優秀作文|社區交流發言稿（匯集十一篇）

社區交流發言稿（匯集十一篇）。

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尊敬的領導：

組織部門是黨委的重要職能部門，承擔著選干部、配班子、聚人才的重要職責。組織部長要勝任這一特殊崗位職責要求，需不斷加強自身建設，努力當好“五種人”。

一是當好服務發展的帶頭人。服務發展、推動發展是組織部門的一項重要工作職責。一要樹立大局意識。自覺把組織工作置于黨的工作大局中去謀劃，善于從戰略的高度、系統的角度去思考、研究組織工作，努力成為科學發展的組織者、推動者和實踐者，使組織部門成為“科學發展促進部”。二要堅持以人為本。堅持把促進人的全面發展和依靠人推動發展，作為組織工作的出發點和落腳點，搭建服務平臺，拓展服務渠道，提高服務水平，最大限度地調動黨員、干部的積極性和創造性。三要提升創新思維。把改革創新作為提高組織工作服務科學發展水平的根本動力，努力在干部人事制度改革、組織制度創新、基層黨建創新、人才工作機制創新等方面取得新的突破。

二是當好黨委參謀的貼心人。組織工作擔負著為黨的政治路線提供組織保證的重大使命。組織部長必須時刻緊貼大局，在思想和行動上與黨委同心同德、同行同向。一要為黨委把好關。嚴格按照黨的原則和政策辦事，對上不曲意逢迎，敢講真話;對下不封官許愿，不以權謀私;對同級不討好賣乖，不跑風漏氣，當好黨委選賢任能的重要把關人。二要為黨委分好憂。努力尋找組織工作服務中心的最佳切入點和結合點，最大限度地將政治優勢、組織優勢轉化為管理優勢、發展優勢。三要為黨委擔好責。在協助黨委配備班子、調整干部時，既要“栽花”，也要“種刺”，要受得起委屈、背得起“黑鍋”、聽得起責難，具有奉獻和擔當精神，做到大事必匯報、小事不打擾、矛盾不上交。

三是當好選賢任能的明白人。選人用人，是組織部長的核心職能。作為組織部長，在選人用人上要始終繃緊弦、用好權、擔起責。一要練就慧眼識別干部。經常通過翻閱名冊、談心談話等方式，全方位地了解干部，觀察其為人處世，預測其工作潛力，把各類優秀人才聚集到工作、事業中來。二要拓寬視野發現干部。不唯學歷、職稱、資歷、身份，廣辟納賢渠道，在公開競爭中比較、鑒別和取舍，真正讓干得好的考得好，能力強的選得上，作風實的出得來。三要提升膽識推薦干部。敢于推薦有爭議、有個性、有潛能、有缺點、有思想的干部，對于因堅持原則、大膽改革而招致非議的干部，要敢于為他們“鳴冤叫屈”。對于不善空談闊論，不喜曲意逢迎，不搞投機取巧的干部，要勇于為其主持公道。對于有缺點但又有潛質的干部，要善于揚長避短，把他們推薦到合適的崗位。四要適時適位使用干部。深入了解干部的能力結構，真正做到用其所長、人崗相適。要不斷摸索、發現、掌握和運用干部成長的客觀規律，把握選人用人的“火候”，最大限度地提高用人質量。

四是當好干部監管的責任人。作為組織部長，不僅要把干部識別好、選拔好、任用好，更要把干部監督好、管理好、保護好。一要注重日常管理。把領導干部思想政治教育放在首位，經常性地與干部談心談話，常敲思想警鐘。結合干部考察，開展家訪活動，引導干部家屬對其進行監督。對干部身上的一些苗頭性問題、一些“小毛病”，要樂于幫助扯袖子、撣灰塵，及時糾正，防微杜漸。二要突出監督重點。把各級班子中的“一把手”和掌錢、掌權崗位的干部作為監督的重點，拓寬信息渠道，改進方式方法，增強監督效果。堅持實行干部行為作風專項測評，采取逆向思維收集考察對象的“負面信息”。三要完善監督制度。堅持和完善領導干部個人重大事項報告、干部監督進社區、干部考察家訪、干部調任回訪、任期和離任審計等制度，全面客觀了解干部的真實情況。

