當代某位青年楷模事跡材料|當代某位青年楷模事跡材料（匯集十四篇）

當代某位青年楷模事跡材料（匯集十四篇）。

當代某位青年楷模事跡材料 (一)

一別爾德別克巴爾依，1984年12月出生于杜熱鄉大壩村一個農村家庭，中共黨員，一位看似普通的農村子弟，卻正帶領著他的農民兄弟在建設新農村的征程上高歌奮進，這個年青人憑自己良好的素質和驚人的膽識，搏擊風云，以他不平凡的人生奮斗軌跡充分展示了新一代農村青年的風采。

別爾德別克巴爾依2004年畢業于新疆建工學校，工民建專業，畢業后的兩年內并未找到適合的工作，只是零零散散的幫忙做一些小工，這段日子，別爾德別克巴爾依別提多灰心喪氣了，干什么都沒有興趣。過了一段時間，因生活所迫和在親人的鼓勵下，并依借自己兩年的磨練，或多或少的社會經驗，別爾德別克巴爾依開始謀求自己的自主創業之路。

一個人要想成就自己的事業，實現自身的價值，除了有過人的膽識外，就是要能敏銳的覺察到創業的時機和善于利用自身的資源。認識到在創業初始階段，最現實、最經濟、最有保障的發展，就是圍繞現有資源進行整合與延伸，有了資源才有生財點和增長點。鑒于自身的專業特長，別爾德別克巴爾依羊圈等，此時自己最多可以雇傭親朋好友借錢支付工人工資，但他早已沒有退路，為了打開局面，站穩腳跟，他除了向親朋好友借資，或說服他們參與投資以緩解資金短缺的難題外，更是拚了命，沒日沒夜地工作，從進貨到銷售，他都一人干，只要客戶需要，哪怕是再苦再累，他都咬牙堅持力爭在第一時間為大家解決問題。

"吃得苦中苦，方為人上人"，這是過去鼓勵讀書人發奮圖強的一句俗語。創業也是一樣，只有把勤勞當作一種資本，比別人在身心上付出得更多，才會取得更大的收獲。經過自己一年的辛勤努力，自己的付出沒有白費，不僅得到鄉親的一致好評，還得到鄉政府的夸贊，并參加了多招員工。

機遇總是給有準備的人。只有巧妙地利用各種條件來發展壯大自己，借外在的力量完成發展的擴張;"先謀于事"，借勢造勢，才能以最優的配置整合更多的資源，以最快的速度創造最佳的機遇，以最少的投入創造最大的利潤。團縣委親臨檢查指導工作，別爾德別克巴爾依表示自己還要繼續帶動周圍的朋友發家致富，自己最早所帶的幾個人已經可以獨撐一面。

經過自己幾年的打拼，由于以其獨有的人格魅力，誠信待人，才結交了大量的朋友，朋友多了，合作的伙伴也多了，這些"熟人經濟"中蘊藏著巨大的金礦，只要善于挖掘、巧于利用、長于合作，就會創造出雙贏的良好局面，就能為自己帶來巨大的收益，取得長足發展。只有巧妙地利用各種條件來發展壯大自己，借外在的力量完成發展的擴張;"先謀于事"，借勢造勢，才能以最優的配置整合更多的資源，以最快的速度創造最佳的機遇，以最少的投入創造最大的利潤。

創業如浪中行舟，要堅定信心，矢志不移，果敢地搏擊沖浪，就能到達成功彼岸，這是他對創業的感悟。風雨幾載，始終銳意向前，雖然創業的過程是艱辛的，但創業成果卻令人欣慰，也讓人刮目相看，成為當之無愧的致富帶頭人。在他的創業歷程中，一個"創"字是最好的注解，顯現出一個創業者的頑強意志。正因為有了這個"創"字，他的事業才能在經歷了一番風雨的洗禮之后，綻放出絢爛的光彩。作為一名有志青年，飲水不忘挖井人，自己雖然擺脫了困境，生活一天比一天富裕，他心中有一個愿望也越來越強烈，那就是讓身邊的鄉親們也能過上好日子。但看到自己周圍的一些村民、朋友生活還很拮據，別爾德別克巴爾依主動幫助他們，盡自己最大努力使他們就業，或給他們提供就業思路及相應的優惠政策。

近年，他將繼續擴大規模，大力扶持貧困家庭青年工人，以自己的實際行動真正為老百姓帶來實惠。

逐漸富裕起來的別爾德別克巴爾依沒有忘記回報社會，他用濃濃熱情默默的為社會奉獻著自己的愛心，甘肅舟曲特大泥石流等自然災害來臨時，別爾德別克巴爾依依舊積極的捐款，他常說，我是從苦日子中走過來的，希望我的微薄之力能為別人解決一些燃眉之急。

用他的話說："我以我的成功作為示范，把經驗和理念傳授于人，讓大家一同致富，是我理所應當的義務。"別爾德別克巴爾依同志在改革開放的潮流中，勇于拼搏、開拓進取，對事業認真負責，誠實待人，保持了一個共產黨員的本色。成績是開拓者艱難跋涉的記錄，榮譽是對開拓者執著追求的獎賞，輝煌是理想與價值的燃燒，別爾德別克巴爾依苦苦追求的事業，必將不斷取得新的輝煌。

二從一個山里娃，一名曾經的下崗工人，到陽新縣"十佳創業青年"，一個如今擁有三個電腦專業賣場，麾下統領一支不懈尋夢，追求實現人生理想與價值的動人樂章。

最初的心愿：捧上一只"鐵飯碗"一方水土，養育一方人。藏河，丫吉山，偏僻的陽新三溪鎮這方名不見傳的山水，以其靈秀滋潤出了胡智童年早慧的心。出生在家大口闊的普通農家，排行老玄的胡智，從貧困家庭的生活中，早早地體味到了生活的艱辛。從邁進校門的那一天起，他小小的心靈就懷揣著父母的期望，生出一個夢想，那就是要好好上學，考上大學，跳出農門，捧上一只"鐵飯碗"，光耀門楣。

可是，就在他一心上學，以優異成績考上初中，正欲展開夢想的羽翼時，家庭的貧困卻不得使他在念初三那年含淚離開了校園，那一年他十六歲。在惆悵、無奈與苦悶中，他告別了溫暖的家，離開了那方故土，步入了社會，從此開始了自已人生的尋夢之旅。

1987年冬，適逢縣水泥廠招工，幾經周折，他被招進了縣水泥廠供銷科。此時的水泥廠是縣內數得著的幾家國營企業，能進廠當一名工人，在村里人看來無疑是捧上了"鐵飯碗"。幸福仿佛觸手可及，然而現實的困惑又接踵而至，終日混跡在廠里無所事事的年輕人間，按部就班的生活，時間長了，讓他陡生出一種莫名的空虛感。

隨著，在供銷科里跟老供銷員們外出的跑業務次數多了，看著外面世界日新月異的變化，特別是一波高過一波經濟改革浪潮，讓他敏感地意識到內地中小型國營企業所謂的"鐵飯碗"，遲早會被打破，象他這樣農村青年只有掌握更多知識，學會一身本領，才是立身之本。于是他開始了重新籌劃自已的人生，以強烈遠求知欲望報名參加了湖北大學文秘專業自修學習，并開始關注與用心地鉆研計算機方面的知識，用知識充實自已，來排解空虛無聊的工廠生活。

1997年，當他曾經預感的事情，終不期而至，縣水泥廠在脫困無門時，實行了企業改制，栽員增效，胡智和眾多工人一道下崗了。就這樣他兒時夢想捧上的那只"鐵飯碗"，被現實無情地打破了，然而生活還得繼續。

"天生我才必有用"，東莞等地，他要去證明自已，沒有"鐵飯碗"照樣生存，照樣能活出個人樣。

曾經的夢想：就當一個"小老板"誠如一句名言，機遇只垂青那些有準備的頭腦。憑著在工廠期間所學的文秘知識兼平時悉心鉆研掌握的計算機專業技術，還有農村孩子一貫吃苦耐勞、踏實勤奮的品性，胡智很快就從眾多的"打工仔"中脫穎而出，獲得了老板的青睞，不久就被提升任為企業的行政主管。

其后，他又為多家企業老總相中，被高薪聘用。輾轉漂泊的打工生活，不僅豐富他的人生閱歷，更開闊了他的視野，看著年輕同事有的辭去得來不易高薪水和待遇優豫的職位而回歸故里，開工廠，看著沿海一帶很多和自已年紀相仿的年輕人，拚命努力自已創實業的干勁，他在心里也萌生了一個新的夢想，想自已也能回鄉當一個"小老板"，作自已事業的主人。

心隨夢動。為著這個愿望，在此后打工期間，他除了認真的搞好自已崗位工作外，還謙虛地向那些經營管理方面的行家學習管理經驗，并留意市場行業動態，結合自身的專長考慮，最終他心中認定了計算機信息這個富有發展潛力的行業，他認為在內地不久的將來必定有著無限廣闊的市場前景。

1999年初，在利用回鄉過春節的時機，他來到縣城細心地考察了這一行業的發展情況，他發現當時諾大的縣城，竟然只有兩家門庭冷落，不到二十平米的電腦經銷商，與沿海一帶這一行業生機勃發的氣息絕然相反。實地考察的結果，讓他更堅定自已的內心的選擇，他認為這是一種內地與沿海行業發展的時間差的體現，誰能在陽新捷足先登，誰就能贏得電腦信息行業的主動。

時不我待，維修、計算機操作培訓為一體的"新長城電腦經營部"，第一次當起了"小老板"，開始了人生的創業之旅。

然而，現實與夢想之間總有著不小的差距。起初，小縣城信息化的浪潮并不象他想象中的那樣迅猛，店里每天只有零星顧客光臨，前來接受培訓的人也不多，而行業本身的高投入與電腦技術設備迅速更新換代，卻要求他一方面不斷的追加投入，一方面緊跟發展形勢加強自已的技術培訓，既要多方籌資，又要做市場營銷，還要加強自身專業素質，這讓他感受到了當"小老板"的艱辛。

但是，他早已沒有退路，為了打開局面，站穩腳跟，他除了向親朋好友借資，或說服他們參與投資以緩解資金短缺的難題外，更是拚了命，沒日沒夜地工作，從進貨、銷售、到培訓和售后服務，他都一人干，只要客戶需要，哪怕是再苦再累，他都咬牙堅持力爭在第一時間為客戶解決問題。

一份耕耘，一份收獲。胡智的新長城電腦經營部歷經兩年的市場磨煉，漸在陽新聲名雀起，他開辦的計算機與網絡培訓班也紅紅火火。就在他剛嘗到了一點作"小老板"的可心滋味時，然而信息市場發展瞬息萬變，風云突起的形勢，又讓他陷入新的困惑。進入二規模及人才隊伍上與省、市外地電腦經營商存在著差距，這使得空有地利與人和的他，在縣政府與機關部門的信息招標工程中一次次空手而歸，眼看著當一個"小老板"美夢又將化為泡影。

這使得胡智又一次開始用心來尋思未來的路該怎樣走?2003年他七赴省城，三赴京城學習與考察IT行業的發展形勢，學習企業經營管理知識，最終他認定只有走依托著名品牌，走規模經營的道路，同步建設一流營銷與技術團隊，才能在IT行業激烈的市場競爭中立于不敗之地，贏得生存與發展。

如今的追求：作創業的"領頭雁"失敗是成功之母。在深刻的反思與汲取過去創業成敗的經驗后，品牌與人才的制約而無法與外地同行相抗衡，從而徘徊不前、發展無力、了無生機的難題。

雖說商場與戰場，然胡智心里知道，一招先，未必能步步贏。雖說從聯創科教公司成立起，他開始逐漸占據了縣域電腦信息行業發展的制高點，但是過去學習與創業的經驗告訴他一個成功企業，光有品牌、規模與人才等硬件還不夠，還得有良好的信譽、有科學的管理、有社會責任感與企業的精神與文化等軟件作內核支撐，否則他一樣經受不住市場風雨的洗禮與考驗。

圍繞強化企業的軟件建設，他對外推行誠信至上，服務至上的經營理念，把讓顧客"買得放心，用得舒心"作為公司的經營宗旨，把"替客戶作想，為用戶負責"作為服務準則，實行隨叫隨到的醫療等"五險"，實行員工生日與重大節慶聯歡慰問制度，鼓動員工大膽創新、積極學習，保障員工工資高于陽新同行業平均工資水準，用人性化的管理贏取員工對企業的認同與愛心。

與此同時，胡智還堅持把商業效益與社會效益并重的企業發展思路。一手堅持緊抓機遇，大力拓展業務范圍，拓展網點布局。短短三年間，使聯創科教公司成為了我縣IT行業唯一具有一般納稅人資格的法人企業，躋身我縣政府指定采購協議供應商，并先后榮獲省級消費者滿意單位、守合同重信用企業，以及省家電與網絡信息產品服務行業百家示范點光榮稱號。形成了主營業務涵蓋電腦及其配件、耗材、數碼器材、辦公設備、安防監控報警等電子產品銷售、電腦網絡與監控和KTV工程設計安裝及維護、軟件開發、銷售等于一體專業化、綜合性的公司，業務網點遍及全縣14個鄉鎮，市場覆蓋率達到全縣IT行業的80%。2008年在世界金融危機的沖擊下，胡智的聯創公司仍創造出了一個業界奇跡：全年實現銷售收入——萬元，上繳國家利稅——元，2009年上半年實現銷售收入——萬元，安排大專生就業人數達40人。顯著成績，贏得北京聯想集團中南區主管的關注，確定把該公司列入縣級旗艦店重點建設。

而另一面他則不忘飲水思源，積極回報社會，肩起應盡社會責任。今年為紀念五四運動純潔了思想;而四年來，在他的帶動下他和公司的員工們為支援山區的教育事業，支助貧困學子先后四度捐款捐物，折合人民幣近兩萬元。

付出就有回報。在今年五四青年節中他被評為全縣"十佳創業青年"，這無疑是社會對胡智在人生創業路上優異表現的一種肯定與褒獎，然而在他看來這更是一種鞭策，他說：現在的夢想就是愿作一名創業的"領頭雁"，為身邊有志創業青年當活的教材，作好的示范，因為有所作為才是人生的最高境界。

三楊先生畢業3年，如今開著一家十幾人規模的小小軟件公司。而這，已經是他開出的第三家公司了。

和多數IT青年一樣，最開始創業時，他也視拉到大筆風險投資為人生理想，為此，他曾經和大大小小幾十家各種類型的風險投資商接觸過，并且也成功過。

等到又一季的有志畢業生開始做"風險投資與創業夢"時，黃先生總結了

這些年的經驗，或者對大家會有所啟發。不過，他也說自己絕對不是成功人士，無非是萬千創業青年中的普通一員。

1.機構投資經理：有人開口要回扣剛畢業時，我和幾個同學一起創業。

我們也一本正經，四處出擊聯絡正規的風險投資機構，希望能圈到一點小錢。彼時正是一窮二白，一伙人立下雄心壯志，說是拼著兩年不領薪水，也要把公司撐下去，"等融到資就發達了嘛!"我們什么門路都沒有，就找風險投資公司的網站，把我們的商業計劃發E-mail過去，然后三催四請地想要約投資經理見面。但是后來跟人混熟了，才發現不對頭。我們把投資經理想得都十分Professional，似乎是要"寫一份詳盡的計劃書"，然后"對方覺得很有發展前景"，便約見你面談，等到"經過詳細考察分析"后大家握手言歡，簽下合同，鈔票進賬。實際上好像不是這么回事———我就認識一家大機構的投資經理，開始跟我東拉西扯，然后就暗示我們最好給他些回扣......而且他們也比較喜歡朋友引薦，剛畢業的學生去主動聯系，最后往往被放鴿子。

2.大型投資公司："戰役"在民居中打響當時貌似最正規的一次"融資戰役"，在我們租的民居里打響。

我們在學校附近租下一套三室一廳的毛坯房，在廳里手工鋪上劣質地毯，又豎了幾個格子間，連空調都沒錢裝，一家投資中介公司便通知我們有日本投資商上門。

正是三伏天，辦公室里沒空調，我們還是一本正經地穿襯衫打領帶。日本人更慘，還套著西裝，遞出名片，赫然有一家是日本軟銀的投資經理。

那天的面談進行了兩三個小時，談到后來，大家都渾身水淋淋，日本人的西裝腋下汗濕一大片......當時我們還覺得歡欣鼓舞："要是沒戲，人家跟你談那么久干嘛?"但后來并無下文。其實，像我們這樣的小公司，主腦全是沒有經驗的畢業生，跟同類公司比又看不出什么優勢，人家憑什么把錢投給你?另外，風險投資商一般只占20%左右的股份，許多大機構，500萬美元以下的都算小項目，隨便投給我們幾十萬美元，就已經把我們這種小公司活活撐爆了......

