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生態園設計方案|生態園設計方案(實用十一篇)

發表時間:2023-03-08

生態園設計方案(實用十一篇)。

? 生態園設計方案 ?

作者: 王國莉,駱海峰,陳鳴春,李丘民,洪冰冰 來源:《生態環境》2005年第3期

摘要:發展觀光農業是“綠色經濟”大背景下的一種自然選擇。許多觀光農業生態園因為缺乏科學的規劃設計和經營管理,造成旅游形象定位模糊,觀光性、生態示范作用以及科普教育和農業科技示范性不強。文章提出觀光農業生態園規劃時應遵循因地制宜、培植精品、效益兼顧的原則,結合實例探討了具體規劃方案,將生態園建成一個“生態農業示范園”、“觀光農業旅游園”、“綠色食品生產園”及“科普教育和農業科技示范園”,最終實現生態園生態、經濟和社會效益的統一和可持續發展。

關鍵詞:觀光農業;生態園;生態農業;規劃設計

中圖分類號:S181 文獻標識碼:B 文章編號:1672-2175(2005)03-0439-0

4在“綠色”和“生態”概念日漸普及、農業和旅游業產業地位不斷提升的今天,走觀光農業發展的道路已經成為“綠色經濟”大背景下的一種自然選擇。觀光農業是傳統農業與現代旅游業相結合的產物,是具有休閑、娛樂和求知功能的生態、文化旅游[1]。進入21世紀,觀光農業將是重要的娛樂產業,農業觀光園作為觀光農業的主體必將得到更進一步的發展。觀光農業生態園就是采用生態園模式進行觀光園內農業的布局和生產,將農事活動、自然風光、科技示范、休閑娛樂、環境保護等融為一體,實現生態效益、經濟效益與社會效益的統一[2]。但是在一些地區特別是經濟發達地區,許多項目由于盲目開發或規劃不當而慘淡經營。本文就如何建設一個可持續發展的觀光農業生態園進行規劃和設計方面的探討,以期對觀光農業生態園的設計和建設提供方法上的參考。觀光農業生態園規劃及發展存在問題

1.1 缺乏科學的規劃設計和經營管理

觀光農業生態園建園主要目標是進行生態示范,進一步拓展生態農業和觀光農業的功能。但一些生態園的設計并沒有結合其建園主要目標進行科學的規劃設計,充分發掘現代生態園豐富的資源內涵,因而造成園內功能分區不明確、旅游路線設計不合理、產品結構單一,不能多角度利用資源。另外,以旅游度假為主題的觀光農業生態園受本身規劃設計影響,客源渠道比較單一,很難吸引到較遠城市的外地游客。再者,園區提倡采用自然生態平衡的管理模式,但園內管理人員文化素質低,生態知識貧乏,致使服務質量較差,管理比較混亂。

1.2 旅游形象定位模糊,觀光性不強

生態園開發既以觀光農業為核心,就需要整體定位和科學思考,需要加大旅游基礎設施的投資力度,使農業和旅游開發齊頭并進、相輔相成。現在一些觀光農業生態園中只是憑籍溫暖的氣候及特色風情,大建別墅和娛樂場所,開發大規模度假村而偏離生態農業旅游主題。如一些觀光農業生態園中農業生產和布局單一,沒有突出兼具多種功能的“生態農業旅游”特色和“綠色產業”優勢,導致觀光性不強;在開發旅游產品時只盲目追求“大而全”,沒有“培植精品”的觀念,缺乏拳頭產品和特色產品。所以整個生態園形象不明顯,品牌不突出,沒能做到“人無我有,人有我精,人精我新”。最終導致旅游項目單調,缺乏吸引力,難以深度開發。因此,在制定規劃和投入資金時應突出主題、把握方向,避免偏離“農業旅游”的主題,失去現代生態農業觀光園的特色和優勢。

