高中語文作文人物素材
發表時間：2025-08-17高中語文作文人物素材(12篇)。
要提高作文質量，平時應積極積累多樣的素材，并進行分類收集、消化、整理和記憶。以下是小編精心整理的高中語文作文人物素材，供大家參考。
一）高中語文作文人物素材
宗慶后
人物精神：誠信堅守、一諾千金
適用主題：社會責任、積極創新、愛國情懷、品牌底蘊、初心不改、企業擔當
人物簡介：2月25日，娃哈哈集團創始人宗慶后逝世。
宗慶后是改革開放時代第一代企業家的代表人物。他站在時代的潮頭，以奮斗之路成就人生之路，以平凡之身鑄就不凡事業。他是全國勞動模范，是全國五一勞動獎章獲得者，被評為改革開放40年百名杰出民營企業家。
在為自己傳記寫的序言里，他把自己稱為一個凡人?！拔沂且粋€普通人，從底層崛起的凡人。幸運的是，我生于一個大時代；更幸運的是，我獲得了一個機會，締造了一家公司，并且因之而成為‘中國首富’，得到了價值的實現與認同。”宗慶后留給世人的，不僅僅是成功事跡和勵志故事，還有許多珍貴的東西值得品味。
二）高中語文作文人物素材
秦玥飛
（1）美國耶魯大學畢業后擔任村官的秦玥飛
2011年，一位耶魯大學的優秀畢業生回到中國小山村，走進基層當起村官；4年后他發起黑土麥田公益計劃，支持和培養杰出的農村創業者、公共服務者；2017年，他獲評感動中國人物、入選“全球青年領袖”——他叫秦玥飛。今天，越來越多年輕人和秦玥飛一樣，從中國走向世界，又從世界回到中國，他們為中國的未來開辟出無限可能。
（2）感動中國頒獎詞：
在殿堂和田壟之間，你選擇后者。腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒，灑下的汗水是青春，埋下的種子叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時節。
三）高中語文作文人物素材
張桂梅ZWb5.cOM
（1）投身教育扶貧，點亮貧困山區女孩夢想的張桂梅
和貧困斗爭，和疾病斗爭，以一己之力創辦起了麗江華坪縣女子免費高中，將一千八百多位山區的貧困女生送入大學的校門。有人會問：張桂梅這瘦弱的身體里怎么會迸發出如此強大的能量？我想，應該源于她最樸素的人生志向吧，用教育隔斷貧困的代際傳遞。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖,你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。
（2）張桂梅校長創辦的華坪女高校訓
我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔，俯視平庸的丘壑。我生來就是人杰，而非草芥，我站在偉人之肩，藐視卑微的懦夫?！獜埞鹈沸ｉL創辦的華坪女高校訓
四）高中語文作文人物素材
國測一大隊
國測一大隊建隊以來，有四十六位隊員因為疾病、冰凍、車禍、墜江、墜崖等原因，犧牲在了自己的崗位上，有些連墓碑都沒有，就永遠地留在了荒野測區。但，在他們倒下的地方，其實是樹立起了一塊精神的豐碑，他們永遠地留在了祖國的懷抱里，也永遠地留在了我們的心里。
五）高中語文作文人物素材
柯潔
中國圍棋九段棋手柯潔，7歲學棋，11歲入段成為職業棋手，17歲收獲首座個人世界冠軍獎杯。他曾書寫豪攬8冠的驕人戰績，留下對弈“阿爾法圍棋”的經典名局，也經歷過連負對手的失意挫折。下棋之余，柯潔選擇讀書學習、開闊視野，給運動人生做了道“加法”。
六）高中語文作文人物素材
北斗衛星導航系統副總設計師中國科學院院士楊元喜
在起步之初，北斗遭遇到了來自其他國家的反對和質疑。中國北斗的代言人楊元喜院士奮斗四十余載，使我們的原子鐘達到了三百萬年誤差1秒的水平，比西方系統還要精準。他不僅改變了自己的人生，也和千千萬萬的北斗人一起改變了中國衛星導航受制于他人的歷史。北斗在為世人導航的時候，也讓我們看到了民族精神和時代精神在航天領域的生動的闡釋。
七）高中語文作文人物素材
鄧清明
“備份航天員”鄧清明
鄧清明，一位沒有執行過飛天任務的宇航員，二十多年來一絲不茍地做著“備份”。雖然沒能飛入太空，但他卻堅持完成與“主份”相同難度的訓練?！盁o論主份還是備份，都是航天員的本分”，一句話道出了鄧清明的職業操守、責任擔當。
如今，他終于圓夢！費俊龍、鄧清明、張陸3名航天員執行神舟十五號載人飛行任務，為了這一刻，鄧清明為飛天準備了24年10個月。
