寂靜的聲音讀后感(優選十五篇)

發表時間：2023-04-21

寂靜的聲音讀后感(優選十五篇)。

? 寂靜的聲音讀后感

聽聽，秋的聲音讀后感（一）

我很喜歡《聽聽、秋的聲音》這首詩。文字優美，讀寫優美，就像一首甜美的歌。

作者用了擬人和比喻兩種修辭手法，把大樹寫得更加生動了，把蟋蟀的叫聲比喻成了歌韻……，顯得特別悅耳、特別美。讀著讀著，我仿佛聽到蟋蟀那美妙而動人的歌唱，又仿佛看到一排排大雁追著白云，展翅南飛，耳邊還不時響起它們彼此安慰、相互鼓勵的叮嚀。我還喜歡“一陣陣秋風掠過田野，送來一片片豐收的歌吟”、“秋天的聲音就像**廳”這樣的句子。

這樣一句話，給人溫暖、快樂的享受，讓秋天變得更加可愛。

《聽聽、秋的聲音》課文雖然很短，但是它讓我看到了秋的美、聽到了秋的美。它不僅是一首詩，更是一首歌，它帶給我閱讀的樂趣，讓我著迷。

聽聽，秋的聲音讀后感（二）

今天學了《聽聽，秋的聲音》。

這篇課文很漂亮。讓我們再聽一遍。當秋風吹過田野，果實告訴我們什么？我們又聽到了什么聲音呢？孩子們充分發揮想象自由回答：

如果我是一顆葡萄，成熟了，我會說什么自由想象，各種各樣的水果，該說什么？

我都已經感受到蘋果的甜味兒啦，稻子期待著農民伯伯快來豐收呀，今年肯定能賣個好價錢……循序漸進的鋪墊，為之后的練筆寫作奠定了基礎。

謝謝你把我帶進你的心里，讓我感受到這份特別的幸福。

聽聽，秋的聲音讀后感（三）

三年級語文上冊的一篇課文《聽聽，秋的聲音》，學完后讓我覺得作者真的是太會寫了，讓我在作文上受益匪淺。

現在正是金秋時節，通過老師跟我們的學習和觀察，( )我們已經看到了秋天繽紛的色彩。

累累的果實，享受了秋雨帶給我們的歡快，還聽到了秋天那美妙的聲音。今天，讓我們跟著詩人來聽聽秋天的聲音。相信你會發現秋天的美麗，感受秋天的美麗。

在課伊始，創設了濃濃的、美美的秋日情境。這篇課文中寫的情境的力量是神奇的，它能使得孩子忘我投入、想象放飛、個性張揚。

? 寂靜的聲音讀后感

這，是一個奇跡。

睡蓮花開的聲音創造了生理醫學無法創造的奇跡。

如果可以，我要把露茜修女比作睡蓮一般純凈美麗的人！是她，用她善良的心創造出奇跡！是她，用她善良、真誠的心，使人們學會用心去聆聽世界！

其實，這個世界上有許多美妙的聲音，只要我們有一顆對生活永不絕望的心就一定可以聽見。露茜修女說的這句話，像天籟之音一般，久久回蕩在心頭。

世界上最美妙、最美好的聲音，往往用心才可以聽到和聽懂。

幸福。你聽到了嗎？它就在你心中譜寫著感動的樂章！

愛。你聽懂了嗎？它其實就在你身邊朝你微笑。

如果你是一位失聰者，或是一個不幸的人，請用心去聆聽這些奇跡般的聲音！它們或許會成為你微笑著生活的動力！

? 寂靜的聲音讀后感

三年級語文上冊的一篇課文《聽聽，秋的聲音》，學完后讓我覺得作者真的是太會寫了，讓我在作文上受益匪淺。

現在正是金秋時節，通過老師跟我們的學習和觀察，我們已經看到了秋天繽紛的色彩。

累累的果實，享受了秋雨帶給我們的歡快，還聽到了秋天那美妙的聲音。今天，就讓我們跟隨詩人一起去聽聽秋的聲音。相信你們一定會進一步發現，秋天的美麗，感受秋天的美好。在課伊始，創設了濃濃的、美美的秋日情境。這篇課文中寫的情境的力量是神奇的，它能使得孩子忘我投入、想象放飛、個性張揚。

