三年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度作文精選 作文：真想有支神筆 - 三年級其五》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我真想有一支神筆。

有一支神筆，首先我要為媽媽畫出一棟高層樓房。媽媽做夢都想擁有一套高層樓房，說高層樓房視野開闊，空氣清新，光線明亮。其實，我也很喜歡這樣的房子，如果有一套這樣房子，我叫媽媽給我安排一間書房，書房一定靠窗子。每每做完作業或讀完課文，我就朝窗外眺望，朵朵白云會讓我遐想，飛翔的小鳥會讓我歌唱

我真想有一支神筆。

有一支神筆，我要畫出一個高級機器人。這個機器人會掃地、會洗碗、會洗衣，還會煮飯炒菜。這樣，奶奶就不用辛苦了。每次看見奶奶皺巴巴的手上那一道道皴裂的口子，我真的好心疼好心疼啊。是的，一年到頭，奶奶總有做不完的事情，剛做完這樣，馬上又做那樣，像一個陀螺一樣不停地轉來轉去

我真想有一支神筆。

有一支神筆，我要為爸爸畫出一輛精致而又美觀的轎車，轎車渾身乳白色，像飄在藍天上的白云。爸爸有了轎車，周末周日或節假日就可以帶著我們家人，去鄉下的外婆家玩了。我最喜歡去外婆家玩。外婆家有一個不大不小的果園，果園簡直就是一個景點。春天去，潔白如雪的梨花，粉紅如霞的桃花，還有杏花、棗花、石榴花簡直就是花的海洋。秋季去呢，一個個圓溜溜的紅蘋果，像一張張小姑娘紅撲撲的臉蛋；一個個大大的石榴個個裂開嘴對著我們嘻嘻嘻的直笑；還有平時羞羞答答藏藏掖掖的棗子，這個時候也驕傲地昂起了頭，鼓起她清秀而又豐盈的身段

我真想有一支神筆啊。

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[寫作分享] （作文）三年級遇見作文：真想遇見你其六

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[寫作分享] （作文）三年級遇見作文：真想遇見你其六”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

大家一定都做過夢吧？我相信，做過夢的人不在少數。但是，有誰做過的夢最終成為了現實？這可就不好找啦！但是，我就是其中一個幸運兒——讓夢變成現實的人。那是三年級的一個晚上，我報名參加了學校的演講比賽，正忙著背我的演講稿。還有一周就要演出了，我的心里萬分不安。因為，這畢竟是學校級的比賽。我站在臺上，代表的不僅僅是個人，而是代表一個班集體呀！我越想心里越沒底兒，忐忑不安的睡覺去了。沒想到，就在這個普通的夜晚，奇跡發生了……

我正睡得香，突然仿佛聽到有人說：“瞧！輪到她上臺演講了?！蔽已劬σ槐?，發現自己正和同學坐在一個禮堂中?！拔以趺丛谶@？”來不及多想，便隱隱約約看到一個小女孩走上舞臺，上臺后向大家敬了一個禮?！八钦l呢？看起來有點眼熟……”我想著想著，她的面目逐漸清晰起來?！鞍?！怎么會是我？我居然在臺上進行演講？”我緊張得差點喊起來，“千萬別緊張，別卡殼，別忘詞，別……”

“大家好，我是汪奕卓，今天我演講的題目是……”我正擔心著，突然間聽到了自己的聲音，嚇得趕緊閉上了眼睛。但是眼睛僅僅閉了一會兒，就睜開了：“天哪！這是我嗎？聲音那么洪亮，語言那么流暢！”舞臺上的我鎮定自若，聲音洪亮、面帶微笑，絲毫看不出點點的緊張，手臂配合著演講內容不停地舞動著。我驚訝地合不上嘴，又看了看臺下作文的觀眾，哇！他們聽得聚精會神，表情隨著“我”的聲音不斷變化，時而面帶微笑，時而眉頭緊閉，時而振臂高呼……天哪！我不是在做夢吧？

演講比賽結束了，頒獎老師宣布：“今天比賽的第一名是：汪奕卓同學?！薄拔揖尤坏玫谝幻?，酷斃了，帥呆了，哈哈……”我得意地大笑起來。突然，眼前的景象模糊了起來，我從睡夢中笑醒了！

我仔細地回味著這場夢，想著夢中的自己是怎么做到的……一股神奇的暖流逐漸流進了我的內心，澎湃著、回蕩著、向我訴說著：“你有能力，你有把握拿第一，趕快努力吧！”我豁然開朗，一掃之前的忐忑不安，立下決心要拿第一！

