學?；顒又黝}方案（精華十五篇）
發表時間：2020-12-14學?；顒又黝}方案（精華十五篇）。
? 學校活動主題方案 ?
一、主題活動背景
xx大學校（英文：xx）是具有xx年辦學歷史，經國家教育部批準設立的一所全日制本科院校。學院以培養基礎教育師資和地方經濟社會發展需要的應用型人才為主要目標，堅持“立足新疆、服務周邊、面向全國、奉獻社會”的辦學宗旨，全面推進學院的改革與發展。學院前身是x學院，其辦學歷史可以追溯到創建于19xx年的xx學院，后更名或改建為xx大學，19xx年x月經國家教育部批準正式建立xx農業。xx多年來學院共為社會培養大中專畢業生xx多人。我校為提高學員的知名度，弘揚學院文化，特舉辦此次主題活動。
二、主題活動主題：
回顧歷程凝心聚力揚帆起航再創輝煌
1、校慶意義：總結辦學經驗，展示學院風采；聯系社會各界，共謀發展前景。
2、校慶形式：真誠、熱烈、簡樸、難忘。
三、主題活動宗旨
溫學院發展之故，而知學院未來發展之新，借助本次慶典，擴大學院交際面，提高學院知名度。
四、主題活動目的
為了回顧學院的發展歷史，展現多年來的辦學成就，展望美好的未來，同時，借機加強與兄弟院校的交流，增加社會的關注度，擴大知名度，凝聚各方力量，推動學院全面、快速發展，使賀州學院成為一所培育祖國建設英才的知名高校。
五、主題活動時間及地點
時間：（待定）
地點：xx學院西校區田徑場、xx學院音樂廣場。
六、主承協辦方
主辦方：xx學院
協辦方：
七、參加人員
院內人員：校各級、各單位的領導、老師、學生
校外人員：兄弟院校校級領導，與學院有關聯的中專高中院校領導，中央、省市縣領導，學院畢業的校友等
國際友人：泰國嘉賓及相關友人
媒體人員：省市報紙、電視臺、雜志記者
八、慶典主題活動安排
文化主題活動系列：
1、校史展、校成果展、學院形象宣傳；
2、征文、書畫比賽、歌詠比賽、籃球賽、朗誦、演講、紀念標志設技比賽；
3、座談會、擴建資金的籌集、校友支助金的設立
4、慶典大會及文藝晚會
學術主題活動系列：
1、邀請校外教授專家來校講學、開講座；
2、開展校際之間學術交流、學術論壇；
3、召開校友報告會、座談會、成果展
九、基本主題活動流程
1、前期宣傳及準備。主要有：邀請嘉賓校友、兄弟院校、中高學領導，省市等領導，原三校的老領導，主題活動彩排查缺補漏、禮儀迎賓、簽到、請柬以及各類文化主題活動和學術主題活動等。
2、中期。主要是演出等準備和開始，包括：奏唱國歌、主持人介紹嘉賓、致辭、頒獎、演出)
3、后期。主要包括演出后現場、設備歸還，通訊錄制作，送別，視頻專題片，專題文章、宣傳畫、報道等等)
十、機構設置及職責
1、學院成立校慶慶典工作領導小組，組長：院長，副組長為各副長，成員為各處室主任、副主任和各年級組長。
校慶慶典工作領導小組負責慶總體策劃、組織、協調校慶慶典主題活動；處理各工作小組反映出的籌備工作中產生的問題，并及時解決與引導；對校慶慶典主題活動中產生的重大決定與突發事件進行決策。
2、按照校慶慶典主題活動內容分工成立如下專項工作小組：
（1）慶典辦公室。
負責根據校慶慶典工作領導小組的決定，制定慶典整體工作方案；校慶宣傳資料、邀請函、明信片、禮品發放券、主題活動指南等的制作；校慶專題片拍攝與投放；?；铡⑿Ｓ柵c院歌征集；慶典專題網頁制作與更新；慶典大會程序等安排；慶典主題活動攝像攝影及宣傳；慶典主題活動主持人和新聞記者邀請；慶典文藝晚會節目安排；校慶專刊（征文評審）編輯；協助其他小組開展相關工作。
（2）領導接待組。
負責擬定慶典主題活動所需邀請的鎮、市、州地方各級領導、友好企業領導、外鎮各兄弟學院、本校老領導、知名校友及有關人士的名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典主題活動的邀請、聯系與接待；本組受邀人士賀信賀電的組織；本組受邀人士禮品券的發放。
（3）來賓接待組。分管校領導：根據所需邀請人士的類別，分別下設以下各組：
①市內學院接待組。
負責擬定慶典主題活動所需邀請的本市各兄弟中、小學院領導等的名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典主題活動的邀請、聯系與接待；本組受邀人士禮品券的'發放。
②退休教師接待組。
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根據合肥市教育局《關于開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動》(合教秘154號)文件要求，結合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動方案。
一、活動內容
圍繞“六五”普法規劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳;深入開展與青少年學生生活和成長密切相關的法律常識的學習宣傳;積極推進社會主義法治文化建設。
二、時間安排
1、啟動階段。20__年4月底以前，各校結合實際制定活動方案，對活動進行安排。
2、實施階段。普遍開展“法律進學校1+1”活動。
3、總結階段。對活動進行總結。
三、主要措施
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和DVD光盤。
3、認真組織青少年參加第__屆“關愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。
四、有關要求
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。
2、各校活動開展情況每月底報局法規監察科(報表見附表)。
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為弘揚中華傳統文化，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，努力建設和諧文化。今年清明節期間，我校將開展“緬懷革命先烈，爭當四好少年”清明節主題活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效，特制定本實施方案。
緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
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學校主題活動設計方案(精選5篇)
相信學校經常會舉辦很多活動，為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。下面是小編為大家整理的學校主題活動設計方案模板，希望能幫助到大家!
