出走的泰奧讀后感
發表時間：2025-12-11出走的泰奧讀后感（系列14篇）。
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《泰迪的故事》是一本感人至深的圖書，講述了一只勇敢的小泰迪狗的故事。這本書讓我感受到了勇氣、毅力以及深厚的愛。在這篇讀后感中，我將分享我對這本書的體驗。故事講述了一只名叫泰迪的小狗的經歷，它曾經是一個依靠人類的家庭和家庭中其他寵物的照顧生活的小狗。但是，當它的主人被突然離世時，泰迪被遺棄了。它接下來的日子里，充滿了艱辛的旅程和不可預測的冒險。但是，盡管經歷了許多困難，它也從未放棄，最終找到了一個溫暖而幸福的家。
在整個旅程中，泰迪展現了非凡的勇氣和毅力。當它處于嚴寒之中，搜尋著稀有食物并忍受孤獨和危險的時候，它從未放棄。盡管生活中的點點滴滴都讓泰迪感到不安和沮喪，它也從未停止不斷尋找家的道路。這樣的勇氣和毅力是每個人應該學習和效仿的。
此外，本書所傳達的最強烈的情感之一是愛。在小泰迪找到溫暖家庭的過程中，這種愛得到了淋漓盡致的展現。所有與泰迪用過去相處過的人，包括在路上給予它善意幫助的陌生人，最終都被真誠和愛所感動。這愛貫穿全書，使我們深深沉浸在它所建立的家庭溫暖中。
總而言之，《泰迪的故事》是一本充滿勇氣和毅力，展現了深厚愛的書籍。讀完這本書，我們會深深感受到愛與勇氣的力量。在生活的許多挫折中，我們也應該像泰迪一樣勇敢，毅力不斷，并相信愛將最終領導我們找到我們屬于的家。這本書不僅適合兒童，而且適合所有人。我強烈推薦每個人都讀一讀這本感人的圖書。
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如果你用懷舊的心態，再來看一邊《查泰萊夫人的情人》一書的話，你會發現，它既不是勞倫斯（英國）筆下的社會符號，也不是記憶中模糊的心悸，而不過是散落在陽光，空氣和嫩草之間的一段羅曼蒂克而已。
主要說的是年輕的女主人公在一戰后伴隨身癱瘓的丈夫回到了故鄉的住居，雖然有優越的地位和貴族生活，但每天置生于空蕩的城堡里，困頓的照顧丈夫和繁雜瑣事中，身心日漸枯萎。正在這個時候她遇見了為丈夫守林人帕，他喚起了女主人被壓抑的對性愛的渴望。隨著他們一次次的偷情逐漸發展。從第一次的匆忙和尷尬到留宿過夜，再到徹底的釋放在雨中的狂歡。伴隨著性愛的和諧，兩個人之間的感情呼應也不斷增強。
這本書的文字簡潔順暢，理智清醒，完全沒有狂熱的拜物或滿足。書中指出如何建立更健康的夫妻關系。并使之心中富有活力，為百無聊賴的/傷腦筋的生活平添那些正常人都希望得以恢復的最根本的價值觀。書中的女主人公認為那樣生出來都一樣是人，就應該平等對待啊。書中提到除了當時的社會問題，也表現了女主人公思想的開放和獨立，為她不甘沉默而努力追求自己的生活提供另一面注解。也是一本年輕一代值得一看的書，它能幫助你形成一個比較干凈謙卑的生活觀，懷抱真誠的不摻雜質的感情的感情培養，喜歡簡單誠實的品位，如同剛割過的青草一樣，氣味芳香。
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這是書的結尾守園人密勒斯寫給唐妮的信里的一部分，讀來令人心動不已！只為此即毫不猶豫地給五顆星！
我不喜歡把你塞在我腦子里，成天的想著你，因為那只會把咱們兩個都搞糟了。不過當然了，我目前生活的目的是求將來與你團聚。我真的很害怕，我感覺空氣中有邪魔，他想要抓我們?；蛘吣且膊皇切澳?、貪婪之神，我想那只是一股群眾竟志，它痛恨生活，只想要錢?？傊?，我感覺到空中有無數白色，貪婪的大手，只要有人發心要過真正的日子，超脫金錢之外的日子，這些怪手都會一把按住那些人的脖子，硬生生搾掉他們的生命。如果情況照這般發展下去，對工業大眾來說，未來什麼都沒有，只有死亡和毀滅。有時我覺得自己內在化成了淚水，而你在那兒，將要生下我的孩子。不過，不必掛心，過去所有苦日子并不能吹散番紅花，所以，它們吹散不了我對你的需要，也吹散不了你我之間那簇小亮光。明年我們就會團聚了，雖然我忐忑不安，但我相信我們會在一起。人必須自保，要有最妥善的準備，同時相信某種超越自己的力量，除非你信任自己有最好的發揮，并信仰超越自己的力量，否則你對未來就無法肯定。因此我相信我倆之間那道小火焰。現在對我而言，那是世間唯一東西。我沒有朋友，沒有貼心的朋友，只有你。如今在我的生命里，我僅僅在乎那道小火焰，以及那孩子。但那是另外的問題。我倆之間那道小火焰是我的降臨節。從前的圣靈降節不太合理，不知怎地，我和上帝都有點狂。不過，我倆之間那道小火焰就在那兒，現在我守著，未必守著，去他的克里夫，百莎、煤礦、政府，以及那一大票向錢看的蕓蕓眾生。
