優秀作文|近期新聞中學廣播稿(精選16篇)
發表時間：2021-06-06近期新聞中學廣播稿(精選16篇)。
? 近期新聞中學廣播稿 ?
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔與校園之聲！
乙：歡迎在這美好時光一起收聽紅領巾廣播，我是播音員xxx，
甲：我是播音員xxx。本次節目我們將一起來了解一些小學生交通安全知識。我們的交通安全牽動著千千萬萬家長的心，也讓交通民警們費盡心思。
乙：交警叔叔提醒我們，行路的走人行道，騎單車的走非機動車道，要年滿12周歲方可騎單車外出。在沒有分人行道和機動車道的混合道路，盡可能靠右行走，不可并排走，應前后通行，更不可在馬路上嬉戲玩耍或突然拐向道路中間；橫過馬路要走斑馬線，切不可沖紅燈。當綠燈亮時，不要急于走出馬路，要看清兩邊情況，確保安全方可通行。
甲：交警叔叔和我們的家長們、老師們都希望我們自覺養成遵守交通法規的良好習慣，做個文明小市民。
合：開開心心上學，安安全全回家。
甲：學校為了提高我們小學生的道路交通安全意識、文明意識和法制意識，決定在全校開展"交通安全文明小標兵"評選活動，評選條件如下：
1。踐行社會主義核心價值觀，模范遵守小學生守則，在班級習慣之星評星活動中，獲得"文明之星"稱號的同學科優先進行推薦。
2。認真遵守《中華人民共和國道路交通安全法》極其相關法規，守法出行，服從交通民警指揮。
3。積極參與道路交通安全宣傳和社會實踐活動，身體力行，倡導傳播交通安全文明。
4。掌握和具備必要的安全出行嘗試和基本的自我保護能力。
5。在班級路隊管理中能協調班主任老師做好路隊的管理工作；在乘坐公交車上下學時能主動排隊，乘車時能主動為老、弱、病、殘、孕或帶小孩的乘客讓座，體現文質彬彬實小人的良好形象。
乙：本學期我校將開展傳遞實小正能量，發現身邊的感動，為身邊的人點贊活動，"交通安全文明小標兵"的評選活動之后還將陸續開展"文明小餐桌"、"節糧小標兵"、"節水
小標兵"等評選活動。
甲：另外每周的升旗儀式將由大隊委主持，并每周推出"小榜樣"欄目。本周我們要推出的感動人物是XX市公安局交通警察支隊一大隊錢亞平叔叔。
乙：錢亞平，男，36歲，20xx年參加公安工作，現任交巡警支隊一大隊三中隊中隊長。自20xx年擔任市實驗小學法制副校長以來，錢亞平同志連續7年將轄區學校的交通安全宣傳教育列入重要的議事日程上來抓，按照警校共建計劃堅持開展交通安全宣傳教育活動，向在校中小學生講解交通安全知識，增強了在校學生的交通安全思想意識，提高了自我保護的能力。7年來，七千余名在校學生未發生任何交通事故，受到了全體師生的熱烈歡迎，得到了學生家長的贊揚和鼓勵。
甲：十分鐘過的很快呀，紅領巾廣播也該和大家說再見了，
合：謝謝大家的收聽，下次再見！
? 近期新聞中學廣播稿 ?
在這個信息爆炸的時代，新聞扮演著至關重要的角色，它是人們獲取最新資訊、了解社會動向的重要途徑。而廣播作為傳統媒體中的重要形式之一，更是代表了新聞的實時性和立體感。今天我們要聊的就是新聞天地廣播稿，它是如何承載著新聞事件，將其生動傳播給廣大聽眾的。
一則新聞天地廣播稿通常由幾個部分組成，首先是新聞背景的介紹。比如當今社會上發生了一起重大事件，記者會先簡要地介紹這一事件的起因、經過和影響，讓聽眾對新聞事件有一個整體的認知。接著是新聞事件的展開，記者會詳細報道事件的具體情況，包括相關人物的發言、爭議點以及現場的實況等等。通過生動的語言和詳實的描述，聽眾可以身臨其境地感受到新聞事件的真實性和緊迫感。
在廣播稿中，記者常常還會采訪相關當事人或專家學者，他們會就事件的背景、原因和可能的解決方案進行分析和解讀。這些專業性的聲音可以為廣播稿增加深度和廣度，使得聽眾對新聞事件有更加全面的了解。記者還會根據新聞事件的特點進行現場采訪，帶領聽眾感受事件的真實性和緊迫感。通過豐富的細節和生動的描述，廣播稿可以讓聽眾更加深入地了解事件的背景和影響。
而對于一些重大事件或緊急事件，新聞天地廣播稿更是具有及時性和敏感性。記者會在第一時間內獲得最新的消息，以最快的速度來報道事件的最新動態，并不斷更新相關信息。通過及時、準確地報道，廣播稿可以為聽眾提供最新、最全面的信息，幫助他們及時了解和應對事件的發展。
新聞天地廣播稿在傳播新聞事件方面發揮著至關重要的作用。它通過生動的語言和詳實的描述，讓聽眾身臨其境地感受新聞事件的真實性和緊迫感；通過專家的分析和解讀，讓聽眾得到更深層次的了解；通過及時、準確地報道，讓聽眾獲得最新、最全面的信息。在這個信息爆炸的時代，新聞天地廣播稿無疑是人們獲取資訊、了解社會的重要途徑之一。
? 近期新聞中學廣播稿 ?
新聞廣播稿100字
校園廣播稿100字
學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。
學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。
學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。
波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功!