3.同行投資爭奪戰：學生敵不過"海歸"我們的另一個"死"是：指望勒緊褲腰帶撐足場面，這直接導致了我們公司后來的分崩離析。

由于大家都餓得慌，所以等到我做出的一個概念產品成功賣出了十幾萬之后，在錢的用度上發生了激烈的爭吵。那時兩個"股東"認為，我們需要新發展，要招新員工。由于這一塊"代表了公司未來的贏利方向"，所以新員工的薪水也要開得比較高。結果，不要說原來兩名"普通員工""翻矛槍"，連另兩位"股東"都憤憤不平："連我們都過得那么窮，憑什么給他開高薪?"小小一間嬰兒公司，就開始鬧"辦公室政治"，最后我決定走人了事。

現在看來，那個概念產品確實有頗不錯的發展前景。據說后來有一間風險投資公司打算主動投錢，見我們公司已經四分五裂，便選擇了另一家，好歹對方的"老板"還是個"海歸"，在若干500強大企業里打過工。

最后的結局是，我原來的那家公司直到最后散伙，都沒有融到一分錢。而"海歸"拿到了一筆美元，興高采烈地租了優質辦公室，在基本還沒什么市場的情況下，就急吼吼地聘請了"銷售總監"，下設"大區經理"若干，每人光底薪就支一兩萬，沒事還愛請"潛在客戶"去"譚氏官府菜"吃飯，最后，不到一年時間，投資燒光，公司倒閉。

4."天使投資商"：損失慘重洗手不干從頭一家公司出來，我打算自己創業。

這次有了經驗，我又接觸了形形色色的風險投資商若干。有傳統的投資經理，但是搞到后來，我已經失去了耐心———明明5頁紙能把核心內容講清楚的計劃書，他們動輒要我做幾十頁，還要求現場講解的PPT一定要精美絕倫，并且認定四五個人的小公司倒閉的可能性一定比20個人的大。于是，我敗給了一間有一個畫家做CEO的公司，誰叫人家計劃招聘的員工多，并且PPT做得如水墨畫一般精致呢?近兩年熱炒的所謂"天使投資"(AngelInvestment)我也試過。張朝陽當年融到的第一筆資金，數目很小，其實也是"天使投資"性質，只不過人家國外有專門的"天使投資商"，專門瞄準小型項目。國內的"天使"則常常由民間資本，或者干脆由老爸老媽代替。

我遇到的這位"天使"，是我同學的一個家鄉親戚，做外貿起家，1500萬注冊了個投資公司，預備試水一些中小型項目。但是"天使"變了卦，覺得小錢沒意思，把錢全投進一個產權交易的項目。但這位"天使"其實不懂行，最近聽說已經血本無歸，"天使"從此金盆洗手，退出江湖。

5.民間投資商："小蜜"成了上司兜了半年，最后才通過朋友和現在這家投資商搭上。

母公司是個大券商，趕時髦設立了四五個資金1000萬的風險投資子公司。我與其中一家子公司相遇時，他們正愁手頭沒項目可以交差，覺得我的市場前景相當不錯，于是我就辦了個券商的"孫子公司"。

我一條光棍帶技術入股，只占了10%股份，投資商才是控股方。我也無所謂，只是覺得有了一筆錢，可以安心做事。況且這家公司是券商，似乎最不缺錢，以后想二次融資也方便。后來才知道，沒有話語權是件多么痛苦的事!頂頭公司雖然有1000萬資本，其實決策人只有兩位。年前經理A先生作了決策投資證券，結果股市一路下跌，公款連帶A先生的私款一起蝕穿老本，A先生成了凄涼人物，哪還有空理我這種幾十萬的小項目?副經理B小姐則比我還年輕1歲，傳說是母公司某位重要人物的"小蜜"。她開始還興致勃勃指揮我，無奈后來發現實在一竅不通，索性撒手不管，十天半月見不到人影："我家里不缺這點薪水......"她不來公司，倒霉的是我。投資商控股，財權和人事權一把抓。我原來打算招聘6個員工，結果公司硬是只騰給我5個座位;大到買電腦小至買一個訂書機，所有需要用錢的事，都需要B小姐簽字。你可憐巴巴打電話給她要錢，她滿口答應，卻愣是"忙"足半個月后才來公司簽字......如今我已經創辦了自己的第三家公司。前一家公司其實業績不錯，一年多時間，本金只花了60%，便已打平。如果不算前期B小姐瞎指揮，搞得員工流動率太高而浪費的錢，可能花得還要少。和他們合作不愉快，我索性留著股份分紅，辭職出門。

這一次我什么投資商也沒找，自己拼湊了近20萬，公司也似足模樣。

兜兜轉轉這幾年，我終于明白，我的最大優勢在于技術。而我們這一行，技術主導型公司的啟動資金并不需太多。當然，我也可以試著去實現融資招人壯大兵馬的理想，但問題是，像我這樣沒有管理經驗的人，給我招50個下屬，我管不管得了?風險投資專家點評點評人：周鴻祎，IDGVC(國際數據集團風險投資基金)投資合伙人。1998年創建3721時從IDG融到第一筆種子基金。

創業之初，毋求宏大但求實際你畢竟是創業公司，不具備大公司那樣的資本、資源還有人才，其實你能做的事非常簡單：不要一開始就把自己的`事情描繪得很大，描述得越大越不成功。像eBay，創始者當初只是為了賣掉自己的一些東西，后來發現很多人也有這種需求，這個事業才越做越大。

沒想清楚如何創業時，不如先打工我不贊成剛畢業的年輕人創業。大家還是應該在公司里踏踏實實干五六年，雖然是打工，但通過經驗積累，你創業能力才更高，才有把握。嚴格地說，你一點經驗也沒有，失敗率是百分之百。

創業者的五個做事方法激情和理念：在最困難的時候，在所有人絕望的時候，你要感染你的客戶、員工和合作伙伴，感染所有人。

專注：大公司多元化也有失敗的例子，小公司更應該抓準一個點，這樣才能積累所有的資源。今天在這兒打一口井，明天在那兒打一口井，最后哪兒也沒有挖出水，地面上只是留下了許多坑而已。

執行力：Idea沒有那么重要，Idea就是一個開頭的方式，同樣的Idea兩個人同樣做，誰的執行力更強，誰的經驗更豐富，誰就更容易成功。所以，只有創意、沒有執行細節的計劃書，或者沒有一個強有力管理團隊的計劃書，拿到風險投資商這里都會打個問號。

不要盲目模仿和抄襲大公司的做法：大公司為了穩妥，一般都比較慢。大公司為這個"慢"付得起代價，小公司可付不起。

兩類人創業不容易成功一類人是技術人員，我自己也出身于技術人員，因此我比較了解。技術人員特別自負。中國目前為止鮮有成功的程序員，因為程序員聽不進忠告和建議。

第二類是文人，他們也聽不進別人的話，老想批評別人。這種批評不能產生很大的價值。他們并沒有通過研究這些企業來學習人家的長處。

當代某位青年楷模事跡材料 (二)

康同志于年3月開始參加青年志愿者活動。在從事志愿者的工作當中，一直以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，立足崗位，服務社會，為促進采油廠青年志愿者活動的全面進步和發展而不停奮斗。

作為一名志愿者,不能只停留在口頭上,而應付諸于行動。她積極參與各種形式多樣的、有意義的義務服務活動和社會實踐活動，盡青年志愿者的義務。

以愛心如海，純凈寬廣，心手相牽，互幫互助作為宗旨。近年來，在這一宗旨的指導下，積極參與“青年志愿者送溫暖”活動，除了在單位積極參與職工之間的學習上的互幫互助和扶危濟困活動，還利用雙休日到臨盤鎮敬老院開展義務服務，無償捐助生活用品及食品，幫助老人們打掃衛生、洗衣服、打水等家務，使失落、孤寂的老人得到親人般的撫慰,受到了老人們的歡迎；還到偏遠采油隊，為前線職工洗工衣，包水餃，把溫暖送到一線。

以珍視生命，關注健康為主題，把為社會公益做貢獻作為不懈的追求。利用雙休日，到社區、廣場等人口集中的地方，參與青年志愿者開展的“服務一條街”活動，服務項目有熨燙衣物，測身高體重、血壓、健康知識咨詢、傳染病知識宣傳等內容，既接觸了社會又提高了實踐能力。共為社會各界提供愛心服務近百次，接受服務者達千余人。

以清潔、保護環境，綠化、美化家園作為主要活動內容，堅持立足油區、面向社會，積極開展環境保護、義務勞動、植樹造林等義務服務項目，并積極響應上級團組織的號召多次參與、參加廠區的義務清掃街道社區衛生、義務植樹活動，清理廢紙、塑料袋，并向過往群眾宣傳環保知識，為建設“花園式礦區”做力所能及的貢獻。

以弘揚為民精神為目的，廣泛宣傳為民事跡，從自身做起，學為民，爭當為民式好職工。全國勞模王為民同志在采油三隊工作生活了近十三年，是三隊人永遠的驕傲和自豪，以“敬業、愛民、奉獻”為核心內容的“為民精神”是采油三隊的寶貴財富，時刻激勵著全隊職工奮發向上?？盗崃嵬驹诠ぷ髦薪洺槟贻p職工認真講解王為民同志的感人事跡，她知道弘揚為民精神，不僅要廣泛地宣傳王為民事跡，更重要地是要使每一位聽眾能從中深受鼓舞，這才是為民精神的真諦所在。年臨盤采油廠團委安排她以青年志愿者的身份，到王為民事跡展覽館做一名義務講解員。接到通知后，她努力提高自己的解說能力，力爭讓每一位來參觀的人都能深深感知王為民的崇高的思想品德、忘我的奉獻精神，執著的科學追求和勤奮的工作態度。自年起，共接待社會各界參觀人員5千余人，受到了參觀人員的一致好評。

為了反映油田青年的積極向上的精神風貌，從年開始，她利用業余時間深入油區各基層單位，進行了大量的采訪調查活動，據此寫成的報告文學、通訊、散文等陸續刊發在《勝利日報》、《太陽河》、《盤河》等報紙、期刊，并被吸收為油田作協會員。年5月，在廠團委舉辦的.“家庭小故事”征文中，她寫的兩篇稿子分別獲得征文比賽一等獎和二等獎，其中一篇《她和婆婆的平常故事》被電視臺拍成電視散文。

她覺得做一名志愿者的日子是充實和快樂的,而不是所謂的“傻”,只因為她愿意,她喜歡。在付出一些真心和真情的時候，自己也覺得很有收獲，既幫助了別人，又使自己獲得快樂，也就是“送人玫瑰，手有余香”吧！作為21世紀的青年，青年志愿者時刻緊隨時展步伐，響應社會需求，一代又一代的青年在“雷鋒精神”的培育下不斷成長，她也時刻以雷鋒精神為指導，在雷鋒的旗幟下，學習成長。在其精神的感召下，每一次的活動中，她都盡心盡力，滿腔熱忱，不怕苦、不怕臟、不怕累，想在先、干在前。她曾多次參加廠里組織的無償獻血活動，一年內共獻血600毫升，用自己的一腔熱血來搏起更多火熱的心，用實際行動在人生新時代的大舞臺上體現自身價值。

青年志愿者雖是普通的隊伍，但她們的精神是可貴的，這是一種時代的精神——為社會服務的精神。是志愿者身上最好的體現。她們要舉起理想的杠鈴，不僅要把這個杠鈴舉起來，還要把青年的希望和感動舉起來，提引得更高，不僅要負重成功，還要提升，把一個時代高高舉起。

生命需要關愛，社會需要奉獻，青年志愿者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業業，勤勤懇懇，唯愿真愛常伴人間。

新的時代需要新的精神，新的精神營造新的氣象。而作為新時代的青年，她們更需要在新氣象所營造的新舞臺上去盡己所能地體現自身的價值。青年志愿者為她提供了這個舞臺，提供了發展的空間，她一定會在這個空間里，在這個時展的趨勢中去實現她的價值，實現人生的意義，展現她的風貌，用行動證明自己，為新的世紀做出自己的貢獻。

當代某位青年楷模事跡材料 (三)

教師的職業應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長，下面小編給大家帶來師德楷模事跡材料范文，希望大家喜歡！

師德楷模事跡材料范文篇1<\/h2>

__，男，漢族，現年__歲，大專文化，中共預備黨員。在從教的十年中，勤于鉆研、勇于實踐、敢于創新，成果斐然。近年來，根據學校工作需要和工作安排，他擔任學校少先隊總部輔導員工作，同時兼任美術教學任務和辦公室工作。

一、為人師表，率先垂范。

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。從事少先隊工作以來，他潛心鉆研少兒教育理論，苦練基本功；為更好地適應工作，他訂閱了大量的相關書籍資料，從網上認真學習、吸納別人的金點子，還積極參加市縣的各種輔導員培訓活動。因為他明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。輔導員工作作為班主任工作的補充，學校管理工作的一面旗幟，對構建和諧的校園環境，創設良好的班集體，全面提高學生素質，有著舉足輕重的地位和作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為；要提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范?？傊?，他時刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從。

