遵守校園規則演講稿|遵守校園規則演講稿（匯編十八篇）

遵守校園規則演講稿（匯編十八篇）。

? 遵守校園規則演講稿 ?

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

安全是我們耳熟能詳的詞語。安全是最重要的，我們時時刻刻都要銘記安全兩個字。

寬闊的馬路，先進的.道路安全設施。一直在更新的交通法則，難道真能對交通安全起穩固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是不斷發生呢？可見交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們生活的環境更安全、更美好。

安全，對于每個人都十分重要，在我們身邊，總有許多小朋友不注意安全，不惜生命，把老師的叮嚀當成耳旁風，結果不僅受到了傷害，而且還耽誤了學習，有的甚至造成了殘疾危機了生命。

只有做到安全第一，我們才能遠離危險，健康成長。

? 遵守校園規則演講稿 ?

年輕的生命就這樣被無情的奪走了，留給我們的是血的教訓。

現在有些同學，不遵守交通規則，有過馬路不看信號燈：放學回家在路上追逐打鬧，騎快車：站在行車道等公交車等等不安全的行為。據統計，交通事故在路上已經成為青少年的“第一殺手”。生命只有一次。同學們，為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規，注意道路安全并積極投身到文明交通的宣傳教育中來。

“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的`大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規。絕不隨意闖紅燈、穿馬路；絕不在公路上追逐、玩耍、并排走；絕不逞能騎“英雄車”：乘坐公共汽車、電車和長途汽車，須在站臺或指定地點依次候車，等車停穩后車里面的人先下車，等下車的人下完后在上車。時時處處，做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。珍愛生命、共筑文明交通、共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。讓我們攜起手來共同勉勵、共同呵護。讓生命之花在愛心和責任的成長。

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尊敬的校長、老師們以及親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的主題是“遵守校園紀律”。校園紀律是我們學習、生活的基礎，它直接關系到校園的秩序和學習氛圍的形成。只有遵守校園紀律，我們才能夠充分發揮自己的潛能，取得更好的學習成績。

首先，讓我們來看看遵守校園紀律的重要性。校園紀律是校園生活的準則，它是整個學校管理的基石。遵守校園紀律意味著我們要遵守學校制定的各項規定和規章制度，如準時上課、按時完成作業、遵守校園秩序等等。只有遵守校園紀律，我們才能夠在一個有序的學習環境中充分發展自己的潛力，取得更好的學習成績。

其次，讓我們來看看不遵守校園紀律會給我們帶來的負面影響。首先，不遵守校園紀律會破壞學習秩序。如果有學生經常遲到早退，不僅會打亂老師的教學進度，還會影響其他同學的學習效果。其次，不遵守校園紀律會造成浪費資源。如果我們在學校餐廳吃飯的時候不排隊，隨意浪費食物，這不僅是對食堂工作人員的不尊重，也是對資源的浪費。再次，不遵守校園紀律還會影響校園安全。如果學生在校園里亂扔垃圾、擅自進入實驗室等行為，不僅會對校園環境造成污染，還會增加意外事故的發生概率?？傊?，不遵守校園紀律不僅會影響到我們自身的學習和發展，還會給整個校園的和諧穩定帶來困擾。

那么，我們應該如何遵守校園紀律呢？首先，我們應該明確校園紀律的重要性。了解校園紀律的意義和目的，我們才能夠更好地理解和接受它，并且主動遵守。其次，我們應該樹立正確的紀律觀念。紀律是我們行為的準則，我們應該明確自己的責任和義務，時刻做到自覺遵守校園紀律。再次，我們應該從身邊小事開始，養成良好的習慣。例如，在校園里排隊、不亂扔垃圾、互相尊重等等，這些都是我們養成良好校園紀律的重要組成部分。最后，我們應該積極參與到校園紀律的維護中。如果我們發現有同學違反了校園紀律，我們應該及時提醒他們，并且向老師或班級干部報告，以便及時糾正錯誤，共同維護良好的校園環境。

在遵守校園紀律的過程中，我們也許會遇到各種困難和誘惑。但我們要相信，遵守校園紀律不僅是我們的責任，也是我們取得成功的關鍵。只有在一個有序的學習環境中，我們才能夠更好地發展自己，取得更好的學習成績。

最后，我希望我們每個人都能夠認識到遵守校園紀律的重要性，自覺踐行校園紀律，并且與他人共同維護良好的校園環境。相信通過我們的共同努力，我們的校園會變得更加和諧美好！

謝謝大家！

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讓憲法之光 永照大地

敬愛的老師，親愛的同學們大家好！今天我演講的題目是《讓憲法之光，永照大地》。

偉大的革命導師列寧曾說過：”憲法，就是一張寫著人民權利的紙。”憲法存在的意義，便是維護人民的根本利益。人從一生下來開始，憲法就對未成年人、教育、婚姻、生命財產、醫療保障、老年撫養等都作了規定，憲法讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

