五年級作文漫畫老師。

語文是一門非常博大精深的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 五年級漫畫文章之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

開學不久，老蔡就搞公投。這民主選舉在學校不再熱門了。這可追溯到初中的朱老班。不出幾日，老蔡就別出心裁，竟選班長，民主定班規......還有最近的學分制，搞的我們是人心恍惚。嘿！他的用意是不言而喻。早得到年級各老師的表揚。8班的紀律好得到整個年級都出名了。

十年前，從悠閑的家庭走向校園。帶著一顆天真無邪的心去與其他人交流，與學習交流。在當時學那幾門課確實容易，所以熱情高漲，成績也一直不錯。但我是一個內向的人，而且隨著年級不斷往上升對于學習越來越提不起興趣。還說不上排斥。

我記著上三年級的時候，有一天在路上看見墻角蹲了一個小孩，臉上露著幸福的微笑。鄉下的小孩都灰頭土臉的，這個小孩怎么這么幸福？我走過去發現他身邊放了兩個空汽水瓶子，汽水已經被他喝光了，他蹲在墻角呃呃地打嗝。我看了好羨慕，因為我到小學三年級還沒有喝汽水喝到打嗝。每次要喝汽水的時候，我爸爸也是拿出十八個杯子排成一排，每個人倒一點，倒完后說：來，大家來喝汽水。這一點汽水一口就喝完了，自然不會喝到打嗝。我就站在那里發誓：這輩子一定要喝到打嗝！有一天聽到一個親戚結婚，跑到他家院子里拿了兩罐汽水跑到茅坑躲起來，因為鄉下唯一有隱私權的地方就是茅坑。用嘴把蓋子咬開，咕嚕咕嚕一口氣就把一罐汽水喝完，喝完后竟然沒有打嗝！到底喝多少汽水才會打嗝？接著喝第二罐，蹲在廁所邊等待打嗝，這時肚子里咕嚕咕嚕一股氣升出來，呃呃呃連續打了十幾個嗝，眼淚也跟著流下來了，深呼吸！哇！茅坑里的味道都很不錯。打開門一看，陽光普照世界，多么美麗。

zwb5.com擴展閱讀

[寫作借鑒] 五年級快樂文章之一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 五年級快樂文章之一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天是媽媽領我去本溪滑雪的日子。早晨七點二十分我們一行九人高高興興的坐上了旅行社安排的大客車。一路上我的心情特別的激動，想象著滑雪場會是個什么樣子呢？與同車的小朋友說說笑笑著，興奮到了極點！漫長的路程就在我這樣難以平靜的心情下不知不覺的過去了。忽然聽到有人喊：“到了、到了”，我聞聽馬上向車窗外看去，我們真的終于到達滑雪場了！只見映入我眼里的是一片白色的世界，銀妝素裹的好不耀眼，刺的我眼睛都睜不開了，人山人海的熱鬧極了！我們趕緊收拾好自己的行裝，迫不及待的下了大客車，跟著導游井然有序的進入了滑雪場，首先進入眼簾的是一排排的大紅燈籠，映襯著皚皚白雪美極了！抬眼望去是兩座高大而巍峨的雪山，四條雪道像瀑布一樣從山上傾泄而下，壯觀極了。幾位游客正從最高的雪道上滑下來，那曼妙的姿勢實在是太美了！往里走，兩邊是各種小朋友們玩的娛樂項目，有馬拉爬犁、冰車、冰陀螺、冰上自行車、雪地黃包車等等，只見那個冰陀螺，飛快的旋轉著、旋轉著，好不自在。媽媽拉起了一輛雪地黃包車，讓我和好朋友坐在上面，在雪地上快樂的跑了起來，我的心也隨著白白的雪花飛了起來、飄了起來！再往里走，我們又看到了大人玩的娛樂項目，有高山雪圈、極速冰道、雪地卡丁車、雪地摩托等等。我們幾個小朋友可高興壞了，蹦蹦跳跳忘我地玩了起來。下午我們又去玩了滑雪，穿上那笨重的雪鞋，腳都抬不起來了，真的是好沉??！我們走起路來就好像機器人一樣。太陽落山了，我們也啟程返航了，坐在寬敞的大客車上，我美美的.睡了一覺，這一天可真是把我給累壞了，但我還是很高興，過了非常快樂的一天。

