三年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“三年級關于霧霾的危害作文之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

霧，原本似輕煙，如薄紗，似紗巾籠罩著大地。古往今來，它曾讓多少文人墨客為之陶醉，為之傾倒。而今與這美麗的霧貌似有著一絲關系的霧霾，又犯下了什么滔天大罪?

霧霾，看似與霧有血緣關系，但它卻和霧截然不同。霧，是由浮游在空中的小水滴或冰晶組成的水汽凝結物。有時霧出預報晴，有時霧出預報雨，似乎混亂不堪，但是只要掌握了輻射霧、平流霧的特征，多方觀察，仔細分析，就能準確地抓住霧與天晴、落雨的規律，以便預測天氣。這對于農業、交通、航天、航海都有用處。 而霧霾就不一樣了，它是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等粒子所組成的小灰粒。

要說霧霾的害處----首先，長時間出現霧霾天氣，容易導致呼吸道感染、心血管疾病、哮喘、支氣管炎等眾多疾病，對人體健康危害很嚴重。其次，在霧霾天氣里，很容易發生車禍。空氣中游浮的小灰粒讓人們難以看清，在騎車或開車時，看不清對方也是常有的事，所以霧霾天氣的出現也很容易讓兩車親密接觸。再次，有霧霾的時候，整個天空灰蒙蒙的，讓人們心情很不好

造成疾病和車禍的罪魁禍首，我們就能眼睜睜地看著它存在我們的生活當中?不，不能。所以，是時候該阻止霧霾天氣的降臨了。

少開車，多走路;少砍伐，多植樹保護環境，就是治理霧霾的根本。所以，我們要盡可能地節約、盡可能地環保。讓我們齊心協力，保護環境，保護地球。愿我們的地球村永遠純凈。永遠天藍水清。

如果再不制止霧霾天氣，那么，總有一天，我們生活在它身上的這顆星球，一定會變成一顆周圍滿是灰塵的廢棄星球。而人類，也將會都不存在。最后，我請大家記住：人類只有一個地球。

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[作文借鑒] 三年級霧霾作文之四

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 三年級霧霾作文之四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

說起霧霾，相信不少人都對它恨之入骨，談起時也是唉聲嘆氣。這不，剛有了幾天晴天，周一早上就給我們了一個大“驚喜”。

早上，剛踏出門口，眼前的一幕就讓我驚呆了：天空好像被一塊灰蒙蒙的布給籠罩了起來，路上的行人、路邊的植物、汽車，也被染成了灰色。所有的一切都覆上了一層灰。走在街上，能見度不足百米。原本清晰的景象在霧霾的影響下，變得萬分模糊。就連紅綠燈鮮艷的顏色看起來都有些恍惚。

到了學校，情況并沒有變化，低溫也沒有絲毫的用處。紅旗在半空中飄揚，柔美的動作因為周圍灰塵的影響，出現了細微的遲緩。因為在霧霾天里運動，會吸入許多小顆粒，空氣中的含氧量也會降低，極不適宜運動，所以上午的`體育課也被取消了。真不知道是該喜還是該憂。

霧霾天，還真是討厭！

三年級霧霾文章萬能版

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“三年級霧霾文章萬能版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天我起床的時候，看見窗外什么也沒有，全白了。我以為我看錯了，穿好衣服到外面看的時候，才發現我沒有看錯，真的全白了。我知道，這不是好事，這是霧霾。

新聞30分說，這幾天嚴重的霧霾天氣已經創下歷史記錄了，對人體的健康有很大的傷害。于是，南京市教育局下發了通知，要求全市的幼兒園，中小學生停課在家。我很擔心，擔心這種天氣會一直持續下去。我看新聞了解到霧霾形成的原因很多，而最重要的是汽車尾氣的排放，近年來城市的汽車越來越多，排放的尾氣也越來越多，還有一個重要的因素，工業排放廢氣也很多。所以我提議我們要做到以下幾點：1。能不開車就不開車，最近的汽車尾氣很濃呀，嗆的我直咳嗽。如果不遠就騎自行車或步行吧。2。大家都要有環保意識，可以用環保袋，工業要少排放有害氣體，大家要保護環境……霧霾天氣我們在家也要做一些防護措施，可以吃一些保護身體的東西，比如：蘿卜，胡蘿卜有很強的排毒作用，還可以補肝，補內臟，是PM2。5的對手。還有百合，它可以清肺排毒，還可以鍛煉身體，排汗解毒。