校園新聞廣播稿范文
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F在看來，才覺得兒時的我多么的天真。 長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。” 的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。讓我們為理想插上永恒的翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!~每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！比烁饔兄?，而“既然已經選擇了遠方，便只有風雨兼程”。勤奮是舟，勤奮是帆，勤奮是路，勤奮是大智慧。勤奮所及，無不芬芳漫溢;大至人類社會的豐功偉績，小到個人的每一個飛躍;遠達漫漫人生的價值體現，近則只是在校的學業。我相信，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容!青春是花, 絢麗多彩青春是云, 自由自在青春是風, 輕快張揚青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風破浪青春,是童年遠去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想。
理想是美，因為理想高于現實，是人們的向往目標，追求方向，但最美莫過于對理想的追求。人們常?；貞涀约旱倪^去，所回憶的過去都是對理想追求的過程。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程，是自己戰勝自然，戰勝他人、戰勝自己的過程。在這過程中，人的本質才能得到體現，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。
小小的幸福
我的理想不像別人那樣 或慷慨激昂 或壯志凌云
小小的我 在這小小的世界上 有著小小的理想
朝氣蓬勃的暖日 跳動的每一寸陽光
輕風拂動的樹陰 顫動的每一段枝條
夢中的`海 揮之不去的壯闊 洶涌澎湃
感受每寸陽光照耀下 肌膚的溫存
感受每片樹葉顫動下 耳邊的婆娑細語
能觸摸的 能感受的 能聆聽的
能夢見的 能感懷的 能夠擁抱的
都是我 存活至今為之感動的小小的幸福
它們匯聚成的我的理想 便不能被判為偉大或渺小了
因為對我來說 那些已經可以稱之為“理想”
是的，我的理想純潔我的理想天真 我的理想或許對別人來說太過善良
但它們在我心中已經發芽生根 與我共同成長
校園新聞廣播稿
男：各位老師、
女：各位同學：
合：大家好!
女：太陽和月亮斯兩張唱片，將時間進行曲播放在人生的途間，有時激越高亢，每一的節拍都鏗鏘雄壯;有時低回舒緩，每一個音符都悱惻纏綿。莊嚴肅穆時，如一首凝重深沉的詩篇;一唱三嘆時，似一首柳暗花明的畫卷…… 歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節目，我是許旋，我是孫琳。
男：童年無暇，是初升的太陽，寧溢潔凈，那青春呢?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風過后，激情永存。下面請你欣賞詩歌《記憶》。略(選自語文報380期) 吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家帶來溫馨與歡樂，下面請欣賞今天的“心靈吉他”。
女：看著兩周后的高考正向高三同學走來!我們每個同學的心都在驚顫著，因為高考的步伐不止朝向高三，他也會朝向我們，我們必須向他挑戰!可面對各色各樣的學生，卻存在不同的思維;有的希望馬上就考，有的希望時間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學已經努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢?為了幫組同學們尋找一個正確的學習方法，今天我們把學生會的學習部長沈順毅同學請到我們節目中來，讓他給大家介紹一下他的學習方法!
主持人：沈順毅同學，你好!
沈順毅：你好!
主持人：歡迎你到我們節目中來，首先請你談談你怎樣看待學習這件事?
沈順毅：略
主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學習的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢?特別是在理科方面。
沈順毅：略
主持人：同學們，你們仔細想一想,這的確實個很好的學習方法。沈順毅同學，在你學習的過程中給你印象最深最有趣的一件事是什么呢?當你遇到學習困難是你怎樣對待它呢?
沈順毅：略
主持人：同學們，考考考，老師的法寶。月考、統考、模擬考，我們個個是歷經百戰的戰士;分分分，學生的命根。我們終日忙得都是分數，想的是成績，關注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過河的卒——人生能有幾回搏?愛拼才會贏!敬愛的父母、老師請你們相信——我們一直在努力!是的，不管成績結果如何，最重要的是不放棄自己。
(背景音樂)
男：好了，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結束，我們的節目也在不知不覺中要和大家說再見了!在這里我們非常感謝沈順毅同學得到來，祝他在以后的學習、生活中萬事如意，勇攀高峰!同時也祝各位老師、同學，身體健康，百事可樂!
女：天是晴朗的，音樂是優美的，人的心情是會變的!歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”，把復雜的心情變得簡單，把簡單的心情變得充實，讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天，下期我們同一時間再會!
? 近期新聞中學廣播稿 ?
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲：xx小學紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。
我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：今天紅領巾廣播主題是《綠色環?！?/p>
乙：如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環境和發展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。甲：可是，仔細觀察就會發現，這些問題有許多就發生在當地，甚至在校園里。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區發展的負責人，有責任對社區的可持續發展作出貢獻。如果把可持續發展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。
乙：環境和發展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事。環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。
甲：根據國家環保局、國家教委、中央宣傳部下發的《關于環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際，近幾年，開發區中學全面開展了創建綠色學校的活動。把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。乙：在創建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加注重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經驗。
甲：（一）學校領導重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為學校的重要議事內容。學校成立了環境教育委員會，由校長主抓環境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施；總務主任負責校園環境的保護和綠化美化工作；政教處主任負責專題教育；教務處主任負責課堂教學滲透；團委書記負責環境保護宣傳；環保輔導員負責環境教育實踐活動和資料檔案。環境教育委員會每年根據實際情況，制定詳細的環境教育計劃和活動主題，組織師生開展環境教育活動。
乙：（二）、充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。在創建綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教于學，寓教于自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環?；顒诱n外小組，開展了豐富多采的課外活動，從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環保教育中的作用。此外，學校深入開展環境教育教學研究，在校內積極組織教師開展環境教育、教學交流活動，學校領導、環境保護的意識深入人心。
甲：（三）、注重“綠色”宣傳目前，環境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備“綠色”意識，學校積極創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們盡快實現環境意識和道德水平的提高。首先，學校加大環保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環境保護宣傳內容的圖書、報刊，每個班的計算機里都裝有環境保護的資料軟件，利用課余時間定期組織學生觀看，使學生了解環境現狀、學習環保知識，從而用自己的行動保護環境。另外，學校將黑板報作為宣傳環保的前沿陣地，經常組織各年級之間開展以環保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓“綠色”走進班級；“紅領巾”廣播站每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進行環保宣傳，并號召各班針對節日主題
認真撰寫環保廣播稿；并且，學校還在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。
乙：（四）、從身邊的小事做起，做綠色衛士。學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。
甲：（五）、加強綠化、美化、凈化工作，營造潔凈、高雅、和諧的校園環境。為給學生營造一個幽雅和諧、寧靜溫馨的學習環境，充分發揮學校的一磚一瓦一草一木的教育功能。如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。
乙：時間過得真快啊！我們這期紅領巾廣播就要結束了。
甲：老師，同學們，再見！
乙：再見！
? 近期新聞中學廣播稿 ?
