校園藝術節主持稿|校園藝術節主持稿（精華二十篇）
發表時間：2017-09-01校園藝術節主持稿（精華二十篇）。
★ 校園藝術節主持稿 ★
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?。ㄅ_下：齊）
謝謝你們，辛勤的老師?。ㄅ_下：齊）
甲：今天，領導帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦！讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝！
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
甲：通州區實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節文藝節目展演五年級專場——
合：現在開始！
一：合唱《讀唐詩》
甲：古詩詞、三字經是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長?，F在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧！
請欣賞合唱《讀唐詩》
二：舞蹈《種太陽》
乙：熟悉的唐詩，唯美的舞姿讓人如癡如醉。相伴古典我們收獲歷史，走向未來我們播種希望。瞧，一群種太陽的孩子邁著歡快的舞步向我們走來了，他們要將太陽般的熱情灑向世界每個角落！請欣賞舞蹈《種太陽》
三：《和諧校園》
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺，讓我們倍感生活在實小的幸?！，F在
的實小，在全體師生的共同努力下，越發和諧與美好！聽，響亮的竹板打起來了，
那是實小孩子幸福的心聲！請欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》
乙：同學們，剛才的節目精彩嗎？是呀！和諧校園是我們的共同企盼，我們愿用小小的愛心和我們的雙手呵護這份純真與美好！請欣賞歌伴舞《左手右手》
五、二胡獨奏《三門峽暢想曲》
甲：二胡獨奏曲《三門峽暢想曲》是劉文金先生的代表作之一。它以近乎于朗誦的音調敘說了建設者的心聲，以近乎完美的曲調，以復雜多變的演奏技巧，以“托物詠懷”、“寓情于景”的表現手法，呈現了一首激昂澎湃的樂章。夏安楠同學又將對此有怎樣的演繹呢？讓我們一起來欣賞二胡獨奏《三門峽暢想曲》
六：武術：《男兒當自強》
乙：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術表演《男兒當自強》。
七：小組唱：《春筍》
乙：剛才的武術表演，讓我們深深感受到好男兒就應該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節目表現的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演
甲：在校園里我們是一群歡樂的`小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創造者，美的傳遞者。讓我們在舞臺上揮灑熱情，展現最亮麗的自己！請欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時調皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個頑皮的小家伙的呢？請欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠是家鄉。讓我們在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快樂吧！請欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責任》
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責任的意義。我們正在漸漸地向它前進，將對生活了解得更深。因為我們敢于擔當屬于自己的責任。請欣賞詩朗誦《感悟責任》。
★ 校園藝術節主持稿 ★
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
x月，是槐花飄香的日子，x月，是生機勃發的時光。在這美好的x月，我們學校為期x個多月的藝術節也即將結束了。在這兩個多月中，藝術帶給我們無窮的歡樂，讓我們的心靈變得更加純潔，讓我們的生活變得更加美好。現在，我宣布：xx市xx小學20xx年藝術節閉幕式現在開始！
第二項：升旗儀式
下面，先進行升旗儀式：全體立正，出旗，奏樂，行注目禮。
敬禮——禮畢。全體請稍息。
第三項：宣布獎項
本次藝術節，我們開展了豐富多彩的比賽活動，從班級的推薦，到學校的選拔，直至沖擊xx市、xx市的比賽，同學們刻苦訓練，努力拼搏，取得了一個又一個的豐碩成果。下面有請x校長宣布xx市級以上藝術節獲獎名單，大家掌聲歡迎。
同學們，老師們，讓我們再次祝賀這些獲獎的同學們，也感謝他們用自己的辛勤付出，為學校贏得了榮譽，同時，我們還要感謝藝術節的所有指導師們，您們辛苦了！
第四項：文藝表演
一張張證書，一座座獎杯，榮譽的背后，是耕耘的汗水，是不為人知的艱辛。下面，有請藝術節中的優秀節目代表，由x老師指導的校朗誦隊為大家帶來的表演《木蘭辭》，該節目一舉奪得xx市藝術節朗誦比賽一等獎、xx市二等獎的好成績，掌聲有請他們。
第五項：頒獎儀式
臺上一分鐘，臺下十年功。下面有請獲獎的同學到主席臺上領獎，請xxx、xxx、xxx為他們頒獎。
第六項：宣布閉幕
藝術，是一支歌，跳躍著美妙的音符；藝術，是一副畫，描繪出多姿的世界。本屆學校藝術節即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一個篇章。下面，有請校長宣布本次藝術節閉幕。大家掌聲歡迎。
同學們，老師們，20xx年藝術節，在這里馬上要和大家說再見了。告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮斗書寫新的篇章?，F在，我宣布：XX市xx小學20xx年藝術節閉幕式到此結束！同學們，讓我們明年再相見！
★ 校園藝術節主持稿 ★
男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
女：新的一年就要來臨了，在這辭舊迎新的日子里，我們集賢里中學的師生歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦。
合：集賢里中學迎新年校園藝術節匯報演出暨表彰大會現在開始!
器，由88個琴鍵和金屬弦音板組成。
男：鋼琴的音域范圍廣，幾乎包括了樂音體系中的全部樂音，并因為它寬廣的音域，絕美的音色，被稱為西方樂器之王。
女：下面請欣賞由八年3班張賀飛 為大家帶來的鋼琴獨奏《快樂的啰嗦》。
2、男：箏被譽為東方樂器之王，通過“提、彈、勾、抹”等不同的演奏技巧，表現各 種不同的意境。
女：古箏曲《春江花月夜》旋律優美柔婉，體現了以“平和恬淡”為美的中國古代音樂審美意境。
男：請欣賞古箏曲《春江花月夜》，表演者：李紀彤 邢雅菲，魏媛媛，劉柯鑫，曹梓渝，趙雨軒，王欣。
3、男：每個人都有心中的夢想，讓我們一起努力，實現心中的“夢”
4、男：《蜘蛛》是一首歷史悠久的英格蘭民謠，旋律動聽，描述了蜘蛛在等待成功前的孤寂心情。
5、女：短劇《都是上網惹得禍》，表現我們青少年要遠離黑網吧，擁有積極健康的休閑方式。
男：請欣賞由八年七班李晨、胡康、李振峰、程憲毓、劉成龍、王昕宇同學帶來的短劇《都是上網惹的禍》。
6、女：正如德國的威爾科克斯曾說過：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值?！?/p>
7、男：豎笛合奏《友誼地久天長》源于一首古老的蘇格蘭民歌《過去的好時光》。直到xx世紀，這首古老的民歌經蘇格蘭詩人羅伯特彭斯加工整理之后，定為《友誼地久天長》，此后，這首歌頌友誼的歌曲廣為傳唱，經久不衰。
女：下面我們就來欣賞豎笛合奏《友誼地久天長》，表演者七年六班部分同學。
8、女：我們的童年像追逐成長吹來的風，輕輕地吹著夢想 慢慢升空。我們都已經長大，好多夢正在飛，就像童年看到的紅蜻蜓。
9、男：時尚舞《媽媽咪》動感時尚，表現了我們中學生的青春與活力。
女：讓我們欣賞由七年7班張楚迪，九年三班馬欣蕊，九年六班付小津，劉芳蕊帶來的精彩表演。
10、男：舞蹈因它的豐富的肢體語言而使我們為之歡呼，為之陶醉。
女：藏族舞蹈《卓瑪》表現了我國少數民族的多才多藝與獨特的精神風貌，下面請欣賞由我校七八年級的部分同學們在 區藝術節群舞比賽現場的錄像，請大家 欣賞。
★ 校園藝術節主持稿 ★
最愛說的話是中國話；最愛寫的字是方塊字；
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底；最愛做的是報答咱媽媽。
這就是我們：新時代的好少年，
這就是我們：新世紀的中國娃。
請欣賞三學年的歌伴舞《中國娃》.
