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優秀作文|幼兒新生親子活動總結(匯集十四篇)_幼兒新生親子活動總結

發表時間:2023-05-22

幼兒新生親子活動總結(匯集十四篇)。

? 幼兒新生親子活動總結

活動主題:家·愛的港灣

活動目的:六一節假日,家人齊歡樂

活動策劃及執行:

國際會員制俱樂部托管中心――生活178俱樂部活動參與:企業員工及家庭成員(孩子在4-14歲間)活動時間:2012年6月1、2、3日或6月每周末

活動費用:見各方案細則

活動包含:見各方案細則

活動方案一:

方案地點:月亮灣都市莊園

活動用時:一天或半天

活動內容:

1、濟南市區往返空調旅游大巴車;

2、景區入園門票(門市價110元/人):

含免費上山纜車大型特級實景戰馬演出

魔術表演水上樂園射擊場愛拼才會贏

海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳機

摩天環車三維太空環鬼屋太空漫步

雙人飛天海盜船

3、有機蔬菜采摘(采摘的產品需另外按時價付費)

4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩;

5、此次行程中不含餐,可自備食品或園內自行用餐。

活動費用:130元/人(含車、門票、領隊、10元旅行社意外險)

活動地點:南部山區

活動用時:半天

活動內容:

1、濟南市區往返空調旅游大巴車;

2、到達目的地后以家庭為單位分別進行拍照、品嘗、采摘活動(40分鐘);請自備小剪刀

3、采摘完后進行娛樂活動:

1)家庭競足賽:

分組進行,以家庭為單位比賽開始,協力跑向終點,終點設有氣球,每隊搭檔到達終點后,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。

2)拼圖:

將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

3)你演我猜

簡單的猜字游戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題

4)驛站傳書

每隊隊員一字排開。數字從最后一面到第一名的傳遞,速度最快最準確的一隊獲勝,共進行4組活動結束后為勝出者頒發紀念獎品

4、采摘的產品需另外按時價自行付費

活動費用:110元/人(含車、領隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險)

活動地點:濟南黃河海立水上世界

活動用時:一天

活動內容:

1、濟南市區往返空調旅游大巴車;

2、到達目的地后自行游玩,請自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);

3、海立水上世界項目:

大型滑道

吊鎖吊橋

滾筒轉椅

勁舞水池

海洋之星

成人游泳池兒童游泳池

4、午餐:進行自助燒烤:肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。

在自助燒烤過程中展現家庭氛圍。

5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂

活動:

1)你演我猜

簡單的猜字游戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題

2)驛站傳書

每隊隊員一字排開。數字從最后一面到第一名的傳遞,速度最快

最準確的一隊獲勝,共進行4組

活動結束后為勝出者頒發紀念獎品

活動費用:130元/人(含車、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)

活動方案四:

活動地點:章丘白云湖

活動時間:一天

活動內容:

1、濟南市區往返空調旅游大巴車;

2、白云湖景區門票:

3、以家庭為單位進行劃船比賽(劃或腳踏),勝出者頒發獎品;

4、比賽結束后進行荷葉采摘,可以帶回家蒸荷葉飯喲;

5、湖上的游玩結束后上岸進行挖野菜,專人講解野菜知識,野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。

6、辛勤的勞動后用午餐,品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;

7、午餐后休息片刻進行娛樂活動:

1)家庭競足賽:

分組進行,以家庭為單位比賽開始,協力跑向終點,終點設有氣球,每隊搭檔到達終點后,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。

2)拼圖:

將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

3)你演我猜

簡單的猜字游戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題

8、游戲結束后為勝出隊頒發紀念品;

9、活動全程結束,返回市區

活動費用:130元/人(含車、門票、船票、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外

? 幼兒新生親子活動總結

春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日,XX中心幼兒園組織開展了以“親近自然,戶外野炊”為主題的大班親子春游活動。