今日頭條：北極熊被困海冰，瀕臨死亡危機
今日，來自北極的緊急消息傳來，一只北極熊被困在融化的海冰上，瀕臨死亡危機。據報道，這只北極熊被發現時，已經饑腸轆肚，四肢無力，無法繼續在海冰上行走。目前，當地動物保護組織正在緊急救援行動中，希望能及時營救這只可愛的動物。
北極熊是北極地區的標志性動物之一，它們生活在冰雪覆蓋的環境中，依賴海冰上的海豹等食物為生。隨著氣候變暖，北極地區的海冰融化速度加快，給北極熊的生存帶來了極大的挑戰。許多北極熊因無法找到足夠的食物而面臨饑餓和生存危機。
專家表示，保護北極熊的生存環境至關重要，應該加大力度減少溫室氣體排放，減緩氣候變暖的速度。同時，還需要加強對北極熊的保護和救助工作，在北極地區建立更多的保護區，為這些珍貴的動物提供安全的棲息地。
希望這次救援行動能夠成功，讓這只北極熊順利脫離危險，重新回到自己的領地。希望各界能夠共同努力，保護北極熊這一珍貴的物種，讓它們能夠繼續在北極地區自由自在地生活下去。保護動物，從我做起，讓我們共同努力，為北極熊的未來助力！
? 近期新聞中學廣播稿 ?
甲：“紅領巾”廣播站又如約和大家見面了！我是小主持人XXX
乙：大家好！我是主持人XXX
合：讓我們一起走進我們今天的安全健康特別節目！
甲：同學們在校園里你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上一位同學不是走下樓而是坐在扶手上滑了下去；校園里幾位同學橫沖直撞根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上有同學踮起腳尖甚至爬上欄桿好奇地向下張望……
乙：同學們每當看到這樣的情景我們就應該問問自己這樣做得對
從樓梯扶手上滑下來很可能會摔下來在校園里飛奔的同學一旦相撞往往會撞傷對方還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
甲：是啊同學們我們的生命是最寶貴的我們的生命也是脆弱的生命如果發生什么意外會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去將永遠無法挽回
乙：因此我們應該好好珍惜我們生命中的每一天在活動中注意活動安全在外出中注意交通安全使自己平安健康地成長
合：下面讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
甲：在道路上行走要遵守交通規則走人行道；穿過馬路要做到綠燈行紅燈停上學、放學在路上小心來往車輛要靠路邊行走不得在路上追逐嬉戲
乙：不準騎摩托車不滿12周歲的學生不準騎自行車上學校園內禁止騎自行車進出校門要下車不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物
甲：上下樓梯靠右走不爭先恐后不準從樓梯扶手滑
乙：課間不準在走廊追逐嬉戲沒有必要事未經老師同意不準走出校門
甲：不準在樓上扔物到樓下嚴禁在欄桿上面放東西如書包、課本、食物用具、掃把等防止掉下
乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關等不準亂動學校的消防器材
甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示
乙：不準玩火不準燃放煙花炮竹不做危險的游戲不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校
甲：在玩樂時不準做危險動作或者違反規則的動作
乙：不吸煙不吸毒不喝生水不在校外亂買過期或不衛生的食品
甲：不欺負幼小或外地同學不準打架同學之間發生矛盾要及時報告老師找老師解決
乙：不與陌生人接觸更不能接受陌生人的食物或玩具等切勿隨陌生人走離學?；蚣彝?/p>
甲：因事或有病不能上學應向老師請假不能欺騙家長和老師利用上學時間外出玩耍
乙：發現異常情況要及時向老師或有關管理人員報告
甲：以上就是《小學生安全守則》的各項要求你都學會了
乙：恩我都學會了你呢
甲：恩我也學會了同學們我想你們也都學會了吧
乙：時間過的真快啊這次的廣播已經接近尾聲了在這里我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走
甲：我們應當時時刻刻注意安全同學之間注意禮讓讓我們王集高小成為一個安全、文明的.學習樂園讓每一位高小同學天天都能高高興興上學、平平安安回家
乙：最后讓我們來聽一首歌曲輕松一下吧！
合：同學們讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
歌曲……《小叮當》
合：今天的紅領巾廣播到此結束感謝各位同學的收聽、
我們每個人都從幼年一步步走向成熟就像沿著一條河流逆勇而上
年少時我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想就像河流邊那些五光十色的鵝卵石我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中漸漸地我們長大了目光由腳邊的鵝卵石移向前方河流的源頭屹立著一座雄偉高峻的雪山令人神往我們把它稱之為——理想一個最美的字眼！理想包含著我們對未來的向往對未來的希望對未來美好的憧憬金色的童年沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香就像陳年的女兒紅愈久愈香愈久愈讓人不滿足于回味小時侯的我最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的現在看來才覺得兒時的我多么的天真
長大后才漸漸地明白：“理想不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤更需要我們用真摯的心靈去呵護”
的確每個人都有理想但要讓這美好的理想變成現實關鍵還要看自己在失敗中振作在振作中奮發在奮發中取勝這才是我們要的精神俗話說：“有志者事竟成”我相信只要我們努力塌實的學習一定會使自己的理想成真！理想是石敲出星星之火；理想是燈照亮夜行的路
理想是火點燃熄滅的燈；理想是路引你走向黎明
當然理想也是一股動力推動著我們前進永不氣餒讓我們為理想插上永恒的翅膀讓我們一起放飛自己的理想！每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向”人各有志而“既然已經選擇了遠方便只有風雨兼程”勤奮是舟勤奮是帆勤奮是路勤奮是大智慧勤奮所及無不芬芳漫溢；大至人類社會的豐功偉績小到個人的每一個飛躍；遠達漫漫人生的價值體現近則只是在校的學業我相信辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容！青春是花絢麗多彩青春是云自由自在青春是風輕快張揚青春像馬勇往直前青春像航船乘風破浪青春是童年遠去的麗影青春是花季雨季下的熱情奔放青春有著五彩的隨想
理想是美因為理想高于現實是人們的向往目標追求方向但最美莫過于對理想的追求
人們常常自己的過去所的過去都是對理想追求的過程既然那些只想財富與美女的人也不例外因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程是自己戰勝自然戰勝他人、戰勝自己的過程在這過程中人的本質才能得到體現人的潛力得到挖掘人世間的真、善、美向你接
? 近期新聞中學廣播稿 ?