這就是為什麼我不愿想念你。想念你徒令我痛苦，對你也無益。我不要你離開我，但是如果我開始鉆牛角尖，那只會耗費心神。要有耐心，永遠要有耐心。這是我的第四十個冬天，已成過去的那每一個冬天，我已無能為力。但這個冬天我會守住我圣靈降臨節的小火焰，從中得到幾許心靈的平靜。我不會讓別人的鼻息把它吹滅，我相信有一種高層次的神秘力量，祂連番紅花都會守護住。雖然你人在蘇格蘭，我在英格蘭，我不能伸出雙臂擁抱你，不能用雙腿纏繞你，但我仍擁有你的某些余韻。在圣靈降臨節的小火光中，我的靈魂與你一起搖曳，如燕好時那般安詳。我們燕好把火焰化成了生命，即使是花朵都因太陽和地球燕好而有了生命的。只不過這是相當精細的一件事，需要耐心和長久的歇息。
因此如今我甚愛貞潔，那是做愛之後產生的安詳。如今我愛貞潔，愛它如雪花愛雪一般。我愛這份貞潔這是在我倆燕好之後所得的安詳停息，我倆之間盈然如一朵白色雪花。當春天來臨，你我得以相聚時，我們可以把這道小火焰干得黃騰騰、火辣辣的。但不是現在，時機未到！現在是守住貞潔的時候，守貞真好，它清新如泉，如雨。男人怎麼會無聊到想到處拈花惹草，像唐璜那種人多可憐，享受不到燕好後的安詳，小火焰閃動著，他們無法著力，即使入清淳之地，像在河流之畔，也無法守住片刻的貞潔。
哦，叨叨絮絮，因為無法觸及你，若我能擁著你入眠，那麼墨汁就會留在墨水瓶中了。我們能夠一起守貞，正如我們可以一起做愛。只是我們必須小別，我想這是明智之舉。只要我們有信心。
別擔心，別擔心，我們不會越來越糟的。我們要真心相信那道小火焰，和守護著它，不使它被吹滅的無名神只。你有大部份是與我同在的。只可惜，不是整個的你。（工作總結之家 DG15.COM）
不必理會克里夫爵爺，如果沒得到他任何消息，也無所謂。他真的沒法子再對你如何了。等著吧，到最後他終會放了你，扔掉、甩掉的。如果他沒有，我們也會設法擺脫掉他。不過他會的，到最後他會一口把你吐掉，像吐掉討厭的東西一樣。
現在，我甚至不給你寫信都不行了。
有絕大部份的我們是在一起的，眼前的情況我們只有忍耐，朝目標前進，以期早日相聚。約翰．湯姆士向珍夫人道晚安，雖然有點垂頭喪氣的，然而心中有無限希望。
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《窗》是愛爾蘭作家泰格特的代表作之一。小說以一位年輕日本女性和一個中年愛爾蘭男性之間的愛情故事為主線，渲染了現代社會中個人與社會之間的沖突與困惑。通過深入細膩地描述各種人物關系、情感與內心矛盾，作者揭示了人們對自由、對他人和自我的追求，以及對現實和幻想之間的對立與權衡。小說的標題《窗》象征著人們對外界的向往和觀察，同時也暗示著主人公們對生活的不滿足與追尋。
小說第一章開篇就以詳細具體且生動的筆觸，令人備感震撼。日本女主角對著鏡子給自己畫妝的場景，細致地描繪了她的相貌之美、精細的舉止動作以及獨立而堅定的內心。她穿過鏡子，通過窗戶望向外面的世界，仿佛窗是她觀察世界和營造自己心靈安全區的窗口。這個窗口承載了她對外界的向往和希冀，也成為她與男主角之間相識的契機。
之后，小說以不同角度深入描寫了各個人物的內心世界和復雜關系。男主角因為內心的孤獨和對現實生活的厭倦，逐漸迷失在自己創造的幻想世界中；而女主角則積極面對現實生活的種種困難，在不同場景中展現出堅韌和自主的品質。他們之間的愛情萌芽于窗之間的偶然相遇，在對外界的觀察和對自我內心的反省中得以深化。
故事中的人物關系十分復雜，令人深入思考。男主角在現實生活中與家人、朋友、同事之間的關系都顯示出他內心的困惑和冷漠，而女主角則通過與家人以及異國他鄉的人們之間的真誠互動，體現了她對他人和社會的溫暖和責任。這些復雜的人際關系進一步體現了個體與社會之間相互影響、相互制約的關系。
小說最后幾章中，男主角度日本曾經同居生活的地方，溫情地回憶起過往的種種，對過去和充滿誘惑的未來做出權衡與選擇。而女主角則在對男主角的愛情、對親情的糾結中，做出自己的抉擇，最終追隨自己內心的聲音。
通過對窗這一意象的巧妙運用，《窗》將人們對外界的向往與內心的糾結融合在一起。每個人都可以透過窗來觀察外界，并通過觀察和思考尋找自己的存在價值和人生意義。然而，窗既是了解外界的方式，也可能成為人們與現實脫節的代表。正如男主角通過窗從外部世界觀察自己的內心，卻迷失在幻想中；女主角通過窗從外部世界看到自己和他人的聯系，以及對社會的責任。窗給予了人們無限的可能，但也需要謹慎對待。