實驗小學是文化的樂土，精神的家園。
我們在充滿花香、書香的精神世界里徜徉、遨游，
在這里我們放飛理想，收獲希望。
下面請欣賞三學年的快板《書香校園》.
沸騰的場面激動人心，絢麗的鮮花五彩繽紛；
此時，我們心潮澎湃；此刻，我們神采飛揚。
那就讓我們：奏響樂章、憧憬未來，
讓我們：歡歌勁舞、一展風采。
下面請欣賞三年級小同學帶來的激情四射的現代舞.
★ 校園藝術節主持稿 ★
男：尊敬的領導、老師、
女：親愛的同學們：
合：大家晚上好！
男：這里是清鎮市第三中學20xx年校園文化藝術節文藝晚會現場，
女：在這個炎炎夏日的涼爽夜晚，
男：清鎮市第三中學迎來了20xx年校園文化藝術節。
女：今晚我們要在這里放歌，在歌聲中揚起前行的風帆！
男：敞開寬廣的心胸，抒發你我激昂的情懷！
女：揚起理想的風帆，展現你我青春的風采！
男：讓我們放開歌喉，唱出少年壯志不言愁的豪邁；
女：讓我們攜起手來，創造更加美好和諧的新時代！
男：看，同學們個個意氣風發，
女：個個豪情滿懷。
男：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年璀璨歷史與文明；
女：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代子孫的勤勞和善良。
男：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們三中人奮發圖強、吟詠歌唱，
女：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們三中人繼往開來、自由翱翔。男：清鎮旖旎城連水，
女：三中邁步創輝煌。
男：清鎮三中，是我們共同的家園；清鎮三中，是我們和諧的家園。
女：讓我們攜起手來，
男：樹立起優良的“社會主義榮辱觀”，
女：在“八榮八恥”思想的指導下共創清鎮三中美麗和諧的校園，展現清鎮三中莘莘學子激情澎湃。
男：今天我們樂學善思當有為，
女：明天我們素質教育上層樓。
合：今晚我們為清鎮三中縱情高歌，今晚我們為清鎮三中齊聲喝彩。男：首先為大家介紹今天到場的領導與嘉賓。
女：今天到場的領導有：
男：今天到場的嘉賓有：
女：讓我們用最熱烈的掌聲感謝到場的領導和嘉賓。
男：下面有請為本次晚會致辭。
女：有請。
一、器樂合奏《春節序曲》表演者：張雨豪劉航等
男：雖然20xx年的春節已經離我們遠去，然而今天美好的日子，讓我們每天都覺得像是在春節的喜慶中。
女：有請張雨豪、劉航等為大家帶來器樂合奏《春節序曲》。
二、舞蹈《歡樂的彝寨》表演者：黎蕓蕓吳旭等
男：謝謝張雨豪、劉航等同學的精彩表演。春節是喜慶的，自然也是歡樂的。
女：是的，在喜慶中歡樂，在歡樂里喜慶，我們每天都是快樂的生活。那么大家有沒有興趣與我們一道參觀參觀彝寨的歡樂時刻呢？掌聲有請黎蕓蕓、吳旭等同學用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》。
三、獨唱《冰雨》表演者：楊鑫
男：啊，彝寨的歡樂就是別有風味呀！大家再次掌聲感謝各位同學的精彩演出。那么，我們已經欣賞了兩個歡樂的節目了，是不是應該換個口味呀？
女：好，滿足大家的愿望！一首傷感的情歌送給大家！有請楊鑫同學為大家傾情演繹《冰雨》。
四、電子琴聯奏表演者：劉航黃婧瑩謝璀璨
男：一首感人的過去，一段傷心的故事。感謝楊鑫同學為大家帶來如此動聽的歌聲。歡樂的我們已經有了，傷感的也有了，下面我們來點跳躍的，大家說，好不好呀？
女：好，有請劉航、黃婧瑩、謝璀璨為大家帶來充滿跳躍感的電子琴聯
五、詩歌朗誦《西部放歌》表演者：聶璇劉宏宇等
男：謝謝！我們貴州地處中國西部，屬于欠發達地區。在國家實施西部大開發的大好形勢下，作為西部人的我們更應該“八榮八恥”精神時刻督促自我，為我們自己的家園奉獻自我。讓我們的青春在西部放歌！有請聶璇、劉宏宇等同學為大家帶來詩歌朗誦《西部放歌》！
六、三人演唱組合《外婆的澎湖灣》表演者：尋找滿月（魏婧呂柯青樊婷）
男：在一個幽靜的黃昏，我們享受著晚風輕拂；白色的浪花親吻著美麗的沙灘，一抹斜陽，一片海藍，還有那綠色的仙人掌。多么宜人的風景，多么和諧的生活。有請曾獲
七、古箏齊奏《戰臺風》表演者：田珊珊劉夢迪劉彥彤
男：不知道大家見沒見過碼頭工人與臺風博斗的情景，如果沒見過，那么下面這個節目將讓我們去聽一聽碼頭工人與臺風博斗的情景。
女：下面將為大家送上的是古箏齊奏《戰臺風》。希望大家不但能從中聽出碼頭工人與臺風博斗的情景，更能擁有他們不畏堅難、勇敢豪邁的氣魄和對未來必勝的信念！有請田珊珊、劉夢迪、劉彥彤。
八、舞蹈《春風里，陽光下》表演者：黎蕓蕓吳旭等
男：曾幾何時，我們都在為一朵大紅花而努力；曾幾何時。我們戴著大紅花驕傲地走在春風里、陽光下。
女：一段溫馨的年華，一段美好的回憶，今天就讓我們再次回到曾經的從前——無拘無束的美好童年，回到那個爭戴紅花的時代。有請黎蕓蕓、吳旭等為大家帶來舞蹈《春風里，陽光下》。
九、手風琴《匈牙利舞曲》表演者：劉丹陽
男：童年的確是美麗的，雖然我們的童年早就過去了，但童年留給我們的記憶卻是永遠也抹不掉的。感謝黎蕓蕓、吳旭等同學帶我們再一次回到了溫馨的童年。
女：節目進行到現在，我們已經欣賞了從陽春白雪到下里巴人，從經典到流行，從器樂到聲樂，從歌曲、音樂到詩歌朗誦不同風格不同形式的精彩節目。但他們都有一個共同點，那就是全都是中國特色的節目。接來我們就要欣賞一下國外的節目了。有請劉丹陽同學為大家帶來手風琴《匈牙利舞曲》。
十、二人演唱組合《明天會更好》表演者：黃心怡彭曉
男：青春，因為不懈追求而美好。我們是新時期的弄潮兒，我們的青春在追求中鍛煉成鋼！
女：青春，由于努力進取而燦爛。我們是時代的先鋒，我們的青春在進
取中閃光升華！
男：追求，是到達理想彼岸的捷徑；
女：進取，是攀登理想之巔的云梯。
男：我們堅信，辛勤的耕耘定會有金秋的碩果，我們的明天將更加美好！讓我們一起隨著音樂的節拍唱響《明天會更好》。
女：接下來有請曾獲20xx年全國少年兒童歌唱大賽三等獎的有請黃心怡同學和曾經入圍多彩貴州“形象大使”的彭曉同學，強強聯合為我們演唱《明天會更好》！
十一、薩克斯獨奏《我心永恒》表演者：任肖偉俊
男：試問各位同學，你們能保持一顆永恒的心嗎？雖然這很難做到，但是有個人卻用另一種默默地表達著自己的內心世界。
女：有請任肖偉俊同學，為我們帶來非常好聽的薩克斯獨奏《我心永恒》。十二、器樂合奏《山丹丹花開紅艷艷》表演者：周承博黃秋紅
