四年級美麗的校園作文。

語文是一門非常博大精深的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 四年級狀物作文：美麗的小金魚之五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

上午第二節課間，是我們組看金魚的時間。我側著頭，觀察那條我喜歡的白中有橙，橙中有紅，紅中有黑的小金魚。zwB5.Com

它有一雙黑珍珠般的眼睛，黑得發亮，但卻整個凸了出來，碰一下就要掉下來似的。小金魚渾身上下布滿了奶白色的魚鱗，閃閃發光。我張著嘴，許久沒閉上。尾巴上的顏色更加豐富。先是從魚鱗上的奶白，慢慢轉化成甜美的橘色，接著又變成了熱情的火紅色!可是，這樣活力的顏色又暗淡下來，化成了無情的黑色。而帶有這些色彩的尾巴，越往后越分開，似乎變成了兩條一模一樣的尾巴。這時我發現，它好像也在看我。那兩只眼睛直勾勾盯著我，快掉了。

一條黑色的小金魚游了過來，停在了它身旁。這兩條金魚在一起，就像仙女和妖魔!“仙女”回過神來，往旁邊躲了躲，好似在說：“離我遠點，丑死了!”但“妖魔”像聽不懂一樣，還立刻往“仙女”這邊游樂游，仙女只用求救的目光望著我。

這真是一條既美麗又可愛的小金魚!

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[實用寫作] 小金魚二年級作文之五

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 小金魚二年級作文之五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，媽媽買了一只大眼魚和一只小金魚，她們可愛極了。

我拿了一個魚缸，里面放了一些水，還有一些五顏六色的小石子，給小金魚們一個溫馨舒適的家園。

我把小金魚們從袋子里面拿了出來，放進屬于她們自己的家園里，你看，她們多可愛呀！在快活地游來游去。

大眼魚全身烏黑烏黑的，肚皮圓圓的，眼睛大大的，搖晃著她那小巧玲瓏的尾巴，悠閑自在地游玩著。我給她起了個名字叫圓圓，因為她的肚皮圓滾滾的。

金黃色的小金魚有一身黃金甲，金黃金黃的，在水里游來游去，像一只黃蝴蝶一樣翩翩起舞。我給她起了個名字叫小黃橙，因為她的全身金黃金黃的。

圓圓和小黃橙每天都在開心自由地嬉戲著，開始她們無憂無慮的溫馨生活。

[寫作借鑒] 團結的螞蟻：小學四年級狀物作文(篇五)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 團結的螞蟻：小學四年級狀物作文(篇五)》，希望能為您提供更多的參考。

今天，我閑著無聊，就在小區里閑逛。我來到一棵大樹下，發現了一群小東西，仔細一看，這不正是我一群螞蟻嗎?再仔細一看，原來是螞蟻偵察兵在尋找食物，我眼珠一動，心想：今天本大爺我正好閑得無聊，就陪你們這群世界舉重冠軍好好玩玩吧。

我回家拿了一瓶水，準備去捉弄捉弄螞蟻。來到蟻洞前，我再一次仔細觀察螞蟻，發現它有六條腿，腹部肥大，頭部和胸部是棕黃色的，還有一對觸角，據說螞蟻是用觸角來交談的。仔細一瞧，你看，一只只進進出出的螞蟻，只要一碰上，它們就會用觸角互碰一下，好像在說：前面有食物，快去!我開始準備捉弄螞蟻了，我抓一些泥土塞住螞蟻洞，再踩上幾腳，心想：我堵住你們的去路了，看你們怎么辦?

過了一會兒，我再看一下螞蟻洞，咦，發現洞口竟然被那些士兵挖通了!我不甘心，又抓來一把泥土，鋪上，再踩幾腳這樣來回了三次，心想：嘿嘿，這回你們沒出路了吧!我就悠閑的在旁邊觀察?？墒牵^了不久，蟻兵們竟然又一排排的出來了!我火了：唉，沒辦法，這是你們自找的!說完，我就亮出我的法寶水。我把一些水倒進螞蟻洞里，再踩上幾腳，一邊踩一邊說：螞蟻呀螞蟻，今天你們還不是輸給本大爺我，哈哈哈我又在那里呆了一會兒，準備要走了，突然發現螞蟻洞旁邊出現一個剛剛挖通的洞，有一群螞蟻正從里面爬出來!oh，mygod!我大吃一驚，怎么沒被整死?