我們大家都要行動起來，讓霧霾盡快離開我們。

作文示范： 三年級霧霾文章(推薦一篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文示范： 三年級霧霾文章(推薦一篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們已經快要滅絕了，我也從霧霾大王便車個了變成了平民，而且領地也變小很多，讓我們講講我們霧霾以前的輝煌歷史吧！

我們霧霾是人們破壞環境制造出來的“成果”，我們的大名是PM2。5，俗稱霧霾小怪獸。

我們稱霸京津冀地區，一到冬天，那里就別成了“仙境”，到處白茫茫的一片，站在高樓向窗外望去，仙氣環繞，仿佛置身于仙境當中。我們會讓人們生病，導致醫院爆滿，人們在掛號臺前排起了長隊，有的人不停的咳嗽，有的人不停的擤鼻涕，還有的人抱著咳嗽不止的孩子焦急地向大夫詢問病情。我們還能讓中小學生放假，孩子們被迫留在家里，很不開心，我們在窗外看到這一切，開心得手舞足蹈。

人們意識到問題的嚴重，開始保護環境，治理霧霾?！叭碎g大炮”發射水滴，吞噬我們的士兵；讓排放有害氣體的工廠停工，我們沒有的來源；讓汽車限號、限行，推廣新能源汽車，讓我們都沒有立身之本了。

人們保護環境的意識越來越強，終將有一天我們會消失，失去容身之地。

心得借鑒: 小學生五年級關于霧霾的感想作文其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“心得借鑒: 小學生五年級關于霧霾的感想作文其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

最近媒體常常報導關于霧霾的相關信息，我聽到了許多關于霧霾天氣的報導，然后我查閱相關資料和信息對霧霾也有了一些認識，霧霾現象對人的健康也起到負面的作用，所以要對霧霾現象進行有效的治理。

二氧化硫。氮氧化物和可吸入顆粒物這三項是霧霾這三項主要組成，前者為氣態污染物。最后一項為顆粒物才是家中霧霾天氣污染的罪魁禍首，他們與霧氣相結合，是天氣變得昏暗見不了陽光，這種顆粒物本身就是一種污染物又是一種重金屬，這些直徑小于等于2.5微米的烏蘭烏，是一種重金屬，城市有毒顆粒的來源，首先是汽車尾氣，使用柴油的車子是牌坊，細顆粒的重犯，使用汽油的小型車，雖然排放的是氮氧化物，但碰上霧天，很容易轉化為二次顆粒的污染物，加重霧霾。

形成霧霾的原因很復雜但也很簡單，都是人類貪欲才導致這樣的災禍，欲望是萬惡之源，我們應該克制自己的欲望，比如，少砍伐樹木，不要燃放煙花爆竹，企業家們應該把握自己的良心，減少化學制品對空氣的污染，或者開小排量的汽車，過低碳生活，作為國家也不能只一GDP為目標，應該要做到精神文明物質文明有機的結合起來，凈化社會風氣，這要才可以打敗霧霾這個敵人。我相信每個人只要為這個社會盡自己的力，做到保護環境人人有責，提高自己的環保意識。我相信總有一天霧霾會遠離我們。

[推薦作文] 五年級想象作文：紅貓藍兔斗霧霾

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 五年級想象作文：紅貓藍兔斗霧霾”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

有一次，紅貓藍兔在與邪惡勢力抗爭時，不小心落入了他們的時光機器，來到了人間。

一降落到人間，他們倆就從高高的白樺樹上掉了下來，幸好功夫深，平穩地落在了草地上，紅貓連忙機智鎮定地四處觀察，他發現這里的天氣很奇怪，既不下雨，也沒有晴空萬里，而且四周圍的空氣還好似早晨沒有睡醒一樣，看什么東西都是朦朦朧朧的，“難道還很早嗎?不對，應該是正午時分，就算是有霧，也該散去了呀!”正當他苦思冥想時，突然躥出一只小狗，那小狗搖身一變，成了逗逗?？吹阶约旱幕锇?，他們再高興不過了，藍兔正要說話，可是逗逗鼻子一聳，卻拉著紅貓和藍兔跑起來，跑了好一陣子，紅貓停下問逗逗：“逗逗，你拉著我們跑什么呀?難道是他們追上來了?”