學校主題活動設計方案（精選篇1）
一、活動背景：
人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬于自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。
二、活動目的、意義和目標：
鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。
三、活動時間：
20__年__月x日--__月x日
四、活動地點：
景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內
五、活動內容：
活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。
初期：
此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。
中期：
此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。后期：
此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名：
1)報名形式：制作報名表下發至各個班級(包括__、__、__級學生)，在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。
2)報名時間：__年__月x號--__年__月x號，為期3天報名時間。
3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。聯系工作：
1、參賽選手的安排。
2、主持人的挑選、聯系。
3、評委的選定、聯系。
學校主題活動設計方案（精選篇2）
一.活動背景，目的和意義
讓同學們在交流競技中正確認識自己，挑戰自身弱點。本活動旨在通過讓參與同學正確認識自己不擅長交流等缺陷，同時希望可以培養大家對競爭與合作有更正確的認知，知道如何去感恩，去感謝他人達到提高綜合素質激發自身潛能的目的。
二.活動對象
電子信息系在校學生
三.活動時間地點
地點：操場
時間：未定
四.主辦單位
電子信息系
五.活動籌備工作
前期活動準備
1.在活動外場宣傳活動開展的前一周由兩協會宣傳部的干事提前繪制活動宣傳所需的展板，貼吧也開始宣傳活動。
2.在外場宣傳活動開始的前一天由社會實踐部干事提前準備好本次活動宣傳所需要的帳篷，桌椅。
后期活動準備
1.在活動開展前著手進行協會進行處的外場布置工作。
2.活動開展前半個小時，在活動現場安排協會干事做好本次路線的引導和秩序維護工作。
六.活動內容
早上九點在操場舞臺集合。
提前到場劃分好場地，準備好器材。
在整個挑戰過程中，請不要跟身邊的同學朋友等進行溝通，不要帶現金，校園卡，銀行卡，電子銀行等財物，不要試圖尋求向同學朋友尋求任何幫助，否則就失去了比賽的價值和意義。
以個人為單位
第一輪：
所有參賽同學領取一張線索卡，根據線索卡的內容找到任務地點，辨別出非玩家角色，獲得任務卡。
(非玩家角色應攜帶規定數量的任務卡，表現自然，除非線索上有對使者進行說明)
(第一輪根據人數的多少，淘汰百分之十的人，也就是說，通行證的數量是人數的百分之九十，而且使者數量是人數的十分之一左右，要提前編輯好線索信息，根據工作人員干事的人數，參賽人員數量進行詳細安排)
第二輪：
任務卡上的內容是相同的，在校園里找一個從未相識的異性同學進行一定的溝通，記錄對方的姓名，興趣愛好，特長，理想。并可邀請其參加接下的殘局風云的任務。將收集到的信息交至舞臺工作處，進行登記，即可抽取任務地點。
(此處考驗的不僅是與異性，陌生人溝通的能力，還考驗著個人的道德素養，如果找朋友或者瞎編亂造，則失去的比賽原有的意義。限時完成。淘汰部分同學)
第三輪
通過的同學，即從博弈者手中獲得晉級卡，接下來由自己去找到宿管阿姨，負責清理垃圾的大叔，或者餐廳的叔叔阿姨一級的人，表演一個節目表達我們對他們辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，讓他們開心為目的。此時由工作人員陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。
第四輪
回到舞臺工作處，與工作人員交談大學規劃等問題。
以時間最短為判定，交流的問題與評獎無關。
最終評選出一二三等獎。
七.經費預算
小禮品暫定
卡片印制費用x元(不知道印制卡片需要多少錢)
八.注意事項
1.安全第一，維護秩序的同學要注意本次挑戰賽的安全問題。
2.注意天氣及地點，盡量選擇適合的地方和時間。
3.做好人員分組，讓所有同學的能參與其中。
九.活動后續工作
1、宣傳部整理照片并進行宣傳。
2、做好活動總結，記錄感悟和心得。
3、總結本次活動的經驗及不足之處，為下一次活動奠定基礎。
學校主題活動設計方案（精選篇3）
一、活動背景
校園文化是學校靈魂，是學校發展指向、教育運行軌跡的具體體現。它包含了物質文化、制度文化、活動文化和精神文化這四個呈遞進的結構層次。
校園物質文化是一種物質的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點。其中校園宣傳欄是張揚學校的窗口，也是展現校園文化的平臺。同時宣傳欄有著無形的教育力量，它們能夠營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，形成積極進取的校風，激勵學生們奮發向上。就像詩句隨風潛入夜，潤物細無聲中描繪的那樣，它對學生的熏陶是潛移默化的。
本組活動主題的設計思路就是以校園文化宣傳欄命名為核心，從我們自己感興趣的方式入手，通過合作調查、采訪、訪問、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，拉近學生與學校之間的距離，促進學生了解學校，激勵學生好好學習，培養學生的愛校之情。
二、活動主題
墻體上的美麗二工大的宣傳欄
三、活動口號
領略信息無限，彰顯校園風采
四、實施時間
3月26日4月6日
五、活動地點
校宣傳欄、寢室樓、教學樓、食堂及各條主要校道
六、參與人員
霹靂六姐妹小組
七、活動目標
1、認知和技能：
(1)通過活動對學校的歷史、發展、師資隊伍等有更深的了解。
(2)通過活動，掌握研究性學習的一般方法、步驟。
2、過程和方法
(1)通過小課題研究從而學會自主發現問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，提高實踐活動能力。
(2)通過小組合作調查、采訪、匯報交流促進協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。
3、情感態度與價值觀：
(1)通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。
(2)通過課題研究，增強對學校的熱愛之情，以更積極健康的心態面對生活。
八、活動過程
第一階段：確立主題明確方向
1、小組討論：如何命名?必須條件是什么?可采用哪些方式?通過哪些途徑?
