 市少工委 xx月xx日(周二) 通過“青春校園” 發出《從我做起、即可做起, 爭做“厲行節約, 杜絕浪費” 小先鋒》 倡議, 全市各級少先隊組織要積極行動起來, 廣泛轉發傳播, 引導少先隊員以實際行動踐行厲行節約新風尚, 同時鼓勵少先隊員在“青春校園” 微信倡議下方, 通過一句留言表表小決心、曬曬小行動。 留言時要注明學校+中隊+姓名, 團市委、 市少工委將擇優遴選 100 條留言在“青春校園” 微信公眾號展示交流。

2、 掃描圖中二維碼, 關注齊魯少年, 參與“光盤達人”召集中, 速來接招投稿活動。

光盤行動活動策劃 · 第10篇

學校光盤行動活動策劃方案如下:

1. 確定活動目的和受眾:活動的目的可以是宣傳光盤使用的重要性,推廣光盤的使用方式,提高學生對光盤的認識和使用率。受眾可以是學生、教師、家長等。

2. 制定活動方案:根據活動目的和受眾,制定詳細的活動方案,包括活動時間、地點、流程、活動宣傳等。

3. 組織宣傳活動:通過校內外的各種渠道,如微信公眾號、校園廣播、海報、傳單等,宣傳光盤行動的重要性,以及活動的具體細節和流程。

4. 開展活動:在活動時間內,組織學生、教師、家長等參加光盤行動的講座、培訓、分享等活動,推廣光盤的使用方式,講解光盤的重要性和價值。

5. 收集反饋:活動結束后,收集學生對活動的評價和反饋,分析學生的需求和問題,為活動的下一次開展提供參考和改進。

6. 推廣活動:通過校內外的各種渠道,如微信公眾號、校園廣播、海報、傳單等,將活動的信息傳遞給更多的人,擴大活動的影響力。

7. 評估活動效果:活動結束后,對活動的效果進行評估,分析活動的成果和不足,為活動的下一次開展提供參考和改進。

通過以上步驟,可以制定出一份完整的學校光盤行動活動策劃方案,從而更好地推廣光盤使用,提高學生的使用率。

光盤行動活動策劃 · 第11篇

一、活動的背景:

最新統計數據顯示:中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧。所以為減少“舌尖上的浪費”

北京眾多餐廳開啟了行業內的“光盤行動”,為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”、免費打包等服務,鼓勵把沒吃完的剩菜打包帶走。價格按照“半份半價,小份適價”原則確定。另外有些餐館在打包時會收取餐盒或塑料袋費用的,此次提出可提供免費打包服務,不再收費,而且還要使用環保包裝,不提供一次性木筷和超薄塑料袋。

而在三門縣,我們的浪費現象處處存在,年關已近,無論公司聚會、同學會還是喜酒,飯局越來越來多,而浪費情況更是慘不忍睹,據我們調查平均一桌有3盤菜是被浪費的(即剩菜數超過一半而未打包),而平均10桌菜只有3桌是被打包的,浪費情況非常嚴重。

而且我們在調查過程中也詢問了關于“光盤行動”的問題,大家都表示知道“光盤行動”但是缺少面對面實際的志愿者宣傳,難以將這種理念深入大家心中。

二、活動目的:

引導人們從“菜點少了沒面子,打包帶走丟面子”向“懂得節約才幸?!鞭D變。使節約糧食的理念深入三門每一個人民的腦海中,共同構建節約型社會。

三、活動內容:

(1)活動的前期宣傳:

1、網上宣傳:包括各x府網站、愛三門網站、貼吧、人人、QQ群及微博宣傳(技術宣傳部主要負責)

(2)活動開展:

1.“我光盤,我自豪”縣城設點宣傳:

宣傳時間:20xx年2月7日下午2點-5點

宣傳地點:首府廣場、步行街

宣傳形式:發放宣傳單;請市民觀看宣傳海報,一對一進行宣傳及理念傳遞

2.“讓我們一起光盤吧”--萬人簽字活動:

簽字時間:20xx年2月7日下午3點-4點

簽字地點:首府廣場、步行街

簽字形式:邀請群眾一起倡導“光盤行動”,一起在橫幅上簽字

3.【我是光盤族】--餐館宣傳。鼓勵光盤,鼓勵打包

活動時間:20xx年2月7日晚6點-7點半

活動地點:小餐館,快餐店及大酒店

活動形式:分發宣傳單;鼓勵打包,鼓勵打包;對打包顧客或沒有剩菜的顧客獎勵“我光盤,我光榮”榮譽徽章;并曬一曬大家的光盤戰績

(3)活動過程宣傳:

三門電視臺全程跟蹤報道;騰訊微博進行線上直播

(4)活動主要物資準備:

(5)活動總結:

活動結束后2月8日下午15點于“大學生創業孵化園辦公室” 進行總結。

四、活動注意事項:

1.物資必須提前準備好,聯系的電視臺等必須提前聯系好

2.在與市民溝通過程中會出現不理解或者態度不好者,志愿者必須控制好情緒。在團隊出發前強調一下

3.活動地點人流量較大,提前提醒保管好個人財務,宣傳必須保證2人出行,并且都有電話可以隨時聯系。

4.晚餐時段去餐館宣傳必須保證3人以上出行,并且一個隊伍保證有一個男生在。

5.天氣不好,若下雨則活動推遲至過年后。

五、活動經費:

根據具體情況進行安排。

光盤行動活動策劃 · 第12篇

改革開放以來,中國發生了翻天覆地的變化。人們的糊口水平變得越來越高,環境變得越來越美。這兩年,一個新的詞匯在電視媒體上靚麗展現——光盤步履,大操大辦的事顯著減少了,鋪張的現象越來越少……這是節儉的豪舉,如春潮熱浪一般在媒體上迅速蔓延開來,受到社會極大的贊揚。

光盤步履已經離我們越來越近了。前不久,我們一家人一起出去吃自助餐。餐桌上一行字跳入我的眼簾:珍惜糧食,勤拿少取!我內心大為驚嘆,店家善意的提示,卻告訴我們珍惜糧食,應該從一粒米,一口菜做起,積小而有大成。試著想想吧,一個人節約一粒米,14億人就可以節約多少的糧食,可以借此挽救多少因饑餓而糊口得水深火熱的人們!

還曾記得幾年前,印象中的那條美食街,當夜晚的燈火輝煌過后,大清早步行在上學的路上,時常會看到雜物槽里滿滿的剩飯剩菜,引來無數蒼蠅蚊子滿天飛!比擬較之下,這兩年我真實地發現,雜物槽里面的鋪張的食品在不中斷地變少。中國人的糊口越來越好,素質越來越高,更注重個人的素養了!因此,光盤步履正愈來愈受大眾歡迎。

而就在我家里,就有一個光盤步履的忠實擁護者——我的爺爺。他最常常說的一句話就是:吃多少煮多少。即使奶奶特別疼愛我們,生怕我們吃不飽,吃不好,總想多做些好吃的給我們。但在爺爺的長期影響之下,上桌的厚味食品基本的量都不是特別多。偶爾有剩菜剩飯,也在爺爺的強烈要求下,齊心合力動手動口,做好光盤步履。

有一種節約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習慣叫光盤!讓我們一起加入光盤步履吧!無論在家仍是在餐廳,讓節儉成為一種美德。

光盤行動活動策劃 · 第13篇

活動目標:

1、知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理;

2、培養幼兒良好的幼兒園進餐禮儀。

核心要素:自己吃不用喂吃干凈不浪費愛糧食惜食物粒粒米皆辛苦

活動準備:提前熟悉故事《小豬請客》、熟悉音樂游戲《我愛吃》

基本過程:

(一)導入活動

教師通過唐詩《憫農》引出愛惜糧食的主題。

(二)關鍵步驟:

1、介紹糧食的來歷:

(1)提問:“你們知道糧食是怎樣來的嗎?”

(2)結合《憫農》這首古詩,講解古詩大意,讓孩子知道糧食是農民伯伯辛苦種出來的,得之不易。

古詩大意:“在夏天的中午,農民伯伯頂著火辣辣的太陽,在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿頭大汗,一滴滴汗水滴在泥土里??墒?,有誰知道這碗里的米飯,每一粒都是農民伯伯辛苦勞動種出來的呢!”