五是當好班子內部的協調人。組織部長崗位的特殊性，決定了組織部長角色的多重性。這就要求組織部長更須講究工作方法和領導藝術，協調好方方面面的關系。一是協調好同黨委主要負責人的關系，做到服從不盲從。要擺正位置，自覺服從黨委和書記的領導，當好書記的“資料信息庫”、“業務顧問”。如果與黨委書記有不同看法，要通過適當方式闡明自己的觀點，做到服從不盲從，謀事不謀權，直言不妄言，正氣不俗氣。二是協調好同政府主要負責人的關系，做到適度不失度。要加強與政府部門主要負責人的溝通協調，在書記、副書記中起到橋梁紐帶和潤滑劑作用，增強班子之間的理解和信任。要把握好“度”，本著怎么有利于黨的事業怎么辦，怎么有利于增進團結怎么干。三是協調好同其他班子成員的關系，做到同心不同黨。要注重與常委之間的溝通交流，及時向他們通報工作情況，聽取意見建議，最大限度地減少常委在組織工作尤其是干部工作中的不和諧聲音，最大限度爭取相互之間的理解和支持，共同下好“一盤棋”。注重與人大、政協的溝通協調，充分尊重和理解他們的建議，建立良好的工作關系。

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尊敬的各位老師，各位同學們：

大家好！

來到二高中已經一年多了，擔任這個班長也已經一年多了?，F在，在管理班級方面，我已經還算順手了，我作為一班之長，應該做到以下三點，同時這也是我總結出的三個經驗。

一、應該有威信，不能徇私。在剛開始時，對于一個從沒有接觸過班級事務管理的我來說，這確實是一個令我頭疼，令我鬧心的.難題。剛開學時，因為自己勇于承擔一些事物，老師開始交給我一些班級的瑣事，后來，一切開始慢慢步入正軌，老師就認命我為代理班長，管理班級，關心班級成為了我每天必不可少的部分，尤其在時間最長的晚自習中，最初維持紀律時，沒有威信，所以，總會有同學來頂嘴，甚至還會發生矛盾，當遇到這些時候，自己也不知道該怎么辦，課后也不會找同學溝通，對于和自己關系好的同學，總是拉不下臉來說，而是一笑而過。然而就在這不經意間，在別人眼中，自己明擺著就是在“徇私”，所以威信，自然而然就沒了，管理班級也出現了困難。當時，我選擇了退縮，再和老師的交談過程中，我了解到自己也有做的不足的地方，在老師的幫助和鼓勵下，我重拾信心，所以，我對待每一個同學都是一個態度，那就是嚴肅，平時關系再好也不能因為他們影響到自習的效率，在維持紀律中，就算和別人發生矛盾也不會退縮，因為我會課下去找他說明。慢慢地，我的威信，在同學中間也就一點點的建立起來了，維持紀律方面自然而然也就容易了很多。

二、不能一味的靠喊，而是要把情感釋放出來。剛開始管理班級時，為了不影響同學的關系，只是去喊幾聲“別說了”，然而卻很不管用，后來，在自己慢慢的改進下，我學會了釋放自己的情緒，那樣，就可以壓住同學，又可以不讓自己憋氣。

三、以身作則，時刻關注班級的大事小情，作為班長，以身作則是自己必須要做到的，把自身做好，才會讓同學們服自己，比如，我作為一名班長，在自習過程中說話了，那么等我去管別人時，他們心里是有很大抵觸的。反而，如果我一直做得很好，那么管理班級也會容易得多。班級內的衛生和物品擺放等也要時刻注意著，剛開始我都是自己去做，但我發現并沒有用，因為一個人的精力畢竟是有限的，所以，在我的建議下，我班還找了各組的紀律，衛生，學習組長，來負責各組的各個方面，如果做的不好，要去找相關的負責人，這樣也是在一點點建立自己的威信。

這就是我的三個經驗，做到了這些，管理班級也會容易得多，現在的我班無論是運動會還是在各種活動中，都有很好的表現，我組織起來也容易了許多，如在本次運動會上，我班獲得了精神文明班級，我感覺到非常驕傲，這一年多的淚水，困難讓我成長了很多，雖然付出了很多時間和精力，但那更有效的激勵了我要抓緊平時的時間去學習，而且，我還可以幫助班級其他干部一些方面的事情，其他的班的班級干部，希望我們共同成長，為二高中創造更輝煌的未來。

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尊敬的破涼中學各位領導、老師們：

我謹代表我校全體師生，向蒞臨本次活動的各位領導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，參加這次活動的同仁們都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經驗，你們的到來是我們的榮幸，你們的指導是我們的渴望。期望著各位對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的教研活動越辦越好。

我們相信：通過這次活動，必將進一步增進兩校之間的友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。

你們的指點將為我校教研工作推波助瀾，最后再次感謝各位同仁的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。

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各位領導、各位學員：

大家下午好！

非常榮幸代表第三組在此發言。首先感謝校黨委、校黨校給了我們這樣一次難得的、寶貴的學習提高的機會。

通過聆聽領導和專家的報告，我們更加明確了學校發展的總體形勢及未來趨勢，對科級干部如何堅定政治信念、提高能力素質、廉潔從政，從理論到方法都有了新的認識。通過學習，結合自身的工作經驗、工作感受，我認為我們的工作狀態可以達到以下三重境界：