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有拋頭顱、灑熱血的革命先烈。女：此情此景，鮮花與掌聲一定記起那些不怕死、保和平的華夏英雄。男：槍林彈雨，他們用生命筑起保衛中國的鋼鐵長城；
女：建功立業，他們用智慧建立起我們偉大的社會主義新中國！有請周承博、黃秋紅同學為大家表演器樂合奏《山丹丹花開紅艷艷》。
十三、大合唱《四渡赤水出奇兵》表演者：教師合唱團
男：我們親愛的老師，以一方黑土為終生的事業，用三尺講臺搭起人生的陣地。從不追逐名利，無私的奉獻是我們親愛的老師們永遠偉大的情懷。
女：但是今天，我們的老師們為了這個盛大的節日，為了讓我們更加牢記那些英雄先烈，為了讓我們更深入地理解革命精神、更透徹地理解“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，他們在百忙之中排練出了這個《四渡赤水出奇兵》。好！有請教師合唱團為大家表演合唱《四渡赤水出奇兵》。結束語
男：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，
女：我們用優美的舞蹈贊美和諧的校園；
男：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，
女：我們用花樣的年華創造無悔的人生。
男：美麗的三中，我們用青春妝點；
女：美麗的校園，我們用激情創建。
男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個節目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！
女：夏夜涼爽微風吹出片片喝彩，同學激情演繹帶來陣陣掌聲！
合：清鎮三中20xx年校園文化藝術節文藝演出在喝彩中在掌聲里到此結束。
★ 校園藝術節主持稿 ★
學校的藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我跟朱朱只能其中一人參賽了。
我很想參加這次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然，一個靈感閃過?！爸熘?，這次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首《幽靈公主》。怎么樣？”“好吧！但曲譜的事就交給你了?！?/p>
三天后，我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她：“朱朱，你快來我們學琴的地方。校長答應把她那首《幽》給我們了！我可是求了很久她才給的呢！”朱朱似乎也很高興：“真的嗎？我馬上來?！?/p>
拿到曲譜后，我馬上開始練了起來。一個星期后，一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什么？”“因為我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！”“你怎么可以這樣呢？”“我怎么不可以這樣??！你還不是為了加百分制才跟我合奏的??！”“你、你怎么可以這么說呢？我并不是想加百分制?！薄澳悴挥梅裾J了，不過也沒什么關系，我已經跟老師說了這次比賽讓我去，你沒機會了！”“WHY？”
看來，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說我呢？要是我是為了加百分制，當初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我倒霉，我也不想與這么一個心機重的人合作。
當天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽?！昂撸∧悻F在這么說，不一定到時候也這么做。”看來，我是沒法再解釋下去了?！八懔?，你不彈也沒有關系，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜！”
我只能看老師讓誰去參賽了。最終，結果竟然跟朱朱說得一樣。
理解一個人有那么難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？很難相信這件事情發展過程？比賽難道只是為了分數？我不懂！
★ 校園藝術節主持稿 ★
開場白：
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：親愛的老師們、同學們
合：大家上午好。
A：五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，
B：五月的鮮花沁人心脾，五月的氣息芬芳醉人，
合：五月的校園響徹歌聲。
A：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了土門片區第五屆校園文化藝術節。
B：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
A：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
合：今天我們歡聚在這里，唱響青春的旋律。讓我們一起——在陽光下成長。
B：下面我宣布：土門片區第五屆校園文化藝術節“在陽光下成長”回春賽區文藝演出現在開始。
串詞：
1. 沒有任何一種標志，能像鮮紅的國旗那樣凝聚了華夏兒女對祖國的熱愛，沒有任何一種畫筆，能像太陽那樣把中華兒女對祖國的贊美寫向永恒的明天。下面請欣賞回春中學帶來的大合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》《相信愛》。請回春小學《在陽光下成長》做準備。
2. 關愛如陽光般溫暖的父母；呵護如陽光般細致的朋友；照顧如陽光般周到的同學；叮囑如陽光般密集的老師，我在愛的陽光下成長。下面是回春小學為大家帶來的朗誦《在陽光下成長》，請來蘇小學《太陽鼓》做準備。
3、太陽播撒光芒，光芒點燃激情，激情化作鼓聲，鼓聲頌揚太陽?，F在是來蘇小學為大家帶來的群舞《太陽鼓》，請回春小學《閃爍的小星》做準備。
4. 盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生長在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身邊，我們同樣有白天的夢想?，F在由回春小學為大家表演樂器合奏《閃爍的小星》，請回春中學《搞笑英雄》做準備。
5.