逗逗喘著氣，說：“不……不是的，你們沒有發……發現這里天上好像蒙了層‘細沙’?”

“對呀，我們也正納悶呢?”藍兔答道，“是什么?呆久了，覺得呼吸不太舒服呢?！?/p>

“這是霾，吸入過多會引發……疾……疾病。”藍兔連忙焦急地問：“有什么辦法打敗它嗎?”

“辦法是有，就看你有沒有這個決心。”三個人開始不停使出劍術，可都對霾無濟于事。時間一分一秒地過去了，雖然他們決定趕走霾，但是長時間不戴口罩，呼吸越來越困難，逗逗把全身都搜了一遍，只發現一顆制冷丹，報著試一試的想法，逗逗把制冷丹往天上一放，紅貓隨后跳起，“刷——刷——刷”藥丸被瞬間斬成三塊，一股冷空氣散開，雖然他們被凍得發抖，可是興奮地發現霾居然漸漸散去了，天空又恢復成湛藍湛藍的樣子，人們紛紛走出房間，高興地扔掉了口罩，十分感激紅貓藍兔和逗逗。

最后，紅貓藍兔他們四處尋找制作時空機器的材料，終于功夫不負有心人，收集齊材料，造好了時光機器，回到了七俠身邊。

【作文收藏】 關于賽跑的小學生三年級作文之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 關于賽跑的小學生三年級作文之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

來參加夏令營，最值得一提的便是動物比賽中的笨豬賽跑了。

只聽一聲鑼響，色彩斑斕的小豬飛也似的沖了出來，奮不顧身地往前跑。看！沖在最前面的是一只小黑豬，它上踏板、跳沙坑，還鉆了鐵圈。他那四條又胖又短的豬腿跑起來顯得格外有勁兒，連我都追不上，最后，這頭小黑豬一個沖刺，第一個到達終點，成了冠軍，我們都高興地為它熱烈鼓掌。

第二場是大豬們的比賽。只聽“砰”的qiāng響，又肥又壯的大豬們沖了出來，他們邊跑肥肉還一抖一抖的，有趣極了！花豬跑在最前面，雖然灰豬緊隨其后，但它也時刻準備為奪冠而沖刺。白豬呢？他拉在最后，跑得最慢，簡直像老人在散步，和前面的對手相差一大段距離。工作人員在鐵圈上點了火?；ㄘi第一個三步并作兩步跑上前去，騰空一躍，跳過了火圈，我們看了興奮得連連拍手叫好。但有一點令我納悶，他們躍火圈的時候難道不怕燒著皮膚嗎？皮厚嗎？可能是吧！再看那只落在最后的白豬，它大概害怕了，沒有鉆火圈，停頓了一下，又猶豫了一陣子，最后還是從旁邊的鐵圈里跳了過去，狼狽地跑回豬圈里，這一舉動逗得我們哈哈大笑。

笨豬賽跑可真有趣呀！

[寫作分享] 讓霧霾遠離生活六年級文章范文網頁版

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 讓霧霾遠離生活六年級文章范文網頁版”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

參加了這一次的.“微春晚”我意識道了霧霾天氣帶來的嚴重污染。

我們是霧霾天氣的受害者：“嗓子發癢，眼睛疼，耳膜疼，頭疼……”等癥狀都是霧霾的“杰作”，可我們更是霧霾天氣的創造者：“汽車尾氣、燃煤排放、工業企業排放、農業焚燒秸稈……”等都是制造霧霾的罪魁禍首。

同學們，我們每一個公民都應該保護我們的生活環境，用實際的行動維護地球媽媽。俗話說得好“學壞容易，學好難”保護環境也是如此。自然環境很容易被破壞，可是想要恢復卻很難，需要十分漫長時間。

在“霧霾”面前，付出了代價的我們都應該反省，哪些不好的生活習慣增加了“環境負荷”：亂扔垃圾，貪圖方便用塑料袋、一次性物品，焚燒樹葉、秸稈，汽車尾氣排放……罕見的霧霾天氣，也讓人們意識到，保護環境的重要性。為了減少污染，我們每一個“車民”都應該有意識地減少開車的次數，哪怕只是少開一公里，一個星期少開一天車，甚至不開，再不行，大家輪流這開同一輛車，以最大的限度減少空氣污染與災害。