(了解學校的歷史、發展、師資隊伍、辦學理念、學校的建筑，道路，景區等等特點)
2、圍繞主題，展開討論，生成活動的內容
方式：上網查找、訪談
3、求助方式設想
比如：實地考察、小組討論、實驗研究、圖書查找、指導老師等等。
第二階段：制定計劃，實施活動
一、制定小組活動計劃方案
1、初步討論、設計活動方案
2、交流活動方案，修改、完善，確定活動方案。
3、強調實踐活動要注意的問題及事項
A、要注意實踐活動的安全。
B、準備一些必要的設備。
C、采訪人員要注意預約時間，文明禮貌，設計好訪問提綱。
學校主題活動設計方案（精選篇4）
學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優良的學風和優良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為此我們07國貿一班為了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。
一、策劃主題
班級是由66個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學都有自身的特點，所以我們要更加做好學風這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風的建設，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優秀的一個班集體。
二、策劃目的
我們會通過總結學風建設中所取得的成績和不足，及時發現問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為建設優秀文明班級，而努力奮斗。而且會對學校相關政策的進一步學習，培養個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。
對每個同學好的生活和學習習慣的養成都至關重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發揮特長的舞臺，有利于創建一個團結友愛、嚴謹守紀的班風!
三、實行時間
從本方案實行至本學期末
四、策劃內容
1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求
其實在大學我們學生還是應該以學為主，但是由于大學個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風氣和無心向學的態度，所以有必要對班上每一位同學講述良好學風的重要性和基本要求，以此來引導同學重新端正學習態度。學風一般是指學習風氣，它是學習主體崇尚的一種較穩定的學習意識、學習態度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。學校學風狀況直接反映學校的精神風貌和管理水平及師生的素質狀況。 學風問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學校是培養多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，對個人來講，要實現全面發展，早日成才，優良學風的培養是其重要保證。 其次，優良學風包括以下的基本要求： 第一，為振興中華而學習的治學目的。第二，勤奮、謙虛的治學精神。第三，嚴謹、求實的治學態度。第四，開拓創新的作風。就是要求從實際出發，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。
2、“點名計劃”活動
課堂出勤一直是學風建設的重中之重，針對上一階段學生逃課曠課情況嚴重的不良現象，我班發起“點名計劃”活動。為了加強學生的“自我管理、自我服務、自我教育”意識，時間為從學風建設月開始到期末考試，以普查的方式，調查同學們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學生情況交由輔導員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴重的同學，按《學生手冊》相關規定，經學院批準后將會予以相應的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課，同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創建良好的學習學術氛圍，為同學們的全面發展提供優越空間。
3、學風建設落實到每一個寢室
關于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數，參加班級活動的積極性等等。根據以上一些內容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優秀寢室，到時頒發一定的寢室費作為鼓勵。
4、課堂管理
每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現
又占平時成績很大一塊內容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學風班會
定期召開班級會議，及時總結班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。
學校主題活動設計方案（精選篇5）
一、活動前言
1，協會簡介：
(活動開始由會長發言介紹本協會內容背景。)
2，活動意義：
作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活，提高大學文化品位，展現大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
二、活動主題：
1，展現青春本色
2，構建和諧團體
3，彰顯個性魅力
三、活動組織：
it協會
四、活動對象：
全體it協會成員
五、活動時間：
(待定)
六、活動地點：
北海職業學院校區
七、活動形式：
可以自由組成小組，或個人。
八、活動內容：
歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內容健康向上即可。
九、活動規則：
由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。
十、活動獎勵：
1，獎品：
紀念筆或筆記本。
2，勵名次：
獎勵前十名。
十一、活動報名：
1，報名處：(待定)
2，報名方式：直接報名
十二、活動流程：
1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。
2，相關評委入場就坐。
3，主持人宣布活動開始。
4，對來賓表示感謝。
5，節目表演。
6，學生代表講話。
7，主持人宣布活動結束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。
9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)
十三、工作人員及項目組織：
略。
? 學?；顒又黝}方案 ?
20xx年元旦將至，為了營造歡樂、祥和的節日氣氛，豐富校園文化和師生的業余生活，讓全體師生歡度一個喜慶而祥和的新年佳節，學校決定在全校開展“迎新年、慶元旦”系列活動，現將有關事項和要求安排如下：
一、第八屆校園十佳歌手大獎賽
1指導思想：慶祝20xx元旦，深入推進素質教育，發現和培養學生的藝術特長，豐富校園文化生活。大賽的主題是反映中學生的學習生活，弘揚社會主義核心價值觀。內容健康正面。
2時間：20xx年12月25日下午在科學館報告室舉行。
