優秀作文|勤學故事(范文17篇)_勤學故事
發表時間：2024-08-29勤學故事(范文17篇)。
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名人勤學好問的勵志故事100字
陳平忍辱苦讀書。
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
陸羽棄佛從文。
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大!
少年包拯學斷案。
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
萬斯同閉門苦讀。
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的.孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
唐伯虎潛心學畫。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
屈原洞中苦讀。
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家。
司馬光警枕勵志。
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
玄奘苦學佛法。
玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終于到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
岳飛學藝。
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
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鄭成功，是我國明末清初的一位著名民族英雄，也是一位文武雙全的不可多得的人才。他的才華，完全是他從小時候開始，用勤學苦練換來的。
鄭成功，本名森，字大木，出生于公元1624年，福建南安人，而他的.出生地，卻是日本長崎縣的松浦郡。這是怎么回事呢？
原來，鄭成功的父親叫鄭芝龍，從小不愛讀書，長大后無以為業，于1622年到了日本，以賣鞋為生，娶了一個華裔女子翁氏為妻。兩年后，生下鄭成功，當時取名為鄭福松。鄭芝龍雖然不喜歡讀書，但他的妻子卻不忘祖國文化，精通詩書，從兩三歲時，就教鄭成功讀書寫字。鄭成功學習進步很快，到五六歲時，便已讀完了《詩經》和《論語》；另一方面，他在父親的影響下，從小又喜歡練武，學習劍術，并且十分刻苦，進步也很快。
公元1627年，鄭芝龍回國。不久，通過關系，將鄭成功接回國內。鄭成功回國后，拋棄了在日本時的名字鄭福松，改名為森，字明儼，后又取字大木。此時，鄭芝龍雖然被明朝封為福建地方軍總兵，但由于他在此之前有過當海盜的不光彩歷史，仍被人瞧不起。為了改換不光彩的門庭，他便把希望寄托在兒子鄭成功身上，用重金為他聘請名師，教他繼續讀經書，以便將來擠進名門望族的行列。
在名師的教導下，鄭成功夜以繼日地讀書，廢寢忘食地練武。他十一歲時，老師曾以“灑掃應對進退”為命題，讓他寫一篇文章。鄭成功稍加思索，便揮筆疾書，在文章中寫道：“湯武之征誅，一灑掃也；堯舜之揖讓，一進退應對也?！崩蠋熆春螅械讲粌H氣勢雄偉，而且意境新奇，驚詫不已。到十五歲時，鄭成功便以優異成績考入了縣學。此后，他為了進一步學習儒家經典，便去拜當時的大儒錢謙益為師；為了進一步學習詩詞，他又去拜著名詩人徐孚遠為師。所有這些，都使他的知識水平有了飛躍性的提高。
他所寫的《游劍門》、《游桃源》兩首詩，都已達到了出神入化的境界。他的老師，著名詩人錢謙益看后稱贊說：“聲調清越，不染俗氣，少年得此，誠天才也?！?/p>
應天府丞瞿式耜，對詩文有高深造詣，看了鄭成功的詩文，又見到了鄭成功本人后，不無感慨地說：“此兒瞻矚極高，他日必成偉器?！?/p>
在武藝上，鄭成功從十一歲開始就研究兵書，特別是對《孫子兵法》，讀起來更是興趣無窮，并時時利用業余時間擺兵布陣。他從小就沒有間斷過練習騎射之術，此時因懂了兵法，更是通宵達旦地演練，六年后，便達到了爐火純青的地步。
鄭成功長大的時候，明朝已經滅亡，清軍也已入關。
開始，鄭芝龍在福建擁立明唐王為帝。唐王見鄭成功文武全才，十分器重，封其為忠孝伯，并賜其姓朱，更名為朱成功。后來，鄭芝龍投降清軍，鄭成功毅然宣布和他斷絕父子關系，從此便自行招兵買馬，開始了他堅決抗清的斗爭，并取得了一次又一次的勝利。