憲法是母法，就像母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生。實現并維護社會的公平正義。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣，使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是永不迷向的指南針, 約束我們的言行，給我們指明正確的方向。憲法是明媚的陽光，只有陽光高懸，才有大地生輝。在陽光的普照下天更藍、草更綠、水更清，社會更和諧，人民更幸福。

“沒有規矩不成方圓”，作為新時代青年，我們要通過電視、報刊、網絡等途徑，廣泛的了解憲法，懂得真善美、假惡丑，不違法，不抗法，學會用法律維護自己的合法權利。

我們都知道，打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些不良的思想垃圾經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，希望我們都能有一雙“火眼金睛”，明辨是非，自覺抵制不良文化，防止它們毒害我們的心靈，使我們誤入歧途，終生遺憾。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。人生最怕一失足成千古恨。當你沖動、困惑時，讓憲法喚起你的理智;當你迷惘、躊躇時，讓憲法指引你的道路。莫讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，學憲法，愛憲法，讓我們的青春少走彎路，少留遺憾。

同學們，讓我們攜起手來，遵循法律的軌道，牢記法律的準繩，遵紀守法，宣傳憲法，真正做到憲法在我心中，更在我們的言行之中。

憲法興，則國運興；憲法昌，則國運昌。學憲法，守憲法，讓憲法光芒永照大地，耀我中華。

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同學們，老師們：

大家好！

世有規則。學習規則“只有付出才有收獲。”交通規則“禮讓為先?！惫賵鲆巹t“爾虞我詐。”生存規則“物競天擇，適者生存。”許許多多的規則構成了社會。若有一人，偏就打破不合理的規則，脫離社會呢？

他雖只是澎湖縣令，卻不阿諛奉承上司?！霸蹩芍^五斗米而折腰？”他灑脫，他傲然，他偏就不信官場生存規則，他偏生恨著阿諛奉承的市儈凡俗。于是他打破規則，跳將出來，隱逸深山。獨自空悼菊花，偏就獨酌清酒。向往著世外桃源，卻每每耕種于南山。他遺世清高，孤傲。他打破一個世俗規則，打敗一個官場規則，換得半生自在，一世清明。

他雖官無實權，只為皇上吟詩以作樂，卻不討好官職氣盛之人。他敢叫高力士脫靴，敢叫楊國忠研磨。他狂放，他不羈。他痛恨官場的媚上欺下，他看不慣皇帝身邊的討好逢迎。于是他打破規則，跳將出來，散發放舟。相信天生我才必有用，飲一口烈酒，嘯一口劍氣，三分豪情，七分壯志，繡口一吐，便是半個盛唐。誰有他這份桀驁不馴？誰有他這種壯志豪情？他打破一個世俗規則，打敗一個官場規則，換得豪情壯志滿河山，換得一個浪漫瀟灑天地間的“詩仙”。

他雖滿腔詩意卻不兒女情長。他雖鬢微霜，又何妨！他游戲官場，卻又豪情壯志，愛金戈鐵馬，敢射天狼。他打破宋詞的一貫規則，他膩了那些花前月下，滿肚愁腸。他意氣風發，將一腔詩意轉為為國效力的一腔熱血。他看大江東去，浪淘盡。他聽邊塞號角呼號。他豪放，他灑脫。他打破宋詞艷麗的外殼，打破一個世俗規則，跳將出來，成就麾下三千將士大啖牛肉的豪情。換得一個老當益壯，酒酣胸膽，左牽黃右擎蒼的豪放派詩人。

他是陶淵明，是李白，是蘇軾，是……他們打破世俗規則，跳將出來、走自己的路，將自己的才華橫溢留給后世。而自己，偷得一世自在，留下萬古英明。

打破規則，跳將出來，做一個特立獨行的自己！

謝謝大家！

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遵守規則的好少年，那就是我，不信你就來看看吧！

記得有一次，放學回家，我和我的同學小東一起回家，在回家的路上，我們要過馬路的時候，綠燈轉為紅燈，小東左看右看，看到兩邊都沒有車來，小東說：“寶榮，快點過馬路吧，現在既沒有車來，又沒有人看我們闖紅燈?！蔽要q豫了一下，回想品德老師對我們說的話：“闖紅燈是不合錯誤的，這樣不但很危險，而且不安全，少先隊員絕對不能干這種事，豈非你健忘品德老師對我們說的話嗎？”小東對我說：“對不起。”綠燈終于亮了，我們高興奮興地過馬路回家了。

記得又有一次，我和小東在飯店撿到10元錢，小東說：“我們撿到的錢，平分一人5元。”我看到一位小妹妹上前問：“小哥哥們，你們撿到一張10元的嗎？”小東說：“沒有?！蔽液鋈幌肫鹌返抡n上老師講的話：“拾金不昧是少先隊員的優良品德?！毙|一聽有些后悔，我們一起把錢還給小妹妹。我們的心踏實多了。