二、精益求精，追求卓越。

根據兒童的特點和學校教育的需要，他精心設計各種活動。每一個活動方案從出臺到實施到總結，總是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。他常年堅持組織學生開展升國旗、“手拉手”、“學雷鋒，送溫暖”、“獻愛心”、自辦手抄報等活動，創建開展紅領巾“小喜鵲”廣播站、文明監督崗、少先隊隊報櫥窗、少先隊禮儀隊等活動。他在工作中創造性的形成了“常規活動求實效”、“學科延伸巧突破”、“實踐活動大融合”的工作思路。為了使學生在青少年科技創新大賽中取得好成績，他設計了參賽系列活動。首先他花費大量時間通過互聯網、書籍、電視等各種渠道收集資料，并自己制作成課件，給科技興趣小組的學生辦專題講座。接著在各中隊舉行了“金點子展示”的主題班隊會，讓學生對自己作品的構思、想象、創意等暢所欲言。再對各自感興趣的科技活動方案進行設計和總結，并展示科技創新作品的雛形或成品。參賽時派專業老師到現場指導學生進行細致地解說、精彩地答辯、嫻熟地演示。盡管評委們眼光很挑剔、提問很苛刻、評選很精細，但最終仍以同層次學校第一的優異成績將多件作品送市參評，為學校成功申報市“科技示范學?！弊髁俗詈玫淖⒛_。為了讓孩子們在活動中成長，在活動中提高，在活動中受教育，少總部每學期都會根據學生的年齡段開展諸如故事會、演講賽、課本劇表演、生活小能手大比拼、電視益智節目模仿秀等豐富多彩、精彩紛呈的主題隊會。每一次主題隊會，從主題的確立，活動形式的確立，到活動準備，活動預案，活動演練，直到活動正式開展，以及活動總結，都精心策劃，反復推敲，征求多方意見，虛心請教，力爭盡善盡美。作為一名總部輔導員，他的管理原則是創建活而不亂，嚴而不死的良好校風校貌。這幾年他在這方面進行了嘗試，創建了不少特色活動，取得了顯著效果。

三、吃苦耐勞，樂于奉獻。

他熱愛星星火炬的事業，心系紅領巾。既親自策劃組織開展各種力求實效的教育活動，對全校少先隊發揮指導示范作用；又著眼少先隊整體格局，對全校大（中）隊輔導員、隊干部承擔指導、培訓、管理職能。少先隊工作是教學活動的“后勤部”，是教育活動的大本營，事情繁多而復雜，他總是來的最早、走的最晚，幾乎沒有完整的雙休日、節假日，校園角角落落更留下了他為之奮斗的心血和碩果。同時他又擔任一個美術教師的教學任務和辦公室工作，事情更加雜亂無章，這就對他的工作方法、工作思路、工作態度、工作效果都提出了嚴峻的考驗。為了讓領導放心、讓老師稱心、讓學生快樂、讓家長滿意，讓工作更加有特色、更加有效果，他制定了腳步放快一點、眼睛放亮一點、思維放活一點、心胸開闊一點、嘴巴甜一點的“五個一”工作策略。

師德楷模事跡材料范文篇2<\/h2>

姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現任小學語文高級教師。

姜老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學第一線，長期擔任小學畢業班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自我的事業看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。

二、細心關愛，耐心幫忙教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切完美的東西，激發他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習膽量，姜老師課上經常提問她一些很容易的問題，并且課下經常找她談心，鼓勵她。當發現她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。之后李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。

這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。她經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。

三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學畢業統考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優秀班主任”、“優秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自我堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的職責感，在“三尺講臺”上書寫自我的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。

師德楷模事跡材料范文篇3<\/h2>

時間的車輪飛速的旋轉，驀然回首，我在教育的沃土上已經辛勤地耕耘了30個春夏秋冬。30年的教學生涯，我覺得我是一棵枝繁葉茂的大樹。師德是我綠色的血液，是我閃光的靈魂。學生是我枝頭的小鳥，我要使之羽翼豐滿，離開我飛向更高更遠的藍天。我所做的一切都源于心底汩汩流淌的愛的溪水。我愛廣闊的藍天，愛我枝頭的小鳥，愛使我枝繁葉茂的腳下的這片沃土。

一，愛崗敬業，工作第一

我熱愛我的崗位，就像輪船熱愛海洋。海洋給輪船塑造了乘風破浪勇往直前的靈魂;教育事業提高了我生命的高度，發揮了我人生的最大價值。我總把工作放在第一位。作為一個老教師，我從沒有倚老賣老的行為。一直積極，主動，勤奮的工作。工作幾十年了，我上班從來都是提前一個小時到校。都是先改完前一天布置的作業才上當天的課。我的家離學校很遠，我騎車風雨無阻。妻子總是半埋怨半心疼地說：“你把自己賣給了學校，都五十歲的人了，還那么拼搏干嘛?”而我認為工作嘛，就要盡自己的最大努力，全力以赴。凡事只要對集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責任我都愿意去做。我的工作態度，工作表現屢屢被同行稱贊。

二，業務精湛，水平第一

為了讓自己有精湛的業務能力，我無時無刻不在學習。首先，我要豐富我的知識，對所傳授的知識負責。教師所傳授的內容必須準確科學，教書育人是一項職責重大的嚴肅工作。來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現。要保證學生掌握真正的知識。作為教師不能用照本宣科滿堂灌的方法來教學生。這樣就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對科學知識的嚴密系統有通透的理解。如此才能在教學過程中才能做到游刃有余。知識才能被學生所接受理解，內化為學生的知識結構，并轉化為學生解決問題的能力，才能完成知識傳授的過程。其次，我虛心學習先進的教學方法，不斷反思改進自己的教學方法，使之更有益于學生的學習。課堂上，我會隨時根據學生的情況用不同的教學方法，語言風趣而又嚴謹，學生可以隨時提問，我會耐心解答。我注重陪養他們積極主動的學習態度，和善于思考，善于解決問題的能力，使之成為學習的主人。我讓每一個學生制定學習目標，學習計劃并貼在墻上，實現目標的同學就撕下來并給予表揚和鼓勵。學生學習的勁頭很足，并且學生很喜歡是我的課，氣氛活躍，方式靈活，內容豐富，課堂教學質量很好。

三，一腔熱忱，學生第一

我愛我的每一個學生，關心他們的生活，學習等方面。我曾經在村小學干過幾年。路很遠，條件很艱苦。但是我騎車從沒有遲到過。不管雨有多大，路有多滑，北風有多冷，我都風雨兼程。因為我知道那里有一群孩子在等著我盼著我。我不能讓他們失望。冬天我曾經把孩子們凍得通紅的手放在我溫暖的手里，每天都給他們生爐子弄的一身灰;夏天中午我把自己的飯給沒帶飯的孩子吃。平時經常和他們做游戲聊天講故事，孩子們都喜歡我。記得有一年夏天，一天中午下了很大的雨。我們村小學南面地勢低洼，積了很多的水一片汪 洋。很多同學在上學的路上不知所措，有的還哭了。我看見了，立刻穿上靴子，打著傘頂著大雨一步一滑地去背孩子們。孩子們看見我眼睛里閃爍著興奮的光芒，后來又來了幾個老師和我一起把孩子們一個一個背了過來。回到班級我發現有一個孩子的衣服全濕了，在那里瑟瑟發抖。我趕緊讓他換上我的衣服。他穿上我的衣服又肥又大，但是他高興的很，因為他感到了溫暖。同學們都對他投去了羨慕的目光。我的所作所為在當地受到了家長的一致好評，傳為佳話。

在學習上我 對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。從我一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負責。必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們各個方面的發展。我絕不讓每一個學生掉隊，絕不放棄任何一個學生。每一節課每個學生都參與討論研究提問回答問題。特別是那些學習有困難的學生，我更是給予了高度的重視。我把他們平均分配到不同的學習小組，組里的其他成員時刻關心幫助他的學習，如果該生有了進步給小組加分給他一顆紅星做為鼓勵。不僅如此，我經常犧牲自己的休息時間找這樣的同學到辦公室單獨的補課，談心，和他們交朋友，關心他們的生活，使之感受到我的溫暖，知道我沒有嫌棄他們，知道我是愛他們的。同時也了解他們學習不好的真正原因，并給予心理上的鼓勵支持。如有其他的困難我也千方百計的幫助解決，盡自己的最大努力幫助學生掃除學習上的一切障礙。記得我班有個叫白振川的同學，以前，他學習很不好，考試從來不及格，平時也不說話。經過我他的談心交朋友，他喜歡我了，愛跟我說話了。他的父母在外地打工，他常年和奶奶生活在一起，奶奶也沒什么文化，對他的學習過問的也少。我一點一點地疏導他，曉之以理動之以情。使之明白學習的目的，上課時我經常表揚他鼓勵他，漸漸的他對學習感興趣了，一點一點的進步了。期末時考試打了84分的好成績。他天真的問我：“老師我不是差等生了，是嗎?”我告訴他：“我從來沒有認為你是差等生，我對你一直都有信心，努力吧，我相信你一定還會取得更好的成績。你一定是父母的驕傲?！彼犃搜劬镩W爍著自信的光芒。我不僅僅是他們的老師，我還是他們最知心的朋友，他們有事都愿意和我分享，我也愿意聆聽他們心靈的聲音，這樣能更好了解他們的情況，更好的開展我的工作。我有多少個學生就有多少個朋友，彼此平等，誠實信任。

我對學生的未來負責。對于教育是一個長期發展的過程，同時又是環環相扣的過程。每一個環節出現缺陷會給其他環節構成困難，從而影響學生的正常成長。我們教師應該立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務，為后代著想，為家長負責，為我們祖國的千秋大業負責。所以，我認真地上好每一節課，不忽視一點一滴的積累，讓學生打好基礎。同時，我教育學生從小樹立遠大的理想。讓他們背誦關于理想的名人名言，讓他們意識到天下興亡是自己的責任。寫關于理想的文章，并把自己的.文章貼在墻上，時刻激勵自己。從而使其生活有了目標，學習有了動力。我時刻鼓勵他們為了理想而努力奮斗，為自己和祖國的未來而努力奮斗。

教師作為一種職業，在人類社會的發展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播新生一代的培養，各種社會所需要的人才的造就等艱巨的任務。我們只有不斷提高自身的道德修養，才能培養出明禮誠信，自尊自愛自信和有創新精神的高素質人才。我要用我心中的愛點亮他們心靈的燈光。我要盡我全部的力量讓他們羽翼豐滿，使之飛得更高更遠，讓他們成為藍天的驕傲。

師德楷模事跡材料范文篇4<\/h2>

當學院領導要我將自己的事跡寫成演講稿的時候，我的心情是忐忑的；當我上網查閱師德先進事跡的時候，我覺得自己是平凡而平庸的；面對職業教育的滾滾洪流和學院的平穩快速發展，感覺自己是渺小的。我的成績不夠輝煌，我的奉獻不夠突出，我的故事不夠感人，所以我無法慷慨激昂，我只是一顆路旁的小草，春去秋來，代謝枯榮，在學院發展和學子成長道路上增添一點綠。

轉瞬間，十幾年過去了。十二年前，在母校夏花盛開的季節，躊躇滿志又懵懂未開的我，懷著潔白如斯的憧憬和夢想，跨入了長沙商貿旅游職業技術學院的三尺講臺。普通的教室、繁重的教學行政工作和調皮的學生都把我初為人師的興奮沖蕩得渺無蹤跡。

初為人師，我擔任3個班的政治課教學任務，為了一節課的出色完成，我常常設計教案、反復備課到深夜。望著滿天星斗，傾聽夜蟲輕鳴，我常常忘記了疲倦！作為一名走上工作崗位才幾個月的年輕教師，在第一次全院教案評比中，我竟然被告知，與寥寥可數的幾位資深教師一起，我的教案被評為優秀教案，雖然獎金只有20元，但極大地鼓舞了我的工作激情。

20世紀90年代后期，職業學校的生源素質急劇下降，記得有人說，“中國多辦一所職業中專，就可以少建一所監獄”，雖然提法值得商榷，但生源素質滑坡之嚴重可見一斑。課堂上，個別學生批評不得，有時候也表揚不得，批評時跟老師頂嘴，個別班級在表揚某個同學的時候，會導致其他同學的哄笑，以至于受表揚的學生在課后找到我說，要老師以后不要表揚他。咄咄怪事，不勝枚舉，現實與理想之間的差距原來有那么大。

走上工作崗位后，我即擔任一個五年制大專班的班主任，每天的工作就是查學生的自習、課堂教學、午間技能訓練和就寢，周而復始，比時鐘還有規律，可有的學生似乎并不領情，驕橫者有之，冷漠者有之，多疑者有之挑戰教師權威者有之……我失望了，有時候甚至覺得已經絕望，覺得付出沒有得到回報，覺得自尊受到了傷害，覺得那是一群扶不起的阿斗……我決定奮起，走出失敗的陰靄，重新設計人生道路，步入屬于自我的“燦爛”新生活。我通宵達旦地復習，爭取早日考上研究生，跳出“牢籠”。“沒覺得這些調皮學生也有可愛的一面？”一位年長教師問我。是啊，這些學生留給我的怎么都是驕橫、狂妄、冷漠、自私的陰暗面呢？難道就沒有閃光點和陽光的一面呢？是學生不懂得愛，還是我給予他們的關愛不夠？就像常抱怨觀眾不懂得欣賞的演員不是優秀的演員一樣，責怪學生不通人情的老師也不是好老師。人就是一面鏡子，你能從對方看清自己，也許，是我的偏狹和過于簡單的工作方式造成了師生之間難以逾越的鴻溝。

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我成功了。愛心讓我發現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。

自習課上，我帶書與學生一起學習，相互交流讀書體會和學習心得；課堂上貼近八零后的生活，重點結合長沙市、湖南省的實際講解知識，引起學生的共鳴；學生生病，不管多晚我都會打車送學生去醫院并墊付醫藥費、陪護，直至病情緩解……

世上有很多東西給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動，是自我犧牲。真誠的付出和愛心的澆灌，終于破除了我和學生之間的堅冰。

記得，一次偶然，我的腳踝嚴重受傷，很多學生都涌到我的病床前噓寒問暖，幫我燒開水者有之，打掃衛生者有之，整理書桌和書架者有之，甚至有學生說“老師，你的被子臟了，你把它拆掉，我拿回去要我媽媽給你洗” ……

記得，我生病的時候，辦公室門口放了一個盛滿熱氣騰騰雞湯的保溫飯，下面壓著一張“祝曾老師早日康復”的未署名紙條。

還記得，學生們在樓下頂著暑假夜晚的蚊蟲叮咬，等我聽完英語聽力磁帶后，邀請我參加學生的生日party。

還記得，學生向我傾訴家庭矛盾時的潸然淚下，與我分享找到理想的就業單位時的歡欣喜躍。

……

我感到自己和活潑率真的學生們融為了一體，我感到我對學生的愛和學生對我的愛一樣不可分割，越來越深切地感到工作的愉悅輕松。

十幾年間，我的工作從教學、班級管理—專職教學—教學管理輾轉變化，變換的是工作性質和工作地點，不變的是工作單位和對學生的愛心。

一位畢業近五年的學生打電話向我求助，她因產假后不能找到合適的工作，請我幫忙找一份離家近的適合照顧家的工作，后陸續又有數名學生托我介紹工作，社會人際資源本就不廣的我托親朋好友相助，幾經輾轉，幾乎遂人愿。朋友們有的說我是救助站的，有的說我是只老母雞，小雞遇到困難或危險的時候總會想到我，我覺得這是做老師的榮耀，是他人對我的一種贊揚和褒獎。