記得有位哲人說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識都是空虛的，除非有熱望；所有的熱望都是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是充滿生機和活力的，讓人幸福和快樂。熱愛工作是做好工作的基本條件。不熱愛自己的工作、對工作處于應付狀態的人，在激烈競爭的環境里，遲早要被崗位所淘汰。只有熱愛工作的人才能享受到工作的樂趣。

許多事業至上、激情飛揚的成功者對人生的追求和境界，令我們贊嘆、敬佩。工作不僅使他們實現了自我，奉獻于社會，而且也愉悅了身心。我們身邊也有這樣的同事。我們學院最受學生歡迎的任課教師顧玲老師，中風后，臉部變形，但掛完水就立刻去上課。大家勸她停課，但她說：“對于我，能站在講臺上就是幸福。上課，那是享受?！边@就是對工作的熱愛！

熱愛工作，需要我們具有堅定的理想信念，需要我們找到工作的價值和意義。作為一名學生輔導員，我常常為走在校園里看到的張張笑臉、聲聲“老師好”的親切問候而感動。我曾經在自己的QQ空間里寫到：學生成就了教師這個職業，成就了“老師”這個稱號，在我被學生喊作“老師”的日子里，我沒有理由不為學生努力工作。有學生給我留言“不是學生成就了老師,而是老師成就了學生!”他們知道感恩，這就是我工作的價值!

新時期的高校學生工作出現了許多新情況、新矛盾、新問題，我們既面臨著前所未有的嚴峻考驗，也面臨著前所未有的重要機遇。特別是我國高等教育改革進入深化階段，教育行為和教育模式正在發生深刻的變革，高校學生工作正在不斷發生裂變與重構，并呈現出理念更新、功能擴展、結構轉型的新趨勢，一方面地位更顯重要，另一方面對我們工作的理念、行為、方法、技巧和藝術都提出了新的更高的要求。通過這次培訓班的學習，結合自己從事學生工作12年的體會，我認為做好學生工作必須善于把握和做好以下六個方面：

1、堅持“一近”：貼近學生思想、貼近學生學習、貼近學生生活，貼近學生心理、貼近學生生理，針對學生特點開展工作。

2、實踐“兩實”：實實在在地做人，實實在在地做事。

3、樹立“三種形象”：善于謀劃，有良好的睿智形象，讓學生服；善于修身，有良好的素質形象，讓學生敬；善于交流，有良好的親和形象，讓學生愛。

4、做到“四勤”：勤學習，勤思考，勤調查，勤總結。

5、勇于“五破”：破除應試教育思想，確立素質教育觀念；破除“與已無關”的思想，樹立“齊抓共管、形成合力”的觀念；破除凡事等靠要思想，確立創新觀念；破除憑經驗和感覺開展工作的封閉觀念，確立善于吸收和借鑒國內外高校先進經驗的開放思想；破除法紀意識淡薄的思想，確立依法遵章開展工作的觀念。

6、具有“六心”：對學生要有愛心，對學生要“知心”，對學生工作要有熱心，做學生工作要有耐心，不要損傷學生的自尊心，做好學生工作要有信心。

李大釗曾說過，“我覺得人生求樂的方法，最好的莫過于尊重勞動和工作，一切樂境都可由勞動和工作得來，一切苦境，都可以由勞動和工作解脫。

”人們常說要享受生活、享受人生，卻很少有人說要學會享受工作。其實，工作是快樂的，當校院領導、老師和同學愿意與你分享他們的快樂時，你已走進了他們的心里，你是非常成功的，這是我多年學生工作的體會。時光飛速流逝，在清新明朗的工作環境里，聽一屆屆學生對我說喜歡揚州大學，喜歡機械工程學院這個大家庭，這是他們發自內心的信任和喜悅。每當學生們有了新的收獲和進步，他們的興奮就會如同春雨滋潤后的嫩芽，跳躍著晶瑩的光芒，這時，我們作為老師和朋友，應當及時地來到他們的身旁，分享他們的快樂，同時也是享受自己工作的快樂。

雖然今天在座各位的崗位分布在不同的部門，但我們工作的目標是相同的，工作對我們的基本素質和能力的要求也是相同的。我們都可以通過不斷學習，加強修養，提升素質，達到享受工作的最高、最美好的境界。

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尊敬的各位領導、各位同仁，大家下午好：

按照會議的安排，在這里我淺談本次學習實踐科學發展觀的心得體會，這次培訓會領導重視，組織有力，紀律嚴密，參會學員嚴肅認真，刻苦學習，認真記錄，保證了學習質量，取得了良好的學習效果，達到了預期培訓目的。作為工商部門，牢固樹立和認真落實科學發展觀，就必須堅持理論與實際相結合，把科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求貫穿于工商行政管理實際工作的方方面面。

