優秀作文|罪犯思想工作計劃(實用十二篇)

罪犯思想工作計劃(實用十二篇)。

? 罪犯思想工作計劃

罪犯食堂工作計劃是一項計劃，旨在幫助罪犯們融入到社會中，并幫助他們在投獄期間發展他們的技能，以便在被釋放后能夠獲得就業機會。該計劃為囚犯提供了參與一項有意義的工作的機會，同時也為監獄提供了廉價而可靠的勞動力。

罪犯食堂的工作環境相對寬松且相對安全，可以讓監獄內的囚犯們得以為其他囚犯提供健康的食品和營養。該計劃還可以幫助囚犯們學習如何管理食品庫存，如何使用并維護設備，以及如何與顧客進行溝通，并提供高效的服務。

在罪犯食堂工作計劃中，囚犯們將接受專業的培訓，以學習如何在繁忙的食堂環境中操作設備和準備食物。食堂工作需要囚犯們有高效的工作能力、合作精神和清晰的思維，這些都是在現實世界中可以難以獲得的技能。

此外，該計劃還可以幫助囚犯們樹立正向的態度，并意識到他們可以通過自己的行為和努力來改善自己的未來。工作帶給他們的自豪感和成就感可以促進他們更好地適應投獄生活，并幫助他們建立對將來自己的決定和行為的責任感。

罪犯食堂工作計劃還為監獄提供了其他的好處。監獄可以使用食堂的工作計劃來幫助囚犯們減少對監管人員的依賴，同時為監獄節省資金。該計劃還為監獄的安全提供了額外的保障，因為監獄內的囚犯們將有更多機會與其他囚犯們進行交流，并對投獄期間的自己進行更好的管理和監督。

不僅如此，罪犯食堂工作計劃還可以提高囚犯們的自尊心和自尊感，增強他們正直、廉潔的意識與人品修養。這些因素都可以幫助囚犯們建立自己的職業道路，使其在投獄期間獲得實質性的教育和經驗。

總之，罪犯食堂工作計劃是一個有意義的計劃，可以幫助囚犯們在投獄期間發展自己的技能和能力，并為他們未來的職業生涯提供一個更好的起點。這個計劃還可以促進罪犯的道德和人格修養，提高他們的自尊心和自尊感，讓他們在釋放后得到更好的社會認可。

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年度思想工作計劃是每位教師都需要制定的重要計劃之一。通過制定并實施這一計劃，教師能夠更好地發揮教育教學工作的作用，提升自身的教學水平和思想素質。本文將詳細講解關于年度思想工作計劃的全過程，從制定計劃、目標設定、計劃實施和評估反思四個方面進行探討。

一、制定年度思想工作計劃

制定年度思想工作計劃的首要任務是明確個人的思想目標和職業發展方向。教師可以參考往年的工作經驗，對自己的優點和不足進行分析，并結合當前教育形勢和學校的需求來確定新的年度思想工作目標。教師還可以借鑒其他教師的成功經驗，選擇適合自己的教學方法和管理方式。在制定計劃時，可以根據實際情況制定短期、中期和長期目標，從而使計劃更加具體和可操作。

二、設定年度思想工作目標

設定年度思想工作目標時，教師需要根據自己的實際情況和學校的要求來確定。可以從提高教學水平、加強職業素養、增加教育教學經驗等方面設置目標。目標的設定要具體、明確，并且可以量化，方便后期的評估和反思。同時，需要將目標與個人的職業發展相結合，使之能夠促進個人的成長和發展。

三、年度思想工作計劃的實施

年度思想工作計劃的實施階段需要教師詳細制定具體的實施方案。根據目標設定工作的優先級，將其分解為各個具體的任務，并制定相應的時間表。然后，教師需要認真履行自己的職責，積極參與各項工作。例如，針對提高教學水平的目標，教師可以參加教育培訓班、參與教研活動等；對于加強職業素養的目標，可以積極參與學科競賽和課程改革等活動。在實施過程中，遇到問題要及時調整計劃，并靈活應對，確保計劃的順利完成。