? 寂靜的聲音讀后感

星期五下午，老師發給我們每人一本書，書的名字就叫做：《花開的聲音》。

《花開的聲音》這本書我早有耳聞。但耳聽為虛，眼看為實。《花開的聲音》究竟是本怎樣的書呢？我簡單地翻了一下書，這才發現其中的奧秘：《花開的聲音》其實是一本作文書，然而，此書中所有作文均由我校學生寫作而成。此書也是由學校老師編輯而成。全書收錄的作文類型范圍很廣，大到穿越時空，小到玩耍電腦。就算你的作文自成一家，老師們也照樣分類，收錄入書。

這本書的封面設計非常好，正封上有一棵愛心書，樹上結著愛心果。其余的封面上印著學校的業績。當我剛拿到這本書時，就立即看了起來，同學們一個個也目不轉睛地翻了起來。一頁頁地過去了，一頁頁都那么精彩。我專心地讀著，有些忘乎所以了！

《花開的聲音》這本書是家校相連的紐帶，是師生風采的窗口，是學校建設的論壇，是校園文化建設的又一亮點。

? 寂靜的聲音讀后感

“一種奇怪的寂靜籠罩了這個地方。比如說，鳥兒都到哪兒去了呢？許多人談論著它們，感到迷惑和不安。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰栗得很厲害，飛不起來。這是一個沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經蕩漾著烏鴉、鶇鳥、鴿子、樫鳥、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪；而現在一切聲音都沒有了，只有一片寂靜覆蓋著營田野、樹林和沼地。是什么東西使得美國無以數計的城鎮的春天之音沉寂下來了呢？這本書試探著給予解答?！薄都澎o的春天》。

這本書開篇就虛設這樣一個在美國和世界其他地方都可以容易地找到上千個這種翻版的城鎮，對齊的一景一物作細致的描寫，以此來帶領讀者進入這本書的主題，同時也讓讀者如身臨其境般感受到這種環境變化的迫切感?！都澎o的春天》是一本引發了全世界環境保護事業的書，書中描述人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國海洋生物學家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書，在世界范圍內引起人們對野生動物的關注，喚起了人們的環境意識，這本書同時引發了公眾對環境問題的注意，促使環境保護問題提到了各國政府面前，各種環境保護組織紛紛成立，從而促使聯合國于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開了“人類環境大會”，并由各國簽署了“人類環境宣言”，開始了環境保護事業。

蕾切爾？卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮，并在那兒度過童年。她1935年至1952年間供職于美國聯邦政府所屬的魚類及野生生物調查所，這使她有機會接觸到許多環境問題。在此期間，她曾寫過一些有關海洋生態的著作，如《在海風下》，《海的邊緣》和《環繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽。

蕾切爾在本書中強調了人類自身對地球的環境的作用，“地球上生命的歷史一直是生物及其周圍環境相互作用的歷史。可以說在很大程度上，地球上植物和動物的自然形態和習性都是由環境塑造成的。就地球時間的整個階段而言，生命改造環境的反作用實際上一直是相對微小的。僅僅在出現了生命新種——人類之后，生命才具有了改造其周圍大自然的異常能力。新情況產生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過了大自然的從容步態?！敝饕U述了人類新型的化學產品或者生化武器給大自然的平衡帶來很大的破壞，而且遠遠超過了其自身修復的能力，已然造成無課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學生產的非自然的藥品食品開頭，其中透出了深深的無奈，這是每個地球人都無可避免的，再從整個大自然的循環鏈子來展開，污染了水源，如地表水、地下海；污染了土壤；“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染；小野生動物賴以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類不加節制的破壞環境的一系列連鎖反應。

“森林中生命的協同互濟關系就變得完全失調了，而且寄生蟲災害反復出現的間隔時間也愈來愈短……因而，我們不得不結束這些違背自然規律的粗暴作法，這種粗暴作法現已被強加到留給我們的、至關重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中?！弊髡咴跁凶詈笠徽绿岢鲞@種結論，綜合了前幾章分別舉出的例子，呼吁人們要重視自然規律?！拔覀儽仨毰c其他生物共同分享我們的地球，為了解決這個問題，我們發明了許多新的、富于想象力和創造性的方法；隨著這一形勢的發展，一個要反復提及的話題是：我們是在與生命——活的群體、它們經受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。

只有認真地對待生命的這種力量，并小心翼翼地設法將這種力量引導到對人類有益的軌道上來，我們才能希望在昆蟲群落和我們本身之間形成一種合理的協調。”這就是作者呼吁麻木無知的人們要開始進行環境保護的話，也就是要遵循自然規律走，即使發明了什么厲害的科技，也要以對環境的破壞降到最低為首要考慮因素。