6. 藍天里有陽光，樹林里有花香。小鳥小鳥，你自由地飛翔，在田野、在草地、在湖邊、在山岡，小鳥小鳥迎著春天歌唱。下面請欣賞回春小學帶來的小合唱《小鳥小鳥》，請回春中學《玉生煙》做準備。
7.我遙望，玉生煙，一半凄迷，一半傷感，栩栩然飄零寂寞山澗。天上人間一曲繁弦，但行處裊裊玉生煙，如皎月似嬋娟可望而不可置于眉前。現在請欣賞回春中學的古典舞《玉生煙》，請來蘇小學《明天會更好》做準備。
8. 陽光總在風雨后，沒有風雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽光的喜悅呢？我們相信，明天會比今天更加美好。下面是來蘇小學為大家帶來的小合唱《明天會更好》，請回春小學《最好的未來》做準備。
9.我們是花的年齡，每種色彩都應該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白；我們是愛的使者，用心筑造完美現在，讓每一朵浪花都澎湃。孩子們的夢想需要灌溉，用我們的行動去探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長，
共同打造最好的未來！現在請大家欣賞回春小學帶來的校園短劇《最好的未來》，請回春中學《中華頌》做準備。
10. 五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面由回春中學為大家表演詩歌朗誦《中華頌》，請回春小學《快樂的少先隊》做準備。
11.清風徐徐吹，領巾胸前飛，我們是快樂的少先隊。陽光多明媚，歌聲多清脆，我們像含苞待放的花蕾，年年與祖國同長一歲。現在請欣賞回春小學的集體舞《快樂的少先隊》，請回春中學《Today》做準備。
12.人生中，有昨天，今天，明天。昨天已成為過去，明天會成為將來，只有今天，我們才會過得豐富多彩；只有今天，我們才會為明天努力奮斗，只有今天，我們才會完整的綻放青春活力?，F在請讓欣賞舞蹈《Today》，請來蘇小學《在陽光下成長》做準備。
13. 我們生長在同一片藍天下，沐浴著同樣的陽光。希望在愛中萌發，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。下面請欣賞來蘇小學帶來的詩歌朗誦《在陽光下成長》，請回春小學《彩云之南》做準備。
14. 玉龍雪山，閃耀銀光，蝴蝶泉邊，歌聲流淌，孔雀飛去，回憶悠長，瀘沽湖畔，秀色麗江。下面讓我們一起欣賞傣族舞蹈《彩云之南》，一同體會云的那邊別一樣的芬芳。請回春中學《匆匆這些年》做準備。
15. 時光荏苒，轉瞬即逝；歲月如梭，轉眼就要踏上征途；回首往事，我們滿懷豪情；展望未來，我們重任在肩。下面請欣賞回春中學帶來的戲劇《匆匆這些年》，請來蘇小學《青春活力》做準備。
16. 青春如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；青春似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。我們懷揣著同一個夢想，我們是青春
的代名詞，我們的脈搏舞動的是澎湃的激情?，F在請欣賞來蘇小學的校園集體舞《青春活力》，請回春小學《四渡赤水出奇兵》《英雄少年》做準備。
17. 歲月的腳步匆匆走過，歷史仿佛已經遠去，但歷史的煙塵湮滅不了當年的艱難困苦，也湮滅不了當年的革命傳奇，更湮滅不了當年的英雄氣概，讓我們再次回首那段不屈不撓的斗爭歷史，再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫！下面請欣賞回春小學的大合唱《四渡赤水出奇兵》、《英雄少年》，請回春中學《愛因為在心中》做準備。
18.每個人都有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動，愛因為在心中，平凡而不平庸。下面請欣賞回春中學為大家帶來的小合唱《愛因為在心中》，請回春中學《青春飛揚》做準備。
19.生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描繪??在這美好的青春時光中，我們要把握時間，讓青春載著夢想飛揚。接下來讓我們跟隨回春中學的校園集體舞《青春飛揚》一起在動感的音樂和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。
結束語：
甲：火紅的五月，青春常在；
乙：絢麗的五月，鮮花盛開；
合：姹紫嫣紅，充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。
甲：歡樂的時光總是這么短暫
乙：快樂的時間特別讓人難忘
甲：精彩的節目，歷歷在目；動人的歌聲，余音繞梁。
乙：讓我們把參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
合：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創造一個更加輝煌的未來！
A：下面我宣布：土門片區第五屆校園文化藝術節“在陽光下成長”回春賽區文藝演出到此結束。
★ 校園藝術節主持稿 ★
校園就像一座寶庫，里面有很多珍珠般的東西，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。但我印象最深的是“國際民間藝術節”。
記得那一天萬里無云，學生們早早來到操場，等待蘇格蘭人的到來。作為節日的主持人，我現在迫不及待地想見到他們。蘇格蘭人終于來了，全校沸騰了。坐在草坪上，學生們滿懷激情，熱烈歡迎來自蘇格蘭桑希爾鄉村舞蹈團的舞者。有力的鑼鼓，響亮的掌聲，震耳欲聾的歡呼聲，尖叫聲不斷傳來。
演出開始了。美麗舒緩的《茉莉花》把我們帶入了夢幻世界；火熱豪放的二胡《賽馬》，行色匆匆，慢吞吞，仿佛帶著我們進入了無邊無際的大草原，讓我們在馬背上自由馳騁；流行的《騎馬舞》也讓觀眾渴望一起唱跳.
最受歡迎的是蘇格蘭舞者。我看到男舞者穿著西裝，穿著蘇格蘭格子裙，腿上綁著白色帶子；而女舞者則身著白色長裙，左肩系著格子圍巾。蘇格蘭不僅以“格子”聞名，也以風笛聞名。他們的風笛形狀奇特，比我高。之后他們跳得很美很瀟灑。學生們跟著觀眾中的節奏，拍手，統一揮舞旗幟，頓時拉近了我們和蘇格蘭人的距離。
演出結束后，我們的四位主持人找到了兩個將近兩米高的風笛手。"我們可以照張相嗎？"我們異口同聲地問。“好吧！”他們爽快地回答。我們設置“形狀”，3，2，1，“點擊！”蘇老師給我們留下了激動人心的一幕，我們的友誼將載入學校的史冊。
快樂的時光總是短暫的。雖然活動結束了，但我們的笑聲久久回蕩在操場上，留在每個人的心里。
★ 校園藝術節主持稿 ★
向：尊敬的各位領導
張：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家好
刁：帶著世紀創業的豪情，滿懷幸福的渴望，建國64周年的光輝節日，向我們闊步走來了！
欒：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響
周：讓我們真心的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鴿一起自由地翱翔 杜：讓我們把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨
向：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
張：共同擁抱美麗的九月
刁：現在我宣布，哈爾濱市六九中學哈西校區以
“ ”為主題的校園藝術節
合：現在開始
欒：請允許我介紹今天到場的領導們：六九中學副校長史菊然，副書記胡偉杰，政教主任姚舜奕、趙飛亞，教務主任王宇，后勤主任康建業、丑力強
刁：讓我們對各位領導的蒞臨表示熱烈的歡迎
杜：在學習生活中，我們總會遇到很多困難，但都沒有遺失心里的陽光
周：下面請欣賞一年三班為我們帶來的合唱《陽光總在風雨后》
張：有這樣一首神曲，自發行以來持續風靡全球，這首歌有力的節奏受到了大家的喜愛與追捧
向：下面請欣賞一年四班為我們帶來的神曲《江南style》
欒：感謝一年四班同學的精彩表演，領略過了國際的流行元素，現在我們來體會中國的傳統藝術
刁：古箏和琵琶是中國傳統樂器的代表，古人云：“清音繞畫梁，一聲一字，萬種悠揚，高山流水相傾賞?！?/p>
欒：首先請欣賞一年五班，一年七班，一年八班和一年十班同學為我們帶來的古箏琵琶合奏 《漁舟唱晚》
杜：語言是人類智慧的體現，而手語也是語言中重要的一種 周：下面請欣賞一年九班的手語表演《國家》
杜：
周：下面讓我們欣賞一年三班的譚雅戈同學為我們帶來的巴烏獨奏《牧歌》
男：我國有55個少數民族，其中最能歌善舞的要數傣族了
女：下面請欣賞一年一班和一年二班為我們帶來傣族最具代表性的舞蹈——孔雀舞《竹林深處》
女：欣賞過了優雅舒緩的樂曲，讓我們融入于動感與活力
男：請欣賞一年八班同學為我們表演的現代舞
女：接下來請欣賞竹笛演奏《春到湘江》
女：已經步入初中的我們我們正處于青春的過渡期，可我們心里總是充滿孩子的童真
男：下面請欣賞1。6班帶來的舞蹈《小花帽》
女：小提琴是管弦樂中的重要樂器，音色優美，音域廣闊
男：下面讓我們欣賞由西洋樂器演奏的中國古典音樂《梁?！?/p>
女：對國家的熱愛是我們進步的動力，一年十班的男生們將他們的愛國情懷在鏗鏘有力的節奏中表現得淋漓盡致
男：下面請欣賞歌曲《精忠報國》
女：有一首歌曲短小、精練，卻富有合唱音樂所特有的協調感。
