神峪初中校長作風整治活動心得

為了進一步加強我校教師職業道德建設，規范教育管理行為，提高教師隊伍素質，樹立教育良好形象，解決存在的突出問題，繼續深入轉變我校工作作風，不斷營造良好的教學環境，我校按照《華亭縣教育系統作風整治活動實施方案》文件要求，聯系教育工作實際，開展了作風整治活動。通過這次活動，我個人的思想認識有了一定的提高

一、工作作法

（1） 加強組織領導，確?；顒佑行ч_展

為了切實加強對作風整治活動的組織領導，確保學校作風整治收到實效，學校成立作風整治活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責作風整治活動的安排部署、調度協調、督導檢查工作，確定了活動方向重點，落實了活動責任，從組織上保證了學校作風整治活動有計劃、有步驟的開展，使我校的作風整治更具針對性、實效性。

（二）堅持領導帶頭正面引導，帶動全體教師的作風轉變

在作風整治活動中，我領導學校其他班子成員要以身作則，率先垂范，帶頭加強學習，帶頭查找問題，帶頭解決作風建設中存在的各種突出問題，提高科學決策的能力，帶動全體教師的作風轉變，確保我校全體教師進一步提高思想認識、改進工作作風，使教育教學工作更加科學規范運行。

（3） 豐富活動內容，豐富活動內容

我校將作風整治活動與教育教學緊密結合，以學校重點工作、特色活動為載體，通過多種途徑和方式，全面深化活動開展，充實活動內容，切實研究解決學校存在的問題，有效推進了各項教育教學工作。

1.我校嚴格落實黨風廉政建設的主體責任和監督責任，采取專題培訓、理論學習、研討交流、記寫筆記等方式，，全面掌握“兩個責任”的真正內涵。

此外，我們還要求教師利用下午及其他的業余時間加強自學，不斷提高對作風整治工作的認識，結合自身工作特點，加強自我剖析。

2.嚴查“華亭縣教師行為規范七嚴禁”的落實情況，進一步增強教師法律意識和職業道德。著眼轉變工作作風，弘揚求真務實，研究創新的精神，提高了個人工作能力，提高了我校教師素質。

徹底解決了師德意識淡漠、師表行為失范的問題，重點解決了事業心、責任感不強的突出問題，進一步嚴明工作紀律，著力解決了有章不循、有規不依、有令不行、有禁不止的問題，杜絕了擅離職守、自由散漫、癡迷于玩弄手機等現象，解決了教學秩序不規范、作業批閱不講效果等問題，進一步端正了教風，解決了工作萎靡不振、搞教學應付差事的問題。

3.學校領導班子成員深入課堂，研究一線教學問題，思考謀劃學校發展，指導課堂教學不僅從形式上搞創新，更在課改工作上不斷深化。學校領導班子成員還掛點到各教研組開展反思、討論及自我剖析工作，認真查找問題，提高作風整治活動的針對性。

4.我校作風整治活動緊密結合日常工作，積極發動群眾，充分發揚民主，采取各種方式，廣泛征求學生、家長及社會各界的意見和建議，落實政務、校務公開，廣泛接受社會監督，以群眾的監督確保作風整治活動取得成效。提升我校教育工作水平服務。

5.落實學校收費承諾制和公示制，堅決制止亂收費現象，扎實開展“小金庫”專項整治行動，確保經費收支全部納入財務管理渠道，嚴格執行學校負責人任中經濟責任審計和離任審計。

6落實各項安全管理措施，扎實組織應急演練，定期開展安全教育，嚴防安全事故發生。加強學校教育教學管理，徹底解決學校管理松散、教育教學秩序混亂的問題。

（4） 確保行動的實施，確保活動的有效性

1.為了使本次活動管理嚴格，我對教師的學習筆記、心得體會、自查報告等資料主任細致批閱并簽字，保證了全體教師從思想上對本次活動高度重視。

2.本次活動勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實”：

安排工作要注重實際，檢查工作，查清事實，自上而下講真話，解決問題，想實際措施，以實際效果評價工作。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；要注重實際效果，不求虛名、不夸張，要讓事實說話。要把全部精力和時間用于各項任務的落實，充分發揮表率作用。

通過開展作風整治活動，我校校風教風學風進一步好轉，各類教育管理行為進一步規范，全體教師為人師表、教書育人的社會責任感得到增強，教師隊伍素質得到提高，良好教風、學風和校風得以形成，為推動我校教育事業又好又快發展，辦人民滿意教育提供堅強保證。

二、存在問題

1個別教師工作效率不高，存在拖延現象。

2值班領導對學校周邊環境檢查力度不夠，學生廁所、垃圾堆放管理不規范。

3.部分老師對待工作缺乏精益求精的精神，工作創新不夠，有得過且過的傾向，還有的但求無過，不求有功。

三、今后的努力方向

針對存在的問題，在認真挖掘思想根源、分析原因的基礎上，我認為我?？梢宰龀鲆韵屡Γ?/p>

1、進一步加強理論學習，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想。我們要學習黨的路線方針政策，不斷增強理性意識和政治敏銳性，提高思想覺悟和駕馭工作能力，與時俱進。