尊敬的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的新聞點擊廣播。今天，我們為您帶來了一系列精彩紛呈的新聞報道。接下來的幾篇文章將詳細介紹：
1. “綠色能源：未來與現實的完美結合”
從全球變暖的威脅到能源資源的枯竭，綠色能源已成為當今社會最為熱門的話題之一。本文將深入探討可再生能源及其在解決環境問題和經濟可持續發展方面的重要作用。我們將介紹綠色能源的定義、不同類型和應用領域，并重點關注太陽能、風能和生物質能的最新發展。漫步在未來的世界里，我們可以看到一個清潔、健康、繁榮的地球。
2. “科技創新：引領未來的無限可能”
當代社會正迅猛發展，科技創新正成為各行各業的關鍵驅動力。本文將介紹目前科技領域的最新進展，包括人工智能、物聯網、虛擬現實等前沿技術。我們將重點關注這些技術在醫療、農業、制造業和交通運輸等領域的應用，展示人類智慧與科技力量共同鑄就的美好未來。
3. “全球健康：聯手抗擊公共衛生危機”
公共衛生事關人類的生命安全和健康福祉。然而，隨著全球化的進一步發展，公共衛生面臨著前所未有的挑戰。本文將報道當前全球范圍內的公共衛生危機，如新型冠狀病毒、艾滋病和飲水安全等問題，并介紹國際社會的合作努力和科技創新，以期聯手抵抗各種公共衛生威脅。
4. “文化多樣性：人類文明的瑰寶”
文化多樣性是人類文明的瑰寶，也是和諧共處的基石。本文將探討全球不同地區的文化傳統、藝術表達和人文遺產，例如中華文化、非洲部落文化和歐洲古代藝術。我們將重點關注文化多樣性的保護與傳承，并呼吁人們共同努力，維護并弘揚各自的文化瑰寶。
5. “體育盛事：超越國界的激情碰撞”
體育盛事既是國與國之間的交流平臺，也是激情碰撞的見證。本文將從奧林匹克運動會、世界杯足球賽和國際田徑比賽等全球最具影響力的體育賽事入手，介紹這些賽事對于推動全球體育文化、促進國際友誼和和平的重要意義。讓我們一起體驗來自全球的橙色快感和身體力行的精神進化。
尊敬的聽眾朋友們，以上只是本次新聞點擊廣播所涉及的部分話題。我們致力于為您呈現更多且全面的信息報道。感謝您的收聽，祝您生活愉快！
? 近期新聞中學廣播稿 ?
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學，
合：大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了!
甲：我是主持人(崔佳寧)。
乙：我是主持人(何子航)。
甲：本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：
1、新聞直播;
2、好書推薦;
3、嘻嘻哈哈;
4、希奇百怪;
5、作文園地;
甲：首先是新聞直播：
乙：1.今天，我校迎來了杭州市天地實驗小學、鄞州區教育局以及龍觀中心小學的專家和老師們來我?？疾炫c交流。
甲：2.601中隊的鄭夏鎣同學在全國青少年五好小公民“復興中華，從我做起”主題教育活動中獲得征文二等獎，史盼旸同學獲得三等獎。祝賀他們!(鼓掌)
乙：3.我校的鄭夏鎣同學和史盼旸同學榮獲了20xx學年寧波市鄞州區優秀少先隊員榮譽稱號，602班,也就是“書蟲部落”中隊獲得了寧波市鄞州區紅旗中隊的稱號，更可喜的是我校的“四明山區‘紅色小導游’快樂體驗研究獲得了寧波市鄞州區少先隊工作創新獎。
甲：聽說這個獎項在全區只有5個呢，真值得高興啊!
(音樂：《讀書郎》播放45秒左右減弱)
甲：是啊!接下來是好書推薦欄目。
乙：今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
? 近期新聞中學廣播稿 ?
所謂和-諧校園，往大了說，是緊跟時代潮流，響應中央號召，為創建和-諧社會做出重大貢獻;往小了說，無非就是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關系，讓我們這個班級、學校有團結力，凝聚力。
說說和-諧，其實說容易不容易，說難也不難。誰整天還不鬧點矛盾，有點別扭呢!生活中雞毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，還增進了相互間的感情;但也有的反目成仇，最后以悲劇告終。你說人與人之間的和-諧重不重要呢?
“人以和為貴”。“和”，便是平靜，相安，諧調。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動，試圖去喜歡身邊的每一個人，同樣你也會受到他人的喜歡。
曾經有一位老師做過統計，她給每人發了一張紙條，要求全班同學以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學在30秒之內，僅能構想出一個，有的同學甚至連一個也想不出來，但是另為一些學生卻能夠一口氣列出15個之多。老師將紙條收上來進行統計分析，結果發現，那些列出不喜歡的人數目最多的，自己也正是最不受眾人所歡迎的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學，也很少有人討厭他們。
于是，老師得出一個結論：大體而言，加注別人的批判，正是對自己的批判。這也正是孟子說的：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”
“諧”是什么呢?是配合得適當，顯然“諧”要以“和”為基矗同學之間，老師之間，師生之間的互相配合，直接影響著教學的成果與學校的聲譽。
有這樣一則故事。有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄?！庇谑?，他們走進一個房間，那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。但是，每個人看起來都營養不良、絕望，又饑餓。仔細一看，他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙，但湯匙的柄卻比他們的手臂還長，根本無法將食物送進嘴里。“來吧!我再讓你看看什么是天堂?！鄙系壅f。他們又走進另一間房間，布置和第一個完全相同，只是這里的人都將自己湯匙的'湯送到對面人的嘴里，每個人都顯得很快樂，吃得飽，睡得香，一個個滿面紅光。
這就是天堂與地獄的區別，是適當的配合與不懂得配合得區別。
和-諧，是我們所向往的，但一個孤立的個人永遠無法做到。因此，這需要你、我、他的共同努力。創建和-諧校園，你準備好了嗎?