同時作者還提到“控制自然”的想法很幼稚，我們人類想要更加順利更加長久的在地球上繼續生存下去，靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心的去遵循大自然的規律，去愛護大自然的一切。畢竟誰喜歡寂靜的春天？

? 寂靜的聲音讀后感

看《寂靜的春天》這本書之前，春天，在我心中都是萬物復蘇的代表。我所能想象到的關于春天的場景，就只有生機勃勃。

在當今這個只注重經濟增長的社會，我覺得《寂靜的春天》給我們敲響了一個警鐘，它的作者，蕾切爾·卡遜為了人類的幸福，環境的持續發展，拖著病重的身體，忍受著巨大的詆毀和攻擊堅決寫這本書，然而事實證明她所做的一切是值得的，她為人類環境保護工作作出了巨大貢獻。

《寂靜的春天》的開文就是一記重擊式的描述：“過去未工業化的年代，每年的春天都有著數以百計的鳥兒于天空翱翔，或于樹叢間鳴啼著悅耳的歌聲。然而現在因為大量使用DDT等殺蟲劑，導致鳥兒不再飛翔、鳴唱……我們還能在春天時聽到鳥兒的歌聲嗎？”看了之后，我被震撼了，開始有了共鳴。

殺蟲劑的使用的確暫時的消滅了某一部分害蟲，然而自然選擇是害蟲不斷進化，使一種殺蟲劑失去效力，接下來人類會再研制一種新的殺蟲劑，如此循環。然而，被稱作不會傷害人類的殺蟲劑最終會沿著食物鏈一級一級的濃縮，最終給人類和環境造成的影響不是幾年，幾十年，或者幾百年能夠化解的。這與飲鴆止渴又有何區別？

讓我們想象一下，若干年后的某一天，春天一到，村落里的一切聲音都沒有了，沒有蜜蜂嗡嗡飛來，沒有小鳥歌唱，沒有家畜嘶鳴，只是一片寂靜覆蓋著田野、樹林和池沼，空氣中過于安靜的感覺令人不寒而栗。這不是魔法，也不是恐怖片的劇情，而如果這是發生在我們未來的某一天，大家想象一下，會有多么可怕。而造成這一切的，不是別的，正是人類自己。蕾切爾為我們虛構了這個城鎮，她指出。如果我們繼續不正當地使用化學藥品，這些也許就會成為事實。

隨著科技的發展，已有許多殺蟲劑的代替品或防治手段被接連創造出來。尤其是許多生物的防治手段，將危害降低到很小的程度。就像書中最后提到的一樣，我們必須與其他生物共同分享我們的地球，“控制自然”這個詞是一個妄自尊大的想象產物。作為一個生活在這個地球上的個體，我們每一個人都有義務盡所能尊重并保護我們的自然。

? 寂靜的聲音讀后感

用心傾聽這個世界，在這個寂靜的世界里保持對生活的信心。

杰夫里博士是一位非常有名的耳科醫生。多年來，他一直致力于耳蝸研究，以恢復聾人的聽力。經過多年的不懈努力，杰夫里博士終于將耳蝸**的成功率從50%提高到近70%。在他的幫助下，許多生活在沉默中的聾人獲得了聆聽世界的新機會。其中一些甚至已經從零恢復到正常。

于是，失聰患者們視杰夫瑞醫生為救星；**稱贊他是奇跡創造者；一些機構授予他獎章，杰夫瑞自己也感到很自豪。

一年，六個13歲和14歲的孩子從山上來到杰夫里醫生的診所。他們是聾啞孤兒，接受慈善機構的捐贈。負責照看孩子的領導是一位名叫露西的年輕修女。她又瘦又瘦，但心情溫和愉快。杰夫瑞醫生分別為六個孩子進行了耳蝸手術，其中的三個聽力恢復迅速；另外兩個經過配合**，也逐漸有了進步。