2、進一步解放思想，開拓創新，克服自我感覺良好、安于現狀的思想觀念，敢想敢干，要敢想才會有新的路子新的創新，采取切實可行的辦法和措施抓工作，全校師生上下一條心，擰成一股勁，真心實意抓工作，腳踏實地干事情，努力做出實實在在的成績。

3、進一步規范管理，加強全體教師作風建設，建立健全各項規章制度，既要加強宗旨、理想、信念教育，加強思想作風、工作作風、生活作風等方面的教育，又要制定和完善各項規章制度，嚴格管理，不斷提高工作效率，轉變工作作風，樹立教書育人、服務育人的思想，清正廉潔的思想觀念，辦事實，講實效，扎實工作，為民服務。

4進一步加強教師職業道德教育，加強師德建設，提高教職工的責任感。

總之，通過認真地學習、整治，我校的全體教師精神面貌煥然一新，思想覺悟有了明顯提高，作風上正在有所轉變，工作紀律性有了明顯增強，行動上有了明顯進步。今后，我校將在鞏固現有成效的基礎上，借鑒其他兄弟學校的作法，開展豐富的活動，建立長效工作機制，為提高我校教育教學質量奠定扎實的基礎，促進學校教育教學工作進一步良性發展。

? 派出所紀律作風整頓工作總結

市委、市開展紀律作風集中整頓活動以來，促進了全市干部隊伍在思維上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為辦公室這個窗口單位的工作人員，我亦不容遲緩，迅速行動起來，認真學習了張旋宇和王建鵬在紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話，《臨清市委臨清市人民關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》等有關文件，有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。

一、自查存在的問題：

1、理論學習不夠。時只滿足于讀書、看報，聯系實際不夠，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，跟不上形勢發展和組織要求。

2、思維認識不夠。對干好工作職責意識理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自我先做做不好，必須程度上影響了工作的實效。

3、業務知識不夠精通。在工作中，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自我積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自我出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、整改措施和努力方向

1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自我的政治理論修養，堅定自我的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的職責感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

2、積極開拓進取，提高工作水。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自我工作的潛力；要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊；要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作潛力提高到一個新的水。

3、加強自身建設，提高服務潛力。透過學習，牢固樹立的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；加強與同志間的`思維交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。

總之，我將在領導和同志們的幫忙支持下，在思維作風整頓活動中，繼續查擺自我在各方面存在的不足和問題，進一步提高思維認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思維得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范，以更高的標準要求自我，在實踐中提升工作潛力。天天在狀態，時時有激情，兢兢業業、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在凡中創造非凡，在“小”崗位上創出“大”事業。

? 派出所紀律作風整頓工作總結

? 派出所紀律作風整頓工作總結

黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。加強作風建設是從嚴治黨的治本之策。那么，作風建設后心有什么心得呢?下面是小編為大家準備的紀律作風整頓總結最新例文精選，希望大家喜歡。

紀律作風整頓總結最新例文

通過學習教育和深入思考，我個人對作風紀律整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在作風紀律教育整頓活動初期，片面地自我安慰，認為自己沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對作風紀律教育整頓的責任感、危機感認識片面，反映出我對作風紀律教育整頓認識存有偏差，態度不夠端正。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神

3、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權的現象偶有發生。如以前非執行任務時沖紅燈、闖禁行，這些都是特權意識錯位的具體表現。

4、自身存在最嚴重的問題就是急躁的心理，在工作任務繁重或者復雜的情況下容易產生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會導致工作中出現重大失誤。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論基礎淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學條令條例，五條禁令，更要認真學習“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用知識武裝自己的頭腦，提高自己的修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、隨時隨地的將“五條禁令”、“法紀教育”印在自己的心上，表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，徹底改正自己的毛病，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，的問題是要加強業務知識的學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。努力做到建立健全長效機制，確保部隊高度穩定。

紀律作風整頓總結最新例文

按照縣委、縣政府《紀律作風整頓實施方案》的部署，我局為加強這次思想作風紀律整頓活動的組織領導，專門成立了以一把手為組長的思想作風紀律整頓領導小組，為進一步轉變機關作風,使黨員干部以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實全縣經濟工作會議議定的各項目標任務中去,努力實現財政工作的良好開局,及時召開了由全體人員參加的動員大會，認真學習紀律作風整頓方案，提高認識，統一思想，認真搞好動員，并結合我局實際，制定了切實可行的實施計劃和整頓方案，將這次紀律作風整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位職工。保證了我局財政工作的順利進行。

在整頓活動中，我局緊緊圍繞思想作風、工作作風和勞動紀律等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了“強化管理、改進作風”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全局上下要從實際出發，結合各股所、局屬各單位的特點，抓住重點部位、重點崗位、重點環節，有步驟地開展作風整頓活動。為了使作風整頓活動不走過場，確實起到鞭策干部職工的作用，我局在結合縣委、縣政府紀律作風整頓主要內容的基礎上，并結合我局工作實際，將此次活動分為三個階段來學習。

