白馬湖讀后感|白馬湖讀后感（系列13篇）
發表時間：2021-03-25白馬湖讀后感（系列13篇）。
? 白馬湖讀后感
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今天下午，天氣十分晴朗，碧藍色的天空飄著朵朵白云，我的心情無比興奮，因為今天我要和媽媽去美麗的白馬湖，
我們坐著車，來到了美麗的白馬湖。首先，刻在眼前的是金光閃閃的大字‘白馬湖公園’幾個大字，
我走進了白馬湖，白馬湖的景色格外美麗，仿佛讓我進入了詩情畫意中。河里面沒有魚，只有那些小蝌蚪在水中自由自在的游玩，仿佛在
10分鐘到了，頓時我看見了那一條噴泉光彩奪目，美麗無比，伴著音樂的旋律，一高一低，各有各的特色。中間有五種顏色：紅、黃、白、藍、綠。過了20分鐘，噴泉結束了。
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因為常常在一個人寂寞的時候，一些小小的事就會勾起內心的傷感。但是有時傷感也有其美妙的一面，至少它讓寂寞不在寂寞，因為內心的傷痛就會使人忘記寂寞的存在。
秋天又來了，秋風也來了，它吹過大地，吹進了我的心?？粗巴獾穆淙~和卷起的塵土，《瓦爾登湖》中的一句話一字一字地跳了出來，“我并不比湖中高聲大叫的潛水鴨更孤獨，我并不比瓦爾登湖更寂寞”。我想說我并不比黃昏下飄落的枯葉更孤獨，我并不比滿天的塵土更寂寞。至少還有幾個可以交流的人。但我有時候又想自己到底有幾個真正可以訴說和傾聽的朋友。又一次的寂寞，又一次的傷感。
正因為如此，今天打開QQ，一條信息出現在我的眼前，刺痛了我的心：“對不起，你的世界將不會再有我”。我就問她為什么，是我做錯了什么？她說：“不是你的錯，別了，不要想念我，好好照顧自己?！彼俏揖W上認識的一個朋友，我們聊得很開心，這使我孤寂的生活有了些許的樂趣。但她現在說我的世界將不會再有她，沉寂，沉寂，我的心里唯有一片沉寂。我拿起手邊的《瓦爾登湖》，眼睛濕了又濕，不是因為失去了她，也不是因為同情梭羅的寂寞和孤獨，反而是一種渴望——渴望生活在梭羅筆下的瓦爾登湖。
那里只有一個人，還有一個人隨之而產生的一些事，而這些事絕不會和傷感搭上邊，當然也不可能與快樂有關系。有的只是寂寞，而且這寂寞也不會引起內心的傷感。這不是很好嘛，至少對我來說就不錯了。
“在最早的黎明中，我坐著，門窗大開，一只看不見也想象不到的蚊蟲在我的房中飛，它那微弱的吟聲都能感動我，就像我聽到了宣揚美妙的金屬喇叭聲一樣。這是荷馬的一首安魂曲……”是啊，這是一首多么美的詩?。]有叫喊聲，沒有打鬧聲，沒有車輪碾過的塵囂聲，又的是一種超于塵世的寧靜祥和之聲。我也有伙伴，“我發現我自己突然跟鳥雀做起鄰居來了…我不僅跟那些時常飛到花園和果園里來的鳥雀彌形親近，而且跟那些更野性，更逗人驚詫的森林中的鳥雀親近了起來……”因為它們雖然更有野性，但沒有心機，沒有欺騙，是值得信任的，和它們的生活雖然孤單，但輕松，自由。
我常常做著瓦爾登湖式的夢：一座山谷，一個小湖，一片竹林，一兩只仙鶴，這就是我的全部。晨起在林中撫琴，午間和仙鶴嬉戲，黃昏坐于山頂看夕陽西下后的余輝。這是怎樣的一種生活。也許，大都數的人會說除了寂寞我再也看不到什么了。但我真的喜歡。
瓦爾登湖，當你用偉大和純凈的情懷向我走來時，我多么想馬上投入你的懷抱，融入你的生命當中，成為你的一部分。這只是一種空想，我只有時常撫摸《瓦爾登湖》，回味其中梭羅的孤單和寂寞，就像在回味自己已走過的人生一樣。
我想梭羅是幸福的，因為他有瓦爾登湖，于是，我想我也是幸福，因為在寂寞中我有《瓦爾登湖》——這是一本使我感到幸福的書。
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《長頸湖》是一篇飽含人情味的小說，作者借助一位年輕女孩的視角，揭示出了人性中最珍貴的部分————善良、真誠和理解。
小說的主人公是一個17歲的女孩，名叫Tara，她一直住在一個小村莊里。在一個悲慘的事故中，Tara的母親和小妹妹雙雙去世，她成為了家里唯一的生還者。因為家庭的經濟條件十分困難，Tara只能放棄自己的求學之路，到當地一家超市打工。
那么，什么是長頸湖呢？長頸湖是當地一個難以到達的地方，周圍被山環繞著，而湖水呈長條形狀，如同一條長頸鹿的脖子，因此便叫做長頸湖。據傳，湖中住著一種非常特別的魚，看上去像是暴龍和金魚的混合體，脖子很長，體色鮮艷，深受人們的喜愛。
故事發生的一天，Tara在超市遇到了一個小男孩，名叫David。David家庭背景十分富有，但是他卻十分孤獨，因為他的父親在一次事故中受了傷，躺在醫院里。Tara和David兩人很快成為了朋友，并且決定一起前往長頸湖尋找那種神奇的魚。
他們沿著山路前進，漸漸遠離了人們的喧嘩。在山間小道上，兩人遭遇到了不少困難，但是他們勇往直前，并最終找到了長頸湖。湖水清澈，魚兒嬉戲，彎曲著修長的身體，在水中飄逸。
在長頸湖，David和Tara感受到了彼此之間真正的友誼。他們在湖邊聊天，分享著往事，彌補了兩人過去的孤寂。他們在這里漸漸沉浸，不知不覺中度過了一整天。
故事的結尾，是兩人坐在總站等待商店的貨物被送來，另外一邊是一些社區的老人。他們開始嘮叨起來，說這個小鎮以前是多么的美好，充滿了人氣，很多人都愿意搬來這里。但是現在，很多人都搬走了，只有他們還在這里。
通過這個結尾，讓我們想起了一句話：世界上最可怕的事情，莫過于被遺忘。小說最早的提醒就是，愛和友誼是我們生活中最重要的部分，它們能夠給予我們希望與力量，為我們帶來幸福和快樂。通過David和Tara的冒險，我們看到了這樣一種理解和善良的力量，它們能夠極大地改善一個人的生活，并為他們帶來希望與喜悅。
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重游緬湖的讀后感，來自當當網的網友：E.B懷特,美國作家，1978年獲普利策特別文藝獎，除《這就是紐約》、《重游緬湖》等作品之外，他還為孩子們寫過《斯圖爾特鼠小弟》（又譯《精靈鼠小弟》）、《夏洛的網》與《吹小號的天鵝》。懷特的文學風格極其純凈，它完全是一種獨特的、口語化的、清晰的、自然的、純美國式的、極美的表述。如在閑暇之際，靜下心細細品讀，會讓你感到清風一般的掠過。他雖然追求簡單生活，卻始終對萬物保持著好奇和敏感，一切動物、自然景觀在他的筆下都是那么貼切、生動，賦予情感。不僅如此，懷特還是一位極嚴肅的作家，他的文章完美地體現出“知行合一”的知識分子精神：站在時代的前列，洞察政治生活中的異相，果斷尖銳地說出自己的判斷，熱情洋溢地仗義執言。與眾不同的是，這位作家性喜幽默，即便是對政治、民主、自由、環境之類枯燥無味話題的批評也常常帶著詼諧的語調，盡管其中也不乏犀利的詰問和議論，但他的筆觸更多的是傳達給人們以溫暖和關懷，甚至在幾十年后仍然能夠觸動我們心底的同感和喚起默契的微笑。品味懷特和他的文章，我最欣賞的是他在58歲時寫下的一句話：“我生活的主題就是，面對復雜，保持歡喜?！币驗樵谧兓氖澜缰邪采砹⒚蝗菀祝肺稇烟氐奈恼聟s是一樁快事。“即使生活中沒有純粹的東西，也要用純粹的境界來支撐，用自己的歡喜和專注，保持對生活的熱情與發現，化濁為凈。”不過，這句話不是我說的，是懷特告訴我們的……
