優秀作文|組巡察工作計劃(精品十篇)_組巡察工作計劃
發表時間：2021-08-03組巡察工作計劃(精品十篇)。
? 組巡察工作計劃 ?
一、指導思想
以化學新課程標準為指引，以新課程理念為指導，緊跟學校教學工作計劃，以提高課堂教學質量和培養學生綜合能力為目標，抓好常規教學，夯實基礎，不斷優化課堂教學的方法和手段，以培養學生自主學習和合作學習的能力以及創新思維能力作為教學教研工作的中心任務。
近幾年高考都非常重視化學基本概念、基本理論等主干知識內容的考查，化學高考對課本實驗的考查力度在加大，突出了中學實驗基本操作、技能的考查。
課改以來，化學考試說明中都非常重視與生產、生活密切相關的化學知識的考查。重視與此相關的化學題目，注意搜集高考前與化學相關的新聞、科技、發明創造等，特別關注日益突出的環保問題
二、教學目標
(一)、有機化合物的組成與結構
1、能根據有機化合物的元素含量，相對分子質量確定有機化合物的分子式。
2、了解常見有機有機物的結構。了解有機分子中的官能團，能正確的表示它們的結構。
3、了解確定有機化合物結構的化學方法和某些物理方法。
4、了解有機化合物存在異構現象，能判斷簡單有機物的同分異構體。
5、能根據有機化合物命名規則命名簡單的有機化合物。
6、能列舉事實說明有機分子中基團之間存在相互影響。
(二)、烴及其衍生物的性質與應用
1、以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例，比較它們在組成、結構、性質上的差異。
2、了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及其應用。
3、舉例說明烴類物質在有機合成和有機化工中的重要應用。
4、了解鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成和結構特點以及它們的相互聯系。
5、了解加成反應、取代反應和消去反應。
6、結合實際了解某些有機化合物對環境和健康可能產生影響，關注有機化合物的安全使用問題。
(三)、糖類、氨基酸和蛋白質
1、了解糖類的組成和性質特點，能舉例說明糖類在食品加工和生物質能源開發上的應用。
2、了解氨基酸的組成、結構特點和主要化學性質，氨基酸與人體健康的關系。
3、了解蛋白質的組成、結構和性質。
4、了解化學科學在生命科學發展中所起的重要作用。
(四)、合成高分子化合物
1、了解合成高分子的組成與結構特點，能依據簡單合成高分子的結構分析其鏈節和單體。
2、了解加聚反應和縮聚反應的特點。
3、了解新型高分子材料的性能及其在高新技術領域中的應用。
4、了解合成高分子化合物在發展經濟、提高生活質量方面的貢獻。
1.要正確處理復習資料和教材之間的關系，發揮好教材的作用和功能，堅持以教材為主，化學課本是高考命題的根本,是教與學的關鍵,是任何復習資料都不可替代的。充分發揮教材的作用和學生的主觀能動性,過好教材關。即在復習每一章前，將考綱的教學要求及本章的知識要點以提綱的形式列出來，讓學生根據提綱重返教材，熟悉基本概念和知識要點。教師再根據學生的實際情況，以基本點、疑點、難點為出發點精選一些例題，討論題，在課堂上重點點擊，幫助學生解決疑問。然后再選編一些緊扣教材的基礎題進行章檢測，根據檢測結果搞知識落實。
2、扎扎實實開展化學教學大綱、高考考試大綱、尤其是近5年全國高考試題學習和研究。準確把握了解、理解、應用認知層次。
3、深化課堂教學改革。繼續全面推進“自主學習,合作探究”課堂教學模式，要深化課堂教學改革活動，經常性地開展聽課、評課和評教活動。課堂要突出學生的主體地位，看學生的自主程度、合作效度和探究的深度;課堂要體現教師的主導作用，創設教學情景，引導學生學習。
4、繼續開展“三清”運動，要求學生人人有糾錯本，搞好知識落實。“三清”即堂堂清、日日清、周周清。實現“三清”的先決條件是給學生適當的學習內容，適量作業題量和一定的完成時間;“三清”運動的關鍵是學生要及時自覺地進行歸納、提升和總結，使知識系統化、網絡化。因此，教師要在診斷學生學情上下功夫，要結合實際給學生布置適量的任務，教研組要督促檢查評價。要抓住學生的“錯誤”不放，反復運用“錯誤”糾錯，直到由不會變會。高三化學組要繼續搞好章節過關練習題，要把知識落實做為教學質量提高的重點環節進行檢查。
5.習題講評要到位，師生要注重反思。
6、在實驗教學上下功夫。近年來，高考試題難度呈下降趨勢，但對化學實驗原理和操作方面的要求卻越來越高。要發揮好現有實驗設備的作用，把實驗室的作用發揮出來，能做實驗的要做，能看的儀器設備要看;利用好實驗光盤，能夠讓學生從中體驗和感悟出實驗情景和科學精神。
? 組巡察工作計劃 ?