四、評估反思年度思想工作計劃

在計劃實施完畢后，教師應對自己的工作效果進行評估和反思?？梢愿鶕O定的目標制定評估指標，并進行自評和互評。通過評估，教師可以了解自己在年度思想工作計劃中的優勢和不足之處，并做出相應的調整和改進。同時，還可以與其他教師進行經驗交流，借鑒他人的成功經驗，進一步提升自己的工作水平和思想素質。

年度思想工作計劃對于每一位教師來說都十分重要，是實現個人發展和提升教學水平的關鍵一環。通過制定具體、明確的計劃目標，并認真實施和評估，教師可以更好地管理自己的工作，提高教育教學質量，更好地為學生和學校做出貢獻。每一位教師都應該重視年度思想工作計劃，認真制定并執行，為自己的職業發展注入新的動力。在日后的工作中，教師應根據實際情況不斷調整和完善計劃，為實現自身的發展目標而不懈努力。

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1. 認真抓好科學發展觀及中國夢等理論學習活動。按照中央和省市縣的部署，在鄉鎮開展群眾路線教育和中國夢宣傳活動，我們將超前謀劃，認真落實，并通過宣傳欄、廣播等形式加大宣傳，營造氛圍，推進群眾路線和中國夢的深入學習貫徹。

2. 加大對外宣傳力度。繼續借助市縣媒體，緊緊圍繞產業園和重點工程建設等工作，深化典型宣傳，營造大招商、大發展、大建設的濃厚氛圍。

3. 加強宣傳網建設。落實專門人員管理**鄉黨政信息網和政府信息公開網，及時更新網頁內容，做到周換月清。

4. 切實抓好黨報黨刊征訂工作。積極發動各村和站所單位，確保按時保量完成任務。

5. 加大文明創建工作力度。加強市容城管執法中隊建設，落實辦公場所、經費、服裝等，組建文明創建志愿者隊伍，落實文明創建專項任務。

6. 全面啟動改廁工作。2017年確保完成郎豐、新河、毛橋三個村300戶改廁任務。

7. 深入推進美好鄉村建設。繼續深化村莊綠化和景觀點美化工程;繼續開展“十星級文明戶”和“美好人家”評選活動，使其逐漸覆蓋全鄉范圍并形成常態化機制。

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一、引言

作為一個組織的干事，思想工作的重要性不言而喻。干事的思想工作負責引導組織內部成員的思想認識和價值觀，同時也需要與外部機構和個人進行有效的溝通和協調。因此，制定并實施一個詳細具體且生動的思想工作計劃對于干事的發展和組織的穩定發展具有重要意義。