只剩下一個叫丹的男孩了。杰夫里醫生給他做了三次手術，并盡了最大努力，但丹沒有取得任何進展。

冬天過去，春天也過去了，到了夏天來臨的時候，杰夫瑞醫生只得帶著深深的遺憾告訴露茜修女：“非常抱歉，丹恐怕就屬于那30%永遠都無法恢復聽力的失聰者?！?/p>

露西姐姐也很傷心，因為每個孩子都懷著同樣的希望來，但現在卻有一種失望。

很快，那個叫丹的男孩似乎意識到了自己的處境。他開始郁郁寡歡，時常把自己關在病房里，并且有意回避另外五個已經跟自己“不一樣了”的同伴。

這個小男孩的情況使杰夫里醫生痛苦不堪。他能理解丹的痛苦，但他無能為力。而且，處于醫生的職責，他還必須把殘酷的事實告訴丹。

宣布**結果前夕，善良的露茜修女跟杰夫瑞醫生商量：“是不是可以換一個方式告訴他呢？也許在適當的情況下，孩子們會更容易接受。

”是呀，成年人都會不堪接受這個現實，何況他還是個沒有父母的孩子。杰夫瑞醫生點點頭，說道：“什么場合告訴他比較好一些呢？

”露茜修女想了想，提出了一個地方——夢茵湖。

夢茵湖是一個美麗的湖。它位于阿爾卑斯山上，四周群山環抱，森林環繞。水又靜又清。而且，每年夏天，湖里都有美麗的睡蓮。

一個晴朗的早晨，杰夫里博士和露西妹妹帶著六個孩子去了夢湖。

因為長期從事耳科**，杰夫瑞醫生也懂得一些聾啞手語。在路途上，他看見露茜修女用手語告訴孩子們：“我們今天要去聽一聽睡蓮花開的聲音。

”她用的是很明確的“聽”這個手語，而不是“看”——真是奇怪，難道她不明白丹什么都聽不到嗎？

夏天的清晨，站在湖邊，能看見微紅的晨曦從天邊一點兒一點兒泛起來。藍色的湖水逐漸映出岸邊樹林的倒影。偶爾，一些早起的鳥兒掠過水面。在清澈的水面和天空之間，啁啾的聲音格外清晰。

露茜修女選了一片臨岸的睡蓮，那些圓圓的綠葉貼著湖水，上面還帶著晶瑩剔透的露珠。而一朵朵白色的花蕾俏皮地點綴其間。六個孩子依次排開蹲下，露茜修女讓每個孩子將手輕輕撫在花蕾上，她自己也挑選了一個能撫摸花蕾的位置，然后向孩子們做了幾個手勢——指指心、指指耳朵、閉上眼睛。

于是，六個孩子順從地閉上眼睛，在露西修女的命令下撫摸百合花蕾。

不一會兒，太陽升起來了。一旁的杰夫瑞醫生這才驚訝地發現，原來那些睡蓮花竟是在陽光照耀的瞬間綻開的。在靜謐的環境里，他甚至能聽見花瓣開時的“叭”“叭”聲，那是一種很輕微的震動的聲音。

如果你不用心聽，即使使正常人也可能忽視它。

孩子們撫摸著的花蕾一朵一朵地在陽光里綻放開來，雖然閉著眼睛，但杰夫瑞醫生肯定他們都能清晰地感覺到花開的瞬間。果然，孩子們都很驚訝。他們先睜開眼睛，仔細地看著盛開的花朵。于是，他們抑制不住內心的興奮，用手語愉快地相互競爭。連丹也不例外。

這時，露茜修女站起來，微笑著朝孩子們打著手語，語重心長地告訴他們：“其實，這個世界上有許多美妙的聲音，只要我們有一顆對生活永不絕望的心就一定可以聽見?！北葎澩?，她特別用眼睛盯著丹。

丹回應了露茜修女一個熱烈的手勢，激動地撲過去和她擁抱。接著，另外五個孩子也圍攏過去，抱成一團。

? 寂靜的聲音讀后感

很久以來，很多人都認為教師有什么當頭，或者說，教書的日子有何意義可言?這個問題被許多人思考過，我也這樣想過，當我有幸讀教育局組織的我要讀好書的活動，看到了楊九俊所著的《花開的聲音》之后，我有所思考。

在書中，我認識到了，不僅僅學生是花，其實老師在教學過程中也能成為幸福的花成為幸福的教育工作者，他還認為：讓學校到處流淌著奶和蜜，這些追求和實踐幸福教育的學校一樹一樹的花開。這些生動而又真實的故事讓我沐浴到一種撲面而來的心靈雞湯和精神慰藉，讓人肅然起敬!通過對本書的閱讀，就如何做個幸福的老師談談自己的點滴感受：

第一：要有明確的目標，要做到把教育作為自己的事業而不是職業。我們經常聽說職業倦怠但從沒聽說過事業倦怠。事業意味著一個人的追求、夢想和為了實現這個夢想而孜孜不倦的探索實踐過程;而職業就是一個謀生的工具，是為了養家糊口而不得不去做的一份工作。其實有時候幸福來的很簡單，只要學生一個微笑，家長一聲謝謝，就可以讓老師感到滿足，那如何才能做的呢?教師在工作中善于觀察事物，善于發現問題并及時跟進。可以說，幸福的教師個個是眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活，并且能夠做到用眼睛表達，用眼睛說話，隨時發現學生與家長欲言又止的問題，提前看到學生與家長的下一步要求、打算，把問題解決在學生與家長提出要求之前。