關愛不等于放縱和無原則的包容。在一次師德師風報告會上，一位教師提出對學生應愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。

曾經有這么一位學生，深得領導、老師的好評，推薦到我辦公室勤工儉學，活潑開朗、勤勞務實的他很快得到大家的認同和接納，一次偶然的機會，有學生檢舉他改成績謀取獎學金，調查證實確實是他利用在我部門勤工儉學的便利，私自改了成績。在痛愛交加的同時，我對他進行了嚴厲的批評，并在他以后在校期間的表現給予實時關注和指導，不因學生的一時犯錯而掩蓋了其閃光的一面。

曾經有這么一位學生，在一次考試中有夾帶作弊的企圖，被帶到我辦公室時，我對她曉以利害，強調考試紀律的同時，分析她違紀的心理狀態。這位女學生家庭貧困，希望能考好拿到獎學金以便減輕家庭負擔。我再按規定處理的同時，做好她的思想工作，并要求她在第幾學期要取得什么成果。第二學期，一位女生興高采烈地跑到我辦公室，高興地告訴我，她已取得了導游證，后來又陸續得知她順利地通過了英語三級和四級的考試。幸福掛在她稚氣未脫的臉上，溫暖了每一個在場教師的心。

類似的事例，在我院當中比比皆是，我只是學院中平凡普通的一員。參天大樹固然可欽可敬，因為可以高高在上看得更遠，可以為他人遮風庇蔭，但并不是所有人都能成長為大樹。小草雖然不能登高望遠，卻能夠固定泥沙，在職業教育的發展和莘莘學子成長之路上增添一抹綠，我愿意。

師德楷模事跡材料范文篇5<\/h2>

時光在孩子們的歡聲笑語中流逝，轉眼間十五年過去了。李老師成為了x幼兒園的骨干教師。從青春少女到為人妻為人母，沒有了少女時代的時尚追求，多了幾分歲月沉淀的優雅、成熟，唯一不變的是她對孩子的愛，對幼教工作的孜孜以求。

李老師在同事們眼中是一個愛崗、敬業、平易近人的好姐妹;是一個對工作踏踏實實,任勞任怨,默默付出的好老師。記得剛工作時，幼兒園的大樓剛剛完工，里面的建筑垃圾還沒打掃干凈，她白天在原來的三職專二層小樓上照顧孩子，晚上和幾位老師在新大樓里踩著三米高的梯子畫墻面。在畫墻面的時候她不小心從梯子掉下來時扭傷了腳，她還是強忍著疼痛，拖著腫脹的腳堅持把最后一面墻畫完。從三職專的二層樓搬到新大樓時，因幼兒園剛建園沒有多余的錢請人，每個班自己搬班內的物資。她和班里的老師用柔弱的雙手把桌、椅、板、凳、床一點一點的搬過去。為了給孩子們創設一個溫暖舒適的環境，其她老師下班了，她還在拿著小鏟子清理衛生。從搬家到班里清除干凈衛生，她吃住在幼兒園，三天三夜只睡了不足八個小時。當她拖著疲憊的身體準備回家時正好碰到自己的爸爸媽媽來找她，她的父母見到她的第一句話是：“孩子呀，再看不到你，我們就準備報警了?！?/p>

幼兒園周末組織老師刷油漆，幼兒園里很多老師是外地的，急著回家，她就包攬了班里三人的任務，等她刷完油漆時都晚上8點了。幼兒園的院子在換大理石地面時。她班里老師年輕不會推獨輪車，因為時間緊任務重她就自己又承擔起了這次的任務。等她晃晃悠悠的運完地磚時已經渾身是汗、雙手起了血泡。

2019年，幼兒園在櫻桃園成立了一個分園。她在分園既要看好自己班的孩子，又要負責收費，還要擔任伙房食譜的制定和對外宣傳招生工作。為了擴大幼兒園對外宣傳，她帶領老師們把整個幼兒園從里到外粉刷一遍，利用休息時間她帶領老師們上墻爬屋把整個的外墻進行了彩繪，使幼兒園的房子在周邊的村子里甚至周邊的幼兒園都成為了一道亮麗的風景線。排練六一節目期間，她設計服裝，布置舞臺，每天早來晚走，就在演出前一天，當她忙完準備回家時，才得知幼兒園音響壞了，為了不影響孩子們的演出活動，晚上8點了她又一趟一趟的騎著摩托車把自己家音響從五樓搬下來再搬到幼兒園安裝好。她的腰椎突出就是在那時候落下的，我們經?？匆娝龔澫卵鸩粊?，孩子們都關切地去扶著她起來。在人少事多的分園里，她克服各種困難,和老師們在短短的半年里從建園時的10幾個孩子到后來的100多個孩子,工作量之大可想而知。

李老師在孩子們眼中是一個和藹、可親、可敬的好伙伴，好老師，在家長們眼中是一個值得信任和敬重的好朋友。她以前的班里有個小姑娘昭如，從小班到中班早上來幼兒園都哭，李老師發現她性格內向,膽小,比較敏感，家長對孩子又期望很高,總是當著孩子的面說別的孩子好，李老師又向前任老師了解情況以后,就特別關注她。每天發現孩子的一點亮點,給予孩子及時地鼓勵和表揚,從而培養孩子的勇敢和自信，利用早晚接送孩子的時間告訴家長孩子的表現和一些育兒知識及經驗，讓家長及時發現孩子的優點,了解孩子從而懂得教育孩子。經過一段時間雙方的努力,昭如來幼兒園不哭了,還經常催著她媽媽早點上幼兒園,她要找李媽媽。后來孩子的性格也活潑、開朗自信了起來，大班畢業時領唱《唱山歌》還獲得了幼兒園的一等獎。大班畢業后昭如還不夠上學年齡,她媽媽為了讓她上小學就讓她去了一所學校的學前班,昭如不適應新的環境,每天哭鬧著要回x幼兒園找她的”李媽媽”。她媽媽說為了昭如，在那段時間里每天早上是她們家最“痛苦”的事，昭如的上學問題成為她們家最最“棘手”的問題。為這事她媽媽好幾次去問李老師該怎么辦,昭如也經常晚上打電話找李老師要回去,一打就是1個多小時。為了讓孩子學會適應環境，遇到困難勇于克服的好品質。李老師利用周六周日的時間陪昭如去她的學校玩,去和她的老師相互交流探討孩子的教育,和她媽媽商討引導孩子盡快適應新環境的辦法,功夫不負有心人，昭如終于適應了新的環境，學習非常優秀，還參加了鋼琴和聲樂學習，當她在第一次鋼琴比賽中獲得一等獎后，特地讓她媽媽陪她來把獎品送給她最最喜歡的李媽媽。

2019年她教的孩子即將畢業。孩子在學《畢業詩》，李老師和孩子們說：“你們很快就要從幼兒園畢業進入小學了,李老師再也不能天天和你們一起玩了?！焙⒆觽円荒樚煺娴恼f：“不會的我們還回來。”第二天，有位家長說，她兒子一回到家就說：“媽媽我真的要上小學嗎，我能不能不去呀，我還想跟著(孩子們經常叫她的名字)?！彼膵寢屨f：“不行的，到了年齡就要上學?！焙⒆诱f：“上學也行，也跟著我們上學?！比甑母星?，孩子舍不得離開李老師。

從教十幾年，她先后教過小、中、大不同年齡段的孩子，擔任了十幾年的班主任。她通過這些年的工作不但積累了豐富的工作經驗和育兒方法及知識，還先后多次被單位派出去濟南學習班級管理、去淄博幼兒園參觀學習區角的建設、去青島學習幼兒園主題教學與區角的結合及區角材料的投放、參加市里優質課的觀摩和幼兒園課程培訓、自己在2019年進修了高級育嬰師、在2019年自己進修了心理咨詢師，并準備在今年參加研究生培訓。她這種在工作中不斷的學習和創新的勁頭，使她在各項比賽中獲得了良好的成績。如：《懶惰的小蝸?！帆@省級課件一等獎、《秋天的聯想》在x市《幼兒創新智慧游戲》課程優質課評選活動中獲二等獎、玩教具《雙面轉動日歷盤》獲市級一等獎、論文《如何提高幼兒園的數學教學》獲省級二等獎、《如何培養孩子的良好習慣》獲金點子案例二等獎、撰寫的《x幼兒園給孩子一片自由的天空》在x晚報發表。她的刻苦努力是他先后獲得區級優秀教師、園級先進個人、先進班級、班級環境創新一等獎和班級先進區角等榮譽。

作為一名合格的幼兒教師，她時時刻刻本著以園為家，以孩子為中心的原則及認真負責的態度，任勞任怨的默默付出著。高爾基說：“教育兒童的事業是要求對兒童有偉大愛撫的事業。”對于一名幼兒園教師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。因此在她的班里，每位孩子在她的關愛和引導和幫助下都能找到自己的興趣，自由的發展。 每年教師節，總有李老師教過的孩子回來找她，有的帶著自己的作業本請李老師看，有的做一張賀卡，有的帶來一束鮮花。這都是因為李老師對孩子付出了真誠的愛。

李老師一日日在平凡的工作崗位上默默的工作著，奉獻著，愛著她的孩子們;x幼兒園使她得到了成長，獲得了鍛煉;x幼兒園的孩子們讓她得到了快樂，感到了幸福。在工作的十幾年里，雖然她的工作是平凡的，瑣碎的，但又是不可或缺的;雖然她沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是她的工作溫暖了孩子稚嫩的心靈，照亮了孩子多彩的童年，使他們在回憶童年時感到溫暖、適意和美好。

師德楷模事跡材料范文篇6<\/h2>

__，1981年出生。20__年的秋天，從__省特殊教育專業畢業，帶著青春的夢想跨進了特殊教育的神圣行列，在教學一線一干就是十七個年頭。在這十多年里，堅守在特教園中，每日與失聰甚至有些智障的孩子們為伴，她對特教事業的愛，對聽殘孩子的愛，是一種與生俱來的，也將會是一生不變的情感！每天面對的是那些有耳聽不見，有口說不出，讓父母操碎了心的殘疾孩子，她每天都被一些東西感動著、激勵著。真情付出，讓她收獲了別樣的愛，體味到了別樣的幸福。

為夢想選擇無聲的世界

也許有人會說：特殊教育沒有升學壓力，當這樣的老師輕松。說這樣話的人是因為不了解特殊教育。如果他走進特教園，了解特校教師的每天工作，他就會體會到特殊教育中“特殊”兩字的沉重含義，那簡單的兩個字意味著教師要付出百倍的辛苦，千倍的汗水，更意味著奉獻和付出。

十七年過去了，何老師依然記得剛來時內心的顧慮，“這里會不會一片寂靜，這里能不能聽到朗朗的讀書聲，這里會不會有知識傳播的快樂？”但是很快她就被這里的快樂所感染也被這里的孩子純凈心靈所感動，“老師，大學是什么樣子？我能上大學嗎？”“老師，我要學本領，將來讓爸爸媽媽過上好日子”“老師，你的聲音好聽嗎？你會唱歌嗎？”看到孩子們那熱切而又茫然的眼睛，她下定決心不管發生什么事，決不離開他們，一定要為這些聾孩子打造一片新天地。讓他們編織好自己的人生，一定要讓他們也體會到成功的快樂。

為聾生撐起一片愛的天空

人們常說：“鐵樹開花，啞巴說話”是世界上最難得事，甚至說是根本不可能的。實踐使她深深地體會到，干特教除了耐心細致以外，還必須有堅強的毅力。教聾啞孩子，不同于普通兒童，必須一對一的教，孩子們學習說話，他們發出的每個音節，每個拼音，每個口形，無不傾注著她的汗水和心血。為幫助學生學會發音，發準音，她總是把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受送氣音和不送氣音，以及氣流的大小；常常把孩子臟兮兮的小手放在自己的臉上、鼻旁、脖子上，感受聲音的振動，找準發音部位；在學習舌根音時，她甚至讓孩子的手伸進自己嘴里，觸摸發音時舌頭的位置。功夫不負有心人，通過幾年的訓練，她教的學生有的能和健全人正常對話，有的可通過看話進行口語交流。她帶的班是學校的語言訓練模范班。

付全部之愛構建希望橋梁。聾生同樣有著自己的理想和對未來的美好憧憬。作為特教學校的一名教育者要讓聾孩子和健全孩子一樣在知識的海洋里徜徉。關愛特殊學生，更是特教工作者義不容辭的責任。

有的知識孩子們難以理解，她就想方設法把孩子們帶入生活情境之中，讓孩子們在生活中學習語文、數學；有的問題孩子們缺少經驗，她就播放錄影資料、提供實物或者和學生一起表演，讓孩子們在體驗中學習知識；聾啞童無法獨立閱讀理解課外讀物，她就從網上收集圖文配合的視頻、一句一句用手語介紹給他們聽，讓孩子們感受學習的快樂。

讓每個孩子都成人、成才，是老師最大的愿望。她所做的一切，不是為了獲得什么榮譽，不是為了得到什么表揚，就因為她是教師。

在真情奉獻中收獲累累碩果

20__年6月，朝夕相處數載的孩子們就要畢業了。當她把一張張通知書交到學生手上時，孩子們哭了，家長哭了，她也哭了。淚水里，有不舍，有欣慰，也有期待。

十幾年工作，她勤勤懇懇，把青春和愛無私地奉獻給了她的學生、她所熱愛的特教事業。她始終牢記陶行知先生曾經說過的這句話“真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發出來的，才能打到心的深處”。雖然在特教學校品嘗不到桃李滿天下的喜悅，也干不出驚天動地的事業，但對工作的熱愛，會讓她在特教事業中永遠不懈的追求。

正是對特教事業的執著，她也先后獲得市優秀教師、市教壇英才、縣優秀教師、縣教學能手、省特教優質課二等獎、市特教優質課一等獎、多次獲得縣學科優秀教師、縣優質課、創新課一等獎等榮譽。十多篇論文先后在《中小學教育》、《新教育時代》、《課程教育研究》等刊物發表或獲獎。

回望走過的路，正是因為有了滿腔的愛，平凡卻精彩著，平淡卻自豪著，辛勞卻幸福著，流淚卻歡笑著！在未來的歲月中，她還將繼續帶著這份愛，不斷追求教育的理想境界，讓愛和生命一起飛揚！

師德楷模事跡材料范文篇7<\/h2>

__老師是小學的一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業，在22年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個共產黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在街子中心小學的發展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心小學優秀教師的代表。她在多年的`教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評：年5月被評為縣級優秀輔導員；年教師節她被評為縣級優秀教師；年被評為縣級優秀班主任；近年來，五次被評為學區優秀教師；四次被評為教育教學能手；十次被評為教學成績優勝者；農村教師先進事跡三次被評為年終考核優秀......