每一分鐘，
每一秒鐘，
我們摒住呼吸，
為你的勇氣驕傲，
為你的馳騁自豪，
你用執著創造著奇跡。
為你振奮，
為你吶喊，
想對你說——
有過追求，就無所謂失敗;
有過失敗，就無所謂落后。
我們的每一聲吶喊，
都傾注了我們的所有。
有陽光，烏云也會變得燦爛;
有歌聲，生活每天都浪漫。
而你，
是我們執著的方向與信念。
只盼這陣清風能再吹得更久些;
只盼這股力量能爆發得更猛些;
因為今天是明天的起點，
因為這一刻早已與下一刻相戀，
我們堅信：你的喜悅于收獲一定不止來自于沖過終點的那一瞬間。
在紅白相間的五線譜上，
跳動著一個個每列音符。
那雪白的起跑線，
凝聚了你數的辛酸與汗水。
那200米的跑道對你來說是那么漫長，
你只有努力去拚搏無數次戰勝自己。
50m.30m.10m.5m.2m.1m……
剎那，爆出了雷鳴般的掌聲。
你笑了，那時時間最美的笑，
你哭了，但你已盡力了。
放飛你的心，釋放自信。
你的眼睛會展現一切，要正視對方。
你的英氣會壓倒一切——
你的對手會在你自信的腳下!
既然力量在沖蕩，那么不要吝嗇，
記住“拚則贏，試則行”。
盡力了是最好的安慰。
不要用淚水來做無用的裝飾，
襯出的只是軟弱。
蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，!拼搏者，你是賽場上最亮的點。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!
朋友，在你踏上跑道的那一刻，
告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，
只要年輕的心還在蓬勃的跳動，
就要大聲告訴自己——將信心進行到底。
無論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒!
只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望， 你的生命已放出了閃光!
成功屬于每一個勇敢者!
我們為你吶喊，希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。
我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。
你帶來的，是拚搏的精神;你帶走的，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的，是轟鳴的掌聲。運動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”
四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
? 近期新聞中學廣播稿 ?
教學目標：
一、體會參試人員為祖國做貢獻的戰斗精神。
二、了解錄音新聞的特點，理解本文口語和書面語相結合的特點及其效果。
三、學習本文安排順序的合理性，鍛煉提高學生研究分層次的能力。
四、培養學生表現、創造的意識和能力------模擬播音，體會播音時應有的感情、語速、語調。
教學重點：
一、體會參試人員為祖國做貢獻的戰斗精神。
二、了解錄音新聞的特點，理解本文口語和書面語相結合的特點及其效果。
三、學習本文安排順序的合理性。
教學難點：
一、培養學生表現、創造的意識和能力------模擬播音，體會播音時應有的感情、語速、語調。
二、鍛煉提高學生研究分層次的能力。
（展示學生勞動的成果，激發學生興趣，總體感知課文，了解“錄音新聞”的特點。）
2、“錄音新聞”的特點：文字報道和現場錄音結合運用，更真實、更全面地報道事件。
2、學習本文安排順序的合理性；
3、培養學生表現、創造的意識和能力------模擬播音；
4、體會參試人員為祖國做貢獻的戰斗精神。
三、速讀課文，正音正字：
1、這則新聞報道了什么？以什么為順序報道的？
[提示：我國運載火箭水下發射成功的過程。時間為序。]
2、找出文中表明時間的詞語。
3、小組討論、理清課文的總體結構，并概括大意。
歸納：本文是一則事件通訊。按內容、時間順序，可分三個部分：
㈠1―7段，報道火箭發射的情況。
㈡8―15段，報道火箭落水的情況。
㈢16段，報道對發射海區指揮部負責人的采訪。
五、賞析課文第一部：
㈠、選拔一小組，模擬播音第一部分。大家賞評。
㈡、試給第一部分層次。小組討論，分出層次：
第一層（§1）總體介紹，吸引聽眾。
第二層（§2-4）寫火箭發射的準備。
1、第二段用12個字寫發射區的景色有什么作用？播音時應用怎樣的情感、語調、語速？
2、第三段寫“一小時準備”，用了哪些表時間先后的詞語？這樣寫有什么好處？
3、第三段中哪一句運用比喻手法？有何作用？
4、第五、六段描寫操作手沉著冷靜、果斷，表現出他什么樣的氣質？
討論探究題答案提示：
[“首先、接著、最后、不一會”等詞語][使條理清楚。][“像一條大鯨魚”；具體、準確、形象。][熟練而有信心。]
小組閱讀、討論：
1、本段三句話是按什么順序組織的？
2、本段中的比喻句分別寫出了什么景象？效果好不好？為什么？
火箭剛出海面→升高了，騰空而去→越飛越高，直至消失。
2、前一句寫出了火箭尾部火焰使海水翻騰的壯觀景象。后一句寫火箭騰空直上的壯觀景象。比喻恰當、形象。]
3、如果你是播音員，看到如此景象，會以怎樣的感情、語速和語調來播音呢？
4、各自有感情地朗讀，后全班齊讀。
1、今晚收看央視7：35《焦點訪談》，注意揣摩主持人播音的情感、語速、語調。
2、各人把課文再模擬播給家長聽，請家長評論。
本文是一則事件通訊。按內容、時間順序，可分三個部分：
㈠1―7段，報道火箭發射的情況。
㈡8―15段，報道火箭落水的情況。
㈢16段，報道對發射海區指揮部負責人的采訪。
二、出示本課時學習目標：
1、理解本文口語和書面語相結合的特點及其效果。
2、鍛煉提高學生研究分層次的能力。
3、進一步體會播音時應有的感情、語速、語調。
第一層（8、9）過渡段，總介下文。
第二層（10-11）寫測量船上的測量情況。
第三層（13）寫直升機的測量情況。
第四層（14、15）寫現場人們的激動和歡呼。
2、探究：這部分中哪些文字表示是現場直播？有什么作用？
[提示：“實況”、“混播”部分。在報道的同時播放錄音，更增添了新聞的真實感。]
3、播放“汽笛聲”、“國歌聲”的作用是什么？
[提示三句話的關鍵詞：“很成功”，“獨立自主、團結奮戰”，“更大的貢獻”]
1、錄音新聞的特點。
2、合理安排順序，使條理清楚。
(二)、語言特點――口語和書面語言的自然結合。
第8-15段兩位記者不同的播音尤其體現了這一點。
劉長樂多口語，麻振鐸多說術語，這由報道的側重點不同決定的。
六、語言訓練：
1、運用恰當的感情、語速、語調來模擬播誦8―10段和14、15段。注意找準感覺。
2、結合運用口語和書面語，模擬現場報道――星期一早晨本校升國旗儀式的場面。
1、模擬記者現場報道的口吻，采寫一則短新聞。
2、全班分成若干小組，以課文為主要材料，舉行模擬現場報道競賽。
? 近期新聞中學廣播稿 ?