上午8點30分,在各班教師的帶領下,幼兒和家長手拉手排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進。沿途的風景美不勝收! 田野間是一片片金黃色的油菜花,在陽光的照耀下,散發著醉人的芳香,孩子們聞聞、摸摸,和同伴、家長交流著自己的發現,大聲喊著“春天真美!”。到達目的地之后,所有的孩子與家長便開始行動起來,大家分工合作:找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動的場面熱鬧非凡,在大家的通力合作下,一碗碗美味的抄手便煮好了,大家津津有味地品嘗著自己的勞動“果實”,臉上洋溢著開心的笑容,分享著成功的喜悅。飯后,幼兒與家長、老師一起收拾場地,做到了愛護環境,保護環境,文明野炊。離開時家長們紛紛表示,開展這樣的活動很有意義,孩子們在游戲、觀光、野炊體驗的過程中,學會了合作、學會了分享,鍛煉了身體,又增進了親子感情,希望幼兒園以后多開展這樣的活動。

這次春游活動不僅培養了孩子們堅韌不拔的毅力,持之以恒的精神,還進一步增進了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕松的環境中,感受著人與自然的和諧美

? 幼兒新生親子活動總結

為了能讓孩子們大膽表現自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結合個方面領域的展示活動連續了許多精彩的節目。

本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主,各班的活動室都擠滿了孩子與家長,把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

最后全體家長參與了我們精心設計的'親子游戲活動,“讓愛送給家人”,我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快,在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

我們的家園聯歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,從而調動了他們的興趣。此動的展示,讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

? 幼兒新生親子活動總結

2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

3、通過活動,鍛煉孩子的口語表達能力和社會交往能力。

1、幼兒已學過的歌表演、兒歌。

(2)除有老人節外,還有“三八”婦女節、父親節、“六一”兒童節等。

2、幼兒為老人們表演歌舞、朗誦兒歌。

(1)幼兒為老人表演后,為爺爺、奶奶等捶捶背、揉揉腿,讓孩子為長輩做些力所能及的事。

(2)知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心,并祝老人沒們身體健康、節日快樂。

3、制作節日禮物,并送上一句祝福的話。

[重陽節親子活動的方案設計]

? 幼兒新生親子活動總結

今年的感恩節對于南大幼兒園小二班的小朋友們可真是與眾不同,有花、有歌、有游戲、有禮物,更重要的還有一位可愛的布奇,讓小朋友們流連忘返,興奮之情久久不能平息!

整個感恩節活動都是由一位可愛而又美麗的雅雯姐姐帶著小朋友們一起完成的。一首《感恩的心》帶著小朋友們進入了感恩節活動的氛圍中,你看,在雅雯姐姐的帶領下,小朋友們跟著屏幕一起唱著歌,還很投入的做著手語,那稚嫩的表情,不太嫻熟的動作,那認真的勁頭,真是太可愛了!

為了向爸爸媽媽爺爺奶奶表達自己感恩的心,送了康乃馨還不算,還進行DIY手工制作,用毛線給畫畫穿上了五彩繽紛的花衣裳,送給家長來表示自己的心意,雖然還需要家長的幫忙,雖然做出來的畫畫不是最漂亮,但在家人眼里這已是最完美的禮物了。

接著雅雯姐姐通過問答的形式將感恩節的時間、發源地及意義告訴了小朋友們,讓他們對感恩節有一個大致的了解和印象。

為了更好地調動氣氛,雅雯姐姐準備了一首奧爾夫音樂,這不但能鍛煉小朋友的動手能力,還可以鍛煉協調能力。在雅雯姐姐的示范和帶動下,小朋友們玩得興高采烈!

這時,在一片驚嘆聲中,我們最重要的好朋友布奇出場了,小朋友們立刻就蠢蠢欲動,都想和布奇來個零距離接觸,在雅雯姐姐的有效組織下,全體小朋友和布奇做了“請你跟我這樣做”和“開火車”這兩個游戲,因場地限制,布奇帶領著小朋友們來到操場上玩游戲、拍照片、親密接觸,個個玩得不亦樂乎,不愿離開,最后因為布奇也要回家了,小朋友們才拿著布奇送的禮物戀戀不舍的離開了,但都沒有忘記與布奇訂了一個約定,下次活動再見!