二、目標和重點

1. 目標：

提高組織內部成員的思想認識水平，增強團隊凝聚力和向心力。

2. 重點：

針對組織內部成員的不同特點和需求，加強對思想工作的組織和引導力度。

三、計劃內容和執行措施

1. 制定思想工作目標和策略：

明確思想工作的目標和價值觀，為組織成員提供共同的思想認同基礎。同時，制定符合組織實際的工作策略，如定期組織集體討論、開展思想教育活動等。

2. 提高自身的思想理論水平：

作為干事，要不斷提高自身的理論修養，學習相關的思想課程和書籍，通過不斷研究和思考，提高自己對社會現象和團隊問題的認識和解決能力。

3. 聽取并回應成員的意見和需求：

組織成員的意見和需求是組織發展的重要指引，作為干事，要善于傾聽和回應成員的意見和需求，及時采取行動解決問題，提高組織成員的滿意度和參與度。

4. 加強與外部機構和個人的溝通和合作：

組織的發展需要與外部機構和個人進行有效的溝通和合作，作為干事要主動尋求與其他組織和人員的合作機會，開展聯合活動和項目。

5. 制定并執行思想教育計劃：

根據組織的具體情況和成員的需求，制定并執行思想教育計劃。通過開展講座、研討會、培訓等形式，提高組織成員的思想認識水平，傳遞正確的價值觀和行為準則。

6. 加強對重要時事的觀察和分析：

作為干事，要關注國內外重要時事，及時進行觀察和分析。通過組織成員的討論和思考，引導他們對時事的正確認識和思考，增強組織內部的辯證思維能力和團隊合作意識。

7. 定期組織干部培訓和交流：

定期組織干部培訓和交流活動，提高干部的思想教育能力和組織協調能力。通過經驗分享和案例分析，提高干部的工作質量和思想引領能力。

四、總結和展望

制定并實施一個詳細具體且生動的思想工作計劃對于組織干事的發展以及組織的穩定發展具有重要意義。通過加強對組織成員的思想引導和溝通協調，能夠提高組織的凝聚力和向心力，為組織的發展打下堅實的基礎。未來，干事需要不斷學習和創新，與時俱進，適應組織和社會的變革，不斷完善和改進思想工作，為組織的繁榮和發展做出更大的貢獻。

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一、指導思想

大力推行新課程改革，努力新課改理念，具有開拓創新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓思想品德課教學的新局面。

二、工作目標

1、按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》（上）的教學目標任務。

2、創造條件，積極開展中學生道德實踐活動。

3、根據我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養成教育。

三、教材分析

本冊書包含四個單元十課的內容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術新思維。 掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務。 教學的重點難點是：學生交往品德的培養，道德實踐活動的開展。

四、教情分析

1、 我們學校是一個農村初級學校，家庭教育和學校教育相對落后，教學條件和學生基礎都不好，所以我們面臨著不少的困難。學生被限制在家庭和學校這個小圈子里，家庭教育的放任，導致學生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行為習慣也沒有養成。 等等困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發學生的興趣，調動學生參與教學活動的積極性；二是如何具體落實教學目標里的能力目標任務，使學生知行統一。

五、教學措施

1、教師要反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。

2、同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。

3、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環節的重點難點，科學安排教學過程。

4、教師要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。

5、精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。

6、組織管理好學生，注意培養學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。

六、教學進度

本學期有效的教學時間約18周共36課時，課堂教學時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復習考試。 周數 日期 教學內容 課外活動 1。 9月2—8日 我知我家 收集家庭故事 2 。09—15 我愛我家/難報三春暉 我為母親洗腳 3 。16—22 嚴也是一種愛/兩代人的對話 與父母長談 4。 23—29 同學·朋友 人氣指數排行 5 。30—10月/6日 國慶長假 6。 07—13 男生·女生 寫成長日記 7 。14—20 我知我師我愛我師 班級舉辦師生關系論壇 8 。21—27 主動溝通健康成長 9 。28—11月3日 世界文化之旅/做友好往來的使者 收集我國的文化遺產資料 10 。04—10 網絡上的人際交往/享受健康的網絡交往 ‘我的網友’交流 11。 11—17 期中復習 12 。18—24 期中考試 13。 25—12月1日 禮貌顯魅力/禮儀展風采 收集禮貌用語 14。 02—8 競爭？合作？/合作！競爭！ 合作學習 15 。09—15 海納百川有容乃大/換位思考與人為善 16 。16—22 平等尊重你我他/誠信是金 17。 23—29 做誠信的人 小區辦宣傳欄：誠信做人 18。 30—1月5日 活動 19 。06—12 期末復習 20 。13—19 期末復習 21。 20—26 期末考試 。

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一、

作為一名小學教師，思想工作是我教學工作的重要組成部分。我深知，只有具備正確的思想觀念和正確的思想引導，才能更好地開展教育教學工作，培養學生良好的思想道德品質和創新能力。因此，我制定了以下思想工作計劃，希望能夠在教育教學實踐中不斷提高自身的思想工作水平，為學生健康成長貢獻一份力量。