[作文借鑒] 五年級書的文章之一

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 五年級書的文章之一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

書，一個多么簡單又平凡的字眼?。∠裉S的音符，像小船劃過江水，我每回憶起童年時代，就禁不住想起我的讀書經歷。

小時候，我很喜歡讀書。我最早的讀物是《安徒生童話》，我喜歡看這本書。我會隨著故事中的人物命運變化情緒，時而快樂，時而悲傷，時而著急，時而沉思。

光陰似箭，日月如梭。漸漸地，我長大了，那些注音書已經滿足不了我了。我開始大量地閱讀書籍，報紙。家里的書柜已經裝不下新增的書了。爸爸只好把書送給我的表妹，雖然我很舍不得看著它們一本本的“退休”，可是也沒有辦法，誰讓我買了那么多書，而又舍不得它們呢？

記得有一次，我和媽媽去逛街。我看到有人在賣書，我就把媽媽拉過來，表示要買書。媽媽先開始不同意，經過我的軟磨硬泡，媽媽實在受不了，就勉強同意了。我見媽媽同意了，就開始挑書，一本，兩本，三本，四本……媽媽看見了，說：“我讓你買書，可沒讓你買這么多。你都買了多少本書了，你知不知道？家里的書柜已經盛不下了?！笨墒菦]有辦法，誰讓我看書看得那么癡迷！媽媽看著我可憐兮兮的眼神，就答應我買了下來。回到家以后，我就開始狂“啃書”。不知不覺，已經凌晨1點了，困得實在不行，就去睡覺

書，它是我的老師，它是我的朋友，它是讓我一生終身受益的“良師”。

作文范本: 五年級漫畫文章其一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“作文范本: 五年級漫畫文章其一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我看到了這樣一幅漫畫：有一天，一只蟬在叢林里放聲高歌。碰巧，一頭驢剛好經過這并聽到了蟬美妙的歌聲，便對蟬說：蟬老弟唱得好，俺要學唱歌！“驢說完蟬便爽快地答應了。這天以后，驢就天天來找蟬學唱歌。第一天驢還覺得唱歌挺好的;第三天驢就撐不住了；等到第七、八天，驢就開始抱怨了：哎，唱好一首歌怎么就這么難呀？要學好唱歌，那得花費我多少時間呀？！算了，我不學了！”蟬聽了，想了一會兒說：“好吧，既然你都沒這個耐心學唱歌，那我也沒辦法了，之所以我能唱得好聽，是因為我經過了常年訓練，天長日久，我也就唱得好了！你還是背回你的東西去吧！”

是呀！我們既然下定決心做好這件事，就要持之以恒，不能半途而廢。

記得有一次我在練琴，練了一半就對媽媽說：“媽媽，我好累??！我不想再彈了?！眿寢屢宦牐Z重心長地對我說:“柔柔啊，你做一件事情不能半途而廢，半途而廢的話你以前學的東西就可以說都沒用了，那不是更不值！你要想得到更好的收獲就必須要付出！”我聽了，若有所思，再一次低下頭認真練習。再回想一下，是噢！學了6年鋼琴也收獲不少，通過英皇樂理5級、英皇鋼琴演奏4級，去星海音樂廳表演...這不都是我爭取回來的榮譽嗎？

是啊！我們要付出辛勤勞動的汗水才能有更好回報。要做好一件事情就必須持之以恒、堅持不懈。同時，我們也要學習明代醫學家李時珍、美國發明家愛迪生，現代著名畫家齊白石這些人那種“水滴石穿”的精神。

[寫作借鑒] 作文：漫畫老師作文五年級(寫作示例)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 作文：漫畫老師作文五年級(寫作示例)”但愿對您的學習工作帶來幫助。

胡爍

“嗖”一道黑影閃過，只聽見“哐啷”一聲，籃球完美地投進筐里，再定神一看，原來是宋老師投的球。

宋老師身材勻稱，一副籃球健將的體態。上體育課時，每每見我們動作不標準，便會抽出他的獨傳“法寶”人稱外號：“狼牙棒”，據說只要被這惡毒的用橡膠做的棒子抽到一下，就會使你痛不欲生，所以又得稱號“一抽死”。