? 幼兒新生親子活動總結

X月27日,XX中心幼兒園精心策劃組織了一場別具特色的親子趣味運動會,慶祝XX節的到來,孩子們和家長一起享受運動快感的同時,收獲濃濃的親情。

首先,教師先向幼兒和家長介紹了勞動者和五一勞動節的由來,請幼兒為家長頒發“勞動最光榮”的勛章。

接著,激動人心的運動會拉開帷幕!此次運動會以興趣性、互動性、愉悅性和安全性為原則,游戲項目內容豐富、形式有趣,巧妙設計了盲人敲鑼、螞蟻搬豆、疊疊樂和你比我猜等比賽項目。孩子們精彩的表現和爸爸媽媽洋溢在臉上的喜悅相映成趣,吶喊聲、歡呼聲此起彼伏,充滿了幼兒園的每一個角落。

本次“親子趣味運動會”,充分調動了孩子們參與體育活動的積極性,加強家園之間的溝通聯系,促進了親子之間的感情交流,讓家長們在勞動之余感受這溫馨的親子之情。

? 幼兒新生親子活動總結

20xx年6月9日下午2:30,壽光市羊口鎮中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康,我快樂”的原則,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運動游戲,不但密切了親子關系,還讓家長們了解的孩子的體能發展狀況。幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次親子活動進行小結:

一、家長幼兒齊參與,體驗快樂、鍛煉身體。

從一開始,各位老師、家長、幼兒以用心地態度迎接本次親子活動,并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規則、比賽方法,到聽主持人說明入場,再到各種親子運動游戲,各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”,個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚,很好地將家長和幼兒的用心性發揮到最高點?!安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂,增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅僅好玩,還體現了親子之間的默契,孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與家長齊心爭取勝利,勝利的孩子與家長高聲歡呼,失敗的孩子與家長也不氣餒,互相鼓勵。親子游戲場面十分熱鬧,大家都拼足了勁想為本身一組多爭取一分,大人小孩都玩得十分開心。

三、活動組織緊湊,策劃成功。

為了保證活動的順利開展,老師提前精心準備班級活動所需道具,教師也分工明確,各負其責。活動環節設計緊湊,場地安排合理,活動開展得十分順利,并得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優勢所在,當然也存在一些不足,如:

1、有些游戲項目的道具應更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應提高現場解說的潛力,使運動會現場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應想得更周到,例如發獎狀環節。讓其他級部老師分配,不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,他們用心配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發揮個人資源,為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合,我們的運動會才會表現如此精彩和成功。此次運動會,給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中體會競爭的好處,學會了堅持,學會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結束了,但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中,幼兒收獲了他的成功,家長收獲了他的童真。透過這次活動,老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

? 幼兒新生親子活動總結

為全面貫徹落實《xx教育指導綱要》精神,豐富幼兒園戶外體育活動內容,進一步探索戶外體育活動的形式和方法,提高幼兒的整體素質,促進幼兒身心健康成長。由市教育局基礎教育科、市教育學院小教部及縣、區教育局聯合組成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動進行了評比。在縣、區初評的基礎上,全市共有xx個幼兒園xx多名幼兒參加了市級評比活動。根據辦園性質把參評幼兒園分成三個組,經評委背對背打分、匯總后,共評出一等獎xx個,二等獎xx個,三等獎xx個?,F將活動情況總結如下:

一、領導重視,幼兒園參與活動的積極性高

此次活動得到了縣、區各有關部門及市直屬幼兒園領導的高度重視。各縣、區有關部門及各級各類幼兒園都能積極認真地組織活動。

1、抓得早落得實。從年初開始,各幼兒園就把活動納入幼兒園的一日工作中,選派專門的教師負責此項活動的開展;

2、各縣、區有關部門都能積極組織轄區內各幼兒園的教師結合本地本園的實際組織開展活動,在層層選拔的基礎上,從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動,突出了“健康”這一主題。