通過近三天的封閉學習，深感時間緊、任務重、工作壓力大，離國家工商總局、省局、市局和地方黨委政府的要求差距甚遠，能靜下心來學習三天、思考三天，才感到自己所知甚少，感謝市局黨組適時組織了這次封閉學習。通過學習，提高了認識，豐富了自己，也深感到學習的重要性、必要性、緊迫性。下面，結合自己的工作實際，向大家匯報幾點體會。特別難得的是，我們的封疆大吏、邊關元帥，肩護著一方市場繁榮、穩定、平安的工商分局所長們參加了培訓會。所以，結合一線執法監管的實際，與領導們共同研究、探索一線執法監管的一些思路，僅供參考。

一、切實加強流通環節產品質量和食品安全監管，保障食品市場消費安全

20xx年，食品安全監管工作的主線是：“一項整治，一個規范，一個建設”。

（一）突出工作重點，扎實開展流通環節食品安全專項整治。

1、集中開展奶制品市場專項執法檢查。結合《乳制品質量安全監督管理條例》和《奶業整頓和振興規劃綱要》以及省局的整治工作安排，做好專項執法檢查工作。

2、集中開展打擊流通環節違法添加非食用物質和濫用食品添加劑的專項執法檢查。

3、集中開展重點食品以及季節性、節日性食品的專項執法檢查。

4、集中開展農村食品市場專項執法檢查。

5、繼續加強對流通領域十類重點安全商品的監管。

要繼續抓好家用電器、兒童玩具、勞動防護用品、汽車配件、低壓電器、建筑鋼材、人造板、扣件、電線電纜、燃氣器具等十類重點安全商品質量監管。一是繼續督促上述十類重點商品經營者建立完善索證索票制度，切實做好市場準入、交易和退出的全過程跟蹤管理；二是繼續加大對流通領域商品質量的抽檢和不合格商品的案件查辦力度。

（二）認真履行法定職責，強化流通環節食品安全日常規范管理。

《食品安全法》將于6月1日正式實施，這部法律對工商部門監管流通環節食品安全的職責、職能作了進一步明確。我們要以《食品安全法》的頒布、實施為契機，明職責，補漏洞，掀起學習《食品安全法》的高潮，認真履行法定職責，強化日常規范管理，確保流通環節食品安全。

1、嚴格規范食品市場日常監管巡查。

工商部門對食品市場的巡查，要嚴格按照《工商行政管理所食品安全監督管理工作規范》和《云南省工商行政管理系統流通環節食品安全監管市場巡查制度》的要求，做好市場巡查記錄，經營者確認簽字，保存好痕跡資料，以防萬無一失。

2、進一步完善食品安全目標責任考核制度。

根據省局消保工作會議精神，省局與16個地州市工商局以量化考核百分制的形式簽訂了流通環節食品安全監管責任書，市局將與各區縣局以量化考核百分制的形式簽訂流通環節食品安全監管責任書，進行全面績效考核。

3、加大食品經濟戶口和信用分類管理力度。

4、培育創建“農村食品安全示范店”。

“農村食品安全示范店”創建工作是省、市局黨組確定的今年六項重點工作任務之一。按照市局黨組和屈局長的要求，全市系統18個工商分局所創建150個“農村食品安全示范店”，各區縣局、各工商分局所，要充分認識開展“農村食品安全示范店”創建活動在加強流通環節食品監管工作中的重要意義，自覺增強責任感，努力抓好工作落實。要把狠抓“農村食品安全示范店”創建活動作為今年的一項重要工作，全面規劃、精心部署，分步驟、分階段周密實施，務必抓緊抓實、抓出成效。市局將近期下發創建工作方案。按照市局黨組的要求，創建任務分解到區縣局、工商分局所。

（三）創新監管理念，積極構建食品安全監管長效機制。

1、在保持原有的“七制一帳一卡一書”的基礎上，進一步規范和延伸“兩項制度”。一是規范源頭，根據省局的安排，推行“一票通”，對食品批發企業的出貨票據進行統一，按照“票隨貨走”的要求建立追溯制度；二是廣泛推行粘貼式臺帳，食品零售商只需將進貨票據粘貼起來即可建立粘貼式臺帳。

2、進一步健全食品安全應急處置機制。省局要求各州市局20xx年開展好一次食品安全事故應急演練，提高食品安全突發事件應急處置能力。按照《**市重大食品安全事故應急預案》和《**市工商系統重大食品安全事故應急預案》的有關規定，市局將在10月左右組織開展一次重大食品安全事故應急實戰演練，區縣局根據各自的實際制定出重大食品安全事故應急預案，在年底前組織一次食品安全事故應急實戰演練。