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1、給下列詞語中加點字注音。
尖削（ ) 澎湃（ ）（ ） 撥劃（ ） 憎厭( ）
2、選文第②段中再現了風的哪些特點？舉例說明。
3、選文中哪句話寫出了作者只寫白馬湖冬天的風的原因？
4、白馬湖多風的原因是什么？
5、雖然白馬湖的冬天寒風呼嘯，但是在作者眼中，它卻有不少的情趣，你能否從選文中找出適當的語句加以說明？
答案
1、 xiāo péng pài bō zēng
2、風多：“那里的風差不多日日有的”；風大：“呼呼作響，好象虎吼”“風從門窗隙縫中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透入?！?/p>
3、白馬湖的山水和普通的風景地相差不遠，惟有風卻與別的地方不同。
4、那里環湖都是山，而北首卻有一個半里闊的空隙。
5、如第二段中提到“松濤如吼，霜月當窗，饑鼠吱吱在承塵上奔竄。我于這種時候深感到蕭瑟的詩趣，常獨自撥劃著爐灰，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想”就體現了這一點。
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我的家鄉在浙江，那里山清水秀，風景怡人。家鄉有許多美麗的湖泊，我最喜歡的是白馬湖。
白馬湖三面環山，優雅恬靜，景色怡人。放眼望去，水是那樣的清，像一面明亮的鏡子；山是那樣的綠，像用顏料染過一樣。山臨著水，水映著山，就像一幅美麗的山水畫。湖中有島，島上有亭，與岸邊相通的小路上圍著白色的柵欄，看起來別有一番韻味。湖邊種著桃樹和柳樹。樹枝底下泊著幾只廢棄的小船，它們經歷風吹雨打，依舊挺立在那兒，船里積滿了水，長出了郁郁蔥蔥的水草。這樣的景致，讓人看著，也別有一番趣味。
南邊的水面上映著一些古樸的建筑，這便是大名鼎鼎的春暉中學。朱自清、豐子愷、葉圣陶等著名學者都曾在這里執教或講學，形成了白馬湖散文派。想起他們曾在白馬湖邊吟詩賞月，我仿佛覺得白馬湖就是那個從民國穿越過來的老人，渾身上下都散發著文化氣息。
我喜歡朱自清《白馬湖》中的一句話：湖光山色從門里從墻頭進來，來到了我們的窗前、桌上。回家時，我覺得白馬湖的湖光山色從車子的門縫里進來，來到了我的心上。
從此，白馬湖住進了我的心里。
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我給大家推薦一個好玩，刺激的地方——白馬湖。
白馬湖在黃集范圍內，那里的游戲數不勝數，讓人大開眼界！有卡丁車、刺激戰地（多人戰斗）……其中我覺得亞洲內最長1999米跑道的卡丁車最好玩。
卡丁車開起來讓你爽的無法形容！耳旁風聲呼——呼——呼……卡丁車碾壓軌道的聲音隆隆隆……旁邊的人向你講話你連半個字都聽不清。漂移更是如此，漂移時讓你感覺身體都要飛出去了，感覺你的小心臟都要從嘴巴里跳出來，（心臟不好的朋友最好不要嘗試），所以一定要把安全帶系結實不然小心你會漂起來飛到九霄云外。
除了卡丁車，其他項目可以隨便玩，我在這里建議你一定要玩水上行走。水上行走就是你和朋友一起鉆到一個大氣球里，因為這個大家伙漂在水面上，只要有人稍微一動大家伙就會來回擺動，讓人站立不穩，有時你可能會在里面進行翻滾，假如你一起的玩伴像我一樣調皮，就更有趣了，我會在里面瘋狂的舞動，讓你體驗一下前空翻、后空翻的感覺，有時會把你的腳不小心放到你朋友嘴里去，有時你朋友會不在意壓到你身上……這游戲包你玩的不亦樂乎。
當你們玩累了可以到白馬湖公園里面去欣賞一下里面的花花草草，還有很多的竹子，如果感到累的話你可以掏出你的手機掃一輛哈啰單車，在公園里一邊騎著車，一邊聊天，一邊欣賞公園里的美景……想想都美！
? 白馬湖讀后感
“被人們贊揚并認為成功的生活，只不過是生活的一種?！?/p>
是的，塵世間所有世間之人都追求著金錢，榮譽，地位，認定獲得它們即為成功。然而，生活這本大書千變萬化，何曾有固定的形式？平凡而普通的人把生活寫成一本小說；然而，我們也能像梭羅一樣，把生活寫成一首首音韻和諧的小詩，或是一篇篇筆調優美的散文。
社會制度在發展，但并不總是帶來好的的影響。曾經，人與大地那么親近，曾經，人多么自由自在。我們裹著朝陽的光芒出門種作，披著落日的殘霞回家休息。自我是多么完整，生活是多么隨性。但是，文明的進步帶來了效率的要求。人們對各方面的要求都比以往都要要更多，且更迫切，而為滿足這些要求，人們必須組建出一臺效率極高的機器——社會，每個人都要是其中一個小小的零件：醫生專門負責醫治病人，機械工專門負責組裝各種機械……這樣一來，人就被零件化了，人硬生生整了一個個器官，來組成一個巨大的人——社會。文明的效率，由于分工，的確提高了，但人還是原來完整的人嗎？
這，對于梭羅來說是不能接受的，但處于社會之中，就必須接受“零件化”。所以，便只好悄悄走到一片可以與社會分離的地方，一個人，處于別人不依靠我生存，我也不依靠別人生存的狀態生存。而這片安置著心靈的寧靜，整個人，自里到外自人格至雙手之獨立與完整的神圣土地，梭羅選擇了瓦爾登湖。
為了人的獨立與完整來，只是順道欣賞自然，可《瓦爾登湖》中依花大量筆墨來寫自然之景，筆調同樣都十分清麗，營造出朦朧而高遠的意境，具有很濃的浪漫色彩。為何？只因自然能使人忘卻紅塵中的紛紛擾擾，遇見最最純粹的“我”，認識到世界只是折射到自己意志中的表象。雖說意志與表象同為世界的兩面，但畢竟表象是通過意志才到達我們主體的。如果天天疲于奔命，總是看著人情百態，只會忘記自己的神圣，終日浮于表象之上；如果日日辛勞，忙著逐名逐利，便會失去人性中最高潔的品性，使對自身意志的感知漸漸麻木。