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，她在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去教師愛崗敬業先進事跡，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、業務精湛、投身課改

作為一名富有經驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。她所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被評為校、學區先進班集體。

她勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，特崗教師先進事跡她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中，《淺談應試教育轉向素質教育的實現形式》一文，在內蒙古少年兒童出版社發表。在自身學習上，她也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。

老師，你會發現，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，她把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f，高校教師先進事跡街子中心小學里每一位年輕教師的成長，都灑有老師辛勤的汗水。

當代某位青年楷模事跡材料 (四)

9月24日下午我校全體教職工參加了在校電教室舉行的“學習區委書記王樸同志講話精神向優秀教師學習做教書育人楷?；顒印睂ｎ}會議。會上，傳達了平衛教黨委【20xx】8號文件精神，宣讀了本校活動實施方案，提出了明確的活動要求。大家一道深入學習區委書記王樸同志在第28個教師節慶祝表彰大會上的講話，還學習了20xx年度全國十大教書育人楷模的主要事跡。通過學習我有以下幾點體會與大家分享：

一、王書記講話樸實親切，感召力強，對于推動衛東區教育事業的發展具有很好的引領。講話中強調了衛東區教育優先的.戰略地位，教育均衡和教育公平是教育發展的目標。講話重點指出：我們作為人民教師，要做到境界高、學問大、德性好。更要堅持“五有”：要有神圣的使命、真誠的愛心、廣博的學識、高尚的品德、奉獻的精神，這些諄諄教導，既包含著領導的殷切期望又是指引衛東教育人踏踏實實做事的準則;王書記的講話字字珠璣，用心良苦，充分讓我們認識到：我們是衛東教育人，我們身上擔負著祖國的責任與未來，沉甸甸的希望是民族發展的動力，我們有責任、有義務、有信心、有目標做好自己教書育人工作，每一天快快樂樂，每一天播撒愛的種子，每一刻都享受做教育人的幸福!在衛東區這個寬松和諧的教育氛圍中，有區委領導的大力支持，我們每一位教育者怎不醉心教壇，享受作為教師的幸福與榮耀?

二、王樸同志還向老師們提出三個要求境界高、學問大、德性好;五點希望：要有神圣的使命、要有真誠的愛心、要有廣博的學識、要有高尚的品德、要有奉獻的精神。深入領會王樸書記講話精神，把王樸書記提出的要求和希望轉化為工作的動力，在今后的工作和生活中，繼續發揚辛勤耕耘和默默奉獻的作風，心態平和、淡泊名利、甘為人梯，爭奉獻、比奉獻、樂奉獻，把全部的心智奉獻給每一個孩子和每一個家庭，在教書育人的工作實踐中升華人生追求、實現人生價值。

三、向各級優秀教師學習，不斷加強師德修養，爭做教書育人楷模：通過學習我們認識到全國十大教書育人楷模都能夠在自身平凡而艱苦的工作崗位中無私奉獻奮發圖強做出了令人敬佩的非凡業績，我區及我校優秀教師也都更加可親可敬有諸多方面值得我們學習效仿。因此我們將在今后的教育教學工作中自覺克服浮躁、對后進生缺乏足夠耐心和愛心、安于現狀等不良情緒和不足，以先進為榜樣，志存高遠，嚴以律己，積極創先爭優為我校及我區教育發展做出重大貢獻。

四、于丹老師2012開學第一課寄語我們：長大了的生活都很艱辛不容易。有人比喻說生活就是一鍋滾開滾開的水，你要是往里面投不同的東西都會受煎熬，但煎熬到最后，因為這些東西各自的質地不同，結果也不一樣。

你試試看，在三鍋滾開的水里，扔一個生雞蛋、一根生的胡蘿卜和一把干茶葉，蓋上蓋子同樣的時間沸騰它。揭開以后呢，生雞蛋會被煮熟，變得硬梆梆，我們生活里有些只固守著自己的內心、自己的利益、不肯融合的人，他們最后就變得里里外外鐵石心腸。他們有時候憤世嫉俗，以偏概全，覺得生活對不起他，但是他沒有融合的力量。這就是被生活煮硬的人。第二個鍋里的胡蘿卜呢，經過煎熬煮得軟塌塌，成了一團胡蘿卜泥，這是被生活煮得沒了自己的人，這些人因為沒有生命的堅持，他們不能夠帶給社會自己的能量，所以他就失去了自我，這是被生活煮軟的人。可是第三個鍋里的茶葉呢，它在沸騰中，自己舒展了、豐美了、滋潤了，同時，它把無色無味的水改變成了一鍋香茶，它是在煎熬里成全了自己，它也把它的美、它的愛、它的能量傳遞出去，改變了社會和別人。我們要自覺做好第三種人，豐潤自己，留香他人，以自身高尚的人格魅力來影響和教育學生。

當代某位青年楷模事跡材料 (五)

于晴，安徽財經大學的一名大二學生，柔弱的她在這個不平凡的暑假成為了一名疫情防控志愿者。她說：“青春點亮激情，汗水譜寫樂章，我也要用自己的實際行動為防疫貢獻自己的微薄力量?！?/p>

當代某位青年楷模事跡材料 (六)

7歲開始接觸速度滑冰，在的職業運動員生涯中，曾獲得過冬奧會銅牌、世錦賽金牌和13次世界杯冠軍。她就是我國速度滑冰國家隊運動員、北京冬奧組委體育部速度滑冰項目競賽主任王北星。

王北星15歲便入選黑龍江省專業隊。三年后，王北星進入速度滑冰國家隊，并作為我國冰雪項目第一批以“走出去、請進來”模式培養的運動員，遠赴冰雪強國加拿大進行長期訓練。

不會英語、缺少生活經驗，這些都是首次走出國門的王北星需要面對的現實問題，但也是這些困難推動她更快更好地成長。在加拿大訓練的8年間，王北星成績突飛猛進，還燒得一手好菜，真正成為一名自立的青年。在王北星的職業生涯中，她以運動員身份參加過三屆冬奧會，一步一步走上了職業運動生涯的巔峰。賽后，她選擇了退役，結束了自己的運動員生涯，同時開啟了作為體育人的另一段人生。

在擔任速度滑冰項目競賽主任期間，王北星積極聯絡國際滑冰聯盟，邀請其來華進行場地考察，推動場館建設按計劃推進；多次組織國內技術官員培訓班，有效解決辦賽人才短缺問題；研究競賽規則，借鑒速度滑冰強國的辦賽經驗，努力為各國運動員帶來最佳參賽體驗。

當代某位青年楷模事跡材料 (七)

疫情期間，保障有序復工復產，對于企業來說，是最好的“疫苗”。

這一點，91科技集團旗下極揚文化聯合創始人陳靜芳深有體會。因為聚焦財經垂直領域，目前她的全網粉絲已經超過1000萬。為解決疫情期間避免因資金鏈斷裂造成的失業、破產等難題，2月3日，陳靜芳提前進入復工狀態，深入一線指揮，截至7月初，她和她的網絡志愿服務隊為中小企業提供互聯網咨詢服務9553個，解決6990家中小企業融資問題，撮合紓困解難資金63.21億元有力支持戰勝疫情。

企業復工復產了，還可以為百姓做點什么？2月5日，在陳靜芳的推動下，旗下極揚文化發起線上義診支援活動，與中國婦女報推出抗疫專刊，由專業醫生7×24小時服務線上實時解決各類難題。

同時，作為網絡知名人士，陳靜芳向北京市延慶區社區村鎮一線防疫工作者捐獻醫用口罩等防疫物資。在她影響下，集團網絡志愿服務隊多名同事成為社區志愿者，照顧孤寡高齡老人，幫助他們采購生活物資、急藥、重癥藥，對接物流車，發放愛心菜；參與北航湖北校友會疫情應急協調組，協調募捐資金、物資40余萬元，定向捐贈給鄂州市第二醫院、武漢協和醫院、天門市第一人民醫院、武漢新洲區防疫指揮部等。

當代某位青年楷模事跡材料 (八)

我叫付麗，女，1981年出生，小學高級教師，在長發中心小學工作。

我帶著對教育事業的崇高敬意走上了我夢寐已久的講臺，望著那一張張可愛的笑臉，聽著那一句句甜甜的“老師好!”我陶醉了，我暗暗下定決心一定要做一名合格的教師，要把我的師愛灑向每一個學生，在工作上我也對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家!平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發而減少，我在業余還認真學習業務知識。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學?，F有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎，為做一名合格的教師而努力。

新課改以來我認真鉆研教材教法，研究學生，認真參加教改實踐活動。認真記錄心得筆記，用所學的教學理論充實教學實踐。我十分珍惜每次外出聽課的機會，學習優秀教師的科學的教學方法，認真記錄，寫下自己的感悟。回來后反復琢磨，查資料，請教老教師……

學校每次公開課的做課任務我都欣然接受，我感謝領導給我這樣的成長鍛煉的機會。為了做好一節公開課，我真是不敢有一絲一毫的松懈，教參看了一遍又一遍，教案改了一次又一次，每一個細節，每一個重難點的突破無不凝聚著我的心血。由于我的不斷努力，我的教學能力有了很大進步，我的課堂充滿了積極向上的氛圍，形成了自己獨特的教學風格，受到了領導、同事及學生家長的一致好評。我執教的語文課也多次被評為校級、鄉級、縣級優秀課，所撰寫的論文在中央教育科學研究所教學研究部組織的年度學術會議上榮獲優秀論文一等獎。

我愛教師這個職業，我工作著，快樂著，也幸福著。然而有時卻有腰酸腿疼的感覺，剛開始我沒在意，以為是自己著了涼，吃些止疼藥就會沒事了。的5月份，五一長假剛剛開學不久我正在忙著與班干部商量慶祝六一兒童節的事，突然覺得右腿疼得厲害，連走路都成問題。愛人帶著我去沈陽一大確診，醫生嚴厲地對我說：“你得的是強直性脊柱炎，病程大約有三年了，為什么才來檢查?必須住院治療!”看著大夫嚴厲的神情，愛人又擔心又生氣，怪我平時總是說工作忙不肯檢查，我沒了辦法只好住院?？墒俏以趺茨芊判牡孟挛野嗬锬?0多名學生啊!做為班主任想到遠在幾百里之外的我的孩子們，我又怎能做到安心治療?在治療了一周之后，我強烈要求出院，大夫給我開了滿滿一大包藥，并要讓我簽了“自行要求出院，后果自負。”的字之后對我放行了。我又回到了我愛的課堂上，回到了我愛的學生身邊。忙忙碌碌的工作中我的身體也漸漸好起來，也許病魔也拗不過我對孩子們的愛吧!

十年來我也付出了許多，也得到了很多贊揚和榮譽，連續幾年被評為校級、鄉級先進教師，209月被評為縣師德標兵，9月被評為縣優秀教師。成績與榮譽是對我的鼓勵與鞭策，我會繼續不斷地努力，為太陽底下最光輝的事業，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前!

當代某位青年楷模事跡材料 (九)

許興龍同志__年開始從事教育工作，__年畢業于浙江師范大學，分配到經濟不發達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務主任、副校長、副書記等職務。兼任衢州市中學數學研究會副會長、衢州市數學學會常務理事、常山縣數理化協會會長、常山縣教育學會數學分會副會長、常山縣科技協會委員，常山縣第五屆、第六屆政協委員。__年6月調任縣教師進修學校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

許興龍同志在近三十年的教學生涯中，總結出一整套數學教學、數學競賽和指導高考復習的成功經驗。課堂教學深受學生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學科成績的優秀率、及格率明顯高于其他班級。

輔導學生參加全國數學競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區一、二、三等獎。在優質搞好數學課教學的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的研究，多篇論文在市、縣學會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優秀獎。

他致力于教學創新，探索數學課教學的最佳途徑，勇于打破傳統的封閉式教學，大膽推行開放型教學，使教育效果、教學質量顯著提高。主編的《初中代數解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學數學單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學院出版社出版發行，《數學課堂教學中的導課藝術》一文在浙江師范大學《中學教研》雜志上發表。

許興龍同志如醉如癡地愛他的事業、愛他的學生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在形成良好班集體，培養優秀學生班干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。

當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。

許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經常為全市、全縣數學教師講學、輔導，積極開展教學科研活動，多次參與衢州市數學學會組織的《高三數學復習與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學生數學科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。

目前，他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數學青年教師培養模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數學課教學質量做出了卓越的貢獻。

許興龍同志在擔任常山一中教務主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學管理工作，制定并完善了學校的教育教學常規，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學校的教學工作走上了正規化、科學化，為學校的教育教學大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞，學校被評為浙江省文明學校、浙江省綠色學校、浙江省現代技術實驗學校，多次被評為省、市級先進集體。

他重視青年教師的培養，創造性地開展教學指導工作，使青年教師很快適應教學，成為學校的教學骨干。重視學生綜合素質的提高，積極組織開展實驗教學，學生小發明、小創作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導學生參加省小發明比賽有三項獲省三等獎，學校已連續15年榮獲縣科技活動先進集體。

許興龍同志因工作需要，調任縣教師進修學校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的重要意義和難度。積極主張確立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創新為核心的素質教育，按教學管理、教學研究、為師生服務三個層面，緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調查研究，做求真務實的楷模。

每學期直接調研和進行教學視導的學校都在20所以上，聽課不少于60節。此外，還經常與外地教研部門和學校加強聯系，學習他們的先進經驗，如到義烏新課改實驗區學習培訓時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學考察調研，從早上五點半學生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環節都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領導的重視，為加強常山教育教學管理提供借鑒經驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本情況調查分析、常山縣職業技術教育情況調研和常山縣初中畢業生外流情況調研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據。

許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經濟欠發達地區，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉都陸續離開常山，到杭州、義烏等發達地區工作，他的親朋好友、同學、同事多次為他在發達地區找到工作條件優越、經濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。

勞動楷模事跡材料2

多年來，她精心打造房地產開發公司這支隊伍，投身經濟建設主戰場，勇立潮頭，開拓進取，承擔了大量市委市政府為民辦實事項目，建設了一批保障性住房，讓千千萬萬百姓住上優質舒適的房屋，有了稱心如意的家。在公司取得非凡業績、發展壯大的同時，她不忘回報社會，積極參與、推進慈善公益事業，贏得了各級領導和社會各界的贊譽，獲得了“全國勞?！?、“江蘇省環保形象大使”、“江蘇省慈善之星”等諸多榮譽，展示出新時代女性的驕人風采。

身居陋室，自小立志蓋好房

對許多出人頭地的人來說，苦難童年經常是規律性的成長起點。自幼家境貧寒，她至今還清楚地記得和家人寄住在水渡口一間簡陋房屋的情形?！胺孔邮窍蛉私璧?，質量很差，一下雨就漏得不成樣子，而且到處漫水?！闭f，兒時生活的艱辛在她的腦子里留下了很深的烙印，讓她體味到了百姓的冷暖，也練就了她堅強不屈的性格。

從那時起，她就立下志向：長大后一定要干出一番事業來，在改善自己境遇的同時，多給那些生活困難的人一些幫助，讓他們享受到社會的溫暖。

__年，淮安二建面向社會招工。得知這一消息后，立即報了名。然而，公司在招考時卻規定：誰抬黃沙多就選誰。為了實現自己的夢想，不服輸的強忍著剛失去父親的悲痛，從一樓到五樓爬上跑下，一口氣抬了26筐。考官驚呆了，他們不敢相信，一個25歲的柔弱姑娘竟這般頑強!正是這26筐黃沙，奠定了了今后的人生航向，成為她實現“為百姓蓋好房”夢想的起點。

進入建筑行業后，工作調動頻繁。她做過話務員、幼兒園教師、工會干部，也干過房屋拆遷、房改售房等工作，度過了充實的12年時光。可貴的是，在此期間，無論崗位如何變化，她都任勞任怨，竭力做到最好。正是這些經歷，讓她在努力學習和實踐鍛煉中一步步走向成熟，為她今后施展才華打下了堅實的基礎。

__年5月，房地產開發公司成立，被聘任為總經理，承接了市政府為民辦實事建設解困房的任務。當時，她一無人手、二無項目、三無資金。朋友勸她：“這活兒整天爬高爬低，很辛苦，是男人干的。”她說：“男人能干，女人也能干!我就是要干出個樣子來!”巾幗不讓須眉的豪情壯志促使她冒著風險將個人房產作抵押，大膽立下軍令狀：“三個月公司不開工，我辭職!”