3、完善食品快速檢測預警機制。要充分發揮省局配發的食品快速檢測車、食品快速監測儀、食品快速檢測箱的作用，針對流通環節食品安全特點和消費者投訴、申訴和舉報的情況，科學制定食品檢測的范圍、品種、項目和方式，并將檢測結果及時輸入到市局信息中心12315信息平臺，實現全市食品安全監管信息的聯網應用，市局1月對白酒類、二月對果脯類（蜜棗）、三月對保健食品類、四月對葡萄酒類進行了四次抽檢，還將適時對各類食品和流通領域商品質量進行抽檢，要求區縣局每季度開展一次食品安全快速檢測，工商分局所每月開展一次食品安全快速檢測，統一全市流通領域商品質量檢測抽樣檢測工作單。

二、切實加強消費者權益保護工作，積極維權促進消費

繼續大力推進12315行政執法體系建設，把12315打造成**工商第一形象品牌。

市局12315指揮中心要有2人以上專職指揮平臺值機員，區縣局12315處理中心要有1人以上專職值機員，有條件的工商分局所12315處理站要有1人專職值機員，對邊遠山區的12315處理站要科學安排，統籌兼顧，要安排1人專職值機員，統攬內勤、登記注冊、12315值機一肩挑。省局要求今年上半年要全面實現網上受理、網上分流申訴舉報、網上反饋處理情況，將在下半年進行全面督查落實。

進一步提升12315服務效能是今年省、市局黨組確定的六項重點工作任務之一，努力將12315行政執法體系建設成為執法為民的“四個平臺”。

以建立健全12315受理中心和信息化網絡為重點，努力建設工商部門與廣大消費者和人民群眾信息互動的平臺。

以抓好“一會兩站”建設為重點，努力建設工商部門暢通民意的平臺。

根據省局“一會兩站”建設要求和**市人民政府麗政辦發[20xx]23號文件《關于全市鄉鎮和街道辦事處建立消費者協會分會的通知》精神。

一是積極協調政府有關部門，將“一會兩站”納入新農村信息化建設總體工程和基層黨員遠程教育網絡，搭建12315城鄉遠程維權平臺，為“家電下鄉”活動提供“零距離”服務，使12315真正成立工商部門傾聽民聲、暢通民意的平臺，使“一會兩站”成為政府聯系群眾的橋梁和紐帶，成為政府的第二信訪部門。力爭在全市鄉鎮、街道辦事處100%建立消費者協會分會，力爭在全市村委會、社區及重點市場、商場、大型超市、學校（中心完小、中學）等100%建立12315聯絡站和消費者投訴站。

切實抓好消費者協會分會組織機構建設，分會實行單位理事制，成員由鄉鎮政府、街道辦事處、工商分局所領導以及司法行政執法部門的派出機構等單位代表組成。分會會長由鄉鎮政府、街道辦事處（鎮長、主任或一位分管領導）兼任，設有工商分局所的鄉鎮，秘書長由工商分局所的負責人兼任，分會辦公室設在工商分局所；不設工商分局所的鄉鎮，秘書長由司法所負責人兼任，分會辦公室設在鄉鎮的司法所，負責處理日常工作。每個分會配備專兼職工作人員原則上不少于兩人，同時聘請熱心消費者權益保護事業、有一定政策水平的義務監督員充實工作力量。

二是開展“一會兩站”示范點建設工作。每個區縣局至少要建立2個消費者協會分會示范點，每個工商分局所至少要建立2個“兩站”示范點。

三是“一會兩站”建設要做到“六有”，即有一間辦公室，有一部維權電話機，有專（兼）職工作人員，有辦公設備，有一套工作制度，有一本申訴舉報登記簿。

以提高市場執法效能為重點，努力建設工商部門接受監督和聽取群眾意見的平臺。

以快速處置和提高綜合分析能力為重點，努力建設工商部門解決人民群眾最關心、最直接、最現實利益問題的平臺。

總之，科學發展觀的核心和本質是以人為本，要干好工商行政管理事業，關鍵靠人，本質在于最大程度地發揮全體干部職工的主觀能動性和創造性，不斷推進工商行政管理事業向前發展。因此，我們要充分體現人文關懷，堅持以人為本，關心人、解放人，發展人，促進人的全面自由發展，給廣大干部職工創造一個平等發展、公平競爭、充分發揮聰明才智的工作環境。科學發展觀要求我們樹立全面、協調、可持續的發展觀。在實際工作中，我們必須自覺把科學發展觀貫穿于工商行政管理各項工作的全過程，始終堅持科學監管，促進工商事業與社會經濟的全面、協調、健康發展。

