優秀作文|項目管理思想總結(實用17篇)

項目管理思想總結(實用17篇)。

? 項目管理思想總結

項目管理年終總結模板

項目管理個人年終工作總結

20xx~20xx學年第一學期即將結束，項目做完了，但回想剛開始項目時的不知所措，卻好像又過去了很久一樣。在這一學期的時間里，我們經歷了酸甜苦辣，但是，最讓人值得驕傲的是，我學習到了很多項目管理的知識，同時在項目的執行中得到應用，并積累了一些相關經驗。下面是我對過去的項目中工作經驗總結和自認為好的一些實踐。

項目管理分為九大知識領域，分別是：范圍管理、時間管理、成本管理、質量管理、人員管理、溝通管理、風險管理、采購管理和綜合管理。

范圍管理最應該關注的是：防止不必要的變更。但是在項目進行的過程中，不能詳細而明確的說明客戶需求，讓客戶在項目進行之前進行需求確認，使得后期發生了一些變更，而實際上也許是我們不能實現客戶的需求。另外，據我的經驗，項目組在制定項目計劃的時候，一定要把項目組所有的任務都包含在進度表里，包括文檔的評審、代碼檢查、上線會議等管理及溝通工作。相對能比較好的執行要求的過程。

我們過去這段時間最重要的工作，就是各項推廣工作，但是作為最重要工作之一的線下推廣，我認為我做的并不好。在過去的一段時間中，線上推廣做得相對較好，而由我負責的線下推廣沒有太大的進展。因為對項目管理的不了解，我起初不知道怎么去工作。當然，隨著項目的進行，慢慢的對項目的了解，項目的執行能力有了很大的提高。提高的方法就是正確的溝通方法。通過與組員的親密交流，了解項目進行的方式方法。

項目到后期的時候，因為人手少，每份工作只有一兩個人做。因為越到后期的工作，越來越緊張，一個項目做完了，人員能力的能力有了很大的提高，滿負荷的工作，效率會高，其他人員也就相對比較輕松，因此，在項目初期進行項目策劃的時候，就應該制定好人員培養等計劃，以滿足后期項目需求。

我認為溝通管理是項目管理九大知識領域中最重要的一個，推廣工作中幾乎所有的工作都是依靠人來完成了，而人和人之間最重要的莫過于溝通。項目管理的時間75%到90%用于溝通，45%左右用于傾聽。項目初期就必須注重與領導及相關方的溝通，獲取他們對項目的期望，從而制定項目目標，越快越早的解決問題，使對項目造成的影響降到最低。溝通最重要的是站在對方的立場分析問題，提出解決方案，需要溝通的雙方如果都不能明白彼此在說些什么，那溝通就沒有意義了，我們要抱著為客戶服務的心態來工作，站在客戶的角度思考，滿足客戶提出的要求，只有客戶滿意了，我們的工作才算是做好了。

通過這個項目的運作，我在其中學到了項目管理各大知識領域是相互關聯，相互影響的。 作為項目小組中的一員，首先要了解到自己的職責，我在組中擔任線下推廣的工作，就要首先了解自己的職責和與組員的合作。

綜合所述，這次項目收獲最大的是學到一些與人溝通的方式方法，并把自己學到的項目管理理論運用到了部分實踐中，同時總結了一些經驗教訓。

項目管理年工作總結

一、工程概況

1、工程名稱：鹽城市緯十四路(解放南路～濱河路路)工程

2、工程建設地點：鹽城市城南新區

3、工程建設規模：緯十四路是鹽城市城南新區新建主干道，路線布設計按照城市規劃進行，路線起點K0+000位于城南新區解放南路路與之交叉處，終點K2+600位于濱河路與之平交。路線走向基本為東西走向。道路規劃紅線寬度為50米，路線全長約2600米。

4、建設單位：鹽城市城南新區開發建設指揮部;

5、設計單位：泛華建設集團有限公司等;

南京廣盛市政工程有限公司;

7、工期：20xx年10月18日完工;

8、工程結構特點：主干道20cm石灰土底基層，36cm水泥穩定穩定土上基層，16cm瀝青混凝土路層;

9、工程質量等級：合格。

二、項目管理機構特點

根據本工程特點，項目管理與監理單位都為我司，這樣有利于更好地了解工程質量情況，從宏觀上了解工程情況，更好的協助業主做好項目管理控制。

三、合同和信息管理

我項目管理單位在合同和信息管理方面主要注重以下幾方面工作：

首先，進行與項目有關的各類合同的跟蹤管理，包括對合同各方執行情況進行檢查;負責項目實施過程中各類信息的收集、分類存檔和整理。其次，隨時向業主提供工程投資、質量、進度、安全及合同等方面的信息情況，并定期提供月報和報告;建立工地會議制度，整理各類會議紀錄;督促承包商及時整理工程技術資料檔案等，這些工作的開展為工程的順利進行起到了積極作用。

四、施工概況及對承包商的評價意見

施工方對工程質量較為重視，建立了完備的質量保障體系和質檢制度，內業資料及時跟進，對監理工程師指出的問題能及時采取措施進行整改，有力地保障了工程質量。

五、工程質量控制及評價意見

(一)施工準備階段的質量控制

首先，要求我方管理人員認真熟悉了解合同文件、設計圖紙及技術文件，對承包商提交的施工組織設計及施工計劃、施工方案進行了審查，參加了設計交底及有關技術會審。參加了對工程基準線、控制樁和水準點的現場交底，并對水準點、控制點進行了復核。檢查了開工條件，如承包商工、料、機落實、進場情況;水泥、鋼筋、砂、石料及預制管構件、主要外購件的質量及有關復試資料，對部分供應廠家進行了考察，見證了復試試驗。召開首次工地會議，明確了施工過程中業主、項目管理單位、承包商、監理方幾方各自的職責。

(二)施工階段質量控制

在施工中要求承包商必須在自檢合格的基礎上通知監理驗收，經監理簽認后，才能進入下道工序施工。并且要求監理方做好抽檢工作，及時對出現的質量問題做出處理方案，并及時向業主，我項目管理單位匯報。

要求監理單位督促承包商做好施工水準點、控制點、基準線的測量、復核管道中心定位、復核工作，并檢查其有關記錄，在承包商上報復測資料的基礎上，對臨時水準點等進行了復核，其結果均在誤差范圍內。同時，多次抽檢了管道中線的控制點、中心樁、檢查井位置，確保其準確性。

在溝槽開挖工序中，檢查了承包商溝槽橫斷面型式是否適用、安全，溝槽排水、支撐措施是否落實，重點控制溝槽不得受水浸泡，防止槽底土體擾動和超挖。

在抽檢墊層、平基的厚度及高程無誤后，才同意承包商進入安管工序施工。安管工作重點檢查管底坡度是否倒流水，管道中心線位置是否符合設計要求，并對管內底高程進行檢測，同時，隨機抽取了以上各道工序的混凝土質量，見證了試塊試壓，全部達到設計要求。

通過巡視的手段，對全線檢查井砌筑質量進行檢查，發現有通逢、灰漿不飽滿，抹面有空鼓、裂縫等現象的'，均要求承包商做了返工。

承包商充分意識到回填質量的重要性，本次工程的回填土承包商均自覺分層夯實，監理方見證了回填土壓實度試驗，回填土壓實度達到了設計及規范要求。

六、施工階段的工程進度控制

進度控制的總任務就是在滿足工程建設總進度計劃要求的基礎上，編制或審核施工進度計劃，并對其執行情況加以動態控制，跟蹤檢查施工項目按期竣工并交付使用。我方工作重點是審核承包商提交的施工進度計劃。要求施工總進度計劃應確定分期分批完成的項目組成，各工程項目的開工、竣工順序及時間安排，全場性準備工作，特別是首批準備工作的內容與進度安排等。隨時了解進度計劃執行過程中所存在的問題，并幫助承包商給予解決，特別是承包商無力解決的內外關系協調問題。及時檢查承包商報送的施工進度計劃報表和分析資料，同時進行現場實地考察，核實所報送的已完項目的時間及工程量，在對工程實際進度資料進行整理的基礎上，我方將其與計劃進度對比，以判定實際進度是否出現偏差。如果出現偏差，我方進一步分析此偏差對進度控制目標的影響程度及產生的原因，以便研究對策，提出糾偏措施，對承包商申請的已完工程分項工程量進行核實，在監理工程師通過檢查驗收后簽發工程進度款支付憑證。

七、施工階段工程投資控制

本工程投資控制的原理是把計劃投資額作為投資控制的目標值，在工程施工過程中定期進行投資實際值與目標值比較，通過比較發現并找出實際支出額與投資控制目標值的偏差，然后分析產生偏差的原因，并采取有效措施加以控制，以保證投資控制目標的實現。首先，我方熟悉圖紙、設計要求、標底標書，分析合同價構成因素，明確工程費用最易突破的部分和環節，從而明確投資控制的重點。并審查承包商提交的工程預算，定期、不定期進行工程費用超支分析，并提出控制工程費用突破的方案和措施。認真、慎重對待工程變更、設計修改，嚴格經費簽證，及時對完工工程量進行計量，及時簽證支付進度款。

八、安全、文明施工控制

安全、文明施工是保證工程能否順利地在額定工期內按時、保質完成的重要條件。我方對此常抓不懈，督促承包商在施工中認真貫徹“安全第一，預防為主”和堅持“管生產必須管安全”的原則。我方督促參加施工的人員必須接受安全技術教育，熟知和遵守本工種的各項安全技術操作規程，并要求定期進行安全技術考核，對特殊工種操作人員，我方檢查其特殊工種合格證后，才能上崗作業。

操作人員上崗前，要求必須按照規定穿戴防護用品，督促施工負責人和安全檢查員隨時檢查勞動防護用品的穿戴情況，并組織人員定期檢查和驗收施工所用的各種機具設備、勞動保護用品和電器設備等，保證其處于完好狀態。

九、體會、經驗、建議

緯十四路工程現已完工，在此工程的管理過程中，我項目管理單位成員增長了不少經驗，幾點體會如下：

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根據《省重大建設項目檔案管理辦法》和江檔發16號“關于年項目檔案專項執法檢查的通知”文件精神，結合本局機關工作實際，對災后恢復重建項目檔案進行了自查。現將自查的情況總結如下：