我就是位遵守規則的好少年，你一定要遵守天然規則喲！

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各位領導、各位同事：

“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩。”自古以來，規矩就是一種尺度，一種標準；就是一種約束，一種準則；更是一種責任，一種境界。

在這個全面推進依法治國的'時代，就地稅系統而言，做到守紀律講規矩意義非常重大。

首先，守紀律講規矩是稅務干部前行的“安全帶”。隨著稅收征管工作科學化、精細化、規范化、信息化的逐步深入，稅收執法手段也日益完善，但同時也給稅收人員帶來了執法風險。面對繁多的執法環節，復雜的征納關系，戴好紀律規矩這個“緊箍咒”，才能保證稅務人員守住底線，不越紅線，不碰高壓線，有效的規避執法風險，把紀律規矩這個“緊箍咒”轉化為前行路上的“安全帶”和“護身符”。

同時，守紀律講規矩是地稅系統團結的“向心力”。守紀律講規矩不僅是對每名黨員的政治要求，更是維護團結統一、鞏固和提高地稅系統工作凝聚力和戰斗力的重要保證。要學會守紀律，做到知進知退、知榮知辱、知是知非。把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，心存敬畏，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念嚴格要求自己。

俗話說，沒有規矩，不成方圓。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。同樣的道理，一個系統如果沒有了規矩，那就會“各吹各的號，各談各的調”，就形不成合力；干部隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙；工作部署沒有了規矩，就會急事辦不妥，難事理不清，大事辦不成。只有系統每名成員都守紀律講規矩，才能保證統一行動，上下一心，政令暢通，令行禁止，完成好稅收工作。

作為一名相對年輕的稅干，我認為除了做到守紀律講規矩，還應該給自己提出更高的要求。

比如，我們要化他律為自律。法、紀律、規矩在某種程度上都是一種他律，是外界對個人行為的一種約束性要求。當紀律規矩僅作為外力作用于個人行為時，難免會有因作用力不夠而導致風險入侵。我們只有將對紀律規矩的尊崇、敬畏轉化成自己的思維方式和行為方式，將約束性行為轉變為一種習慣性行為，一種潛意識，才能讓違規違紀行為無處遁形，才能從根本上保證每名稅干手中有權不任性，手中無權不矯情。

同時，我們要在工作中不斷創新思維謀求突破。把分內之事做到使人滿意，分外之事做到讓人驚喜。要有強烈的事業心和責任感，昂揚奮進的精神狀態和敢于擔當的拼搏精神，以及在艱苦和復雜的環境中砥礪品質，奮勇向前的態度。把本職工作做精、做細、做實，從而在小崗位上體現出自己的作為來。

這就是我今天的演講，守紀律講規矩，做美好地稅人！

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各位老師，各位同學們：

大家上午好。我是高一13班的蔡志尚，今天我國旗下講話的主題是《遵守校規校紀》。

說真話，沒有人會打心底里喜歡束縛和制約帶來的感覺，時下又正是一個呼喊自由的時代，一個崇尚多元的社會。但盡管如此，我們不得不又要承認，生而無往不在枷鎖中的現實。

面對校規校紀，我們總是視若頂上利劍，奉若嚴苛鐵律?；虺聊徽Z，或敬而遠之。校規校紀，就像是老先生手中的戒尺，讓人聞風喪膽，避之不及。

然而，恰恰是這個不怎么討人喜歡的東西，卻是我們通向自由的道路上，必不可少，至關重要的條件。

有人見過真正自由的世界嗎？二十世紀五十年代，第二次世界大戰結束，滿目瘡痍，百業蕭條。在那個權威陳舊，信仰崩潰的特殊年代，大洋彼岸的美國，有一大批年輕人，自我標榜為“垮掉的一代”。他們反權威，反傳統，長發搖滾，吸毒濫交，犬儒主義，勢與一切舊有的規則格格不入，背道而馳。若是放在如今，他們估計早就收到了上百次的通報批評了吧。

在那個娛樂至死，規矩崩壞的世界，我們看到的不是無拘無束的自由，相反卻是無節無序的群魔亂舞。每個人像是憤怒的小孩，他們發泄，叫囂，走向極端和盡頭。

他們沉溺于一次次的食色刺激，享樂于一次次的感官欲望，直到中年。一部分人死去，成為了無人問津的歷史。一部分人活了下來，變成了他們曾經鄙視的中產階級。

走到一個極端，固然是容易的，你只需要朝著那個方向，堅定不移。但是尋找一個平衡點，結束一段動蕩的搖擺，卻是困難的。

規矩便是幫助我們找到這個平衡點的關鍵。當我們不慎一步差池，跨過底線，走向左派或右派的瞬間，埋在我們腳下的校規校紀，便會登時轟鳴警告。它是浪子回頭金不換的一聲呼喊，也是忠言逆耳背后的一絲善意。