公司剛起步時，和她手下的人面臨著很多的困難和挑戰。跑項目、征地拆遷、籌集資金、規劃設計、工程招標等大小事務十分繁雜，需要協調的部門非常多，但她就像“拼命三郎”，做事總是一馬當先。那陣子，她幾乎是天剛亮就到工地，很晚才能回家，沒有節假日休息，曾兩次暈倒在工地上。但他毫無怨言，從不退縮。

功夫不負有心人。公司最終拿下了鳳凰新村解困房一期工程的七畝三分地。開工那天，躲到一邊大哭一場。這七畝三分地，不僅保住了公司的法人資格，也延續了她的夢想和追求，個中滋味只有她自己明白。

永爭一流，嚴守質量生命線

在看來，一個有著遠大抱負和遠景目標的企業不僅要創造財富，更要具備強烈的社會責任感，做合格的“企業公民”。多年來，狠抓企業管理，在住宅建設上，她敢為人先、永爭一流，視房屋質量為生命。對待工程，她堅持的原則是滴水不漏，發現質量問題，不手軟，不留情，堅決返工。

有一次，在花園項目施工過程中，她發現由鹽城一家建筑公司承建的花園a02號樓主體工程水泥標號不達標，而此時已房子已砌到了第二層，施工隊負責人托人說情讓給面子。對此，不為所動，當即下令將房子全部扒掉返工?！懊孀又祹讉€錢?百姓生命最值錢!我是黨培養大的，在工程質量上，任何人都休想蒙混過關!”最終，正氣壓倒了邪氣，施工隊老老實實地重新進行施工，確保了工程質量。

在公司發展的每一個階段，始終以市場為導向，滿足廣大百姓的需求，堅持創新，不斷提升產品的科技含量。在國家安居工程花園建設過程中，在全市率先采用坡頂屋面、半架空地下室及供電、電訊等所有管線設埋地下等六大全新設計，使用高科技材料解決地下室滲水、管道堵塞及衛生間積水等質量通病，配套建設了超市、活動中心，而其設計建造儲藏室，更是開了全國住宅建設先河;富春花園的經濟適用房建設，更體現了“以人為本”思想，設計了占地26畝的中心廣場，建設中融入歐式及江南水鄉建筑風格，推動淮安住宅建設在質量與水平上實現階段性跨越;浦東花園率先在全市采用集中供熱、供暖與外墻保溫技術，運用智能化達8項之多……

嚴格的工程管理，勇于創新的理念，鑄就一個個建筑精品。公司開發的花園、富春花園、浦東花園等項目，成為代表淮安城市不同階段住宅建設水平的標志性建筑，也是淮安城市建設的杰作，產生了良好的社會影響，每年國內外來各小區參觀者愈萬人。公司開發項目共獲得“省文明小區”、“省綠色小區”、“省園林式居住區”、“省百姓理想住宅”、“省安全文明小區”、“省交通安全文明社區”、“省廉政文化建設示范點”等省以上表彰50多項。花園、富春花園、浦東花園成為全市僅有的三個獲得全國“國優示范”稱號的金獎小區。富春花園是全市惟一獲省政府表彰的“江蘇人居環境獎”項目。

歷經10多年的風雨歷程，將公司鍛造成為一支建筑鐵軍，雄居我市國有建筑企業龍頭位置，至今已建住宅100萬平方米，10000余戶家庭喬遷新居，35000余人從中受益?！敖鸨y杯，不如老百姓的口碑”。說起，很多市民會由衷地贊嘆：她建造的房子，盡管放心買、放心住……

樂善好施，愛灑人間散清香

是博擊商海的女強人，他的名字也常常和慈善、愛心凝結在一起。作為一名成功的女企業家，她一直在實踐著小時候“幫助窮人”的愿望，長期支持和參與慈善事業。這些年，對于淮安這片熱土上的困難群體，傾注了她無私的熱心和關愛。

當選為全國勞模，第二天就將5000元獎金全部捐給市社會福利院的孤寡老人，在慰問市社會福利院殘疾兒童時，她看到一有語言障礙及手、腿均畸形的殘疾兒童，除了將其帶到醫院進行手術治療外，還帶回家細心照顧。當年8月，市區一位名叫程浩的男孩考上了大學，然而，他父親是臥床6年的植物人，母親下崗在家，家庭經濟十分困難，根本交不起學費。

當程浩找到時，她在了解情況后深表同情，當即承擔了其1.8萬元的學費。前不久，她收到了程浩寄來的信。程浩在信中說：“宋阿姨給了我莫大的幫助和關愛，我現在正努力學習，將來成為有用之才，回報社會，同樣去關愛和扶持需要幫助的人，我想我肩負的不僅僅是個人與家庭的使命，更要有強烈的社會責任感……”5月，她廣泛發動員工，為四川地震災區募集7萬多元善款，此外，她的公司還向災區捐資70萬元，成為地震發生后全市捐款行動最快的企業，也是捐款數額最大的企業之一。

據不完全統計，公司近年來向社會慈善及公益事業捐資數千萬元，其個人以及以個人名義發起的慈善捐款達到15萬元，個人資助的對象過百人。

【小學作文網zwb5.Com】流量密碼:
• 青年口號?|?青年結婚文案?|?先進事跡?|?材料退場通知?|?當代某位青年楷模事跡材料?|?當代某位青年楷模事跡材料

“杰出來自平凡，平凡熔鑄杰出”。因為她樂于奉獻、腳踏實地的精神，因為她所取得的輝煌成就，因為她高尚慈善的情懷，成為淮安婦婦群體中的先進代表，獲得社會的認可和人們的尊重?！拔覀€人取得的成績，是領導關心、同事支持的結果，榮譽應該屬于這個團隊，屬于組織。一切都已成為過去，今后面臨的只有責任，我將從零做起，一如既往地把事情做好，為市民造福，為政府分憂，為建設淮安人的美好家園盡心出力。”面對成就和榮譽，心態平和，十分淡然。

勞動楷模事跡材料3

20多年始終奮戰在農業第一線，扎根大地、辛勤耕耘，在平凡的工作崗位上，用實際行動詮釋了自己的情懷和夢想，為了大地豐收，甘愿用汗水熱灑沃土。

一、為了農業豐收辛勤耕耘

19__年，__，畢業于__農業學校，被分配到自然條件較艱苦偏僻的日光農技站工作，作為一名基層農技員，看到生產技術落后、糧食產量偏低，自己暗下決心，要把自己所學的農業新知識技術傳授給農民，引導鄉親們學科技、用科技、依靠科技致富。

日光鄉是個半山區鄉鎮，人少田多，大多數數屬于山高水冷的冷漿田，深泥田，單產不高，1990年在縣局業務部門指導下，在糧專資金帶動下，改造中低產深泥田、推廣壟畦栽培技術，在中低產田改造中，堅持和農民同吃、同注同勞動，白天抓示范，晚上搞培訓，在技術操作上，從嚴把好整畦、播種、栽插和施肥關，通過推廣優良品種，使昔日中低產田畝產不足400斤提高到平均畝產600斤，技術推廣項目實施取得較好效益;19__年，為了推廣水稻“兩秧”，作為一項新技術，在全鄉推廣我主動請纓，在鄉培訓班上，怕群眾不成功、受損失，我向鄉領導和村干部、群眾鄭重承諾，如果技術不成功，我愿拿出兩個月工資來賠償群眾種子損失，并下到村組搞培訓，觀看“兩秧”音響資料，對技術要點、難點進行咨詢解答，全鄉當年推廣早稻兩秧__畝，占早稻80%，技術推廣提高了糧食單產，政府認可，群眾滿意，97年被評為鄉優秀共產黨員。

二、發展特色農業增加群眾收入

日光育種區，有的農戶為了眼前利益，私自育種現象嚴重，我作為一名農技人員，為了育種產業發展，及時和農民們進行溝通，與縣種子部門一起，簽訂育種收購合同;全面禁止了私自育種現象，及時做好了政府的參謀。育種面積由原來__畝擴大到4000畝，當年育種大豐收，種子價格也賣得很適中，讓農民們得到了實惠。育種、油菜的栽培配套模式，過去多屬于白菜型油菜品種，單產不高，1998年，全面推廣“甘藍型”雙低油菜新品種，提高了產量和油質。油菜生產獲得了拾金花獎”。

三、實施科技項目帶動全鎮農業發展

__年，在局指導下，抓好了水稻病蟲害綜合防治工作，取得了較好的成績，被市農業局評為先進個人，__年至今，在縣局安排下，在石橋鎮萬畝水稻高產栽培;石橋鎮綠色大米生產基地;石橋鎮萬畝水稻病蟲害綜防，在這些項目實施中，我能積極參與，項目實施取消了較好的社會效益和經濟效益;深受盛市、縣領導的考察好評。

四、任勞任怨積極開展技術服務

大力開展送技術到村，技術指導到田間，以促進糧食穩定增產和農民持續增收為工作目標。經常下到村組開展測土配方施取土，全鎮取土樣品90個，對于__年冰凍災害，舉辦培訓班下村指導果農災后進行補救，剪枝、施肥;及時發放技術資料到村組。本著“實際、實用、實效”原則，給群眾面對面講解防凍技術，推廣有機肥、綠色水稻栽培技術，測土配方施肥技術、化工除草、病蟲害綜防技術，農藥施用技術。根據不同農事季節，不定期下村解答農戶農業生產中的疑難問題。在__年工作中，全鎮災后生產補救，香蔥栽培種植，農業污染源調查都取了較好的成績。

一份耕耘，一份收獲。二十多年的農技推廣，無私奉獻精神，受到縣鎮領導好評，群眾滿意，__年被局評為農業工作先進個人，__年被評為__縣勞動模范。

勞動楷模事跡材料4

魏江濤，銷售運輸公司調度室主任。1990年甘肅煤校畢業，先后在馬礦掘進隊工作6年、銷售科6年、銷售公司馬礦營業室3年，20__年起，擔任銷售運輸公司調度室主任。23年來，他目睹過煤礦工人承受的生命風險，為多出一噸煤所付出的艱辛;經歷過市場競爭、發展用戶的心酸，見證過保電煤、保重點用戶時的焦慮，更體會過市場“過山車”般的變化，用戶的冷眼和難堪。但這一切，都是每一位銷售人成長必經的風雨洗禮，為了華煤的發展，他無怨無悔。因為這是銷售人的職責和使命!梅花香自苦寒來。初次涉足調度工作，他純粹是一個全然不知的門外漢，真正擔當起這付重擔時，才發現調度工作與以前從事崗位有著天壤之別。如何才能更好地履行職責，他有時也會困惑?！疤┥讲痪芗毴溃誓艹善涓?江海不擇細流，故能就其深”，他時刻銘記這些古訓和鞭策，樹立大禮不辭小讓，細節決定成敗的觀念。為了盡快轉換角色、適應崗位，他一有時間，就跑礦井、跑站點、跑用戶，掌握情況、熟悉業務。在對調度工作有了一定掌握后，就從各礦井的煤質特性、生產能力、賦存情況以及市場聲譽等方面入手，不斷地學習、探索、研究配煤技術，通過配煤銷售、優劣互補的辦法，力求資源合理配置，做到了質量協同、供需協同，保持了集團公司各礦井產銷協同;根據公司當月銷量安排，結合用戶需求數量、品種、生產、庫存等情況，統籌協調鐵路計劃提報、裝車站點安排、公路運力調配，實現以運促銷、以運保產，確保銷售各環節順暢運行。

風雨造就人生路?！懊禾渴袌龊棉D了，搞銷售的更難了”。這句話，對外行來說也許是“笑話”，但其中滋味，只能由營銷人員自己品嘗。20__年煤炭市場需求旺盛，銷售運輸工作十分緊張，如何合理配置有限的產品資源和運輸資源，保證電煤、冬季供暖煤、重點用戶、化工用煤，給誰供，怎么供，給銷售人帶來很大的困擾。在這種情況下，省委省政府下達了關于保電煤、保民生、保發展的調度指令，省發改委、工信委還派人到華煤蹲點，督導集團公司落實調度令。1月9日晚8時，集團公司召開了保電煤專題工作緊急會議，做出了停止窗口銷售，全力以赴保電煤的決定。會后已經是晚上十點多，為了不延誤指令的傳達，他同運輸部門其他同事立即驅車前往各營業窗口，發送電煤調運單、現場協調資源量、安排電煤裝車、監督停止窗口銷售。面對客戶的不解、指責、謾罵，他一身擔當。由于工作細致、周到、及時，贏得了用戶的理解和信任;直到各環節順暢進行，他才拖著疲勞的身軀回家，打個盹、吃個早點，又匆忙地投入到新的工作之中。

一轉眼又到了2012年。進入5月份以后，煤炭市場逆轉的信號越來越強烈，集團公司周邊幾個重點用戶耗煤量銳減、煤價一降再降、各礦井庫存爆滿、產銷矛盾日益突出……，在這重重壓力之下，調度協調工作又處在了既保銷售，又保生產的風口浪尖。為了保證山寨煤礦的出礦量，他會同地銷部的人員多次跑煤制甲醇公司，協調增加進煤量;為了保證馬礦和東峽的正常生產，他協同外銷部的領導跑平涼電廠，商量增加進煤量。7月份，公司開展了為期30天的電煤轉運銷售，再一次啟動了長距離公路運輸銷售工作。為了解燃眉之急，他按照領導安排，組織專門車輛，現場指揮運作，為設備運輸打開通道;大柳煤礦存放的6萬噸掘進煤，出現了自燃著火的苗頭，為盡可能降低企業損失，他積極安排運輸車輛、努力協調上站空間，現場蹲點督促出礦，在7日內完成了突擊拉運任務。

進入20__年，安新片幾礦煤炭庫存居高不下，嚴重制約著礦井的正常生產。他身先士卒，帶領調度員和其他部門領導，馬不停蹄地奔波于各個礦井之間，落實調運指令、安排車輛運輸，協調礦井、聯系用戶，連續作戰10多天，完成了出礦量40多萬噸，為礦井正常生產創造了有利條件。春節期間，華礦、硯北等主要礦井停產、列車到達集中，裝車站點少、機力配備不足、重車積壓、排空困難，各種因素給鐵路運輸造成障礙，他深知責任重大，毅然決定到硯北站和集配站現場蹲點，及時與礦井、鐵運處、安口南站溝通，加大上站量、加快裝車頻率，最多完成過一天裝車14列的好成績，創下了公司成立以來的日發運記錄。

平凡的崗位塑造人生，濤濤江水滌蕩生命，這是他姓名的寓意，也是他追求的境界和奮斗的目標。當前煤炭市場的激烈競爭仍在持續，銷售人肩上的擔子依然不輕，面對困境，魏江濤一定會肩負起使命，繼續盡職盡責、開拓創新，用實際行動為銷售運輸工作做出更大的貢獻!