一、領導重視，建立和完善了規章制度

為確保項目檔案工作規范化管理復查驗收的順利實施，我局成立了以局長為組長，分管局長為副組長，局辦室有關人員為成員的項目檔案工作規范化管理領導小組。建立了機關檔案室，落實了兼職檔案員，做好收集、整理、保管、借閱等工作。

利用職工大會宣傳機關檔案工作規范化管理的重要意義，組織全體職工學習了《檔案法》及《檔案實施辦法》，增強了全局干部職工的檔案意識，依法治檔，無違反檔案法案件發生。結合我局實際情況制訂和完善了《局檔案管理制度》、《局保密制度》，使檔案工作做到了有法可依，有章可循。

二、加強基礎設施建設，創造良好保管條件

根據檔案工作的需要，我局專門設置了一間30余平方米的檔案室，安放了鐵皮和木質檔案柜共7個存放檔案資料，檔案室安裝了遮光窗簾，備有消防器材和整理檔案的用具，室內繪有檔案存放示意圖、柜內施有防蟲藥物、達到門窗堅固、防盜、防火、防光、防高溫、防潮、防塵、防鼠、防蟲蛀、防有害氣體的要求，保證了檔案完整與安全。我局對檔案室建設所需的經費實行實報實銷。

三、項目檔案立卷歸檔情況

按照《省重大建設項目檔案管理辦法》要求，對災后重建檔案進行了分類組卷，共形成檔案：3盒，書3本，查閱目錄2本。

以上檔案均已入柜，做到了管理有序，有目可查，利用方便。

四、存在的問題

我局在開展項目檔案規范管理工作中雖然取得了較好的成績，但還存在不足之處：一是全局干部職工的檔案意識有待于進一步提高，以便檔案收集更及時、齊全。二是要進一步加強檔案利用效果信息反饋工作。

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從事水電工程管理工作多年，我覺得在管理方面包括很廣，既要根據國家的、企業的既定要求和標準，針對不同的分部分項工程，約束施工隊、設備廠商等資源，以達到最終質量、成本、進度方面的目標；又要根據具體實際情況，在有限條件制約下，靈活機動處理非常規問題，以達到最優效果。完成基本要求，時刻尋求最優效果，既知其常，以達其變，一直是我進行工程管理時對自己的要求，現擇要陳述如下：

一、謀事在前，建立有效管理模型。住宅小區內水電工程分部較多，涉及到較多的圖、規范、公司管理文件和施工單位，在前期我的經驗是要把這些因數形成整體，具體做法是劃分分部、分項及檢驗批作為管理單位，根據合同將質量、成本、進度方面的目標細分、量化到基本管理單位，建立施工單位、監理、甲方工程師與量化指標的責任關系，以形成整體，其中重點能做到：

1、對水電各個系統能了然于心。包括從中心到末端的工藝特性，設計走向，交叉情況，同其他專業對接情況等。

我曾經在一個項目管理時是只看一下系統圖，臨到有事要處理時再去看相關平面圖，結果感覺很累，還很容易出錯；在此之后，每管一個項目，在管之前，一定把圖紙全面吃透，對于精裝交樓小區，分為戶型、公共區域（各樓）、地下室、小區總平、各機房幾大塊，先看建筑圖了解全貌，再結合各專業系統圖掌握各專業分布情況。這個過程雖然要很大精力，但完成后在后續管理中卻變得相當輕松，不失為一管理捷徑。

2、有效的項目組織是管理的核心。作為管理者的一員，不一定是項目組織的決定者，但著眼全局，完成自己及管理下線的工作分工至關重要。

兵熊熊一個，將熊熊一窩。我曾經歷個不同公司，深刻感受到大型正規公司同普通企業中員工區別不大，而產品差別很大的原因很大程度是出在項目的組織上是否能出現很大的合力，是否有很大的內耗等等因素。

3、有較強的前瞻性，對于各個系統在實施時可能會發生的情況能有所預計并加以預防措施。

長期的管理經歷中都有成功和失敗，到下個項目中的運用中就有發揮和杜絕兩項工作。如對于總圖上水電管線施工，如按圖施工很容易出現不合理情況，一般我都把強電給水排水雨水弱電煤氣和馬路的位置關系要合理布置，就顯得井然有序，既利于驗收，又利于日后維修。

二、成事在勤，一份耕耘，一份收獲。在施工過程中管理能勤于巡工地，以便于發現解決問題。這個過程中重點做到：

1、同一施工隊新開工的分項工程當作重點跟。尤其是剛進入標準層施工時要嚴加要求，規范中間驗收流程。只有這樣，才能保證不出現大面積返工，減少與施工單位不必要的沖突，才能保證質量越做越好。

在這一點上很多工程師的做法不一樣，我曾見過有一類工程師不注意這一點，他們業務能力很強，能在最后找出很多問題，施工單位一下接受不了，如是就有很多矛盾，鬧到領導那里，領導也很難辦，施工單位也不是他找的，最后矛盾越來越大，工程質量自然也就好不到哪里去。

2、快速解決工程中需甲方解決問題，當好工地同各個外圍界面橋梁。這樣做一方面既能及時解決問題，同時也可以樹立自已果斷的風格。

3、積極協調工程中矛盾問題。根據合同，理清矛盾中利益關系，化解矛盾。

工程中難協調的問題大多背后都有利益的問題，只要抓住這些關鍵點，有理有據，問題不難解決。

4．牢牢抓住合同中甲方利益點不放松，不讓步，及時糾正和杜絕不履約情況發生。

俗語云“無欲則剛”，又云“人無剛則不立”，我覺得只要不被私利所左右，這一點是容易做到的。

5、合理協調施工次序，以取得最合理的空間交叉次序和流水施工效果。

三、收尾宜細致干凈。在工程末期，工程面臨全面驗收和移交給各個部門。在此過程中應重點做到：

1、檢查整改要細致。強電、給排水要分戶進行，弱電應利用設備巡檢功能，覆蓋所有末端。發現問題處理要徹底，不留尾巴。

2、盡早完成政府部門驗收，水電涉及政府及供水供電部門驗收、檢測項目盡十幾個，具備驗收條件的要及時報驗，以不至于影響整體驗收。

3．竣工項目要及時移交給供水、供電及物業公司。

做到以上三大點，只能說是達到基本要求，可謂為“知其?！保芎霉こ踢€要進一步做好如下幾點：

四、在管理的各方面既要顧及整體，更要突出重點。如在管線觀感方面，既要所有管線做到橫平豎直，又要突出地下室、設備房、外立管等重點部位。

五、不墨守成規，在解決問題時不限于“交代得過去”，時刻不忘最優的原則。

我在項目管理中發現，上級交代任務一般是立足于整體的，不可能做到面面具細，還有很大空間給自己發揮，做到最好，如果不這樣做，時間久了，一方面自己就流于平庸，一方面給組織造成業績不好的影響。

六、在對待外包單位方面，在合同范圍內要盡可能為對方創造好的作業環境，在管理中要突出雙方的共同點，排除不同點，以做到雙贏。

在這一點上，不影響公司利益而能為被管理方提供方便的領域是客觀存在的。如臨時設施的設置，不同施工單位之間統一協調，甲乙雙方利益共同點的加強等等。

七、在對待公司職能部門方面，項目部是公司目標的執行者，最大的任務是實施，但同時也是工程管理的最后一環，發現到項目責任范圍外的問題，亦要及時跟相關部門上報，予以糾正，如設計問題等。

我在項目管理中曾多次提出優化建議，在建議過程中堅持不突出自己，不傷害別人，事實上是可以讓上級部門接受的，畢竟把工程管好是大家一致的目的。

八、誠信待人，保持良好的人格是樹立管理威信的重要一環。我認為，工程管理即是建筑領域生產力和生產關系的具體化，通過做到科學合理以利于人和物兩大資源的最大利用，謀求項目管理目標的最大化是項目工程師的主要職責。寥寥數語，難括其全。望能加入貴團體，以期得以長進，不勝感激。

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在過去的一周中，我有幸參與了一個令人興奮的項目管理實習，這對我的職業和個人成長來說是一個寶貴的經歷。通過參與該項目，我學到了很多關于項目管理的重要概念和技巧，也深刻地認識到了一個成功項目背后需要付出的努力和團隊合作。

在項目開始之前，我們小組進行了一次項目啟動會議。在會議中，我們討論了項目目標、范圍、時間表和資源分配等重要事項。這次會議對我來說非常有意義，因為它為我提供了一個全面了解項目的機會。在會議中，我學到了項目管理中的核心概念，例如目標設定、范圍管理和資源規劃。通過參與討論和提問，我也學會了如何參與會議并貢獻自己的意見。

在項目執行階段，我參與了一系列的項目活動和任務。我被分配為項目的風險管理團隊成員，并負責監測和評估項目中的潛在風險。這讓我意識到，風險管理對項目成功非常關鍵。為了更好地完成這一任務，我學習了如何識別和分析項目風險，并制定相應的風險應對計劃。我還與其他團隊成員合作，確保項目按時達到關鍵里程碑。

在實習期間，我還有機會與其他實習生一起參與項目管理團隊的會議。在這些會議中，我們討論了項目的進展情況，并協商解決了一些困難和挑戰。通過這些會議，我學會了與其他團隊成員進行有效的溝通和協作，以便解決問題和追求共同目標。

在整個實習過程中，我還深刻地認識到了項目管理的挑戰性和復雜性。項目管理需要一個高度協調的時間表、有效的資源管理和靈活的問題解決能力。同時，項目管理還需要團隊成員之間的密切合作和良好的溝通。這讓我意識到，一個成功的項目不僅僅取決于個人的努力，更重要的是團隊之間的協作和合作精神。

通過參與這個項目管理實習，我不僅僅學到了關于項目管理的理論知識，更重要的是獲得了實踐的機會。在實踐中，我能夠將所學的知識應用到實際情況中，并通過團隊合作解決問題。這個實習經歷讓我更加自信和富有責任心，也為我將來從事項目管理工作提供了寶貴的經驗。

這個項目管理實習讓我獲益良多。通過參與項目，我學到了許多關于項目管理的重要概念和技巧。我還認識到了一個成功項目需要的努力和團隊合作。通過這個實習經歷，我獲得了實踐的機會，并在團隊中展示了自己的能力。我相信這個實習經歷將對我未來的職業發展產生積極的影響，并使我成為一個更有效的項目管理專業人士。