三。如何參與：所有學生都可以參加。班級組織初選，推薦一名優秀選手參加學校比賽。**小班學生可以直接報名參加學校比賽。選手自備u盤伴奏帶。
4報名時間：20xx年12月17日。報名時將伴奏**（***格式）上報到政教處。
5比賽過程：比賽分為預賽和復賽。預賽時間：
20xx年12月22日下午1:00開始，參賽選手根據班級順序，在規定時間內到科學館四樓階梯教室參加比賽。預賽取業余選手15名、**小班10名參加復賽（必須通俗唱法）。
復賽取10名優秀選手給予表彰。
二、主題征文活動
1、征文主題：
①初中部征文主題：“規范言行舉止，養成良好習慣”
以《xx中學學生行為習慣養成教育細則》為依據，從思想品德、學習、文明禮儀、生活衛生四個方面（任選其一）規范自己的言行，養成良好的行為習慣。
②高中部征文主題：“助學、筑夢、鑄人”
進一步宣傳和貫徹黨和國家的資助政策，廣泛引導受助學生心懷大愛，將個人理想與“中國夢”相結合，征文應充分體現“自強”“感恩”“成才”的主題內容。
2、活動要求
① 所有征集文件都要用方紙書寫，字跡要整齊規范。初中部征文字數在左右，高中部征文字數在左右。
② 文章要符合主題，內容要健康正面，提倡真情實感、獨特視角和無限體裁。
③征文必須系本人原創，不得抄襲。在文章的末尾，應分別注明作者，班級和講師。輔導老師須加以指導，并對征文附簡明扼要的評語和推薦意見并署名。
3、參賽辦法及相關要求
所有學生都可以參加作文比賽。班級組織初評，每班提交3篇**參加學校作文評選。
4提交時間：20xx年12月18日前。
5、獎項設置：本次征文比賽按初、高中組分設
一、二、三等獎。
三、主題教育活動
120xx年1月4日（第19周，星期一），我們組織召開了20xx年升旗主題教育晨會。
2、20xx年12月28日（第18周周一）下午第四節課各班級召開“總結20xx，展望20xx”主題班團隊活動（初
1、 二年級時間可根據實際情況調整到中午）
四、中學生安全知識網絡競賽
為進一步普及安全知識，增強廣大師生的安全意識和技能，持續做好安全教育工作，組織全校師生參加20xx年全國中小學生安全知識網絡競賽活動。王永珠作為學校競賽管理者，負責組織協調師生參與
1、 高二和高二的學生通過信息課參加比賽
3、 高一、高三教師可通過手機、電腦登錄參加比賽（教師參賽方式由學校智能短信通知）。競賽成績由系統自動生成，競賽獲獎結果將在中國·習網上公布，相關獲獎證書、獎牌、獎品由中國·習網郵寄至學校。
五、辭舊迎新聯歡會
以班級為單位，在教室舉行。教室應適當布置，并應準備音響設備。以文藝表演、演講、游戲等內容為主。
班主任、班主任要精心組織，精心策劃，親自指導，與學生同樂。時間：20xx年12月31日下午13:00
00——15:00。
六、黑板報評比活動
1、主題內容：慶元旦迎新年
2評估時間：20xx年12月30日
三。評價要求：主題突出，內容適當；排版合理，版面美觀生動。板報考試從時間、內容、寫作、創新等方面進行綜合評價。
4、獎項設置：高
一、二年級各取前3名；初中部前4名予以表彰。
七、校園衛生保潔志愿服務活動
1、元旦聯歡會結束后，各班級組織好學生開展教室、衛生區及學生公寓衛生保潔志愿服務，確保學生離校前校園環境清潔衛生。
2檢查時間：20xx年12月31日晚會結束后
八、年級自主活動
各年級自主安排一項（以中學生行為習慣養成教育、安全法制教育、感恩教育、新春詩會、文體健康教育活動等為主題）專項活動，活動方案（電子文檔）于20xx年12月15日前報政教處。
希望各年級、班級根據通知要求，明確具體負責人，認真做好組織工作，制定相應的活動方案和安全預案，確保各項活動取得圓滿的成功。
一、活動目的
在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
2、 時間：20xx年12月31日下午
三、活動地點：本班教室
四、參加人員：本班老師、全體同學
五、活動準備：
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學生準備節目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個人才華：唱歌、跳舞、樂器表演、朗誦、魔術等形式無限，內容健康，充滿童趣。
六、活動過程：
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白：
男：新年的鐘聲就要響了，時間的車輪給人留下了深刻的印象。冬日暖暖的陽光下，20xx年的元旦如約而至；
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;
男：今天，我們在這里享受命運帶給我們的幸福，享受這美好的時光；
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長;
女人：今天，我們在這里集合。那將是一片歡樂的海洋，讓幸福響徹天空！
男：瀏河小學六年級二班。20xx年元旦晚會馬上就要開始了！
3、班主任致新年賀詞。(略)
4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多)
5、活動一：個人才藝展示(略)
6、游戲：腦筋急轉彎(略)
7、、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)
8、結束語：
男人：美好的時光總是很快過去，就像盛開的花朵一樣。 僅僅看到她迷人的微笑，她就在人們的遺憾中枯萎了。
女人：然而，每個人都知道，只有花的凋謝才能結出豐碩的果實，這是世界上最美麗的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女：如花似錦的歲月離不開老師的精心修養，例如青春之歌不少于園丁的精心呵護，讓我們時刻關注親愛的老師
男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間
男女合：瀏河小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!
活動目標：
1通過活動，讓孩子和家長感受節日氣氛，共同分享節日的快樂。
2讓孩子們通過游戲來表達自己，體驗成功的快樂。
三。通過游藝活動，我們可以感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深對家、師生、家長和孩子的感情。承辦單位：幼兒園全體教職工
活動地點：幼兒園內及園外操場
活動對象：
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)
活動過程：
1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2活動期間，每個孩子都有一封邀請函，選擇自己喜歡的娛樂項目，與父母一起開展活動。同一娛樂活動只能參加一次。參加娛樂活動后，由活動負責老師進行標識確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。
幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將**處投入**箱，等待最后的“年度幸運寶寶大**“
八、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2活動期間，請勿大聲喧嘩和亂扔垃圾。
3、活動時要注意安全。
4盡量去人少的地方。
5中、大班幼兒在游戲中要能夠謙卑地對待幼兒。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
總結：此活動的開展意在讓孩子在歡樂自由的玩耍氛圍中享受節日氣氛，同時也為家長們與幼兒提供了進一步了解幼兒園及親子同時參加活動的機會，希望家長們能夠積極的帶領孩子一起做親子活動!
? 學?；顒又黝}方案 ?
