三年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱門作文: 三年級桃花文章其五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

陽春三月，正是桃花盛開的季節。我和好友，借一片空閑，趕往市郊踏春欣賞桃花。

桃花是爭春的花朵。每到春天，桃花連葉子都沒來得及長大，花兒便從枝干里擠了出來，似乎生怕春天不熱鬧。不管是成片的園地，還是小道邊，石頭后，只要有一塊賴于生長的土地，有枝杈可以附著，桃花就不管不顧煥發出美麗。三、四片花瓣，有粉紅，有深紅，或者單花綻放，或者三四個花抱團，一臉燦爛在陽光下微笑，在春風中搖曳。橫枝優雅，斜枝瀟灑，曲枝婉約，直枝莊重，每棵桃樹都呈現出不同的美態。穿行在桃花之間，一種愉悅感油然而生。終究，花瓣的柔軟，婉轉了冬的堅硬;花色的嬌媚，噴撒出春的綺麗。

有人說，桃花的花語是：愛情的俘虜。桃花能給人帶來愛情的機遇。于是，很多男男女女，總忍不住流連桃樹旁，希望碰到桃花運，找到屬于自己那一份愛。

也有人說，桃花時常與美人聯系在一起。人面桃花相映紅。于是，很多女子，總要卸下繁忙，徜徉在桃花叢中，與桃花拍照合影，借一抹桃花的美麗，裝飾自己。

去看桃花，相信幾乎沒有人會奢望像唐代詩人崔護一樣，能擁有一段美麗動人的愛情故事，成就題都城南莊的名詩。也相信沒有人會企求如唐代美女楊貴妃一般，摘枝桃花插于頭，此花最能助嬌態。然而，桃花愛的祝福，對桃花美的艷羨，是太多人無法拒絕前往欣賞的理由。

我很多次走近桃花，想定格出桃花的桃之夭夭，灼灼其華。我在桃花身邊轉了又轉，看了又看，一次又一次，一個角度又一個角度，但我終究捕捉不到桃花的細膩，桃花的張揚，沒有留下桃花最美的照片。不過，多情的時光，已把桃花悄悄移進我心里，默默扎下了根。那是關于愛，關于美的一份美好。

忽然想起陶淵明桃花源記的描寫：......桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，復前行。真希望，每一個去看桃花之人，心中都有愛，有美;每一個看過桃花的人，都能讓心行走在陶淵明的桃花源記中。

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2022作文推薦 桃花三年級作文其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“2022作文推薦 桃花三年級作文其八”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的家鄉在邵東，是一個另人神往的地方。那里有條美麗的河叫桐江，有一座被稱為湘中小“珠穆朗瑪峰”的大云山，還有碧波蕩漾銀光映掩的流光嶺水庫，但最美的要數家鄉的桃花。

你喜歡桃花嗎？我帶你去參觀一下我家鄉的.桃花吧。

離邵東飛機坪不遠的地方，是桃花開得最艷最集中的地方，從城里乘車往魏家橋的方向，大約20至30分鐘的車程就可到達。

當桃花開時，滿園姹紫嫣紅，遠遠望去，似乎天上落下的一大片朝霞。顏色有粉紅色的、淺紫色的、深紅色的，可美了。桃花有五片花瓣，花蕊是黃色，香氣芬芳撲鼻，常常會引來無數的蜜蜂。

桃花雖然很嬌艷，但它沒有玫瑰花那么嬌嫩，也沒有牡丹花那么傲氣?；ò甑奈兜离m然有點苦，但卻給人清香，這不正是我家鄉人嬌而不嫩艷而不傲賦人芬芳的寫照嗎？

我家鄉的桃花美嗎？在桃花盛開的季節，歡迎你到我家鄉來做客，我愿意奉獻我的真情，為你做忠實的向導。

今日作文: 三年級桃花文章(篇五)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“今日作文: 三年級桃花文章(篇五)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我從小到大見過許多花，高雅的郁金香，濃郁的玫瑰，淡雅的水仙……在眾多婀娜多姿的花中，我最喜歡的是飄逸淡雅的桃花。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”今天，我出去玩的時候看到了一簇簇可愛的桃花。瞧它們正笑得燦爛呢。媽媽告訴我桃花馬上就要凋謝了。于是，我就去觀察那桃花。桃花叢遠遠看去，就像一把把小扇子在扇風。我跑到大樹下，迫不及待的搖晃桃樹，一朵朵桃花被我逼下了樹，無助的哭著……嗚呼嗚呼的風讓一朵朵桃花都紛飛在空中，像一個個活潑可愛的桃花小精靈。

