六年級作文榜樣通用5篇。

作文需要運用清晰有條理的思維方式，作文為我們想象和創造提供了自由的空間。寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作，你有沒有搜集到一些優秀的好作文？以下內容僅供參考請對其真實性進行驗證。

六年級作文榜樣【篇1】

我從未忘記過你。

不管是曾經還是現在，或者是未來，我都不會忘記你。

先不說未來的一些事情，我也不知道未來的我會是一個什么樣的人，會做一些什么樣的事情會變成什么樣子，我們只說現在和曾經。

曾經到我將你當作精神支柱，你帶給我很大的鼓勵，我一直向你學習，將你當成我學習的榜樣。我知道每個人都有自己不好的一面，每個人都不是完美的，每個人都是有缺點的，但是我們可以先忽略你的缺點，說說你的優點吧。

你一向是一個學習成績很好的人，你很聰明，總是很容易的便學會東西，有一些知識啊，你不需要老師的教導，不需要老師講課你才會明白，你總是習慣于在老師之前便學會了這個知識點。

說到這，我不得不提一提你的缺點了，原諒我之前說得忽略你的缺點這句話。因為我實在是忍不住了。

可能每一個學習特好的人都會有一點點小傲嬌吧，我記得有個同學跟我說過你的小傲嬌，說你不太和同學相處，感覺你是個孤傲的學霸吧。

嗯……可能有這么一點……我沒太注意……不知為什么，有點心虛哈哈。

這不重要，不重要。

咳咳，回歸正題吧。你心情好的時候可能會比較有耐心吧，我比較喜歡你講題，很清晰，很容易懂，嗯……雖然他們有人說看不懂你在講什么，但是我覺得挺好哈哈。

思路清晰，雖然最終還是沒有記住那個題的解題過程，但是腦子里還是有點印象吧。

六年級作文榜樣【篇2】

犯錯總是難免的，我允許自己犯錯。只不過這一次的錯誤付出的代價有點大，這是我高中以來第一次被學校停課回家反省，但是錯過后知道反省，知道從中吸取教訓，我覺得這次的代價是值得的，更值得的是拿我這次的經驗來警示大家。

我不是循規蹈矩墨守成規的學生，學校一些看來沒天理的規矩我也在背地里抱怨。我曾經幻想什么時候自己也能犯一場錯，看看被懲罰的滋味到底怎么樣?？墒俏矣植桓?，覺得太丟人。我想過如果被停課，我就在家里聽聽歌上上網，吃頓大餐再好好睡一覺。我不是想通過這次的慘痛教訓來告訴大家以后堅決不能犯我這樣的錯誤，因為我知道我做不到。就說說我停課一天的生活吧。

8.30到家以后我媽先吵了我一頓，說我令她很失望，我當時覺得這沒什么，因為今天周五沒什么課，我完全可以在家上一天自習也不會耽誤什么。接著我開始寫作業，一直到12.30，中間我停下筆幾次，因為我在想為什么我沒有在學校學習的那種緊張感，在家雖然自由，累了可以歇會，餓了可以邊吃邊學習，可是在學校我卻很快樂很充實，雖然功課緊張，但是我把握好了每一分每一秒，該學習的時候就學習該休息的時候就休息，不會胡思亂想，不會精神緊張坐立不安。吃過飯12.50，我去超市買點東西，在街上遇見了很多長輩，他們都很驚訝我為什么沒有上學，我告訴他們我被停課了，他們很詫異，在他們眼中我是個乖巧優秀努力的人，為什么會被停課呢。一個人詫異后我不在乎，可是當兩個人三個人甚至每一個認識我的人都感到詫異的時候，我開始羞愧害怕，原來我在他們心中是那么的優秀，而我卻讓他們失望了。后來我仔細想了想，我的確是沒有正視自己的態度，我把自己看的太重，忽略了其他人對我的的期望。我可以不努力，繼續犯錯，這樣我活的更灑脫，可是我就會對不起看好我的人，也會讓輕視我的人更加輕視我。我學習不僅是為了自己，還有我的爸媽，我的長輩，他們不希望我犯錯，不希望我被停課，哪怕今天的課有多么不重要。

也許大家都有我剛開始的想法，也想嘗試一次停課的滋味，這沒有什么不可以，完全可以?？墒俏蚁Ｍ诖酥澳銘撜J真想一下你是否能承擔的起停課的責任。你可以對得起自己，但是絕對不能對不起對你有殷切期盼的人。停課不僅僅是一種懲罰，我認為這是一種煎熬，內心的煎熬。在所有人都在學校好好學習的時候，我卻在家呆著，也沒人和你玩，沒人和你說話，還要寫檢討書，我突然覺得我和別人不一樣了，可是這種另類個性的感覺我一點也不喜歡，我還是喜歡在學校和同學們一起上課一起打鬧。

作為紀律委員，剛上任一個星期，有句俗話說新官上任三把火，我的三把火還沒來得及燒，學校就噴出了三味真火先把我給鎮住了。

前幾天剛在班級日志上寫下一句話說榜樣的力量是無窮的，如今我卻給大家做了一個反面教材，但是我希望通過這簡短的字里行間中的感想能夠深刻的傳達給同學們一些正面的能量，我想這也算是一種精神上的榜樣吧。希望我這個精神榜樣的力量是有用的！