之后，我上網查閱資料，知道螞蟻是昆蟲中比較高級的一種，喜歡集體生活，并有細致的分工，它們異常團結，用自己的努力勞動來證實自己存在的價值。

從此，我就愛上了團結的螞蟻，我要學習它們那種團結拼搏的精神。

作文參考： 小金魚作文一年級之五

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： 小金魚作文一年級之五》，希望能為您提供更多的參考。

我的電腦上有許許多多的游戲，圖片，動畫片，作文現在，電腦是工作和學習中不可缺少的工具。我希望自己長大以后可以做一個電腦工程師，讓電腦可以更方便的讓人們使用，然電腦里的東西更加精彩。

我又開始讀書了，依舊是以前老師心中的好學生，同學心中的好榜樣，沒人知道我曾有過這么叛逆的一年。

盡管這樣，可我并沒有對寫作失去興趣，雖然我現在寫得一塌糊涂，但我不相信我永遠寫不好作文。從那以后，我為自己定下了計劃：每周寫一篇周記，必須是親身經歷的，不寫作文書上見過的；平時，留心觀察周圍的一切，將有意義的隨時記錄下來。后來，我們又學習了修辭手法，我是這把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了讀小說、散文，書架上擺滿了各種書籍。我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飛猛進。后來，我參加了我的暑假征文活動，沒想到，我居然得了一等獎。十歲的時候，爸爸為我報了一個去哈爾濱和俄羅斯的夏令營，我是其中年齡最小的一個，爸爸媽媽總有些不放心，對我囑咐這囑咐那，我自信的對他們說：你們放心吧，我會照顧好自己的。當我們最后一天從哈爾濱返回的時候，在火車站，我與其他團員走散了，可當時十歲的我一點也沒有害怕，因為我相信自己。我沉著冷靜地找到了開往濟南的火車，最后，和大家在火車上碰面了。自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是

作文示范： 胡楊四年級狀物文章之五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 胡楊四年級狀物文章之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

胡楊，號稱沙漠三劍客之一，是新疆特有的植物，它生活在沙漠，是古老的楊樹，在6000多萬年前就在地球上生存。胡楊樹很希奇，同一棵樹上可以生長著三種葉子，有的像楊樹的葉子，橢圓形；有的像彎彎的眉毛，是柳葉；有的像火紅的楓葉，故又叫三葉樹不同的葉子集于一棵樹，很事奇特。

夏天胡楊的葉子很厚，上面有一層像蠟一樣的東西，你知道嗎？因為新疆夏天太熱，水分容易蒸發，這層蠟是為了不讓水分蒸發。

秋天新疆最美的季節，也是我們去胡楊林最好的時候，那時，葉子黃了，葉子落下像一只只金色的蝴蝶在天空中飛舞。這時我們進去燒烤，那可太好了，吃著燒烤，欣賞著胡楊的金黃，那可太美了

其實我最佩服胡楊樹了，它可以活一千年，然后死了，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。猶如我們新疆人，我從小就要學習胡楊樹這種不屈向上，永不倒下的精神。

我贊美你，胡楊，不久的將來我也是一個永不屈服的胡楊。

多少年來，胡楊歷經磨難卻始終沒有倒下，它們堅強，堅韌不拔的品質深深地印在我的心里！

[寫作分享] 可愛的小金魚四年級敘事文章精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 可愛的小金魚四年級敘事文章精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有五條小金魚，可討人喜歡了。那是一個星期六我和爸爸、媽媽一起去塔子山公園玩的時候買的。

它們的眼睛黑黑的，像黑珍珠。他們的鼻子很小不容易看見。它們的嘴巴張開的時候圓圓的，像在說：o。它們的身體是鮮紅色的。它們的尾巴像把扇子。它們一會兒靜止不動，一會兒游來游去，有時在水面上吐泡泡，有的在水底吃食。只要你大聲說話，它們就會被嚇得四處亂竄。有一天早上，我抓了一大把飼料進去。我想：它們吃了明天就不會餓著了。等到下午放學回來，我一看它們都睡著了。我就用手伸進魚缸，捧起一條金魚，金魚一動不動的躺在我手心，我覺的不對勁。我就問爸爸：魚缸里的金魚是不是死了？爸爸說：它們是被脹死。我后悔極了。傷心的哭了起來。

爸爸安慰我說；沒什么大不了，我再去給你買幾只回來。我高興極了。心里想下次不能把飼料再放這么多了。

2023作文: 大鍋的自述四年級狀物作文之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2023作文: 大鍋的自述四年級狀物作文之五”，僅供您在工作和學習中參考。