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為了加強內涵建設，促進我系的全面發展，兩年來，我系不斷提升科研理念，加強科研管理工作。通過精心組織和加強獎勵措施，我系在科研方面取得了一定的成績，科研成果在全院排名從第12名上升到第6名，進步明顯?，F總結如下：

一、領導重視，提升理念

管理系一向重視科研工作，結合國家科研政策和我院的科研規定，不斷向本系教師宣傳創新和科研的理念，并多次組織關于科研理念的學習和討論會。創新是民族靈魂，是國家興旺發達的不絕的源泉。而高校科學研究是教師進行教學創新和專業創新的動力和源泉，是構建高校辦學特色的重要內容，是高校反哺社會、推動社會進步的重要途徑。因此，科學研究是高等學校廣大教師義不容辭的責任和神圣使命。一名現代高校教師，如果僅僅埋頭于教學而遠離科學研究，就無法真正提高自己的教學水平，更無法通過自己的創新性研究回饋社會，實現自身的價值。對于每一位教師而言，要把科學研究當做日常工作，同時要把用科研成果促進自身教學水平的提高當做日常工作。不能為了評職稱而搞“突擊科研”?！巴粨艨蒲小睙o法產生高質量的科研成果，也無法真正達到科研和教學相互促進的效果。

通過大量的宣傳、學習和討論，管理系教師樹立了良好的科研理念，不斷加強專業學習，潛心進行科研論文和著作的撰寫，積極申報相關課題，科研水平不斷提高。

二、精心組織，加強指導

管理系在科研管理方面進行了精心的組織，加強對青年教師的學術研究進行指導。

首先，管理系根據本系教師的專業和崗位和個人實際情況，規定了各位教師的基本科研任務。各位教師每年至少要發表1篇論文、申報課題1項；骨干教師每年要至少發表2篇論文（其中至少1篇為中文核心）、申報省級以上課題1項。骨干教師和副教授以上職稱者還要組織教材或著作的撰寫等等。

其次，在課題申報方面，每次各級科研課題申報通知下達后，管理系都要對全體教師進行及時通報。對于一些與歷史、管理專業相關性較強的課題，管理系還專門組織教師學習課題精神，研究課題方向和內容，組織大家申報，并及時將所申報的項目提交科研處。

其三，加強對青年教師的科研指導。管理系在學術期刊查詢、圖書資料購買、基本寫作方法等方面，給青年教師提供指導和幫助。同時倡老教師對青年教師的“傳幫帶”。以課題申報為例，老教師在申報課題時，要帶動青年教師參加項目申報和研究，熟悉課題申報、論證和研究的方法，不斷積累經驗。

三、加強獎勵力度，科研成績喜人

1、為了把鼓勵教師科研的政策落到實處，我系在征求全體教職工意見的基礎上，克服經費方面的困難，逐步加大科研獎勵的力度。例如：每篇中文核心期刊論文的獎勵力度從100元提升到200元，近期又提升到300元；每篇國家級期刊論文的獎勵已經達到1000元等。

2 通過上述努力，管理系的科研水平有了很大提高，科研成果不斷增加，科研排名在我院也穩步提升。20__～20__年，管理系教師共發表學術論文19篇，課題5項，著作2部。20__年，管理系科研成果在我院排名從第12名躍升至第6名。

四、存在的不足與改進辦法

盡管管理系科研成果排名有了很大的提高，但與我院兄弟系相比仍有較大差距。

當前我系科研工作存在的薄弱環節在于：學術論文的層次不高，大部分屬于普通學術期刊，缺乏國家級學術期刊論文的發表；科研課題的級別較低，在國家級課題申報方面比較薄弱，省級課題所占的比例也有待提升；省級以上的科研成果獎勵較少；青年教師科研水平有待提高；受教學任務重和科研經費緊張的限制，科研獎勵的力度有待進一步加大。

今后，管理系將繼續完善科研管理的制度建設和激勵機制建設；積極鼓勵我系教師參加專業學術交流活動；加強科研與教學相互促進的研究，不斷提高教師的專業素質和科研素質；加強對青年教師的科研指導和培訓；隨著我院辦學條件的改善和我系辦學效益的提高，管理系將進一步加大科研獎勵力度，使我系科研水平再上一個新臺階。

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實施精細化管理，就是從小事入手，對每個細節都精益求精，做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時時有計劃、事事有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，提高管理效能。各部門要著力培養人才，通過培訓提高職工思想意識，規范職工標準化操作，更多的通過培訓把標準化操作貫穿到每個人的工作習慣之中，為實現精細化管理培養合格的人才，通過人才的職業化實現管理流程的職業化、精細化、標準化，從自身而言,要通過學習意識到本職工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情，如果把企業比作"一部列車"一樣的系統,把領導層比作"機頭",把基層人員比作"身體",如果一個企業,每一個人都能合理"定位",能認識自己所處的地位和職責,完成好自己所負責的工作,發揮好自己的"專長",就能使企業這部列車平穩而快速地行駛。

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尊敬的各位領導、各位同仁：

大家新年好！

在這辭舊迎新的日子里，我們迎來了這次表彰大會，作為江蘇建業建設集團的一名員工，我今天能站在這里代表受表彰的先進員工在這里發言，我感到無比的榮幸和激動。首先請允許我代表所有先進工作者、向關心和支持我們的集團董事長、總經理以及各位領導，表示衷心感謝，向風雨同舟、并肩戰斗的全體同仁致以崇高敬意！

今年，對我們公司是至關重要的一年，承接工程施工任務將創歷史之最，機遇與挑戰并存，壓力與動力同在。今天，我們在此認真總結過去就是為了發揚好的、創造性的一面；團結一致、繼往開來，開創公司新的輝煌。

一、工程項目管理

1.統一思想，明確分工，強化組織保障。

在每個施工項目開工時，根據工程項目負責制的要求，并在經理室的直接領導下，我們先組織項目部和班組骨干人員召開施工動員會，根據施工現場特點和合同目標，對工程施工任務目標進行分解，明確項目技術、試驗、檢測、資料、報驗等崗位人員職責，劃定項目部和各施工隊的職責范圍，協調施工隊和公司各科室之間的材料、機械的供給和調配，努力做好組織員和協調員的角色。

2.強化質量監管，努力創建精品工程。

首先，我們建立了以項目經理和生產經理為核心的質量管理網絡；形成質量全員控制，一級抓一級，人人肩上有指標的良好局面。第二，加強技術指導，優化施工組織設計和技術方案；組織技術人員認真研讀圖紙和設計要求，編制切實可行的施工方案，對關鍵工序則拿出施工作業指導書。第三，規范施工操作程序，建立技術交底制度；對一線操作工人進行施工操作程序和質量檢驗標準的常規培訓，為質量控制把好基礎關。第四，加強施工現場巡查和試驗檢測頻率；每天組織技術和質檢人員上現場抽檢、巡查，重點查糾現場違規和野蠻施工現象，對工序自檢一切以數據說話，不合格項堅決予以返工，不留隱患。由于各項監管措施切實有效，多次受到上級主管部門和業主的好評。

3.精心組織，科學安排，確保工程進度施工。

理想城市項目工程，工期要求近乎苛刻。我部首先加強計劃管理，對工期目標進行分解，超前控制。第二，定期召開項目例會，回顧總結上一階段任務完成情況，布置下步工作計劃，分析解決施工中存在的問題。第三，合理安排，積聚有利施工要素；結合工程實際，合理劃分施工段落，利用有利天氣，延長工作時間，提高機械使用效率。第四，優化方案，突破關鍵點；根據工程特點明確施工項目的關鍵工序，尤其是影響全局的關鍵點，再選擇可行的施工方案予以突破。第五、積極謀劃，為施工一線做好服務工作。為該工程的順利實施打下良好基礎。

二、工程質量管理

質量是企業的生命，是企業管理的重中之重，牢固樹立“質量第一”的宗旨，有現實的社會意義和經濟意義。20xx年，我分公司完成產值近3億元，未發生一起重大質量缺陷和工程質量事故，工程合格率和內在質量優良率達到100%，各分部工程、單位工程經公司質檢科自檢、業主和監理工程師抽檢均達到優良級，取得了一定的社會效益。成績的取得，主要得益于以下幾個方面：

1.領導重視、認識統一。

劉總多次強調，質量是明天的市場，決不能以犧牲質量來換取經濟效益和工程進度，并成立了以他本人為組長的工程質量管理領導組，明確工程質量建設目標，從而在公司上下形成了人人講質量、抓質量的良好氛圍。

2.強化質量考核。

為了將質量管理工作落到實處，公司質檢科根據年度質量管理目標與各項目部和各班組分別簽訂質量目標責任狀，以法規和制度為基礎，以考核辦法、獎懲措施為保障，實行年終考核評比；除直接予以獎罰外，還與六項指標中的質量分掛鉤，獎得班組心動，罰得班組心痛，促使各班組變要我抓質量為我要抓質量。

3.加強質量控制，完善質量管理體系。

根據工程項目管理的特點，公司嚴格樹立質量管理的中心地位，以質量保證體系運行為主線，加強質量管理工作，嚴格推行質量“三檢制”，強化項目施工過程的質量監控。

4.夯實質量管理基礎。

首先，公司堅持“以人為本”，不間斷地對項目經理，技術人員，試驗人員和機械操作人員進行專業培訓，以提高他們的業務技能和管理水平。

回顧過去，雖然取得一些成績，但還是暴露了不少問題。分析其原因主要有以下幾點：

1).部分員工質量意識淡泊。省市縣每月都要進行質量大檢查，然在這樣的高壓態勢下，某些項目仍然出現了這樣那樣的問題，歸根結底，不是做不好，而是重視不夠，質量意識薄弱。

2).項目過程控制存在薄弱環節。我們在分析質量問題時，很容易發現每一問題的產生往往都是由于對一些細小環節重視不夠引起的。質量管理是全方位、全過程的質量控制，我們必須認真對待施工中的每一道工序、每一個細節，真正把質量工作做細、做實。