我們其實可以拿梭羅與陶淵明作個對比。陶淵明是因看不慣世道黑暗，“不為五斗米折腰”而隱居不仕，他最直接的目的是回歸田園，回歸自然；但我們從他的《桃花源記》仍能看出，他于社會的理想。梭羅則是為保全自己為一個完整的人而來到瓦爾登湖，他從未有過隱居江湖之中，寄情山水之間的想法，他也未曾對社會有過理想。二者首先于社會的看待姿態有很大不同，陶淵明為社會之暗逼迫而出世，但自始至終未忘記人民之疾苦，自始至終未放棄對理想社會之追求，于社會情結頗深；而梭羅似乎更多追求的是自我的意識，自我的完整，偏重于“我”?？隙〞腥苏f，梭羅過于自我，未免會有自私自利之嫌。這觀點我不妄加以評判，但我還是喜歡梭羅，喜歡他的隨性，喜歡他對人的完整性的追求。
畢竟，若我們只是社會中一個個小小的零件，我們如何仰望那黑色夜空與那點綴其間的點點繁星，如何為之深遂，沉寂而心癡如醉，如何以之洗盡我們沾染紅塵的靈魂呢？
? 白馬湖讀后感
湘潭的湖有很多，比如，雨湖公園的雨湖、工程學院的木魚湖等等。但我最愛的還是白石公園的'白馬湖，我愛它一年四季的美。
春天，湖邊的植物們從沉睡中蘇醒，樹木發芽了，小草從地下探出頭來，花兒綻開了陽光般的笑臉，為湖增添了無限生機。這時湖水像面大鏡子，堤岸邊花草樹木的身影倒映在湖中，與湖里游來游去的小魚交織在一起，它們是不是在舉辦一場歡樂的趣味運動會？
夏天，岸邊的樹木密密叢叢，人們都到茂密的樹下乘涼，??！真舒服。每到中午，知了也扛不住這熱天，不停的在喊“熱死了、熱死了” ，只是聲音低沉而緩慢，有氣無力。傍晚，有許多人在湖面上劃船，微風拂過，涼爽極了。
秋天，樹葉變得五顏六色，有的紅，有的黃，一陣秋風吹過，樹葉慢吞吞地從空中飄落下來，許多片樹葉漂浮在水面上，像許多只小螞蟻在齊心合力劃動著船，這時的湖面，有趣極了。
冬天，白雪覆蓋了整片大地，湖面變得安靜了，只有刺骨的風不時掠過。然而湖水并沒有被凍住， 還 泛起一層層漣漪。每當雪落在湖面上，湖水似乎又更冷了一些。當我用手去試水溫的時候，我感覺我的手都快要凍成“冰棍”了。
我愛一年四季的白馬湖。我相信你來了后也一定會喜歡它。
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沈石溪的白馬讀后感（一）
一對鷯哥夫婦和一對射雕夫婦，他們住在一起，看起來是如此的普通，但卻演繹了一個不普通的故事，也為大自然添加了一個新的名詞：鳥奴。
《鳥奴》究竟是什么意思?帶著疑問，我開始閱讀此書。
鷯哥夫婦——老毛和徐娘，竟然住在了他們的敵人蛇雕旁邊。這是怎么回事呢?原來鷯哥夫婦為了不遭受蛇的攻擊把家遷移到了蛇雕夫婦旁，這樣雖然能除去了蛇的后患，但是他們得付出代價。每天老毛要撫養蛇雕夫婦的孩子，給他們家里打掃干凈?？墒巧叩穹驄D還是惡毒的殺害了他們所有的孩子，并且三番兩次的欺負他們，鷯哥夫婦雖然滿腔怒火，卻敢怒不敢言，為了他們其他的后代，只能過著奴隸的生活，可是，他們吃力不討好，最后無家可歸，在沒有辦法的情況下，他們又在沈石溪伯伯的石洞里筑起了窩，但是他們還像奴隸一樣在沈石溪伯伯住的石洞內打掃衛生，做一些力所能及的事情，他們為了讓自己生存下去而巴結強者，唉，真是一對名副其實的鳥奴啊!
我心中莫名的浮起一絲凄涼：也許這就是弱者的悲哀，在動物界適應生存的法則。
讀完這本書，你們可能都為蛇雕的兇殘，惡毒而憤慨，為鷯哥的弱小悲慘而傷心，我想，的應該是對大自然的無奈。是的，動物世界就是這樣，強者為王，弱者只能當奴隸，這是永遠不能改變的。
不要為自己沒有生活在動物界里而感到慶幸，在人類的世界里也是一樣的，人類本來是平等的，但是每個人付出的努力不一樣，強者們的一切都是靠自己的拼搏而換來的，只要努力，堅持，就能換來美好的生活，成為主宰，也就是所謂的.強者，可是有些弱者呢，常常被強者欺負，生活過得也不是很好，但這又能怪誰，不就是因為他們在機會來臨時沒有好好把握，沒有付出努力，才會遭到如此慘的待遇嗎?在班級里也是一樣的，一些成績比較好的同學可以說是班級里的強者，一些成績比較差的同學可以說是弱者。而這個強者是怎么得來的呢?不就是因為上課專心聽講，認真完成作業，勤奮好學而換來的嗎?
人類的世界有時候是殘酷的，沒有人會來同情弱者。所以，同學們，從現在起就要抓住美好的時光去主宰你的人生!不要成為一名弱者!
沈石溪的白馬讀后感（二）
在這漫長而炎熱的暑假里，我和兒子原燦親子共讀了沈石溪的作品之一——《鳥奴》，讀后感觸頗深厚。
《鳥奴》，顧名思義也就是鳥的奴隸。書中主要講述了同居住在一棵大樹上的兩種鳥類，鷯哥和蛇雕，他們之間是弱者和強者的關系。
鷯哥夫婦為了生存，為了使孩子們平安長大，每天為蛇雕清理巢內的糞便，學小蛇雕叫喚，不惜一切代價討好蛇雕夫婦，用各種方式去心甘情愿當蛇雕的奴隸。看過之后，不由得想起父母對自己的無私無畏。
記得那天上班，我的胳膊被機器夾了一下，雖然不嚴重，但也有了傷痕，心情很不好，回到家后，便對兩個孩子發勞騷，想讓他倆回老家住幾天，自己也清靜幾天，當時他倆都沒有異議，只是都不吭聲。我知道他們不愿意回去，也沒再說什么。
可從那以后，洗衣服、掃地、抹桌、買饅頭、買面條、刷鍋、洗碗之類的一切家務活，都由他倆來分配，原燦還定時給我抹紅花油，我只是做做飯而已，我知道他們這樣做，除了一點孝心之外，最多的是為了討好我，感動我，不把他們送回去，這不足以表達從《鳥奴》中的鷯哥這兩個“小奴隸”忙前忙后，不忍心再說什么了。
我不知道這個主意是不是原燦出的，但我敢肯定他一定從《鳥奴》中學會了很多知識和哲理。通過這件事，讓我再一次感受到了書的魅力，多讀書，讀好書，真的會讓我們受益匪淺！！
沈石溪的白馬讀后感（三）
我看過非常多的書，也知道了很多道理。沈石溪叔叔的作品《鳥奴》深深地打動了我。
這本書中故事的悲歡離合總是出乎我的意料。其中最吸引我的是《悲劇降臨鷯歌家庭》，我每次看后，都難免一把鼻涕一把淚。因為它實在是太感動人了。它大致講的是一對鷯歌想把巢筑在蛇雕的巢旁，還每天討好它們，為的就是讓自已的雛兒平安呀！不過這也太冒險了。因為萬一蛇雕沒東西吃，這對鷯歌的好日子恐怕就要到時頭了，可這對鷯歌還是把巢建設在了這蛇雕旁，我暗暗為這對鷯歌捏造了一把汗。
幾天后，蛇雕的雛兒因為沒站穩，一不小心掉進了萬丈深淵。蛇雕夫婦回來以后，悲痛欲絕，嫁禍鷯歌一家。發毒誓一定要殺死它們全家！看到這里，我知道鷯歌夫婦要遭殃了，不出我所料，幾天后，蛇雕來了。它們抓起一只只小鷯歌，把它們殘忍殺死，然后把小鷯歌吃了。小鷯歌死不瞑目，真是冤哪。徐娘（雌鷯歌的名字）先是小聲抽泣，緊接著號陶大哭。老毛（雄鷯歌的名字）愣愣是把好男兒有淚不輕彈丟在了腦后，陪著自已心愛的徐娘一起哭……(.)