公元1661年，鄭成功率領兩萬五千名將士，由金門越過臺灣海峽，開始了收復臺灣的斗爭。最后迫使荷蘭侵略者投降，使臺灣回到了祖國的懷抱。鄭成功也因此成為彪炳史冊的民族英雄，受到后人的頌揚。
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唐朝大詩人李白小時候非常調皮，不喜歡讀書，經常逃學跑到街上閑逛。
一天，趁老師不在，李白又悄悄溜出門，在街上東瞧瞧西看看，不知不覺到了城外。
沐浴在暖和的陽光中，聽著小鳥快樂的歌唱，聞著隨風搖擺的花草的清香，李白陶醉不已：這么好的天氣，呆在屋里讀書多沒意思？
走著走著，他來到山下小河邊，在一個破茅屋門口，見一位滿頭白發的老婆婆，在石頭上磨一根棍子般粗的鐵杵。李白很納悶，上前問道：
“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”
“我要把這根鐵杵磨成一根繡花針?！崩掀牌盘痤^，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。
“繡花針？”李白驚奇地問，“是縫衣服用的繡花針嗎？”
“當然！”
“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢？”
老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀這么大了？”
“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情?！?/p>
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，他轉身跑回了學堂。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發奮讀書，終于成了名垂千古的詩仙。
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從前，有一個非常吝惜的地主，他和別人相處總得沾點兒小便宜，是個只認錢不認人的家伙。因此，大家給他起了個外號叫“錢串子”。
因為錢串子待人非常苛刻，一所以沒人愿意到他家做工。
眼看著就要開春種地了，可錢串子還沒雇到長工。
為了這事，錢串子苦苦地想了幾夭，終于想出一條毒計，他貼出一張招工告示說，他要雇一名長工，吃住除外，年終工錢為一兩九。
幾天后，一名外地來做工的人王二，看到告示后便到他家做工。王二在錢串子家里辛辛苦苦地干了一年。
這天，王二去和錢串子算帳，準備回家。
錢串子樂哈哈地請王二坐下，從柜子里拿出一個杯子，滿滿地倒了一盅酒，遞給王二。
王二連忙說：“東家，我不會喝酒，還是給我工錢，我好回家?！?/p>
錢串子哈哈大笑說：“什么開玩笑!王二，難道你忘記了咱們商定的工錢是一兩酒，你看這盅酒，足夠一兩，你還是拿著吧。”
這時王二方知中計，回想自己辛辛苦苦地干了一年，到頭來卻是一場空，氣得渾身抖擻。決心懲罰一下錢串子。
過了些日子，別人的地里都長出了綠苗，而錢串子的地里卻什么也沒有。
錢串子聽說后，忙去察看，原來地里除了一些壇壇罐罐之外，連一棵苗也沒有。
王二則在一旁曬太陽。錢串子三步并做兩步地走到王二跟前，生氣地問：“你這地是怎么種的?連一棵綠苗也沒有。”
王二懶洋洋地說：東家，你不要急呀，到秋后你就可以得到上等的美酒了?！?/p>
“什么?”錢串子不明白王二說的是什么意思。
王二解釋說：“你不是說這塊地要種九十九斤酒呀?你看這些壇壇罐罐，足夠裝九十九斤酒。”
錢串子聽了，氣得一下子癱在了地上。
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勤學故事是小學生必讀啟蒙叢書中的一本，它是我在閱讀節用五元寶帶幣買來的。這本書的作者搜集了眾多勤學故事并以清晰易懂的文字展現在我們面前，是我們小學生成長中必讀的一本好書，特別是這本書的作者組織幼兒教育專家，特級教師編寫的，可見這本書非同一般。
這本書主要是寫了感人的勤學故事，其中有日夜苦讀的祖瑩，為了使畫更加生動，上山觀察老虎的厲歸真，沒錢買紙買筆的陸羽以地當紙以竹當筆。還有為了刻苦學習而刺股的蘇秦等等。其中我最敬佩朱詹、陳毅，朱詹家境十分貧寒，可從小胸懷大志熱愛讀書，有時家里幾天揭不開鍋，肚子餓的發痛眼睛發花，實在難忍就把廢紙吃下去再喝幾口水以便充饑繼續讀書，最后成了有的的學者。陳毅小時候非常喜愛看書，一次陳毅去朋友家過節時看見一本書十分喜歡，吃飯時間到了他還在看，朋友見陳毅那么認真，就把吃的糍粑和糖端到陳毅的書桌上，過了一會，朋友看見陳毅一臉黑黑的。問清楚了才知道原來他把墨當成糖蘸著就把它吃了，可見陳毅多么好學認真。