在第一階段，講學習分為三步來進行，一是制定了活動實施意見，明確了此次活動的日程和學習內容;二是加強了對各個學習小組學習情況的的檢查，確保了在學習過程中不走過場，不搞形式的現象出現;三是我局將這次活動分為了集中學習、個人學習和小組討論等多種形式的學習，在學習中，通過對中、省、市、縣黨代會，經濟工作會議的學習，首先堅定了政治道具觀念和投身本職工作的熱情，有力地促進了全體干部職工的工作積極性。

在第二階段，按照紀律作風整頓的安排，我局在認真學習、提高認識的基礎上，緊密聯系本單位的工作實際，針對文件精神，重點查找紀律作風方面存在的突出問題。一是開展了班子包單位活動，認真開展紀律作風整頓活動;二是要求每個職工積極開展批評與自我批評，認真開展自查自糾，在全體會議上全面剖析，著重查找自己當前紀律作風方面存在的突出問題，深入剖析產生的原因。在整頓中，我局針對不同的對象提出不同的問題，啟發大家尋求正確的答案和解決的辦法。對一般同志我們提出：在紀律作風整頓中，你首先想到的是什么?

你能尊重年輕的領導嗎?你的工作盡到崗位職責了嗎等?對同級干部之間我們提出：你能作到相互理解和支持嗎?你有沒有協調好正副職之間的工作關系等?整頓工作采取三先三后，即查擺問題先機關后基層、先領導后職工、先單位后個人。所謂“背靠背”，就是不準討論，不準抄襲，要敢于講真話，說實話，認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來;所謂“面對面”，就是大會發言，一人講，眾人聽，是非曲直大家評判。通過查擺，存在的普遍問題主要是思想認識問題、作風紀律問題、個人素質問題等。針對查擺出的問題，我局采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。

三是每人通過自查，寫出了深刻的學習心得體會和整改措施。這些措施的提出，將有力的促進財政工作的開展。會后，大家還深刻分析了我局開拓創新方面的問題，影響創新的主要障礙以及下一步開拓創新的建議。

第三階段，通過認真查找，明確了下一步的努力方向，

在這次紀律作風整頓活動中，財政系統主要查擺出以下幾方面問題：

1、思想解放程度不夠，創新意識不強。具體體現在工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創造性，有些部門領導在其位不謀其政，發展思路不寬，關鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時俱進。

小學作文網潛力新專題預告:
• 派出所心得?|?開展紀律作風整頓活動應急預案?|?紀律作風教育整頓心得體會?|?年度派出所工作計劃?|?派出所所隊紀律作風整頓?|?派出所紀律作風整頓工作總結

2、工作效率不高，服務意識不強。我們有些同志工作干勁不足，被動消極因素時有發生，思想上不求上進，只想過太平日子、當太平官，滿足現狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，還有個別部門和個別同志存在門難進、臉難看、事難辦的問題，頭腦中服務于企業、服務于人民群眾的意識淡薄，本位主義思想嚴重。

3、機關作風松弛，紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現象依然存在。

4、協調配合不夠，大局觀念不強

部門之間配合不默契，有本位主義，考慮、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風實有出現，工作不夠主動，協調意識較差。

通過多種形式的學習討論，各股所、局屬各單位把這些意見和建議整理后及時上報了局領導，為下一步財政工作提供了很好的決策參考。結合整頓實際，制定本改進措施，建立了加強建設的長效機制。努力促進財政工作，深化機關作風整頓

1、嚴格組織生活制度，加強局領導班子建設

按照縣委要求，定期召開黨員大會和民主生活會，總結思想工作情況，認真檢查自己貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示情況，遵紀守法、廉潔自律情況，群眾路線、工作作風、維護團結情況。通過黨的組織生活制度，認真查找班子內部和黨員隊伍存在的問題，加強隊伍建設，統一思想，提高素質，增進團結，提高黨員隊伍和班子戰斗力。

2、解放思想觀念，抓住經濟跨越式發展開展工作

深入學習領會黨的十六大會議精神，解放思想，開拓創新，與時俱進。抓住“經濟跨越發展年”這一良好契機，創造性的開展工作。廣大黨員干部要樹立機遇意識、責任意識、競爭意識和創新意識，我們每一個黨員和領導干部，都要認清自己肩負的責任，盡職盡責，埋頭實干。以創新的思維、創新的體制、創新的政策和創新的措施來統領各項工作，把創新貫穿于“新涇陽”建設的始終。在工作實踐中不斷提高開拓創新的能力，在錯綜復雜的困難面前，善于打破陳規，通過理性思維，尋找創新的突破口。弘揚敢為人先、勇于進取的精神，克服求穩怕變思想，不斷拿出新思路，培育新成果，開創新局面，營造一個上下一心、集思廣益、努力創新的濃郁氛圍。

3、加強紀律作風建設，樹立良好的機關形象

加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工作水平，強化機關自身建設。認真遵守作息時間，做到不遲到、不早退、不無故缺勤，有事向領導請假。切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖、不濫用職權。遵守國家的法律法令和各類規章制度，禁止參與封建迷信及各種賭博活動。工作時間不準聚集聊天，不搞與工作無關的活動，接人待事使用文明禮貌語言。下鄉下企業辦公要做到“三個不準”：不準在被檢查單位吃飯、不準借工作之便索要錢物、不準向如何生產經營單位推銷物品。要做到“三個到位”：宣傳到位、檢查到位、落實到位。遇突發事件必須及時向領導匯報。