沈石溪大作家寫的《鳥奴》以細膩的筆觸，跌宕起伏的故事情節深深地打動了我。捧起書，我就忘了吃飯、忘了睡覺，用愛不釋手、廢寢忘食來形容是最恰當不過了。通過這個故事，我明白了什么是忠誠，什么是勇敢，什么是真正的友誼。連我的爸爸媽媽看了這本有趣的書后，都說：“沈石溪的作品真好看，不光孩子們愛讀，我們都覺得趣味盎然?！边@是一部優秀的教育作品，用引人入勝的故事替代了羅羅嗦嗦的嘮叨，真不愧是“中國動物小說大王”。
讀了《鳥奴》這篇文章，我知道了：交朋友要慎重，不要和壞人在一
起，不然，不僅不能給我們帶來安全，反而會引來災禍！
像這樣的例子在生活中也有很多，比如，有人不慎交了會偷盜的朋友，最后走上犯罪道路；有些人專門騙朋友的錢；有人不小心得罪了所謂的“朋友”，最終因爭執而被殘忍地殺害……
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《白馬可心的星空》讀后感
《白馬可心的星空》是一本讓我感動、讓我思考的小說。在讀完這本書后，我深深地被主人公的堅持和勇氣所打動，同時也明白了生活中真正重要的東西。
這本小說以白馬的角度講述了一個動人的故事。白馬是一匹善良體貼的小馬，他住在一個山區的小村莊里。他喜歡欣賞星空，每天晚上都會仰望著天空，沉浸在那美麗的星星世界中。不幸的是，一個邪惡的巫師抓住了白馬，并將他困在一個小籠子里。白馬內心的自由和渴望得不到滿足，他漸漸地變得沮喪和絕望。
故事的轉折點出現在一個溫暖的夜晚。白馬的朋友小貓告訴他，只要白馬擁有一顆真正純潔的心，他就可以擁有自由。白馬開始反思自己的內心，他發現自己曾經懷有忿恨和惡意，他渴望改變自己，為了擁有自由，他必須變得純潔。
白馬從那天開始努力改變自己。他學會了寬容和原諒，他幫助需要幫助的人，并且對每個人都抱有感恩的心態。隨著時間的推移，白馬內心的純潔使得他真實的自我逐漸浮現出來，他的身體逐漸變得健康和自由。
小說最動人的時刻是白馬最終得到了自由。邪惡的巫師被擊敗，白馬經歷了一番苦難之后戰勝了內心的黑暗。終于，他再次回到了他所熱愛的星空之下，自由飛翔。這個時刻讓我熱淚盈眶，我不由自主地想起了自己曾經感到束縛和困頓的時刻。我明白，只有擁有一顆純潔的心，并始終堅持自己的信念，才能戰勝困難，獲得真正的自由。
《白馬可心的星空》不僅僅是一個關于勇氣和自由的故事，它也讓我思考了生活中真正重要的東西。常常被物質和世俗的誘惑所迷惑，忘記了內心的真正愿望。白馬在小說中象征著純潔和善良，他通過努力實現了自己的夢想。他的故事告訴，只有擁有純潔和善良的內心，才能真正獲得幸福和自由。
這本小說的文筆流暢，故事情節緊湊而感人。作者通過動物的視角，給讀者帶來了全新的閱讀體驗。能夠深入地感受到白馬內心的堅強和勇氣，體會到他追求自由的渴望。通過白馬的故事，學會了如何面對困難，如何堅持自己的信念，并且懂得了純潔和善良的重要性。
《白馬可心的星空》是一本感人的小說，它讓我的內心受到了觸動。它向我展示了真正的勇氣，在面對挑戰時不輕言放棄，永遠堅持自己的信念。同時，它也讓我意識到了純潔和善良的重要性，它們是內心真正追求的東西。這本小說對于每個讀者來說都是一次珍貴的啟迪和思考的機會，我相信它會撥動每個人內心的弦。
通過讀完《白馬可心的星空》，我明白了擁有一顆純潔的心和始終堅持自己的信念的重要性。這本小說以動人的情節和寓意深遠的主題，給我留下了深刻的印象。我相信，這個故事會一直在我的心靈中閃耀，激勵我勇往直前，追求真正的自由和幸福。
? 白馬湖讀后感
國慶節的第三天，爸爸，媽媽要我到蕭山白馬湖去玩。
我從未去過那里，只看見報紙上登得很火，這下我可有機會體驗一下啦。沿上塘高架，從錢江四橋出口下，我們到白馬湖。這里可真美??！這里天高云淡，湖面波光粼粼，地上小草碧綠。
于是爸爸買了三副魚杠，給我們于是我們賭約那個人釣魚釣的最多誰是釣魚高手，爸爸和姨夫都爭著說誰是釣魚高手，這時我在想。我肯定不能成釣魚高手媽媽走過來，鼓勵我說：‘‘瀅盈，加油媽媽會幫助你的一定要加油哦?！贿^多久，比賽開始了，我先把魚餌粘在鉤子上便甩進湖里，不過幾秒一條大魚來了我馬上拉了上來，大家都驚嘆不已看著我，有些人又在議論我……時間到，媽媽的叫聲停止了比賽，現在數魚有多少，媽媽走過來，爸爸兩條，我終于松口氣，姨夫，突然我又緊張了起，三條，瀅盈四條?！昧?，太好了，我終于獲得了冠軍，耶?！?/p>
今天我終于感受到了冠軍的滋味。
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第1篇 白馬湖900字<\/h2>
今天是個下雨的日子。這使我想起了白馬湖；因為我第一回到白馬湖，正是微風飄蕭的春日。白馬湖在甬紹鐵道的驛亭站，是個極小極小的鄉下地方。在北方說起這個名字，管保一百個人一百個人不知道。但那卻是一個不壞的地方。這名字先就是一個不壞的名字。據說從前（宋時？）有個姓周的騎白馬入湖仙去，所以有這個名字。這個故事也是一個不壞的故事。假使你樂意搜集，或也可編成一本小書，交北新書局印去。
白馬湖并非圓圓的或方方的一個湖，如你所想到的，這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清極了，如你所能想到的，一點兒不含糊像鏡子。沿鐵路的水，再沒有比這里清的，這是公論。遇到旱年的夏季，別處湖里都長了草，這里卻還是一清如故。白馬湖最大的，也是最好的一個，便是我們住過的屋的門前那一個。那個湖不算小，但湖口讓兩面的山包抄住了。外面只見微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的盡里頭，有一個三四十戶人家的村落，叫做西徐岙，因為姓徐的多。這村落與外面本是不相通的，村里人要出來得撐船。后來春暉中學在湖邊造了房子，這才造了兩座玲瓏的小木橋，筑起一道煤屑路，直通到驛亭車站。那是窄窄的一條人行路，蜿蜒曲折的，路上雖常不見人，走起來卻不見寂寞--。尤其在微雨的春天，一個初到的來客，他左顧右盼，是只有覺得熱鬧的。
白馬湖的春日自然最好。山是青得要滴下來，水是滿滿的、軟軟的。小馬路的兩邊，一株間一株地種著小桃與楊柳。小桃上各綴著幾朵重瓣的紅花，像夜空的疏星。楊柳在暖風里不住地搖曳。在這路上走著，時而聽見銳而長的火車的笛聲是別有風味的。在春天，不論是晴是雨，是月夜是黑夜，白馬湖都好。--雨中田里菜花的顏色最早鮮艷；黑夜雖什么不見，但可靜靜地受用春天的力量。夏夜也有好處，有月時可以在湖里劃小船，四面滿是青靄。船上望別的村莊，像是蜃樓海市，浮在水上，迷離徜恍的；有時聽見人聲或犬吠，大有世外之感。若沒有月呢，便在田野里看螢火。那螢火不是一星半點的，如你們在城中所見；那是成千成百的螢火。一片兒飛出來，像金線網似的，又像耍著許多火繩似的。只有一層使我憤恨。那里水田多，蚊子太多，而且幾乎全閃閃爍爍是瘧蚊子。我們一家都染了瘧疾，至今三四年了，還有未斷根的。蚊子多足以減少露坐夜談或劃船夜游的興致，這未免是美中不足了。
第2篇 白馬湖500字<\/h2>
??? 今天是個下雨的日子。這使我想起了白馬湖；因為我第一回到白馬湖，正是微風飄蕭的春日。 白馬湖在甬紹鐵道的驛亭站，是個極小極小的鄉下地方。在北方說起這個名字，管保一百個人一百個人不知道。但那卻是一個不壞的地方。這名字先就是一個不壞的名字。據說從前（宋時？）有個姓周的騎白馬入湖仙去，所以有這個名字。這個故事也是一個不壞的故事。假使你樂意搜集，或也可編成一本小書，交北新書局印去。
