李商隱詩兩首。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作模板]作文：【李商隱詩兩首】二年級詩兩首(寫作示例)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

落葉

落葉像一只美麗的蝴蝶

在空中飛舞

落葉像一封秋天的來信

告訴動物們秋天來了

云朵

云朵像一個軟軟的小床

星星可以躺在上面睡覺

云朵像一塊好玩的橡皮泥

可以擺出很多形狀

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[推薦讀書心得] 作文：我最愛的一首詩四年級讀后感(篇四)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦讀書心得] 作文：我最愛的一首詩四年級讀后感(篇四)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜歡的一首詩是駱賓王的于易水送別，這首詩的翻譯是我在此地與你相別，就好像荊軻與燕太子丹相別，這時我也好像荊軻一樣怒發沖冠。雖然像荊軻這樣的豪杰現在不見了，但他的精神長在，好像易水，直到今天還是一樣的寒冷。欣賞詩人與朋友在易水邊相別，觸景生情，寫下這首詩。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，這是荊軻當時在易水邊唱的歌雖然只有寥寥十五字，但千古流傳。全詩重在水猶寒三字，這有兩層意思，一是說古豪杰雖沒有了，但精神萬古長存，二是說有誰說今人不如古人呢？小朋友們，古人中有許多英雄，他們的精神長存到今，這種愛國精神是要永遠要學習的，我喜歡這首詩是因為這首詩寫得很好，我能從這首詩里學到以前學不到的知識。

【寫作收藏】 二年級小學作文：多愁善感的王詩羊之五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作收藏】 二年級小學作文：多愁善感的王詩羊之五”，希望能為您提供更多的參考。

在創新人才夏令營中，我結識了許多同齡的朋友，有變化莫測的朱垚，有暴力女NO1的朱捷，有說話輕聲細語的朱靜雅，還有人小鬼大的朱怡霏其中,最讓我關注的是不合群的王詩羊。

她與孤獨為伴，每當下課鈴響起，每當其他的同學在教室里追打玩笑、嬉笑玩鬧時，她卻安安靜靜地坐在自己的座位上，捧著一本厚厚的《良臣難為》，目不轉睛地盯著，津津有味、如癡如醉地翻閱著。

她十分多愁善感，每一次我看見她時，她都會捧著一本厚厚的書，專心致志地攻讀，就像一位科學家正在研究一個困難的課題，而且絕大部分都是各式各樣的言情小說，什么《三生三世十里桃花》，什么《良臣難為》，還有什么《薔薇航班》都曾出現在她的手中。

她十分自卑，時時刻刻都把自己封閉在自我的世界中，不肯與他人有較多的接觸，在這個班上，可能最親的就是我們這些室友了，平時我們玩我們的，她玩她的，完全是兩個世界的人，只有玩狼人殺時，她才會和我們的世界 接軌。

這就是她，一個多愁善感，十分孤獨，獨來獨往的王詩羊。

【熱門寫作】 兩條金魚小學二年級文章(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“【熱門寫作】 兩條金魚小學二年級文章(篇七)”，希望能為您提供更多的參考。

今天，媽媽給我買了兩條小金魚，我很喜歡它們。有一條金魚是紅色的，還有一條是金色的，我給它們都取了名字，金的叫金子，紅的叫紅紅。

一天，我想給它們喂食，但不知為多少，后來我又想起拉在網上看的那片作文，里面說：金魚大約每天吃2－3粒食。我又想這有2條金魚，大約喂5粒吧。我把食物扔進魚缸里，兩條小魚立刻游上來一下把食物吃完了。真有趣！

[參考作文] 作文：兩只天鵝 - 二年級1篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 作文：兩只天鵝 - 二年級1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