男：下面讓我們來欣賞多次代表我校參加合唱比賽的三年三班趙立民老師以及他們班的全體同學為我們帶來的合唱《半個月亮爬上來》
女：每個人都經歷過童年時代，可是，步入初中生活的我們已經沒有了那么輕松、愉快的生活，現在，就讓我們伴隨著這首歌曲一起回憶我們可愛的童年吧！
男：下面請欣賞二年七班、二年九班、三年二班和三年六班同學為我們帶來的歌伴舞《童年》
女：明天，是我們偉大祖國64歲的生日，我們的祖國帶給我們幸福
的生活，而我們，卻只能在心里默默的祝福我們的祖國更加昌盛 男：下面請欣賞三年四班的同學對我們偉大祖國的謳歌，詩朗誦《祖國，我該是你的什么》
女：在我們學習生活中，我們都要不停地向前看讓我們隨著風兒奔跑，自由是我們最終的方向
男：下面就讓我們一起欣賞二年四班和三年一班為我們帶來的歌伴舞《奔跑》
女：少年是我們祖國的未來，祖國的一切都需要未來的我們來完善 男：少年強，則國強，那么現在就讓我們一起來欣賞三年七班的大合唱《少年強》
女：青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。 男：請欣賞二年一班的詩朗誦《我的中國夢》
結束語
女：飄揚的樂曲，舞動的旋律，溶入了同學們多少的才情；， 男：回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚了同學們無盡的個性
女：一個個創意，一篇篇文稿，無不編織著同學們色彩斑斕的夢。 男：歷史將會記住這難忘的藝術節，我們將記住這真情的藝術節， 女：今天屬于藝術，今天屬于夢想，今天屬于輝煌，今天屬于你我他
男：讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲，表達內心的喜悅。
女：讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希
望。
男：讓我們把參加藝術節的熱情轉化為工作、學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
女：讓我們將美好的記憶延續，讓我們同心同德，勇于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設成為美的搖籃，夢想的家園。 男：讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天！
女：鮮紅太陽已經升起， 翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜 男：本屆藝術節即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一頁。 女：現在我宣布，哈爾濱市六九中學哈西校區以 ”為主題的校園藝術節
合：到此結束
★ 校園藝術節主持稿 ★
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：萬里河山披錦繡，各族人民慶輝煌
女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情
男：是啊！飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情緒！
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不變的真切
男：下面請允許我們介紹本次的評委老師1號評委xxx2號評委xxx
規則：
女：接下來我們將為大家介紹本次比賽的評分規則：
（
（
（
（
（
男：那么大家肯定會問什么是紀律分？以什么為標準呢？請我的搭檔給大家解釋一下女：紀律分就是我們各參賽單元在會場的紀律以及上下場時的秩序，由13名學生會干部根據紀律分的要求進行評定的，紀律分分為：
（
（
（
（
（
所以說我們所有的參賽單元時刻都要保持好現場的紀律，以保證我們最終能取得好成績。
男：下面我宣布，第十九屆校園文化藝術節“黨在我心中”大合唱決賽，現在開始！
開始比賽：
女：有請第一組參賽班級0733班和1030班為我們帶來的參賽曲目《青春夢想》男：請評委老師為1號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第二組參賽班級中國，鮮紅的太陽永不落》
女：請評委老師為2號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第三組參賽班級0705班和1014班為我們帶來的參賽曲目《精忠報國》男：請評委老師為3號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第四組參賽班級0902班和0809班為我們帶來的參賽曲目《走進新時代》女：請評委老師為4號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第五組參賽班級0804班和0805班為我們帶來的參賽曲目《站起來》
男:請評委老師為5號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第六組參賽班級0704班和0711班為我們帶來的參賽曲目《大中國》
女:請評委老師為6號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第七組參賽班級1036班1035班0738班和0836班為我們帶來的參賽曲目《祈禱》男：請評委老師為7號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第八組參賽班級0815班和0918班為我們帶來的參賽曲目《一二三四歌》女：請評委老師為8號選手打分：1號評委xx2號評委xx…
有請第九組參賽班級0826班0722班和0929班為我們帶來的參賽曲目《眾人劃槳開大船》
男：請評委老師為9號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第十組參賽班級0941班0820班和0925班為我們帶來的參賽曲目《保衛黃河》女：請評委老師為10號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第十一組參賽班級1040班1041班和1042班為我們帶來的參賽曲目《眾人劃槳開大船》
男：請評委老師為11號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第十二組參賽班級0732班為我們帶來的參賽曲目《明天會更好》
女：請評委老師為12號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第十三組參賽班級班為我們帶來的參賽曲目《沒有共產黨就沒有新中國》
男：請評委老師為13號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第十四組參賽班級1028班為我們帶來的參賽曲目《精忠報國》
女：請評委老師為14號選手打分：1號評委xx2號評委xx
結束：
女：悠揚的歌聲，還縈回在我們的身邊
男：歡樂的陽光卻總是非常的短暫
女：用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞
男：用行動七歌唱，我們的生命就會絕對精彩
女：愿成長的日子總有歌聲相伴
愿成長的歲月一路花香彌漫
男：老師們，同學們，讓我們記住這嘹亮的歌聲吧！
祝愿我們的交校明天更美好，更加輝煌
★ 校園藝術節主持稿 ★
今天，爸爸帶我到三中，去看他們學校的文化藝術節表演。
我和爸爸到了學校后，我就趕緊跑到操場，操場搭起舞臺，舞臺上鋪上了紅地毯。不一會兒，表演開始了。大哥哥、大姐姐們的表演非常精彩，所有的觀眾都被深深的吸引住了。其中有我最喜歡的兩個節目，一個是“扎西德勒”，一個是“小沈陽的表演”。“扎西德勒”穿著藏族的服裝，跳著清音的舞蹈，似乎在歡迎全國各地的人們到西藏去旅游，去開發。舞蹈充分顯示了藏族人民的熱情好客，也顯示了藏族人民的發展進步。觀眾想起了熱烈的掌聲。“小沈陽”是一個七年級的男生表演的。他穿著花裙子，背著一個女包，頭上還帶著發卡，看到這個造型，觀眾都鼓起掌來。他模仿“小沈陽”維妙維肖。
還有獨舞，獨奏，她們的才藝很高，我非常羨慕，真是一屆成功的藝術家。
★ 校園藝術節主持稿 ★
老師們、同學們： 大家好!今天，在這個絢麗多姿的校園里，我們共同迎來了期盼已久的校園文化藝術節。藝術是來源于生活的，沒有藝術的生活是不完全的生活，然而生活又造就了藝術。藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷的創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。 同學們，我們本次的校園文化藝術節，將以多樣的活動形式、豐富多彩的活動內容與大家見面，在這里為每一個熱愛藝術的學生提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。我相信，藝術節活動的順利開展一定能夠為我們營造一個更加團結、活潑、積極、向上的，富有濃厚文化藝術氣息的校園文化氛圍;我更相信，只要同學們積極參與、努力實踐，都會得到一份快樂，收獲一份美好的回憶，我也衷心的希望我們全體同學在各項活動中都能展示自我! 同學們，老師們讓我們唱起來、跳起來、寫起來、畫起來吧!讓我們的校園充滿快樂!讓我們的每一位師生都快樂起來吧! 最后，讓我們共同預祝校園藝術節取得圓滿成功!