謙辭敬語，鞠躬致意，本是我們中國的“老規矩”，如今卻成了日韓明星為人稱道的品質；先生傳道，學生孺慕，本是我們教育的“老規矩”，卻因個別學校的丑聞曝光為外界所質疑。

由此可見，重拾規矩，循途守轍，已迫在眉睫。作為__學子，我們須當以校規校紀為尺，丈量言行舉止。如古人所言，君子必慎其獨也，誠于中，形于外。即使沒有老師在旁，獨處無人之時，也要做到謹慎不茍。

我的演講到此，謝謝大家。

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各位老師，各位同學：

大家下午好！

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳?。俊睂W者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：

“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。為了加強自我保護能力，防止交通事故的發生，我決心做到以下幾點：1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，要時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；4、不在馬路上騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

安全重于泰山，生命對每一個人只有一次。我希望同學們珍愛生命，讓我們一起自覺遵守交通規則吧。

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尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我講話的題目是珍愛生命,遵守交通規則。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，珍貴的生命旅程讓我們創造出絢麗多彩的世界并且享受生活中美好的事物；有些時候，因為我們的疏忽，人為因素讓它頃刻化為烏有!

中國進入了汽車社會，擁有全球1.9%的汽車，交通事故卻占全球15%，中國萬車死亡率是46人，而美、日發達國家是1-2人，居各國之首。平均每天就有300人命喪車輪下，全國中小學生平均每天死亡就有12人，就是每三至四天，全國就有1個班的孩子消失了！難道這些數字不值得我們警醒嗎？

一場車禍，一條活生生的生命從此殘疾，甚至消失得無影無蹤。這對他們的親人造成的傷害是永遠無法彌補的。人們常說，車禍猛于虎，實在是有過之而無不及。拙劣的駕駛技術和無視交通法規的存在，還有不合理的道路設計以及行人較差的交通意識等，種種因素結合在一起，使中國成為交通事故的冠軍。

那么，我們如何有效避免車禍的發生呢？首先，我們要牢固樹立交通安全意識，要知道交通安全關系到你、我、他。其次，要嚴格遵守交通法規，切實把遵守交通法規付諸于實際行動中。作為學生的我們，每天都要行走在街道上，就更應該把交通安全掛在嘴上，放在心上。對于步行的同學，不應該在街道上追逐打鬧，應嚴格聽從交通指示燈的指揮，寧讓三分，不搶一秒！而對于騎車的同學們，不能騎車帶人、更不能急轉彎、甚至飆車。

為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發人送黑發人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的人吧!

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老師們，同學們：

今天，我在國旗下演講的題目是："學習《小學生日常行為標準》，做文明學生"。先讓我為大家講述一個事例：據中央電視臺報道，國慶節后的廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的廣場上競有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上事例說明，文明離我們國家還有一定間隔。在我們身邊。在我們一部分同學身上，還有著一些不文明行為。我們的內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內部分同學之間互相講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學成心損壞學校公共財物。

我們很多同學，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德，文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣，是保證我們良好學習的前提，也是樹立安康人格的'根底。在學校，沒有良好行為習慣的同學，就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。一個學校的學生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學習環境，創造出優良的學習。

同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格。文明，已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為標準》的東風，從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。

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各位老師，同學們：

大家好！

我是來自機場路中學的黃婷，今天我演講的主題是：“遵守交通規則，珍視生命”。

小時候，我們的老師和爸爸媽媽就開始教育我們：“紅燈停，綠燈行，黃燈等”。也許很多人現在還記得這幾句順口溜，但是，真正能做到的又有幾個呢。

同學們，我們每天上放學都會和交通“打交道”。杭州是個大城市，有車一族當然是不計其數，它們每天穿梭在大街上。在給他們帶來便利的同時，也帶來了不小的安全隱患。交通安全也逐漸引起了社會的廣泛關注。

就拿最簡單的例子來說：闖紅燈。這些往往是一些素質低下的人，因為他們不知道生命的價值，他們拿自己和他人的生命開玩笑！還有一些司機（當然，我指的是少數司機）在斑馬線前還是不能做到“禮讓三分”。有一次，我還看見有兩個人在路邊打起了羽毛球，這些人沒有一點安全意識。還有一個例子：有幾個小伙子，喝完酒后來了興致，竟然和同伴們在馬路上玩起了“漂移”，他們根本就不珍視生命！

現在的交通是這樣的。但是，作為行人的我們，也“毫不遜色”！誰說“闖紅燈”是司機的特權，行人也闖紅燈！當然，這可害苦了我們的交警叔叔，他們不管嚴寒酷暑，都堅守崗位，他們是好樣的！我們應該學習他們！