3).班組不能正確對待質量、工期和效益的關系。為片面追求利益，往往自我放松，忽視創精品工程的自我提升，工作馬虎粗糙，力求不被發現，不出問題混過去就行了。

今后，我們對工程質量的要求將會更加嚴格，對工程質量的管理只能向前而不能心存任何僥幸心理。我們今天在這里總結過去是為了展望未來，為了使過去的質量管理工作上一個新臺階；我們質量管理部門將在劉總]的正確領導下，團結全體職工，群策群力，嚴格質量標準，以科學的態度，重點抓好以下幾個方面工作：

1.進一步完善各級質保體系，突出以項目管理為重點，強化施工現場的管理和監督，使質量管理持續規范有效。

2.強化各分隊施工工序一次性報檢合格率的達標檢查，關鍵工序報驗合格率必須達到100%，今后將此指標作為質量考核評比的數據之一。

3.進一步完善考核管理辦法和實施細則，讓質檢科組織的月度考核和關鍵工序的跟蹤考核落到實處，并進行季度考核匯總后予以公司內部通報。

4.建立優質優價金制度，根據年終考核結果和內部考核管理辦法，對各施工隊真正做到優質優價，劣質低價，獎罰分明。

最后，祝愿江蘇建業建設集團有限公司在董事長、總經理以及各位領導、全體同仁的共同努力奮斗下、蒸蒸日上、健康發展，祝愿在座的各位合家歡樂、身體健康、新春愉快！??！

以上不足之處，敬請批評指正，多提寶貴意見。

謝謝大家！

? 項目管理思想總結

項目管理培訓總結

近期我參加了一次關于項目管理的培訓課程，課程內容涵蓋了項目管理的基本理論、實踐技巧以及團隊合作等方面。通過這次培訓，我收獲頗豐，下面我將從課程內容、學習心得以及應用實踐三個方面進行詳細總結。

課程內容非常豐富全面。培訓課程從項目的概念入手，介紹了項目的特點、項目生命周期以及項目管理的核心概念和工具。在課程的后續部分，學習了項目規劃、項目執行、項目監控以及項目收尾等不同階段的重要內容。同時，培訓還介紹了各種項目管理工具和技術，如甘特圖、質量控制、沖突解決等。通過這些理論知識的學習，我對項目管理有了更加深入的了解。

我從培訓課程中獲得了諸多學習心得。在項目管理中，項目規劃是至關重要的一步。在規劃階段，需要制定項目目標，明確項目范圍，并制定詳細的項目計劃和時間表。只有做好項目規劃，項目的執行和管理才能更加順利。溝通和團隊合作能力對于項目管理至關重要。在團隊合作中，領導者需要善于協調各個團隊成員之間的關系，充分發揮每個成員的優勢，以實現項目目標。同時，溝通和協調也是解決問題、沖突和危機的重要手段。項目的監控和評估是項目管理成功的關鍵。通過及時的監控和評估，可以及時發現項目中的問題和風險，及時采取措施進行調整和糾正，以保證項目的成功。

我將所學知識應用于工作實踐中，取得了一定的成效。在最近的一個項目中，我運用了項目管理的原理和方法，通過制定詳細的項目計劃和時間表，明確了項目的目標和范圍，合理分配了資源。同時，我積極與團隊成員溝通合作，確保項目按計劃進行。在項目執行和監控階段，我及時發現問題并采取了相應的措施。通過這次項目管理的實踐，我的項目管理能力得到了提升，同時也取得了較好的業績。

小編認為，這次項目管理的培訓課程使我對項目管理有了更深入的了解，掌握了一些實用的工具和技巧。通過將所學知識應用于實踐，我取得了一定的成效。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地運用項目管理的理念和方法，推動項目的成功實施。

? 項目管理思想總結

石家莊地鐵盾構施工工期緊、任務重，并且存在長距離的粉砂層中掘進潛在的風險。本項目在分析總結西安、深圳、鄭州項目的得與失，充分發揚先進經驗、避免缺陷與不足，明確了盾構施工的籌劃及管理思路。

1、 人員配備

本項目盾構隊長、操作司機、土木工程師、管片拼裝手配備以有經驗的為主，計劃選用鄭州、西安、深圳的熟手，以便發揮其對盾構機性能及掘進參數異常的敏感性，把握好盾構施工的重點和難點。每個盾構隊初定人員編制為，管片拼裝手為楊杭州、李亞伯等，龍門吊司機、電瓶車司機其他崗位以持證有經驗者優先聘用。并且盾構機計劃安排4名盾構機司機，選配2名學生，采用優勝劣汰機制，優者上，庸者下，促進技術水平提高，并為公司儲備技能人才。

（1）盾構隊人員安排

機具、軌料配備

盾構后配套設備公司安排新購，加工件周轉材料、小型機具、軌料需要公司物資部溝通對現有數量進行清點，不足部分進行自加工或購置。具體數量如下：

（1）主要設備計劃表

（2）加工件計劃表

（3）鋼軌及附件計劃表

（4）小型機具計劃表

? 項目管理思想總結

一、學習到的知識

IT項目管理對于信管來說，應當是一門重要的專業課，僅有掌握了其中的分析方法，才能在以后的項目開發中，對項目進行科學，全面的管理，提高項目的質量。

經過本次課程的學習加之實習，首先，我明白了什么是項目，以及IT項目的定義什么，明白它是為解決信息化需求而產生的軟件、硬件、網絡系統、信息系統、服務系統等一系列與信息技術相關的項目，同時，我了解到了IT項目的主要特點分為7個，即明確的目的、獨特性、時限性、目標漸進性、時效性、高風險性和智力密集型。在充分了解了定義之后，教師又詳細講解了項目的生命周期和管理模式，從項目4大階段：啟動、計劃、執行、控制和項目管理9大知識領域：范圍、時間、成本、質量、人力資源、溝通、風險、采購進行全面的解析。下頭我就分別講述在這幾個方面自我學到的東西。

其中4大階段中，掌握的比較好的就是前兩個方面，在啟動方面，我覺得就是要預先研究到項目實施過程可能出現的問題，進行提前的計劃，說到底就是未雨綢繆，里面最重要的就是可行性分析，它是作為項目能否開發的重要依據，供給需求、盈利、運行環境等多方的分析資料。另外一個，我掌握到的重要知識，就是WBS技術，我學會了如何對認為進行分解，將一個復雜的項目分成多個子項目，分別進行多次深度劃分。項目時間管理是我聽得最認真的資料，因為要作圖，里面我主要是針對網絡圖進行了認真的學習，明白網絡圖的意義以及如何繪制網絡圖，在網絡圖的基礎上，我學會了用個Project軟件生成項目的甘特圖，并且能夠從給出的甘特圖中讀取項目的信息和進度計劃。最難的是活動歷時估計中的關鍵路法，經過結合PPT，我掌握了如何根據給定的表格數據，推算出最早開始時間、最早結束時間、最遲結束時間、最遲開始時間、總時差，并在做完圖后，從中找出其關鍵路徑，即總時差為零的活動路線。

后面9個領域，都學的比較粗條，主要針對了成本、質量和風險管理。在成本管理方面，理論掌握的不好，主要就是明白了如何用Project軟件對項目分配資源，并且明白了如何解決資源沖突的幾種方法。

在項目質量管理方面，我經過實習，明白了IT質量管理的概念，整個體系，并且經過實習，明白了從哪幾個方面入手去編寫IT項目質量計劃，從而了解了一個項目團隊如何去保證其項目的質量，異常是實施計劃中，明白了一般性項目質量管理的工作計劃，和高層領導以及項目經理如何去評審一個項目以及各部門的任務分工和之間如何協調。

風險管理因為時間近，所以知識點記得比較多，最深刻的就是項目風險的評估分析。在里面，我主要掌握了如何定性的估計風險，學會了風險評定的等級劃分，和結果劃分。

二、感悟與體會

IT項目管理，其實自我沒有多少重視，總感覺學到的理論偏多，讓我值得欣慰的就是，我們在課程一開始就成立了分組，經過一個小組的整體協作，把整個項目過程都全部的經歷了一遍，在完成的過程中，我發現，書上寫到的只是冰山一角，遠遠滿足不了你完成作業的標準，我很多時候都是拿到分配下來的題目，一陣發愁，然后翻了N遍書，還是不明白從何下手，可能是從來沒有接觸到類此的東西，缺乏思路，不知如何進行，只能在百度里尋找，期望找到材料，要是完全一樣的就更好，沒有的就東拼西湊，雖然其中有一些copy的影子，但自我也是閱讀了很多的資料，整合了各種數據，在不知不覺中，理解該方面也越來越深刻，至少一開始的迷茫感沒有了，其中讓我印象最深的就是制作WBS，書中只是講述了WBS的基本概念，沒有一點制作的方法和步驟，完全是盲人摸象，一路磕磕碰碰，幸好在強大的搜索引擎下，在參考了無數公司優秀的案例下，制作了一個讓自我十分滿意的WBS圖，當然，其中會有各種錯誤。

還有一個就是在合作的過程，我覺得一個項目想要合理，高質量的完成，各小組間的溝通即為重要，那里面包含了項目組長的領導本事和人格魅力，像我們組來說，我感覺就有點分崩離析的味道，就是個人管個人，組長分配啥，做了就好，沒有構成一個小組間的共鳴，不明白其他組的進度和完成情景資料，所以資料應當有些分散，給組長也增加了很多的后期整理壓力。

三、提出的提議

1、案例分析的效果甚微，我感覺就是小組發表后，教師就是把小組的發言整合了一下，

沒有告知這個案例到底說明什么，總感覺有點模棱兩可，沒有明確。

2、課堂氣氛很壓抑，我們沒有釋放應有的學習活力。

3、實驗課有些水，不明白在實驗課上做什么，一般都是教師講，學生自我玩電腦，應

該在實驗課的時候，開設一點Project軟件的教程，幫忙我們更好的掌握。

4、作業量比較大。

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項目管理是現代企業管理中不可或缺的一項技能，為了提高員工的項目管理水平和能力，公司決定開展了一次項目管理培訓。在培訓結束后，我認為此次培訓非常成功，以下是我的總結。

首先，本次項目管理培訓注重理論與實踐相結合。在培訓中，我們學習了項目管理的基本理論知識，如項目的定義、項目生命周期、項目的目標與范圍等等。同時，我們也進行了大量的實際案例分析和模擬實踐。通過分析真實的項目案例，我們深入了解了項目管理中的各個環節和技巧，并在模擬實踐中親自參與項目管理的各個階段，提升了我們的實際操作能力。