一、活動目的
根據一年級學生的年齡特點，通過這次“水果拼盤”活動，使學生增加對水果的認識和了解，鍛煉動手操作能力，培養學生合作意識和審美意識，豐富學生的生活經驗，培養學生的想象力和創造精神。
二、活動時間
20__年3月30日下午第六節課1:20——2:00
三、活動對象
全體一年級學生
四、活動準備
1·學生自帶水果、盤子、水果刀、塑料手套。
2·教師準備水果拼盤的圖片。
3·獎狀和獎品若干。
4·收集水果的相關資料。
五、注意事項
1·在制作水果拼盤前教師要明確要求，學生要聽從指揮。
2·在制作的過程中，由一名同學切水果，其他同學負責拼擺，不能隨意亂動水果刀。
3·制作完畢后，要及時收起水果刀，放在安全的地方。
4·拼擺時要帶塑料手套，保持衛生。
5·學生回家了解水平拼盤所需的材料。
六、活動過程
第一節：
1·各班班主任組織學生認識水果，介紹水果的相關知識。
2·欣賞水果拼盤的圖片，培養學生的審美意識。同學介紹水果拼盤所需的材料。
3·小組討論要創作什么作品，需要帶哪些水果和工具，進行分工。
第二節：
1·在小組內交流創造的過程，進行分工。
2·宣布評比規則：最佳造型獎：作品制作精美，顏色搭配好，水果的樣式多;最佳創意獎：作品的名稱與作品的內容獨具一格;最佳合作獎：在制作的過程中，分工合理，配合默契，輕聲交流，不到其他組走動。
3·明確要求和注意事項，動手制作水果拼盤。(15分鐘)
4·小組匯報作品的名稱和創意。
5·將各班作品放在窗臺上進行展覽，各班學生老師，也可邀請學校領導進行參觀，可以進行投票。評選出“最佳創意獎”、“最美造型獎”、“最佳合作獎”若干名，進行表彰。
6·合影留念，品嘗作品。
七、活動總結
? 學?；顒又黝}方案 ?
一、指導思想
以提升教育教學質量為核心，進一步規范我校教師教學行為，促進我校內涵發展。
二、“三曬”范圍
全區72名專任教師的個人教學常規材料。
三、“三曬”內容
曬教師教案;曬教師所任教學科作業批改;曬教師所任教學科學生學業水平測試情況。
四、“三曬”方式
(一)集中化：期中、期末考試后一周集中曬教師個人教學常規材料。
1、通過全校教學常規檢查，對每位教師教學常規落實情況作出評價，將評價結果向校內外公布。
教研常規材料集中展示，自覺接受學校、教師、學生、家長監督。
3、召開考試質量分析會，曬教師所任教班級學生學業水平測試情況，通過對學生學業水平測試情況對比分析，反饋教師教學質量。
(二)每五周檢查老師的`集體備課、作業及批改情況。
作業及批改情況，檢查結果在校內公開展示。
取長補短，相互促進。
五、組織保障
(一)組織機構
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
各年級(備課)組長具體負責每五周的常態檢查
(二)保障機制
1、依照學校教育教學管理制度實施獎罰，并全校通報。
2、依照學?！丢剟钚钥冃ЧべY分配方案》實施獎罰。
本實施方案自公布之日起執行。
? 學?；顒又黝}方案 ?
一、活動目的：
每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節，學校借此契機開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節系列活動。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特征――愛心、責任、創造。
三、具體安排：
1. 本周末的家庭作業：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)
2. 本周末，每位同學折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“”型，釘在教室后面的絨布上。
3. 做一件令身邊人感動的事。
4. 以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。
5. 感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好統一交至團隊辦公室。
7. 父母反饋對孩子感恩行動的感想。
8. 11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流。
? 學校活動主題方案 ?
一、座談會題目：
《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》
二、座談會主題：
為迎接xx學院校慶xx周年，特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態。
三、活動目的：
-
小學作文網精選資料:
- 學校主題黨日活動方案?|?主題活動方案?|?活動方案主題?|?學?；顒臃桨?/span>?|?精華主題活動策劃?|?學?；顒又黝}方案
增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經驗和人生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規劃我們的大學生活乃至我們今后的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。
四、活動的時間：
（商定后再確定）
五、活動的地點：
xx學院（中橋校區）大禮堂
六、活動的流程：
《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》
活動的前期策劃
座談會
評選優秀文章
會前的布置工作
座談會的過程
拉贊助
收集、整理資料和編輯、排版
七、活動的參加人員：
1、校友代表：（待定）
2、老師代表：（待定）
3、校領導：（待定）
4、禮儀小姐：（待定）
4、校生活部、校學生記者團、學生代表（待定）
八、活動工作的分組：
（一)、主持(1名）：（老師負責）
（二)、邀請嘉賓人員：(老師負責）
（三)、場地布置：1、組長(1名）：校生活部部長
2、組員（4名）：校生活部成員
設備調試：（2名）校生活部成員
會議流動工作人員：（4名）校生活部
（四)院禮儀小姐組：(4名）
（五)采訪組：(8名）記者團成員
（六)編輯組：(3名）記者團成員
（七)攝影組：(2名）記者團成員
（八)資料收集整理組：(2名）記者團成員
（九)毛筆字小組：(1名）記者團成員
（十)公關部：(2名）記者團成員
九、活動工作分配：
主持：熟悉活動的流程，準備好開場白，把握時間的分配和座談會的氣氛。
老師：聯系、邀請有關的嘉賓參加這個活動。
場地布置組長：全面負責場地的布置工作和人員的調配任務。
場地布置成員：負責裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學生代表的位置安排，以及有關物品（飲用水等）的擺放。
設備調試：負責多媒體使用，室內燈光和空調的控制工作。
會議流動工作人員：負責學生進出場的秩序，協作調試人員和主持人的工作。
禮儀小姐：引導被邀請的嘉賓入座。
采訪組：采訪成功的校友和學生代表。
編輯組：主要負責對優秀文章評選和報紙版面的排版設計。
攝影組：在會議過程的相片的拍攝。
毛筆字小組：寫橫幅。
? 學校活動主題方案 ?