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科學發展觀為工商行政管理部門的一切行政行為奠定了出發點，也將更好地完善工商部門實現自身職能和社會效益的手段，通過學習和貫徹科學發展觀，突出建立長效監管機制和加強隊伍建設，推進工作理念、機制和方式方法三個創新，堅持做到監管與發展、服務、維權、執法“四個統一”和省局的“三個到位”、“六個好”，努力建設一支新時期高素質的工商行政管理隊伍，運用高科技手段，實現高效能監管，達到高質量服務，為**經濟又好又快發展做出貢獻。由于水平有限，不妥之處敬請各位領導、各位同仁批評指正。

謝謝大家！

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各位老師：大家好！

我有幸在此發言，感到無比的榮幸，是領導們的關心，同事們的信任，給了我這個與大家一起交流、一起探討的平臺。說實話，站在這里我是很慚愧的，因為在坐的各位在教學方法上比我的做法好得多，在教學經驗上也比我成熟的多。我沒有什么好的教學方法，更談不上什么經驗。在這里只是談談自己在教學上的一些做法和思考。

一、培養學生良好的學習習慣，建立規范的課堂常規，是學好數學的關鍵

有人說細節決定成敗，習慣成就人生。小學階段是學生形成良好學習習慣的最佳時期。有了良好的學習習慣，才能提高學習效率，收到事半功倍的效果。良好的學習習慣使學生終身受益。在數學課堂上必須使學生專注做到眼盯、耳聽、心想、口說、手動。我對學生提出的最基本的要求是：仔細觀察，獨立思考，提出問題，認真做事，善于總結，不懂就問，合作學習等。課堂學習是學習的關鍵，而會聽講又是關鍵中的關鍵。

所以我講課時經常目掃全班學生，要求每個學生把雙手放在桌子上，目視黑板。會做作業，先審清題目再做，特別是應用題，我喜歡讓學生把每句話連續讀兩遍后再找關鍵部分。在做作業時要求學生書寫規范力爭全對，不亂涂亂畫，想好再寫我們三年級一開始用鋼筆寫字就不許用修正液、膠帶等修改工具。我還規定作業中得了老師寫的10個5星以上的同學有獎勵。這樣很多學生的作業比以前進步很大。

二、良好的班風、學風，賞識激勵，使學生最大限度地發揮潛能 。

良好的班風是學生學習的保證。我所帶的兩個班的數學，兩年多來的每一節課堂學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業。在班級里提倡一種認真、求實的學風，必須自己的事情自己做，學生之間互相監督，杜絕照抄作業的現象發生。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了小組之間學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同時班內對每組同學進行全方位的監督機制，組長監督成員，成員監督組長。提高學生的學習熱情,為教學工作奠定了良好的基礎。在作業中鼓勵的評語，課堂上伸出大拇指表揚，一旦發現學生學習中的良好表現就在班級表揚交流等都是我的一貫做法。

數學這門學科，其知識內容具有抽象性、邏輯性等顯著特點，這就不可避免地使學生學習數學感到枯燥乏味，索然無趣，學而生厭。作為一名數學教師就應該想方設法創設豐富生動、富有趣味的數學教學情境，使抽象的數學知識具體化，變難懂的內容為易懂的知識。激起學生學習數學的興趣，激發他們學好數學的內在動機。

三、數學教學中比較成熟的做法：

1.用多種形式緊抓基礎性計算練習。

大家都知道，計算能力一直是常規的基礎性教學，但孩子卻對它不感興趣，而且在作業和考試的過程中這類題目出錯現象也是比較嚴重的，針對這一現象，我從上個學期開始，在每天的下午都會布置一個作業，就是純粹的計算題，要求學生專門準備一個計算本，每天下午的計算練習就寫在上面。類型是學生近期所學的有關計算，每天5到10個，第二天由檢查作業的組長同家庭作業一塊檢查，沒有完成的我會讓他所在的小組或大組的同學每人給他出一個。

剛開始時我讓家長仿照著書上的類型出題，慢慢的孩子們自己也會出了，所以，有時布置完作業，孩子們在教室里有時自己出，有時同學之間互相出題，這樣孩子們的計算能力和計算的正確率在一定程度上得到了提高。 當然，要使學生真正發自內心的愛上數學，我覺得我還有很長的路要走，所以我現在所要探索和思考的是，如何讓計算能力的訓練變得其樂無窮，妙趣橫生，孩子不再把計算當作為一種負擔，我的數學課堂該怎樣上，才能成為孩子們學習知識和發展興趣快樂的殿堂，才能讓孩子們的身心得到和諧健康的發展。