紀律作風整頓總結最新

為進一步轉變機關作風，提高工作效能，市發改委全面貫徹市委副書記、市紀檢委書記___同志在市直機關作風整頓動員大會上的講話精神，以黨的“十六大”精神為指針，以項目建設為重點，緊緊圍繞建設“新遼源”的中心任務，認真整頓機關紀律作風，努力營造昂揚向上、求真務實、嚴明有序的工作氛圍，建設勤政為民、高效廉潔、求真務實的機關工作人員和公務員隊伍。主要做了以下幾個方面的工作：

一、統一認識，加強領導

全市動員會后，委黨組書記___立刻召集班子成員召開了會議，傳達了全市機關紀律作風整頓大會的主要會議精神，學習了市委_書記的講話，并就市發展和改革委員會如何開展這項活動提出了具體意見。成立了___為組長、___為副組長、其它班子成員為成員的領導小組。領導小組負責組織協調發改委紀律作風整頓工作，按照此次活動的要求，結合本單位工作實際，要制定下發《發改委機關紀律作風整頓工作活動方案》。班子成員會后組織召開了全體機關干部動員大會，委黨組書記___做動員講話，傳達全市紀律作風整頓動員大會的會議精神，___同志全文宣讀了市委_書記的講話和市直機關紀律作風整頓活動方案。___同志對全委開展紀律作風整頓工作，提出了五點具體要求：一是抓學習，提高認識，統一思想。二是抓住重點，找準問題;三是精心組織，加強領導。四是要建章立制，不走過場。五是要態度認真，注重實效。強調紀律作風是形象、是力量、是生命，也是做好各項工作的重要前提。要求委機關從9月22日開始至12月10日結束，分三個階段集中開展機關紀律作風整頓工作。

二、組織學習，強化教育

9月22日至10月20日學習教育階段，我委不定期地組織全體機關干部學習了市委_書記在市委理論中心組學習會和市委、市政府聯席會議上的講話，學習市委四屆六次全會和全市經濟工作會議的文件，學習《__市機關工作人員“八條禁令”》。市委四屆七次會后，第二天就組織科長以上干部學習了_書記的報告、市委關于制定“十一五”規劃的建議二個文件，及時指導了我們“十一五”規劃的編制工作?！笆弧遍L假后的第一個工作日，我們又組織傳達了紀檢委_書記通報會上的講話精神，并就我單位的工作實際又出臺了委內機關干部“五不準”，確定了層層負責、一級管一級的管理機制。

三、認真查找問題，剖析思想根源

第一階段一結束，我委就統一組織召開了第一階段總結和第二階段動員會，對查擺和整改階段的具體任務提出了明確要求。要求每個人都要有書面材料來查找個人存在的問題，要求每個人都要緊密聯系自己實際，緊密聯系本單位的工作實際，以自我剖析為主，領導教育、互幫互查為輔的方法認真查擺。經過認真查找各系統疏理當前我委領導班子和機關干部在思想、紀律、作風、修養、心態方面存在的問題歸納起來主要有以下幾個方面：

1、存在工作不負責任的問題。工作憑喜好、看心情、論得失，不喜歡干的，不干;心情不好時，不干;對個人沒有好處的，不干。工作講價錢，講實惠，缺少奉獻精神，缺乏大局意識。為了應負差事，草率處理，糊弄了事，沒有責任心。對有些工作親自調查研究的少，聽取匯報的多;強調別人實施的多，自己親自落實的少;對有些工作開會部署的及時，但具體實施得不力。部分同志工作作風不夠扎實，對待工作有時報有應付了事的態度，在工作中遇到難題，不善于思考，鉆研業務的風氣不濃，只滿足于完成上級機關和領導交辦的任務。

2、存在自由主義問題。由于部分同志平時不注重政治學習，不注意知識的積累，不掌握市委、市政府的決議、決定，不了解市委、市政府的工作重點和主要任務，工作起來沒有大局意識。沒有把發展當作第一要務，往往無事閑聊，搬弄是非。會上不說，會下亂說，當面不說，背后亂說。妒賢嫉能，對他人品頭論足，自己干不來，反說別人干的不好，自由主義嚴重。

3、存在紀律作風問題。個別同志有時上班遲到、早退，工作時間辦私事，公車辦私事等。極個別同志工作紀律松弛，工作時間利用微機做與工作無關的事情，甚至工作時間上網玩游戲，聊天，瀏覽與工作無關的網頁。工作時間串辦公室的現象時有發生，自己不工作，反影響他人工作。脫離工作崗位不請假，重大事情不請示不報告。有時吃吃喝喝，去高檔洗浴，甚至有時到不該去的娛樂場所。所有這些都在群眾中造成了很壞的影響，敗壞了黨風，損壞了政府形象。

4、存在個人修養不高的問題。個別人無政治修養不高、更無理論水平，由于平時不注重政治學習，不刻苦鉆研業務知識，在大是大非面前沒有正確的見解，不掌握不了解市委市委、市政府、的工作重點和主要任務，工作沒有目的性，致使工作成果平平，自己干不來，還說別人干的不好。