嗨！大家好！我就是鼎鼎大名的大鐵鍋，家家可都離不開我。我一天要暖三次，分別是：早晨，中午和傍晚，要不然全身會涼颼颼的，我可不喜歡那樣。

我要整天跟大米、玉米、紅豆等這些兄弟打交道。大米兄弟本來冰涼堅硬的身體，在我這泡一次溫泉就保準會變得肥美柔軟，陽光外向！大棗妹妹雖然渾身是漂亮的鮮紅色，可我真不明白為什么她身上有那么多皺紋。還有大明星豬肉老弟，我總用變戲法把他變軟變香。

再說說我的長處吧。我特別不怕煙味嗆，當綠豆弟弟被嗆得開皮時，我還是一臉鐵青。我也比較能抗火燒，從早到晚燒不停也不會有什么問題。我還很堅硬不怕磕碰。上一次有個傻售貨員把一個電飯煲和我不小心掉到地上了，電飯煲的蓋子都裂開了，而我才掉渣而已！更厲害的是以前有一些沙場上戰斗的戰士，把我蓋在他們頭上，就這樣擋住了子彈，保全了性命。

不過我也很貪心。見了面條姐姐時我想和她一樣有既柔又韌的身子；見了小米弟弟還想要米黃色的皮膚；見了小魚還想要像他一樣逍遙快活地在水中游來游去；見了土豆老爺爺也想要那樣親切的名稱。

總之我有點很多，缺點也不少，整天工作忙得不可開交，也整天有說有笑嘻嘻哈哈。我就是這樣，大家喜歡這樣的我嗎？

[寫作借鑒] 小金魚五年級文章范文網頁版

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 小金魚五年級文章范文網頁版”，相信能對大家有所幫助。

去年，我家買了一條可愛的小魚。

小金魚長著兩個閃亮的大眼睛?；钕駜蓚€電燈泡，一身的金色的外衣，閃閃發光。一條短短的尾巴，在水中不停地搖晃著，像一只小潛艇。

我們來看看小金魚的生活吧。

小金魚吃東西非常有趣。好幾次，我放下的食物都被小金魚以迅雷不及掩耳的速度吞到肚子里了，速度快的驚人。嘴巴一張一張的就把食物和水一起吃到肚子里了，跟人吃東西不一樣。老師說：小金魚是不知道該吃多少食物的，我平時就放一點點食物給他，他就統統全吃掉。

有一次，我看小金魚如無其事的游來游去，我悄悄的放點食物他竟然沒發現。就在我還疑惑的時候他悄悄的把食物吃掉了，我想小金魚沒有狗的感覺靈敏。開始他根本沒發現食物，所以沒吃。

后來我去山上找回一些石頭放在小金魚的家里，開始小金魚不敢靠近那幾塊石頭，只見他慢慢靠近石頭，用他的嘴巴輕輕的試探著靠近那些小石頭，自己感覺安全了，就跟石頭做上了好朋友，天天躲在石頭的后面誰睡覺，休息，在石頭旁邊玩耍，就像孩子和媽媽在一起一樣，好玩極了。我要給魚缸換水的時候，他也不肯出來，你說：他的依賴性怎么那么大。他也確實沒有朋友，我就買了一只，我多想再買幾只，要他們一起玩耍，就好了。

小金魚睡覺的時候最好玩，躺在水里一動不動，穩如泰山。眼睛睜的大大的`。聽老師說，所有的魚睡覺都是睜著眼睛的。他要是休息的時候是很懶的，任憑你怎么碰他，哪怕是海嘯地震他都是一動不動，

怎么樣，小金魚很有趣吧!你是不是也想養一條了。

【寫作模板】四年級狀物作文：仙人掌的啟示之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】四年級狀物作文：仙人掌的啟示之四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我相信同學們家里應該都會有那么幾盆仙人掌吧，下面就讓我來給大家說說我從仙人掌身上得到的啟示吧！