(3)和孩子一起探討糧食的來歷和為什么要愛惜糧食。

2、帶領幼兒大聲地、有韻律地朗誦古詩《憫農》

(三)引歌套詞、古詩新唱

活動延伸:

1、講故事《小豬請客》

通過故事《小豬請客》,教育幼兒怎樣愛惜糧食。

2、音樂游戲《我愛吃》

組織幼兒做音樂游戲《我愛吃》,加深幼兒對各種主食的熟悉和了解,激發幼兒的食欲,豐富幼兒的生活經驗。

3、開展“小小檢查員”活動

邀請班上的幼兒輪流當“小小檢查員”。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜?督促幼兒愛惜糧食。

家園互動:

1、不論在家進餐還是外出就餐,家長給孩子的飯菜要適量。也可以在尊重孩子意見的前提下,給孩子適量的飯菜。

2、家長可利用假期,帶孩子郊游。并給孩子介紹農作物的種植知識,使孩子懂得糧食的來之不易,從而養成愛惜糧食的好習慣。

注意事項:

如果幼兒因為身體不適或飯量小,吃不下那么多飯菜時,幼兒可以提前跟老師說明情況,使老師在進餐前就能將多出的飯菜放回,以免造成浪費。

光盤行動活動策劃 · 第14篇

文明餐桌——光盤步履

民以食為天。中國事文明古國,有著悠久的飲食文化。吃飯是社會糊口的重要部門,餐桌文明是社會文明的重要體現,臨沂有著深摯的文化底蘊,歷來以禮示人,以文化人,更應從點滴中彰顯她的文明形象。我們每位市民都應自覺做到傳承“禮節之邦”的美德,共同參加到文明餐桌步履中來。

改革開放30多年來,群眾的腰包鼓起來了,但大多數人逐漸拋棄了節儉的傳統美德。餐桌鋪張是當下較為普遍的現象,大家只“愛面子”不“重實情”,點起菜來是只“講排場”不“求健康”。有的人以為在吃飯上節約是丟面子,剩菜打包就是讓人看笑話;有的人點起菜來是“貪得無厭”,所以總導致吃一半倒一半;有的人重排場,覺得高檔餐館、飯菜、煙酒等都是身份的象征,宴客要是不大手筆就會讓人覺得小氣,所以老是可以看到一桌子山珍海味也僅是湊合幾個人的口。

眾所周知,粒米雖小君莫扔,勤儉節約留美名。我們要倡導公道消費,綠色消費,理性消費,按需點菜,厲行節約,反對鋪張,做到不剩飯不剩菜,吃不完打包。倡導文明用餐,自覺遵守公共道德規范,不肆意喧嘩,不在禁煙場所抽煙,時刻留意他人的用餐感觸感染;講究用餐衛生,不帶寵物進餐廳,不隨意造成用餐環境污染;低碳環保,使用“公筷公勺”,杜絕使用一次性筷子;開車不飲酒,酒后不駕車。講究科學飲食。樹立科學的飲食攝生新理念,改變吃飽、吃好等不良的飲食習慣,達成人和食品的和諧,從平常食品中吃出健康和營養。

文明餐桌倡導的是一種科學、理性、健康的糊口方式,積極步履起來,身體力行,從我做起,從現在做起,與文明握手、與陋習離別,將環保、低碳進行到底,讓節儉用餐、安全用餐、衛生用餐在全社會風行。

光盤行動活動策劃 · 第15篇

為了進一步增強全校師生節約光榮,浪費可恥的節約意識,xx學校于近日開始,在全校師生中又一次開展了節約光榮,浪費可恥的宣傳教育活動,并采取多種措施,推進愛惜糧食,“光盤行動”在全校深入開展。

一。做好師生的宣傳教育動員

利用教師會,以《倡導節約光榮,建設節約型學?!窞橹黝},首先讓每個教師從自己的生活和教學開始,節約水電,節約糧食,節儉使用辦公用品,用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機,對學生進行《節約光榮,浪費可恥》的思想品質教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節約經典故事。在學校LED顯示屏上播出 “一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語……讓節約意識在全校師生中入心入腦,并自覺踐行在行動中。

二。抓好午餐管理見成效

學校統一安排,每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐,負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜,要求學生保持安靜用餐,不浪費糧食,力爭人人做到“光盤”。餐后,教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后衛生打掃外,還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結?,F在,學生浪費糧食的現象明顯減少。

三。精心準備開好主題班會

各班級按照學校的布置,以“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經據典,開展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費,他吃米飯時,一粒米也不肯浪費,偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來越多的現實……,闡釋了人類必須節約糧食的道理。