行人們，司機們，遵守交通規則，就是珍視生命。這是我們永遠要堅持的信念！

此致

敬禮

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各位教師，同學們：

大家好！

我是來自機場路中學的黃婷，今日我演講的主題是：“遵守交通規章，珍視生命”。

小時候，我們的教師和爸爸媽媽就開頭教育我們：“紅燈停，綠燈行，黃燈等”。或許許多人現在還記得這幾句順口溜，但是，真正能做到的又有幾個呢。

同學們，我們每天上放學都會和交通“打交道”。杭州是個大城市，有車一族固然是不計其數，它們每天穿梭在大街上。在給他們帶來便利的'同時，也帶來了不小的安全隱患。交通安全也漸漸引起了社會的廣泛關注。

就拿最簡潔的例子來說：闖紅燈。這些往往是一些素養低下的人，由于他們不知道生命的價值，他們拿自己和他人的生命開玩笑！還有一些司機（固然，我指的是少數司機）在斑馬線前還是不能做到“禮讓三分”。有一次，我還觀察有兩個人在路邊打起了羽毛球，這些人沒有一點安全意識。還有一個例子：有幾個小伙子，喝完酒后來了興致，竟然和同伴們在公路上玩起了“漂移”，他們根本就不珍視生命！

現在的交通是這樣的。但是，作為行人的我們，也“毫不遜色”！誰說“闖紅燈”是司機的特權，行人也闖紅燈！固然，這可害苦了我們的交警叔叔，他們不管寒冷酷暑，都堅守崗位，他們是好樣的！我們應當學習他們！

行人們，司機們，遵守交通規章，就是珍視生命。這是我們永久要堅持的信念！

? 遵守校園規則演講稿 ?

我們身為學生，我們要遵守學校的校紀校規，班級里的班級班規，下面是由小編為大家整理的“小學生國旗下演講高遵守校園規則”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生國旗下演講高遵守校園規則【一】<\/h2>

老師們、同學們：

大家好！

在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。

那么，如何扮好學生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學習、刻苦鉆研，遵守校紀校規，在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。

我們新中歷來非常重視學生遵規守紀的養成教育，而歷屆的學生也都做得很好?，F在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的規章制度。例如：有的同學對校紀校規無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經為此付出了沉重的代價，并為此而后悔不已。

作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校紀校規的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。

謝謝大家！

小學生國旗下演講高遵守校園規則【二】<\/h2>

老師們、同學們：

大家上午好，今天我講話的主題是——請敬畏規則。

先和大家分享一個小故事，夕陽西下，一個來自中國的旅行團乘車從澳大利亞墨爾本出發，趕往南部最著名的菲力普島看企鵝歸巢的美景，車至中途，恰逢一場大型車賽剛剛結束，迎面而來的是大批的車隊，旅行者都非常緊張，擔心堵車，擔心千里迢迢而來，卻與美麗的企鵝失之交臂。但是接下來的一幕卻讓旅行者頗感意外和震驚：對面而來的大批車輛沒有一輛越過中線，他們的車子沒有受到一點阻擋，一邊是只有一輛車的空空的車道，另一邊是密密麻麻卻又井然有序的車隊，這里沒有警察、沒有監控，只有一條白線像施了魔法一樣左右著有序的車流，這條白線之所以能夠控制車輛的行駛，是因為每個人心中都有一道美麗的“規則”。夜幕降臨，所有的車都打開了車燈，讓旅行者見到了平生見過的最震撼、最溫暖的美，這是規則之美、制度之美和人性之美。

規則不是為了約束，而是為了讓我們更好地生活，澳大利亞人對規則固執的遵守告訴我們：規則是一個社會的契約，它的形式各種各樣，但目的只有一個：維護所有人的共同利益，讓每個生命個體感受到尊重，促進整個社會的和諧和穩定，所以，做人不可任性，不可肆意妄為，要敬畏規則。

一、敬畏規則是一種需要。古人說：“沒有規矩不成方圓。”規則使我們生存于世間的一種標準、法則。誰破壞了它，誰就要受到懲罰。走路不遵守規則，我們的生命將受到威脅；做生意不遵守規則，我們的誠信將受到質疑；做人不遵守規則，我們的人格將受到輕賤。同樣，漠視了大自然的法則，霧霾會肆虐我們的家園；藐視了法律的尊嚴，鐵窗囹圄會伴隨終生。所以，敬畏規則是生命安全的需要，是生活幸福的需要。

二、敬畏規則是一種智慧。一個無所畏懼的社會或團隊是可怕的?？鬃诱f：“君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人言?！钡聡軐W家康德面對頭頂的星空與心中的道德準繩，稱自己是“越思考越覺得神奇，內心也充滿敬畏?！眱晌幌日懿⒎窍忍炷懬?，更非后天無知，而恰恰是超越常人的智慧，讓他們有一份敬畏心。