二、加強師德修養

作為小學教師，首先應具備良好的師德修養。我將努力踐行師德，以身作則，對學生做出正面的示范。在日常教學中，我將保持正確的教育態度，尊重、理解和關愛每一位學生，做到公平公正地對待每一個學生，不偏心、不偏袒，盡力為他們提供一個公平的學習環境。

同時，我還將提高自身的思想修養，注重人文素質的培養。我會積極參加有關教育教學的學術講座、研討會，與同事進行交流和討論，不斷學習、研究和提高自己的思想水平，為學生的成長提供更好的指導。

三、班級建設與教育引導

班級建設是思想工作的重要環節。作為班主任，我將注重建立和諧、積極、有活力的班級氛圍。我會與學生建立良好的師生關系，積極傾聽他們的想法和意見，做到與學生相互尊重、相互理解。我會鼓勵學生互助合作，培養他們的集體意識和紀律意識。

另外，我還將重視教育引導工作。每周我將舉行班會，以班級為單位深入開展主題班會活動，討論并解決學生的思想困惑和問題，幫助學生健康成長。我會關注學生的心理健康問題，及時與家長和專家共同解決，為學生提供平等、公正的教育資源與服務。

四、培養學生的創新能力

創新能力是當前社會對學生的要求之一，也是小學教育的重要任務。我將注重培養學生的創新思維和實踐能力。在日常教學中，我會鼓勵學生勇于發表自己的觀點和想法，培養他們的自主思考和創新能力。并且，我將組織各類創新活動，如課堂討論、小組合作等，鼓勵學生動手實踐，從實際中收獲創新的快樂。我還將引導學生學會正確的信息獲取和利用方式，讓他們在數字化時代能夠主動獲取知識，并加以運用和創造。

五、加強家校合作

家校合作是學生思想工作的重要環節。作為小學教師，我將積極與家長溝通，了解學生在家庭環境中的思想狀況，協同家長共同關注學生的身心健康和成長狀況。我定期與家長進行面談，向他們介紹學生的學習情況和思想狀況，聽取他們的反饋和建議，共同為學生的全面發展制定出更好的方案。

除此之外，我還將積極參加家長會、家長志愿者活動等，為家長提供必要的教育教學指導，增進家長對學校教育教學工作的了解和信任，促進我與家長之間的有效溝通。

六、總結與反思

我將定期總結和反思自己的思想工作，查找存在的問題和不足，改進自己的工作方法和方式。我會與同事進行交流和分享，向他們學習和借鑒，不斷提升自己的思想工作水平。同時，我也會關注教育教學領域的最新發展和動態，不斷充實自己的知識儲備，為學生提供更高質量的教育。

七、結語

小學教師的思想工作是一項綜合性的工作，需要不斷的學習和實踐，我將以積極的態度承擔起這一使命，為學生的健康成長和發展盡心盡力。通過上述的思想工作計劃，我相信我能夠不斷提升自身的思想工作水平，為學生打下良好的思想基礎，讓他們成為有道德修養、有創新能力的新時代好青年。

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每一個黨員都應當時刻牢記黨的宗旨，堅持以人民為中心的發展思想，自覺加強黨性修養，提高政治覺悟和道德素養。為此，制定一份黨員年度思想工作計劃，對于黨員個人的成長和黨組織的建設都具有重要意義。本文將詳細探討黨員年度思想工作計劃的具體內容和實施方式，以期為黨員的個人發展和組織建設提供有益的指導。

一、明確目標與任務

黨員年度思想工作計劃的首要任務是明確目標與任務，具體指明在思想工作方面應完成的各項工作。例如，加強思想理論學習，提高政治理論水平；深入學習黨的十九大精神，堅定理論信仰；關注群眾需求，深化思想政治工作。同時，設定合理的完成時間和達標要求，為實施計劃提供明確的指引。