最后，泰格特的《窗》通過詳細、具體、生動的細節和深入描寫人物的心理活動，展現了現代社會中個人與社會之間的矛盾和追求。這部作品讓讀者欣賞到了愛爾蘭文學獨特的風貌和作者深刻的洞察力。同時，它也引發了人們思考社會現實與個體價值的關系，以及追尋自由和自我歸屬感的重要性?！洞啊芬云渖鷦拥拿鑼懞蜕羁痰乃伎迹档妹總€人去閱讀和品味。
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《出走的泰奧》是莫甘·斯特恩的一部暢銷小說，講述了一個關于自由和追求夢想的故事。這本書給我留下深刻的印象，其中的故事情節和人物形象都非常生動。通過這篇讀后感，我想向大家分享我的一些感受和思考。
故事的主人公是泰奧，一個年輕的畫家，有著無盡的創作激情和追求自由的夢想。在叛逆的年齡，泰奧選擇離開他狹小的故鄉，去追尋自己內心的聲音。他踏上了一段奇幻而充滿挑戰的旅程，遇到了各種各樣的人和事。
泰奧的旅行讓我明白了自由的真正含義。在他的經歷中，他不斷地挑戰常規，探索真理和美的本質。他不甘囿于日常的瑣碎和現實的桎梏，他把自己的心靈釋放在廣闊的大地上。通過與藝術家朋友的交流和觀察，他開始窺探到藝術的真正力量，它能夠喚醒人們內心深處的夢想和情感。
另外，泰奧的故事也讓我明白了成功的含義。在旅途中，他遇到了各種困難和挫折，但他并沒有放棄。相反，他堅持著自己的信念，不斷地努力和嘗試。他在旅途中結識了很多志同道合的人，得到了他們的幫助和支持。正是因為這些助力，泰奧最終成功地創作出了一幅令人嘆為觀止的杰作，取得了他一直夢寐以求的成就。
這本書還帶給我對生命的思考。通過泰奧的旅行，我開始思考人生的意義和價值。在追求自由和夢想的過程中，我們應該如何面對各種困難和挫折？我們應該如何堅持自己的信念？在與各種人和事交互的過程中，我們如何發現自己真正的目標和快樂？這些問題讓我思考了很長時間，也引發了我對自己人生的反思。
總的來說，讀完《出走的泰奧》給我留下了深刻的印象。通過泰奧的旅行，我明白了自由、成功和生命的真正含義。我也深切感受到了作者的寫作魅力，他通過生動的場景和形象，將讀者帶入了一個奇幻而真實的世界。這本書給我帶來了很多思考和啟發，我相信它也會給其他讀者帶來同樣的體驗。
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《海奧華預言》是法國人米歇被海奧華星人邀請游歷海奧華星球后所寫。書中揭示了地球的史前文明、因果報應、生命輪回、**的起源、中國祖先來自外星、月球**、百慕大之謎、亞特蘭蒂斯沉沒之謎、宇宙到被核**摧毀的外部世界的旅行等
我相信很多人都過這本書。我看了晚飯都沒吃完。我堅信里面所說的是真的，而海奧華星球確實是一個值得向往的好地方。之后我又讀過遼寧鳳凰山和安德烈森事件。
我一直深信外星人是存在的。
學佛后明白了宇宙中的各種層次的生命其實是無量無邊的，只是井底之蛙的地球人總以為自己才是宇宙獨一無二的寵兒罷了。佛教將宇宙中所以生命層次概括起來就是六道： 天道、人道、阿修羅道、畜生道、餓鬼道、地獄道、
哪么海奧華星人是那種層次的生靈呢？我的結論是：他們應該屬于六道中的“人道”，是銀河系中進化程度相當高的生靈。是屬于佛經中所經四大部洲的北俱盧洲的眾生。
為什么說海奧華星人是“人道”而不是“天道”呢？
因為他們也是依靠肉體而存在，雖然他們可以脫離肉體使用精神力量和心靈感應，但是本質上還是依靠物質身體而存在，他們有自己的飛船，有自己的宇航基地。他們的母星和地球屬于同一個銀河系，在一個宇宙時空中，所以定論他們是“人道”生靈是比較準確的。
地球和地球都屬于同一個銀行系統。根據這本書，在星星上看太陽只是天空中一刻普通的小星星，
我以織女星為例，它的直徑是太陽的兩倍多，距離地球26光年。在地球上目視織女星星體也并不大。據我估計海奧華星距離地球直線距離也就是在幾十光年以內。
太陽在銀行系統中只是一顆非常普通的恒星，它在遙遠的天空中很難看到。
書中還提到他們的飛船在返回土星的過程中經過土星。如果我們能算出土星和地球在那一年的相對位置，哪么行星的方位就可以大致確定了。當然，這只是我的一個蹩腳的推論，前提是他們是直線飛行的。
海奧華星人對宇宙有著豐富的認識，與人類也有著深厚的淵源。無論是精神還是物質。都已經進化到了很高的層次，與天道眾生基本無異。
他們生活在一個美麗的世界里，那里沒有犯罪，沒有痛苦和虛偽。只有幸福和快樂洋溢在人們的心間。他們能自由的飛翔，能駕馭飛船游歷廣袤無邊的宇宙。