一、思想準則
牛業勛校長在20xx年春季開學工作會議上所做的《深化課改 全面規范 重點探索 為打造與自貿區相適應的現代化學校而努力奮斗》的報告，高瞻遠矚，根植歷史的土壤、站在現實的起點、把握未來的方向，不僅成為本學的學科組制定工作目標的準則，也是未來五-十年學校發展的根本遵循。
本學期，時間短、任務重、考試多，所以，要集中精力與力量搞好本學期的各項工作。深入領會《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》“立德樹人”的精神、秉承牛校長“省內領先、國內一流、業內知名”的辦學思想，高中語文教研組全體教師，將認真總結以往的工作經驗，不忘初心，牢記使命，不斷探索語文教學規律，提高語文教學效益；進一步鞏固和完善以往的教育教學科研成果，總結課堂教學改革的經驗與教訓，努力探索核心素養下的課堂轉型升級路徑。以新的姿態、站在新的起點，貢獻語文人的智慧、語文人的方案、語文人的力量。
在新的學期，我們認真學習新的課程標準和牛校長所做的工作報告，把握語文學科核心素養內涵，并落實到課堂教學的各個環節，優化我校語文教研的內容和形式，促使語文課堂教學的轉型升級。并以此為契機，改變學生的學習習慣和思維方式，進而提高學生的語文素養，爭取在高考中取得預期的成績，為學校制定的目標貢獻語文人的團隊智慧，為學生的長遠發展奠定堅實的基礎。
中國特色社會主義進入了新時代，同樣，我校的語文教師和教學也走進了新時代。促進語文教師的專業成長，尤其是中青年語文教師，是學校發展的中堅，要把他們推到教學工作的中心。不斷優化教師隊伍的結構、努力建設一支合作、務實、高效、特色鮮明的語文教師隊伍，為提高我校語文教學質量、為“省內領先、國內一流、業內知名”而努力！
“轉型”，體現在教學觀念、教學方式、課堂結構、師生關系和學生觀的轉變?！吧墶?，體現在課堂教學具有突出的特點和鮮明的特色、教學研究（課題研究）具有問題導向和前沿意識、校本課程開發具有縱橫開拓的潛力和應用市場、教學水平具有整合、開掘教學資源的能力和獨自承擔各種教學活動的能力。
二、計劃方向
1．認真學習新的課程標準和課程方案，把握新一輪課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作的基礎上，認真總結自己的教學教研經驗，將學期反思引向深入，進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文課堂教學、教材研究、讀寫指導等方面有專題研究，突破語文教學瓶頸；錘煉自己的教學特色和風格，從而不斷提高教師的教學科研水平，進而完善學校的學科特色。
2．加強備課組的建設，揚長避短，集思廣益，博采眾長；在合作的基礎上，強調高效與務實，出色完成學校各項工作。高一，認真學習新的課程方案，牢牢把握課程方向并充分體現在教學的實際環節中，切實探索“群文閱讀教學”的策略，為下一屆高一積累經驗；高二，扎實推進課堂教學常規工作，夯實學生語文基礎、培養學生的語文能力，為進入高三復習做好準備；高三，深入研究高考規律，密切關注高考的最新動態，使復習更具針對性和有效性，鞏固、提升學科在全省的地位。
3．充分運用語文教學規律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育；在立德樹人的基礎上，通過課內課外的兩條途徑，課內引領、課外豐富，進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和語文核心素養，為終身學習和個性發展奠定基礎。
三、工作路徑
1．加強理論學習和師德師風建設。
認真學習、深入領會《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》“立德樹人”的精神，把握正確的方向；廣泛涉獵教學教研前沿成果，學習先進的語文教學理念，提高教學教研水平；認真學習牛校長、靳書記和陳副校長在春季開學工作會議上的講話，加強自身修養，在師德師風上做到自覺與慎獨。以語文教學教研為中心、以課堂為主陣地、全面推進課堂改革，努力探索在核心素養下的課堂教學轉型升級路徑，培養學生語文核心素養和學習方面的創新能力。
2．完善課堂教學環節，向課堂要效益。