白馬湖并非圓圓的或方方的一個湖，如你所想到的，這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清極了，如你所能想到的，一點兒不含糊像鏡子。沿鐵路的水，再沒有比這里清的，這是公論。遇到旱年的夏季，別處湖里都長了草，這里卻還是一清如故。白馬湖最大的，也是最好的一個，便是我們住過的屋的門前那一個。那個湖不算小，但湖口讓兩面的山包抄住了。外面只見微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的盡里頭，有一個三四十戶人家的村落，叫做西徐岙，因為姓徐的多。這村落與外面本是不相通的，村里人要出來得撐船。后來春暉中學在湖邊造了房子，這才造了兩座玲瓏的小木橋，筑起一道煤屑路，直通到驛亭車站。那是窄窄的一條人行路，蜿蜒曲折的，路上雖常不見人，走起來卻不見寂寞--。尤其在微雨的春天，一個初到的來客，他左顧右盼，是只有覺得熱鬧的。
春暉中學在湖的最勝處，我們住過的屋也相去不遠，是半西式。湖光山色從門里從墻頭進來，到我們窗前、桌上。我們幾家接連著；?翁的家最講究。屋里有名人字畫，有古瓷，有銅佛，院子里滿種著花。屋子里的陳設又常常變換，給人新鮮的受用。他有這樣好的屋子，又是好客如命，我們便不時地上他家里喝老酒。?翁夫人的烹調也極好，每回總是滿滿的盤碗拿出來，空空的收回去。白馬湖最好的時候是黃昏。湖上的山籠著一層青色的薄霧，在水里映著參差的模糊的影子。水光微微地暗淡，像是一面古銅鏡。輕風吹來，有一兩縷波紋，但隨即平靜了。天上偶見幾只歸鳥，我們看著它們越飛越遠，直到不見為止。這個時候
便是我們喝酒的時候。我們說話很少；上了燈話才多些，但大家都已微有醉意。是該回家的時候了。若有月光也許還得徘徊一會；若是黑夜，便在暗里摸索醉著回去。
白馬湖的春日自然最好。山是青得要滴下來，水是滿滿的、軟軟的。小馬路的兩邊，一株間一株地種著小桃與楊柳。小桃上各綴著幾朵重瓣的紅花，像夜空的疏星。楊柳在暖風里不住地搖曳。在這路上走著，時而聽見銳而長的火車的笛聲是別有風味的。在春天，不論是晴是雨，是月夜是黑夜，白馬湖都好。--雨中田里菜花的顏色最早鮮艷；黑夜雖什么不見，但可靜靜地受用春天的力量。夏夜也有好處，有月時可以在湖里劃小船，四面滿是青靄。船上望別的村莊，像是蜃樓海市，浮在水上，迷離徜恍的；有時聽見人聲或犬吠，大有世外之感。若沒有月呢，便在田野里看螢火。那螢火不是一星半點的，如你們在城中所見；那是成千成百的螢火。一片兒飛出來，像金線網似的，又像耍著許多火繩似的。只有一層使我憤恨。那里水田多，蚊子太多，而且幾乎全閃閃爍爍是瘧蚊子。我們一家都染了瘧疾，至今三四年了，還有未斷根的。蚊子多足以減少露坐夜談或劃船夜游的興致，這未免是美中不足了。
離開白馬湖是三年前的一個冬日。前一晚"別筵"上，有?翁與云君，我不能忘記?翁，那是一個真摯豪爽的朋友。但我也不能忘記云君，我應該這樣說，那是一個可愛的--孩子。
七月十四日，北平。
（原載１９２９年１１月１日《清華周刊》第３２卷第３期。）
第3篇 白馬湖1200字<\/h2>
今天是個下雨的日子。這使我想起了白馬湖；因為我第一回到白馬湖，正是微風飄蕭的春日。白馬湖在甬紹鐵道的驛亭站，是個極小極小的鄉下地方。在北方說起這個名字，管保一百個人一百個人不知道。但那卻是一個不壞的地方。這名字先就是一個不壞的名字。據說從前(宋時？)有個姓周的騎白馬入湖仙去，所以有這個名字。這個故事也是一個不壞的故事。假使你樂意搜集，或也可編成一本小書，交北新書局印去。
白馬湖并非圓圓的或方方的一個湖，如你所想到的，這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清極了，如你所能想到的，一點兒不含糊像鏡子。沿鐵路的水，再沒有比這里清的，這是公論。遇到旱年的夏季，別處湖里都長了草，這里卻還是一清如故。白馬湖最大的，也是最好的一個，便是我們住過的屋的門前那一個。那個湖不算小，但湖口讓兩面的山包抄住了。外面只見微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的盡里頭，有一個三四十戶人家的村落，叫做西徐岙，因為姓徐的多。這村落與外面本是不相通的，村里人要出來得撐船。后來春暉中學在湖邊造了房子，這才造了兩座玲瓏的小木橋，筑起一道煤屑路，直通到驛亭車站。那是窄窄的一條人行路，蜿蜒曲折的，路上雖常不見人，走起來卻不見寂寞--。尤其在微雨的春天，一個初到的來客，他左顧右盼，是只有覺得熱鬧的。
春暉中學在湖的最勝處，我們住過的屋也相去不遠，是半西式。湖光山色從門里從墻頭進來，到我們窗前、桌上。
我們幾家接連著；D翁的家最講究。屋里有名人字畫，有古瓷，有銅佛，院子里滿種著花。屋子里的陳設又常常變換，給人新鮮的受用。他有這樣好的屋子，又是好客如命，我們便不時地上他家里喝老酒。D翁夫人的烹調也極好，每回總是滿滿的盤碗拿出來，空空的收回去。白馬湖最好的時候是黃昏。湖上的山籠著一層青色的薄霧，在水里映著參差的模糊的影子。水光微微地暗淡，像是一面古銅鏡。輕風吹來，有一兩縷波紋，但隨即平靜了。天上偶見幾只歸鳥，我們看著它們越飛越遠，直到不見為止。這個時候
便是我們喝酒的時候。我們說話很少；上了燈話才多些，但大家都已微有醉意。是該回家的時候了。若有月光也許還得徘徊一會；若是黑夜，便在暗里摸索醉著回去。
白馬湖的春日自然最好。山是青得要滴下來，水是滿滿的、軟軟的。小馬路的兩邊，一株間一株地種著小桃與楊柳。小桃上各綴著幾朵重瓣的紅花，像夜空的疏星。楊柳在暖風里不住地搖曳。在這路上走著，時而聽見銳而長的火車的笛聲是別有風味的。在春天，不論是晴是雨，是月夜是黑夜，白馬湖都好。--雨中田里菜花的顏色最早鮮艷；黑夜雖什么不見，但可靜靜地受用春天的力量。夏夜也有好處，有月時可以在湖里劃小船，四面滿是青靄。船上望別的村莊，像是蜃樓海市，浮在水上，迷離徜恍的；有時聽見人聲或犬吠，大有世外之感。若沒有月呢，便在田野里看螢火。那螢火不是一星半點的，如你們在城中所見；那是成千成百的螢火。一片兒飛出來，像金線網似的，又像耍著許多火繩似的。只有一層使我憤恨。那里水田多，蚊子太多，而且幾乎全閃閃爍爍是瘧蚊子。我們一家都染了瘧疾，至今三四年了，還有未斷根的。蚊子多足以減少露坐夜談或劃船夜游的興致，這未免是美中不足了。
離開白馬湖是三年前的一個冬日。前一晚“別筵”上，有D翁與云君，我不能忘記D翁，那是一個真摯豪爽的朋友。但我也不能忘記云君，我應該這樣說，那是一個可愛的——孩子。
第4篇 馬踏湖450字<\/h2>
馬踏湖是淄博市旅游勝地，它像一粒璀璨的明珠，鑲嵌在齊魯大地。相傳，春秋戰國時期，齊桓公在這里會盟各國諸侯，他們人多，馬也多，就把此地踏成了一個湖，因此得名馬踏湖
馬踏湖令我陶醉的是它的美麗風景，一上船，我就能看到兩岸婀娜多姿的柳樹，綠蔭蔭的。湖水清澈的像一面明鏡，湖面上倒映著我們。一陣風吹來，一層層水波蕩漾開去。船緩緩地到了蘆葦蕩，我看到兩邊和柳樹一樣高的蘆葦叢，在風的吹拂下，蘆葦發出刷刷聲響，雨點落在樹葉上。蘆葦叢中不時傳來斑鳩和野鴨的叫聲，還有知了聲，好像在誦唱小兵張嘎勇斗日本鬼子的故事。蘆葦叢的湖面上有一大片浮萍，船劃過去，浮萍就裂開了一個大大的口子，等船一走，浮萍的口子又合上了；穿過蘆葦叢，我們來到了玉蓮池，玉蓮亭亭玉立，好像一個個多姿多彩的少女。
馬踏湖不光風景優美，而且物產豐富，那里的金絲鴨蛋在當地可是赫赫有名，白蓮藕曾經是進京的貢品，還有鯽、鯉、蟹都在當地村民手上變成了餐桌上的美味佳肴、鮮珍海味，細膩而柔軟，香味四處飄散。
我坐在船上，陶醉在馬踏湖的迷人景色中，神清氣爽，留戀忘返！
湖北襄樊人民路小學四年級：牙買加咖啡
第5篇 行船駱馬湖750字<\/h2>
把久埋心底的期待交給船槳，顫顫巍巍地繞過來兜過去，流成悠長悠長的形式。?