總之，這是一本值得你去讀的好書。
? 勤學故事
我讀了《勤學故事》以后，我覺得里面最精彩、好看、有趣的故事是富蘭克林和書這篇故事。因為這個故事中最重要的人物是富蘭克林。他家很窮，連收音機都買不起。因此，他興旺發達，經常餓著肚子去存錢買書看書，他覺得讀書就想餓著肚子吃面包一樣。
因為他的家里實在窮的買不起書讀了，他就想了一個辦法，從別人那里借了許多書來讀，第二天一早，準時把書還給書主，從來沒有失信過。這樣，他讀的書越來越多，知識也越來越豐富。最后，他成了一個受人尊敬的人。
讀了這本書，我覺得這本書很有意義。當然，每一本書和每一個故事都有自己的特點和意義。我認為這本書的意思是所有的故事都是關于一些努力學習的名人的。所以，這本書的名字才叫《勤學故事》。
我們大家要努力，都要像名人們那樣省吃儉用呀！而且還要努力，刻苦學習。我也選擇了一篇故事，我要向這篇故事里的人學習，這篇故事的名字叫勤學好問的伽利略，他非常喜歡問問題，所以，我也要像他一樣愛問問題，然后長大當一個科學家，把我們祖國建設得更加繁榮富強，我們大家一起努力吧！
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魏源自從挨打開竅之后，讀書非常用功，學業大進，經常手不釋卷，日夜攻讀。母親陳氏見他這么用功，怕累出病來，就勸他多休息，注意保護身體健康。到了晚上，規定他讀書一個時辰就要睡覺。魏源表面上答應得好，但行動上還是不知疲倦地刻苦讀書，總是深夜了才熄燈上床?？吹轿涸催@么用，母親陳氏心疼極了，為了讓魏源早點休息，于是強制他燈熄睡覺。
但是，待父母入睡后之后，魏源又爬起床來挑燈夜讀。為了不被父母發現，他用一塊青布掩住窗戶的光線，然后悄悄地點燈看書。這個秘密被母親發現之后，把他房里的燈收起來，鎖進柜子里，免得他半夜里偷偷讀書。過了兩天，魏源悄悄地在院子里找來一些竹片藏起來，到晚上熄燈之后，等母親上了床，就把竹片點燃照明，繼續看書學習。不久之后，這個秘密又被母親發現，為避免意外事故，母親不得不取消了對魏源挑燈夜讀的限制。
? 勤學故事
孔子—生勤奮學習，到子晚年，他特別喜歡易經。易經是很難讀懂的，學起來很吃力，可孔子不怕吃苦，反復誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代，還沒有發明紙張，書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起，便成為了一冊書。由于孔子刻苦學習，勤展書簡，次數太多了，竟使皮條斷了三次。后來，人們便創造出了“韋編三絕”這句成語，已傳送孔子勤學好問的精神。
子入太廟每事問
有一次，孔子有機會進入魯國的太廟。太廟是古代帝王祭祀祖先的地方，里面陳列著許多文物古器，還常舉行祭祀活動，在這里，可以了解歷史和有關的`典章制度?？鬃舆M太廟后，就下功夫認真地進行考察，對每一件不明白的事，都向別人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時伴奏的音樂，樣樣都要找人問個究竟?；顒咏Y束后，他還拉住別人的衣袖，繼續問一些自己不明白的問題。他這樣做，曾被人看不起。有人說：“誰說這個年輕人懂得禮呢?他跑進太廟，什么是都要問。”孔子聽了說：“不懂就問，這就是禮啊!”這就是古書上記載的“子入太廟每事問”的故事。
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快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛、小猴各送了一份節日禮物——三袋麥子。
小豬看著金燦燦的麥子，開心地走了。小牛也高興的回家了。只有小猴不解的問：“爺爺，這麥子要如何做成美味可口的食物呢？”土地爺爺慈祥的說：“可以……”小猴邊聽邊記，不時點點頭。接著土地爺爺又說：“小猴，你這么勤學好問，我再送你一個禮物吧！”“不用了，不用了！土地爺爺……”不等小猴說完，土地爺爺就念了咒語。這次，土地爺爺給小猴的禮物是：這袋麥子永遠吃不完。
回到家小猴按土地爺爺說的，做出了好吃的美食，而麥子卻沒有減少。一整個冬天都沒有挨餓。而小豬和小牛把麥子吃完了就沒有東西吃了。于是一起來到了小猴家，看到小猴正在津津有味的吃東西呢！它們異口同聲的說：“小猴，你不是也只分到一袋麥子嗎？為什么會有這么多吃的呢？”小猴說：“因為我勤學好問，爺爺就讓我有取之不盡的麥子。來，我們一起吃吧！”兩個挨餓的朋友就大口大口吃了起來。