勞動楷模事跡材料5

__年的3月20日，在____保局中層干部競聘會議上，一位中年女性憑著豐富的工作經驗、飽滿的工作熱情、執著的敬業精神，再一次脫穎而出，出任機保局稽征一股股長。她，就是縣第__屆人大代表，被很多參保職工親切稱為“湯姐”的____同志。

____，女，漢族，中專文化，生于1957年7月，1976年12月參加工作，1999年2月調入開江縣機保局，先后擔任機保局統籌股股長、稽征一股股長。

____同志曾在開江縣化工廠工作，此間，無論是廠領導還是普通職工都對其贊譽有加，進入機保局工作以來，幾年如一日，默默工作，只講奉獻，不求索取。為推進全縣機保工作，實現“三個百分之百”(機關事業單位及其職工參保率、保險費征繳率和離退休職工養老金社會化發放率三個百分之百)的總體目標付出了心血，做出了貢獻。

心懷機保工作，用真心謀求發展。

1999年2月，____同志剛剛調入縣機保局，被分配到統籌股工作，適逢機保局正在進行離退休職工養老金社會化發放試點，她還來不及熟悉情況，就投入到了緊張的工作之中，起早摸黑，加班加點地與各單位核對離退休人員名單和養老金標準，與郵政、銀行、信用社聯系發放事宜。為了保證工作進度，常常放棄星期天，犧牲節假日。__年3月，為了解決經費自籌的鄉鎮衛生院、牧科站、農機站職工的參保問題，已是統籌股股長的她積極爭取縣衛生局、畜牧局、農機局的支持配合，在局領導的帶領下，與股室成員一道逐個鄉鎮去宣傳政策，逐個單位甚至逐人地去動員，一個月內，所聯系的7個鄉鎮、21個經費自籌單位的355名職工(其中離退休職工72名)全部參保，為實現社保自救，進而實現全縣機關事業單位及其職工參保率“百分之百”的目標做出了貢獻。為了征收保險費，再遠的單位也必定親自前往，再大的委屈也能忍受。“一切為了工作，一切只為工作”，這是她常掛在嘴邊的話。__年底，由于財政體制改革，全縣六所差額撥款的醫院拖欠保險費比較嚴重，為扭轉這一局面，__年起，她花大力氣，下狠功夫，針對重點、難點單位，運用“泡蘑菇”的辦法，給幾所醫院的領導講清了政策，贏得了理解和支持，與他們分別簽訂了按月繳納的協議，為實現保險費征繳率百分之百打好了基礎。同時，為了保證機保工作的順利開展，在局內辦公經費相對吃緊的情況下，多次拿出自己省吃儉用的積蓄墊付辦公費用。

情系參保職工，拿愛心對待服務對象。

工作中，____同志總是待人熱情，以幫助別人為最大快樂。倡導并身體力行使用文明用語，對前來辦事的群眾“讓一個座、遞一杯茶，問一聲好”，對年邁體弱的離退休職工，接上樓，扶下梯，送出門，被無數參保職工親切地稱為“湯姐”。

為民解憂，把熱心獻給參保人員。

__年底進行的鄉鎮涉農事業單位的改革，全縣分流了170余名人員，做好該類人員的續保工作不但涉及到他們的切身利益，也能有效消除矛盾，維護社會穩定。于此，她一方面查文件、找政策，給局領導出謀劃策，一方面積極主動地與分流人員取得聯系，了解他們的情況，掌握他們的思想動態，給他們理思路，出點子。同時，利用縣人大代表的身份，以議案、提案形式為分流人員呼吁，積極爭取鄉鎮領導的支持和理解。截止__年底，各鄉鎮的分流人員，大都由鄉鎮補繳了分流以前的保險費，完善了手續。分流以后，部分人員轉入社保，部分人員以個人身份繼續在機保局參保，取得了劃解矛盾于無形，維護穩定于未然的良好效果。

要想干出一番事業，總要付出過人的心血和汗水，____同志憑著對事業的執著追求和敬業精神，以她的實際行動在機保工作平凡的崗位上，創造了不平凡的業績，實現了自己的人生價值，展示了新世紀職業女性的勃勃生機和嶄新風貌，無怨無悔的把自己的青春、智慧和力量獻給了機保事業。

當代某位青年楷模事跡材料 (十)

在實驗室里度過初中和高中時光的xxx從小就夢想成為一名科學家。希望做出像發現染色體、找到治療癌癥新方法之類的科研成果?！叭缓蟮弥Z貝爾獎，讓別人能夠記住我?！?/p>

上高中的時候，xxx參加過中科院細胞所的一個課題研究“如何鑒定鸚鵡科鳥類的性別”。“當時xx野生動物園養了幾只昂貴又稀缺的金剛鸚鵡，就像《里約大冒險》里出現的個頭很大的鸚鵡，但是幾年下來一直沒有繁育出小鸚鵡。

動物園希望幫忙配對，可鸚鵡是單性態鳥，從外觀上沒有任何辦法分辨它們的性別，除非通過復雜的檢驗來實現?！眡xx說，“我帶領的課題組的任務，就是找到不讓鸚鵡痛苦、又不耗時過長的性別鑒定方法?！?/p>

通過一系列的實驗，他們成功找到了通過采集少量樣本就能完成鑒定的辦法，把原本耗時長、樣本量大的過程變得輕松又簡單。

后來，xxx和他的小伙伴還帶著得出的成果方法去新加坡參加一個科研比賽，那個時候的他自信滿滿：“我們這個成果在國內得了很多獎，很多人都覺得這個方法既快又簡單，還能有效解決問題?！比欢?，到了新加坡之后，有個教授拿出一個自己做的小離心盒，拔一根羽毛切碎放在離心機里轉，半個小時結果就出來了。

原來國外的教授依靠先進的設備，已經可以實現更簡單、省力和省時的方法，這給xxx特別大的震撼?！皬哪菚r我開始意識到，國內的科研環境支撐不了我得諾貝爾獎的夢想?！备咧羞€沒畢業的xxx當時就有了這個想法。

那個時候的他還在一本介紹美國施樂公司的書中讀到：原來鼠標、個人電腦、圖形交互界面和普通紙復印機等等很多發明最早都是出自施樂自己的實驗室，在那里科研人員可以不用交論文、不用考慮其他事情，只要純粹地做發明研究，公司會提供一切資源和設備。

“我當時想，如果能成立一家這樣的公司，支持自己的實驗室，把本來屬于未來的科技和理念拿到現在來實現，讓每個人都摸得到、用得著，應該比在實驗室里做科研更有意義。于是我決定，要成立一家像施樂一樣能給社會帶來改變的公司?！?/p>

這個故事并沒有停留在一個高中生的夢想里——在xxxx大學讀大三的xxx和合伙人創立了自己的公司;后來，他還拿到了250萬元的xx投資。這期間，他經歷過失敗，又重新開始新的項目，他還經歷過在半年的時間里一個人寫了22萬行代碼，卻沒有覺得枯燥，反而覺得“很有趣”;再后來，項目協作工具Teambition問世，xxx帶領他的團隊幫助更多的中小創業團隊、研發機構、教育培訓機構或學生團體等降低溝通成本提高工作效率;現在，這個平臺上已有數十萬個項目，并獲得戈壁創投數百萬元的A輪融資和新一輪美元融資。而今，每周最少工作一百個小時的xxx還在繼續著自己的創業夢……

同樣不懼挑戰的還有另外一位年輕人——去年夏天，xx大學xx學院迎來了首批90后畢業生的畢業典禮，在他們中間，有一名還沒畢業就當上CEO的畢業生，他就是“超級課程表”創始人。

幾年前，xxx還是一個讓家長擔心考不上大學的高中生，18歲時，通過創立高中生社交網站，他便賺得人生中的第一個一百萬;進入大學，他不喜歡上課，也不想好好混社團，和宿舍里的“學霸”更是沒共同語言。20xx年，xxx的大學生活在繼續，一星期有三十節課，基本記不住課程表，經常忘記在哪里上課。課上發現漂亮女生，也不敢主動要聯系方式。這些日常小煩惱，給了xxx創業靈感。他拉上幾個朋友，組建了8個人的創業團隊，這群思維活躍的年輕人都是清一色的大學生。20xx年下半年，開始研發軟件“超級課程表”。

到大三時，xxx便獲得了第一筆xx投資;去年年初，超級課程表拿到了第二筆xx投資;6月獲得千萬元級別的A輪投資;而就在上個月，他還獲得了阿里巴巴數千萬美元的風投。而今，他的團隊員工數從最初的8人拓展到上百人，且以90后為主。媒體稱他是“90后的主旋律”：正能量，敢拼，敢闖，大不了從頭再來。

斯坦福大學的第八任校長唐納德·肯尼迪曾表示：“大學就要允許具有非同尋常創造性的人享有非同尋常創造性的生活?！倍瘢蝗旱裣裾Ａ⒃谶@所大學正門進去的花園附近，這是1984年為了紀念在英法戰爭中犧牲的6位民族英雄，加萊市政府請求羅丹雕刻的一組雕像。羅丹并沒有按照傳統的方式重現臉譜化的英雄，而是以一群性格迥異的平民為模特，雕了6個其貌不揚的“粗人”——因為他堅信：再偉大的事業，也能由普通人完成?！?/p>

就在距此不遠處的硅谷，一個小小想法，改變的不單單是灣區或者舊金山，甚至不只限于美國，而是“全球化的運動”。而在今天的中國，那些我們身邊看起來普通的“謝耳朵”，可能就是明天創造歷史的領袖。在這群人心中，改變世界從一個大膽的想法開始，憑借不怕失敗和重頭再來的行動上路。

當代某位青年楷模事跡材料 (十一)

運行管理部薛

薛，男，20__年參加工作，油庫運行管理部計量班職工。

工作11年來，他共參與專利發明兩例，獨立撰寫并發表論文一篇，參與撰寫發表論文兩篇，參與QC獲獎三例。在日照港原油碼頭卸量大、貨主雜、壓力重情況下，他協調多方關系，克服重重困難，合理安排接卸流程，20__年順利接卸油輪一百七十九艘，收油輸轉三千余萬噸，檢出到港明水兩萬六千余噸，較裝港多出七千余噸。在日常巡檢中排查了大量設備隱患，為油庫安全高效運行做出了突出的貢獻。

當代某位青年楷模事跡材料 (十二)

讓特殊孩子隨班就讀，在盧灣一中心小學并不是個例。作為一所公辦小學，該校實施全納教育，不放棄每一個孩子，此前也曾經接受過患腦癱的學生等特殊孩子隨班就讀。

漸凍癥孩子的笑臉深深打動了吳蓉瑾。“我們去關心他，孩子們從他身上看到了一種樂觀積極向上的精神，這對每一個孩子難道不是一種教育嗎？”在吳蓉瑾看來，情感教育的精髓就是情感互動交流。

情感教育，是盧灣一中心小學的特色，吳蓉瑾常年推動情感教育，用自己滾燙的情感把學校建設成一個“充滿愛的學校”。

什么是情感教育？這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學教師賀春秋在2004年成為一名新教師時奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學會愛?！?/p>

2004年起，吳蓉瑾和同事們探索構建“以情育情”的情感教育體系，探索研發的情感教育課程，惠及學生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學生的溝通交流和情感表達能力。每周的學校課程之余，她都利用15分鐘的時間，親自給學生上情感教育課，與學生們搭建起心靈交流的橋梁。

如今，情感教育已開辟出三條育人途徑：課程、活動、交際。用民俗文化滋養孩子心田，是情感教育品牌活動之一，主題每五年輪轉一次，包括中國年俗老上海風情主題、中國戲曲主題、中國發明創造主題、中國四大名著/中國動畫主題、中華美食主題。

十幾年來，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛的智慧姐姐。

讓賀春秋印象深刻的是，有段時間，吳蓉瑾在朋友圈發了一個“戒咖啡的第一天打卡”，“當時我挺好奇的，因為身邊人都知道她酷愛喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮定。后來得知，畢業生里有一個孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長就每天都在朋友圈里發戒咖啡打卡。大約是第400天的時候，我看到了她最后一次打卡：為了一個美好的，我戒了400天咖啡，盡管這段時間很難受，但是為了這份小美好，非常值得。”

這個孩子也說：“‘云朵媽媽’（指吳蓉瑾）把戒咖啡挑戰當作一個儀式，和我一起調整狀態，一段新生活即將開始，‘云朵媽媽’會和我一起走向更好的明天?！?/p>

在教師和學生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學校，愛著每一個孩子，拼盡全力，而且樂在其中。

當代某位青年楷模事跡材料 (十三)

禚先生，平易近人、和藹可親，談話時，每每講到興奮處就手舞足蹈。對年輕人來說，與84歲高齡的先生對話，沒有任何“代溝”。

禚先生，是古陶瓷研究尤其是耀州窯考古研究領域的泰斗級人物，卻自稱是“挖土的”。正因她的“深挖”，沉睡地下1400多年的耀瓷重新綻放異彩。

禚先生對古陶瓷有著孩童般純粹的熱愛，她說：“考古的魅力就在于從已知到未知，再到已知的不斷求索;考古最大的樂趣是把消失的、真實的、原有的歷史面貌發掘、復原出來。”

禚先生，全名禚振西，是我國考古界為數不多的“鏗鏘玫瑰”，被國內外同仁尊稱為“禚先生”。她主持考古發掘的耀州窯遺址，榮獲全國首屆田野考古獎，被列入20世紀“中國百大考古發現”和“陜西省十大考古發現”，她本人成為首位獲得英國東方古陶瓷學會“希爾金獎”的華人學者。

1961年秋，禚振西從西北大學歷史系考古專業畢業，被分配到陜西省考古研究所工作。剛參加工作的她，在資料室整理標本時，有幸上手觸摸、整理從耀州窯首次考古發掘出的8萬多片瓷片。

1973年5月，銅川燈泡廠搞基建，挖出大量的耀瓷碎片。銅川市文化館派人將瓷片背到西安鑒定，已對耀瓷有了解和研究的禚振西將瓷片按年代碼放整齊，展現了過人能力。研究所決定由禚振西任領隊組成3人考古隊，前往銅川黃堡進行耀州窯考古工作。

禚振西把自己兩個年幼的孩子委托給鄰居看管，只身從省城西安來到銅川黃堡。眼前的漆水之濱、黃土溝峁，一片荒涼，但她絲毫沒有退縮。這一來，就扎下了根，與耀州窯終生結緣。

“當時，我們既當技工，也當民工，白天現場發掘，連夜清洗、整理瓷片，做好標注，寫發掘日記。深夜到女工宿舍找空位睡覺，遇到工人下班回來，我們就得從床上爬起來再找床位。”禚振西回憶道。