無邊的狂想，從生命的河道里奔出，淋淋漓漓地打濕無邊無際水村山廓的印象。?
用苦若的耐性，還原苦苦的相思。十分迷狂、十分驚悚地讀那些讓漁人飽覽也飽覽漁人的奇峰怪灘，匆匆檢閱歷史的厚重。?蘆葦似座座奇峰，匆匆漫起，又匆匆離散，與古老的河流古老的船道糾葛不清。?
思維的信天游樂章總不能成為定格。陽光琢磨不透，鍍上了更是琢磨不透的翡翠，編輯著古典的緘默。?
機船載著我們和我們的心，在湖面上漾起層層的波，猶如歷史的車輪演奏著一曲時代的歌謠。?
心空的潮汐，撒野地倏落成為鐵琵銅琶節律中的歌嘯。舊帆不再彷徨地升起；舊時的航道卻依然存在。?
排宕而過的思緒，卻總是走不脫那段旖旎的感動。仿佛生命的艱難拓荒，堅韌地把古老而現代的迂回走遠，身后是一片激動著的悲壯。?
船過駱馬湖，呵，飽經風霜過了的新生感覺弦歌縷縷于靈魂深處。?
湖面上的那群鳥?
是大自然的饋贈，是造物主的慈祥送給人們那群可愛的精靈，在這片綠色的翡翠上鑲嵌成幾朵會動的白花。湖面上的那群鳥，整日嬉戲于湖面；湖面上的那群鳥，站在陽光下，藏身在陰影里；湖面上的那群鳥，時而撲騰幾下翅膀，打濕一片天空。
湖面上的那群鳥，撲騰的翅膀不再飛翔浪花上。陽光下，它們相互嬉戲，偶爾也扎入水中，探出濕漉漉的小腦袋，用尖硬的嘴唇吸破流水，用銳利的眼光盯著我這個不速之客。?
湖面上的那群鳥，騰挪在波光之上，浮游于人群之間。鳥在湖面上自由地喧鬧，撲騰。抖動豐盛的亮羽，用清麗悅耳的歌唱呼來伴侶。每天早晨，放眼眺望，總能遠遠望見精靈們在湖中沐浴，喧鬧。于是，我苦苦地想，湖面上的那群鳥，究竟是先有你們，還是先有這駱馬湖？思緒排宕了周圍的一切，在我的視線里只有湖面上的那群鳥和這一望無垠的湖。?
哦！湖面上的那群鳥，你是湖的終生伴侶吧！?
第6篇 行船駱馬湖750字<\/h2>
把久埋心底的期待交給船槳，顫顫巍巍地繞過來兜過去，流成悠長悠長的形式。?
無邊的狂想，從生命的河道里奔出，淋淋漓漓地打濕無邊無際水村山廓的印象。?
用苦若的耐性，還原苦苦的相思。十分迷狂、十分驚悚地讀那些讓漁人飽覽也飽覽漁人的奇峰怪灘，匆匆檢閱歷史的厚重。蘆葦似座座奇峰，匆匆漫起，又匆匆離散，與古老的河流古老的船道糾葛不清。?
思維的信天游樂章總不能成為定格。陽光琢磨不透，鍍上了更是琢磨不透的翡翠，編輯著古典的緘默。?
機船載著我們和我們的心，在湖面上漾起層層的波，猶如歷史的車輪演奏著一曲時代的歌謠。?
心空的潮汐，撒野地倏落成為鐵琵銅琶節律中的歌嘯。舊帆不再彷徨地升起；舊時的航道卻依然存在。?
排宕而過的思緒，卻總是走不脫那段旖旎的感動。仿佛生命的艱難拓荒，堅韌地把古老而現代的迂回走遠，身后是一片激動著的悲壯。?
船過駱馬湖，呵，飽經風霜過了的新生感覺弦歌縷縷于靈魂深處。?
湖面上的那群鳥是大自然的饋贈，是造物主的慈祥送給人們那群可愛的精靈，在這片綠色的翡翠上鑲嵌成幾朵會動的白花。湖面上的那群鳥，整日嬉戲于湖面；湖面上的那群鳥，站在陽光下，藏身在陰影里；湖面上的那群鳥，時而撲騰幾下翅膀，打濕一片天空。
湖面上的那群鳥，撲騰的翅膀不再飛翔浪花上。陽光下，它們相互嬉戲，偶爾也扎入水中，探出濕漉漉的小腦袋，用尖硬的嘴唇吸破流水，用銳利的眼光盯著我這個不速之客。?
湖面上的那群鳥，騰挪在波光之上，浮游于人群之間。鳥在湖面上自由地喧鬧，撲騰。抖動豐盛的亮羽，用清麗悅耳的歌唱呼來伴侶。每天早晨，放眼眺望，總能遠遠望見精靈們在湖中沐浴，喧鬧。于是，我苦苦地想，湖面上的那群鳥，究竟是先有你們，還是先有這駱馬湖？思緒排宕了周圍的一切，在我的視線里只有湖面上的那群鳥和這一望無垠的湖。?
哦！湖面上的那群鳥，你是湖的終生伴侶吧！?