1.3 生態示范作用不強

觀光農業生態園是采用生態園模式進行園內農業的布局和生產,以生態農業作為農業觀光的基礎,體現“整體、循環、協調、再生”原則和“生態文化”內涵。有些生態園開發只

以觀光農業為幌子,單純追求營利,沒有采用生態農業的模式來設計和生產,生產的無公害產品也是以高投入換來高產出,沒有完全遵循有機農業的生產模式。這種缺乏文化內涵的生態園經濟,其投資價值和發展潛力將大大降低。所以,也就很難起到相應的生態農業示范作用,同時也不具備通過有機農業來進行綠色食品生產的能力,很難實現經濟、社會與生態效益三者的統一。

1.4 科普教育和農業科技示范性不強

生態旅游,不僅僅是一種自然觀光旅游,它更是一種注重保護自然的高層次旅游活動和教育活動。觀光農業作為傳統農業與現代旅游業相結合的產物,其實質是具有休閑、娛樂和求知功能的生態、文化科普旅游[3]。現階段我國農業科普存在很大的市場空白,這一空白與我們現代農業發展新方向——觀光農業形成了完美的互補,旅游科普就理所當然成了觀光農業和農業科普發展的新方向。大多數生態園都沒有設立專門的科普教育中心和環保教育宣傳基地,無法為當地大中專院校提供課外實習基地和小學環保教育基地。再加上導游素質較低,所以生態園很難發揮相應的教育功能,對周邊地區推廣和示范現代農業技術的效用性不強,無法為我國農業和科普事業的發展營造良好的環境。觀光農業生態園規劃原則和總體思路

2.1 規劃原則和指導思想

2.1.1 因地制宜,綜合規劃設計

生態園規劃應充分考慮原有農業生產的資源基礎,因地制宜,搞好基礎設施建設,如交通、水電、食宿及娛樂場和度假村的進一步建設等[4]。另外,生態園規劃必須結合生態園所處地區的文化與人文景觀,開發出具有當地農業和文化特色的農副產品和旅游精品,服務社會。

2.1.2 培植精品,營造主題形象

基于觀光農業生態園缺乏拳頭產品,難以深度開發的現狀,生態園規劃應以生態農業模式作為園區農業生產的整體布局方式,培植具有生命力的生態旅游型觀光農業精品。另外,要發揮生態園已有的生產優勢,采用有機農業栽培和種植模式進行無公害蔬菜的生產,體現農業高科技的應用前景,形成產品特色,營造“綠色、安全、生態”的主題形象。

2.1.3 效益兼顧,實現可持續發展

生態園的規劃設計以生態學理論作指導思想,采用生態學原理、環境技術、生物技術、和現代管理機制,使整個園區形成一個良性循環的農業生態系統。經過科學規劃的生態園主要是以生態農業的設計實現其生態效益;以現代有機農業栽培模式與高科技生產技術的應用實現生態園的經濟效益;以農業觀光園的規劃設計實現它的社會效益。經濟、生態、社會效益三者相統一,建立可持續發展的觀光農業生態園。

2.2 觀光農業生態園規劃目標

通過科學規劃設計,現代化的觀光農業生態園應該是一個具備多種功能的生態農業示范園、觀光農業旅游園、有機農業綠色園以及科普教育和農業科技示范園,從而實現生態效益、經濟效益和社會效益三者的統一。

2.2.1 生態農業示范園

觀光農業生態園設計采用多種生態農業模式進行布局,目的是通過生態學原理,在全園建立起一個能合理利用自然資源、保持生態穩定和持續高效的農業生態系統,提高農業生產力,獲得更多的糧食和其他農副產品,實現可持續的生態農業,并對邊緣地區的農業結構調整和產業化發展進行示范,體現生態旅游特色。

2.2.2 觀光農業旅游園

觀光農業生態園規劃將緊緊圍繞農業生產,充分利用田園景觀、當地的民族風情和鄉土文化,在體現自然生態美的基礎上,運用美學和園藝核心技術,開發具有特色的農副產品及

旅游產品,以供游客進行觀光、游覽、品嘗、購物、參與農作、休閑、度假等多項活動,形成具有特色的“觀光農業旅游園”。

2.2.3 綠色食品生產園

在“綠色消費”已成為世界總體消費的大趨勢下,生態園的規劃應進一步加強有機綠色農產品生產區的規劃,以有機栽培模式采用潔凈生產方式生產有機農產品,并注意將有機農產品向有機食品轉化,形成品牌。