其次，培訓中采用了多種教學方法，使培訓過程更加豐富多樣。除了傳統的理論授課之外，我們還進行了小組討論、角色扮演、案例分析等形式的教學活動。這些方法不僅激發了我們學習的積極性和主動性，還培養了我們的團隊合作能力和問題解決能力。特別是在角色扮演中，我們扮演了不同的角色，體驗了項目管理中的各種情境和決策，這對我們培養項目管理的全局思維和應變能力非常有幫助。

另外，培訓中還邀請了一些有著豐富項目管理經驗的行業專家來進行專題講座。他們分享了自己的實戰經驗和案例，給我們帶來了很多啟發和思考。通過專家的講解和互動，我們深入了解了項目管理在實際工作中的應用，并學習到了許多實用的技巧和方法。這些專題講座不僅提升了我們的理論素養，還拓寬了我們對項目管理的視野。

最后，本次培訓還設置了項目管理認證考試，對參與培訓的員工進行考核。這不僅是對我們所學知識的檢驗，也是對我們參與培訓的動力和激勵?？荚囃ㄟ^后，我們將獲得項目管理認證證書，這對提升個人職業競爭力和進一步發展項目管理職業非常有幫助?？荚嚨脑O立使我們對培訓內容有了更加明確的目標，并且在培訓結束后，我們還可以通過考試成績來評估自己的學習成果，對自己的項目管理能力有更加客觀的認識。

總而言之，此次項目管理培訓從內容安排到教學方法的選擇都非常合理和科學。通過此次培訓，我們不僅提高了項目管理的理論水平和實踐能力，還培養了團隊合作和問題解決能力。相信在今后的工作中，我們將能更好地運用所學知識和技能，做好項目管理工作，為企業的發展貢獻力量。

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1、講好課。我追求內容連貫，邏輯性強。遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。

2、自信、樂觀、向上。這是我最大的特點。我對我自己這樣說，我對學生也是這樣說。我要用我的自信，樹立學生的自信。

3、以教書為樂，以學習為趣。讓學生做到的自己首先應該做到才具有說服力。我讓學生主動學習，以學習為樂，我就自然以教書為樂，以學習為趣。我本身就是一個愛學習的人，我常把自己學到的新觀點說給學生，一同體會學習的樂趣。

4、每天都有創新。每天上課爭取利用環境等各個方面的情況，使說話或講課有所創新，讓學生在輕松愉快中學習。

5、多理解、多鼓勵，少批評。他們有他們自己的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。

6、講話精辟，不羅嗦，富有詩意。我上學時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現在盡可能不羅嗦，但我還是經常說一些話，不過學生并不覺得很煩，因為我不重復，語言精練，富有詩意。

我上課除特殊情況外，從不遲到鈴聲未落我已在教室門口。每接一個新班，我都會在教室門口拿者教鞭等著，以前是真嚇唬，現在是假嚇唬。上課從不做與教學無關的事。上課我有讀錯字、說錯話的事時有發生(以前少，現在多)，學生就糾正我。我立刻承認自己錯了，馬上糾正過來。下課鈴聲一停我馬上下課，從不拖堂。也從不要求課間寫作業。拖堂、課間寫作業是我最反感的事，也是學生最反感的事。作業寫不好、外面又吵，學生沒有休息上廁所，還影響下一堂的課。實在要不得。

如果你舉行一項活動能讓所有學生都參與的話，無論是什么活動都將是極大的成功。比如說學校舉行過的歌詠比賽和運動會、班級足球賽、“三跳”、長跑等活動，我讓全班學生都出去，參加的參加、助威的助威。班主任要全力提倡，這是形成和諧的環境，產生向心力、凝聚力，培養集體榮譽感的絕好機會。如果班主任仍然只強調學習，不主張參加這些活動的話，就等于自己在破壞班級的團結，削弱班級的凝聚力。我所帶的班級曾經體育成績也輝煌過。我個人曾獲得過多項榮譽，所帶班級也獲得過多項榮譽。

都知道應該講公平民主，但肯定沒有人能夠做到。這一點我認為我做的是最好的。我一般不找學生談話，更不給學生補課，也不拿著學生的卷子或者成績單去指導。因為我不可能每一個學生都給予這樣的指導，所以我一個都不給予指導。這樣是為了公平。雖然學生有一些問題得不到及時的解決，但不會產生逆反和嫉妒心理。再說我有自己的事要做，沒有時間;我也要休息也要回家。所以我中午、下午不加班。下午晚走去年常有的事，那是三年級學生寫不完課堂作業，我在等。

學習是有節奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。我平時抓得緊一些，能上的課盡量上，還要上好。一般情況下考試前幾天上完。適當復習，不搞題海戰術，不會布置很多的作業。多數情況下我的成績一般一般。多數情況下我接的班級也是一般一般的。所以我沒什么資本可炫耀的。我的老師郭定功說過：小考小耍，大考大耍，不考不耍。這句話我記得很牢，并且把它當作座右銘。

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回顧：20xx年管理部承擔的戈壁灘大口徑長距離輸水管線安裝

即將完工，由于分包施工進度滯后管溝沒有及時回填，越過冬休之后遭受20xx年6月5日50年不遇的暴雨洪災，導致管線30公里損毀。以至于在與業主索賠過程中歷盡諸多艱難和曲折。雖然索賠最終不會出現最壞想象的結果，但是達到完全索賠的預期目的同樣是非常困難。準確識別和正確評估這些風險影響的大小作為典型案列進行總結，以便在48管理部乃至安裝公司將來的施工中加以借鑒。分析：

雖然我們在項目實施規劃中已經羅列了風險計劃，但只是局限在所能估計和預見性的風險。潛在的和過程中產生的風險也是規劃當中很難計劃到的。下面只列舉輸水管線項目過程中典型的兩個潛在風險因素：

1、被動接受的結果可能發生潛在性風險---（指定分包風險管理。）

建筑工程項目施工由于社會環境的影響而存在的各種潛在風險，比如業主指定分包。我方在簽訂合同中沒有規避此類所帶來的風險。其實工程一開始就已經知道有可能會形成風險，但沒有計劃有效的應對方式，只是從心理上把它視為人為動態風險，甚至沒有確認為風險，默認地視作外部協調，憑借用臻于至善、一切從善意出發，可以在過程當中化解這種矛盾，這種潛意識的解決方式把有可能可以利用有效手段解決的矛盾反而轉化為了風險。事實也是如此，分包商的管理體制是觀念陳舊的國營企業的具有代表性的產物，法律意義上雖然屬于華興的分包商，但我方在實質性管理中不能形成有效制約管理。能震懾他的不是法律，而是能摘掉他們烏紗帽的人。復雜的分包機制不能履行合同手段。施工過程中對分包難以實施和采取有效的管理機制，只能簡單的采取象征性寬松管理手段。對方時間長了便習慣了我們的管理，養成我行我素甚至為了局部利益而犧牲整體利益。不按規范施工隨意調整施工節奏因而帶來的就是工期滯后的風險，安裝完的管道沒有及時回填就是因此產生的。這種管理矛盾如何應對，首先考量的是項目管理經驗的不足，如何采取恰當的手段來制約分包，是我們管理人員需要掌握的一門科學管理手段之一。項目的風險管理是一個動態的工作過程，在這個過程中項目風險的各項作業是相互交叉和互相重疊開展和進行的，是項目風險管理的重要環節。若不能準確地識別項目面臨的所有潛在風險，就會失去處理和控制這些風險的最佳時機，一旦造成損失所帶來的風險法律上還得我們自己承擔。

2、不可預見容易忽略的風險-----（戈壁洪水環境風險。）

項目施工前，項目實施規劃已經將環境氣候風險都已納入風險計劃當中，這種風險計劃一般只是建立在通常意義的。輸水管線如果處在內地施工，現場施工方案不會是現在的結果。當我們習慣用數據和經驗處理事情時卻發現現實和我們開了巨大的玩笑，盡管我們查閱了當地三年的氣象資料。

到過戈壁的人第一反應是就會有一種強烈的奢求，盡管帶著水壺，嘴唇還是因強光照射和空氣過度干燥而干裂出血。在這戈壁灘上，一刻缺水都會有焦躁不安，頭腦發漲，眼前灰蒙蒙的感覺。這里看不到活物，空氣靜得讓人窒息，時而狂風大作，令人畏懼而又無奈，目睹此景，你就會真正領悟到“窮荒絕漠鳥不飛，萬磧千山夢猶懶”的意境了。

西部戈壁年降雨量大大低于蒸發量，常年干旱少雨，在這里靠天吃飯的農牧民甚至求神拜佛希望雨露的滋潤。戈壁灘植被難以生長，就是空氣與土壤長年缺乏水分，而這種存在不是幾年能形成的，而是已形成幾千年。條件反射下很難想到戈壁會有洪水發生，能在戈壁灘發生洪水似乎已被人忽略。從一踏上這片土地隨著環境變化人得意識也就發生改變。可就是這被大部分人忽略的風險在今年6月超歷史紀錄的暴雨洪水卻偏偏發生了。干旱地區特別是野外施工這種被忽略的環境氣候風險同樣是我們在項目管理中不容忽視的重要環節。戈壁灘這次罕見洪水從開就存在不確定性，環境使我們對于客觀事物的認識存在局限，它表明特定的環境當中人的認識活動與預計的結果之間容易存在差異。

災情發生后的應對與措施：

罕見的暴雨洪水過后，工程一度暫時停了下來。僵局下公司與管理部領導親臨現場通過風險事件的后果進行評估，重點考量風險來源對于建設項目總體目標的影響。對建設風險應該采取相應應對措施，做出了積極投入災后恢復重建的舉措。同時評估各種處理措施可能需要花費的成本，提出防止、減少、轉移或消除風險損失的初步辦法。在認識和處理錯綜復雜、性質各異的多種風險時，統觀全局，抓主要矛盾，因勢利導，并盡快恢復生產并積極索賠，變不利為有利，將威脅轉化為機會。災后重建經過幾個月的努力，目前索賠情況出現好的跡象，雖然沒有最終結論，但結果正朝著有利于我們的目標發展。