通過一系列的宣傳教育活動,在全校師生的靈魂里,烙印下了浪費一粒米,扔掉一個饅頭,浪費一度電、一滴水,實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實,節約水電,就是在拯救人類自己。節約是美德,節約是品質,節約是責任?!耙恢嘁伙埉斔紒碇灰住保皇o?,不浪費,吃多少,盛多少,“光盤行動”!這一切必將促進“節約光榮,浪費可恥”之花在xx學校的校園里開放得更加絢麗多彩。

節約糧食光盤行動活動總結范文

本月16日至27日,我校志愿者聯盟在社長王瑞霏的倡議下,舉行了為期兩周的光盤行動,號召全校師生投入到節約糧食、杜絕浪費的實際行動中去。團委盧慶澤老師、總務處許曉鵬老師以及食堂管理員都對本次活動給予了大力支持和指導。

本次活動包括以下幾個部分:

1、在教學樓和食堂內張貼各種形式的宣傳海報和條幅,處處體現節約的主題。

2、在教學樓陽光大廳制作了一個大型宣傳條幅,進行“從我做起,今天不剩飯”承諾簽名活動,反映良好。

3、在食堂回收處,志愿者們手持警示海報,提醒來往的同學們注意節約糧食。兩周的活動后,剩飯浪費現象有一定改善。

4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷,傾倒垃圾,深切地感受到浪費現象的嚴重和觸目驚心。

在活動中,志愿者們用心,用手,用行動,用語言,奉獻出一份光和熱,從承諾光盤開始,從點滴小事做起,倡導環保理念,做到勤儉節約,不浪費,不揮霍,影響一個,帶動一個,拉動一個,讓勤儉節約的風氣蔚然成風。

光盤行動活動策劃 · 第16篇

小學作文頻道小編[薔薇島嶼]今天給大家整理了《光盤行動》的優秀作文,這篇光盤行動共有700字,是一篇優秀的原創作文,下面我就一起來閱讀一下這篇光盤行動吧。

親愛的同學們:

前段時間,有一個新的詞匯出現在電視媒體之前——“光盤行動”!“有一種節約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習慣叫光盤。所謂光盤,就是吃光盤子里的東西。”

當前社會,餐桌上浪費的糧食數量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,身邊的浪費比比皆是。據調查,僅我國13億人口在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元,被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。有關數據顯示,我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一。與此同時,饑餓卻仍是人類的頭號殺手,全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生,每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。

看到這些數據,有沒有讓你們為之震撼?想想自己,或許在倒掉飯菜的那一刻你的心里覺得浪費一點點糧食根本就算不上什么,可是,當你看到那垃圾桶倒滿飯菜的時候,難道你真的一點也不覺得可惜嗎?浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為!在此,我提倡你們也是我們這個家庭做到以下幾點:

1.珍惜糧食,適量訂餐,杜絕剩餐,減少一切浪費,

2.不攀比,以節約為榮,以浪費為恥。

3.吃飯時吃多少、盛多少,不扔剩飯剩菜。

4.提醒身邊的同事和朋友,積極制止浪費糧食的現象。

5.做節約宣傳員,向親朋好友宣傳節約糧食。

6.積極參加文明餐桌行動,營造節儉用餐的良好風氣。

同學們,讓我們加入“光盤行動”吧!讓我們這個小班級融入到“光盤族”這個大家族吧!杜絕浪費,向“舌尖上的浪費”說“NO”!跟著我一起做光盤行動吧

?

????五年級:葉佳欣

光盤行動活動策劃 · 第17篇

正月里的一天,爸爸媽媽帶我們回奶奶家吃飯。剛進門就聞到了一陣濃濃的飯菜香。

“來來來......快讓孩子們吃飯!”奶奶捧著一大盤的螃蟹,從廚房出來招呼著。媽媽連忙給桌面添上碗筷。我和妹妹去洗了手,和長輩們開心的吃起來。妹妹往自己的碗里夾了好多菜,大叫著:“我都愛吃,我要全部吃掉!”我打趣她:“你要這么吃的話,快要變成大肥豬了!”妹妹“哼”了一聲,不興奮地撅起了嘴,媽媽也在一旁說:“可不要夾太多了,吃不下就鋪張了,?!闭f著幫妹妹夾掉了一些。沒一會兒,妹妹就嚷著“不吃了,不吃了!”原來她每樣菜都剩下一點,媽媽指著她的碗:“沒吃干凈哦,可不能鋪張!”妹妹一聽急了,趕快去找“援軍”—太奶奶。妹妹嬌氣地抱怨著:“太奶奶,您看,我都吃了這么多了,再吃我就成大肥豬了,會變丟臉的!”太奶奶樂了。她一把摟過妹妹疼愛地說:“小孜孜,你剛才的表現很好啊,沒有挑食,吃得也挺快的,但你有沒有留意到,碗里飯粒沒有吃干凈,是不是像個麻子臉???”“對呀!”妹妹立即把剩下的飯菜全吃干凈了。