這時，土地爺爺出現了，他意味深長的說：“孩子們，你們一定要做一個勤學好問的人呀！”
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清代士林中，“足跡幾遍域中”的愛國志士魏源所提出的“游山學”思想，對中國古代山水文學發展具有深遠的意義。故龔自珍曾稱贊魏源“讀萬卷書，行萬里路；綜一代曲，成一家言”。魏源曾在其《衡岳吟》中對五岳進行生動刻畫“：恒山如行，岱山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳如飛。”而在其《游山吟》中曰：“人知游山樂，不知游山學。人生天地間，息息宜通天地龠。特立山之介，空洞山之聰，渟蓄山之奧，流駛山之通。泉能使山靜，石能使山雄，云能使山活，樹能使山蔥。誰超泉石云樹外，悟入介奧通明中？游山淺見山膚澤，游山深見山魂魄。與山為一始知山，寤寐形神合為一。蝸爭膻慕世間人，請來一共云山夕。”魏源認為“一游勝讀十年書”，故對士人游山若要得山之真諦，則需“尋幽不憚遙，山深險亦好”“，奇從險極生，快自艱余獲”“；好奇好險信幽癖，此中況趣誰知之。不深不幽不奧曠，苦極斯樂險斯夷”。魏源的這種“游山學”的辯證思想觀念，既是建立在其《游山吟》中所曰“我亦造化所鑄之一物，本與山川同自出”的思想基礎之上，又是對明代“游道”思想觀念的繼承發展。其不僅超越了對山的審美范疇，而且體現了人生哲理和顯示了士人追求人格價值的奮發向上精神。
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今天，媽媽給我買了一本《中華勤學故事》這本書，我認真的看了一遍，最令我感動的一篇文章是匡衡借光讀書的故事。
這篇文章主要寫了一個叫匡？的人，非常喜歡讀書，因為窮沒有錢，所以就去給有錢人家免費幫忙，這樣就能從別人家里借書看。因為白天都要在田地里干活，只有午休的時候才能抽出一點時間看書，所以一卷書要十幾天才能看完，匡衡心想：如果把晚上的時間利用起來我就可以看更多的書了。但是匡衡家里窮，點燈的油也買不起，只能躺在床上背誦白天看過的內容，一天晩上匡衡又躺在床上背誦，突然他發現東邊的墻縫里透過一絲光亮，他仔細一看，原來是鄰居家的光透過來了，匡衡知道鄰居家挺有錢，一到晚上就會點上燈，他拿來一把小刀把洞挖大了一點兒，他借著一束光高興地看起書來，過了幾天，鄰居發現了這個洞，以為他想偷東西，就把他告到了官府，經過詳細的絢問，官老爺相信了匡衡的話，他又到匡衡家里看了看，他看到了在這樣艱苦的條件下，還如此好學，非常感動，就讓匡衡在書房里和我的兒子一起看書，在官老爺的幫助下更加勤奮了，后來還當上了皇帝的老師。
匡衡因為買不起點燈的油在墻上鑿了個洞借鄰居家的燈光讀書，在這樣艱苦的條件下他依然沒有放棄學習，我們更要珍惜現在良好的學習環境，努力讀書！
? 勤學故事
晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。(孫康映雪苦讀)
當時還有一個人，名叫車胤，也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學習。(車胤囊螢夜讀)
負薪掛角
漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。(朱買臣負薪讀書)
隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。
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精選名人勤學好問的勵志小故事500字
1.伽利略好奇善問：伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進?”一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深人地掌握阿基米德的關于杠桿、浮體比重等理論。
2.(1)王亞南睡三腳床：王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的“三杰”之一。
(2)王亞南綁在柱子上讀書：我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的`外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊!中國人，真了不起!”