三、敬畏規則是一種能力。懷敬畏心，雖不排除外在約束，但主要源于自我管理。大到憲法，小到我們的校規、班規、舍規，都是我們應該遵守的行為規范，這種行為規范一經確立，便具有了不可逾越的神圣性。熄燈后不許說話、不亂扔垃圾，愛護公物、不隔墻購物、不在校網購、尊敬師長、團結同學，這些規則我們都應該敬畏并遵守。一個到處是垃圾的學校誰都不喜歡，一個嘈雜吵鬧的自習誰都無法安心學習，一個午休晚睡秩序混亂的宿舍誰都不能好好休息，一個被破壞安全銷的滅火器不能給任何人帶來安全。正所謂“我為人人，人人為我”，敬畏規則保護的是每一個人的權利。具有良好的團隊意識、能夠敬畏規則、遵守規則的人一定是可以管理好自己的思想和行為的人，一定是具有良好自我管理能力的人，是大家都喜歡的人。而團隊意識淡漠、管不住自己、肆意破壞規則的人是能力低下的人，是大家都不喜歡的人。

老師們、同學們，當我們面對生活中形形色色的規則時，我們會有兩種選擇，是輕率隨便地讓誠信的力量、道德的標準付之東流，還是用自身的行動去敬畏、去守護，使我們每個人都因該好好思考并慎重選擇的。敬畏規則是每個人生活中的一種需要、一種智慧、一種能力，是一個人良好素質的基本體現，更是一個名族強大的根基。讓我們一起敬畏規則、遵守規則吧！向敬畏規則的人致敬！

最后，祝老師們、同學們在規則的守護下，健康、快樂、平安！

謝謝大家！

小學生國旗下演講高遵守校園規則【三】<\/h2>

同學們：

大家上午好！

今天我與大家分享的主題是“規則意識”。

古諺說：“求必欲得，禁必欲止，令必欲行”。規則以受億萬的考驗，延續至今。比如物競天擇，是生存的規則；互幫互助，是生活的規則；學而不厭，是學習上的規則；公平競爭，是賽場上的規則等等，規則是社會形成的基礎，沒有規則，就沒有人類社會。人們無時無刻不享受著生活，當然也就無時無刻受著規則的限制?？梢哉f，規則與我們的生活形影不離。

什么是規則？規則，其實就是制定供人們遵守的制度或章程，或者說是制定讓人們遵守的做事規程和行為準則。

而規則意識，即是人們在遵守這些制度或章程時所具備的良好態度和習慣，或者說是人們對于社會行為準則的自我認識和體驗。

“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩”。

世界著名大學xx大學，它的管理理念中有一條是這樣說的：讓校規看守哈xx，比用其他東西看守xx更安全有效。

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xx年的一天深夜，一場大火燒毀了xx的圖書館，很多珍貴的古書經籍毀于一旦，讓人痛心疾首。第二天，這場重大事故學校上下人人皆知，有名學生面色尤其凝重。

突發的火災把這名普通學生推到了一個特殊的位置，逼迫他做出選擇。在這之前，他違反圖書館規則，悄悄把牧師捐贈的一本書帶出館外，準備閱讀完后再歸還。突然之間，這本書就成為捐贈哈佛圖書館的xx本書中的惟一珍本。怎么辦？是神不知鬼不覺地據為已有，還是光明坦蕩地承認錯誤？經過一番激烈的思想斗爭，這位惴惴不安的學生終于敲開了校長辦公室的大門，說明理由后鄭重地將書還給學校?；衾锒蚩诵ｉL接下來的舉動更令人吃驚，收下書表示感謝，對學生的勇氣和誠實予以褒獎，然后又把他開除出校。這就是哈佛。

而在xx有這樣一所學校，他將遵守規則和自主管理做到了極至。這所學校沒有保潔工，沒有維修工，沒有保安，沒有公寓管理員，沒有食堂廚師，一切必要工種都由學生自己去做。學校沒有保潔工，但是校園窗明幾凈，綠意盎然；因為學生承包了校園每一個角落的衛生保潔，人人都是保潔工。學校沒有維修工，如果走廊上有一個燈泡壞了，馬上就會有學生自覺掏錢，買個燈泡安裝上；窗戶玻璃破了，馬上就會有學生自愿掏錢買一塊玻璃換上。這所學校是一個高度文明，高度自覺的道德社會，任何人在校園里亂扔垃圾，不關水龍頭，抄襲作業，都將被視為道德事故，就可能被學校以道德問題為由進行處分，甚至開除。由于這所學校學生素質極高，畢業生幾乎沒有次品，以至于他的畢業生成為臺灣各大公司招聘時競相爭搶的對象。這所學校就是臺灣忠信高級工商學校。

古語云：“沒有規矩不成方圓?！币巹t是我們生存于世間的一種標準、法則。遵守規則是一種教養、一種風度、一種文化、一個現代人必需的品格。沒有這樣一種品格，你將無法在社會中生存。誰不遵守規則，誰將受到懲罰。