二、面向全體幼兒,讓每一個幼兒都能體驗參與活動的快樂

本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體,活動面向每一個孩子,讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動,縣、區各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與,個別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動。參與全市評比的總人數達到了xx余人。

三、活動形式多樣,體現了園本特色

市實驗幼兒園以迎奧運為主題編排了系列體育活動,幼兒在表演過程中情緒不斷地被調動起來,隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌。

市第xx幼兒園則充分發揮了自己活動場地的優勢,把傳統優秀的體育活動內容和現代的體育活動形式結合起來,將幼兒園開展的外語教學活動融入其中,體現了幼兒園戶外體育活動的多元化。

xx區民辦幼兒園對此項活動也有了較高的認識,在區教育行政部門的帶領下,積極參與此項活動,也在活動中展示了民辦園獨特的辦園魅力。

? 幼兒新生親子活動總結

親子課堂”活動教案

活動一:

一、相識禮儀

1 、小朋友們你們好!歡迎你們來到安徒生北島幼兒園小海螺班,我是花老師,今天是小朋友們第一次來到幼兒園,看到了這么多的小朋友可以一起做游戲,是不是非常開心啊?那就先讓我們來互相認識一下吧。

教師唱<> 歌歡迎每個小朋友 .每一遍問候一個小朋友 , 要每個孩子都問候到 , 全體寶寶在愉快的氣氛中開始今天的活動。

2用小貼紙獎勵吸引孩子們自我介紹。今天介紹的教學重點 : 我叫 xx, 她是我的媽媽。

二、熱身運動

本節課根據孩子的能力學習簡單的律動操。幼兒和媽媽一起跟隨**和老師一起跳起來。

走線 :延續上一個熱身運動環節 , 寶寶和媽媽一起練習走線,跟著**走 , 最后回到自己的位子,培養寶寶的規則意識。

三、綜合認知活動—親子手工《漂亮的糖果》

活動目標:

1鼓勵孩子在觀察和嘗試的基礎上,學習和探索各種材料制作糖果的方法。

2鍛煉手的揉捏和粘貼能力,發展手指的柔韌性,培養兒童的審美能力。

三。讓孩子感受藝術之美,體驗與家長一起玩耍的樂趣。

活動準備:

1活動室擺放各種糖果、各種有趣的糖果紙、糖果包裝盒等。

2. 縐紙、卡紙、橡皮泥、透明包裝紙、吸管、牙簽、糖果紙(盒、罐)、透明膠、雙面膠、用山芋、蘿卜、黃瓜等切成的各種形狀的小塊……

活動過程:

1、談話導入

教師:在上課之前呢?老師想問我們的孩子們你喜歡糖果嗎?

糖果有各種各樣的,有圓的,有方的,有三角形的;有硬糖,有軟糖;有各種顏色的糖;還有各種口味的糖,有甜的,有酸的,有清涼的,有又酸又甜的……你們喜歡糖果嗎?現在我們來和爸爸媽媽一起制作糖果,好嗎?

2、親子操作

a包裝糖果。

玩法1 軟糖:父(母)先拿一張縐紙用力團捏,邊團捏邊說:“用紅色紙捏捏、團團。

”“用力捏,使勁團?!薄皥A圓的軟糖做好了!然后拿一張綠紙把糖包起來(用玻璃紙包起來固定)。

”糖果做好啦,真好看!”“你一定也能學會包糖果,讓我們一起來做吧!”