此案例說明風險因素和風險管理過程不是一成不變的，隨著工程項目的進展和相關措施的實施，影響項目目標的各種因素都會發生變化。只有適時地對風險新的變化進行跟蹤，才可能發現新的風險因素，并及時對風險管理計劃和措施進行修改和完善。另外對不可抗力如何界定是關系到工程實施過程中風險分擔的一個重要問題，在合同中對不可抗力的級別應加以界定。如果忽略這個界定只按照一般合同條件，這類風險只能由合同主體共同承擔，承包商一般只能得到工期延誤的補償。

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國際工程項目管理總結

[ 20xx-3-5 8:09:00 ]

在國外做了4年的項目經理，在這里我將對國際工程的理解程度以及對國際工程管理辦法進行自我闡述：

一、在項目準備前期

1.1 項目經理

做好國際工程項目，實現預期的經濟目標，選好項目經理是十分重要的。目前國際工程的項目經理應該具有以下幾方面的素質：

（1）要有責任心，敢承擔風險；要有團隊精神，關心下屬和工人，實事求是，言行一致，不要任人為親，鐵面無私，賞罰分明。要有正確的經營管理理念，講求經濟效益。

（2）具有工程項目的管理經驗，決策果斷，善于溝通上下級關系、內外關系、同事間關系，調動各方面積極性。有處理實際問題的能力。

（3）具有工程總承包項目管理的專業技術和相關的經濟和法律

知識，具有一定的外事經驗和外語水平

（4）有堅強的毅力和意志，健康的情感，良好的心里素質

同時建立施工項目經理責任制，明確項目經理的責、權、利，以確保項目取得最佳的經濟效益。

1.2 項目經理部

技術與質量、成本與核算、勞務與物資、安全與文明施工、財務與合同的需要。

施工準備階段項目經理部的人員設置，功能上要滿足項目實施的計劃與調度、項目經理部必須要做好以下幾方面工作：

1、對我方投標書進行透解性分析，全面掌握當地執行的規范標準。

2、對合同和我方所施工項目要進行透徹了解。

3、建立規劃大綱：包括（1）工期計劃、成本計劃的制定（2）施工管理制度的制定（3）安全管理制度的制定。

4、建立施工項目部的主要管理制度項目管理論壇

5、對施工項目設備進行技術交底，施工工序進行排列，做好施工機械進場計劃。

6、對所施工工程進行工程量以及我方所用工程附件費用進行預算。

7、施工隊伍的選擇，做好工人的出國前考核工作、建立好工人檔案，對工人的熟練程度進行調整。

8、對施工所用的材料進行匯總，以及做好材料進場計劃。

二、施工過程階段

2.1 項目的進度控制

項目進度控制的關鍵在于發現實際進度和計劃進度的偏差，解決影響施工進度的主要問題。

影響施工項目進度的因素：

1、甲方的影響：甲方不能及時支付進度款或者由于我方自身的原因工程量單報的不及時、與甲方合同、財務等部門關系處的不好造成在支付工程款中的麻煩等。

2、施工條件的影響：在客觀條件影響下，使工期發生了偏差，需要及時與甲方溝通，取得甲方認可。

3、技術失誤：在技術交底過程中，要保持嚴肅、認真的態度，使工人對施工工藝要求掌握程度達到100%.對各施工環節熟練掌握。

4、施工組織管理不利：在施工之前編制好施工計劃，主要對施工順序進行反復推敲。每天要定時召開項目生產調度會議，已明確第二天的工作任務和材料設備的需求情況，對施工管理制度進行制定。

5、意外事件的出現：當突發事件出現的時候，是避免不了的。這就要求在施工過程中要保持認真的態度。

項目經理部應在施工進度計劃完成后，及時進行施工進度控制總結，為進度控制提供反饋信息?？偨Y依據的資料有：1、施工進度計劃。2、施工進度計劃執行實際記錄。2、施工進度計劃檢查結果。4、施工進度計劃的調整資料。

總結的內容有：合同工期目標和計劃工期目標完成情況、施工進度控制經驗、施工進度計劃方法的應用情況、施工進度控制的改進意見。

2.2 項目的質量控制

在項目施工前首先要做好施工項目質量計劃，要確定好質量目標，明確管理職責。此外要著重做好工程質量的預控，工程質量預控就是針對所設置的質量控制點，事先分析在施工中可能發生的質量問題和隱患，分析可能的原因，提出相應的預防措施和對策，實現對工程質量的主動控制。

在項目實施過程中，要使用PDCA循環的控制方法，主要分八個步驟：第一步，分析質量現狀，找出存在的質量問題；第二步，分析問題產生的原因和影響因素；第三步，找出影響質量的主要因素；第四步，制定改善質量的措施，提出行動計劃，并預計效果；第五步，組織對質量計劃或措施的執行；第六步，檢查采取措施的效果；第七步，總結經驗，鞏固成績；第八步，提出尚未解決的問題。PDCA循環是不斷進行的，每循環一次，就會實現一定的質量目標，解決一定的問題，這樣周而復始就會使工程質量得到不斷的提高，從而使項目工程質量得到保障。同時，要加強質量管理制度，責任到人，堅決執

行“三檢”制度。

2.3項目的安全控制

安全控制方法：工作安全性分析（JSA）程序，工作安全性分析是對將要進行的作業活動進行危害性分析的過程，及將作業活動分解為一系列連續的步驟，分析識別每一個步驟的潛在危害，并采取相應的措施笑出和控制這些危害。

實施工作安全性分析能夠識別施工中潛在的危害，確定相應的工程措施，提供適當的個體防護裝置，以防止事故發生，防止人員受到傷害。

?小學作文網精選寶典:
• 項目管理工程師工作總結?|?項目部技術質量管理工作總結?|?項目營銷活動總結?|?入黨思想總結?|?項目管理思想總結?|?項目管理思想總結

工作安全分析的準備工作：

列出所有的基本風險以及有關問題

1、 要執行的工作是什么？

2、 需要什么樣的工具、設備和材料；

3、 需要什么樣的資質和培訓4、 誰最適合完成這個工作？

5、 隱患可能會出在哪里？

6、 誰可能會受到不良影響？

7、 不良影響的嚴重程度？

8、 不良影響發生的可能性多大？

9、 采取什么措施來防止事件或事故的發生？

工作安全性分析的過程：

1、 描述將要進行的作業活動

2、 列出所需要的設備、工具和材料

3、 按順序列出作業步驟；

4、 識別每項任務或步驟所伴隨的危害

根據對作業活動的觀察、掌握的事故資料以及經驗，對于每一步

驟要問可能發生什么事故，給自己提出問題，比如超作者會被什么東西打著、碰著；他會撞到什么東西；操作者會跌到嗎；有無危害暴露如毒氣、輻射、焊光、酸霧等

危害主要包括：

設施的不安全狀態，包括可能導致事故發生和危害擴大的設計缺陷、工藝缺陷、設備缺陷、保護措施和安全裝置的缺陷。

人的不安全行動，包括不采取安全措施、錯誤的動作、不按規定的方法操作，某些不安全行為。

管理缺陷，包括安全監察、檢查、事故防范、應急管理、作業人員安排、防護用品缺少、工藝過程和操作方法等的管理。

5、 分析每項危害的后果嚴重性和現有條件下發生的可能性

6、 詳細說明對高中風險將采取的消除或降低風險的控制措施危害辨識以后，需要制定消除或控制危害的對策。確定對策時，從工程控制、管理措施和個體防護三個方面加以考慮

2.4項目的成本控制

做好成本控制工作。首先要建立全員參加的責權利相結合的項目成本控制體系，項目經理、各部門，各班組都附有成本控制的責任，在成本控制方面的業績要與工資獎金掛鉤，從而形成一個有效的成本控制責任網絡。

施工項目施工期間，控制成本的措施：

1、以施工圖預算控制成本支出，實行以收定支，這樣對人工費、材料費、鋼管腳手、機械使用費等進行有效控制。

2、辦理施工任務單和限額購料單的管理。 將施工任務單和限額領料單與施工預算進行控制，指出差異，分析差異原因，并采取有效的糾偏措施。

3、建立資源消耗臺帳

4、建立項目成本審核簽證制度，控制成本費用的支出。沒發生一筆成本費用都要核查是否合理。審核成本費用支出，必須以有關規定和合同為依據。

5、定期開展統計核算、業務核算、會計核算同步檢查，防止項

目成本盈虧異常。要做到，完成多少產值、消耗多少資源、發生多少成本三者同步。發現偏差、找出原因、立即整改、加強管理。

6、加強現場管理標準化，杜塞浪費漏洞。尤其是要加強現場平面布置管理、和現場安全生產管理。

2.5合同管理

合同管理的目標就是項目管理的目標，在一個項目中，有幾份甚至幾十份相互聯系、相互影響的合同，只有通過有效的合同管理才能保證各方面都圓滿的履行合同責任，進而保證項目的順利進行。

做好合同管理工作，不僅需要專職的合同管理人員和部門，而且要求參與項目管理的其它各種人員都必須精通合同，熟悉合同管理和索賠工作。

此外在項目執行過程中一定要嚴格按照合同規定執行，因此我們做為分包商在項目實施階段必須要做好一下工作：

1、按時提交各種保證：如履約保函、預付款保函等

2、按合同規定的日期開工

3、按照合同的工作范圍、技術規范、圖紙要求在開工后規定時間內呈交施工進度計劃。

4、保證施工質量

5、按照合同規定及時辦理保險（包括對自己的工作人員和施工機械設備的保險），在工程條件發生變化（如延期、增加新項目等）也應及時補辦保險，以免造成意外損失。

6、做好安全管理工作、在工程未交工前一定要保護好工程、材料、和沒有安裝的設備。

7、按照業主的要求，按時報送各類報表、辦理各種手續。

8、項目經理部在履行合同的期間，應注意收集記錄對方違約事實的證據，以便做為索賠的依據。

合同終止后，項目經理部應對從投標開始直至合同終止的整個過程進行合同管理評價，其主要內容有：合同訂立過程情況評價、合同條款的評價，合同履行情況的評價，合同管理工作的評價。