二、加強思想政治理論學習

為了提高思想政治理論水平，黨員應當加強對黨的基本理論、方針政策和重大決策部署的學習。要閱讀黨的重要文件、理論專著和政治經典，深入理解和把握馬克思主義的科學真理。通過參加各級黨組織組織的理論學習活動，與其他黨員進行思想碰撞和交流。定期進行黨性測試和思想沙龍，及時糾正自身思想偏離和不足，不斷提高自身的理論水平。

三、提升道德品質和社會責任感

作為黨員，除了政治能力的提升，還應更加注重自身的道德品質和社會責任感的培養。黨員年度思想工作計劃應當明確要求黨員要重視文明實踐、精神道德建設和社會公德的加強。通過參與志愿者活動、慈善事業和社區服務等方式，積極踐行社會主義核心價值觀。還應不斷提高自己的文明素養和修養，做到言行舉止得體，樹立良好的黨員形象。

四、加強政治表率作用

作為黨員，在思想工作中起到政治表率的作用至關重要。黨員年度思想工作計劃中，要求黨員在工作和生活中要加強自身的黨性修養，充分發揮先進典型的示范引領作用。在每一天的工作中，都要自覺地踐行黨的紀律和規定，不斷提高自己的政治敏銳性和果斷決策能力。

五、加強思想政治工作

黨員年度思想工作計劃還應明確黨員在思想政治工作上的職責和任務。具體而言，要求黨員要深入基層，了解和反映群眾的意愿和訴求；積極參與思想政治工作，開展主題教育活動，增強黨性修養。與此同時，黨員也應當積極推進基層黨組織建設，提高黨組織的凝聚力和戰斗力。

六、實施方式和監督機制

為了確保黨員年度思想工作計劃的順利實施，需要建立相應的實施方式和監督機制。具體而言，可以通過定期開展個人述職報告和思想工作評估，對黨員在思想工作方面的表現進行評估和記錄。同時，黨組織也應當加強對黨員的思想引導，定期組織集體學習和座談，促進黨員之間的交流和共同進步。

黨員年度思想工作計劃是每位黨員在新的一年中用以指導自己思想工作的重要依據。通過制定明確的計劃和任務，加強思想政治理論學習，提升道德素質和社會責任感，黨員可以提高自身的思想素養和政治能力。同時，黨員的思想工作也應當緊密結合組織的實際需要，旨在為黨的事業發展貢獻一己之力，為黨組織的建設提供有力支持。

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一、指導思想

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作要點

1、努力營造家園合力的優質育兒環境：以老師為聚點，以幼兒為紐帶，向各個方向，各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標和活動要求。提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心，家長家庭教育配合上心。

2、增加對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平、追求服務效率。加強自身監督，事事處處多為家長考慮，為家長解決后顧之憂。

3、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，家園相互反饋評價，相互監督，為幼兒健康成長服務。

4、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。

三、工作措施

1、執行并規范家長工作制度，擴大溝通渠道。

(1)家訪工作：家訪前有計劃有目的，家訪中有主題有內容，家訪后有總結有體會。不臨時為了應付檢查隨便找一個小朋友的家庭，用老師真誠的態度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發展現狀，及時地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長，避免家園教育出現分歧現象。

(2)家委會工作：以班級為單位組建家長委員會，家委會的成員由熱情關心幼兒園的家長代表組成，有一定的文化素質，有明確的分工和職責，定期開會開展活動，監督協助配合老師開展各項班級工作，園部于期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況并和征求家長對我園工作的意見。 (3)家長園地：不但版面設計美觀而且還要注重實際效果，使其不成為我們環境布置的一種擺設，動腦筋增加家長的參與度，增加意見欄、留言欄等方便家長說話的欄目。

(4)家長會：定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經驗等。

(5)家長半日活動：開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現出來的優勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現家園教育的統一。