各位老師、同學們：
此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來了玉泉二中首屆藝術節的盛大舉行。
二中人有自己的藝術節，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將在以“收獲在金秋、揮灑風采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風流。
書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾。藝術，高深、美妙，動人心魄;藝術，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀!
讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音;去訪問莫扎特與貝多芬;去拜會聶耳與洗星海-----
讓我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放;去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象-----
讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動------
藝術，永無止境;運動，永無止境;創造，永無止境;我們的追求，永無止境-----
讓我們盡情地唱吧!用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波;讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧!我們筆走龍蛇，遒勁如鉤;我們筆法嫻熟，寫生寫意。
我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----
老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。
玉泉二中的藝術節，我們的藝術節，我們衷心祝愿她——圓滿成功!
愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅!
★ 校園藝術節主持稿 ★
一年一度的藝術節開始了，學校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學們沉浸在歡樂的氛圍中，整個學校都洋溢著同學們的熱情。我也沒閑著，拿起了心愛的相機，決定留住每場比賽的精彩時刻。
11月的天氣是寒冷的，可同學們的心卻是火熱的。一個小孩一顆心，群星爭輝映校園。每個同學都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機拍下了很多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的狀況。拍下了大伙滿頭大汗，咬緊牙關，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點一點認真計數的樣子，也留下了跳繩場上那熱烈、緊張的氛圍。
我拍下了水果拼盤比賽時的狀況。拍下了大伙制作拼盤時表情緊張的臉，拍下了大伙看著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下了大伙在自我賞析時，那深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時的狀況。拍下了大伙唱歌的專注的表情，拍下了評委老師認可的微笑，也留下了大伙那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書法比賽的狀況。拍下了大伙抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大伙書寫時小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍下了不少不少，留住了不少讓人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……
啊，開心的藝術節!
你給大家創造了施展才能的舞臺，使大家的課余生活愈加豐富多彩;你讓大家在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓大家掌握學習、掌握自主、掌握創造;使大家可以大聲地自豪地對自己說：“我真棒!
★ 校園藝術節主持稿 ★
尊敬的各的領導、老師、親愛的同學們：
甲：為豐富學生校園文化生活，引導學生向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌。學校面向各年級每個班組織開展校藝術活動班級合唱比賽
乙：在這兒，我們要感謝在百忙之中親臨現場，蒞臨指導的學校領導、評委老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：下面請欣賞歌曲《誡子書》，演唱班級4年級3班，指揮劉田雨，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
甲：請欣賞由4年級4班演唱的歌曲《同一首歌》，指揮叢馨瑤，鋼琴伴奏張曉宇老師。
甲：請聽經典紅歌《紅星歌》，選送班級4年級2班，指揮趙一瑋，鋼琴伴奏張曉宇老師。
乙：接下來上場的是4年級1班，演唱曲目《讓愛傳出去》，指揮李瑞軒，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
甲：接下來上場的班級是5年級2班，他們演唱曲目是《太陽少年》，指揮金銘，鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——
乙：朋友，你向往大海嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？你想知道水兵的熱情嗎？請欣賞由5年級4班演唱的歌曲《軍港之夜》，指揮劉爽，鋼琴伴奏石楊楊老師。
甲：下面請欣賞《青春舞曲》，選送班級5年級3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。
乙：最后，請欣賞歌曲《共同長大》，演唱班級5年級1班，指揮宋雨桐，鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——
甲：感謝以上班級的精彩展示。歡樂的時光總是過的很快。
乙：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；
甲：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響；
★ 校園藝術節主持稿 ★
尊敬的各位領導各位評委，親愛的老師，小朋友們，
大家上午好！
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，