這次考古發現了一列并排3座的宋代窯爐，出土了2萬多件(片)瓷片和窯具，促成了耀州青瓷復仿燒制的開始，也讓禚振西發現了耀州窯的豐富內涵，為日后大規模考古發掘和研究提供了思路和方向。

“1976年，我以陜西編寫組組長的身份，參加了國家組織的首部關于古代陶瓷發展史的專著——《中國陶瓷史》的編寫，向全國頂級專家學習，考察各大古瓷窯，對陶瓷美學、陶瓷科技、陶瓷工藝等領域有了全新認識，開始意識到耀州窯還有很多沒有揭示出來的秘密。”禚振西說，這是她學術生涯的一次重要契機和升華。

1984年夏，黃堡鎮村民在漆水河岸發現了掩埋在地下的耀州窯宋代窯爐爐基，周圍還有唐代黑釉瓷器。禚振西帶領考古隊立即奔赴現場挖掘。第二年，禚振西又請求省文物局派來同樣從事考古工作的丈夫杜葆仁一同加入，開始了兩人共同主持長達15年的耀州窯遺址考古發掘工作。

這次發掘，在國內首次發現保存完整的宋代晚期家庭式作坊、窯爐、堆料場和堆煤場;出土了唐、宋、金、元各時代的大批精美瓷器，發現了珍貴的唐三彩和3個燒制唐三彩的窯爐，使耀州窯成為我國發現的第二處燒制唐三彩的窯場。耀州窯遺址考古工作引起了國內外學術界的普遍關注，并因此成立了我國第一個在瓷窯遺址上建立的長期從事陶瓷考古研究的考古工作站。

1984年至1998年，是耀州窯黃堡窯址考古發掘的興盛期。在這15年中，禚振西和丈夫以站為家，夜以繼日撲在耀州窯的發掘、整理、研究之中。1998年，禚振西退休后，接受耀州窯博物館聘任，擔任耀州窯博物館名譽館長、研究員，繼續主持耀州窯遺址發掘與研究工作。2002年先后帶隊用5年時間完成上店、陳爐、立地坡等窯址考古，發掘出30多處燒造區，20多座窯爐，陶瓷標本20多萬件。

“是黨組織把我培養出來的!我有責任、有義務在有生之年再多做一些事情?！庇兄?0多年黨齡的禚振西說。在禚振西等數代人的努力下，耀州窯1400年的歷史發展脈絡揭開了神秘面紗。

“我的學術生命是耀州窯給的，我很感恩，是耀州窯成就了我，耀州窯的博大精深讓我此生念念不忘……”禚振西深情說道。

當代某位青年楷模事跡材料 (十四)

潼關人杰地靈，名人輩出。古有暮夜卻金楊震，今有中國好醫生劉永生。

一名普普通通的鄉村醫生劉永生。從醫42年來，視病人為親人，默默守護一方百姓的健康，被百姓親切地稱為“身邊的守護神”。被各級政府授予“最美渭南人”、“三秦最美醫生”、“中國好醫生”、“三秦楷模”等十多項榮譽稱號。他是潼關的驕傲，也是三秦大地的驕傲。

扎根鄉村當醫生，學好本領為百姓。

劉永生，是渭南市潼關縣秦東鎮荒移村一名普普通通的鄉醫。在他1歲的時候，雙腿無力，無法走路，母親當時在村里挨家挨戶走了求了3天，卻沒有借到1分錢，村支書聽說情況后，給家里送來了20元的救命錢，劉永生這才能站起來，才學會了走路。自他記事起，母親就一遍又一遍的給他講這件事，告訴他你要好好學習，刻苦學習，掌握科學知識，長大了好為社會服務，為國家做貢獻，做一個對社會有用的人才。高一那年，母親肚子疼痛，他陪母親去兩公里以外的村里找中醫看病，老中醫知道他家窮，僅僅收了一些基本的費用。母親感嘆的說：“永生啊，你永遠要記住鄉親們的恩澤，以后學個手藝多幫助窮苦人?！崩现嗅t的“醫者仁心”和母親的寄托，激發了他學醫的好奇心，堅定了他學醫的決心。

高二時，劉永生有幸被村里推薦到港口醫院見習35天。在醫院里，劉永生很快學習掌握了打針、急救等基本知識和技巧。1976年村上醫療站缺人，劉永生當上了一名鄉村赤腳醫生。也正是從這年開始，為了感恩鄉親，解除鄉親們的疾患痛苦，劉永生在鄉醫的崗位上一干就是42年，從未停歇。

“在實踐中學，在書本上學，在失敗中學，向專家學，向老百姓學。”這是劉永生42年來的學習經歷和經驗。剛開始干鄉醫時，只要誰身體不舒服，他就去看望，還親自跟到醫院，看大醫院的大夫如何診治，有不清楚的就向人家請教。有的鄉親從外地看病回來，他就會跑到人家家里，問大醫院是怎么治療和用藥，讓人家把治療方案抄給他學習。多年后，病人都忘記了，可他還記得很清楚。

“救死扶傷是一份責任;守望鄉親是一種情懷!”這是他的誓言，也是他的行動指南。從醫42年來，他多次放棄進城機會，扎根鄉村衛生一線。他把治病救人作為自己的天職，把病人當成自己的親人，不管是刮風下雨，還是白天黑夜，只要群眾有病找他，他都會立即放下手里的活，騎著車子前往，久而久之，四面八方的群眾都親切的稱他為“東塬上信得過的120”。

醫德高尚除病痛，救死扶傷貼費用。

楊家莊村抗美援朝老戰士楊志學，身患多種疾病，特別是惡性腫瘤，左心衰，時刻折磨著他痛苦不堪，生活不能自理。因其女兒出嫁，兒子患有精神病，妻子體弱多病，平時無人照料。有一天，劉永生給老人換藥，老人把自己沒人照顧，痛不欲生的念頭告訴了他，劉永生聽了急忙安慰說：“叔，你記住，從今天起我就是你的兒子。”老人聽了熱淚縱橫，激動得說不出話來。從此以后，劉永生不但按時給老人換藥治病，還不收一分錢的醫療費。日子久了，老人心里過意不去，一心要給錢。劉永生解釋說：“天下哪有兒子給老子看病還收錢的道理”?平時，一有空就去幫老人打掃衛生、洗衣服等，一堅持就是三年，直到2015年送老人入土為安。像這樣的老人他送走了100多位。 楊志學老人去世后，妻子孤獨多病，生活不能自理，劉永生又挑起了照顧老軍人遺屬的重任，一堅持又是三年……

劉永生在村子幫助人是出了名的。

謝雙喜家弟兄三人，父母早逝，生活困難。有年冬天，為了發家致富他們自制爆竹。由于操作不當，突然引起爆炸。當時房倒屋塌，血肉橫飛，慘不忍睹。大哥在事故中失去雙手，三弟雙目失明，唯有謝雙喜安然無恙。在劉永生等鄉親們的幫助下，老大、老三被及時送進幾十里以外的縣醫院，生命得救了，但是身體落下了終生殘疾。

看著這一家人的不幸遭遇，劉永生心里難受。就給老大看病，帶老三去西安、鄭州等地治眼，看病的醫療費都是劉永生自己掏。為了讓他們有個正當的生活來源，劉永生開始幫助三弟兄承包果園、灘地、養豬、馱礦等改善生活。但是時運不佳，干一樣敗一樣，到頭來還是之藍打水一場空，家里依然是窮困潦倒，捉襟見肘。

1991年，謝雙喜到了該談對象的年齡，劉永生心急如焚，急忙張羅著給介紹對象。他陸陸續續一共介紹了很多對象，姑娘經了解謝家一貧如洗，沒有一個人愿意嫁給他。后來又介紹一個對象，姑娘一進門，看到謝家沒有一間像樣的住房，馬上扭頭要走，死活不愿意這門親事。這時劉永生出面，為了幫助謝雙喜成家，情急之下竟然沒經家人同意，欣然答應把自家新蓋的三間兩層樓房讓給謝雙喜結婚用。自己一家人搬進了村衛生室。為此妻子家人根本想不通，沒少和他鬧活。最后還是被他耐心說服，被他的仁愛之心感動了。

為了讓謝雙喜快速富裕起來，劉永生還掏錢為其購買了一輛農用運輸車。然而好運并沒有眷顧劉永生和謝雙喜。

1992年農歷三月初八，謝雙喜開著農用車到縣城辦事，回來的路上遇見了恩人劉永生的父親，就熱情的捎他一起回家。誰知半路上出了車禍，謝雙喜受重傷，劉永生的父親當場去世。

劉永生正在給鄉親看病，聽到不幸消息，立刻驚呆了，他寧可自己聽錯了，也不相信這是事實。接著像瘋了一般沖出門外，奔向父親的遺體。他跪在地上爬了過去，緊抱住父親的遺體，撕心裂肺地大聲嚎啕大哭……。所有趕來的家人，氣憤的連拉帶拖把劉永生推向一邊。姊妹們埋怨說：“都怪你，都怪你，是你害了父親。不是你幫謝雙喜買車，也不會有父親坐車，也沒有今天這個意外，父親也不會……?！彪S后，劉永生家人把謝雙喜告到法院，劉永生得知后，覺得很為難。

因為劉永生去過醫院，看到重傷的謝雙喜，躺在病床上不斷懺悔自責流淚……還聽醫生說謝雙喜心理壓力很大，多次有輕生念頭。劉永生既憤恨又憐憫，認為謝雙喜應該承擔責任，但是其一無所有;再說他也不是有意的，只是好心辦了壞事。如果告他坐牢也不為過，但是謝雙喜是謝家繼承煙火的唯一希望，毀了他，就是毀了謝家。自己一直在幫謝雙喜，這……劉永生經過幾天的思想斗爭，最后艱難地選擇了原諒。

劉永生跑回家，跪在家人面前聲淚俱下求情說：“爸已經不在了，可雙喜還小，饒了他吧，我寧可折壽20年，愿長跪不起，也不想告狀，不想毀了雙喜，不想毀了謝家……”就這樣，劉永生撤消了法院的訴狀。

劉永生不僅治病救人，在關鍵時刻能挺身而出。

有一次，村子有個孕婦快要生產。由于已經出血情況十分危急。鄉村距離縣城幾十里，如果不及時送進縣醫院就會有生命危險。孕婦焦急的站在路邊，擋住了好幾輛小車，由于人家看到孕婦見紅有忌諱，都不愿意拉。劉永生遠遠看到一輛小車過來，他一個箭步沖到路中央，死死擋住小車的去路。他哀求說，請師傅必須幫忙，因為如果這個孕婦不及時送進醫院，就會發生危險，一個孕婦涉及兩條人命。如果你不答應，除非你的車輪從我的身上壓過去。最后司機被感動了，立即拉著孕婦去了縣醫院。由于護送及時，母子安然無恙。多年來，劉永生接生孩子500多個，像這樣的故事還有很多很多…..。

為了給村民看病，先后墊付近五萬元，被賒欠的醫療費達二十余萬元，但他從未向任何人開口要過賬，還主動撕毀賬本。

一個好漢三個幫，無私奉獻美名揚。

人常說：成功男人的背后，必有一個默默付出的女人。劉永生每天想患者所想，急患者所急，把全部身心都投入到為村民治病救人的事業上。因此，照顧老人、撫養孩子、繁瑣的家務等重擔，全部落在了一位普通而堅強的妻子身上。有時妻子有個頭痛腦熱只能自己扛著，病重了需要住院有時還沒人照顧，有時是親戚，有時是村民幫忙照顧妻子和父母。每提及家事，他就覺得很慚愧，覺得對不起父母、對不起妻子、對不起孩子……。

人常說：一份耕耘，一分收獲。42年來，他行走20萬里，接診病人10萬余人次，外出行診上萬人次。他用仁心仁術守護基層群眾健康，用真摯情懷精誠服務患者，為農村衛生防疫事業作出了突出貢獻。他被村民親切稱為“鄉村里的120”、“身邊的守護神”。在他的感召下，潼關成立了”劉永生志愿者服務總隊”，下轄10余個分隊，一千多人。這些志愿者有理發師、廚師、醫生等，利用節假日，積極參加公益事業，弘揚社會正能量。

偉大領袖毛澤東說過“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。是啊，他一做就是42年。人生有幾個42年啊!他的事跡感動了三秦大地，他的付出得到了社會認可。他先后榮獲“潼關縣道德模范”、“最美渭南人”、“三秦最美醫生”、“中國好醫生”等十多項榮譽稱號。并當選為陜西省第十三次黨代會代表、渭南市第五次黨代會代表。2016年9月，他的先進事跡入選陜西省中小學生《愛國主義教育》系列讀本。2018年2月，被陜西省委授予“三秦楷?！睒s譽稱號——他就是潼關鄉村醫生劉永生。

打仗不離父子兵，愛心傳遞留美名。

雄關漫道真如鐵，而今漫步從頭越。劉永生沒有被一道道光環和榮譽籠罩。59歲的劉永生，明年就面臨著退休了。為了把這根鄉醫的接力棒順利傳下去，10年前已經召回了學醫后想在大城市發展的兒子。當初兒子還在西安上學，廣闊的天空，精彩的世界，多有誘惑力啊?兒子一心想到外面闖闖世界根本不愿意回到鄉村。劉永生得知兒子的想法后，經常耐心地說：“十里八村的群眾離不開咱們，如果你不回來，我慢慢老了跑不動了，鄉親們有個頭痛腦熱或者疾病怎么辦” ?雖然兒子嘴上說不管，但是心里還是很心疼父親。每次回家，看到父親辛苦的樣子也不忍心，就經常到村衛生所幫忙。特別是十里八鄉幾百名鄉親發自內心的感激，敲鑼打鼓給劉永生披紅戴花的時候，兒子十分感動。因為看到了鄉親們用最傳統、最質樸、最高規格的行動獎勵父親時，父親流淚了，他也深深被觸動了、流淚了……。兒子徹底理解了父親的辛勞高尚，也理解鄉親們期盼和厚望，也就默默接住了父親鄉醫這根傳遞仁義大愛的接力棒。

日復一日，年復一年，兒子有了家庭有了孩子。幫劉永生的不能僅僅是妻子，不僅僅是兒子，還有兒媳。轉眼十多年已去，兒子已經36歲，孫女已經上初中了。有一天劉永生問孫女長大有何理想，孫女毫不猶豫地說：“我長大要像爺爺和爸爸一樣當醫生?！眲⒂郎牭綕M意的笑了。

他就像一個不知疲勞的戰士，生命不息，戰斗不止。他帶領兒孫不忘初心，沿著治病救人忘我奉獻的道路不斷前進!前進!

推薦閱讀: 2025名人事跡作文(經典十四篇) 最新聯校校長年度述職報告材料（匯編十四篇） 月球家園作文（匯集十四篇） 租房合同簡單（匯集十四篇） 營養含量課件（匯集十四篇）

欲了解當代某位青年楷模事跡材料網的更多內容，可以訪問：當代某位青年楷模事跡材料

熱門標簽: 材料租賃應急預案 當代英雄讀后感 當代酒詩經典名句 名人事跡作文 農村青年入黨范文 革命烈士事跡