(6)幼兒成長檔案：定期與家長進行書面交流，所寫內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。

2、舉行形式多樣的家園互動活動

(1)家長來園上課、聽課：家長來自各行各業，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會多層面人物展現給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學具，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內容。

(2)開展多樣化親子活動：利用節日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動”“親子踏青”“親子獻愛心”等活動，增進家園、親子感情。

(3)家長學校：分年齡段、分班級開設小型多樣多層次的家長，采取自學和老師組織相結合，針對本班的實際情況豐富授課內容(包括家教理論、家教經驗，理論知識可由老師有計劃講述，經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。

(4)考核評估：家長工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級管理的一個重要方面，不管是以上哪一個家長工作的內容認真制定考核細則，采取行政考核和聽取家長意見想結合、數量考核和質量考核相結合的方法。全面衡量教師家長工作的內涵，使我園的家園合作上一個新的臺階。3、建立服務制度，增強服務意識。

1、各班教師根據本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。

2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。

3、不斷提高保育質量，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務(即：：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲)。

4、密切與社區的合作，共創育兒的大環境。

1、利用幼兒園自身教育資源的優勢，為社區提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。

2、充分利用社區現有資源對幼兒進行教育。本學期我們將請婦保所的兒保醫生給家長講述衛生保健知識，同時也請家長帶孩子走出去，到居委、超市、xx小區、xx園等社區各個地方了解成人的活動，周圍的環境，領略家鄉的美景，增進愛家鄉的情感。

四、具體活動安排。

二、三月份：

1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。

2、各班對新生進行家訪活動。

3、各班進行家長園地評比活動。

4、慶“三八”親子活動。

5、幼兒園家長茶話會議

四月份：

1、全園幼兒進行春游活動。

2、更換家長園地，發放“幼兒成長檔案”。

3、發放四月份“家園小報”。

4、家長講座活動。

五月份：

1、第二屆“將閱讀進行到底”家長征文比賽

2、做好幼兒體檢工作。

3、做好“六一”活動的準備工作。

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4、更換家長園地，發放“幼兒成長檔案”。

5、向大班家長進行家長學校講課活動。

六月份：

1、慶“六一”幼兒文藝活動。

2、園部隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。

3、更換家長園地，。

4、發放六月份“家園小報”、“幼兒成長檔案”。

5、幼小銜接活動。

(1)、大班幼兒家長講座。

(2)、大班幼兒參觀到總部學習。

(3)、向小學老師匯報課活動。

七月份：

1、大班幼兒畢業典禮。

2、家長家教知識測試。

3、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。

4、家長學校工作總結。

5、評選優秀家長、優秀學員。

6、做好幼兒發展評估工作。

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伴著收獲的喜悅，又是一年得重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更加的成熟，我也清楚自己在他們的人生的旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段旅途的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發展，能夠不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們學校生涯的思想和行為的啟發和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨！

思考良久，根據本班學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出本班的學期工作計劃：

一、班級概況：

本班共有學生51名，女22名，來自周邊十幾個村莊，學生精神面貌良好，學生的學習衛生等各方面都很好，在學校中各項活動中都能取地良好的成績，總之本班在各方面都能均衡的發展。

有較大的潛力，然而對事物都是一分為二的，學生多班額大，總有幾個頑皮的學生，在其中組織紀律方面，尚待提高，個人衛生和集體衛生也是也是一個難題，學生自制力差，認真完成作業情況也不樂觀，面對多方面的問題，特制定本計劃：

二、學期目標：

由本班概況，從而可知學生狀況，參差不齊，針對本班的不足與長處，制度預期的目標：

1、學生思想品質方面，思想進步具有良好的道德品質和良好的情操。

2、學生文化素質方面，在思想基礎上加強學生的智力開發，挖掘學生智能潛力，面向全體因材施教使每個學生都達到最佳發展狀態。

3、體育方面，由教師具體指導，定期了解學生體育發展的情況，使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識，或者為德`智`體全面發展的好學生。