看著妹妹那當真的樣子,我摸了摸她的頭說:“‘誰知盤中餐,粒粒皆辛勞’,老師早就告訴我們糧食來之不易,它是農夫汗水和心血換來的。”媽媽笑著說:“我們大家一起珍惜糧食,杜絕鋪張,光盤步履,從我們做起!”

太奶奶顯得很興奮,她拉著我和妹妹的手說:“國家一直在提倡勤儉節約,今年我們家也過個‘光盤的春節’!”大家都拍手贊成。說說笑笑中,這整理飯吃的痛快又溫馨。

光盤行動活動策劃 · 第18篇

活動主題:“文明就餐,杜絕浪費”

活動時間:3月5日至3月末

活動地點:學校各個食堂

活動對象:全校師生

主辦單位:院團委學生會

辦學宗旨:作為一所真正的文明大學,她的文明包括很多方面。其中,飲食文化是一項非常重要的內容。

在一年一度的“3.5雷鋒日”,文明就餐,杜絕浪費,從你我做起,從身邊的點滴小事做起,自己的舉手之勞能夠帶來干凈的環境。大家要共同努力,在全校形成高雅的飲食文化,營造溫馨、祥和、文明的校園。

活動內容:

(一) 宣傳

1宣傳部主要以海報形式進行宣傳,制作5張海報,貼在

一、二、

三、新型食堂和三樓大廳。海報內容有宣傳部負責。

2我們會在飯桌上貼一張小紙條,提醒同學們吃文明飯。紙條內容:

“一粥一飯當思來之不易”、“請您注意節約糧食”、“請您將用完的餐具送到指定地點”、“為下一位用餐者留下清潔而衛生的環境”、 “不剩菜、不剩飯”,“合理點餐、講究營養”,“珍惜糧食、講究衛生”,“文明用餐、節儉惜?!钡?/p>

(2) 人員安排:初步計劃12級每班設食堂執班志愿者隊伍,每班8人,其中負責人1人。每天,根據指定地點,安排3名志愿者到餐廳窗口維持秩序;三名志愿者被派到學生中間穿梭,提醒和建議學生不要用書和其他物品占地方,晚飯后把餐具送到**。

派遣了一名志愿者在餐具交付處喚醒學生對浪費和食物節省的意識。請見附表1

(三) 活動方式

1在本次活動中,志愿者主要與就餐學生進行面對面交流,負責維護就餐秩序,引導廣大就餐者文明就餐;

2在活動中,志愿者應禮貌地提醒食客用餐后將餐具放在指定地點;

3.與此同時,在活動中,志愿者們還應隨身攜帶意見本,穿梭在用餐師生中間,收集師生們的意見,心聲,總結后向食堂反映大家的建議,充當溝通的方式。

注意事項:

1志愿者在活動中應戴志愿者帽和青年志愿者服裝;

2也許有些學生不愿意聽我們的建議,但我們還是要禮貌地面對,不要和他們吵架;

3.同學們一下課后就往食堂趕,書本和包地方放,打飯時還是會用書來占位,恐怕難以勸阻,我們盡量減少這種情況。

院團委學生會

2013.3.3附表1

光盤行動活動策劃 · 第19篇

1、 活動主題:收集食堂存在的問題和建議,倡導文明就餐

2、 主辦單位:學校維權部、青年志愿者服務中心

3、 時間:2014年12月8日-12日

四、活動地點:食堂

一、二樓

五、活動背景:如今正在發起的“光盤行動”,顯然是在試圖提醒與告誡我們:饑餓感距離我們仍不遙遠,而即便時至今日,尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一。