能利用所掌握的科技讓自己的壽命延長數百萬年。
然而，從佛教的角度來看，海奧華的世界并不是一個永恒的國家，也不是人生的真正歸宿。只要你有恒心和分離，轉世的業力就不會停止，千百萬年的壽命就會結束。天文壽命對他們來說也是短暫的。
命終之后仍然會在六道中繼續無休止的輪回。
他們沒有“苦”的感受，自然也不會升起究竟解脫之心，所以那個世界也沒有佛法的存在，只有像這個苦難交加、樂少苦多的娑婆世界，才是佛陀教化引導眾生脫離苦海、走向光明彼岸之所。這是地球相比其他星球殊勝之處。所以說，從修行的意義上來講，“人道”比“天道”更好。
天道的眾生會將自己多生多世所積累的福報在這一生耗盡而很難獲得真正的解脫。
所以，我們向往的應該是佛國凈土。那里才是眾生脫離生死，永無輪回之苦清凈莊嚴的世界。相信那里的景色是連海奧華星也難以望其項背的。
希望沒有讀過《海奧華預言》的人們去仔細閱讀下此書。在書中，海洋人民和奧林匹克之星對地球和人類的建議值得我們反思和借鑒。它也能為那些在物質欲望的世界中迷失自我的人提供精神上的光芒。
以上內容就是對《海奧華預言》一些膚淺的見解，只是摘取幾個片段，并沒有鋪開寫。自己的智慧還很不夠
對于書中所講譬如“七位圣人”等諸多疑問還是搞不清楚，只有慢慢的思***了。
注視窗外的星空，不時有流星在天際劃過，就像人類用射電望遠鏡搜索遙遠的宇宙星系一樣，也許海奧華星人也在關注著人類的行為舉動。
如果他們找到這篇文章，他們應該給我發個邀請。真的希望海奧華星人也能邀請我去他們的星球游玩幾天，那將是多么震撼人心的經歷。
歡迎**交流
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第20課“窗”
老虎
課本解析
這是初中語文8年級第二冊第四單元江蘇教育版 一本小小說。本單元的主題是小說的森林。小說通過塑造生動典型的人物形象，反映廣闊的社會生活，揭示人性的虛偽，彰顯人性的真善美。 《窗外》是澳大利亞作家泰格·泰格的一部小小說。故事是關于住在同一個病房的兩個病人。一個在窗邊，另一個不在窗邊。窗邊的病人心地善良，每天都看著自己。窗外的美景，是向不靠窗的病人描述的。不靠窗的病人一開始是享受的，后來就嫉妒了，以至于當窗邊的病人有生命危險時，他們也無濟于事。文章通過對彼此所持態度的描寫，表達了美與丑兩種截然不同的靈魂，體現了崇尚善惡的極深道德力量。教學目標
1．梳理小說情節，體驗作者的巧妙構思：對比鮮明的描述和意想不到的結局。
2.分析解讀人物，體驗小說所揭示的人性的美與丑。
3.聯系生活談經驗，領悟文章所揭示的生活哲學，引導樹立良好的生活態度。 教學難點：
1．解讀人物，獨特感受和體驗小說所揭示的人性的美與丑；
2.體驗小說的巧妙構思，了解對比手法的效果；
教學過程：
1．導入
1.一扇窗，往往會引起人們無限的遐想。 通過教室的這個窗口，我想知道你最想看到什么？ （學生暢所欲言） 總結：學生們用心感受窗外的世界，老師很感動。
打開一扇窗，我們習慣用眼睛觀察窗外的世界。其實，我們需要學會用心去感知這個世界。今天，我們一起來學習澳大利亞作家泰格特格特的小小說《窗外》，學會用心去解讀窗外的世界。
2.風格
小小說：篇幅較短，情節簡潔，人物集中。結局往往出人意料，但也合情合理。
2.初步感知結束——意外
1.用你喜歡的方式大聲朗讀課文，然后用簡潔的語言情節復述故事。
（提示：在哪里？誰？發生了什么？結局是什么？）黑板書寫：窗口病人，不是窗口病人
2，感知到的結局——出乎意料 p>
3。對比感知結局——合理
（1）窗邊的病人
過渡：我們在生活中選擇光明，生活將是充滿陽光。這也是一個病房里的重病患者。窗邊的病人如何選擇自己的生活？
在文中找出窗邊病人描述窗外世界的句子
1.指定學生朗讀課文中描述公園的句子（配樂朗讀），其他學生聽自己的感受
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2.學生反饋：窗外的風景怎么樣？ 印象最深的畫面是什么？
風景充滿活力和幸福。
3.你從哪個描述中感受到如此美麗的畫面？
4.場景描寫的作用是渲染氣氛，烘托人物的心情，展現人物的性格（病人通過窗子為同伴描述的窗外世界，反映了他什么樣的心情和品質）
總結窗邊病人的形象：他是什么樣的人：善良、無私、積極、樂觀
5.如果你是窗邊的病人，你會向你的伴侶描述一個什么樣的世界？ ? 總結：是的，每個人心中都有愛，描繪的窗外世界也溫暖而美好。讓我們用黑色的眼睛和善良、善良、美麗的心去尋找生活中的美麗風景。向你周圍的每個人描述他。窗外的風景是那么的美，但比美景更美的是窗邊病人的心靈。