于是，在之后的一段時間里，我抓緊時間一遍一遍地練習，把表情、動作配合起來，將每一段文字的情感都表現得淋淋盡致。這下比賽應該沒有問題了。

那一天，我終于上臺演講了！我大步地走上前去，環視禮堂：下面是一雙雙真誠的、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛一股股清泉，撲滅了我心中惴惴不安的火苗，演講前所有的不安情緒煙消云散了。我鎮定自若：“大家好，我是汪奕卓。我今天演講的題目是……”講著講著，我忘了自己、忘了緊張，恰到好處地變換著表情和手勢，就像在夢里那樣，順利完成了演講……

忘記告訴大家了，那一天，夢里的自己告訴我：“要讓夢想變成現實，就應該付出努力，付出就一定會有收獲！”

月度作文精選 三年級夏天的作文其五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 三年級夏天的作文其五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在我三年級的時候，我就有一個壞毛病，那就是做什么事情都馬馬虎虎，丟三落四，為此，我沒少吃過虧，例如考試時經常漏做一兩道題，或是在草稿本上計算出得數，但是又忘了寫到試卷上，又或者是忘寫了單位等等。因為這個壞毛病，我常常與一百分擦肩而過，都錯在不該錯的地方，而那些難的題我都做出來了，就連數學老師也對此習以為常了。升到四年級后，這個壞毛病對我的危害也越來越大。我曾經無數次下定決心要改掉這個壞毛病，但是沒過幾天又都以失敗告終。

一轉眼，過了四年級，又該跟班級說再見了，又該跟老師說再見了，又該跟同學說再見了，我忘不了在四年級的時光，更忘不了老師的教誨，忘不了跟同學玩的時光。

春天，郁金香開了，蝴蝶蘭開了。人們種下去的小草發芽了，這些小生物可給西湖增添了好多生機呢！西湖里的荷花剛播下苗，要等到夏天才能開放、長大。

夏天非常酷熱，鞋子上就會出現一個池塘，池塘里開滿了荷花，散發出迷人的清香，吃誰病了冰涼的，穿上這雙鞋子，你會感到格外涼爽。

我寫作文時，心中會強烈反應所寫作文的中心處，正因，臨寫對我才會如此方便。

[寫作借鑒] 一年級想像作文：假如我有一支神筆160字

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 一年級想像作文：假如我有一支神筆160字”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

假如我有一支神筆，我要給人們畫出一條條小河讓人們遠離沙漠。

假如我有一支神筆，我要為盲人門畫出一雙明亮的眼鏡，讓他〔他〕們看到一個美麗的世界。

假如我有一支神筆，我要為人們畫上一條條寬闊筆直的柏油路，讓他〔她〕們盡情的走在大路上。

假如我有一支神筆，我要為鳥兒畫出一片片樹林，讓它們在樹上盡情的歡唱。

假如我有一支神筆，我要把世界畫的一個比一個更美！

[寫作模板]二年級想象作文：假如我有一支神筆wps版

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作模板]二年級想象作文：假如我有一支神筆wps版》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

假如我有一支神筆，我要在沙漠上畫滿大樹，使它變成森林。讓沙塵暴不在東奔西跑。讓許多小動物都不再因找不到家而苦惱。

假如我有一支神筆，我要在小河里畫滿凈水，使污水全被排除。讓鴨子都在這兒戲水，讓小魚。水草都在這兒安家。

假如我有一支神筆，我要畫一座好大好大的學校，使那些因家里窮而讀不起書，或讀一半就退學的孩子不用交費，就能重返明亮的課堂。

假如我有一支神筆，我要畫一種對人類都無害的車子。這樣，車即能行駛，又不會因為尾氣太濃而傷腦子。

假如我有一支神筆，我要把每個人的心靈都變美麗。善良。充滿愛心，讓伐木人不再伐木，讓捕捉動物的不在捕捉，讓小偷改邪歸正……這樣，晚上大家可以打開大門，安心地睡覺，不必擔心來小偷了！

假如我有一支神筆，我要……

月度作文精選 作文：真想變成一棵大樹 - 二年級其三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“月度作文精選 作文：真想變成一棵大樹 - 二年級其三”，希望能為您提供更多的參考。

夏季來了。

夏季是位小哥哥，他面帶淺笑地跟我說：想變點啥？

我想變晶瑩的小水珠奔向大大的海洋，我想變一個水孩子在大海里優哉游哉地游來游去。

我想變一只蜜蜂在花叢中采蜜，我想變一只狐貍騙走老虎的牛排。

我想變奇妙的蘆笛巖，我想變更聽又翠綠的琴海。

最終，我發現一片草地，真的好想形成一棵大樹，農夫伯伯累了，就座在大樹下停頓，熱了就清爽

月度作文精選 作文：學校的一角 - 三年級其五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文精選 作文：學校的一角 - 三年級其五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我們的校園美麗極了!一進校門，就能看見了寬闊的操場，操場旁邊有一個雄偉的升旗臺。升旗臺旁邊是高大的教學樓，我們天天在那里學習。

我看見過奧體中心的升旗臺，觀賞過五一廣場的升旗臺，卻從沒看見過臺五小這樣的升旗臺!升旗臺是紅白相間的，仿佛那是一只正在飛翔的老鷹，升旗臺前美麗的鮮花為五星紅旗添上了點睛之筆!