需要強調的是項目實施中的所有合同的條款必須要同有經驗的律師協商，爭得律師的建議，包括工人勞務合同，以免給項目的實施帶來不必要的麻煩。

2.6信息管理

項目的信息管理主要做好一下幾方面工作：

1、項目經理部應建立項目信息管理系統，對項目實施全方位、全過程信息化管理。

2、項目經理部中，可以在各部門中設信息管理員或兼職信息管理員，信息管理人員都需經有資質的單位培訓后，才能承擔項目信息管理工作。

3、項目經理部應負責收集、整理、管理本項目范圍內的信息，同時將信息準確、完整及時的傳遞給使用單位和人員

4、項目信息收集應隨工程的進展進行、確保真實準確、具有實效性，經有關負責人簽字，及時存入計算機中，納入項目管理系統內。

2.7索 賠

索賠也是項目決算關鍵，做好施工索賠工作需要做到以下幾個方面的工作：

1、對于所提出的索賠，必須出示具有一定說服力的索賠依據，這也是決定索賠是否成功的關鍵因素。因此在施工期間一定要做好信息、公文、資料的收集、整理、存檔工作，這樣才能在索賠事件發生時，快速地調出真實、準確、全面、有說服力、具有法律效力的索賠證據。

索賠的一般依據主要如下：

1.1、構成合同的原始文件：合同協議書、中標函、投標書、合同條件、規范、圖紙、以及標價的工程量單提出施工索賠時，必須明確說明所依據的合同條款。

1.2、甲方或監理的指示，應切記：在合同規定時間內，必須要求甲方或監理以書面的形式確認其口頭指示。

1.3、來往函件

1.4、會議記錄項目經理博客

1.5、現場的施工紀錄

1.6、工程財務記錄

2、做好項目施工索賠工作，要處理好和甲方的關系，同時離不開上級領導的支持和重視，上級領導之間的溝通、協調會對索賠工作起到重要作用。

3、在索賠報告提交之后，還應該每隔一段時間主動向對方了解情況并督促對方快速處理，并根據甲方所提出的意見隨時提供補充資料。

三、工程竣工

工程的竣工具體要求：

1、工程已達到甲方竣工要求。

2、各個系統的功能說明，設備配備情況，以及圖紙配備齊全，達到完整的竣工資料。

如何搞好竣工結算：

1、公司領導的重視。

2、編制人員具備各種工程的規范。

3、商簽公平合同條款，為結算編制提供必要條件。

4、編制者的主動性與積極性是編好結算的保證。

5、全面收復相關資料，為結算編制提供充分的依據。

6、仔細分析，算全該算內容是關鍵。

7、正確處理好與甲方的關系，是搞好結算的重要手段。

四、人員管理

加強對出國勞務人員的管理，充分調動工人的積極性，培養工人的團隊精神，在項目實施中是一個十分重要的，同時也是一個難以解決的問題。

因此加強對外派勞務的管理是項目經理部的工作重點，

具體措施如下：

1、加強自身的管理，要做到言出必行，不要忽悠工人。

2、嚴格按照合同執行、解決問題

3、在工作中嚴格勞動紀律，加強管理，做到罰不過夜，獎不隔天。

4、做為項目經理，要經常定期走訪工人宿舍。，要在生活上，對工人多關心，國內公司的管理人員要定期的同工人家屬保持溝通，問寒問暖。

5、明確伙食帳目，定期公開

6、加強合同管理，做到統一。細致， 把公司的規章制度包括安全/質量等制度，以及公司在該地區的工程定額加在合同中，有必要請教律師。做到措詞嚴謹。

7、加強對工人出國前的考核，有必要同中介公司簽訂相關合同，

或收取一定數量的抵押金。，或者我方直接同中介公司（或分包單位）簽訂合同，由中介公司或分包單位進行管理。

8、加強對出國人員的國內培訓，包括在外的穿著舉止的訓練，比如在機場，在飛機上，經該注意的必要事項等

9、國家出些政策，給予用人單位一定的支持，比如如有罷工記錄和遣返記錄的，將不再給予辦理出國簽證。

10、對于人員的考核，最好有該項目的負責人直接進行考核。

? 項目管理思想總結

轉眼即逝，這是我進入到公司的第四年，在公司領導及項目經理的幫助下，從最開始所經歷的熱力一二廠環網工程、礦山治理、殘聯項目、污水處理廠、銘泰二期，期間從事過技術員、施工員、實驗員、資料員，讓我對建筑工程從市政到房建有了一個系統全面的了解，今年在公司領導及項目經理的培養下從事項目生產管理。

20xx年3月局部改造第七中學工程開始進場，工程涵蓋的方面很全面、很多都是我未曾涉及的，深基坑、基坑降水、護坡樁工程、人防工程。不論是施工質量、施工進度、施工現場的管理都給我很大的壓力，生產管理是一個瑣碎的事情，每天寫各種的材料，接各種的電話，處理現場各種的事情，見各種的人，工作是零散的，曾經跟項目經理抱怨過認為自己在打雜，在項目經理的幫助下，擺正心態，與同事們的共同努力下共同度過一個又一個難關。現在回想起來自己所做的事情都是有意義的，都是為保證工程的順利實施。

工作中發現的不足

1、自身方面因為經驗不足在說話、做事方面不夠果斷，對問題考慮不夠全面，沒有詳細對事情進行分析就下結論，從而造成不必要的損失，在管理上對不聽指揮，不按要求施工的班組未進行嚴厲的懲罰，使施工班組有了僥幸的心態，至使在后期的管理工作中出現了安排現場工作難，現場難管理的情況。在以后的管理中首先要明確自己的立場，發揮在施工現場的主導作用，絕不能出現放之任之的情況。

2、在施工過程中，必須做到腿勤、眼勤、嘴勤。這樣才能真正的深入進去，對施工現場所發生的事情爛熟于心，只有親眼見到才能放心，也能及時發現問題并解決問題，尤其在安全管理方面，時時刻刻提醒工人、提醒自己，使施工人員提高安全意識。將公司的安全制度深入人心，避免出現任何安全事故。

3、技術方面不夠全面，要熟悉現場每天施工的技術要求和工藝，按照領導的要求做好進度計劃及材料采購計劃，這樣才能在現場的管理和協調中更好的處理相關事宜，來避免不必要的問題發生，保證現場所用物資的提前到場，不因材料問題導致工期停滯。同時保證材料、機械、人力的調配，不浪費人力物力，做好成本的.把控。

4、施工進度上，今年受到疫情、施工人員、項目管理的缺失等方面的原因未能按要求完成任務，進度遲緩，導致明年的工程進度壓力增大，任務重，考慮到項目總工期要求，我將在現場管理中要對工作中遇到的問題，不回避、不推委、不退讓，端正工作態度，配合好項目經理的工作，抓好施工生產進度控制，確保工程按照預期要求全部完成，保證如期交付使用。

通過今年的現場管理工作，使我增長了知識，開拓了視野，在新的一年中，我將進一步提高自己，配合好項目經理的工作。自覺地維護項目部的團結，顧全大局，主動履行崗位職責，發揮自己年齡優勢，精力旺盛，全身心地投入到工作當中去，不辜負領導們的培養。

? 項目管理思想總結

項目管理，正確理解應該是以項目為對象的系統管理方法，通過一個臨時性的專門的柔性組織，對項目進行高效率的計劃、指導和控制，以實現全過程的動態管理和項目目標的綜合協調與優化。然而，初次接觸“項目管理”這個名詞時，我很片面的將其理解為是一個項目的項目管理者對項目所要涉及到的全部工作、資源等進行有效地管理。學了《現代項目管理學》這門課程后，不禁對當初的想法莞爾。

首先，理解“項目”這一概念?！冬F代項目管理學》一書認為：“項目是在一定時間內為了達到特定的目標而調集到一起的資源組合，是為了取得特定的成果而開展的一系列相關活動”，并歸納為“項目是特定目標下的一組任務或活動”?，F代項目是指那些作為管理對象，按限定時間、預算和質量指標完成的一次性任務。經過學習，是我對“項目”也有了自己的認知：項目是為提供某項獨特產品、服務成果所承擔的臨時性任務。項目是一個特殊的將完成的有限任務，在一定的約束條件下，以高效率地實現項目業主的目標為目的，以項目經理個人負責制為基礎和以項目為獨立實體進行經濟核算，并按照項目內在的邏輯規律進行有效的計劃、組織、協調、控制的系統管理活動；是在一定的組織內，利用有限資源，在規定的時間內完成滿足一定性能、質量、量、技術指標等要求的任務。項目的主要屬性包獨特性，每個項目都有獨特的地方，沒有兩個項目會是完全相同的;一次性，由于項目的獨特性，項作為一項任務，一旦完成，就不會重復;多目標性項目的目標包括成果性目標和約束性目標，成果目標指項目的一系列技術指標，約束性目標指項的進度、成本等;生命期，任何項目都會經歷啟動開發、實施、結束的過程，因而是有起點和終點的。 接著談到“項目管理”。項目管理的準確定義已經在開頭給出了，現在談談我對項目管理的理解：所謂項目管理，就是項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目的目標。項目管理是基于被接受的管理原則的一套技術方法，這些技術或方法用于計劃、評估、控制工作活動，以按時、按預算、依據規范達到理想的最終效果。有效的利用現代項目管理，可以提高企業的項目管理整體能力、控制成本、提高效率、更好的應對快速變化的商業環境、提高市場競爭力、促進企業戰略目標的實現。

隨著全球經濟一體化以及科學技術的提高，市場競爭更趨激烈、殘酷，企業為了生存和發展，就要不斷進行技術創新、機制創新、管理創新。隨著經濟全球化和市場競爭的日益加劇、競爭的加劇以及企業業務的復雜化，信息化已經成為企業實現戰略目標的迫切需要和必要保證。更多的企業認識到必須通過信息化建設才能夠實現企業體制創新、技術創新、管理創新，增強企業的核心競爭力。因此，項目管理的思想已經被越來越多的it企業所接受，企業把越來越多精力和資源投入到it項目的建設中。權威人士認為，項目管理作為獨特性、一次性和創新性的管理模式，已成為適應新時代最具生命力的管理手段之