（2）不依賴窗口患者的選擇
1．面對如此慈祥的伴侶垂死的生命，不靠窗的病人不應該靠窗。有什么反應？
2.他對窗邊病人的冷漠令人發指。他當初在同一個病房的時候也是這樣嗎？ （讓我們一起走進他的心理變化）
3.看看故事的結尾，你有什么感想？ （合理）
4.不靠窗的病人想從窗外看風景正常嗎？你怎么看？
5.你從這兩位患者身上得到了什么啟示？
通過這個窗口，我們發現了兩個不同的靈魂。一個是善良、高尚、正直、正直的人；另一個是從對美的向往到嫉妒，最終墮落、無情、絕望的反派！
6.對比技巧
（人物很生動）小說用什么手法塑造了這兩個人物？
（用板書比較人性的美丑）
四、擴大延伸結局——思緒飛揚
1、在結尾“他看到的只是一堵光禿禿的墻”，小說到此戛然而止，這樣的結局好不好，為什么？
原文結尾戛然而止，給讀者無限的思考和想象空間，字里行間，意猶未盡。
總結：這是 O.Henry 結局的標志：出人意料的、合乎邏輯的、強烈對比的反諷，以及留白的藝術。
2.續結局
如果新病人住進這個病房，在這個窗口下又會發生怎樣的故事呢？請發揮你的想象力繼續這個故事。 （盡可能合理）
5.總結全文，回到正題
1.總結收獲
透過一扇窗，我們看到了人性的美與丑。唯有一顆純潔的心，高尚的人格，才能傾瀉出生命的絢麗花朵，化作一幅生機勃勃、充滿活力、幸福、溫馨的生活畫卷；這是一扇通往靈魂的窗戶。
2.一起閱讀老師的留言
6.作業布置：推薦讀物板書：善良無私
< p>靠窗的病人心胸開闊，精神將人性的美丑與人性的美丑對比冷漠自私不靠窗的病人心胸狹窄
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由于自己讀書不多，見識不廣，只曉得奧巴馬作為黑人竟能競選為美國**，而且年輕帥氣，給我留下了深刻印象?！秺W巴馬的教育藍圖》這本書，并簡單介紹了這本書的內容，人才的需求渴望高質量學校，社會的需求同樣也渴望高質量學校，古今中外，如毛主席等多少名人都是畢業于高質量學校。許多家長為了孩子能接受優質教育，不惜傾其所有送孩子攻讀高質量學校，為孩子的求學著想，為孩子以后的工作著想。
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這一現象對我國學校教育提出了更為嚴峻的要求。那么，何謂高質量學校？何謂低效能學校？
如何才能取消學校之間的優劣差距呢？我個人認為：能夠擁有許多優秀教師，有著良好的校風校貌，辦學宗旨是為了學生的全面發展，有長遠規劃和階段具體目標，并能適時舉辦一些豐富多彩的校園活動，讓學生都喜歡學校，喜歡學習，這類學校就是高質量學校；反之，不重視教師的專業發展和學生的全面發展，學校生活單一，枯燥無味，就是低效能學校。
事實上，這兩種學?？梢韵嗷マD化。校長是文化的靈魂，關鍵是校長的領導。如果上級部門能夠獎懲分明，高度支持高質量學校，堅決取締低效能學校，讓公平競爭走進學校管理，讓團結合作融入學校管理， “不讓一個孩子掉隊”這個短語我非常熟悉，從沁陽永威學***，我就本著為學生著想的原則，在班級中提出這個口號：不讓一個孩子掉隊！
每個學生都有接受教育的權利，接受良好教育的權利。我們沒有理由歧視任何學生，特別是有學習困難的學生?，F在很多教師偏愛學***學生，而對學***學生不管不問，有的甚至諷刺挖苦，在很大程度上挫傷了這些學生的自信心和進取心，使他們喪失了學***，甚至產生了厭學情緒。一位教育專家曾經說過：
“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是真愛?！蔽也环艞墝θ魏我粋€孩子的教育，對學困生傾注了更多的關愛，讓他們逐漸找回了久違的自信，重新樹立了學***趣。我在課堂上多多關注學困生，把學困生安排到自己輔導時能引起注意的位置；降低教學的起點和難度；上課時不是以程度好的學生會了為標準，而是以學困生會了為標準；讓班里學***學生和學困生結成幫學對子，巧借“兵教兵”的方法讓他們在課下進行學***幫助；我還在課下為學困生補課，做學困生的心理輔導工作，定期進行談話，教會他們做人和學***理。
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《奧特怪獸讀后感》
《奧特怪獸》是一部以日本特攝片《奧特曼》系列為基礎創作的小說。作為一個曾經迷戀并長大的奧特迷，我對這本小說感到非常激動和期待。讀完《奧特怪獸》，我不禁產生了許多深思和感慨。