第二：讀書有利于提高教師的幸福指數。有位專家曾經指出：人類的精神史就是一部閱讀史。金庸先生有一句名言：只要有書讀，做人就幸福。有人說：對于女性來說，書籍是最好的美容品;對于男性來說，書籍是挺酷的一張名片。

俄國作家契訶夫認為，人應當有三個頭腦：生來的一個頭腦，從書中得來的一個頭腦，從生活中得來的一個頭腦。幸福的教師都明白：只有多讀書方可重新認識自己，保持頭腦的清晰，在競爭日漸激烈的社會中永遠立于不敗之地。讀書會讓枯燥的生活變得有意義，會讓工作永葆活力，會豐富我們的精神世界，讓我們的心靈永遠保持純凈，寧靜，浪漫，激情

幸福的教師都會熱愛讀書，把讀書當作一種生活方式，當作一種生活習慣;他們永遠不會等有時間才閱讀，見縫插針，想讀就讀;永遠不會坐進書房才閱讀，因為他們知道任何地方都可以閱讀;永遠不會有用才閱讀，因為他們清楚急功近利、立竿見影是妄想;永遠不會嫌自己讀得太晚，因為他們深知只要行動，就有收獲

第三：幸福老師不僅要會工作，也要會生活。一個幸福的教師絕不能把工作當作生活的全部，更不是唯一。我們不提倡做工作狂，除了工作還是工作的人，是苦行僧，清教徒，活著是沒有什么意思的;這有點偏離了人的本性，也背離了馬克思列寧主義的觀點：不會休息的人就不會工作。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。同時，我們也不提倡帶病工作。作為人來講，教書育人是享受，我們應當還有別的享受，這才構成完整的幸福。一定要善待自己，對得起自己。要樹立留一點時間給生活，留一點生活給自己的觀念。

業余生活中最好的是豐富的文化生活，它可以極大地改善一個人的心態，調節一個人的情緒。無論工作多么忙，都應該善于忙里偷閑，參與一些有益身心健康的活動，培養自己的業余愛好，學一點浪漫，多一點情調。當然學校也要提供一些條件

教師的幸福，也是學生的幸福;師生的幸福，就是教育的幸福。我愿做一名幸福的教師，在物欲繁茂的今天，無限地熱愛自己、熱愛學生，保持一份內心的安寧。

? 寂靜的聲音讀后感

《碾玉觀音》是一本非常有意義的書，它讓我充分認識到了觀音菩薩的偉大，也為我的人生帶來了很深的啟發。

讀完這本書，我深深地被碾玉觀音的形象所吸引，她讓我感受到了慈悲和力量的結合。她是那樣的強大和堅毅，無論在任何困難的境地，她都不會放棄，而是一直堅持到底，為了救度一切眾生而不懈努力，她的慈悲和智慧感染著我。

同時，這本書也向我展示了一個更高的精神境界。在這個利益至上、追逐物質的時代，我們很容易忽略精神生活的重要性。然而，觀音菩薩通過不斷修行，升華精神，彰顯了精神力量的無窮。她的一顆慈悲心是如此的強大，讓我感到她的精神力量是如此的龐大，鼓舞著我不斷努力，在生活中追求更高的精神品質和精神境界。

此外，碾玉觀音還為我打開了一個全新的視野。她通過不斷的觀察、沉潛，悟得了許多宇宙萬物的精妙法則，認知到了一切事物的本質和實相。這種新視角的拓展，讓我知道了更多的世界和文化，不再僅限于我身邊的生活和我狹窄的視野，幫助我看到了更廣闊的世界和人生，讓我對生活充滿了更多的期待與向往。

總的來說，《碾玉觀音》這本書對于我來說，是一個極大的啟示和啟迪，讓我更加深刻地理解了觀音菩薩的一顆慈悲心和精神力量。我相信，在生活的每個環節中，我都會以她為楷模，不斷努力，追求更高的品質。我也祝愿更多的人能夠讀到這本書，受到觀音菩薩的呼喚，為了世界的和平，為了眾生的幸福，發揚慈悲力量，展現自我精神的魅力。