3. 魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
4.董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。
5.西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
6.車胤，字武子，晉代南平(今湖北省公安市)人，從小家里一貧如洗，但讀書卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著后世一代又一代的讀書人。
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魏源具有超強的記憶力，這是他能夠成為千古偉人的基礎條件。他一生著書60多種，600多卷，700多萬字，他讀的書則應該是10倍、100倍于此。這在常人看來是不可思義的事，但是，魏源做到了，而且做得非常出色。這樣巨大的成就，與其超強的記憶力是密不可分的。關于這一點，還有一個非常有趣的故事。
相傳，魏源小時候不僅不聰明，而且愚鈍，七歲開蒙時，一本啟蒙書《三字經》，他讀了半個多月，連“人之初，性本善……”這些簡單的詞句都背不得。惹得老師大為光火，一怒之下，拿起書桌上的鎮紙壓條，朝魏源身上打去。魏源身子一偏，鎮紙壓條落在了他的頭上，頓時昏了過去。沒想到這一壓條，打開了魏源的竅門，當魏源醒來之后，那本久讀不熟的《三字經》，竟然能從“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不學，性乃遷……”一字不漏地全文背誦。自此之后，魏源的記憶力超強，老師教過的課文，他很快就能記熟背誦。而魏源挨打開竅的故事，也在當地廣為流傳。
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王羲之從小喜愛寫字。據說他平時走路的時候，也隨時用手指比劃著練字，日子一久，連衣服都劃破了。經過勤學苦練，王羲之的書法就達到很高的水平。因為他出身士族，加上他的才華出眾，朝廷中的公卿大臣都推薦他做官。他做過刺史，也當過右軍將軍（人們也稱他王右軍）。后來又在會稽郡做官。他不愛住在繁華的京城，見到會稽的風景秀麗，非常喜愛，一有空，就和他的朋友們一起游覽山水。
有一次，王羲之和他的朋友在會稽郡山陰的蘭亭舉行宴會。大家一面喝酒，一面寫詩。最后由王羲之當場揮筆，寫了一篇文章紀念這次宴會，這就是有名的《蘭亭集序》。那幅由王羲之親筆書寫的《蘭亭集序》，歷來被認為是我國書法藝術的珍品，可惜它的真跡已經失傳了。王羲之的書法越來越有名。當時的人都把他寫的字當寶貝看待。據說有一次，他到他門生家里去，門生很熱情地接待他。他坐在一個新的幾案旁，看到幾案的面又光滑又干凈，引起了他寫字的興趣，叫門生拿筆墨來。那個門生高興得不得了，馬上把筆墨拿來給王羲之。王羲之在幾案上寫了幾行字，留作紀念，就回去了。過了幾天，那個門生有事出門去了。他的父親進書房收拾，一看新幾案給墨跡弄臟了，就用刀把字刮掉。等門生回來，幾案上的字跡已經不見了。門生為這件事懊惱了好幾天。
又有一次，王羲之到一個村子去。有個老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種竹扇很簡陋，沒有什么裝飾，引不起過路人的興趣，看樣子賣不出去了，老婆婆十分著急。王羲之看到這情形，很同情那老婆婆，就上前跟她說：“你這竹扇上沒畫沒字，當然賣不出去。我給你題上字，怎么樣？”老婆婆不認識王羲之，見他這樣熱心，也就把竹扇交給他寫了。王羲之提起筆來，在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個字，就還給老婆婆。老婆婆不識字，覺得他寫得很潦草，很不高興。王羲之安慰她說：“別急。你只告訴買扇的人，說上面是王右軍寫的字?！蓖豸酥浑x開，老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的書法，都搶著買。一籮竹扇馬上就賣完了。