首先，這本小說很好地再現了《奧特曼》系列的經典劇情與角色。小說中，作者細致入微地描繪了奧特曼與怪獸之間的激烈戰斗，每一場戰斗都讓人興奮不已。同時，作者也通過細膩的文字描寫讓讀者更加貼近角色，感受到他們的內心獨白和情感糾葛。這種將讀者完全融入故事情節中的手法讓我倍感親切，仿佛我自己也身臨其境地參與其中。
其次，這本小說對于正義與邪惡的較量進行了深度探討。在《奧特曼》系列中，奧特曼代表正義與善良，他們為保護地球不惜與怪獸戰斗到底。而怪獸則代表著邪惡與破壞，它們不斷觸犯人類，威脅到地球的安全。這種正邪之間的較量，不僅是一場勇士與怪獸的對抗，更是人性中善與惡的斗爭。小說通過細膩入微的描寫，使我對于正義的含義有了更為深刻的理解，同時也讓我反思自己在現實生活中的行為和選擇。
另外，小說中描繪的情感線也讓我印象深刻。奧特曼作為守護者，他們不僅需要勇氣和力量，還需要保持純潔的心靈。在小說中，奧特曼與人類之間的情感糾葛給我留下了深刻的印象。他們與人類建立了深厚的友誼，甚至有些奧特曼與人類間互有情愫。這種跨越種族和身份的愛，不僅展現了奧特曼的高尚品格，更傳達了一種超越一切界限的真摯情感。這種人性化的描寫讓我仿佛看到了自己和周圍人之間可能存在的美好關系，也讓我對于真正的友誼和愛有了更深刻的認識。
此外，小說還向讀者傳達了許多正能量的思考和啟發。奧特曼的勇敢、正直和犧牲精神都給我留下了深刻的印象。他們的存在不僅為我們樹立了榜樣，更鼓舞著我們勇往直前，迎接挑戰。小說中還提到了人類對奧特曼的尊重和感激之情，這讓我意識到了每個人都應該對于他人的付出和奉獻心懷感激。只有學會感恩，我們才能更好地與他人相處，創造一個更美好的世界。
總之，《奧特怪獸》是一本引人入勝的讀物。無論是奧特迷還是其他人群，閱讀這本小說都能夠從中收獲很多。這本小說通過細膩入微的描寫，讓我重新回味了童年時光，重溫了奧特曼系列的經典故事。同時，它也提醒我要始終保持正義與善良，勇敢面對困難和挑戰。讀完《奧特怪獸》，我對于這個世界有了更為深刻的認識和理解，也對自己的人生有了更多的思考和期待。
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愛的教育
讀了《泰迪的禮物》以后，我熱淚盈眶，故事中泰迪的成長歷程讓我感動，而湯普森老師的那句“我會平等地關愛你們每一個人”更是深深觸動了我的心。當我看泰迪的故事時，最讓我印象深刻的是愛的教育。
故事是這樣的：湯普森太太是五年級的老師。她班上有一個叫泰迪的學生。泰迪不僅很臟，而且功課總是落后。她怎么也不喜歡泰迪。
有一次老師看到泰迪以前的老師的評論，知道他曾經是一個非常優秀的學生。原因是他母親因病去世。時間飛快的溜過，轉眼已到圣誕節，依照習俗，所有的學生都會準備一份圣誕禮物送給老師。泰迪的禮物用普通的牛皮紙包著。她打開禮物的招數，一個手鐲少了幾顆小鉆石，還剩下1/4瓶香水。
她將手鏈戴上，并噴了香水。下課了，泰迪沒有馬上離開，他走到湯普森太太身旁，輕輕的說：“你身上的香水味就像當年母親身上的氣味一樣。
”說完，一溜煙的飛奔出教室。湯普森太太再也忍不住了。她把自己鎖在教室里哭了一個小時。作為一名教室，她在過去的幾個月里做了一些事情。從那天起，她從“教書”轉而“育人”。
從此湯普森改變了教育方法。一年后，湯普森先生收到泰迪的第一封信，信中說她是她一生中遇到的最好的老師。在接下來的幾年里，她收到了泰迪的便條，告訴她她是泰迪一生中最好的老師。
時光飛逝。幾年后，泰迪又給她的老師寫了一封信，告訴她在她獲得學士學位后，他選擇繼續他的學業。在信中，她再次說她是自己最好的老師。這一次，她的簽名更長了——醫學博士。
這是一個學生從高峰到低谷再回到高峰的故事。這個故事引人深思，身為老師，教書是本職工作，然而育人才是最重要的。每一位老師都應該深刻反思自己的言行。
在我們的視野里可能就有泰迪這樣的“孩子”，他們或是調皮淘氣，或是反應遲鈍，他們不時地給我們制造麻煩，讓我們難堪，令我們氣氛，但是，只要我們不“嫌貧愛富”，平等地關愛自己的每一位學生，他們都可能走向人生的高峰，達到事業的輝煌。
學生們經常在作文中這樣寫：老師是我的第二任家長。我以前不太在意，現在讀到這個故事，我深深地感受到老師對孩子們的影響有多大！
一個有責任心和愛心的老師可以改變孩子的生活。人們都說孩子是一張白紙，你想在上面畫什么就出現什么，而我覺得孩子更像盆栽，哪怕暫時的形狀不盡如人意，但經過我們的“盤枝”、“修剪”，它就會成型。這個過程可能有點長，但只要我們用愛來澆灌和培育，他們就會有自己的獨特之處。