前幾個月，媽媽從街上給我買來了三盆仙人掌。

仙人掌的體形和我們的手掌差不多，仙人掌身上披著深綠色的大衣裳，身上還有許許多多的又尖又長的刺。

這些刺看起來非常嚇人，但它們卻可以保護仙人掌不受到傷害，而且可以為仙人掌儲存大量的水分，不讓仙人掌干枯死掉。

仙人掌具有極強的生命力。即使我們整整一個月都不給仙人掌澆水，只要一有陽光，仙人掌照樣能像前一個月那樣活著，還顯得特別有生機。是因為，仙人掌可以不需要特別肥沃的土壤，在貧瘠的土地上也能扎根存活著。仙人掌在沙漠里，不管是遇到了多么危險的困難，仙人掌還是能夠一直像戰士那樣堅強地挺立在沙漠里。

仙人掌的精神是可貴的，我們大家應該要學習仙人掌那么堅強的高貴品質，無論是遇到困難還是事情都不能退縮，要永遠都勇敢地前進。做一個像“仙人掌”那么堅強地面對世界的人。

仙人掌真是一種奇特的植物呢！我愛仙人掌！

[寫作]豬肉丸子四年級狀物作文之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作]豬肉丸子四年級狀物作文之四》，希望對您的工作和生活有所幫助。

最近我十分的食欲大發，見到什么都想吃什么，但是素的不行！我是肉食族，我可是食肉動物，吃一點素的就要死掉～～呵呵，才沒那么嚴重呢。我又想起了一樣美食，就是我天天吃都吃不夠的：豬肉丸子！哈哈，因為這些年總是不吃，所以又忘掉了它。剛剛想起來，又想回味回味，我就去找爸爸買點肉去做豬肉丸子。

肉買回來了，爸爸就開始做了，爸爸先把肉切成一條條小蚯蚓。我看了看，真好玩！然后，爸爸用他的大招：超級亂刀砍。一條條小蚯蚓變成了一團團泥。爸爸又做下一個工序，是燒開一鍋水，這個工序是最簡單的。最后，爸爸就開始搓丸子了。那些肉被緊緊的搓成了一個個丸子，我真奇怪，那么滑的肉怎么能搓成丸子啊？這個謎我現在也沒研究出來。

想著想著，丸子新鮮出爐了。我不管三七二十一，一下子跑到那里去吃。恩～～爸爸做的真好！十分有香味，并且肉汁十分多。還有那里的冬瓜，一咬就滿嘴香氣四溢。啊！豬肉丸子真好吃！

[寫作借鑒] 五年級狀物文章：我喜歡的“壓軸菜”之五

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 五年級狀物文章：我喜歡的“壓軸菜”之五》，希望能為您提供更多的參考。

媽媽經常帶我去上海玩，我們總在酒店里解決吃飯問題。一旦到了午餐時間，我一定會毫不猶豫地點一份“壓軸菜”——松子鱸魚，因為從我第一次吃就對它念念不忘……

等呀，等呀，時間就像被定格住了似的，過得異常漫長。突然，一股油炸的香味鉆進了我的鼻子。“鱸魚終于上來啦!”我興奮地叫道。只見服務員手里端著一個漂亮的大盤子，上面躺著一條像是淋過了番茄雨似的鱸魚，魚頭高昂，尾巴上翹，渾身鮮紅，像是還富有無限的生命力;魚身上還撒了些花花綠綠的調料，從遠處看像是披了件花衣裳，讓人看著直流口水。

鱸魚剛一上桌，油炸味、番茄味、松子味撲鼻而來，我恨不得把整條魚連骨頭一起吞進肚里!我拿起筷子，輕輕夾住魚肉，左右稍稍一搖，魚肉就如同成熟的果子般掉下來。我夾起魚肉一看，最里面有一層像無瑕白玉般的嫩肉，中間有一層像薄金片般的亮皮，哦!原來香味就是從這里飄出來的呀!最外面呢，當然是那如同紅寶石般的番茄醬。這色彩可真令人著迷呀!

一放進嘴里，番茄醬的開味效果立馬見效，那酸酸甜甜的感覺告訴我嘴里的每一條神經快點咬下去?？梢环胚M嘴里我發現咬似乎是多此一舉，因為魚肉入口即化，在短短幾秒鐘內分解成了無數條“發絲”。原本脆脆的金色外皮也漸漸變軟，番茄醬呢，就更不用說了，早就化成了一潭水。進入口中，那酥脆香濃的味道挑逗味蕾，先是在舌尖上跳舞，后來又到喉嚨里滑滑梯。從看到它的第一眼，到進入口中，只能用一個字來形容：爽!沒吃過的人是無法體會的!

松子鱸魚，色香味俱全，雖然這盤壓軸菜總是最后一個上，但是它的美味，再遲我也愿意等!