課堂是教學的主陣地，是學生出成績、練素養的關鍵所在。上個學期，高三備課組在筑牢課堂陣地這方面進行了有成效的實踐：每周集體聽、評課一次。無論是授課教師還是聽課教師，都有不同程度的收獲，學生的收獲更大。其他備課組可以借鑒。各備課組要認真研究學情，要設法激發學生課堂學習的主動性和積極性，充分發揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學生有實實在在的收獲，為養成學生的核心素養提供良好的環境。
經過一段時間的摸索與觀摩，高中語文課堂教學環節已臻完善、課堂教學模式已經基本成型。課前分享+教師引導+小組探究+交流總結，即“動態四步課堂”。
課前分享，時間3分鐘。即每堂正式開始學習和討論的課堂前3 分鐘，由班上的一個同學和大家分享自己的所見所聞所感。從學號01開始到班上最后一個同學為一個周期，不同的周期，根據學生情況的不同提出不同的要求。如起始周期，要求很簡單：全班聽見、內容集中、沒有衍語?？此坪唵危瑢崉t是對學生素質的培養。全班聽見，就是要能夠根據環境調整音量，并且要與聽眾有眼神交流；內容集中，就是要讓自己的發言有實際所指，不東扯西拉，內容緊促；沒有衍語，就是語言表達要干凈利落，不能有前綴，如“然后”之類，沒有后綴如“就這樣子”等。這是交流的基礎，也是推進群文閱讀的必要準備。
教師引導，時間7分鐘左右。引導三個內容：說明一個階段或本節課的學習的任務和目的、為完成任務和達成目的可能運用的知識和涉及到的思維方式及方法、必要的講解與示范。
小組探究，時間10分鐘左右。要求每個小組成員都要在這個平臺上進行表達，這樣可以彌補課堂交流總結因時間不夠而得不到機會的不足；有思維的碰撞、有火花的出現、可以求同存異、也可異中求同。最后推舉一個同學做代表在第四步交流。
交流總結，時間20分鐘左右。既可以師生互動，也可以生生互動。交流小組探究的結果、總結方法與途徑、養成良好的學與思考習慣。
本學期的任務就是進一步完善和充實，使之成為課堂轉型之后的有力支撐。
3．加強教研工作，升級教師的教研能力。
教學研究是提高學生語文成績、形成教師教學特色的重要途徑之一。本學期，教研工作的重點放在對教學過程中出現的問題進行研究、專題教學（“群問閱讀”、“整本書閱讀”）的課堂教學模式探究、教材整合與利用、核心素養培養上，聽課、評課都要圍繞這些進行。教師個人在保質保量完成集體備課的前提下，深入反思自己的教學實踐、收集整理平時的教學靈感，適時記錄、拓展提升。
教師要利用課本對學生進行閱讀指導：如何獲取信息、積累語料、凝聚情感、沉淀思想、拓展視野、取舍方法等，使學生形成一定的閱讀方法。
讓課題研究成為解決教學實際問題的有效途徑，深入其中，使課題研究扎實有效的展開。
4．拓寬學生活動渠道，全面培養學生的語文素養。
各備課組要進一步拓寬學生課余活動渠道，調動學生主動參與的積極性，使每個學生在活動中收獲成長、在活動中鍛煉能力、提高素養，并使之成為我校語文學生活動的品牌。本學期備課組組織的學生活動必須落地開花。
四、活動安排
1．教師活動
（1）常規活動不松懈。各個備課組按照學校的要求，安排好本組的教學內容與進度、作業、考試以及學生的活動。備課組要自查自糾，落實各個環節，常規教學不能松懈。沒有常規教學的落實，就不可能有教學質量。
（2）落實課堂轉型任務。上學期提出，建設一支 “合作、務實、高效、特色鮮明”的教師隊伍，需要有團隊指導和帶動。在上學期的基礎上，本學期致力于課型總結與提煉，使之初具模型。重點總結“群文閱讀教學策略”和探索“整本書閱讀”路徑。在此基礎上，高一高二各推出一堂與“動態四步課堂”對應的研究課，以進一步完善和充實這類課型。
（3）結好對子，相互聽課。為落實學校的工作計劃，加強課堂教學的相互觀摩，開展互聽互評活動，取長補短，提高自己的教學水平，形成自己的教學特色。每個備課組每個月安排一次集體聽課評課（科組集體活動在其中），備課組長做好考核記錄。青年教師主動找老教師結對子。
2．學生活動：
（1）高三備課組“撰春聯、言志向”學生春聯撰寫評優。
（2）高三備課組“文化常識知識競賽”。
（3）高三尖子生過關，各活動具體時間和方案由備課組確定。
（4）高二備課組“年級主題作文大賽”和“古詩詞配畫”，各活動時間和方案由備課組確定。
（5）高一備課組“語文知識競賽”，具體時間和方案由備課組確定。
（6）各年級（包括高三）“整本書閱讀”“練筆”有效性研究并對學生進行有效指導，激發學生興趣，成效驅動持久，切實提高學生的語文考試成績。
老師們，墾中的發展既是我們義不容辭的使命，也是我們自身發展的機遇與平臺。語文教師的春天到來了、語文教學的春天到來了。
? 組巡察工作計劃 ?