所以，不管是成績優秀的，還是學習暫時跟不上的；不管是活潑有禮貌的，還是內向孤僻的；不管是誠實大方的，還是心機較重的學生，我們都該學習湯普森老師平等地關愛每一個孩子，讓每個孩子將來都有相應的成功。
愛的教育
登封市書院河路小學
梁曉燕2014年3月
?? 出走的泰奧讀后感
“穿越奧比島讀后感”
我一直以來都是《數碼寶貝》的忠實粉絲，對于其中的奧比島更是充滿了好奇和向往。所當然，當我得知有一本名為《穿越奧比島》的小說時，我立刻毫不猶豫地將它買了下來。閱讀完這本小說后，我深深地被它打動了，不僅令我重溫了奧比島的種種傳奇故事，更讓我感受到了其中蘊含的深刻意義。
這本小說的故事背景設定在《數碼寶貝》的世界中，主人公是一位名叫小明的普通少年。他是一位狂熱的數碼寶貝迷，對于奧比島的一切都充滿了好奇和向往。一天，小明在上學的路上突然被一道耀眼的閃光吸引，當他回過神來時，發現自己已經來到了奧比島。在這里，小明結識了勇敢善良的數碼寶貝伙伴們，一同踏上了一場充滿挑戰和冒險的旅程。
在奧比島上，小明經歷了許多驚險刺激的戰斗，也結識了許多不同性格的數碼寶貝伙伴。每位數碼寶貝伙伴都有著自己獨特的能力和個性，他們團結一心，共同面對各種困難和挑戰。小明在與數碼寶貝們的相處中逐漸成長，學會了勇敢、正直和堅持不懈的精神。他們共同克服了重重困難，最終成功挫敗了邪惡勢力，保衛了奧比島的和平與安寧。
通過閱讀這本小說，我對奧比島的印象又產生了新的認識。在奧比島上，每一位數碼寶貝伙伴都有著自己獨特的使命和價值，他們相互攜手協力，共同面對挑戰和危機。他們的友誼和信任是他們戰勝一切困難的基石，也是他們不斷成長和進步的源泉。在這個充滿魔法與奇跡的世界里，勇氣、正義和友愛的精神永遠是最珍貴的寶物。
當我讀完這本小說時，我不禁深深地感嘆：原來奧比島并不只是一個虛構的世界，它是一個寓教于樂的課堂，是一個展現友誼和正義的舞臺，更是一個體現勇氣和堅毅的殿堂。在這里，我們可以看到人性的善良與美好，也可以學到如何面對困難和挑戰。正是因為有了奧比島這樣一個虛構的世界，我們才能在現實生活中更好地堅守信念、努力奮斗。
通過閱讀《穿越奧比島》，我深刻地體會到了友愛與團結的力量。正如主人公小明所說：“只有在團結合作的基礎上，我們才能克服一切困難，實現自己的夢想?！痹趭W比島上，每一個數碼寶貝伙伴都有著自己的價值和使命，他們相互幫助、相互支持，共同面對著種種挑戰。正是這種友愛與團結，讓他們能夠戰勝一切困難，收獲勝利和榮譽。
通過閱讀《穿越奧比島》，我更深刻地認識到了友愛與團結的重要性。無論是在奧比島這個虛構的世界里，還是在現實生活中，友誼和信任永遠都是我們最寶貴的財富。只有相互尊重、相互理解，我們才能共同創造出更加美好、和諧的社會。愿我們都能像奧比島上的數碼寶貝那樣，用友愛與團結的力量，共同向著夢想前進，創造屬于自己的奇跡！
?? 出走的泰奧讀后感
奧伊達，小說的主要人物。他是一個具有獨立、自主、創新意識和執著追求精神，但同時又不乏天真、頑皮、好奇、聰慧的天性的兒童形象。作者用輕喜劇的手法，生動刻畫了奧伊達的兒童心理和性格特征。
一、有獨立、自主、創新意識和執著追求精神的具體表現：很小的時候，就堅持自己取名；上小學時，最大的理想是不要特權，即堅決放棄小孩可以不買票的特權；之后，又想只身去北極探險，成為未來的一名探險家。
天真、頑皮、好奇、聰慧的表現：堅持為自己取名，可為什么想出這個稀奇古怪的名字，他并不知道，為了放棄“特權”，他無論如何要父母買電影票，可就是這樣一個似乎成熟的孩子竟然“是坐在爸爸的膝蓋上看完電影的”；他想盡辦法去北極探險，這種冒險行為竟然發生在一個“搞不清楚，到底先有地圖還是先有探險家”、去北極探險“主要是覺得冰天雪地的北極總歸要比澳大利亞好玩”的孩子身上。特別是為了給自己買一雙新鞋，竟然想出了要母親為自己平日干的零活付勞務費的方法。這一系列細節讓讀者感覺奧伊達身上所表現出來的意識是那么可愛，同時又是那么真實、自然、有趣。
這幾件小事在常人看來是很平常的，甚至是可笑的，但卻符合這個年齡段的兒童所特有的心理特征，對一個成長中的兒童來說也是難能可貴的獨特的。獨立、自主、創新的意識和執著以及天真、頑皮、好奇、聰慧，奧伊達身上所表現出來的這些心理特征和性格，既是獨特的，又反映了兒童們普遍的心理和性格，具有一定的典型性。
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古人云：不看《周易》，不能為將相，這話自有一定的道理和依據?？v觀我國歷史上有名的幾個謀略家，象姜子牙、張良、諸葛亮，包括近代偉人---毛主席，這些人對《周易》都有很深的研究和造詣。