五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾。
在這個陽光明媚鳥語花香的季節里，由區委宣傳部、區文體局主辦的XXXX20xx年幼兒文藝匯演將在這里拉開帷幕。我是本次活動的主持人XXX，很開心在這里將和現場所有的老師和小朋友們度過一個愉快、美好的上午！參加今天匯演的共有九個節目，我們將從中篩選部分精品節目參加由宜昌市文化局、XXXX聯合舉辦的第二十九屆幼兒文藝匯演。
首先，請允許我介紹擔任此次幼兒文藝匯演的評委，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！
接下來，由我宣讀此次匯演的評分標準以及注意事項：評分標準
一、作品具有時代感，內容健康向上，突出幼兒特點及情趣。
二、動作流暢，節奏感，韻律感強。
三、具有一定的感染力。
注意事項
一、參賽節目嚴格服從組委會安排，按照抽簽號順序依次上場。
二、請各位老師和家長看好小朋友，不要在賽場隨意跑動。賽場所有人員將通訊工具調成震動或靜音，嚴禁在賽場內大聲喧嘩、抽煙和亂扔果品紙屑。
三、尊重評委，講文明、講秩序，不得干擾評委評分，不得擾亂賽場紀律。
現在我宣布XXXX20xx年幼兒文藝匯演正式開始！
首先上場的是XXXX中心幼兒園小朋友們帶來的舞蹈《竹馬嘚嘚嘚》，掌聲歡迎！
娃娃的臉喜洋洋，娃娃的臉笑嘻嘻。
娃娃的舞樂開懷，瞧，我們現場來了一群可愛的荷葉娃娃，有請XXXX開心娃幼兒園表演的舞蹈《荷葉娃娃》，掌聲歡迎！
看完孩子們的舞蹈，現在我們來欣賞一段別出心裁的幼兒戲曲舞蹈，有請XXXX金貝中英文幼兒園為大家帶來的《梨園新苗》，歡迎。
在每一個小孩子心中，爸爸就是英雄和偶像。他們無所不知，無所不能，無所不會。下面有請XXXX旭棉幼兒園表演的舞蹈《我是爸爸的粉絲》，掌聲歡迎。
在浩蕩無窮的宇宙，有顆美麗的藍色星球，她就是我們
的地球媽媽。可如今地球媽媽原本美麗年輕的臉龐，已經變得傷痕累累，讓我們從低碳開始，保護環境，從身邊做起，從自己做起。掌聲有請XXXX六一陽光幼兒園為我們帶來的舞蹈《低碳貝貝》。
有這樣一群孩子，當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠離家鄉在外務工，這些被留守在家鄉的孩子有一個共同的名字：留守兒童。他們日夜想念自己的父母，只盼著父母能早日回家！掌聲有請太陽鳥幼兒園表演的舞蹈《遠方的爸爸媽媽》。
玩具是孩子們的天使，也是孩子們最要好的朋友，因為這些玩具陪我們成長，使我們的童年生活變得更加豐富多彩，下面有請XXXX大拇指育才幼兒園為我們帶來的`《我和我的陀螺朋友》，掌聲有請！
童年是什么？是樹上的禪，是水中的蛙，是牧童的短笛，是伙伴的迷藏。小朋友的童年是水的童年，是泥巴的童年，是歡笑的童年，是花臉的童年，下面我們將看到一群活潑天真的孩子們用泥捏出他們快樂的童年，掌聲歡迎由XXXX小博士幼兒園小朋友們表演的舞蹈《捏泥人》。
黨是陽光我是花，祝福這些可愛的孩子們在藍天白云下展翅翱翔，在星星火炬的照耀下，走向燦爛美好的明天。有請XXXX開心娃幼兒園帶來的《朵朵花兒向太陽》。
進行到這里，所有的節目都已表演完畢。接下來有請各位評委老師對以上節目做出點評，并進行最后的商議。
讓我們稍作休息，隨后為參加本次匯演的單位和節目頒發榮譽證書。
下面我宣布獲獎結果：XXXXXXXXXXXXX
在這歡快的氣氛中，XXXX20xx年幼兒文藝匯演到此結束，讓我們對今天參演的全體老師和小朋友們說聲“辛苦了”！祝愿獲得XX獎的節目在XXXX第二十九屆幼兒文藝匯演中取得好成績！再見！
★ 校園藝術節主持稿 ★
女男老師：尊敬的各位領導、各位來賓，
男女同學：親愛的朋友們、同學們，
眾：大家下午好！
男老師：今天，我們在這里相聚，放聲歌唱城區教育的輝煌明天。
女老師：今天，我們在這里歡歌，盡情展示陽光教育的豐碩成果。
男老師：盛夏如花，向陽不變。童年如陽光般的燦爛，童年如向陽花般蓬勃！
女老師：金秋如花，向陽綻放。童年飄蕩著陽光的旋律，童年展現出向陽花的明媚！
女同學：我們沐浴溫暖的陽光，讓心，在陽光下舞蹈。
男同學：我們就像幸福的花兒，讓美，伴我們共成長。
眾：大同市城區“同在陽光下讓美伴我成長”小學生校園文化藝術節展演暨頒獎晚會現在開始。
★ 校園藝術節主持稿 ★
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：老師們，同學們
合：大家上午好！
女：美麗的六月，我們的校園煥發著勃勃生機，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競綻放。
男：激情的六月，xx中學的師生充滿著青春活力，學生講文明，教師比奉獻，課內學風濃厚，課外快樂成長。
女：本學期我校繼續完善“小組合作學習”課堂教學模式，不斷傳承和創新班級陽光體育活動項目和綜合實踐社團建設，扎實推進素質教育。今天的藝術節就為我們提供了才藝展示的平臺。
男：給我一個機會，還你一個驚喜。同學們就讓我們揚起青春的風帆，邁動青春的步伐，在激情飛揚的六月留下我們青春的足跡。
女：新時代的我們在父母的關懷中享受著人生成長的幸福，在老師的精心培育下，體驗著學習生活的幸福，下面就讓我們聆聽著《xxx》，拉開藝術節的序幕。
男：珍惜現在的幸福生活，建設幸福校園需要你我的參與，就讓我們全體師生一起行動起來吧！請欣賞高一三四班同學帶來的集體舞《xxx》。
★ 校園藝術節主持稿 ★
1、盼望著盼望著春姑娘把綠色送來了，大地媽媽穿上了綠色的盛裝，盼望著盼望著夏姑娘把紅色送來了，她用火紅的石榴花把孩子們的節日---六一國際兒童節捧上了，今天我園彩旗飛舞，孩子們身著節日盛裝，與家長老師和伙伴們歡聚在育紅這個大家庭里，共慶六一，小朋友們別提有多高興了，現在我宣布我園“快樂童心、暢想六一”大型團體操表演現在開始，第一個為孩子們祝福的是咱們敬愛的老師平日里是她們第一個呵護我們的孩子，今天又是她們第一個用傾心的愛為歡快的六一打開大門。請欣賞教師舞蹈----開場拉拉舞。
2、揮手彈去五月的風塵，抬手迎接六月的陽光。六月是童年的搖籃；六月是童年的夢鄉；六月是童年的太陽,走進六月，就是走進多彩的季節，走進六月，就是走進了童真的世界，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激情的胸膛，讓我們在節日到來的今天，隨著歡樂的節拍，一同欣賞精靈隊帶來的團體操《暢想六一》。
3、伴著稚嫩的童聲、有力的步伐，向我們走來的是一隊3至4歲的小精靈。經過了三個多月的集體生活，他們已經養成了良好的生活常規和衛生習慣。別看他們年齡小，參與運動會的積極性可大呢！掌聲送給這些幼兒園最可愛的小寶寶們！請欣賞好娃娃隊為大家帶來的團體操，“我們從這里起飛”。
4、現在走來的是水果娃娃隊，他們2到3歲是成長在世界著名的教育方法中的小天使，看!他們認真的模樣是多么可愛！他們揮動的小手是多么有力！他們響亮的的聲音是多么甜美!他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們健康、自信、勇敢!我們相信，這些可愛的小天使一定會給我們帶來快樂和驚喜!小果娃娃展示的慶“六一”娃娃樂。