每逢升國旗時，各個年段各個班的同學都排著整整齊齊的隊伍向大操場走去。

開始升旗了!我們全體師生都到大操場來，老師還告訴我們升國旗是一件非常嚴肅、神圣的事。

一位女主持人和一位男主持人帶領我們行隊禮，然后合唱嘹亮的義勇軍進行曲!此情此景令我想起了：20世紀我們中國和日本鬼子正在打仗，那時死了不少奮勇抗敵的戰士和不少因為戰爭死去的人民。就在這時著名的音樂家聶耳創作了這一首振奮人心的曲子義勇軍進行曲。先烈們用自己的鮮血染紅了五星紅旗!終于，我們中國把日本鬼子擊退了，并在天安門唱起了聶耳寫的義勇軍進行曲，升起了神圣不可侵犯的國旗!

上課時，雄偉的五星紅旗依然在微風中飄揚!下課時，同學們來到升旗臺前的空地，有的在玩捉迷藏，有的在跳繩，有的踢毽子，還有的在打羽毛球。五星紅旗聳立在旗桿上，就像祖國母親在凝望著我們、守護著我們!

我們遨游在知識的海洋時，同學們在做小動作時，老師在講課時，老師在訓斥學生時，五星紅旗在默默地注視著我們。這時，我們看著迎風飄揚的五星紅旗，想：我們一定要好好學習，天天向上!這樣我們才對得起自己的父母親!

我愛我美麗的校園，也愛校園里的一草一木，可我更加喜愛校園里美麗的、雄偉壯觀的五星紅旗!

月度作文精選 三年級夏天作文其六

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 三年級夏天作文其六》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

百花齊放的春天輕輕離開了，驕陽似火的夏天悄悄來臨。

夏天是四季中最嚴熱的季節。夏天的人們穿著短袖、短褲、涼鞋，在家里吹著空調，為什么要這么做呢？因為夏天很熱，只要心情煩躁或者是在家里走幾步路，都會汗流浹背。所以人們每天只能待在空調間里，只要一走出去，就會感覺熱氣迎面撲來，火辣辣的太陽烤著大地，只要工人在外面干活，那汗水就像瀑布般流出來。停在外面的車，座位被曬得發燙，家里的小狗伸著舌頭，拉聳著耳朵，對著天空叫，好像在說：“好熱?。『脽岚?！”夏天的花草也不多，因為夏天的太陽跟火一樣，把花草都曬枯了，所以這也讓我們家的人天天給花澆水，生怕枯了。

但夏天也會有令人喜歡的一面，因為這時候的蓮花格外美麗。蓮花有好幾種顏色，不管哪一種顏色，它都是清新的姿態，蓮花在綠葉的襯托上，格外引人注意?？吹矫利惖纳徎?，我便想到徐渭的《荷明》“鏡湖八百里何長，中有蓮花分別香。蝴蝶正愁飛不過，鴛鴦拍水自雙雙?！边@水出笑容的蓮花只有夏天才能擁有。

熱情豪放、美麗調皮的夏天，雖然沒有春天那么清新活力，沒秋天那涼爽宜人，沒有冬天那豪放壯觀，但是夏天卻有著自己的特色，擁抱熱情的夏天，在汗水中尋找快樂！

月度作文精選 漂流三年級作文其八

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 漂流三年級作文其八”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我要跟媽媽去石人山大峽谷漂流了！

一大早我就跟著媽媽去石人山。對了，不是我們去而是別人帶著我們去，坐車坐了三個半小時才到。

一到那里我和媽媽領導家里的小孩就迫不及待的買了水槍，我們玩了起來，因為太過于激動，所以我們倆個小朋友被別人泚得渾身濕透了，變得狼狽不堪。

買了票，穿上救生衣，等了二十分鐘后，終于開始了！一開始我們就飄在一個巨大的湖面上，大家互相噴水，頓時歡樂就像流水一般流過每個人的臉龐。不過，一會兒我們就高興不起來了。因為我們一個接著一個的流下小道里。不時大激流，不時小激流。大激流時我們有的摔倒在船上，有的嘴里喝滿了水，狼狽不堪。小激流時，我們自然就顯得輕松了許多。當在平靜的湖水上時我們拿起水槍噴了起來，但是當我們噴到了白熱化時，我手一松那個水盆便飛了出去。然后，過了一會他手里的水槍也掉在了水了。當到下半流的時候我們的臉上沒有驚恐，而內心只有一點點的小小地激動。我們一路歡聲笑語，就這樣過了三個小時。終于抵達了岸邊。

我們洗了澡，換了衣服，剪刀地吃了飯就離開了。

“這難道不是美好的一天嗎。”