5、存在著不健康心態問題。個別人自己總覺得為黨付出了許多，可得到的回報卻太少，甚至與黨討價還價，抻手向黨要報酬。實際上黨和人民給予我們的報酬已遠遠超過我們的付出。

6、思想作風建設有待提高。近年隨著經濟的發展，作為抓發展和改革工作的部門領導，對經濟工作重視程度非常高，時常感到時間不夠用，在這種情況下，雖然理論學習年初有制度、有計劃、有安排，但是在抓經濟工作和理論學習之間的關系處理的不恰當，對政治學習的時間、內容安排的不理想，過分強調客觀原因，導致政治理論學習不能堅持經?；?、制度化。領導班子對資金爭取、項目的謀劃、篩選等工作抓的比較緊，把業務工作作為重點來落實，這就出現了平時工作的開展主要是圍繞項目建設工作、經濟工作來運行，輕視了紀律作風的建設，不能將二者有機的結合起來，沒有認識到作風建設在發展和改革工作中的所起的重要作用。

? 派出所紀律作風整頓工作總結

在教師隊伍作風整頓學習活動中，我認真學習了局領導有關教師隊伍作風整頓工作的講話，真正認識到教師是人類靈魂的工程師，作為教育活動的組織者和領導者，在教育過程中起著主導作用。教師不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中對學生起著潛移默化的作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表，必須要具備一定的職業道德。作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認而自豪，又怕誤人子弟而擔心，通過學習教師職業道德教育和作風整頓，我覺得受益匪淺。

一、忠于黨的教育事業

對工作要有責任心。對于一名老師，最基本的責任心就是要愛崗敬業，所謂愛崗就是熱愛教育，熱愛學生，熱愛本職工作。所謂敬業就是忠于職守，盡職盡責，教書育人。在工作中，我一直勤勤懇懇，努力地做好領導交給的各項教育教學工作任務，學校工作需要時，努力克服自身困難，聽從領導安排;在同事遇到困難時，毫不猶豫地挺身而出，盡可能去幫助她們;對待孩子，我總是毫無保留的默默付出，看到他們的一點點進步，我會比任何人都高興;明白自己的不足，也總是向年輕的老師請教新的教學理念，努力地提高自己的理論水平，與時俱進不甘落后。作為一名老教師，更是要有一定的思想覺悟，我始終發揚著蠟燭精神，甘為人梯，做辛勤的園丁。一心撲在教育工作上，終身獻身教育，并用自己的勤勞和智慧，打開學生踏入科學文化寶庫的大門：用自己的品德和人格感染學生，塑造學生美好的心靈。

二、對孩子要有愛心、有耐心、更細心。

陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。在這里，我想說當我們對任何孩子都充滿愛心的時候，我們才會對孩子的

教學更加耐心，對孩子的生活更加細心。在教育教學活動中，我想了很多辦法，努力讓自己能夠走進孩子們的心里，比如，給孩子們起一些可愛的外號，叫這個寶貝，叫那個活寶，叫你美女，叫他帥哥，漸漸地孩子們也都愿意親近我，告訴我他也想做我的小寶貝，記得我曾收到一個小朋友寫給我的字條上寫著：老師，我愛你，我喜歡你比喜歡媽媽還要多。當時我的眼淚真的快流下來了，我特別感動，因為我相信孩子的心是誠實的，我知道我已經走進他心里了?，F在孩子，接觸的各種信息多，他們懂得的也多，心特別敏感。表揚與批評一定要認真的對待。孩子們，都喜歡表揚、鼓勵，一表揚，比誰都起勁，這樣對他提高學習的積極性很有幫助，

但有時難免調皮，做錯事，這時，也需要我們老師批評、教育，但批評教育的方法一定要注意，要尊重他們，保護他們的自尊心。我們要容忍學生犯錯誤，不要漠視學生的上進心。要用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看他們的缺點，不要動不動就大聲呵斥、諷刺挖苦，挫傷學生的身心和人格。同樣，我們要鼓勵學生有自己獨特的見解，用寬容的胸懷，對待學生的個性發展，讓學生保持年齡段的天性，指導學生不斷發現、不斷創新、不斷超越??

三、平等的對待每一個學生。

人各有別，才各有用。我們要平等的對待每一個學生。給學生以寬容和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學生健康成長。教師應以民主、平等的精神對待學生，及時發現每個學生的閃光點。尊重個性差異，實施因材施教雖然，作為一名踏上三尺講臺已有三十年教齡的老教師，我一直在不斷努力著，我仍然努力地使自己成為孩子們的好朋友，仔細觀察每一個孩子，摸清孩子的興趣與愛好，了解孩子的脾氣性格，認真地讀懂每個孩子的心，根據孩子的不同情況，采取不同的措施，促進其不斷進步，把我的愛奉獻給這群特別的孩子。有人說過：學生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進入道路。改變以我為中心的傾向，用激勵性的語言去鼓舞學生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信天生我才必有用，把學習的主權交給學生，讓學生發揮各自的優勢，主動的學習，實現師生之間，生生之間的雙向交