我看《周易》，雖然沒有看懂什么，也感悟到了其中有些為人的道理。象書中第一卦，“乾”卦，乾為天，說的是君子要效仿天的美德以“自強不息”，這是告戒我們做任何事，都要自始至終，不要半途而廢;還說‘潛龍勿用’是說萬事不要強出頭，能辦的就辦，能做的就做，不能做的千萬不要去做，通俗的解釋就是說，槍大出頭鳥。包括古時候說皇上是“九五之尊”，這是對乾卦第五爻(發音：遙)的總結和概括，爻辭“飛龍在天”，所以用這個來形容皇上。
“坤”卦，坤為地，是要我們效仿大地的美德“厚德載物”。這是教我們做人要有博大和寬廣的胸懷，做人不要斤斤計較;“恒”卦，孔子在《周易》的系辭中說“夫妻之道，不可以不久也，故授之以恒”，這是教我們知道，怎樣做一對好夫妻，夫妻的形成，就要持之以“恒”;“姤”卦，一陰五陽，有一女侍五夫之象，也有老男娶少女之說，這不是正配。卦中一說女人的淫蕩，二讓我們“勿娶此女”;還有“否極泰來”這個成語，也是來自源于《周易》;《周易》里有“否卦”和“泰”卦。是說世間的事物“不能終否”，到了一定的程度，必然要往好的方面轉化。“陰極必反，陽極必至”的道理，是告訴我們，任何事只要持之以恒，就有成功的希望。這也符合馬克思主義哲學思想，事物的量變，必然要達到質的變化。對于做人或做事而言，都要掌握“度”的含義，萬事都不要過“度”，過“度”后，一定要引起反方向的變化。
在《周易》這本書中，全書都在貫穿著一個“位”的概念。尤其是孔子為之作的系辭，對“位”的關系，有更多的闡述。主要是說天尊地卑，君有“君”位，臣有臣“位”。包括每一個卦，都有“位”的關系。雖說這是我們所批判的封建思想，但在今天的社會來說，每時每刻，無處不在的都有對“位”的要求。所說的做人要在“位”不越“位”，該說的要說，該做的要做，不該說的千萬不要胡說，不該做的千萬不要去做，那樣就會適得其反。這是我們做人和做事中很關鍵的一個環節。
現在的企業都講團隊精神，假如做人能把握好“度”與“位”的關系，人與人之間的關系就能處理的很好，團隊也一定會團結。
如果有人把《周易》單純的看成算命的書，我認為就是大錯特錯了。不錯，《周易》涉及了算命，但算命或預測，對于這本書來講，它只是一個極小的方面。我不反對算命，但做人不能全部信命?，F在有時我也算著玩，那是在對某件事情，舉棋不定或很迷茫的時候，我自己就算一下，當卦上說的很時，我會信心百倍的去把事情作完，當算的不好時，我就要冷靜的考慮事情的過程與結果，理智的還是要去把事情辦完。不要認為算得不好時，就不辦事情了，那樣是不對的。有很多的事情，我們是“貴在參與”，在參與的過程中，我們也能學到很多的東西。
還有很多，很多，在此就不一一的例舉了?？傊?，《周易》能位于我國的五經之首，一定有它的道理。以上只是我看《周易》粗淺的認識，有不到的地方，望朋友們點評。
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內容簡介：沙爾達·奧茲坎1975年出生于土耳其。羅伯特學院畢業后，在美國里海大學獲得企業管理與心理學學士學位，之后回到土耳其，在伊斯坦布爾海峽大學繼續攻讀心理學。2002年，他成為全職小說家，致力于撰寫闡釋人生深層意義的小說。他的第一部作品《失落的玫瑰》，版權熱銷40國，成為土耳其文學史上唯一超越諾貝爾文學獎得主、《我的名字叫紅》的作者奧罕、帕慕克的作品，被全世界讀者所珍藏。《奧默與海豚》是他的新作，小說采用交錯敘述和層層剝筍的創作手法，將故事變得高潮迭起、懸念重重，使你恨不得一直讀到主人公走出陰霾為止。這部小說既是令人愉悅的生命對話錄，又是可以撫慰心靈的“希望之書”。傳說古代有個與天使結為朋友的小孩，寫下一本意在拯救世界的“希望之書”，此書介紹了天上的光明世界和那里的旅行見聞，并要求代代相傳，傳給能與海豚交流的孩子，當最后一個保管人打開書頁，地上的世界就會被光明照亮，出現永久和平……
奧默與海豚讀后感，來自當當網上書店的網友：寫作手法新穎，將奧默的童年與成年完美地結合在一起，使讀者恨不得一下子讀到主人公走出陰霾為止，最大限度滿足了讀者的閱讀感。
奧默與海豚讀后感，來自淘寶網的網友：沙爾達·奧茲坎的文字猶如優美的詩篇，這部《奧默與海豚》文字背后的內涵更具有不可估量的價值，給讀者的心靈以希望，為讀者的臉龐涂上一抹微笑。
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