池塘里有了兩只天鵝。一只叫婷婷，一只叫綿綿。婷婷的羽毛可美麗了，白中帶點淡黃色，綿綿的羽毛也不落后，渾身都是雪白雪白的。其它天鵝都不約而同地叫她們是美天鵝。

一天，她門倆吵起來了。婷婷不滿地對綿綿說：你不要老是跟著我，要知道我才是最美的天鵝，這樣對我有失身份！綿綿連忙說：你胡說，我才是最美的呢！

她們越罵越兇。婷婷說：讓我拔了你的毛，看你還是不是大美鵝！綿綿說：你敢！話還沒說完，就你啄我，我咬你。不一會兒，她們的羽毛都已經都已經被對方拔得無影無蹤。而她們呢？都已經變成了丑小鵝了！

她們十分后悔，她們知道了美麗不是最好的了，友誼才是最好的！

[實用寫作] 現代詩 六年級作文精選

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 現代詩 六年級作文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

時間過得真快！明天就是母親節了。我衷心祝您節日快樂！今年我已經十二歲了，感謝您這十二年對我耐心教育，使我從不懂事的小孩成為了一名快樂成長的三年級小學生。

親愛的李老師！李老師，您已經去教四（2）班了，但是我還是忘不了您，您的一顰一笑都深深印在我的腦海里，之所以記得那么深刻，是因為你讓我從一個膽小的小女孩兒變成一個愛看書的女孩子。我之所以愛看書都是你的功勞，記得是一年級的時候，你讓我們去買書，又讓我們看書，那時候我們還不認字，耐心地教我們拼音，我學會了拼音，就開始看書，也就是那時候我愛上了看書。因為我上課下課都在看書，你九經常表揚我，那時候的我，好開心呀！現在，您不再教我們了，但我還是很想念您，我經常在夢里夢見您還在教我們，現在，我們都在好好學習，班里的學習風氣都很濃厚。新老師鄭老師很幽默，經常給我們講笑話講故事，布置的作業也很少，雖然這樣，但大家還是沒忘記您。祝身體安康李曉婷20xx年11月25日五年級:李曉婷

教你寫寫作: 兩只小豬小學二年級文章其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“教你寫寫作: 兩只小豬小學二年級文章其一”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我家有兩只豬，一只大，一只小。大的我們暫時就稱作是豬毛毛，小的暫時就叫毛毛豬吧。

早上，太陽照到屁股了，豬毛毛抬頭看看天，然后懶洋洋的伸伸腰，哈哈，毛毛豬還在睡呢。豬毛毛不懷好意的拱了毛毛豬一下，毛毛豬沒有動。豬毛毛又拱了一下，毛毛豬不舒服的哼了一聲，還是沒有動。豬毛毛又拱了一下，毛毛豬終于睜開了眼，不高興的爬了起來。

洗了洗，吃早飯。吃過早飯，兩只豬在家里折騰開了，這邊拱拱，那邊動動，爬上爬下，上蹦下跳，家里簡直被鬧翻了。

中午，吃了午飯，兩只豬橫七豎八地睡覺了，一覺睡到天快黑。

打開房門，兩只豬到外邊跑啊，鬧啊，一身臭汗。

【寫作模板】四年級作文兩百字之三

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作模板】四年級作文兩百字之三》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

記得，我二年級的時候，成績很差。每科都低于80分。有一天，您來到了我們班，當了我的語文老師，那時你把成績70分以下的都叫到了辦公室。對我們進行輔導和訓練，每天5點半的鈴聲響后才把我們放走。那是我常常會說：總是留，總是留，我們過得不好，她就不爽，是不是！

此次漫畫作文中畫面的主體是一只被囚禁在鳥籠里的小鳥。我們需要關注的細節就是鳥籠是壞掉的，語言文字則提示我們：禁錮就是，你以為你做不到。其中關鍵詞語是以為，我們在觀察漫畫時必須注意到這一提示，同時必須清楚以為更強調了鳥之所以如此是由于自己的主觀意識，而非客觀現實。觀察整幅畫面，我們可以想象作者想通過畫面向我們表達什么意思呢？我們不妨將畫面上的小鳥看成是人的替身，聯系社會實際，我們便可以確定，作者的創作意圖是告訴我們：世上很多事情是可以通過努力做到的，但由于固守自己的傳統理念，不去嘗試突破現狀，尋找新的機會。