《新聞見聞廣播稿》：社交媒體潮流影響年輕人
大家好，歡迎收聽本期《新聞見聞廣播稿》，我是你們的主持人。今天，我們將關注一個備受爭議的話題，那就是社交媒體對年輕人的影響。
近年來，隨著移動互聯網的飛速發展，各種社交媒體平臺如雨后春筍般涌現，吸引了億萬人的目光。年輕人成為了這個數字時代的主要用戶群體，他們幾乎每天都會通過手機或電腦接觸社交媒體。然而，社交媒體既帶來了便捷和樂趣，同時也給年輕人帶來了一系列的問題。
首先，社交媒體滋生了虛擬世界中的炫耀文化。年輕人往往會在社交媒體上炫耀自己的生活、成就和身份。他們會通過曬照片、發狀態等方式展示自己的生活方式，刷新他人的認知。這種炫耀文化可能導致別人對自己的生活感到不滿足，從而引發自卑情緒。同時，年輕人也會因為在社交媒體上沒有展示出令人羨慕的生活，而感到內疚和壓力。
其次，社交媒體讓年輕人過度依賴“點贊”和“評論”來確認自我價值。年輕人將社交媒體上的點贊和評論當作肯定和贊美的標志，他們追求這些數字，來滿足自己的自尊心。然而，對于一些沒有得到足夠點贊和評論的年輕人來說，這可能會導致自我貶低和情緒波動。
此外，社交媒體也給年輕人世界觀帶來了扭曲。通過社交媒體，年輕人可以自由地追求和接觸到各種信息，這在一定程度上豐富了他們的見識。然而，社交媒體上的信息源泛濫，包括了真實和虛假的信息，有時候也會存在誤導和欺騙。由于年輕人的認知和判斷能力尚未成熟，他們可能會無法分辨真相和虛假，從而誤導了他們形成正確的價值觀和世界觀。
對于這些問題，年輕人以及他們的家長和教育工作者都應該予以重視和關注。年輕人需要意識到社交媒體上的炫耀文化是虛幻的，不要過度認同和追隨。他們要學會批判性思維，分辨信息的真實性，以免被誤導和影響。同時，學校和家庭應該加強對于社交媒體的教育，引導年輕人正確使用社交媒體，培養他們的信息素養和判斷能力。
在這個數字時代，社交媒體可以是一個強大的平臺，為年輕人的個人發展提供機遇和樂趣。然而，我們也要認識到其中的風險和問題，并采取措施來引導年輕人克服這些問題，實現健康和積極的社交媒體使用。
這就是本期《新聞見聞廣播稿》的全部內容，謝謝大家收聽。希望大家能夠通過我們的廣播，更加了解和認識社交媒體對年輕人的影響。我們下期再見！
? 近期新聞中學廣播稿 ?
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：今天是xx年4月19日星期五，歡迎收聽每周五的新聞直通車，我是主持人王家樂，
女：我是主持人郭歡。男：現在播報本周國內新聞男：禽流感再度引人恐慌中廣網北京4月19日消息（記者李欣沈靜文陳亮）據中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，昨天（18日），全國又新報告人感染H7N9禽流感病例5例，其中浙江兩人，江蘇、河南、上海各一人。浙江兩名患者分別來自嘉興和杭州，年齡都在50歲以上，病情危重。河南鄭州確診的病例曾經從事禽類銷售宰殺工作，江蘇南京確診的病例是對流感樣病例主動監測中發現的，癥狀較輕。
女：禽流感給人帶來恐慌的同時，也有人不信它的危害。接下來看看這幾條新聞。新聞一：每天看新聞，聽“雞”就敏感。媒體的報道反映的是重壓下一些養雞戶的心聲。一場禽流感不僅僅涉及到養雞戶，在南京更是出現了全城殺雞，城管苦練殺雞術，市民百里送雞的場景。
男：新聞二：面對恐慌與擔憂，也有人在禽流感疫情面前從容不亂。最近在廣東茂名的一些市場，很多市民都在低價搶購活雞，因為雞價下跌，在一些活雞批發市場許多人騎著單車、開著摩托車、三輪車、小汽車前來買雞，買的數量還不少。
女：現在播報校園新聞，從上周衛生打掃來看，各年級都打掃行很認真，可是會打掃的同時也要學會保持才是最生要的。根據我校校園記才來稿反應，了解到了一、二年級的有些學生有愛丟垃圾的不良習慣。我們來看看通來上周的講解后一、二年級的同學是否有了新的認識呢？現在我們來接線一線記者三年級蒙姚。
男：蒙姚你好。（你好）請問你現在哪個置？（一年級問口）請把前線的懷況給我們講一講。
蒙姚：好的。（蒙姚進行采訪）
女：我們來連線一線記者六年級仁興玉。仁興玉你好，請把采訪情況向我說一說。
仁興玉：好的（仁興玉進行采訪）
男：好了，今天的新聞直通車到這里就結束了，謝謝您的收聽。再見。
女：再見。
? 近期新聞中學廣播稿 ?