流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學生接受知識也更渴求。

四、以身作則

教師從事的是培養人的工作，教師勞動最有影響力的手段就是言傳身教，也就是說，教師用自己的學識、思想品格、人格以及言行舉止來對學生進行教育的。無論哪個層次的學生都自覺地以教師為榜樣，教師是學生學習做人的重要參照對象。所以人們常說教師是鏡子，學生是教師的影子，就充分說明了教師的言行在學生發展中的作用。誠如俄國教育家烏申斯基所說：教師的人格對于年輕的心靈來說，是任何教科書、任何懲罰和獎勵都不能代替的一種有益于發展的陽光，教師的人格是教育事業的一切。所以在治學過程中，必須要做到以身作則，嚴于律己，在孩子面前做好榜樣。如：對待工作時的態度，一絲不茍，嚴肅認真;對待學習的態度，熱情積極;對待孩子的態度，耐心、細心、責任心;對周圍環境的態度，保護環境，能彎腰撿垃圾，等等從身邊的小事做起，從老師做起，給孩子一個天使的形象。老師有強烈的事業心，他自身的敬業精神，會帶動學生學習的積極性。老師對教學工作認真負責，學生學習情緒就會高漲;老師馬馬虎虎，學生的學習的積極性就會受到抑制，直到厭學、不學。在學生的眼里，往往把教師看成是自己學習的榜樣，親其師，信其道，刻意的模仿，執著追求。身為教師，要嚴于律已，言傳身教。教師只有對自己嚴格要求，才能對學生嚴格要求。教師只有治學嚴謹，不斷更新努力學習，提高自己的教學水平，學生才能對你的嚴格要求不反感。

總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護人類靈魂工程師的聲譽，將自己的一生奉獻給教育事業。

? 派出所紀律作風整頓工作總結

紀律作風教育整頓活動開展以來，府谷縣公安局城郊派出所按照縣局紀律作風教育整頓活動的會議精神和方案要求，結合查擺剖析階段的計劃安排，5月31日早上，召開紀律作風教育整頓查擺剖析專題會議，會議由教導員路海林主持。

會上，路海林教導員首先總結紀律作風教育整頓活動中學習教育階段的總體情況，全體民警、輔警對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，思想認識有了很大的提高。接著要求全體民警、輔警按照方案要求，在查擺剖析階段，對照思想政治方面、紀律作風方面、規范執法為民服務方面、廉潔自律方面、公安隊伍內部管理方面五個整頓重點，進行查擺剖析，認真剖析原因，做好自查自糾工作。通過自己查、領導點等方式，使全體民警、輔警真正受到觸動、受到教育。

最后，路海林教導員要求全體民警、輔警要認真學習，認清形勢，切實增強開展紀律作風教育整頓活動的責任感和緊迫感；要高度重視隊伍建設中存在問題的嚴峻性、復雜性、和反復性；要堅持標本兼治，切實增強責任感和緊迫感，確保此次紀律作風教育整頓活動取得實效。

? 派出所紀律作風整頓工作總結

按照市局和分局《關于在協警隊伍中開展專項教育整頓活動的實施意見》要求，為進一步強化協警隊伍日常管理工作，充分發揮協警人員在協助公安機關開展警務工作中的積極作用，嚴防協警隊伍發生重大違法違紀問題，忠強派出所高度重視，狠抓落實，深入開展了協警隊伍專項教育整頓活動，整頓協警隊伍在思想、紀律、作風等方面存在的突出問題，通過教育整頓，進一步增強了派出所協警隊伍的紀律作風，提高了辦事效率，提升了隊伍整體形象和素質。現將工作總結報告如下：

一、高度重視、精心組織、扎實開展。

為確保教育整頓活動收到實效，按照市局和分局《關于在協警隊伍中開展專項教育整頓活動的實施意見》要求，結合我所實際，制定周密的教育整頓方案，成立了由所長XX任組長，教導員XX，副所長XX為副組長的專項教育整頓領導小組。4月18日，我所組織全所協警隊員召開了教育整頓動員會議，傳達了市局和分局加強協警隊伍專項教育會議精神，將全所協警隊員的思想統一起來，充分調動了協警人員的積極性，使全所協警隊員積極投入到這次集中教育整頓活動中。派出所按照誰使用、誰管理、誰負責的原則，在組織發動的基礎上，對現有協警人員逐一進行梳理排查，登記造冊，建立個人檔案，切實掌握基本情況，做到底數清、情況明。

二、強化教育培訓，提升綜合素質。

我所認真開展教育整頓活動，竭力推進各項業務工作和隊伍建設，一是加強協警隊員政治理論和業務知識的常態化學習，教育整頓期間，派出所每日組織協警隊員學習相關政治理論和法紀法規，組織學習了《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《鐵嶺市治保會巡邏隊工作規范》(成公發[20xx]58號)等相關文件規定和工作要求，同時，開展警示教育和討論活動，提高了協警隊員紀律作風意識，服務群眾的意識。二是強化隊員綜合素質訓練，派出所要求協警隊員每日堅持晨跑，開展技能大比拼活動，以老帶新等多種形式增強隊員的體能和業務技能，為建設一支黨委信任、群眾信賴、紀律嚴明、作風過硬的專業化群防隊伍提供保障。