2.家長配合，用多種形式提高學生的解決問題能力。

翻開學生的練習冊或者是卷子，我發現學生的錯題除了集中在計算題外，還集中在應用題上。平時的教學中，我們不可能把每個題目的類型都給學生練習到，更不可能講到。有些題目就是講過了，還是有人不會，應用題的教學我認為是我教學工作的重點和難點，也是易錯點。所以，針對這個現實問題，我采取的第一個方法是讓學生學會舉一反三，就是讓學生會仿照著典型的題型自己重新出題并獨立完成。第二個方法是對于練習冊和學案上學生出錯較多、難度較大平時練習不常見的題型，我在課堂上講過之后，再給學生留作家庭作業回家給家長講，家長聽明白的就在學生的抄作業本上簽字。由于我們兩個班的家長在對待這項作業上很重視的，我還會讓講得好的同學在講臺上給大家做示范，所以，孩子們上臺講題的熱情也是比較高的。在我們七班，同學們這種熱情高漲的原因還有一個，就是我們七班的孩子們懂得欣賞別人，每一個精彩的回答或講解的同學說完，其他孩子們都會自發的報以熱烈的掌聲，這點讓我感覺很欣慰也很高興。

教學的過程，是一個不斷學習、不斷積累、不斷總結、不斷提高、不斷改進的過程；教學的過程，同時也是一個和孩子一起成長的過程。前進的道路上也許充滿泥濘坎坷，也許機遇與挑戰并存。不管怎樣，在今后的工作中，我還會快樂學習，學以致用，不斷增長智慧，我還會繼續用強烈的的事業心和崇高的使命感去培育那些含苞欲放的花蕾盛開絢麗的花朵。

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與江浙等發達地區相比，我市縣域經濟綜合實力不夠強，經濟總量仍然偏小，發展質效需要進一步提升，動能轉換需要進一步提速，生態環境治理需要進一步加強。

我們將按照市委對xx提出的“三個走在前列、當好三個表率”要求，統籌“五大”指數，推進“五型”發展，打造縣域經濟升級版，爭當全省高質量發展標桿。

一、奮力推進產業發展高質量。設立工業技改專項資金，支持星興藍天煤氣化改造等64個重點技改項目建設，打造工業轉型升級示范市。實施新興產業倍增工程，重點抓好氫陽控股液體儲氫材料、江蘇容匯基礎鋰材料、山東國瓷陶瓷功能材料、華陽化工紫外線吸收劑等優質項目建設，推動東陽光仿制藥及創新藥、山城水都冬蟲夏草等重大項目建成投產，力爭到20xx年新興產業產值占規模工業比重超過50%。高標準建設xx化工園江南片區，確保20xx年完成化工企業搬遷入園工程。加快青林康養小鎮、三江健康新城建設，打造中部地區康養中心。

二、奮力推進鄉村振興高質量。精心編制鄉村振興規劃，聚焦“五個振興”，全力推進國家柑橘農業公園、宜紅茶博覽園、現代漁業產業園建設，打造高質量田園綜合體，創建柑甜小鎮、鄰蘇小鎮等一批各具特色、富有活力的特色小鎮，爭創國家農村產業融合發展示范區。強力實施農村人居環境三年整治行動計劃，打造美麗鄉村，到20xx年，確保實現鄉鎮生活污水治理全覆蓋、農村生活垃圾無害化處理全達標、農村無害化廁所普及率100%。

三、奮力推進改革創新高質量。全面深化“放管服”改革，加快推進“互聯網＋政務服務”，率先推行“一網覆蓋、一次辦好”，確保審批效率提速30%以上，實現“2350”目標（2個工作日內完成商事登記、3個工作日內完成不動產登記、50個工作日內取得工業建設項目施工許可證）。深度集聚技術、人才、政策等創新資源，爭創國家首批創新驅動示范城市、省科技資源聯動試點城市。

四、奮力推進生態文明高質量。打好長江大保護十大標志性戰役，不斷深化“兩項試點、一項試驗”，扎實開展中央環保督察反饋問題整改，推動整改事項逐個銷號、全部清零，堅持打贏污染防治攻堅戰。到20xx年，力爭全年空氣質量優良率保持85%以上，地表水水質達到或優于III類比例85%以上。加快生態大數據平臺建設，著力提升生態環境監管水平。

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聽了周娟老師和殷濤老師的復習課后，給我的復習課指明了方向，讓我認識到復習課不等同于練習課，它應該是小學階段的一次系統、綜合性的復習。它要求我們老師要準備地更充分，花的精力要更多，我們要對小學階段的知識進行梳理、整合，幫助學生系統地、輕松地掌握知識。

我的復習步驟是：

從4A—6B按單元進行復習，注重知識點的梳理和基礎詞匯、句型的掌握。

2.按專題進行復習。如小學階段的四種時態，對于學生來說是個難點，我們要舍得花時間進行系統講解,通過比較不同時態句子結構、找關鍵詞判斷句子時態等方法,讓學生真正理解不同時態的句型，并通過多樣化的練習，讓學生進一步加強理性認識，在實踐中掌握。