今天，天氣炎熱，宋老師帶我們到風雨球場上體育課。宋老師讓我們練習定點投球，我排在后邊，起先我抱著籃球無所事事，有時和同學談話，有時在和同學玩游戲，有時隨意地拍打幾下籃球。“呯——”一聲巨響，我扭頭一看，只見宋老師舉著“狼牙棒”嘴里還不停批評著：“屈膝轉腕！屈膝轉腕，記不住嗎？”那“狼牙棒”用猙獰地目光看著我，我嚇到了。對呀！我剛剛沒有好好聽，好好學，只在自顧自地玩，等下會不會被抽一下，那可不是鬧著玩的，腦子會不會蒙？人會不會變傻？這都不好說。我開始認真觀察老師的示范動作，手不由自主地練習起來。這一次課比每一次都認真，比每一次都仔細。

終于在無盡的忐忑之中，在目睹著同學們被抽之中，漸漸的，終于輪到我了，我做好標準動作，向前一投，進了！自以為不會挨“狼牙棒”時，天有不測風云，宋老師還是向我抽來一下子，還說：“壓手！記得壓手！壓手知道嗎？”正當我以為要被打得皮開肉綻時，那一下只是輕輕為我按了按摩。再看宋老師，他正在看著我，眼神中有幾分鼓勵，也有幾分提醒，這使我感動了。排回后邊，認真地學著老師的一舉一動，第二次投時，我鼓足了勁，閉眼一投，沒被抽！我慢慢地睜開眼，只見宋老師的眼中流露出幾分贊賞，又流露出幾分關懷。

這就是宋老師的“法寶”，看似很重，實則很輕，看似批評，實則鼓勵，這不和宋老師一樣嗎？

[寫作借鑒] 五年級童年作文之一

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 五年級童年作文之一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

童年就像河里的浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的浪花，也有洶涌澎拜的波濤。童年也似生活中必須飲用的白開水，有香甜、有酸澀、有苦辣。而我的童年是香甜的，是不平靜的。

童年的我像一只快樂的兔子，像一只調皮的猴子。

記得有一次，媽媽買回來了一只小金魚，那小金魚黑寶石似的眼睛，黃金似的鱗片，扇子似的尾巴，可愛極了，我看它第一眼的時候，就喜歡上了它。

媽媽拿出魚缸，把袋子里的小金魚倒入魚缸，說：“這條小金魚是我給你的禮物?！蔽腋吲d的接過來，激動的說：“媽媽，謝謝您?！?/p>

媽媽去廚房做飯了，我仔細地端詳著小金魚，突然，我發現了小金魚身上有幾顆小黑點，雖然看不出來，但為了不影響小金魚的美麗的外表，我決定為小金魚洗澡，五歲的我天真地去對小金魚說：“小金魚，你身上有點臟，我幫你洗一洗吧！”小金魚搖搖尾巴在魚缸轉了幾圈，好像在說：“好呀，我們還等什么呀！我都已經迫不及待了呀！”

我拿起小金魚，將肥皂涂抹在它身上，輕輕揉了起來，還哼起了小曲：“洗金魚啊，洗金魚啊，把你洗的干干凈凈，”洗好了，可是小金魚身上的黑點還是沒有掉，我正在想要怎么辦時，突然發現小金魚沒有活力，仿佛沒了力氣，小金魚死了，我嚎啕大哭，媽媽過來，我把事情的來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽認真的告訴我，小動物和我們人不一樣，它們是不可以用肥皂洗澡的，可能我太小，還不懂吧！

現在，這件事成了我取樂的例子！

作文收藏: 五年級漫畫文章精選一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心為您整理的“作文收藏: 五年級漫畫文章精選一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

他有一雙烏黑的.大眼睛，黑色的短發，他的皮膚是棕色的，加上他帥帥的、高高的身體，當他靜止站立在操場上時，就像一棵種在操場上的樹?！斑@棵樹”的眼睛又大又亮，嘴巴呢不厚也不薄，但總能從他嘴里冒出經典搞笑的話來。