為提高廣播站播音質量，更好的服務全苑同學，現對廣播稿、新聞稿的規章制度作如下調整：
1、每天，每班各交1份廣播稿或新聞稿。
3、要求語言通順，字跡工整，書寫規范。
4、稿件正確無誤并符合內容要求，上交準時。
廣播稿：散文詩歌類，內容積極向上，不采納記敘文，理論文。
5、每天從各班的來稿中評選出優秀稿件，在播音期間播出的稿件并給予該班加分。
6、當天沒有交稿扣班級管理1分，交了沒有播出不記分，每播出一篇記1分。
第一行中間“廣播稿或新聞稿”
最后右下角注明“班級，姓名，時間”。
? 近期新聞中學廣播稿 ?
（開場曲、 ps：播放至版頭結束）
一、版頭：
敦品勵學，弘毅致遠。大家好，這里是哈師大校園廣播電臺。
希望今天的節目會一如既往帶給大家好心情！
我是你們的老朋友（依次自我介紹）。
那么、接下來就讓我們一起開始今天的節目吧！
（稍微停頓一下、換一位主持人）
這里是你我的樂活世界，我們將為您提供最權威的流行資訊，最精彩的娛樂新聞，最炫的音樂、最酷的時尚、最high的報道、最in的流行。
我的地盤、我做主，我的心情、我選擇。
歡迎走進本期“樂活新主張”！
二、節目開始：（一段音樂）
首先讓我們進入第一單元：娛樂搶先報！
1、《非誠勿擾》進京錄制聯合新浪打造520專場：
時隔半年，《非誠勿擾》再次“舉家”進京。4月14日，《非誠勿擾》在北京錄制了兩期節目，據悉，最近一段時間《非誠勿擾》的錄制都將在北京進行，而在上場嘉賓方面也會向北京選手傾斜。此外，《非誠勿擾》聯合新浪共同打造的第三個“520專潮也將于4月22日在北京錄制，通過新浪微博報名成功的選手將登上《非誠勿擾》的舞臺尋找理想伴侶。
再次進京，孟非說他很想念北京觀眾的熱情。去年在南京錄制《非常了得》時，郭德綱曾跟孟非說北京觀眾特別熱情，甚至比南京還熱。這次進京，北京的觀眾也沒有讓孟非失望。孟非、樂嘉、黃菡的每一次點評都得到了觀眾最為熱烈的響應，男女選手之間的你來我往也伴隨著觀眾的積極參與，臺下觀眾甚至會在選手左右為難的時候幫忙出主意、給意見，場面十分火爆。據工作人員介紹，最近一段時間《非誠勿擾》的錄制都將在北京進行，而在上場嘉賓方面也會向北京選手傾斜。
據悉，本周日（4月22日），《非誠勿擾》將在北京錄制“520專潮，這也是《非誠勿擾》開播三年來的'第三個“520專潮。5.20，諧音“我愛你”，這一天俗稱為網絡情人節。在這個愛意濃濃的日子里，青年男女們或大膽表白、或甜蜜秀愛，網上四處都彌漫著愛情的味道。
2、趙本山回鄉做慈善否認移民傳言：
4月15日下午，趙本山帶領著“本山何氏光明行”、“本山快樂營”回到自己的家鄉遼寧開原市，并出席“蓮花中學”更名“本山中學”更名儀式。接受采訪時，他笑言自己現在還年輕，只要自己能夠做得起，只要命還好，能夠繼續賺錢，就一定會將慈善做下去。而對網上傳聞的移民說，他也給予了否認。
當日活動在趙本山的家鄉遼寧開原蓮花鎮舉辦，回到家鄉的趙本山心情大好，不僅為大家演唱了《鄉村愛情》主題曲《咱們屯里的人》。作為當日活動的重點，由趙本山出資修繕的蓮花中學也正式更名為“本山中學”?；顒赢斕欤l民們全部聚集在活動現場，見到趙本山本人都十分激動，連稱趙本山是家鄉的驕傲。而趙本山也表示，無論自己走到哪里，都心系家鄉人民，“在我生命中留下重要意義的事情很多，今天是非常大的一件，我沒為家鄉做過什么事情，家鄉很貧困，接下來我會做更多?！碑攩柤艾F在的慈善工作占了大部分時間時，趙本山也誠懇回應：“這塊土地培養了我，這個是我想做的事情，現在還不晚，因為我還算年輕，56歲，只要我能做得起，只要我命還好，還讓我賺錢的話，我就會繼續做下去。”而對于低調做慈善，趙本山也笑著表示：“我想低調做慈善，但是我啥事都低調不了，我不做事情都沒法低調，但是把善良放大是一件好事。”
近日，網上有關趙本山移民的傳聞愈演愈烈，在相關工作人員給予否認后，在當天的活動上，趙本上也正式面對媒體回應：“我借此機會可以正式說一句，我不會移民，我往哪移?。俊倍笥珠_玩笑地說道：“要說移民，那準確的說，就是從沈陽移民到蓮花。我是這塊土地培養的，我的產業、事業服務對象都是華人，我是吃中國人的飯，我移到別處是沒有用的。”對于網絡上這一切流言蜚語，年過半百的趙本山看得很淡然，他坦言雖然對網絡上得好多傳言都感到莫名其妙，但自己知道作為名人，有點傳言自己還是需要擔當起來。
他更是笑言：“都是沒有的事，我沒有時間去對付這些事，因為我也不想理，最近經常接電話都問：在哪呢？你還在嗎？小報常有我死了的傳聞，有點傳言估計是個有名的人需要擔當起來的。但自己是什么人大家應該知道。所以我們就是作料，就燉吧，只要還有營養，繼續燉吧，沒得燉了就得了。
（一段音樂）
? 近期新聞中學廣播稿 ?