今年x月發生的xx野生動物園老虎襲人事件，造成一死一重傷。事件的背后，讓我們看到了對于規則的漠視甚至是蔑視的嚴重后果?！安皇匾巹t，其害猛于虎”。

今年xx節前夕，xx在內部搞了一個針對集團員工的中秋秒殺月餅活動，價格便宜，月餅呆萌，所以引發了阿里不少員工參與月餅秒殺活動，有x位阿里安全部門的員工，利用內網秒殺月餅程序的漏洞寫了個搶月餅的程序，秒殺了xx盒月餅，然后呢，然后就被阿里以閃電一樣的速度約談、簽解約合同，收拾東西走人。

要知道這幾名程序員在阿里的工資年薪都在xx萬以上，被公司開除，多么可惜。阿里的官方是這樣認為的，惡意刷月餅雖然損失較小，但員工監守自盜已經觸犯規則和價值觀底線，必須開除以儆效尤。

可見，企業對規則也是非常重視的。華為的創始人、總裁任正非在上一年市場工作會議上講到，華為想要獲得持續成功，必須有三個要素：第一必須有一個堅強、有力的領導集團；第二必須有一個嚴格有序的規則、制度；第三必須擁有一個龐大、勤勞、勇敢、善于學習的奮斗群體?？梢?，規則對企業的重要性。

企業有規企業興旺，學校有規學校興旺，家庭有規家庭興旺，沒有規則意識的人將無法在社會立足。因此，同學們要了解、理解規則的重要性，并且自覺地遵守規則，從而有意識地從“要我遵守規則，”轉變為“我要遵守規則”，從外在的道德教育內化為自覺的行為。

我們的生活、工作、學習都離不開規則。規則不僅保證著大家在工作、學習和生活上的公平公正，甚至保證著大家心靈的自由，這種自由體現在：知道有所為、有所不為。但是在我們的身邊，經常會出現這樣一些不和諧的音符。例如，早晨上課總有同學姍姍來遲；有的同學在校內不穿校服、不戴?？ā⑽鼰熀染?；有的同學在課室內吃早餐吃零食；有的同學滿嘴臟話；有的同學高空擲物；有的同學損壞公物；有個別教室內垃圾灰塵隨處可見；上課時不時會有悅耳的手機鈴聲響起；課間操也有同學在隊伍中東倒西歪；晚自修期間也時有同學吵鬧起哄；校會期間也有同學該唱的不唱、不該講卻講等等。也許有的同學會辯護：“區區小事，何足掛齒”？有的同學甚至會用“不要干預我的自由”來辯護。

在此，我跟大家再講一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認為河岸限制了自由，一氣之下沖出河岸，涌上原野，吞沒了房舍與莊稼，于是給人類帶來了巨大的災難，它自己也由于蒸發和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢？那是因為他尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。希臘哲學家說：“過分的自由，便是殘忍。”過度的自由只會給他人帶來傷害。人人都不遵守交通規則，別人將無法正常通行，自己也會陷入困境。只有人人遵守規則，保護規則，才會讓我們共同擁有的一片藍天更加蔚藍，才能保證我們的學習、生活和工作更加有序。

所以，請同學們記住，不要以自由為名，挑釁規則；不要不明事理，屢教不改！要遵守規則、敬畏規則，修身自律，用行動描畫自己最美的青春篇章?？催^《西游記》的同學也應該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經視作自己的自覺目標時，頭上的緊箍咒也漸漸成了一種裝飾。當你將規則視成一種自律時，學校就是你求知成人的自由樂園。

鳶飛魚躍，蟲行獸奔，葉綠花開，日升日落，在生命的舞臺上，它們演繹著各自的劇情，但卻昭示著同一個真理：遵循規則。讓我們從此刻起，敬畏規則，堅守底線，強大中國之少年，進而強大少年之中國！

小學生國旗下演講高遵守校園規則【四】<\/h2>

各位同學、老師們：

大家好！

在“守紀律講規矩”主題教育活動中，通過學校組織學習，我積極參與到主題教育活動中來，認真履行職責，做全心全意搞好教育事業的好教師。

一、講誠信

誠信是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應該發揚誠實守信的優良作風，多一點實干精神；少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真務實地履行自己作為一名共產黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當前，我們不僅要踐行“三嚴三實”，增強遵紀守規意識，還要堅守誠信。對于我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關系，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，我以后要講誠信，就從現在做起，從一點一滴做起！

二、懂規矩

“沒有規矩不成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，村有村規民約，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀律嚴明軍隊的老規矩。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個人民教師，在工作中更加要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。

三、守紀律

有了想干事的良好愿望，具備了會干事的基本素質，怎樣才能干成事、干好事、不出事？就是要講程序、懂規矩、守紀律。講程序，對上對下，對內對外，要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀律，就是在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂；就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。