? 寂靜的聲音讀后感

《碾玉觀音》是一本非常引人入勝的小說，小說的故事情節非常豐富細膩，讀者可以從中體驗到各種不同的情感和體驗。在這本小說中，作者成功地刻畫了許多傳統文化中的神話形象和傳說，包括觀音菩薩、龜仙等等。通過這些形象，讀者不僅可以了解到更多的傳統文化，也能夠感受到更加深刻的情感體驗。

在故事中，觀音菩薩是一個非常動人的形象。她美麗、聰明、慈悲，具有強大的妙力和智慧。她常常以各種方式出現，為人們帶來驚喜和幫助，以及指引和教誨人們如何獲得正確的人生道路。對于讀者而言，這些形象極大地提升了小說的觀賞性和吸引力，深刻地影響了讀者的情感和思維。

此外，小說還成功地刻畫了龜仙這一形象，這個形象恰恰體現了中國傳統文化精髓中的一部分，即道家思想。龜仙這個角色雖然有些神秘，但卻仍然讓人們能夠感受到道家思想中所包含的智慧。龜仙的存在和出現也為小說中的東方神秘和極致美學營造出了獨特的氛圍。

在小說中，作者面對多種不同情感和體驗刻畫得極為生動，包括友情、愛情、親情等等。這些情感不僅深入人心，也讓讀者對小說中的人物形成了更深刻和更為真切的印象。小說情感的反復迭起，也令人扣人心弦。

最終，《碾玉觀音》可以算得上是一部非常深刻和感人的小說，小說中的人物形象和生動細致的情節，為讀者帶來了美麗神秘的東方文化，并向人們展示了深層次的感情和情感體驗。這樣的小說不僅提升了人們文化修養和思考能力，更為重要的是，它深刻地影響了人們的情感和人生態度，并對我們的人生帶來了重要的啟示和啟發。

? 寂靜的聲音讀后感

班級：2008161 學號：*** 姓名：陳麗慧

開學第一節課，曾老師便讓我們一個月交一份讀書筆記，說實話，從高考之后的如釋重負到現在，一直沒有認認真真的去看看書，借著這次機會，老師指定了我們看的書目，在大學的最后一年，認真的讀幾本書。

在網上搜索《寂靜的春天》，我得知這本書是蕾切爾·卡森在1962年出版的第一本關于環境保護的書。在當時引起了巨大的爭議。他的這本書更促使聯合國于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開了“人類環境大會”，并由各國簽署了“人類環境宣言”，開始了環境保護事業。

可以說，這本書翻開了人類環境保護的篇章。

讀了這本書的第一章，我陶醉在作者所描繪的夢幻般如畫的鄉村風光中，像陶淵明的桃花源，像仙境，一切都是和諧的，都是自然界最原始、最純潔的生物。然而在一群人出現在這里之后，一切急轉直下。雖然作者提到這只是她的小說，但在美國有許多這樣的副本。

在中國情形亦是如此。人們的開發和發展讓原本跳動的春天變的寂靜。

在這本書的第二章中，有一句話讓我深深地記住并思考了很久。“人們恰恰很難辨認自己創造出的魔鬼?！钡拇_，就像本書圍繞的主體，化學藥物--農藥。

中國是一個農業大國，也是中國的第一產業。在農作物上噴灑農藥是防治害蟲、確保農作物高產的主流。新聞報紙報道的大多都是某地某農作物今年高產，而在我的記憶中，未曾聽聞由于蟲害而導致農作物的顆粒無收?？梢?，噴灑農藥已成為種植技術中的常見部分。

當這些菜進入市場時，人們習慣回家清洗，因此被認為是干凈安全的食品。但是，它們真的可以清洗嗎？真的對人體無害了嗎？我相信答案一定是否定的。

它正在循序漸進的，不著痕跡的侵蝕我們的健康和周遭的環境。

這些化學物質似乎對我們有益，對人們的發展起到積極作用，但我們只看到眼前的好處和短期的回報。事實上，這種做法忽視了其他人、后代以及農藥對人類和地球環境的長期危害。在本書后面的章節中，分別描述了化學污染對水、土壤、動植物的影響，對人類遺傳基因的影響，對人類生理疾病的影響，這些都令人震驚。也許隨著知識的吸收和文化水平的提高，我們確實意識到了農藥的副作用，但誰也無法想象其危害如此可怕。

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這些化學物質在自然界中以各種載體進入地球的每一個縫隙，對人類的危害也是無處不在的。對此，人們的了解可以說是淺薄的。