一朵朵小花扭著小巧玲瓏的腰板向我招手。那時，我真想對它們說：“祝你們永遠開放。”有的小花向我招手，也有的小花露出腦袋俏皮的笑著，也有的直接露出小腦袋。桃花有許多顏色，紅的像晚霞，白的像雪花，粉的像發卡。它們從桃花中探出小腦袋，又快速縮回去。只見微風吹過，幾個調皮的小桃花接二連三的飛了下來。在花叢間，偶爾也會有幾只蝴蝶飛過。它們又把幾朵桃花喚下了樹。如果在桃花樹下淋一個桃花雨，就會滿身都是清香味。

?。∶利惖奶一?，我愛你。

作文閱讀： 桃花三年級文章其三

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 桃花三年級文章其三”，希望能為您提供更多的參考。

我見過許多花，有清新淡雅的玉蘭，有富貴的牡丹，有亭亭玉立的荷花……如果讓我選“花王”那我一定給桃花投一票。

我家的院子里種了幾棵桃樹。萬物萌生的時候，春姑娘就來到了我家的院子，用手中的七彩筆一點，桃花就迫不及待的綻開自己的笑臉，迎接，春姑娘的來到。我約幾個好伙伴在桃花怒放的時候，到院子里去看這些”紅衣小天使“。遠遠地就看到了那如霞的桃花，還聞到了陣陣清香。我們歡快跳著跑向桃花?？?！

每一枝上都開滿了桃花。你的花瓣壓在我的花瓣上，連推帶擠，好不熱鬧！

五片粉色的小花瓣合成一個圓臉，花瓣中有許多纖細的花蕊，都盯著一個黃色的小圓點，在春風吹拂下，跳著歡快的舞蹈。成千上萬的蜜蜂”嗡嗡“的忙著采花粉，大大小小的蝴蝶飛來飛去。好一派熱鬧的好春光??！

我忽然覺得自己就是桃花仙子，穿著粉紅的裙子在花間翩翩起舞。

我中意美麗的春天，更中意把春天點綴的更加嬌艷的桃花！

優質作文：桃花三年級文章其一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“優質作文：桃花三年級文章其一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桃花開了，滿院子里姹紫嫣紅，遠遠望去，就像天上落下來的一片朝霞。桃花發出陣陣清香，那么沁人心脾。聞起來令人陶醉。

在一個陽光明媚、白云朵朵的一天，我和幾個好朋友去看美麗的桃花。好朋友們一看，大吃一驚，多么美的景色呀！春風徐徐地吹來，樹枝不停地搖曳，發出“沙沙”的聲音。桃花的香味在院子里飄蕩著，一進院子里，就像走進了花的世界，花的海洋。

桃花的顏色五彩繽紛，有粉紅的、淡黃的、淺紫的、在蒼翠欲滴的綠葉下襯托著，更顯得鮮艷嬌美。有點才展開兩三片花瓣兒，如仙女半解霓裳；有的花瓣全部都展開了，似萬云擁月；有的還是花骨朵兒，像水晶欲滴。一陣風吹來，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

我們在花海里徜徉著，看看這一朵，很美?？纯茨且欢?，也很美。這么多的桃花，神態迥異、千姿百態。

我真想大聲對天空說：“我愛你，桃花！”

【熱門寫作】 游三年級文章其五

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“【熱門寫作】 游三年級文章其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

記得7、8歲的時候坐火車到成都，第一次坐火車感覺很新奇，覺得火車真的像一條龍。成都姨婆家就在草堂旁，沿著草堂的圍墻走，但是沒有進去，心中對里面有渴望，但是大人說那里有什么玩的（也許是久處蘭室不知幽蘭之香吧）。后來成都斷斷續續去了很多次，依稀記得免費進去過一次，但當時太小，記憶已經模糊了，等到我都成了大人，我的女兒也有7、8歲時，再進草堂，才終于看清了他的模樣。