20xx年是中國共產黨成立xx周年。中國共產黨從星星之火到燎原之勢，從開天辟地到新天新地，從革命到執政，從解放到復興，整整xx年，一個前無古人的偉大創舉，一部最為驚心動魄的奮斗史詩。
他領導民族獨立和人民解放，實現國家統一和民族團結，他堅持和發展中國特色的社會主義，推動中國經濟總量躍居全球……
中國共產黨xx年光輝歷程，如同一幅氣勢磅礴，波瀾起伏的雄壯畫面，讓人振奮，也發人深思。為隆重紀念黨的xx華誕，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，進一步激勵廣大黨員、團員、青年特別是青少年學生的理想信念，激發青少年學生的歷史責任感、使命感和榮譽感，從而更加堅信黨的領導，在“七一”黨的生日即將來臨之際，特制定慶七一活動方案。
一、慶“七一”系列活動領導小組
組長：
成員：
二、慶“七一”系列活動工作小組
組長：
成員：
三、活動內容
（一） 舉行黨史圖片展——光輝的歷程，頌揚黨的豐功偉績
（二） 舉行“紅歌唱響校園”活動
1. 選取的紅歌：
①《沒有共產黨就沒有新中國》；
②《中國、中國鮮紅的太陽永不落》；
③《走向復興》
2. 各支部（年級）利用每天下午4：50——5：50時間，組織全體教職工教唱紅歌。
3. 各年級各班利用下午上課前的20分鐘教唱紅歌，校園廣播站利用中午午飯時段（12：00——12：50）播放紅歌。
（三） 開展“黨內關懷”走訪慰問活動
“七一”前夕，開展走訪慰問，送溫暖、送服務活動，幫助特困黨員、老黨員等解決工作中的實際困難和生活問題。
（四） 組織開展專題組織生活
開展一次“七一”專題組織生活會，學習一遍黨章，重溫一遍入黨誓詞。通過組織全體黨員參加一次專題組織生活會的形式，進一步增強廣大黨員的黨性觀念和政治熱情。
（五） 開展民主評議黨員活動
按照中國共產黨章程規定的黨員必須履行的義務和享有的權利，對全體黨員開展民主評議活動，由各支部組織，評出區級優秀共產黨員、校級優秀共產黨員。
名額分配：初中各支部各評出2名，高中各支部各評出5名，行政、教輔、后勤支部評出3名，退休支部評出3名。
（六） 舉行新黨員入黨宣誓儀式
組織新黨員向黨宣誓：我志愿加入中國共產黨，擁護的綱領、遵守黨的章程、履行黨員義務、執行黨的決定、嚴守黨的紀律、保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
（七） 繼續深入開展“黨員先鋒工程”“五個一”活動
1.“五個一”的主要內容
讀一部理論專著（黨建理論、教育教學理論、管理理論等）。
寫一篇調研論文（經驗總結、教育教學研究成果、課題研究成果等）。
提一條建設性意見（為學校發展或部門、年級組、教研組建設提出建議）。
聯系一名以上非黨員職工（以支部或年級組、教研組為單位建立聯系，方便工作）。
轉化一名后進生或資助一名特困生（以班級聯系統計，以支部為單位考核）。
2.實施辦法
要求各支部認真做好“五個一”工程的組織和考核工作，將其納入年度黨員民主評議，作為評選優秀黨員的重要條件之一。
（八） 開展“迎七一頌黨恩”活動
1. 用周一（20xx年6月27日）升旗儀式，以“迎七一頌黨恩”為主題，在國旗下講話，歌頌黨的建設和改革開放的偉大成就。
2. 以“迎七一頌黨恩”為主題，在各班級中開展黑板報比賽活動。
? 學校活動主題方案 ?
為加強安全宣傳教育，根據區教育局《關于開展以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全宣傳教育活動月的通知》的部署和要求，決定在全校開展“安全宣傳月”活動，特制定本方案。
一、指導思想
以黨和國家、省、市、區安全生產工作會議精神為指導，以“安全發展”理念統領全校的安全工作，突出安全防范主線，開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳活動，推動校園安全文化建設，普及安全法律法規及安全常識，增強師生安全意識，引導師生珍愛生命，保障安全。
二、活動目的
大力營造安全教育活動氛圍，充分利用各種形式廣泛深入地開展安全宣傳教育和演練活動，普及中小學幼兒園安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，為學生安全、健康成長創設良好環境。
三、活動主題
強化安全意識、增強生命能力。
四、活動時間
20__年3月份
五、組織領導
為了加強活動的組織領導，成立20__年“安全宣傳教育月”活動領導小組。
組長：
副組長：
成 員：
六、活動內容
(一)安全知識宣傳教育活動。
1.預防交通事故安全知識的宣傳和教育;
2.防火、用電安全知識的宣傳和教育;
3.食品衛生安全常識的宣傳和教育;
4.《社會治安處罰條例》等有關法規的宣傳和教育;
5.突發事件應急常識的宣傳和教育;
6.預防地震發生的基本常識和逃生技能;
7.防樓道擠壓踩踏__安全知識的宣傳和教育;
8.預防不良行為的心理健康的宣傳和教育;
9.教學安全及校園內外活動的宣傳和教育;
10.防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。
低年級：側重于1——3條;中年級：側重于4——7條;高年級：側重于8——10條。
(二)安全技能演練活動。主要包括火災逃生技能;用電安全技能;交通事故自我救助;防震、防地質災害的技巧和逃生技能;預防樓道擁擠踩踏安全技能;其他安全技能的演練。
七、活動安排
1.以“安全教育月”活動為契機，開展“十個一”安全教育活動 ：
(1)3月14日進行一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。 (大隊部負責，并整理上交講話稿)
(2)3月17日下午第二節課各班召開一次主題班會。 (上交一份班會活動情況統計表)
(3)各班出一期專題黑板報。(學校將按30%評選出優秀板報。評審組領導：焦慧主任;成員：班主任。3月22日前完成評選工作。)
(4)各班對學生進行一次安全教育常識的培訓。(資料：《20__年中小學安全教育月活動宣傳頁》)。