4、勞動教育，具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術，培養學生的思想觀，人生觀。

三、工作的重點、難點：

結合本班實際，我認為思想教育是達到預期目標的重大通道的是工作之重，只有學生從思想上有正確的態度去學習去認識，才能保證全面的工作的有序進行。

四、努力目標

為實際的預期目標，保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作：

1、加強學生的思想教育工作：對學生的思想教育，是學校教育的重要一環，是搞好各項工作的重要前提條件，針對學生特點，采取相應的教育措施，加之靈活多樣的教育活動方法，抓根治本的對癥下藥，與學生家長密切配合搞好班級工作。

2、努力提高教育教學質量：由于學生基礎的差異，學生成績不均衡，且有較大差異，本學期努力轉化差生，在全班掀起一個先進更先進，后進趕先進，優生幫差生，努力奔成功的學習風氣，大面積提高教學質量，使學生地到全面的提高。

3、開展個各方面有益的活動，全面提高班級工作。

五、組織實施

對于本班的學生，我準備本著以下四個原則來執行我的一切計劃和任務：尊重；信任；共情；關注；記得蘇聯的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。

他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發揮他們的優點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。

我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。

只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發展的.正常順序。

我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結果得知他已經8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管！自己當時覺得自己已經是個“大人”了！但是現在再看小孩子，他說自己已經8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內心已經有了初步的“自我”意識了！

所以我們班主任用情要深，還要準！所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節，我們都知道細節決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！

六、奮斗目標：

對于本班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的小學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。

1、“有人格”是做人的最起碼的標準；

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；

3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個特別貶義的詞，我們經?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。

我們的學生也是如此，經?？吹綄W生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經悔改了！像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養”的范圍！

4、那么什么是“有能力”呢？有的學生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余；

5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現，有的學生不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規律”起來。

6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長壽，學習有規律有利于成績的穩步提高，決不能“三天打魚兩天晾網”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去；

7、“有效率”：經?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。

七、具體措施：

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個崗位，包括班干部在內共需要大約40名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。

2、實施班級常規：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。

? 罪犯思想工作計劃

未成年人思想道德建設工作，是一項長期工作，根據上級文件精神，結合我場的實際狀況和近幾年的工作，現將20xx年未成年人思想道德建設工作做如下計劃：

一、工作目標

建立健全了鎮黨委統一領導、黨政群齊抓共管、有關部門各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制，按照上級文件要求，成立未成年人思想道德建設領導小組，專題召開會議，研究部署工作計劃，經常聽取匯報，掌握動態，解決問題，做到有計劃、有檢查、有總結。

二、工作內容

1、營造良好的輿論氛圍，在未成年人中培育和弘揚民族精神，引導未成年人養成良好的行為習慣、逐步樹立中國特色社會主義的理想信念

2、利用廣播、標語、黑板報、宣傳欄、簡訊等多種形式，大力宣傳未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策。結合實際開展好宣傳教育活動

3、圍繞《公民基本道德規范實施綱要》的實施，開展以公民基本道德規范為主要內容的思想道德教育；開展落實科學發展觀宣講活動

4、引導未成年人養成良好的行為習慣。以體驗教育為基本途徑，引導未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實踐體驗活動，學習處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系，在實踐中明白做人做事的基本道理。

5、在未成年人中培育和弘揚民族精神。從增強未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

6、引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。通過開展豐富多彩的實踐活動，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就，明白只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國，使他們從小就把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為實現宏偉藍圖做好全面準備。

三、工作目的

結合實際，堅持實踐育人，堅持以人為本，以愛國主義教育為主線，以"家庭、學校、社會三結合"教育為主要形式，多方聯手加強和改進我鎮未成年人思想道德建設。突出民族精神教育、理想信念教育、文明養成教育、基本素質教育為重點，多渠道、多層次地對未成年人進行傳統美德教育，規范未成年人行為習慣，樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的高尚情操和品質。

? 罪犯思想工作計劃

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