近年來，許多自然災害引發了人們對2012年世界末日的猜想。我一直認為這并不令人震驚。如果人們仍然依循現狀，不注意與自然的和諧相處，那么地球將不堪重負，世界末日也不是山洞風。

在人們提倡著“以人為本”的時候，我們考慮到地球上其他的萬千生靈了嗎？難道地球沒有了他們，我們能繼續存活嗎？人們根據自己的意愿改造周圍環境，無論是否會破壞生態平衡，我們只關注眼前的利益。

但在我看來，這些所謂的金錢利益，在我們后人看來，與他們生活環境的利益相比，是微利。我們是不是應該繼續這樣自私和貪婪下去呢？

我記得有一次在英國選秀節目中看到一個7歲女孩的詩頻，脖子上纏著一條蟒蛇，背誦著她自己寫的一首詩。其中有幾句“來吧，那些有愛心的人，少關注一些娛樂節目，十大金曲，關注瀕危動物。人們啊，你們太愚蠢了，用蛇皮做手袋？

這可一點都不時尚。我才7歲，但我希望這些動物活下去?！睒銓嵉恼Z言，出自一位7歲的小女孩，但卻是句句觸到了我的心里。

如果我們破壞環境，破壞生態平衡，濫用化學藥品，我們最終會遭受損失。

近年來，聯合國環境組織也在不斷推動全球環境保護的發展，但令我們失望的是，許多國家在環境保護指標上討價還價。因為在他們看來，這些投資足以讓他們建造更多的摩天大樓和娛樂場所。這些政府行為我們無法干涉，但是返回我們自身，我們是不是真的做好了點點滴滴，真正的保護著我們的家園環境嗎？

就我自己來說，我認為自己做的也是遠遠不夠的。讀完這本書，我相信我會在一些小的方面做的更好，我真的愛世界上所有的生物，因為他們是我們的好朋友。而對于更廣大的更深刻的研究，作者提到的對害蟲的生物控制，我希望能早日的被廣泛運用，及時的改正人類自己的錯誤，才能真正的拯救人類自己。

讓我們這一代人，能夠實現可持續和諧發展，讓世界變的純凈。

? 寂靜的聲音讀后感

最近，我讀完了一本好書??《天使的聲音》，雖然只有短短20幾個小故事，卻詮釋了我們成長過程中的快樂、悲傷。

其中天使的聲音這一篇讓人印象最為深刻。它講述的是小雨的故事：小雨家境貧困，在一起春有中，她放聲吹起了美妙樸實的旋律，那一支一支動聽的樂曲居然被平時瞧不起她的同學們稱為天使的聲音。

論技術，小雨不是最高超，論聲音，小雨不是最甜美的，然而，此刻在山上與鳥兒的演奏，卻深深的打動了同學們，被賦予了天使的聲音這個神圣的名字，因為小雨并不是簡單的用嘴來吹，她是用心靈感悟了大自然的真諦，才吹出了這段美麗的旋律，現在我明白了，原來天時的聲音與平凡的聲音只在一線之間，并不是動聽的聲音才叫天使的聲音，只要用心感悟，誰都能吹出美妙的旋律，能被稱為天使的聲音。

另一個故事同樣感人，一個叫陳雪的女孩一直資助小草上學，不久前，她去世了，可這種樂于助人的精神，卻永恒了，留給了小草，那種信念也傳承了下來，這篇文章讓我馬上想到了《永生的眼睛》一課。主人公溫迪的爺爺去世后，媽媽將她的眼角膜捐獻出來，雖然他去世了，可眼角膜永生了，那種榜樣的信念更是永生了，留給了小溫迪。這兩個不同的故事告訴了我們一個相同的道理;世上最珍貴的便是過后留下的信念。

高爾基說過：書是人類進步的階梯，是啊，書就像一位老師，給了我們豐富的知識，它讓我們全世界在進步!