玩2硬糖:讓孩子們嘗試用透明包裝紙包住各種形狀的黃瓜片和蘿卜片(用金線扎緊)做成硬糖。父親(母親)可以鼓勵孩子們用水彩筆在黃瓜和蘿卜上畫圖案。

溫馨提示:孩子包糖果,家長從身邊引導和幫助。全部完成后,把“糖果”放在小盤里,數一數有幾粒,看看哪一粒包得最好,父(母)隨時鼓勵孩子。

包糖果用的數量可以自由決定。孩子在操作過程中,家長不要代替他。家長可以根據孩子的興趣選擇其中一種。

b裝飾糖果

游戲一:爸爸(媽媽)先讓孩子們欣賞各種糖果紙,然后鼓勵孩子們交換自己喜歡的糖果紙和糖果紙的設計方法。注意提醒孩子不要畫輪廓線外的顏色,學會使用從上到下從左到右的繪畫方法。

孩子們把糖果紙串成一個漂亮的窗簾。

玩法2:父(母)先畫出糖果外輪廓,并鼓勵幼兒將剪下的各種裝飾的圖案(如圓點、條紋、花、星星等)用雙面膠粘貼在糖果底圖上(雙面都可裝飾)。

溫馨提示:家長可以幫助孩子畫出輪廓,鼓勵他們選擇合適的顏色來作畫或粘貼。家長適時提示指導,不包辦代替。家長可以根據孩子的興趣選擇其中一個!

c做棒棒糖

怎么玩:父親(母親)首先讓孩子知道棒棒糖的材料。分別出示:橡皮泥,吸管、牙簽、糖紙、透明膠。再示范講解制作方法

a、 先把面團搓成長條,再分成幾塊,做成各種形狀的糖

b、拿其中一塊搓圓 。

c、 用吸管或牙簽做一根棍子。

d、 把棒棒糖插入糖果瓶和糖果盒。

四、結束部分—欣賞環節

鼓勵孩子們把自己的勞動成果展示給大家欣賞,鼓勵孩子們大膽說話。

幼兒休息:入廁、喝水

活動二: 親子游戲《小羊過河》

活動目標:

1培養孩子雙腳并攏向前跳的能力。

2通過開發親子游戲,加強親子之間的情感交流。

活動準備:

橡皮筋2根,積木15塊(積木代表春筍),籃子6個。

活動過程:

一、講故事:春天到了,小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍。

”媽媽笑著說:“河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬,河水也不急。

媽媽和咩咩咩輕輕一跳就過去了。他們每次摘一片竹筍,把他們背到河對岸,放在竹籃里。我媽媽說她會多摘些帶回家給奶奶。咩咩還說要跟媽媽比試,看誰挑得更快更厲害。

二、游戲過程:

1、家長用2根橡皮筋拉成2條河,一條河寬,一條河窄。

2三組家庭一起比賽,看哪一組跑得更快。請家長先跳過小河,到河對岸終點處(籃子里)拿出一塊積木,再跳回來放到河這邊的籃子里。

3、幼兒在接著出發,跳過2條小河,拿到1塊積木,回來后疊在第1塊積木的上面。

4、如此反復,直至5塊積木全部疊在一起。

5、比賽看哪個幼兒速度快!

三、結束部分

比賽結束后,在舒緩的聲音中,向孩子們和家長們道別。

? 幼兒新生親子活動總結

親子活動既是父母與子女共同游戲,從中可促進親子間的親密關系。我班為中班年齡段幼兒,教師開展具有競賽性的親子游戲,目的在于培養幼兒美好的道德情感,增進親子間的配合默契。

今天的天氣非常的好,我們在浦口區珍珠泉舉行了中班親子活動,在活動開始前,我們各個班家長都帶著自己的孩子到達了目的地,而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。

活動開始時,大家那種激動的心情一下就表露出來了,第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做準備,聽到口令后,趕快向站在終點的孩子走去,孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中,爸爸和媽媽兩人一起夾著一個球,然后將球傳到自己的孩子手中,當時那種情景讓我們真實膽戰心驚的;第二個活動是由單親家族來完成的,是《搶帽子》,此游戲需要一個家長背著孩子,每個孩子戴上帽子。游戲開始時,家長背著孩子跑,孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝,在這一環節中,我們裁判員嚴格把好關,如一家庭違反規則,我們將嚴格處理,因此,大部分的家庭都很注意這一點,積極踴躍參加;第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不同頭飾,以一個家庭先蹲,蹲完后說出另外一個要蹲得家庭,以此類推。在這一活動中,其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。