1、舉辦校創新作文賽。
2、舉行一次語文知識能力競賽。
３、開展一次中國傳統文化講座。
一月：
1、總結課題研究情況，撰寫寫有關總結。
2、進行學期教學工作分析，找準薄弱環節，提出整改意見。
二月：
１、寫好學期教學工作總結。
２、寫好期末質量檢測試卷分析。
? 組巡察工作計劃 ?
為了加強黨風廉政建設和反腐敗工作，巡察制度在我國得到了廣泛推廣和實施。作為巡察工作的具體執行單位，巡察組在完成任務的過程中需要制定個人工作計劃，以提高工作效率和質量。下面，我將詳細、具體而生動地介紹一下巡察組個人工作計劃。
一、了解巡察對象
在開始巡察工作之前，巡察組成員需要詳細了解巡察對象。這包括掌握巡察對象的基本情況，如其職位、工作內容、工作年限等；了解其身邊人員，包括親屬、工作關系等；搜集與巡察對象相關的信息，例如收入、房產、車輛等。通過對巡察對象的全面了解，巡察組成員可以有針對性地開展工作，發現問題和線索。
二、明確巡察工作目標
巡察組的工作目標是發現問題、查處違紀和違法行為、提出整改措施。在個人工作計劃中，巡察組成員需要明確自己的工作目標，如每天發現并記錄一起問題、完成一起案件的調查等。明確目標有助于激發巡察組成員的工作積極性，提高工作效率。
三、收集、整理線索
在巡察工作中，線索的收集是十分重要的。巡察組成員需要廣泛開展調查活動，與巡察對象及其身邊人員進行交流，深入了解情況。同時，還需要搜集和整理大量的文件材料、相關報道等。在個人工作計劃中，巡察組成員可以明確收集線索的數量和質量，如每天收集5個以上的相關材料和線索。這樣可以使巡察工作有條不紊地進行，為問題的發現和查處提供有力的支持。
四、核查與調查
盡管巡察組成員在線索收集方面取得了豐碩的成果，但這些線索還需要進行核查與調查。在個人工作計劃中，巡察組成員應明確核查與調查的目標和時間，如每周至少進行一次核查與調查活動，確保問題得到細致全面的排查。核查和調查階段是巡察工作的重要環節，需要巡察組成員具備嚴謹的思維和較強的專業能力。
五、問題發現與整改
根據收集到的線索和核查調查的結果，巡察組成員可以發現問題并提出整改意見。在個人工作計劃中，巡察組成員應明確自己發現問題的數量和性質，如兩周內發現并記錄10個以上問題，并提出相應的整改建議。問題的發現和整改是巡察工作的重中之重，需要巡察組成員對問題的本質有清醒的認識和深刻的理解。
六、書面匯報
巡察工作的最后階段是書面匯報。在個人工作計劃中，巡察組成員應明確自己完成書面匯報的時間和內容。書面匯報需要精確、準確地反映巡察工作的整個過程，包括線索的收集、核查與調查、問題的發現與整改等。匯報內容應簡明扼要，重點突出。同時，還需要結合實際情況提出有針對性的建議和意見，以進一步提高巡察工作的效果和質量。
在巡察組個人工作計劃中，以上內容是必不可少的。當然，個人工作計劃還可以根據實際情況進行調整和補充，以適應巡察工作的需要。利用個人工作計劃，巡察組成員可以有條理、有計劃地完成工作任務，提高巡察工作的效率和質量，為加強黨風廉政建設和反腐敗工作作出積極貢獻。
? 組巡察工作計劃 ?
巡察崗工作計劃是保障城市安全的一項重要工作，本計劃旨在加強對城市各類安全風險的排查，防范意外事件的發生，維護市民安全。為此，我們將搭建一支高效專業的巡察團隊，加強日常巡查和安全監控力度，以全力保障市民生命財產安全。 一、團隊搭建 首先，我們將加強對團隊的建設，要求每一個巡察員都必須經過嚴格的培訓和考核，確保他們有著專業的知識和技能。同時，為了使巡察員的工作更加高效和精準，我們將開展定期的崗前培訓和演練，不斷提升業務水平，增強協作和應急能力。 二、日常巡查 日常巡查是我們巡察工作的重中之重，我們將加強對安全隱患的排查，對重點區域和場所進行重點巡查，同時加強巡查員在路上現場的檢查記錄與及時反饋。排查項主要包括：火災隱患、危險品存儲、交通違法行為、違規建筑、環境衛生等。準確查處不安全隱患，有效消除安全風險的存在。 三、安全監控 為了更好地加強對城市安全的監控，我們將建立安全監控體系，通過技術手段和人力巡邏相結合的方式，對城市中心區域進行二十四小時不間斷的監控。同時，我們也將與警察和消防部門密切合作，在發現安全隱患的情況下及時報警，協助系統作出有效處置。通過實施安全監控，我們可以確保城市安全得到及時有效的保障。 四、緊急應對 在城市安全緊急事件發生的情況下，我們將立即啟動應急預案，全力保障安全。同時，我們也將在平時加強應急演練，提高團隊在緊急事件中的應急處理能力，更好地應對各類突發事件。 總之，我們將建議以科學、嚴謹、高效的工作方法，加強對城市安全的巡查和監控，建立完善的安全體系，推進安全風險的控制和消除，致力于建設和諧穩定的城市環境。? 組巡察工作計劃 ?