? 寂靜的聲音讀后感

這種精神就是我們應該學習的，以后不管遇到什么樣的困難，都不要輕言放棄，因為太陽明天依舊要升起，機遇永遠都在。

年輕而敏感的他們都有一顆玻璃心，不可觸碰。他們把一個個不愿回憶，不愿提起的事件放在心底，默默隱藏，獨自忍受傷痛。為了不使自己的心受傷害，他們用外表的堅強和偽裝，把自己的玻璃心包裹起來。

今天，我讀了一篇，名叫《最美的聲音》讓我感到親情是世界上最燦爛的陽光。

文章主要講了：時，同寢室有一個家住哈爾賓的同學，他的都是聾啞人。為了，他的父母吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇。為了他能上好學，把心都放在他的身上，創造最好的條件。大愛無言，而那份無言的愛，就是人間最美的聲音。

我感受到了親情是世界上最燦爛的陽光。無論我們走出多遠，飛得多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠都是他們心中最牽掛的孩子。大愛無言，而那份無言的愛，就是人間最美的聲音。意思就是說：親情，無論我們走到哪里，父母永遠都在我們的身邊，我們永遠都是父母心中的最愛。聲音就是愛，有聲音的世界就是熱鬧的，沒有聲音的世界將會變的安靜。

無論我們走出多遠，飛得多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠都是他們心中最牽掛的孩子。

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首先，李開復老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應該是：該行為是否對社會、對他人或對自己有益，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現。讀了李老師的“成功”后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

這個故事大致寫了一只會魔法的白老翁，它教會了一棵叫羅里的橡樹說話和思考。有一天，一個貪心的木匠發現了它們，于是把羅里鋸了下來放到冰冷的河里，冰凍了它的心。將它做成了一個木偶，組成了大驚小怪“馬戲團”。一只叫白黑黑的小熊來到了這里但被羅里用魔法忘掉記憶，并且很難恢復。充滿了對人類仇恨的羅里還狠心地使所有動物都喪失了自己的記憶，一位熱愛動物的人阿湯發現了這事后，不分晝夜地到圖書館和管理員阿燦努力幫助動物，無意中發現了羅里的身世。于是阿湯先生和阿燦小姐用愛感動了羅里，并且幫羅里找到了它的樹墩。于是羅里改過自新，幫助動物們恢復記憶，解除咒語……

過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，作者一看，心想看來是來了個大家伙，他很熟練地揚起魚竿一收一放，小心翼翼地操縱著，也許是魚太想掙開魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面不時地發出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花，魚漸漸掙扎得筋疲力盡了，作者迅速地將它拉上岸來。

笨狼還很善良。笨狼發現自己家門口的樹上發現了一個小鳥窩。一天晚上，忽然下起了大雨。笨狼擔心小鳥窩在樹上會被大風吹下來，小鳥們會淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。第二天小鳥看到笨狼站在小窩旁，問笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥他的擔心。小鳥聽了笑起來了，說：“我們的家很牢固，不會被風吹跑雨打濕的，謝謝你的關心，不信你就抱著大樹使勁搖一搖會不會掉?”笨狼就爬下來抱著大樹使勁地搖，鳥窩一點也沒移動。笨狼這才放心。

? 寂靜的聲音讀后感

今天我讀了一篇文章《花開的聲音》讀了這篇文章后，我思緒萬千，深受感觸，但又深深地嘆了口氣。

故事的大意是這樣的：我去看桃花，看到了一個小女孩，我過了許久才發現她雙目失明了。山上的桃花很稀疏，可小女孩媽媽的話卻讓我吃了一驚：孩子，這兒有好多好多的桃花正在開放，還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞我想告訴她這山頂上沒有成片的桃樹，更沒有茂盛的桃花?？墒?，我實在是不忍心去打破她心中那方完美的世界。但當我看見小女孩樂觀向上的精神，我的心情也變得喜悅起來。這稀疏的桃花也一下子變得鮮艷多姿了。

小女孩的話在我耳邊回響：啊，讓我聽聽喲，好多的花在開喲！媽媽，你聽，到處都是花開的聲音！這聲音好美，好美，它輕輕的，柔柔的我的心里真的好難受。這滿山稀疏的桃花，竟然被一個盲童說得那么美！她雖然身體有些殘疾，但是她的心靈卻那么美，她渴望美好的事物，她愛美好的事物，她堅強樂觀，她是美的化身。雖然她有缺陷，但沒有缺陷的美是不真實的，不存在的。

小女孩有個慈祥的媽媽，她撒了個善意的謊言，是為了讓自己的女兒開心、高興、堅強。所以，這個偉大的母親讓我們敬佩。她不但沒有打破孩子心中那方美好的世界，還告訴她，山上的桃花開得茂盛。多么好的媽媽呀！

許多人都認為殘疾人是不可能取得成功的，但是我想說：殘疾人也會努力，也一樣會成功！著名的發明家愛迪生雖然耳朵聾了，但他通過努力，不曾氣餒過。因此，取得了成功，贏得了世人的尊敬。身體有殘疾它只是你坎坷的人生道路上一顆小小的絆腳石，你若是堅強地去面對，一定能取得成功！