總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言，堅定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動上同中央保持高度一致，自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規矩、守規矩，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規和制度辦事，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格將“講誠信、懂規矩、守紀律”作為做人、做事的基本準則。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生國旗下演講高遵守校園規則【五】<\/h2>

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我給大家演講的題目是《規則的重要性》。

“規則”這個詞，相信大家一定都知道，它是指規定出來供大家共同遵守的制度或章程。我們這個世界有了規則，人們的生活才會幸福美滿；我們這個世界有了規則，才不會導致悲劇的發生……我們的世界之所以美麗，就是因為有了它――“規則”！

規則每個人都必須遵守，只有這樣，人們才會平安、幸福。但是不是所有人都會去遵守規則呢？并不是。有些“聰明人”為了自己的利益，而違反交規、校規等各種各樣的規則。在這些人中，有些人得到了應有的懲罰，而有些人卻僥幸逃脫。這不，我這兒就有個例子。

當我在打球回家的路上，就看見幾輛和我的車行駛方向相反的摩托車，只見他們橫沖直撞，從車輛調頭的地方插到了我們附近。本已逆行的他們竟還是那么得瑟，對于危險不屑一顧，差點撞到了我們的車，還好媽媽來一個急剎，否則是會出事的！可沒想到他們竟還一副無所謂的樣子，馬上騎進了輔道。他們太囂張了！真是不知好歹！

就因為不想等紅綠燈，就干出如此危險的事，這至于嗎？值得嗎？只要他們有點耐心，就不會違反交通規則，雙方更不會出現安全隱患，也不會讓所有人提心吊膽。

規則……規則……現在人人都說要遵守規則，可誰又真正做到過呢？在無意間、有意間違反規則的現象數也數不清，就連我們――奮發向上、天真可愛的學生，在學校里、在生活中，違反規則的例子也有成千上萬個。若人人都不講規則，那世界上就不會有“規則”一詞可言，每天發生車禍的次數迅速上升，還可能導致人類的滅亡！

那怎樣才能避免違反規則的事情發生呢？

切記：我們必須得有一顆純潔的心，心中得謹記：“不能違法規則！”并且在實際中做到，還要懷有一顆公德心。這樣，才能在實際意義上減少違反規則的發生次數甚至所有人都不再違反規則。

規則是十分重要的，只有人人都遵守它，這個世界才會變得更加美好！

我的.演講完畢，謝謝大家！

? 遵守校園規則演講稿 ?

老師、同學們：

早上好！今天我我國旗下講話的題目是《牢記安全規則，樹立安全意識》。就在開學初全區學校安全工作會議中，我得到一些令人扼腕嘆息的數據，短短兩個月的暑假，全國中小學生意外傷害近萬起，直接導致死亡人數達三千人，其中交通事故、溺水等為最大殺手。殊不知，其中有多少家庭夢破碎，世上白發人送黑發人是多痛苦的事！令人欣慰的是，今年暑假我區教育局沒有接到在校學生溺亡事故的相關信息，這估計也有全區中小學在暑假開始時都進行了防溺水安全教育，學校、家長、學生都很重視，從而避免了悲劇的發生。因此，加強安全教育，樹立安全意識很有必要。為此，我在以下四個方面給廣大師生提出倡議和提醒。

一、遵守交通規則，注意交通安全。

各位老師和同學們，不管你上放學時是乘車、騎車或是步行，都應該遵守交通規則，路上不做危險行為，按照交通指定路線通行，不橫穿馬路，不闖紅燈。這里特別要求乘坐私家車接送的學生，你們有責任和義務提醒家長，機動車盡量有序地停放在我校北側的文靖東路上，不要全堵在學校大門口，還有需要過馬路到對面乘車的同學更要走斑馬線，不能橫穿馬路。我校門口道路車流量大，車速也快，如發生意外，后果不堪設想。請各位師生重視，交通安全無小事。

二、注意課間安全，不追逐不打鬧，上下樓梯不要跑跳，不要在過道、走廊、樓梯等危險地方上嬉戲。注意班級內各類電器、開關、門窗，各位老師、班委發現有安全隱患，都要及時上報。課間文明，也是我大xx的一道亮麗的風景。

三、注意假期安全，預防意外事故發生。過一周，就是國慶長期，假期內學生們也要注意各類安全，樹立安全意識，不管在家、還是走親訪友、還是外出旅游，都要牢記安全規則，樹立安全意識。

四、關注安全教育平臺，積極學習安全知識。

全國教育學會開通的安全教育平臺上有大量的`安全急救等知識，能夠有效集中地學到各類安全知識，提高自身安全意識和能力，要求每位班主任和在校學生都要在安全教育平臺上完成安全作業，我認為，這不僅僅是上級部門給在校師生下達的任務，更是我們自身素養提高的需求。

老師同學們，讓我們一起努力，人人注意安全，人人遵守安全規則，創造一個和諧友善的xx氛圍。

? 遵守校園規則演講稿 ?