他的穿著很搞笑。當我們做完眼保健操去上體育課時，總會看到他一副搞笑的模樣：只見足球老師身上穿著一件睡衣似的衣服，下身套著一條肥大大的牛仔褲，腳上還穿著一雙鞋帶沒怎么系緊的足球鞋，臉上則不倫不類地戴著一副墨鏡，頭發也很凌亂，像一團雞窩似的。這副模樣真不像個足球老師，而像個搖滾歌手。我們都笑得前仰后合，足球老師都半閉著眼，感覺沒睡醒一樣。

上課的時候他總愛出人意料。每次熱身運動，當我們做完50個高抬腿，累得快癱倒了他就會說：“很好！大家休息個1……”我們還沒聽完便興奮地橫七豎八地躺在地上，他就會假裝生氣地說：“我還沒說完呢！是1秒！”我們崩潰地吐了一口“老血”，但也只能服從老師的命令，艱難地爬起來繼續做熱身運動。等我們第二組剛做完，他又故技重施：“休息半……”我們想不會又是老師的套路吧？一定是半秒？我們沒敢停下來，繼續做著高抬腿，這時候老師又假裝很高興地來了一句：“給你們半分鐘休息都不要，可見你們多么熱愛體育啊，很好！很好！繼續吧！”我們頓時又崩潰了，但也沒法子，只好繼續堅持做。

老師懲罰人的方式更是有趣。一般的體育老師懲罰你時，都會讓你跑上個5圈。而他呢？會把你抱起來轉圈圈、抖一抖。一開始，你會覺得很好玩，但他會突然加大幅度，讓你轉得頭暈眼花，分不清東南西北。你就會像喝醉酒似的東倒西歪，引得同學們哈哈大笑。而被懲罰的人就再也不敢犯錯了。

我們總盼望著他的足球課，不僅是因為他的這份幽默，而且我們身體素質也因此越來越好了。

【寫作】漫畫的啟示文章五年級其一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“【寫作】漫畫的啟示文章五年級其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

晚上，我在書上看到一幅令我深有感觸的漫畫，讓我覺得保護環境刻不容緩!

這幅漫畫主要講了：爸爸帶小芳去河邊玩，看到了污水中生活著的幾只白天鵝，它們生不如死，小芳不僅不擔心天鵝們糟糕的`生活環境，反而臉上露出了笑容，還吟起了關于鵝的詩篇，去贊美眼前的情景。而小芳的爸爸既沒有制止她的行為，也沒有告訴她天鵝面臨的危險境地，教育她要保護環境，而是站在那里一動不動，好像也在欣賞眼前的“美景”。

我看了這幅漫畫后，我深感痛心，糟糕的環境，讓天鵝都快窒息了!一個人亂扔垃圾也許對環境影響不大，但是，全世界幾十億人口如果都亂扔垃圾的話，地球就要變成“垃圾球”了!所以，保護環境，刻不容緩!

這讓我想起，生活中經常能見到許多不愛護環境的現象。比如：教室里，剛打掃過的地面就又出現了好幾張廢張;飯店里，同學過生日，為了好玩，竟然把盤子里的蛋糕扔到飯店外的小池塘里，讓那里面的魚兒生不如死，但有些同學卻還在一邊拍手叫好;馬路上，經常有垃圾從搖下的車窗里被拋出來;工廠內，陣陣黑煙從煙囪里翻涌出來，使得空氣中PM2。5含量急劇增多，人們出行和健康受到嚴重影響。這些不愛護環境的表現，使得氣候越來越惡劣，極端天氣越來越多;越來越多的生物受到影響，慢慢消失。如果我們再不引起重視，最終消失的將是我們自己!為了我們的將來，讓我們從自己做起，從現在開始，一起保護地球吧!

[寫作借鑒] 五年級小學作文：夢想之一

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 五年級小學作文：夢想之一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

希望

每個時刻都能像彩色蠟筆那樣美麗

我希望

能在如雪的紙上畫下渴望的自由

我希望

能留住美好的燦爛童年

我希望

能成為一朵無名的花兒默默開放

我希望

所有人的心靈都能涂上沙子般的顏色

但愿

這可愛的心愿

能隨著小溪流進每個人的心田

【作文模板】“漫畫”老師五年級文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“【作文模板】“漫畫”老師五年級文章”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在一個春光明媚的上午，太陽灑下了溫暖的光，教室里，只見一個美麗的身影，手里捧著一本書，正和我們一起晨讀呢，這就是我的老師――余老師。