有一項調查結果顯示,我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸,最少倒掉了約2億人一年的口糧。如果您隨意丟棄剩菜剩飯,則可能是2億人的口糧。 反觀我校大學生就餐現狀,我部發現組織一次關于提倡大學生文明就餐以及收集同學們對食堂文明建設的意見是很有必要的,希望本次活動之后,能在同學們之中形成文明就餐的氛圍,也能使同學們養成更好的就餐習慣。

此次活動得到了食堂領導的大力支持。同時,我們也希望同學們能多合我們合作。

6、 意義和目的:收集更多關于食堂的問題和建議,進一步督促食堂文明施工。向同學們宣傳糧食的重要性,督促同學們文明就餐,養成良好的就餐習慣,使其明白尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一的道理。

另一方面,對反饋平臺進行宣傳,告訴同學們我們現如今已經設立了文明崗哨執勤處、食堂一樓廣播站、維權**與貼吧。

七、活動人員安排:

第一組:岳澤霖

第二組:吳穎奇

第三組:李艷

第四組:黃玉珠

第五組:禹潔

第六組:吳祉敬

第七組:廖世龍

第八組:張嘯

第九組:鄧坤

十、活動流程:

1.活動前期工作培訓:

(1) 培訓12月4日,一樓食堂為每個組長進行培訓和活動期間的工作安排。

(2) 12月5日,召開了全體志愿者大會,對志愿者進行了分組培訓。然后由每小組組長帶領本組志愿者到達指定工作位置熟悉場地,并進行本組志愿者****的統計工作和具體的活動安排。

2.詳細工作內容:

(1)維持食堂打餐的排隊秩序

(2) 督促學生將飯后的食物殘渣清理到自己的盤子里,并將盤子放在指定的收集地點。若發現有同學沒有按上述方法做,請各位志愿者親自和那位同學說,我們幫他/她清理殘留并把餐盤放到指定收集處。

(3) 收集食堂存在的問題和建議,公布食堂有哪些反饋平臺。比如收集食堂菜品的味道或者希望食堂應該推出新的菜系等等;反饋平臺包括食堂一樓大門文明崗哨值班室和食堂一樓廣播站。

十一、注意事項:

1.每天中午的11點55會在各自的小組長那進行點到,在12點20后在各自小組長那進行簽退。

2我希望你能認真對待這次志愿者活動。由于這需要很長時間,請理解并堅持把你的工作做好。

12、 活動結束時:由小組組長收集問題,寫出活動總結。對于活動過程中做得好的、有創新的點子要記錄下來,對于本次活動做出很大貢獻的個人與小組予以表揚鼓勵,同時也要反思本次活動中所出現的問題和需要改進的地方,來為以后舉辦類似活動積累豐富的實踐經驗。

校學生會權益維護部

2014年12月5日

光盤行動活動策劃 · 第20篇

光盤行動

一粥一飯,當思來之不易;

半絲半縷,恒念物力維艱。

朱柏廬《治家格言》

珍惜糧食是中華傳統美德之一,從遙遠的商周時代一向延續今日。近日來,學校提倡了“光盤行動”,同學們的熱情也是空前高漲。很多人都把飯菜吃得干干凈凈。即使有少數同學剩菜剩飯,但比起之前嚴重的浪費飯菜,狀況好了許多。自從開展了光盤行動,食堂的叔叔阿姨和老師都能明顯感覺到浪費現象的減少。同學們的改變也讓老師們感到十分欣慰。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這句古詩雖然家喻戶曉,但又有多少人真切的理解農民的辛苦。每一粒飯都是他們辛辛苦苦培育出來的,這更就應讓我們明白浪費糧食是一種多么可惡的行為。

自從開展了光盤行動,16護1的同學們都用心響應學?;顒?,把飯菜吃得干干凈凈不留一粒。即使有個別的浪費現象但是也是盡了她們最大的努力了。若論光盤,她們也不輸誰,大有一種要將光盤進行到底的氣勢。每一位同學都竭盡全力,爭取不浪費糧食,吃多少打多少,三位“光盤之星”花落誰家還猶可知。

社會上也刮起了一股“光盤狂潮”。光盤,已經成為了一種時尚。我們也應當緊隨時代的潮流做時代的潮流者。光盤只是一件很小的事,卻能從中反映一個人、一個群體的素質。

明德、淑儀、勵志、篤行是我們臺州護士學校的核心價值理念?!懊鞯隆保靼缀捅忻赖乱彩菍ξ覀兊乃刭|要求之一,相信未來同學們也必須會成為一個明德的人。

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