第7篇 美麗的天馬湖350字<\/h2>
人們都說“桂林的山水”是天下最美的山水，可我卻說”天馬湖的山水”是世界上最美的山水，那里一年四季都很美。
春天，湖面上的冰雪化了，湖面像一面大鏡子，小鹿在天馬湖邊散步，有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水中的倒影。
夏天，雨水多了，湖面也寬了，碧藍碧藍的真像一塊藍寶石，小草像綠色的地毯。最美麗的就算火燒云了，從東邊到西邊都是紅彤彤的，真像天上著了火一樣。
秋天，魚蝦到處都是，漁民們架著小舟，到天馬湖里捉魚蝦，這回魚蝦們可倒四輩子大霉了，嚇得四處亂逃，但還是逃不過漁民們的手掌心，太陽下山了，漁民們滿載而歸。
冬天，湖面上結了冰，那晶瑩剔透的冰簡直就是透明的，又下起了鵝毛大雪，這一場雪把田野·山坡·房子都披上了銀白色的冬裝。
天馬湖可真美啊！
????漯河市源匯區受降路小學三年級:文家寶
第8篇 斑馬湖的春天350字<\/h2>
春天的斑馬湖是美麗的。茶花仙子唱著春天的贊歌；微風輕輕地吹，玉蘭花仙子跳起了優美的舞蹈；桃花仙子像彩帶一樣飄落下來，好像在給它們加油。柳樹姐姐在湖邊清洗著她的頭發。小草弟弟從土里鉆了出來，鋪成了一塊嫩綠的地毯。雨姑娘來了，雨水掉入湖里，湖面上就當騎一圈一圈的波紋，美麗極了，雨水落在花叢，草叢中，花兒和小草就像洗了一個澡一樣。雨姑娘累了，就回家了。太陽公公出來了，陽光射到湖面上，波光粼粼的好像灑滿了碎金。真美??！
春天的斑馬湖是熱鬧的。小燕子從南方趕來，在斑馬湖的湖面上飛來飛去，還不時發出唧唧的叫聲?；ê托∶鄯涫掷痔嶂@子在花叢中采蜜，孩子們在這兒嬉戲。老人們在這兒下棋、散步。有一些阿姨在這兒跳舞。真熱鬧?。?/p>
春天的斑馬湖既美麗又熱鬧，真是“人間仙境”?。∥覑鄞禾斓陌唏R湖，但我更愛春天！
????湖南長沙望城縣高塘嶺鎮中心小學四年級:何玉茹
第9篇 楊馬湖的冬天500字<\/h2>
冬哥哥來了，雪姐姐也來了。雪姐姐好漂亮簡直就是一個仙女，下雪時仿佛是仙女散花，雪姐姐灑下了白色的雪花。冬哥哥用他身上寒冷的氣息將河里水凍成了冰。
最妙的是下點小雪呀！看，大樹被銀裝素裹著。村子里到處都是白色是雪姐姐的天下，冬哥哥把寒氣帶給了小草、大地、田野、樹枝。。。他們看樣子很冷，于是雪姐姐便同情他們，給他們穿了一件白色的衣服。
凡是有小孩的家里，幾乎每家門前都站著兩個看門神?！安弧辈皇牵情T衛。“呵呵其實是兩個穿著白衣的雪人。”他不怕冷堅定的站在那里。遠遠望去雪人身上插著的兩個樹枝，就好像一桿長槍。
楊馬湖的冬天是有風聲的，是呼呼的聲音。我不喜歡，應為刮風時很。冷狂風怒吼把樹枝都刮斷了，他的力氣好大有時能把樹連根拔起，有時吹的大樹來回搖擺，像小孩子玩的搖搖椅，搖來搖去。
要說陽光也是有的，有時很熱，連蒼蠅都從他的老窩出來了。在陽光強烈時，小河的心業被曬軟了，不忍心在凍住。因為太陽公公已近把冬哥哥趕出了我們的生活范圍，天氣一晴，大伙都出來了，站在一起曬太陽。
冬天就像七八月的小孩臉色不停的變，一會晴，一會陰，一會多云，真是多變的臉呀！
這就是楊馬湖的冬天。
金銀灘鎮中心學?！緱铖R湖中學】初一：姬佳榮
第10篇 白駿馬450字<\/h2>
在我1歲那年，奶奶給我買了一匹瓷馬。它周身雪白，像披了一匹白色的綢緞，它揚鬃奮蹄的動作是那麼優美，神態是那麼威武，仿佛正在疆場上奔跑。
它目光如雷，頭高高昂起，粗壯的脖頸上藍色的鬃毛豎起，迎風飄揚，兩只尖尖的耳朵豎起來，仿佛在聽主人的呼喚。據說馬的視野在210度，而人類的視野只有180度，所以馬可以看見自己身后的東西，卻看不見自己頭上的東西。
馬的臀部圓溜溜的，像西瓜一樣圓，又粗又長，藍色的尾巴耷拉著，彎曲的像一把弓。
馬是人類最忠實的朋友，為人們們的生產，運輸、打仗做出了巨大的貢獻。據說第一次世界大戰中有幾十匹馬犧牲，第二次世界大戰中又犧牲了大約400萬匹戰馬！人們常說“馬到成功”“一馬當先”馬為人類作出了巨大的犧牲。
我現在才明白為什么奶奶給我買那批白色的駿馬那，因為我也是屬馬的。好一匹白駿馬！如果放大幾十倍，真可以亂真了。馬的那種精神令我學習，它無論遇到什么困難，它從未退縮，總是勇敢的去面對。這樣，才能勇往直前地帶著騎兵完成任務。
????山東淄博淄川區松齡小學五年級:宋德正
第11篇 小白馬400字<\/h2>
今年假期，媽媽抽空帶我去了云南桂林。
在一個大瀑布的前面停著幾匹馬。我對媽媽說：“媽媽，我想騎馬。”媽媽爽快地答應了。我們要了一匹小白馬，很漂亮，看起了很乖的樣子。上馬時，我有點害怕，小白馬好像看出了我的心思，穩穩的，一動不動的站著，等我和媽媽騎好了，才高興地帶著我們奔跑起來。一路上，道邊的小草一個勁的搖擺，好像在朝我們招手；小樹枝也不時地彎一彎，好像在沖我們點頭；奔騰的大瀑布好像在向我們說：“你們真神氣！”我還看見人們在走來走去，不時停下來照個相，照那像冰山一樣的瀑布。
一圈跑完了，我們和小白馬在瀑布前照了個相。一分鐘之后照片洗了出來，我看見小白馬好像知道我們在照相，它并沒有埋下頭去吃草，而是精神飽滿的抬著頭。
我似乎覺得這是一匹有感情的小白馬。在我們走之前，我跟小白馬招了招手，真有些依依不舍。我想我什么時候能再來桂林，看一看這匹可愛的小白馬……
????六年級:令狐傾雪
第12篇 觀翡翠湖馬戲表演有感1200字<\/h2>
今天下午，我們學校集體去翡翠湖春游。
將近中午，我們在翡翠湖園區北面看了一場馬戲表演。
這次馬戲表演的內容有老虎跳火圈、狗熊抬花轎、狗熊過獨木橋等等。按道理來說，看馬戲表演應該是一次很好玩的項目，但我們卻乘興而來，敗興而歸。為什么呢？因為同學們普遍認為這實在太殘忍了。
從表面上來看，動物們的表演實在很精彩。那狗熊抬花轎看了讓人發笑不止，老虎、獅子鉆火圈令人驚嘆不已，但你可曾想過，在這些精彩表演的背后，有許多不為人知的秘密和心酸。
在馬戲表演中，我驚訝地發現，黑熊已沒有了熊威；老虎也沒有了那種“森林霸主”的威嚴；被譽為“草原霸王”的獅子已沒有了昔日的雄風。同時，這些沒有雄威的動物也沒有那種震撼人們、驚心動魄的感覺了。這是為什么呢？
原來，在這些動物被送入馬戲團的時候，殘忍至極的馴獸師便削平了它們的利牙，拔光了它們的利爪。不僅如此，他們還用鞭子、鐵棍來使這些猛獸乖乖的聽從馴獸師的指揮，從而進行表演。
可憐的動物們，如果它們不聽從馴獸師的話，馴獸師們便會對動物們進行“懲罰”。輕則不給予食物，重則甚至鞭打、棍揍。有時還會將動物打成殘廢！可憐的動物們，為了人們一時的快樂，付出慘重的代價。