3.易錯題分析和綜合練習。這時教師應側重于考前的指導和適應性的練習，要做到精講多練，努力提升學生的技能。

總復習期間，是學生最苦的時候，學生壓力大，情緒波動也大，因此作為教師要多注意觀察學生，及時處理學生的情感變化。不同的學生有不同的心理情況：對于自感壓力太大的同學要耐心地疏導，從思想上為他“減負”，使其能在平靜寬松的氛圍中進行有序的復習，較好地完成學習任務；對于沒有任何心理壓力，還沒進入復習狀態的同學要給予一定的壓力，使其在壓力之下也能較好地投入到緊張的復習中來；而對于學習困難且心理焦慮煩躁的同學更要給予特別的關愛，一方面要想方設法抽時間為其開小灶，一方面還要不斷地鼓勵賞識他們，同時要給他們適當地減壓，使他們也能保持較好的情緒投入到緊張的復習中，并能盡最大努力取得最好效果。

總之，我們就是要在復習的過程中引導學生自己靈活的運用所學的知識，在運用原有知識的過程中掌握技巧，真正把知識內化成自己的能力，以達到復習的理想效果。

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自12月1日－5日短短的五天時間，卻給我留下了很多，留下了收獲，留下了感動，留存了記憶和友誼。

幾天來，我的最多感受是：三個體會、兩個收獲、一句心里話。三個體會即：一是感謝市委組織部、感謝市婦聯給我們提供了這樣一次學習提高的機會，為我們選擇了中華女子學院（全國婦女干部培訓的最高學府）這樣一個好地方，我任婦聯干部五年來還是第一次來此。二是感動中度過每一天。市婦聯領導的周到安排，馬主席一行，市婦聯姐妹的細心關懷和院方老師的熱情接待深深地感動著我和其他人。尤其是孫紅英部長為了把費用降到最低，精打細算，甚是勞累。我們這些女人們被女人所感動著。三是感慨很多。我在基層工作了十幾年，接觸到的多是具體問題怎么解決、什么樣的人如何對待，怎樣才能更好地完成下達的任務指標，……。到這兒的幾天里，聆聽著教授們的講課，如沐浴著三月的春風，所涉及知識的廣度、思路的寬度、予以的啟迪，時時浸透出教授們的水平、修養和素質。我感慨我的差距太大了，我也感激我有了這次補習充電的機會。

兩方面的收獲：即，一是短時間內收獲了頗多的知識。培訓內容安排詳細、完整，培訓課題實用、有針對性，而且符合婦女要求，符合婦聯工作需要。從理論高度到實踐方法；從傳統教育講到現代理念；從經營家庭到科學教子；從領導科學到中央政策，為我們今后更好地干好本職工作，提供了理論基礎和保障。二是交流中存留了友誼。我們來自唐山市各縣區直單位，從陌生到相識，彼此留下了聯系方式，彼此留下了美麗的印象，讓我們在以后的日子里相互聯系，加強溝通，為友誼之樹澆水施肥。

最后是我的一句心里話，用個通用的詞語叫感言吧：在這寒冬季節，在這歲末之時，我們滿載學習的收獲，珍貴的友情，讓我們信心百倍地去迎接人生中新一年的機遇挑戰吧！祝福姐妹們成為漂亮、美麗、魅力的女性！誠懇地邀請大家去唐山灤縣做客，那里是春齊故里，魅力xx！

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江邗中學這所我中學歲月中最美的中學提倡實施“合道德”的教育，這也是邗中教育教學的一大亮點。由我們的徐校長提出的合道德的道德課堂尋找出了中學教育新的行走路徑：努力構建由“教室課堂”、“校園課堂”、“社區課堂”構成的“道德課堂”，讓學生過有道德的課堂生活，讓中學成為學生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。

秉持“蓄德、修能、日新”的校訓，引領師生“德業雙馨、成名成家”，“養大家之氣、成大家風范”，促進學校優質發展，這一新穎獨具特色的教育理念蜚聲省內外。作為一名新教師，我為邗中已經取得的教學成績感到無比的自豪，同時，我也要以此激勵自己，盡快適應這個新環境，盡快完成由新教師向成熟型教師的轉變，以最快的速度做出業績，為學校貢獻自己的一份力量。宗婷

在邗中這樣一個百花齊放的大背景下，我覺得作為一名體育教師能夠得到比其他學校更為廣闊的發展空間，作為一名新教師完成好教育教學的本職工作尤為重要，因此我們更應該對自身嚴格要求，把大事做到精致，小事做出品位，凡事作出特點。只有把職業當事業來做，找到事業感，才能真正做到愛校如家，愛生如子。

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