5、雄赳赳，氣昂昂，迎面向我們昂首走來的是太空超人隊，也是蒙氏智能澆灌的花蕾，他們熱愛運動，個個蘊藏著無限能量。他們堅信“拼搏就有希望，努力就有回報”！瞧，他們的笑臉是多么燦爛，聽，他們的口號喊得是多么響亮。這是一個熱情如火、團結向上的集體，在育紅幼兒園這塊樂土上，他們會由一朵朵待放的蓓蕾變成絢麗多彩的鮮花。請欣賞太空超人隊為大家帶來的團體操“飛翔的翅膀”
6、伴著快樂的慶六一歡迎曲，金色太陽隊像一群快樂的小鳥飛向舞臺，可愛的孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鷹，沐浴在燦爛的陽光下，向著明天、向著未來，展開了奮飛的翅膀、時刻準備著第一次飛翔。幼兒園因為他們而生動，祖國因為他們而驕傲。我們期待，我們祝愿，愿雛鷹在風雨中磨練翅膀，去迎接新的挑戰?？唇鹕栮牭摹盎▋憾涠洹遍_始綻放了。
7、在這樣一個陽光明媚，天高去淡的季節里。在這樣一個蔚藍的天空下，無彩花環隊正昂首闊步而來。幼兒園是一片沃土，花兒沐浴著明媚的陽光綻開笑臉，吐露芬芳，當春天又一次來臨，當小樹又一次發芽，快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒將從這里飛起，來到廣闊的藍天，它們的歌聲格外清脆，歡暢。一簇簇鮮艷的花朵、一張張綻放的笑臉，正歌頌著童年的美麗，放飛著童年的夢想。請看無彩花環隊為我們帶來的團體操《放飛童年》。
8、一群飛向人間的小天使，正向舞臺走來，歡快的節奏，催人奮進，跳躍的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節奏中迸發，奮進的激情，在音符中閃現?？鞓返耐昃鸵诿利惖挠變簣@里激蕩?，F在大家即將看到的是由快樂陽光隊表演的《舞動未來》，堅定的步伐，優美的動作，颯爽的英姿，顯示了他們昂揚向上的精神風貌。平日里他們是父母眼中的嬌娃娃，今天他們是運動場上的健將，明天他們將是祖國的棟梁。
9、現在邁著整齊步伐，昂著闊步向慶“六一”大舞臺走來的是健康成長隊。當最美的太陽冉冉升起時，當妖艷的鮮花吐露芬芳時，我們的孩子已站在了這個年輕的展示臺上，大江東去浪淘盡，小學少年，矯健雄姿英發，舞臺之上少年英豪，歡聲笑語在六一，讓百鳥為他們歌唱，讓我們為他們驕傲。
10、幼兒園是孩子們的家，老師是他們的第二個爸爸媽媽，孩子們的健康快樂成長靠的是老師媽媽和孩子媽媽共同攜手。孩子連起你、我、他，我們都是相親相愛的一家人，請家長孩子們和我們老師一起來親一親，我們都是一家人，全園祝福。手語相親相愛的一家人。
11、看啊，一群身著節日盛裝、手持紅旗的小精靈來了。她們踏著輕盈的舞步，充滿無限的生機、無限的希望，和著時代的節拍，插上夢想的翅膀，他們將在師愛的雨露下，富有朝氣，充滿活力，積極向上，團結可愛。他們好比天上展翅飛翔的小鳥，接受陽光，白云的撫愛；又像水里自由自在、快樂游泳的小魚，永遠依偎在大海母親的懷抱；更像大地上隨風奔跑的的小馬，希望與光明同在。他們就是新一代的主人，他們就是祖國明天冉冉升起的火紅的太陽！最后請欣賞數碼寶貝隊為大家帶來的團體操“飛舞天使”結束語：團體操表演到此結束，讓我們對光臨我園的領導表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友節日快樂！我們第一幼兒園全體教職工在未來的征途上將會團結、合作、敬業、奉獻、勤奮、進取、務實、創新，為孩子們打造一個和諧家園而努力!
朋友們，是這次家園同樂運動會東風把我們的心連在了一起，是孩子們的健康成長讓我們在這里相聚，讓我們共同祝愿我們的小朋友們開心永遠，祝愿我們的家長事業有成，萬事如意，祝愿我們幼兒園有更加美好燦爛的明天!
家長朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明年再相會！幼兒園“我運動我健康我快樂”運動會到此結束！再次感謝大家的積極參與！
★ 校園藝術節主持稿 ★
然：尊敬的各位老師
航：親愛的同學們
合：大家下午好
然：夢想是歡快的兒歌
航：夢想是鮮艷的花朵
然：夢想是初升的太陽
航：夢想是無謂的拼搏
然：讓我們敞開胸懷
航：讓我們揚起風帆
然：這里是藝術的海洋
航：這里是藝術的殿堂
然：這里是我們放飛的夢想
航：此時此刻，我們無比的激動，
然：此時此刻我們無比的自豪
航：我們將用歌聲吟唱歲月的美麗
然：我們將用曲藝演繹校園的多彩
航：我們將用舞步旋轉生活的歡欣
然：這一切的一切充分的展示了我們學校的朝氣與活力
航：展示了我們班學生的精神風采
合：“乘著夢想的翅膀”文藝匯演現在開始
然：記得小時候，看著鳥兒在空中自由飛翔的時候，我就有一個夢想，如果有一天我也有一雙翅膀，該有多好！未來的路上有夢飛翔，你的
目光，我的成長，會更加善良，下面請聽小合唱《夢想的翅膀》 航：還記得小時候夜空中的螢火蟲嗎？小小的身影，微弱而閃亮的火光，它用愛的力量散發光芒，為我們點燃希望，下面請聽表演唱《蟲兒飛》
然：夢想是燈，照亮夜行的路，夢想是路，引你走向黎明，每個人都有自己美好的夢想。我們班許晨鳴和王悅的夢想是什么呢？請聽他倆的詩朗誦《我的夢想》
航：為了把夢想變成現實，我們不怕風不怕雨，勇敢向前，努力學習，不斷奮斗，相信我們，我們一定能夠成功！請欣賞舞蹈《勇敢向前》 然：老師們
航：同學們
然：總有一種激情讓我們感動
航：總有一種生活令我們向往
然：總有一種力量讓我們奮進
航：總有一種精神令我們昂揚。
然：讓我們共同記住這個美好的日子
航：讓我們將美好的記憶延續
合：讓我們乘著夢想的翅膀去迎接那新的希望
舒蘭市第十四小一年一班文化藝術節到此結束！
★ 校園藝術節主持稿 ★
尊敬的各位領導、各位家長、朋友們、親愛的各位老師同學們：
大家好！
金色的十月，向我們走來，收獲的季節，充滿著歡樂與期待，在這個豐收的日子里，我們迎來了明義中心校第四屆校園藝術節的勝利召開。今天，師生們將高揚藝術的風帆，在藝術的海洋中盡情暢游，展現明小老師的才華，展現二十一世紀少年兒童的風采。"弘揚和培育民族精神"是校園藝術節的主題，"擁抱藝術、擁抱健康"是我們追求的目標。藝術教育是我校人文教育的重要組成部分。一屆又一屆校園藝術節的成功舉辦，構建了明小和諧、健康的校園文化氛圍，營造了良好的育人環境，提高了師生的綜合素質，我們深信，只要大家齊心協力，不斷探索，勇于創新，一定會把我們的校園建設成為美的搖籃，藝術的園圃，知識的殿堂。下面我宣布：明義中心校第四屆校園藝術節開幕。
第一項：升國旗、奏國歌
第二項：王校長致開幕詞
第三項：匯報演出現在開始
結束語：朋友們，本屆藝術節即將落下帷幕，它將成為我校歷史的一頁。藝術節雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的，讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術人生！
最后，請中心校黨支部書記致閉幕詞
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