最后一個環節是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結束的時候,每個小朋友的額頭上都有著自己得來的.大蘋果及五角星,雖然每個人的臉上都流著汗珠,但是也顯露出一份自豪與高興。

通過這一活動,我們與家長又有了進一步的'了解,而家長與自己的孩子又增進了一份親情?;氐接變簣@,有些家長向我們提出,以后多舉行一些這樣的大型活動,一般我們家長也很少和孩子在一起這樣開心的,放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動,讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答復,圓滿結束了這次親子活動。

進入冬季后天氣寒冷,是感冒的好發季節。為了提高幼兒的身體免疫力,增強幼兒各年齡段動作的協調性和靈活性,培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識;同時也為了促進家庭和諧,開展互動,實現家園共育,城內幼兒園于20xx年11月3日、4日開展了一次別開生面的“冬季親子運動會”。

此次運動會總結起來有以下幾個特點:

一、思想重視

城內幼兒園所有教職員工高度重視,上下一心,明確認識此次活動的重要性。園領導曾多次通過例會及教研方式,集思廣義,由保教主任制定出詳細的切實可行的運動會活動方案。負責教師制定出符合各班年齡特點的富有創意、趣味性極強的游戲活動方案。

二、準備充足

1、準備時間充足:

從制定方案到運動會的召開長達一個月的時間。

2、物質準備充足:

為了給家長項目和親子項目挑選合適的獎品,秦園長和兩位主任不知道費了多少心,跑了多少趟?;顒娱_展前一兩周,早早將獎品在各班進行發放。負責教師不但多次以各種方式做好家長動員工作,而且提前做好親子游戲活動準備工作。

3、經驗準備充足

為了使運動會能夠順利的進行,每位教師充分利用戶外活動時間,精心組織,讓每位幼兒了解活動規則,豐富認知經驗。

三、參與性強

城內幼兒園全體師生及家長人人參與,快樂其中。

主持、評委、裁判、組織、配合分工明確,各負其責。

四、趣味性強

無論是家長的毽子項目、拔河項目,還是三個班級的親子游戲項目,從家長喜悅的臉上,孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到,此次運動會不僅提高了身體素質,而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情,收獲了快樂。

五、影響力大

此次運動會的順利開展,在社會和家長中影響巨大。老師通過微信群的轉發,讓兄弟園的老師們豎起大拇哥,聲稱艷羨。家長通過良好的口碑向親戚朋友夸贊,城內幼兒園活動的豐富多彩,孩子在園的快樂無限。無形中,起到了宣傳的作用。

總之,這次“冬季親子運動會”的順利開展,離不開每位老師的辛勤付出,離不開每一位家長的支持和親情參與。本次運動會是展示自我的舞臺,家園互動的有效平臺。我們希望通過運動會的開展,讓孩子們在競爭中學會合作,學會分享,在游戲中,體驗親情,感受溫暖。我們會以此為契機,不斷創新,逐步完善,讓城內幼兒園的戶外運動豐富起來,讓孩子在運動中獲得健康,健康中汲取快樂!

? 幼兒新生親子活動總結

一、入場:老師致辭

我是***先生,這位是***先生。今天,我要和我的老師一起完成這節課。今天,我們全班分點名時間,**時間,親子手工和體育鍛煉。

二、點名游戲(老師要熱情大方、要激昂)

老師示范自我介紹!現在老師應該和孩子們玩點名游戲,鼓勵孩子們主動

邵本人對于害羞的孩子不要強迫,老師的表情要盡量夸張,聲音要提高。(表揚一定要多:你真棒!你真歷害!你好棒喔?。?/p>

三、**時間(**“你好”)

丫丫想和大家歡快的律動起來,我們一起來個“問候舞”,教媽媽跟寶寶站起來面對面,跟著老師一起動起來。寶寶們真棒!

三、體能游戲

溜溜布(小熊過橋)現在是我們的溜溜布時間,請出來,謝謝!家長們我們一起來鋪吧!(溜溜布呀真好玩,真呀真好玩!