(5)舉辦一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。 (3月18日前每班上交三份小報。學校將設三個獎項：一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。評審組領導：陳建英主任;成員：美術組教師。3月22日前完成評選工作。)
(6)組織一次學校安全防范知識競賽。在全校開展學校安全法律法規和應急救援知識答題活動。(學習資料：《20__年中小學安全教育月活動宣傳頁》)。
(7) 發放一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳安全防范的知識和技能，努力形成“學生安全，家校共管”的良好局面。
(8)布置一份安全隱患排查作業。各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。發現家庭安全隱患的，希望能聯系家長進行消除;發現學校安全隱患的，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校。(負責人：班主任)
(9)組織一次應急疏散演練。學校要進一步修訂和完善各項應急預案，實現預案的科學性、實用性、指導性和規范性，組織一次緊急疏散逃生演練，提高師生應對突發事件的能力和自我保護能力。在演練中鍛煉學生的逃生技能和自救意識。(負責人：王麗萍)
(10)3月24日下午舉辦一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月文藝匯演活動。(負責領導：辛衛平副主任)
2.其它：
(1)在校門口懸掛一條橫幅，內容為“強化安全意識、增強生命能力”。(負責人：趙韓生 3月15日前完成。)
(2)制作展板。A學校將制作50塊展板。(負責人：趙韓生 3月23日前完成。)B以學段為單位，分別制作一塊以優秀的安全小報作品為主的展板。(低段負責人：馬明蘭;中段負責人：李__;高段負責人：馬麗萍。 3月23日前完成。)
(3)進行一次安全教育月活動報道。(負責人：賀俊華)
八、活動要求
1.要切實加強“安全宣傳月”活動的領導，把“安全宣傳月”活動作為校園平安創建活動的重要內容，納入安全工作考核，精心組織、周密安排、狠抓落實，使“安全宣傳月”有計劃、有聲勢、有實效。
2.宣傳教育活動要突出重點，加強針對性。特別是要加強消防安全、治安安全、交通安全的宣傳教育，結合易發問題，舉一反三，進一步提高師生安全知識和運用知識技能實施自護自救的能力。
3.各班在3月28日前，將開展“安全教育月”活動 的情況上報學校(發送學校郵箱)。
? 學?；顒又黝}方案 ?
一. 活動背景：當前我國高等教育正面臨著蓬勃發展的大好時機，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育質量為主題廣泛深入地開展學校主題黨日活動方案活動方案
為此教育部指出要切實抓好高等學校的學風和學術道德建設，努力提高人才培養質量。對于大學生工作來說，學風建設也是高?？茖W發展觀學習和落實的主要內容。為適應全國高校教育教學改革的新形勢，加強黨的組織、制度、民主建設，搭建黨建信息平臺迫在眉睫。
二. 活動主題：展現專業特色，弘揚黨的先進作風，完善支部組織建設
三. 活動目的：為了全面貫徹“三個代表”重要思想，把專業知識與支部建設工作相結合，做到理論聯系實踐，我們準備通過開展形式多樣的主題活動，以黨建促學建，提高大學生的政治素養和思想覺悟，從而帶動學風建設。完善黨支部組織建設，加強內部民主，充分發揮新聞人的作用，構建和諧校園。
四. 活動時間： 201x年9月15日至10月29日
五. 主辦單位：新聞傳播學院黨總支
承辦單位：新聞傳播學院第三學生黨支部
六. 活動計劃：
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。
? 學?；顒又黝}方案 ?
為進一步加強全鄉干部尊法守法、學法用法工作，進一步提高全鄉干部職工的法律素質，提高依法行政能力，需對全鄉干部職工進行法治培訓，讓干部起到法治帶頭作用，特制定此講座方案。
一、講座主要內容
1、六五普法（農民法律知識讀本）
2、《領導干部學法用法手冊》
二、講座地點
地點：xx鄉政府二樓會議室
三、參加人員
鄉全體職工、村“兩委”干部
四、講座時間
20xx年5月20日上午9：00
五、講座步驟
1、xx鄉黨委副書記代鴻印六五普法（新信訪條例）
2、xx鄉黨委書記卿毅《領導干部學法用法手冊》
六、講座要求
借助綜治宣傳月的契機，各干部在培訓完后，在各自聯系的村開展形式多樣的法治宣傳，讓廣大干部進一步提升法律素質和保障自身的合法權益。
? 學?；顒又黝}方案 ?
為紀念建黨xx周年，鞏固落實保持共產黨員先進性教育活動成果，激發全校黨員干部以更加飽滿的熱情投入到教育教學中去，積極營造敬業愛崗的良好氛圍，在學校的可持續發展中，更好地起到黨員的引領作用。學校在“七一”前后，開展系列活動慶祝黨的生日。
1、活動時間：20xx年7月1日。
2、活動內容：參觀xx鎮鎮務新區、鎮工業園區；圍繞地方經濟的發展、怎樣規范辦學行為等展開學習、討論。
3、參加人員：xx中心學校支部全體黨員（含退休黨員）、入黨積極分子、校班子成員。
4、活動目的：通過參觀學習，感受家鄉的巨大變化，Ji發愛國、愛家鄉的熱情；積極為推進集鎮建設、發展園區產業建言獻策。
5、活動層序：全體參加人員上午9點前到中心學校值班室簽到，統一乘公共汽車依次參觀鎮務新區、鎮工業園區；參觀結束在中心學校階梯教室集中座談。
6、活動要求：
（1）要求全體與會人員按時參加，如有特殊情況需請假。
（2）座談時緊扣“堅持求真務實，推進科學發展，做強優勢產業，建設現代新區”的主題，講述學習參觀活動中的切身感受，積極為推進新區及園區的科學發展建言獻策。
（3）學習《xx省中小學辦學行為規范》，根據我校區實際，就辦校、辦班，教學行為，教師行為等，如何為落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，展開全面討論。
? 學?；顒又黝}方案 ?