三、嚴格自查自糾，切實整改。

一是迅速采取有效措施，對現有協警人員開展一次問題查糾，深入查找協警人員在紀律作風，業務素質、服務群眾上存在薄弱環節和問題，深入查找協警人員是否嚴格遵守國家法律法規;

是否假公濟私、挾嫌報復;

是否有借公安機關名義向單位、個人亂攤派和吃、拿、卡、要，敲詐勒索、收受賄賂;

是否有違反規定單獨開展執法執勤工作;

是否超標準、超范圍配備警械裝備;

是否參與執法辦案或存在刑訊逼供情況;

是否有為娛樂場所的違法行為充當保護傘或直接參與經營黃、賭、毒的行為。堅決改變組織渙散、管理混亂、人員素質低、群眾基礎薄弱的現象。二是對發現的突出問題和薄弱環節，認真從源頭上查找深層次原因，制定出切實可行的整改措施，并將措施落到實處，堅決整改，進一步明確了協警人員工作職責、工作范圍、工作任務，堅決防止協警人員權力放大化、職責放寬化。三是協警隊伍簽署《協警隊員保密承諾書》和《遵紀守法承諾書》，增強了自覺遵紀守法的意識，杜絕各類違法違紀案件的發生。

四、完善管理機制，強化監督，逗硬獎懲

一是進一步梳理隊伍管理的各項制度，在原有的基礎上，完善和落實內務管理制度、勤務制度和教育訓練制度。

二是狠抓內務管理和協警隊員的行為養成。派出所按照軍事化管理的要求，認真貫徹執行各項規章制度，使隊伍的紀律作風、禮節禮貌、內務環境衛生等方面都有了較大的改善。

三是狠抓勤務管理，落實勤務工作正規化。做到勤務組織上事前有動員、有布置、有要求，事中統一號令、統一指揮、整齊有序，事后有講評，充分體現了勤務管理的正規化。

四是結合工作實際，制定了《協警隊員行為規定》、《協警隊員內務管理規定》、《協警隊員日常工作規定》等工作制度，使各項工作有章可循，以制度管人，并嚴格落實每月考評。

五是以人為本，從優待警，不斷增強隊伍凝聚力。在隊伍管理中注重從工作上鼓勵，從生活上關心，對生病或因公負傷協警及時進行關心慰問，增強了協警隊伍的凝聚力。

六是強化考核機制，對成績突出的要及時表彰、獎勵、宣傳，對違反規定或不認真履職的工作人員要及時作出調整或處理，做到獎懲逗硬，進一步增強協警隊伍的戰斗力。

五、下一步努力方向

(一)以市局和分局此次協警隊伍專項教育整頓為契機，狠抓隊伍規范化管理，以提升隊伍遵紀守法、樹立良好形象為抓手，不斷提高協警隊伍整體素質。

(二)強化經常性的管理和經常性的思想工作，使隊伍管理和思想教育常態化。

(三)從細微入手，從點滴抓起，強化對隊員的養成教育，培養良好地形象和工作作風。

(四)以人為本，從優待警，在前期的工作基礎上落實隊員帶薪休假制度，積極開展活動，豐富協警隊伍中的文化氛圍，激發協警隊伍的活力。

? 派出所紀律作風整頓工作總結

為了全面貫徹市委關于整頓作風、嚴肅紀律的部署及相關精神，進一步加強作風建設，樹立良好形象，形成紀律嚴明、作風優良的工作氛圍，確保各項工作高質量的完成，我科室認真學習了關于作風整頓工作的相關文件精神，本著切實解決當前存在的突出問題，于20xx年9月25日上午召開民主生活會，積極的開展批評和自我批評，進行認真反思，對照檢查，查找問題，發現存在不足，制定整改措施，改進工作作風?，F將存在問題和整改措施匯報如下：

一、存在的主要問題

(一)工作中有安于現狀，工作標準要求低，學習主動性和積極性不高;

(二)工作紀律有時放松，存在遲到早退，沒有很好的執行請銷假制度;

(三)工作效率有待提高，工作中有拖拉推諉現象

二、整改措施

(一)加強紀律作風建設，樹立良好的機關形象

加強政治理論學習和業務學習，努力提高綜合素質和業務水平，強化科室建設，進一步強化紀律觀念，自覺加強黨性鍛練，做到自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守機關各項規章制度，做到不遲到、不早退、不無故缺勤、嚴格執行請銷假制度，切實做好科室工作。堅決杜絕工作中的推諉扯皮現象，工作時間不聊天、不串崗、工作時間不搞與工作無關的活動，切實提高工作效率，轉變工作作風，提高服務質量。

(二)強化宗旨意識，發揚優良工作作風

時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為科室的準則和要求，人事科是服務科室，所辦事務與職工利益息息相關，我們一定要牢記為人民服務的宗旨，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。通過做好平凡崗位上的每一項工作來體現為職工辦實事，辦好事，把基層單位、企業滿意與否作為衡量工作好壞的標尺。在本職崗位上爭先創優。樹立良好的機關工作形象。