我們大家來過橋,來呀來過橋!)橋鋪好了,寶貝們上來吧!請家長配合我一起抖動溜溜布!

四、手工活動

我的小魚在吹泡泡,但現在泡泡不見了。請幫魚把它們畫出來。老師示范畫一次。分發并接收教具,現在請老師分發操作材料,請提醒嬰兒雙手拿起材料并說聲謝謝。

五、生活活動(幼兒入廁盥洗)

六、互動交流

介紹幼兒入園準備工作及注意事項。

? 幼兒新生親子活動總結

其中一點主要是為了考驗孩子們之間的團結協作的相關能力,即將幼兒園的孩子全都打亂順序以后隨機對其中兩三人進行分組,然后讓孩子們進行“三人兩足”的游戲來提升他們的團隊凝聚力以及和陌生小伙伴交朋友的能力。另外一點則是安排孩子們與家長一起做根據提示猜物品的游戲,這項戶外游戲主要是為了提升孩子們與他們的家長之間的默契程度以及讓孩子們的思維得到了一定程度的鍛煉。這兩項活動的出發點都是為了幫助孩子們在活動中得到學習與成長。

? 幼兒新生親子活動總結

為了讓新入園的小班小朋友能更快的熟悉環境,適應和喜歡上幼兒園生活,舀豆子、背一背、手指游戲、小茶壺、找朋友……孩子們玩得不亦樂乎,家長們笑聲不斷。老師們親切的話語、溫柔的微笑,使新入園的寶寶們不再有陌生感,臉上露出開心的笑容,幼兒園親子活動的開展為幼兒入園減少焦慮情緒、盡快適應集體生活提供了幫助。

“寶寶能不能適應幼兒園生活?”“寶寶會哭嗎?”“孩子在幼兒園都干什么?”“我的孩子會和同伴一起玩嗎?玩得怎么樣?”針對家長朋友的這些顧慮,班級老師們認真耐心地進行了答復,并印發了相關注意事項。相信在老師們無微不至的幫助下,孩子們能盡快適應幼兒園生活。通過活動,我們了解了本班幼兒的實際情況,增進了家園合作,減輕了幼兒對新環境的陌生感,建立了初步的師幼情感,為今后的教育教學工作打下了堅實的基礎。家園同步,共同做好幼兒入園的前期工作,幼兒喜歡新集體、新教師。

? 幼兒新生親子活動總結

壽光市_中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康,我快樂”的原則,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運動游戲,不但密切了親子關系,還讓家長們了解的孩子的體能發展狀況。幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?,F將本次親子活動進行小結:

一、家長幼兒齊參與,體驗快樂、鍛煉身體。

從一開始,各位老師、家長、幼兒以用心地態度迎接本次親子活動,并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規則、比賽方法,到聽主持人說明入場,再到各種親子運動游戲,各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”,個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚,很好地將家長和幼兒的用心性發揮到最高點。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂,增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅僅好玩,還體現了親子之間的默契,孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與家長齊心爭取勝利,勝利的孩子與家長高聲歡呼,失敗的孩子與家長也不氣餒,互相鼓勵。親子游戲場面十分熱鬧,大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分,大人小孩都玩得十分開心。

三、活動組織緊湊,策劃成功。

為了保證活動的順利開展,老師提前精心準備班級活動所需道具,教師也分工明確,各負其責?;顒迎h節設計緊湊,場地安排合理,活動開展得十分順利,并得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優勢所在,當然也存在一些不足,如:

1、有些游戲項目的道具應更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應提高現場解說的潛力,使運動會現場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應想得更周到,例如發獎狀環節。讓其他級部老師分配,不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,他們用心配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發揮個人資源,為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合,我們的運動會才會表現如此精彩和成功。此次運動會,給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中體會競爭的好處,學會了堅持,學會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結束了,但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中,幼兒收獲了他的成功,家長收獲了他的童真。透過這次活動,老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

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