為了活躍教研氛圍，提高教育教學效益，并充分利用學校教師資源，激發教師學習、研究和改革的積極性，促進校本教研的深入開展，結合我校關于教師專業化發展的有關教研安排，特組織此次初一年段班主任開展茉莉飄香----我和我學生的故事主題教研活動。
一、 活動主題
本次教研活動，旨在讓教師把自己在教育教學中的精彩的故事呈現給其他的教師，突出教師對傳統教育教學方式的轉變。同時讓教師的才能等到展示，教師的智慧得到共享，教師的工作得到了解，讓教師間獲得最大的交流與溝通。同時也想改變以往教研活動刻板和嚴肅，讓教師在輕松和愉悅中獲得有價值的教育教學思想，啟迪今后的教育教學工作。
二、 活動對象：初一班主任
三、 活動時間：3月31日
四、 活動要求: 1、故事必須是教師親自經歷的。
2、故事的講述時間是3―5鐘。
3、講述過的故事必須創作出一篇教學案例。
五、 活動安排：
(一)活動發動階段：203月19日召開初一班主任會議，布置有關事宜讓教師做好準備工作。
(二)活動實施階段:
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集體教研是我校的優良傳統，其優點是博采眾人之長，發揮集體智慧，群體育人。就教師而言，可促進教師進行學術研究;使青年教師傳承優秀學校文化;形成良好的師德師風和敬業愛崗的優秀品質;系統掌握學科知識結構和章節知識體系，準確把握《大綱》與《考綱》，落實教學環節，合理把握知識的深度和廣度，有的放矢、優質高效地組織課堂教學高教學質量，進而快速成為教學骨干。
一、活動背景
為深入推進課程改革，進一步規范教學過程，切實提高課堂教學和校本教研質效，從而達成教師間教學智慧，教學資源共享，促進教師間的合作交流，整體提升教師的專業素質，把我校教育、教學教研工作提升到新的檔次與水平，經校委會研究決定，我校本學期將重點開展滲透“課堂學案”理念的常態課研究系列活動，努力探索出具有農村中學特色的常態課教學模式，打造全市一流農村中學教育教學品牌。
二、活動主題
貫徹“尊重教育”理念，探索常態課教學模式，提升教學教研質效，打造永中教育品牌。
三、活動目標
1、推進尊重教育的實施;
2、抓好常態課研究，規范教師教學行為;
3、提高每一節的教學質效，為每一位學生發展服務;
4、診斷常態課教學中存在的問題，研究解決問題的對策;
5、搭建教師展示平臺，促進教師專業成長。
四、教研活動的內容
1、研究教學內容和目標：包括基礎知識及章節知識體系，章節知識在教材中的作用和“兩綱”中的地位;通過教學應當實現的知識目標與能力目標，以及實現目標的方法途徑;知識考點及中考命題方式，課堂教學應該達到的深度和廣度;補充的閱讀教材、作業評講、目標檢測等。
2、研究教法與學法：研究每個單元的課時劃分及每課時的起止內容;研究每節課的授課方法、重難點的突破策略、學習積極性的.調動、典型問題的剖析與縱橫延伸，方法技巧的梳理歸納;對學生思維盲點和易錯之處的把握，研究學科學法。
3、開展業務學習：學習現代教育學、心理學及課改理論，學習名優教師的治學風格與教育藝術，傳達學校有關精神。
4、開展學科立項課題的研究，接受校本培訓，研究學情與教情。
五、 教研活動的要求
1)、“四統一”：即統一思想、統一時間、統一地點、統一記錄。積極認真開展好教研活動，于公于私都是一件大好事。要求全校教師統一思想認識，積極參與，為本組教研活動的開展獻計獻策，不得應付了事。各教研組必須在指定時間，到指定地點按要求開展教研活動，并做好詳細記載，保存有關軟件資料。
2)、“三提前”，教研組長務必提前安排好教研活動內容，提前指定中心發言人，中心發言人提前作好發言準備。
3)、“三不準”：教研組長與備課組長要充分認識到教研活動的意義，作好教研活動的組織與策劃，把此項工作做細做實，既做好長遠規劃，又做好近期安排，不準走過場或唱獨角戲;任何人不準遲到早退、無故缺席，教務處每天派人檢查考核，違者按學校有關規定處理;任何教研組不準隨意拖延或中止集體教研活動，確有特殊情況，須提前向教務處請示。
4)、全面完成目標任務。
1、“實踐一種先進的教育理念”――要求每位教師在廣泛學習和深入反思基礎上以“我的教育理念”為題目，完成一篇工作宣言，引領和升華教師的工作理想和信念。(3000字)
2、設計一個優秀的教案――上交一節優秀教案設計評選出學期“十佳”教案，并進行教案展覽活動。
3、寫一篇深刻的教學反思――要求教師每節課后都有教學反思，年終上交一篇自己認為最好的教學反思。
4、上一節課改展示課――按照課改標準展示教師自身最高水平的課。
5、聽課10節以上。
六、活動辦法
教研活動的開展，原則上語文組、數學組、英語組、綜合組四個教研組按先集中后分散的方法進行，在教研組長組織下進行集體備課、示范課、評課等活動，教務處全程跟蹤督導。10月1日前各教研組將各組的教研活動安排上報教導處匯總。12月1日各組至少上報兩位教師參加學校組織的“永中教師課堂風采展示”優質課評比活動。
七、各教研組人員安排
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