草堂大門是文化景點中常見的仿古建筑。門內門外真是兩重天地。門外是鋼筋混凝土筑就的'現代都市，熱鬧但卻容易讓人產生疲勞感。而從門外向草堂內窺視則是一個拋卻了大都市繁鬧的自然世界，一步跨過大門我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的樹木腳下，小屋藏于密林之中，又有幾束陽光透過樹間的縫隙射落在綠地的小草上面。閉上眼睛則可以欣賞小在溪水的伴奏下清唱，真是無一處不讓人感覺細膩，整個身心在這樣的環境也完全放松下來。

不知道走了多久,彎彎的門別致地出現在我的面前，什么地方？柴門!我記起杜翁筆下的柴門，那該是極為簡單的茅草覆頂的，還略帶一些歪斜的柴門呀，可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”(后人已經修改了當年的模樣).穿過柴門，有碧水一泓，石橋一座；有榕樹流綠，楠木吐秀。在那濃陰簇擁中，又是一座敞廳式的建筑赫然而立，這是大廳。

大廳中央是杜翁的一尊銅像，詩人低首捋須，深思苦吟，仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出，也就是他這一苦吟，吟出了半個盛唐。導游正在那里講述：“摸了杜甫手，詩歌出自口……”細看，果然，杜甫的手已經被世人摸得光滑透亮，和身體的顏色孑然不同。我的女兒興致極高地摸了又摸，跟詩圣握手真是別有意義，我也斗膽地摸了大詩人的手，有些惶恐,有些恍如隔世的感覺.不過,后來我女兒真的就做了一首打油詩，這是后話。

跨過一座小木橋，但見竹子一叢。搖曳的竹陰中，閃現出茅草的屋頂。這時我猛然意識到，我這才真正走近大詩人。這是三間低矮的草屋，屋內幽暗，泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋，左邊是臥室，一張床榻，早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處，置放著一張簡易的木桌，桌上端放著筆墨紙硯。這就是詩人的草堂。我佇立在草屋前，這里竹籬圍護，當年他就棲身于此，有過“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的無奈，但也是在這里，他喊出了那個時代的最強音：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性，怎能不讓后來者由衷地折服！依依惜別草屋，徜徉在詩人那無數次走過的花徑上，這里早已沒有了花香，更沒有了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情趣，而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道.但不知怎地我卻仿佛進入了詩人的時空,有些恍惚。

作文示范： 三年級桃花文章其四

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 三年級桃花文章其四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天早自習，老師說：“要是你們能認真讀書，就帶你們去看桃花?！边@可把我們樂壞了，我急忙認真讀書。

早自習鈴聲響起來，張老師便帶我們去看桃花。遠遠望去，那桃花林多么像粉紅色的海洋啊。我們慢慢走近桃樹林，只見那桃樹一棵棵生氣勃勃，上面開滿了粉紅色的桃花，好像穿著漂亮衣裳的小姑娘?。『鋈?，有一個人向桃樹林里扔可一塊小石頭，那花瓣就紛紛飄落，那掉飄落下來的桃花就像彩蝶在空中飛舞。我又仔細觀察了一會，發現桃花有五個花瓣，里面的花蕊像蝸牛的觸角。有的桃花全開了，有的還是花骨朵，有的已經掉了一兩片花瓣呢！桃花有三種顏色：粉白、粉紅、深紅。

我仿佛覺得我就是一朵桃花，蜜蜂飛過來，告訴我清早飛行的快樂。風兒吹來我隨風舞蹈，……“回學校了?！崩蠋煹慕新曌屛殷@醒，哦！我不是桃花，可我滿腦子盡是桃花。

今天我們都很快樂。正在我們高興的時候，忽然下起了蒙蒙細雨，我開始擔心了，擔心雨水會把桃花都打落掉。這時老師發話了：“桃花掉了會長出桃子來的?！蔽覀兟犃诉@話，口水都流出來了，我真希望桃子快快長出來，因為我很久沒吃到桃子了。