當今中國在各方面的成就舉世矚目，每一項成就都離不開無數個鄧清明的無私奉獻、默默付出。正所謂“功成不必在我，功成必定有我?！闭l說英雄一定要身披金甲、光芒萬丈？如鄧清明這樣悄悄發出光和熱的人，都是值得崇敬的英雄。
八）高中語文作文人物素材
金庸
傳承優秀文化，展現文化自信的金庸
金庸的武俠小說將江湖、武林與中國歷史編織在一起，充滿濃厚的中國傳統文化氣息：儒的至大至剛，道的恬淡無為，佛的悲天憫人。那些為國為民的英雄氣概、重信然諾的君子風度、快意恩仇的人生境界，照亮了我們平庸瑣碎的生活。金庸以文為筆，書寫著家國情懷，他的小說讓我們看到了對中華優秀傳統文化真實的傳承。
九）高中語文作文人物素材
林語堂曾在東吳大學法學院兼英文課，，開學第一天，上課鐘打了好一會兒他還沒有來，學生引頸翹首。林先生終于來了，而且夾了一個皮包。皮包裝得鼓鼓的，快把皮包撐破了。學生們滿以為林先生帶了一包有關講課的資料，興許他是為找資料而遲到了。誰知道，他登上講臺后，不慌不忙地打開皮包，只見里面竟是滿滿一包帶殼的花生。
他將花生分送給學生享用，但學生們并不敢真的吃，只是望著他，不知他葫蘆里到底賣的是什么藥。林先生開始講課，大講其吃花生之道。他說：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道?！闭f到這里，他將話鋒一轉，說道：“花生米又叫長生果。諸君第一天上課，請吃我的長生果。祝諸君長生不老！以后我上課不點名，愿諸君吃了長生果，更要長性子，不要逃學，則幸甚幸甚，三生有幸?！?/p>
分析：林語堂，一位大師級語言大師。性格幽默、風趣，聽其談話，如沐春風，獲益多多。
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話題：“春風化雨”“為師之道”
十）高中語文作文人物素材
香港的塑膠商、房地產巨商李嘉誠常常捐資助學。，他邀請汕頭大學的一批教師來港并準備親自去車站迎接。恰好此時他又接到通知，國家經貿部一位官員專程來港與他洽談生意，請他去迎接。經過考慮，李嘉誠先生安排了別人去接經貿部官員，而自己還是去了火車站。由于火車晚點，他在車站足足等了一個多小時。汕頭大學的老師知道后感動地說：“這件事使我們更加深刻地體會到李嘉誠先生對教育的誠心。他能舍命辦教育，我們也應該努力去做?！?/p>
分析：商人捐資辦學，不能沽名釣譽。李嘉誠以自己的行動，證明了他的言行一致。
話題：“尊師重教”“表率”“做人與做事”
十一）高中語文作文人物素材
王其欣：小處著眼，大業擔當
投身基層法律服務15年，王其欣調解矛盾糾紛多達3800余件。這一路，有汗水揮灑，有委屈吞咽，但他始終堅守初心，兢兢業業。他常言，自己不過是在做分內之事，群眾憂心之事，定當用心化解。他感慨，這是一份憑嘴用心的良心活。他深知，基層法律服務雖處理的多為瑣事，但實則是意義非凡的大事業。
王其欣扎根基層，將個人融入集體，在妥善處理每一個案子、做好每一件小事中，找尋到人生的價值與奮斗的方向，如同一顆平凡卻閃耀的星，照亮基層法治的天空。
適用主題：奮斗青春、小我與大我等
十二）高中語文作文人物素材
吳登云：白衣圣人
【人物簡介】
吳登云，出生于1940年，江蘇省高郵市郭集鎮柳壩村人，百位新中國感動中國人物之一、曾任新疆烏恰縣政協副主席、縣人民醫院原院長，中共xx大、xx大、xx大代表，曾榮獲全國五一勞動獎章和白求恩獎章。2009年，吳登云當選為“100位新中國成立以來感動中國人物”。
【人物事跡】
1963年，吳登云從江蘇揚州醫學?？茖W校畢業，自愿到我國西端的新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣工作了40年，退休了還舍不得走。他每年都要花三四個月的時間，翻山越嶺、風餐露宿，深入到牧區巡診和防疫，受到當地各族干部群眾的衷心愛戴，被譽為“白衣圣人”“馬背醫生”。他還精心培養少數民族醫務骨干，一大批柯爾克孜族醫生迅速成長起來，他用行動書寫了一個好醫生為民愛民的美麗人生。
【人物語錄】
①自己受一點兒累，獻出一點兒血、一點兒皮，換來病人的健康和生命，我覺得這是天底下值得做的事情。
②對于一個醫生來說，就是要對患者抱有強烈的同情心，就是要像白求恩那樣，對病人滿腔熱忱，對工作極端負責。
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