一、 半學期工作重點
深入貫徹落實市縣教育局以及學區關于全面實施教育十大項目工程的通知精神，認真義務教育語文課程標準（XX版），圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點。
1.加強對我校有效教學的研究與指導，推行我校語文學科教學常規。
認真學習《義務教育課程標準（XX版）》，實施《溫州市初中語文學科教學常規》，指導我校語文教師準確理解課程標準，準確把握教學要求，規范教學行為，加強針對性，提高課堂教學質量。研究教材教法與研究師生課堂行為文化并重，通過教與學方式的變革挖掘師生的潛能，讓語文課堂煥發新的生機。
2.繼續探索符合素質教育的教學評價，促進學生全面發展。
引導教師研究作業，研究習題，提高選題命題能力，提高教學評價的有效性。發揮我校初中學業考試的積極導向作用。做好我校八年級語文學業質量合格率監測模擬作用，完善命卷、閱卷、質量分析等環節，真正關注每一位學生的發展，尤其關注后20%學生的發展。
3.積極參加“疑難問題解決”暨精品百課“展示活動。
從“教學內容的選擇與呈現”切入，促進課堂教學的精細化建設，打造高效課堂。積極參加初中語文課改疑難問題研討“暨精品百課”展示活動；引導我校教師研究教材、研究設計、研磨教學、反思交流，學習有深度、有創新、有特色、有實效的課堂案例，不斷提高語文課堂教學水平。
4.以我校的“規范提升”行動為抓手，努力提高我校語文教學規范，推進課程改革，實施素質教育，實現城鄉教育的均衡發展，提升我校語文教師素質，培養一批我校的語文骨干教師。
5.積極參加初中語文學科教研基地活動，加強我校教研組與語文教師隊伍建設。
積極參加初中語文學科教研基地活動，整合優質教育教學資源，充分發揮基地學校的示范作用。切實指導我校教研組建設，促進教師全面發展。
6.依照“小文學家”培養計劃，繼續推進初中文學社聯盟建設，實施“初中生閱讀推廣計劃”。
做好小文學家評比各項工作。繼續進行初中生讀后感評比活動，營造良好的讀書氛圍。
7.制定“古詩文誦讀”計劃，全面開展“古詩文誦讀”計劃，努力提升初中生語文素養。
根據縣教育局文件精神，制定切實可行的“古詩文誦讀”計劃，在我校全面開展“古詩文誦讀”活動，努力提升我校學生的語文素養。
二、 教學調查的內容和方法
深入課堂，通過聽課、評課等途徑獲取相關信息，尋找解決問題的對策。
三、 學科教學研究的課題
1. 初中語文有效作業設計策略與實踐
2. 初中古詩文研究
四、 烏牛二中語文組教研活動安排表
周次
日期
活動內容
活動地點
參加對象
預備周
? 組巡察工作計劃 ?