她一頭精神干練的短發，一對柳葉似的眉毛，那雙炯炯有神的眼睛總是微微含情。她通常嘴角上揚，給人一種特別陽光、溫暖的感覺。一身漂亮的連衣裙，走起路來高跟鞋在地板上發出一串美妙的音符，這時同學們便知道是余老師來了。

余老師是我們的語文老師，并且一直擔任著班主任。在爸爸媽媽眼里，她為人熱情，工作勤懇，是一個非常認真負責的老師。但在我的眼里，她更像一本書，一本我愛讀的書。

當我們學習時，她是一本百科全書。上課時，她會用溫柔的聲音和富有感情的語言給我們講解課文，帶著我們感受語文的魅力，讓我們在知識的海洋里遨游。同學們有什么不懂的問題，她都會一一解答，好像沒有什么會難倒她一樣。除了課本上的知識，余老師還經常給我們補充一些課外的知識，一講起來就滔滔不絕，大家也聽得津津有味。這本書賦予我們成長路上的養分，讓我們收獲無窮無盡的知識。

每天早晨，在環形的跑道上，余老師又會化作一本教我們運動的書。這時，你肯定會看見她帶著我們班的同學們在跑步，基本五圈起步，老師以身作則，我們緊隨其后。有時候，還會感染到別班的同學，也加入我班晨跑的隊伍里。這本書又告訴我們，鍛煉需要持之以恒，奔跑給予無限力量！

更多的時候，余老師還是一本《智者的引言》。她每天會讓我們抄寫一些金句，并帶著我們理解其中的意思。當我們驕傲時，“驕傲使人落后，謙虛使人進步”這句話能讓我們平靜下來，尋找自己的不足；當我們灰心喪氣時，“堅持就是勝利”這句會讓我們燃起斗志，重新出發，奮勇向前；當同學們鬧矛盾時，“已所不欲，勿施于人”這句話總會讓我們化干戈為玉帛……這本書引領著我們不斷成長，不斷進步。

這就是我的余老師，一本我心中永遠也讀不完的魔法書！

作文示范： “漫畫”老師五年級文章之五

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文示范： “漫畫”老師五年級文章之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的作文老師是快樂作文的燕子老師，她姓陳，所以，有的時候同學們私下都會喊她“老陳”。

老陳身材不算好，矮胖型的，一頭披肩發，兩道濃濃的眉毛，眉毛下的眼睛不大，笑起來的時候可就瞇成了一條縫。高挺的鼻子下那張能說會道的嘴，可把大家逗得哈哈大笑呢。

記得上次的作文課，老師特地帶著我們玩了一個游戲——我能堅持五分鐘。大家一聽都高興極了，這下又可以拿到“老陳”的大獎了。于是我們都認真地把筆放在了自己的手腕上，一動不動地等著“老陳”計時?？伞袄详悺笔纸苹?，明明過了3分鐘，她卻說只過了一分鐘；明明時間還沒到，她卻說時間到，幾個信以為真的同學只好淘汰出局。小王同學和“老陳”理論，說“老陳”騙人。而“老陳”則笑瞇瞇地說：“我只是聲音小了點，說時間快到了，沒聽清楚怎么能怪我呢？”瞧瞧這“老陳”，太狡猾了，幸好我沒上“老陳”的當。一場比賽下來，最終獲勝的同學寥寥無幾。大家都說“老陳”的獎勵太難拿了。

還有一次，因為是下午的課，大家沒睡午覺會有些困。“老陳”看我們沒什么精神，于是便給我們講了一個故事?？此贿呏v，一邊那手舞足蹈的樣子，實在是滑稽極了，逗得大伙哈哈大笑。有的同學笑得趴在了桌子上，有的同學笑得用手捂住了肚子，還有的同學笑得眼淚都流了下來……而“老陳”則一本正經地看著我們，說：“這會應該沒人犯困了吧！”而大伙更是笑得上氣不接下氣，此刻睡意全無，在“老陳”風趣幽默的課堂上，開始了新的一課的學習。

這就是我的“老陳”，我喜歡她那種幽默與狡猾，讓我不再害怕寫作文，深深地喜歡上了作文課。