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——讀《感動中國十大人物》有感陳紅在《常會家看看》中唱到常會家看看，回家看看，哪怕幫爸爸媽媽刷刷筷子洗洗碗。
史鐵生在《我與地壇》中寫到我真想告訴所有長大了的男孩子，千萬不要跟母親來這套倔強。
林海音的《遲到》，朱自清的《背影》等許多優秀的作品都反映了一種傳統的美德——百善孝為先。
這篇文章講的是感動中國十大人物之一的恪守孝道的平凡女孩——孟佩杰。
8歲時，孟佩杰承擔起為癱瘓養母服務的責任。
2019年，她帶母親上大學。
有時來不及吃飯。
拿個冷膜就趕去學校，晚上回來還要干一堆家務活，等服侍養母睡覺后她才能坐下來作功課，那時已經9點了。
我只是做了每個女兒都會做的事。
很多好心人都愿意幫助她，但猛佩杰拒絕了。她堅持要照顧養母。
古人有云羊有跪乳之義，烏鴉有反哺之恩，況呼人？從我們出生之初，父母對我們的養育之恩就如大山，孝順是我們報答父母的最好方式。
但這不僅是一種責任，更是一種使命、一種責任、一種態度和父母對我們愛的延續。
有道是百日床前無孝子。
但孟佩杰已經為母親服務了十多年，她認為我只是做了每個女兒都會做的事。
讓我們仔細考慮一下。我們所謂孝敬母親，離孟佩杰十萬八千里。
很多人認為媽媽照顧我們是很自然的，我們會照顧孟佩杰這樣的媽媽嗎？也是在偶然間聽到過這樣的一個故事一個逆子習慣將自己年事已高的母親當用人使。
一日，逆子叫母親煮面條。
因柴禾潮濕一時不能煮好，逆子于是一邊發脾氣，一邊將一碗冷水潑向母親。
次日，此逆子上山砍柴，不幸被毒蛇咬傷，竟一命嗚呼。
若無孝道，無以為善。
這個故事同時也印證了一句話一個連父母都不孝的人，無法為人立足》孝道，如果不被認識和珍惜，就將不會給人們帶來幸福。
但是中華民族的孝道，僅僅因為孟佩杰這樣得人的堅持，并沒有在這個社會上完全消失。
其實，堅持孝道并不難。只要我們每天都能給父母一點關愛，這種傳統美德就會得到繼承和發揚。
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1926年，談家楨在湖州東吳第三中學畢業，因成績優異被保送到蘇州東吳大學生物系學習。在外籍教師特斯克教授方面的書籍，只用三年半時間，就修滿了四年的學分，提前半年畢業，被留校任特斯克教授的助教。這期間，他一面在學校圖書館閱讀大量圖書，繼續充實自己的知識，一面又在桃塢中學兼教生物學，還兼任惠寒小學校長、東吳大學1930屆年刊的社長。盡管工作學習十分緊張，但他感到生活很充實，很有意義。
1930年秋，經東吳大學原生物系主任胡經甫教授推薦，談家楨成了燕京大學李汝祺教授的研究生，從事亞洲異色瓢蟲的色斑變異遺傳規律的研究。白天，他在北京西山區的田野和森林里捕捉瓢蟲和瓢蟲的人工飼養物蚜蟲，晚上在實驗室里喂養瓢蟲，并精心觀察、試驗、研究。他日日夜夜，不知疲倦，每天工作長達十五六個小時，終于在一年半后完成了一篇具有相當高水平的研究論文，獲得了碩士學位。
1933年，談家楨來到美國加州理工學院，成了世界上最著名的生物學家摩爾根的人室弟子。在那里，他每天不是泡在圖書館看書查資料，就是埋頭在實驗室里做實驗。兩年的時間，他在科學研究上又取得了豐碩成果，單獨或與他人合作寫成的10多篇論文，先后在美、英、法、德和瑞士等國的科學刊物上發表，有些論文在國際上被公認為經典之作。
1936年，27歲的談家楨獲得了加州理工學院博士學位。一年以后，又成了博士后。他熱愛自己的祖國，在科學救國思想的支配下，他謝絕了摩爾根實驗室的挽留，毅然回到了自己的祖國中國。
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