為深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，進一步發揮巡察監督利劍作用，推動縣委巡察工作向縱深發展，根據《中國xxx章程》《中國xxx黨內監督條例》《中國xxx巡視工作條例》《xxxxx縣委員會進一步深化巡察工作實施辦法（試行）》以及巡視巡察等黨內法規制度，現結合我縣巡察工作實際，制定本計劃。
一、主要目標
堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和xx屆歷次全會精神，深入貫徹落實xxxxxx關于巡視工作重要論述，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決落實中央和區市黨委巡視巡察工作部署以及縣委巡察工作總體目標要求，堅決貫徹“發現問題、形成震懾，推動改革、促進發展”工作方針，聚焦貫徹落實黨的路線方針政策和xxx、區市縣黨委重大決策部署情況，聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風，聚焦基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺問題，深入查找政治偏差，不斷推動全面從嚴治黨向基層延伸，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、推進“五個示范縣”建設提供堅強保障。
二、工作原則
（一）堅持實事求是，依規依紀。
準確發現問題、客觀分析問題、如實報告問題。嚴格把握政策，不干預被巡察黨組織（單位）正常工作，不履行執紀審查職責，提高依規依紀監督水平，使巡察工作經得起實踐、人民和歷史的檢驗。
（二）堅持人民立場，依靠群眾。
堅持以人民為中心的價值取向，踐行黨的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，把維護群眾利益作為巡察工作的根本出發點，堅持人民群眾反對什么、痛恨什么，就重點巡察什么、整改什么，保持黨同人民群眾的血肉聯系，增強人民群眾獲得感。
（三）堅持發現問題，形成震懾。
認真落實“發現問題、形成震懾，推動改革、促進發展”的工作方針，牢固樹立“有重大問題應當發現而沒有發現是失職，發現問題沒有如實報告是瀆職”的觀念，著力發現黨的領導、黨的建設、全面從嚴治黨方面存在的問題，發揮巡察監督震懾、遏制、治本作用。
三、巡察任務
按照十五屆縣委任期內巡察全覆蓋的目標要求，圍繞中央、區市黨委工作部署和縣委中心工作，年內開展三輪巡察（前兩輪為常規巡察，第三輪為巡視巡察上下聯動或提級巡察）。
（一）常規巡察
1.巡察對象：兩輪常規巡察分別確定5個單位黨組織。
2.時間安排：
第一輪：2月至4月，至少安排3個巡察組，完成對xx的巡察。
第二輪：6月至8月，至少安排3個巡察組，完成對xx的巡察。
（二）巡視巡察上下聯動或提級巡察
第三輪：10月至12月，按照xx工作安排，適當安排巡察組，開展巡視巡察上下聯動或提級巡察，巡察對象根據自治區黨委巡視巡察上下聯動或xx市提級巡察工作部署具體確定。
（三）巡察方式
各輪次現場巡察了解時間一般不少于40個工作日，其中針對每個部門（單位）的現場巡察時間一般不少于20個工作日。巡察主要采取聽取匯報、個別談話、受理信訪、抽查個人重大事項、調閱資料、召開座談會、實地走訪、列席會議、民主測評、提請協助等巡視巡察條例規定的“12+N”方式方法及縣委批準的其他方式開展。
四、監督重點
按照深化政治巡察、強化政治監督的要求，對照xxxxxx視察寧夏重要講話精神，對照黨章黨規黨紀，對照xxx重大決策部署和政策要求，對照被巡察黨組織職能責任和“三定”規定，重點監督檢查以下三個方面的內容。
（一）聚焦貫徹落實黨的路線方針政策和中央、區市黨委及縣委決策部署情況。
重點了解學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想、xxxxxx重要指示批示和視察寧夏重要講話精神、建設黃河流域生態保護和高質量發展先行區、落實“十四五”規劃及中央、區市縣黨委歷次全會精神等情況。突出對貫徹落實中央民族工作會議精神、鑄牢中華民族共同體意識情況，鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興情況的監督檢查。緊扣被巡察黨組織職能責任，著力發現落實上級決策部署不堅決、不全面，搞變通、打折扣，履行部門職能不到位等問題，推動中央和區市縣黨委重大決策部署落地落實。
（二）聚焦群眾反映強烈的腐敗問題及不正之風。
重點了解履行管黨治黨責任、推進全面從嚴治黨情況，緊盯重點項目、重大工程中干部履職、項目審批、資金使用等關鍵環節，發現工程建設、政府采購等重點領域存在的腐敗問題和廉政風險隱患。了解執行規定及其實施細則精神執行情況，著力發現落實精神不力，糾治“四風”不徹底，隱形、變相、巧立名目等頂風違規違紀問題。突出對持續整治形式主義加強作風建設情況的監督檢查，著力發現服務人民群眾意識不強、工作不接地氣、解決人民群眾急事難事不到位等問題，切實營造風清氣正的政治生態氛圍，提高群眾的獲得感幸福感安全感。
（三）聚焦基層黨組織建設。
對標對表xxx關于新時代黨的組織路線有關要求，重點了解領導班子自身建設、樹立正確用人導向、加強人才隊伍建設、基層黨組織建設等情況，發現基層黨組織軟弱渙散、黨內生活不規范、執行黨建基本制度不嚴格、黨員教育管理寬松軟、主題教育不扎實、黨建陣地功能缺失、黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發揮不充分等問題。
（四）了解上級黨委巡視巡察反饋意見整改和移交事項辦理中存在的問題。
（五）縣委、縣委巡察工作領導小組要求了解的其他問題。
五、重點工作
（一）建立健全巡察工作責任體系。
認真貫徹落實《xx縣關于加強巡視巡察上下聯動的實施方案》，建立完善縣委落實巡察工作主體責任，縣委巡察工作領導小組落實組織實施責任，縣委巡察辦落實統籌協調、服務保障、指導督導責任，縣委巡察組落實巡察工作責任，縣紀委監委、縣委組織部落實巡察整改日常監督責任，宣傳、審計、財政、信訪等部門落實共同協作配合責任鏈條，明確各責任主體在巡察工作中履行職責的具體內容、主要措施和工作要求。建立完善巡察工作督查、考核、責任追究工作體系，推動各責任主體知責擔責、履職盡責。
（二）做實做細做足巡前準備。
? 組巡察工作計劃 ?