大家好，同學們好：
每一個人都擁有生命，但并非每一個人都懂生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對于他來說，是一種懲罰。每一個人的生命都是一朵花，而我們現在，是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自身的安全意識，否則，這朵生命之花就會面臨死亡之魔的迫-害。
談到生命，我們就會理所當然地想起安全，因為有了安全，人類才會擁有生命。然而談起安全，我們又會聯想到交通的安全。交通安全，也是我們小學生應該重視的安全問題。于是，我在此向大家提出幾點要求：
一：不滿12周歲的學生不能騎自行車到校，滿12周歲且家離學校比較近的同學堅持步行到校，家離學校比較遠的同學騎自行車應該專心致志，不做危險動作。
二：堅持“寧停3分，不爭1秒”的原則，過馬路時，不可追求速度。
四：禁止在道路上爬車、追車、強行攔車或擲物擊車。不向駕乘人員潑污水、扔石子、罵臟話，更不得砸玻璃、戳輪胎。
五：禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護欄和隔離墩，更嚴禁對護欄、隔離墩及其他交通設施如信號燈、標志、標線等進行破壞。
美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，學習進步，一生平安每一個人都擁有生命，但并非每一個人都懂生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對于他來說，是一種懲罰。每一個人的生命都是一朵花，而我們現在，是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自身的安全意識，否則，這朵生命之花就會面臨死亡之魔的迫-害。
我是運動員，
在驕陽下展現自我，
在奮斗中爭取輝煌。
我是運動員，
不在乎成功與否，
不怕汗水直流，
因為，你看——
流星般的奔馳，
為秋天畫下一道風景，
辛酸的淚汗，
為生命添上一份色彩，
成功的喜悅，
為心緒加上一份激情。
成敗，不是評價你的標準，
成功，也不是你唯一的追求，
只要你拚搏了奮斗了，
你就不必失望，
我們為你吶喊，希望給你力量給你信心，
因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。
我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，
但卻希望給你送去蔭涼，
因為我們看到那液體來不及蒸發，
滾落下來，又被濺起。
我們并不期待什么，
輕輕的，
你飛過，
似燕，
似風，
似箭，
仿佛星光，即閃即現。
迎著無數期待的目光，
遙望那若隱若現的終點，
你毫無畏懼得沖向前方。
你帶來的，是拚搏的精神;
你帶走的，是悅耳的吶喊;
你付出的，是淋漓的汗水;
有誰不想，
在綠茵賽場上，
揮灑心中夢想。
有誰不想，
在恢弘的跑道上，
擁有摘金奪銀的豪邁。
那么，
就讓我們，
把勇敢與執著召喚。
讓青春，
在追求中曝光，
在拚搏力顯影。
? 近期新聞中學廣播稿 ?
同學們，大家好，我是廣播站廣播員，今天的廣播站欄目是校內校外，本期欄目不僅讓大家了解近期國際國內的重點新聞時政，還會告訴大家一些小的健康和飲食常識。接下來為大家播報近期發生的時政新聞。
1、為使公眾更加方便地獲取黨和國家發布的政策信息，國務院公報已于近日開通了微信公眾賬號。
2、 9月20日，在俄羅斯圣彼得堡舉行的第三__屆國際標準化組織（ISO）大會上，國家質檢總局、國家標準委提名的中國標準化專家委員會委員、國際鋼鐵協會副主席張曉剛成功當選ISO的主席。這是自1947年ISO成立以來中國人首次擔任這一國際組織的最高領導職務。
3.9月23日，書記近日作出重要批示，號召廣大黨員干部向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學習。蘭輝同志生前是四川省北川羌族自治縣副縣長。20xx年5月23日，他在檢查鄉鎮道路和安全生產時不幸墜崖，因公殉職。
4、 9月24日由人民網主辦的“智慧城市·美麗中國”全國市長會議啟動儀式在人民日報社舉行。中國工業經濟聯合會會長李毅中，人民日報社副總編輯陳俊宏出席啟動儀式并講話。與會專家認為，智慧城市是促進城市可持續發展的必然選擇，并將成為未來中國經濟增長的新動力。
5、（河南新聞）大河網報道，今年中秋節，公款送禮消歇，天價月餅絕跡，奢華晚會停辦。風清氣正，這個中國人傳統的美好節日回歸到了親友團圓、合家歡樂的本質含義。中原大地吹起“節儉風”，多數單位中秋無福利，而少數發放福利的單位也普遍走實用路線，很多網友表示今年的福利與以往不同，不再“華而不實”，響應了節儉的號召。
6、河南擬出新規對抗污染物排放偷排污者將追究刑責。十二屆人大常委會第四次會議審議《河南省減少污染物排放條例（草案）》
近年來，霧霾一直是社會各界關注熱點，為治霾、為治污，我省一直在努力。在9月24日舉行的省十二屆人大常委會第四次會議上，《河南省減少污染物排放條例（草案）》再次接受審議。
“區”別治污，聯網“天眼”鎖定排污大戶，露天燒烤配油煙凈化器……一批新規擬上陣，對抗污染物排放。與以往相比，此次減污環保條例堪稱嚴厲：未安裝可聯網自動監控設施的重點排污單位，擬罰款10萬元；用暗管、滲井排污的單位主要負責人，可能被追究刑事責任。
國事家事天下事，事事關心。以上是近期的時政新聞。
-
更多精彩的近期新聞中學廣播稿，歡迎繼續瀏覽：近期新聞中學廣播稿