為了使表演馬戲時馴獸師更加安全，馴獸師便要消除猛獸們的野性。可憐的動物們被囚禁在一個不到2米長的鐵籠子里。打個比方，假設你睡在床上，終日只能在床上做一些簡單的運動，終日都是這樣。這時，你肯定覺得十分的悶。用十分通俗的話說，就是心就像貓抓的一樣。你可能覺得，沒啥大不了。但這可不是一天，是終身呀！一個月過去了，一年過去了，猛獸的野性也消掉了。它們真是太可憐了！它們值得我們同情！
我們仔細觀察動物的身體時，竟驚訝地發現，它們的身體上傷痕累累。比如說那只老虎，身體和尾巴上有一塊塊黑黑的斑點。據我推測，這很有可能是跳火圈時被火燒傷的傷痕。這些看著令人心痛的傷痕仿佛在向我傾訴這馴獸師的種種暴行。無論是鐵石心腸的人，看了心靈都會受到震撼。
有一次，我從報紙上得知，一名馴獸師殘忍地從黑熊的身體里抽取熊的膽汁（簡稱熊膽），從而從中獲利。打個比方，比如熊的膽汁有100%，但熊只要有30%就可以維持生命。這樣，馴獸師便可以抽取熊70%的膽汁，從而從中獲利。但你別忘了，熊的膽汁一但少一點，熊的身體就會變虛弱，但它們任然要承擔和100%一樣的訓練力度！可憐的熊，身體會越來越虛弱，直至死亡。
我想：無論是人還是動物，都應當得到尊重，并不是動物不反抗就當它是弱者，并讓其做出滑稽可笑、驚險的動作來博得人們的掌聲，為馬戲團賺錢。
朋友們，動物只有在野生狀態才是最自然和符合其天性的，人類的呵護和寵愛是另一種形式的虐待。
讓我們攜起手來，一起保護動物們吧。
????六年級:94713929
第13篇 美麗的白云湖300字<\/h2>
我的家鄉在白云湖，是個美麗的地方。
春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，湖面上的冰融化了，湖水清澈見底，一群群魚兒在水中游來游去。湖面上一群群野鴨在嬉戲，給春天帶來無限生機。
夏天，滿湖的荷葉一片碧綠，荷葉叢中開出了鮮艷的荷花，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。幾只蜻蜓在荷花叢中飛來飛去，把它當作自己的樂園，一陣微風吹來，滿湖的荷花荷葉跳起了歡樂的舞蹈，有趣極了……
秋天，樹葉黃了，一片片黃葉從樹上落下來，有的落到水里，小魚游過去，把它當作傘，有的飄到岸邊，螞蟻爬上去把它當作運動場。
冬天，雪花飛舞，整個白云湖變成了銀白色的世界，小朋友在上面堆雪人，打雪扙，玩得可高興了。
白云湖一年四季景色迷人，我愛美麗的白云湖。
????山東濟南章丘市福泰小學三年級:劉曉澤
第14篇 馬馬虎虎的一次考試400字<\/h2>
一天，我們進行了一次數學考試，我很有把握，不把它放在眼里。
數學老師把卷子發到我們的手里。只見我筆速快如飛影，二十分左右就完成了。老師跟我們說：“寫完了檢查檢查?！蔽荫R虎地瞄了一遍。心想：都會還用那么認真地檢查嗎？然后我拿出了課外書看一看。
老師說要收卷了，我并沒有在意，繼續看課外書。老師說：“還有沒寫完的嗎？”我簡單的說了句“恩！”
后來，老師說收卷，我沒有答應，繼續埋頭看書。老師說：“不檢查，得低分的人要受批評！”我想：何必那么認真呀！我看了老師一眼，老師表情很嚴肅，我有點擔心得低分。
發前天的考試卷了，我想：我全都會，應該得個好名次吧！但還是擔心呀！老師說：“點到名的人是得到名次的人……劉祉含，90分。”
我心里覺得自己太馬虎了，雖然得名次了，但班里才29個人，我才得第十，馬虎了！
那一次馬馬虎虎的考試，讓我感到我自己做了一次羞愧萬分的事情。
????吉化六小小學三年級:劉祉含
第15篇 五一出游白馬藏區550字<\/h2>
五一節到了，媽媽帶我出去自駕車游玩。一路上，那歡快的小溪唱著催眠曲，讓我在車上迅速地進入了夢鄉。
到了白馬藏族區，我的眼前出現了一片大草原。遠遠望去，原野猶如蓋了一條綠色地毯，許多不知名的野花悄然怒放，在陽光的照耀下顯得分外美麗。草原上的牛兒們在悠閑的吃草，馬兒們在盡情地奔跑，還有那隨處可見的別致的木樓更是吸引人。聽說，這里的馬都是馴服了的，可以讓人騎。于是，我便纏著媽媽，讓我騎馬，媽媽同意了，就讓我騎馬。途中，我讓那位牽馬的叔叔讓我自己騎馬，剛開始，那馬有點不聽使喚，后來它便適應了。在無邊的草原上我騎著馬飛快地奔跑，高興極了！
第二天，我們又到了安縣的龍隱古鎮。那里是拍《王保長》的地方哩！一路上，古香古色的建筑像指路標一樣帶著我們到了目的地。五一期間，這里進入了游戲期，買任何東西都不用人民幣，而用一種和人民幣面積一樣，文字花紋不同的“錢幣”—關金券。用人民幣1元兌換1萬元的關金券，聽說關金券是民國時期的錢幣，面額很大。我們也兌換了一些，媽媽花了五萬關金券喝了一杯茶，在三嫂子飯店旁邊，我看見一個做手工陶瓷的小店，我花了二十萬關金券去玩了一下，剛開始，我簡直就是丈二和尚—摸不著頭腦，后來，在老板的幫助下，我終于做成了一個花瓶。真是開心！
游玩回來后，我高興地做起了作業。
我喜歡五一節，也喜歡和家人在一起的感覺。
第16篇 馬小跳不是壞孩子——《淘氣包馬小跳》讀后感600字<\/h2>
暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨的系列著作《淘氣包馬小跳》。
馬小跳是他們班里最淘氣的。他可以淘出各種花樣。比如他欺負女同學，在人家站起來發言不注意的情況下，把人家的坐椅往后挪，使路曼曼一屁股坐在地上，引起全班同學的哄堂大笑。他還故意把夏林果的香水橡皮弄到地上，然后看人家有什么反應。
淘氣歸淘氣，楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳還是有很多優點的。馬小跳最大的優點就是敢作敢為。打了同學，能及時承認錯誤，不無理狡辯。馬小跳還有很多優點，比如誠實可信，遵守社會道德。秦老師給他爸爸的信，本來是敞口的，可馬小跳卻一個字也沒看，因為他知道隨便看人家的信是一種不道德的行為。
和淘氣相比，馬小跳身上也有才智的一面。
在四年級全體同學郊外野炊活動中，馬小跳有幸當上了野炊小組的小組長。在馬小跳的指揮下，他們組的麻辣燒烤串串香，吃得全年級同學舌頭都要掉出來了。經過由全年級的老師組成的“美食評審小組”的最后評定：馬小跳他們那一組的“麻辣燒烤串串香”，獲全年級的美食一等獎。全班同學一致通過，這次活動中，馬小跳被評為最佳野炊小組長。
在當班上的紀律委員中，班上的紀律好了許多。班里第一次得到了紀律流動紅旗。
我深深的為楊紅櫻阿姨的良苦用心所感動。楊紅櫻阿姨是讓我們在自己身上切割馬小跳的“野性”，在自己身上助長馬小跳敢作敢為、誠實可信、發揮聰明才智的種種行為。
????撫順市將軍二校四年級:李昊洋
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