一學期工作即將結束，為認真總結一學期以來的教學工作，查找工作中存在的不足，進一步改進工作方法，提高工作效率，確保學期初確定的任務順利完成，現將政治教研組工作做一總結。
教研組工作基本按照開學制定計劃進行，主要開展了以下工作。
一、教學工作方面
各備課組嚴格按照起初的教學計劃，圓滿完成了教學進度和任務。在教學中，以備課組長為核心，各備課組堅持了集體備課制度，共用課件、試卷，統一教學進度，充分發揮了集體備課的優勢。在教學中，老師們積極踐行新課程理念，共同推行“情境教學模式”，倡導創設生活情境，用生活中的情境引導學生獲得政治知識，并共同提出“一例多問”、“一例到底”等課堂模式。這些有益的課堂探討，提升了政治課堂的效率，提高了同學們的課堂興趣，養成了同學們多角度思考問題的習慣。
但是，在教學成績方面，仍然存在不足，主要表現在五校聯考中，初一和初二二政治成績都稍落后于其他學校。考完后，科組及時召集初一初二的老師們總結和分析，認真分析原因，查找問題，提出改進措施，相信期末考試能夠取得好成績。
二、教研工作方面
本學期政治科組在科組會議上開展了主題式探討活動，就教學中的某一環節或者某一問題進行開放式的探討。9月21日，我組進行了“如何備好一節課”的主題探討活動，各位老師結合自己的教學實際作了深入的發言。這種主題探討活動促進了交流，彌補了不足，是經驗的總結，也是智慧的盛宴，在以后的科組活動中，我們要繼續堅持，并逐步完善。
三、科組建設方面
期初，按照教務處的安排，政治科組參加了開發區“優秀組”評選活動，各組老師積極準備，上傳了大量資料，在宣傳科組品牌，擴大影響力方面做出了貢獻。同時，各組多數老師參加了“教育技術”培訓，在培訓中相互交流，提升了學科教學與信息技術的結合能力。
一學期來，在教務處領導下，政治科組順利完成了各項工作，有成績也有不足，成績不足傲，不足尚待改，望全體科組成員共同努力，在下一個學期取得更大的成績。
? 組巡察工作計劃 ?
一、前言作為一項大型活動，組委會的工作實質上是整個活動順利開展的保障。組委工作計劃如同一張航海圖，為活動的順利進行提供了正確的指引。因此，本篇文章將圍繞著組委工作計劃展開，分別從計劃的制定、實施、改進等方面加以闡述。
二、計劃的制定
1.考慮核心目標
在計劃制定之初，要考慮活動的核心目標，這將是一個關鍵的指標。例如對于一場音樂節而言，主辦方可能期待的是更多的抖音直播觀看、更高的門票銷量等等。因此，組委工作計劃需要以此為導向，制定出一系列具體的工作步驟。
2.明確任務分配
在確定核心目標之后，需要進一步明確每個組委成員的具體工作職責，查看自己的工作指標，以確保每個人都能明確自己該承擔的責任，并在此基礎上進行計劃制定。
3.信息收集
尋找更多的信息、尋求更多的建議與反饋是計劃制定過程中必不可少的環節。組委委員需具備敏銳的洞察力和獨立思考的能力，發掘潛在問題和機會，為活動做出更多的貢獻。
三、計劃的實施
1.強化溝通
計劃實施期間，組委委員之間的溝通是至關重要的。需要通過各種方式，確保信息流通暢通，如通過社交媒體、電話、視頻會議等。不僅要相互協作、促進團隊間的溝通，也要引導大眾的理解和認知，推動活動的宣傳與傳播。
2.定期監督
在活動實施過程中，需要定期擬定工作進度表，詳細記錄任務進度，并想盡辦法依據實際情況進行修訂，及時發現潛在風險與問題，并采取有效措施進行糾正，以確保計劃得以有序實施。
3.協調合作
活動工作的實施過程中難免會遇到對頭和瓶頸等挑戰，在此情況下需要展現協作與合作的精神，通過各種渠道協調相關資源和人力，確保計劃如期實施。
四、計劃的改進
1.總結經驗
在計劃實施結束后，需要對活動的實施過程進行全面梳理和總結，評估整個計劃的得失，得到更多的經驗與教訓。這樣有助于追尋計劃的優勢并發掘存在的不足，從而為下一次活動提供更多的借鑒和經驗。
2.優化調整