一。如作為我們計算機專業，將來會接觸到的it項目管理，產業規模的高速擴張，帶來更多市場機會的同時也加劇了行業間的競爭。這對it企業提出了更高的要求。企業需要在有限的時間里完成更多項目，同時還要保證項目的成功率，并且有效的利用資源，降低生產成本，大幅度提高銷售額和市場占有率。為此，項目管理作為一種被實踐證明行之有效的解決辦法在it行業中得到廣泛的發展及應用。it項目通常包括軟件和硬件,需求的不同使it項目內容具有獨特的多樣性,進而要求開發團隊人員來自不同教育背景、具有不同的知識技能。 現代項目管理是一門不斷發展改進的學問，其中要學的技術、知識、技能、規則等太多，需要我們用專業的態度對待之。其中我最有感觸的是項目管理中的團隊合作。項目團隊不僅僅是指被分配到某個項目中工作的一組人員,它是指一組互相依賴的人員齊心協力進行工作,共同實現項目目標,項目成功需要一個有效的項目團隊?？茖W的組織和管理可以放大工程項目團隊的工作能力,使工程項目的實施向著有序的方向發展,有助于工程項目按期按質完成。在所有管理中,人的管理是最為復雜的,對工程項目管理人員來說極具有挑戰性。研究優秀團隊管理的方法和策略對于每一個工程項目管理人員都是必要的。

總之，學習現代項目管理學，覺得有個比喻很貼切：項目管理就如烹調,科學的知識和方法理論就如一本好的菜譜,它建議廚師該怎么做。而先進的管理工

具則是一整套廚具,不僅影響效率還影響品質。但真正能炒出一桌色香味俱全(現在還要求健康了)的菜,更多依靠廚師的經驗、技巧,以及對人們口味的理解(隨需而變)。我們要想真正學好項目管理，還需不斷實踐，學習技巧、總結經驗，才能更好地演繹現代項目管理。

經過奮斗來到了向往已久的北京航空航天大學，沐浴在舒適的校園環境中，不知不覺中半個學期的課程已經結束，在新年的鐘聲中享受學習的收獲及樂趣，我知道我在一步步的成長，不斷地在進步??

我本來是個害羞的女孩子，不知道如何與人交流，重新回到校園遇到了很多志同道合的同學，單純的情誼又回來了，心無掛礙的學習，一次次面對大家的演講，熱烈的分組討論，讓我忘記了膽怯，學會了不再臉紅??

英語口語的進步，可謂是我進步最大的方面，一點都不夸張，因為我開始張開自己的嘴巴，說起來容易，但又有誰能說它不是我們口語中最難的一個環節呢。也許我可以緊張的說上幾句，腦子卻是一片空白，不知道下一句在哪里，不知道該怎么表達我想要說的話，面對外國同事抱歉的笑笑，來一句

“sorry，i don’t know how to describe this！”。所以這不叫真正的張開嘴巴；現在我可以隨意的與外國朋友交流，不再那么拘謹，即使自己不知道所要表達的意思的英文怎么說，也可以迅速的找到簡單點的能說明白自己的意思的詞語來表達自己的想法與看法，這才是張開了嘴巴；也不用再為了迎接外國同事，事先翻看自己的資料生硬的套詞，我認為這是我在英語口語中的一個轉折點。最有力的證明是在就職公司的英語評估中，從原來的1＋變為現在的3＋（5分制標準），雖然離優秀還有所差距，但是我看到了在短短半年中的進步。還要感謝軟件學院的jim老師和karen wang(王晨爽)老師。是他們教我張開了嘴巴，也是在他們的鼓勵和強制下我才扔下自己的膽怯與顧慮，勇敢的站起來、積極的做那一個volunteer。

通過學習也使我對自己的工作有了更清醒的認識，有了對自己更準確地定位，來這里之前我是個不折不扣的技術人員,單一的思想，總是認為我把我的工

作做完了、做好了就萬事大吉了，卻不知道工作是永遠都做不完的?！俄椖抗芾怼穭ダ蠋熣f過，“三十而立”，“立” 就是找到自己的位置，我們能找到某個位置并不是能力所在，重要的是如何在這個位置上發揮自己的聰明才干。在科技發展如此迅速的今天，我們為了自己的這個“立”字走進這個課堂，跟著老師學習，“知之者不如樂知者”，我們都是“樂知者”。我用我所學的東西對我的工作進行總結，受益匪淺，由技術人員的直線型思維轉變為發散型思維；由單線只關注技術，關注市場，關注管理，從而拓寬思維眼界，給職業帶來橫向發展； 也由單純技術人員，技術型管理人員，躍進為市場型全方位管理人員。

在北航學習的半年來，收獲 的不僅僅是科技知識，管理技能，另一個重要成果是看問題的視角，和平與發展，已經成為當今世界的基本主題。五百年前，因為海洋，人類搭建起真正的世界舞臺，大小強弱的國家都在這個舞臺上表演了自己的角色。五百年后，因為天空，人類進一步拓展了這個舞臺的空間。當人們足不出戶就可以同步知曉天下事的時候，世界變小了，作為新世紀的科技人才我們需要更多地去了解世界，去學習世界最新，最先進的知識和經驗，而不是僅僅滿足于已知，而北航正是給我們提供了這種學習的平臺，通過世界知名企業成功案例的學習，在潛移默化中改變了我們的思維方式，使我們能在一個全球化大背景下來看待問題，思考問題，這樣使我們對問題的認識更有深度。

通過管理課程的深入學習，老師們也使我知道了，管理不僅僅是管理好身邊的人和事這么簡單，它往往是一個復雜的思維過程，包含管理者多方面的能力，一個優秀的管理者，不僅要知道如何管理好身邊的人和事，把他們處理得井井有條，還要具備，一，大局觀，綜和分析事物的能力，二，歷史觀，了解事物的過去，把握事物的將來，中國自古以來講一個“勢”，所謂“勢”，也就是事物將發未發的態勢，包含了事務的狀態和走向，通過學習也使我們對《紅樓夢》中王熙鳳的管理才能有了全新的認識、對《三國演義》這本書，從管理學角度有了更深刻的認識。

XX的鐘聲即將 敲響，半學期的課程也即將結束，回顧半年的學習歷程，雖說辛苦，可辛苦中有一種充實，樂在其中 ，半年的經歷無論是英語，管理能力，還是分析問題的能力都有了很大的提升，這不禁使我對下個學期充滿了期待，相信在北航完成學業的我再看周圍環境的時候將會有全新的感受。

? 項目管理思想總結

“火車跑得快，全靠車頭帶”。對于一個班集體來說，班委會直接影響到一個班級良好的班風和學風的形成。班委會是班集體的領導核心，班干部是班主任搞好班級工作的左右手。培養一支精練的班干部隊伍，努力調動其班級工作的積極性和主動性，充分發揮他們的參與管理和模范帶頭作用，對于搞好班級工作具有十分積極的意義。為此，我給每位班委同志，明確了工作任務，制定了工作職責，從每天的簽到，到組織跟崗實踐、討論、評比活動等，都落實到位。同時，班里還制定了保障學習的各項制度，如請銷假制度，三次無故曠課視為培訓不合格，有事有病須寫請假條，請假條必須有任職學校校長、教辦室校長、培訓院校班主任、主任、教育局師訓辦主任、承培機構領導的簽字。以此使培訓學習工作順利進行。

現在的學員視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，更何況現在提倡新的教育觀、學生觀。因此要想跟上時代的步伐，就必須努力學習。在跟崗實踐中，xx縣教育局領導和xx縣教師進修學校領導組織來到基地幼兒園學習，首先是基地幼兒園老師授課，接著說課，最后由學員討論并對授課老師評課。在“眾說一課”評比中，我們把學員分成三組，由專業老師指導評比，在100位學員中初選14位學員進行決賽，最后選出一等獎3名、二等獎7名。

班主任要深入班級，了解每個學員，相信每個學員都有才，善于挖掘學員的潛能，把愛播灑到全體學員身上，應該通過教育和培養，使每個學員都能成功。我們要用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發現學員“那一點點光?！笨倳心且凰查g，一顆流星、一點流螢，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。身為班主任，要與學員成為一家。關心學員的衣、食、住、行，晚上在宿舍里與學員探討課程，一起學習，共同進步。

建立班委伊始，我就創建了班級qq群，創建qq群后，第一時間在班級發布公告，呼吁有q號的老師們加入qq群，還沒有q號的老師申請q號再加入。有了這個共同的聊天方式，有利于大家在班級群里交流、溝通、討論。國培的很多工作都是在群里和班委、學員們交流完成。比郵箱快捷，比電話、短信節省。

在培訓中，我班成立了班級簡報編輯小組。充分用好班級簡報，將班級簡報作為學員學習的優點展示平臺，簡報內容盡顯班級風采，包括研修動態、優秀作業、精彩評論、研修之星、溫馨提示等板塊，極大促進學員的研修積極性。同時利用班級公告和班級營造學習氣氛，不斷鼓勵學員，利用集體的力量讓大家互相鼓勁加油，克服畏難情緒，不斷推進培訓工作。

我班共有學員100人，完成作業數為100篇?？扇≈帲?.全班學員都積極參與培訓，合格率100%；2.學員們都是利用多種形式完成作業，精神可嘉；3.學員們大多能按時按量上交作業，并呈現了很多優秀作業。4.部分學員學習態度認真、嚴謹，在保證質量的基礎上超額完成作業量。5.少部分學員的作業雖不合格，但當我們電話、信息告知的時候，學員態度謙虛、并很快加對其作業進行修改。不足之處：1.原創作業較少，不加修改；2.少部分學員審題不認真，如第一個模塊的作業，明明題目要求寫一份課堂教學實錄。而第二個模塊要求寫教學設計的時候，他又寫成了課堂實錄。3.存在只求數量不求質量的現象。部分學員上交的3篇作業，真正原創的幾乎沒有；還有的就是三、五十個字也算一篇作業。總之，整個培訓過程讓我們教師經歷了一次思想的洗禮。培訓前我們曾迷茫、困惑和不知所措，在通過認識、了解，感悟與反思后，變得清晰、興奮和喜悅。記得我們海南省教育專家關文信曾說過：“一個成功的教育者，首先應該是一個善于學習的學習者，只有謙虛的學，才能從容的教。”

教師的職業是神圣的，教師的工作是辛苦的。教師工作的根本目標是幫助學生更好的發展。二十一世紀的課堂是屬于我們學生的，我們廣大教育工作者應著眼未來，以開放的心態、發展的視角在工作實踐中接受變化，接迎挑戰，我們應認真學習這次培訓的教學理念、方式方法，結合本地的教育實際走出一條適合未來學生的教育之路。

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