(三)開拓進取，積極主動，提高工作水平

工作中開拓進取，加強學習，要圍繞我局中心工作，兢兢業業工作，加強鍛煉，努力提高處理實際問題的能力，講究方法，注重實際，充分發揮主觀能動性，工作積極主動，加強工作能力和綜合素養，把工作提高到一個新的水平。

? 派出所紀律作風整頓工作總結

不忘初心 牢記使命——公派出所安民警個人工作總結

本人自從2014年2月加入公安隊伍后，一直在**縣公安局*派出所任民警至今。參加公安工作以來，我聽從領導的指揮，服從組織和領導的安排，立足本職，安心工作，刻苦學習，在領導的指導和同事的幫助下，認真完成各項工作任務，履行好崗位職責，各方面取得了優異的成績，得到了領導和群眾的肯定?，F就本人的工作總結如下：

一、政治立場堅定，思想積極要求進步。

在思想政治上，我堅決擁護中國共產黨，貫徹落實黨中央、國務院以及公安部和自治區領導關于加強公安工作建設一系列重要指示精神；深刻認識到執法思想觀念重大變革的深遠意義，進一步端正執法思想，轉變執法觀念，規范執法行為，實現執法為民，樹立公安工作形象。在工作中從思想上端正認識，加強自己的工作責任感和緊迫感，把實行17項便民利民措施作為貫徹落實十九大精神和實踐“三個代表”重要思想，按照公安部黨委提出的“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”的要求和公安人民警察內務條令的有關規定，結合我基層工作崗位實際情況，深入實踐“三個代表”重要思想。認真學習公安部和區廳一系列重要文件匯編。我始終以“立黨為公，執政為民”和“嚴格執法，熱情服務”為根本要求，堅持從實際出發，讓自己做到政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正，真正讓權為民所用，情為民所系，利為民所謀，全心全意為人民服務。

二、刻苦訓練、認真學習

堅持把學習作為自我完善和提高素質的重要途徑。認真系統地學習了黨的基本知識和各種理論著作，學習黨中央領導各種會議精神，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性熟悉和思想道德素質；二是認真學習業務知識和法律知識，始終保持虛心好學的態度對待業務等知識的學習。結合工作實際特點重點學習《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《公安機關辦理行政案件規定》等相關法律法規，并有針對性地學習公文寫作及公文處理和電腦知識等。

三、工作認真負責，服務態度熱情。

我于2015年2月份分配到派出所工作。在所領導和所內其他民警的指點、幫助下，我不斷學習，克服種種困難，從業務生疏逐漸進步到能比較熟練地掌握戶籍以及檔案管理等工作。在工作中，增加了我以理論為基礎建立起來的工作實際經驗和分析能力。對待工作認真負責，經常加班加點，保證工作不遺漏。做好日常本職工作的同時，我能很好的按質按量的完成上級交付的任務。戶籍管理是公安工作中的一個重要環節，是直接面對群眾的一個重要窗口。但我能熱情服務，耐心的解答群眾提出的問題，細心對群眾不明白的地方作出解釋，杜絕“四難”問題，積極為群眾辦事提供各種便利條件。2016年開始我成為了一名外勤民警同時還是轄區農村警務室民警，我把精力投入了案件的辦理和警務室轄區治安工作中，在具體工作中，認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出了科學的、正確的決策。我能創造性、靈活性地協調、開展各項工作，積極參與偵破各種刑事案件和查處各種治安案件，為轄區的一方安寧作出了積極的貢獻。從參加工作以來至今，每年都榮獲個人年度嘉獎或個人單項嘉獎。

四、嚴于律己，保持優良作風。

作為一名人民警察，要樹立起警察的形象，我嚴格遵守《中華人民共和國人民警察法》以及《公安機關人民警察內務條令》，在一年的學習和工作中，無任何違法亂紀行為。團結同事，尊敬領導，自覺遵守社會公德，自覺維護人民警察的聲譽，樹立良好的警察形象。

? 五、發揚優點克服不足

? 業務知識不足，理論業務學習不夠，本人雖然一直比較重視學習但所掌握的理論知識和具備的業務水平還遠遠未達到新時期人們警察的要求；工作經驗缺乏，有待提高辦案等能力水平。

總之，在領導和老同志的幫助和支持下，無論是工作中還是個人的思想上，我都逐漸成熟起來了。事物不斷更新，繁忙的工作對我的要求將會更加嚴格。學習是無止境的，我將繼續努力抓好學習，理論聯系實際，不斷提高自身素質，努力做一名政治合格、人民滿意、業務精通的優秀人民警察。

推薦閱讀: 開展紀律作風整頓活動應急預案(系列十三篇) 年度派出所工作計劃（精華14篇） 最新紀律作風教育整頓心得體會(推薦十五篇) 紀律作風教育整頓心得體會（匯編15篇） 派出所心得

想了解更多【派出所紀律作風整頓工作總結】網的資訊，請訪問：派出所紀律作風整頓工作總結

熱門標簽: 紀律整頓 紀律整頓方案 整頓關閉工作總結 變電所工作總結 稅務所工作總結 看守所工作總結