如果活動過程中存在重大缺失或IR問題，那么在下一次活動中需要更為科學平衡的計劃和調整。例如考慮預算的限制、人員運作等各方面的原因，做出更精細的計劃調整，為下一場活動做好更多的鋪墊。
3.加強協作
對于組委本身而言，需要尋求一種協作模式來優化工作流程并更高效地完成任務。因此，在組委成員之間要建立良好的信任、支持和合作關系，從而使成員群體對活動的有效完成，創造最佳的利益和效益。
五、總結
組委工作計劃的制定、實施與改進是活動成功的關鍵，也代表著一個團隊工作的能力和素質。在制定方案時，應考慮核心目標，明確任務分配，信息收集等多個方面。在實施過程中需要強化溝通、定期監督、協調合作。在經驗的總結和優化調整中，組委需要加強協作以保證活動的成功。通過這些方式，我們可以得出更好的組委工作計劃，提高活動醫療呼吸道感染能力，創造優質活動品牌，打造全民參與的社交圈。
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在探索中不斷求真全力做好專項巡察---市委涉糧專項巡察第六提級交叉巡察組
根據省委巡視辦關于省市縣三級上下聯動開展涉糧問題專項巡視巡察的統一部署，9月26日至10月30日，市委第六提級交叉巡察組對市開展了涉糧問題專項巡察?，F將有關工作情況匯報如下：
一是學深悟透是基礎。專項巡察難在“專業”上，為確保巡察準備工作充分，考慮巡察工作階段性任務目標，面對涉糧領域200多個政策法規文件，第六巡察組利用一周左右時間，采取新舊法規對比學、涉糧環節分組學、假設問題討論學等形式，對糧食政策法規知識進行惡補充電。比如對新修訂的《糧食流通管理條例》《湖北省地方儲備糧管理辦法》找出增加條款內容，把握政策法規執行時間節點；把糧食收購、儲存、輪換、銷售等環節的法規政策進行分類分小組學習；結合學習內容對照被巡單位自查報告等資料，梳理各環節存疑點，假設問題進行推敲討論等。雖然是“臨時抱佛腳”“臨陣磨槍”，但也取得了明顯成效，巡察組員們從最初一抹黑的“門外漢”，逐漸成長為糧食政策法規的“解讀員”。
二是責任明確是重點。面對專項巡察“時間緊、任務重、要求高、專業強”等特點，第六組結合市實際制定了巡察工作方案，明確工作重點、工作目標、工作要求。巡察組優化人員配置，細化工作任務和人員分工，組內分了聯絡、談話、資料檢查、報告起草、問題線索和信訪五個小組，在此基礎上圍繞“三個責任”對“面上問題”“線索問題”“財務檢查”進行人員分組，建立分組與交叉協同配合工作機制，形成了分組不分家，統籌協調研判工作機制。比如我們把主管部門、監管部門、糧食企業逐一列出關注了解重點，擬定問題了解途徑清單發至各小組，確保外調有的放矢，資料查閱不走或少走彎路。在外調工作期間，在檢查基層糧站基本情況的同時，還就儲存糧食種類、儲存年限、輪換周期、調出記錄等進行仔細查驗，確保檢查項目不留死角、不漏重點。
三是精準研判是關鍵。巡察關鍵在于發現問題，第六組在組長、副組長同志的帶領下，充分調動組內糧食系統專業人才特長，發揮審計干部的顯微鏡作用，注重涉糧問題問題線索發掘。比如針對某國有糧食企業以高出市場兩倍的價格收購小麥完成地方儲備糧任務，組員中臨退休的李老同志為弄清楚來龍去脈，扎在資料堆不分白天黑夜一干就是好幾天，有效發揮審計“鷹眼”作用，潛心專注發現涉糧問題線索4件，給專項巡察組帶來強大士氣鼓舞。
四是紀律嚴明是保障。第六巡察組嚴格遵守巡察工作紀律，除逐人簽訂保密工作協議外，巡察組制定每日20點-22點工作制度，每日逐人匯報當天工作進展情況，做到談話梳理日結清、底稿問題日研究、次日工作日安排。巡察期間，第六組未接受過地方巡察辦及被巡單位等任何情況的宴請，始終牢記巡察工作紀律要求，樹立了巡察隊伍的良好形象。
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