六年級作文榜樣【篇3】

榜樣是值得我們學習的人，榜樣是給我們帶來啟發,力量的人。榜樣是被人們尊重和銘記的人。我心中的榜樣，正是“新時代的奮斗者’’王繼才。

守島32年，這是什么樣的信念支撐著他做大了這件不可思議的事?不僅僅是軍令和承諾，更是他一顆愛國、衛國的心!荒無人煙的開山島上，缺少糧食，更有狂風肆虐，精神和肉體上的雙重折磨，王繼才并不畏懼;沒有水，沒有電的艱苦生活，王繼才忍受了下去。直到20xx年7月27日，積勞成疾的老民兵王繼才，倒在了開山島的臺階上。堅持下去——直到守不動為止，這是他為開山島做出的承諾，默默無聞、任勞任怨的王繼才，用32年時間，堅守了一個偉大的承諾。

知道了他的故事后，我的心里五味雜陳，腦海中浮現出一件往事：三年級時的一次選社團，我當時選擇了鋼琴社團，五線譜等用具都準備好了，我才學了幾節課，就打起了退堂鼓，認為鋼琴很難學，而且自己也沒有這方面的天賦，就半途而廢了?，F在想來。哪有不用付出就能收獲的道理呀!任何才藝、技能都不簡單，都需認真、努力和堅持，如果連一件小事都堅持不下去，又怎能為國家作出貢獻呢?王繼才因為一個承諾堅守32年，我想我們無論是為了什么也都可以堅持下去，堅守下去!

想到這這里，我的內心再一次被震撼了，好像又獲得了取之不盡的力量，我想，這就是榜樣帶來的力量，堅守的力量，愛國的力量!

從此以后，我會牢記榜樣的話：“守島，就是守國!”牢記榜樣愛國、衛國的精神，牢記榜樣帶給我們的力量，向著更好的自己、美好的一切前行!

六年級作文榜樣【篇4】

我們班有一個同學叫徐東升，他有一張瓜子臉，上面鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛，還有一個塌鼻子和一張不大不小的嘴巴?？傊磺卸寄敲雌胀?，但一次經歷改變了我對他的認識。

有一次，我們班測試400米短跑，跑完后，很多同學都氣喘吁吁，渾身軟綿綿的。突然，我看見我們班的短跑健將庹星宇怎么落到最后一名了？正當我覺得奇怪的時候，只見他“哇”的一下，馬上把肚子里的東西吐了出來，一股腥臭味撲鼻而來。其他同學一看到庹星宇吐了，趕緊跑到其他地方，免得吐的東西濺到自己的身上。當時，我也和其他同學一樣，趕快轉移地方，心想：哎呀！好煩哪，真惡心！趕快跑，千萬不要濺到我身上。在跑的時候，我看見一個人正扶著庹星宇，他就是徐東升！字只見徐東升把搭在庹星宇的肩上，扶著他一步一步向水槽走去，讓庹星宇吐到水槽里。我想：徐東升難道不怕臭嗎？他都不覺得惡心？我走過去看，聞到庹星宇身上還有一股味道，而站在旁邊的徐東升卻笑著問：“吐完了嗎？好些了沒有？”庹星宇有氣無力的說：“吐完了?！毙鞏|升又陪著他回去了。

我覺得班里正是有樂于助人的同學，才讓我們感受到。

六年級作文榜樣【篇5】

昨天晚上下了一夜的暴雨，今天早晨還沒有停。

今天我還有一個輔導班要上，雖說已經推遲到了9點，我和媽媽走出小區門，還是吃了一驚，小區門口的水都沒過膝蓋了。汽車開過去，一道道波紋擴散開來。水深的地方，電動車輪胎只有上面一點隱約可見，主人艱難的推著。甚至看到有拖車把車拖走，還有的車開不動，發動機那里冒著白煙。我心想:這雨下得真大啊!媽媽也小心翼翼地開著車，緩慢前行。突然，我看到一個穿制服的叔叔，我問媽媽:“媽媽，交警叔叔大雨天的干嘛呢?”媽媽說:“孩子，交警叔叔，他們把井蓋打開，讓水流進去，同時，站在那個地方，以防其他人不知道，不小心陷進去?！蔽艺f:“媽媽，那交警叔叔得在這呆多久啊?”媽媽說:“具體我也不知道?！?/p>

第二天，我照例去上輔導班，我又做好了車在水中行駛的準備。咦?真奇怪!昨天那么多水，今天路上竟然只剩下一個個很小的水洼。我突然想到了昨天媽媽說的交警叔叔雨中在井蓋前守護的情景，一股敬佩的感情油然而生。

不自覺地，我想起前段時間疫情最嚴重的時候，參與前線抗擊疫情的勇士們，他們離開了親愛的家人和朋友，抱著保衛祖國和人民安危的無私心態堅決參與這次戰疫。尤其是解放軍叔叔們，他們一個個身穿軍裝的身影就這樣攜手并進，勇往直前，邁著堅定不移的步伐，打贏這場疫情防控阻擊戰。

還有前段時間，發洪水，又是解放軍叔叔沖在第一線。不管是為我們安危著想的交警叔叔，還是為國家、為人民利益著想的解放軍叔叔，都是我學習的榜樣。

正是這些為人民子弟兵，激勵我不斷好好學習，讓我長大后為國家貢獻自己的一份力量。