2.2.4 科普教育和農業科技示范園

通過在園區內建設農業博物館、展示廳等,對廣大游客和中小學生開展環保教育和科普教育。同時應當前中國農業發展及農業結構調整的需要,把園區規劃成農業技術交流中心和培訓基地以及大專院校學生實習基地,體現觀光農業生態園的旅游科普功能,進一步營造旅游產品的精品形象。生態園整體規劃方案

3.1 生態園功能分區規劃

依據資源屬性、景觀特征性及其現存環境,在考慮保持原有的自然地形和原生態園的完整性的基礎上,結合未來發展和客觀需要,規劃中應采取適當的設計實現園內的功能分區,以惠東永記生態園為例,設計中就可以因地制宜設置生態農業示范區、觀光農業旅游區和科普教育功能區。

3.1.1 生態農業示范區

生態農業示范區是生態園設計的核心部分,它是生態園最主要的效益來源和示范區域,是生態園生存和發展的基礎。生態農業示范區的規劃設計應以生態學原理為指導,遵循生態系統中物質循環和能量流動規律,園區設計所采用的生態農業類型中既包含有生產者,消費者,也要有分解者。

例如在永記生態園的新規劃中,稻田生態區“動植物共生系統”式的生態農業類型,采用稻魚鴨萍種養共生模式[5,6];果園生態區采用“立體種植業”式的生態農業類型,采用果園結合養殖的模式[7];魚塘生態區設計采用“食物鏈、加工鏈式生態農業”類型——豬鴨魚草相結合的種養模式[8]。這些生態農業類型都充分利用了多種生物的共生關系,將各生態元素以食物鏈串在一起,相互轉化,充分利用能量和物質,由此形成良性物質能量的生態循環,體現較高的生態和經濟效益。

另外,為了提高生態園的經濟效益,生態園中蔬菜栽培區采用大規模產業化的生產模式。不僅有生產效益高、產業帶動性強和集中性統一的優點,還能對其他農業產業化企業起到示范性和參考性的作用?;ɑ茉耘鄥^主要生產各種食用和觀賞性花卉,供游人品嘗、欣賞和購買消費。食用菌中心在生態園規劃中既是生產者,又是分解者,體現了廢物充分利用的功能。經過科學規劃后的生態園,將會以生態農業作為生態園主要的“生態旅游”核心內容,體現“綠色、生態、示范”多種功能,可以成為觀光農業生態園的旅游精品和主導產品。

3.1.2 觀光旅游區域

進入21世紀,伴隨著人類生產、生活方式的變化及鄉村城市化和城鄉一體化的深入,農業已從傳統的生產形式逐步轉向景觀、生態、健康、醫療、教育、觀光、休閑、度假等方向,所以生態熱、回歸熱、休閑熱已成為市民的追求與渴望。生態園新設計著重把農業、生態和旅游業結合起來,利用田園景觀、農業生產活動、農村生態環境和生態農業經營模式,吸引游客前來觀賞、品嘗、習作、農事體驗、健身、科學考察、環保教育、度假、購物等。突破固定的客源渠道,以貼近自然的特色旅游項目吸引周邊城市游客在周末及節假日作短期停留,以最大限度利用資源,增加旅游收益。

生態園規劃以充分開發具有觀光、旅游價值的農業資源和農業產品為前提,以綠色、健康、休閑為主題,在園內建設花藝館、野火樂園、綠色餐廳、綠色禮品店、農家樂活動園、漁樂區、農業作坊、露天茶座、生態公園、天然鳥林等休閑娛樂場所,讓游客在完美的生態環境中盡情享受田園風光。

3.1.3 科普教育功能區

觀光農業和農業科普的發展是相統一的,旅游科普是觀光農業和農業科普的統一產物。旅游科普是以現代企業經營機制,開發農業資源,利用農業資源的新興科普類型[1]。它的引入將解決目前困擾我國現代觀光農業和科普事業發展的諸多瓶頸問題,緩解我國農業科普客體過多的沉重壓力,為我國農業和科普事業的發展營造良好的環境。

旅游科普規劃時應遵循知識性原則[9]、科技性原則、趣味性原則,例如可以通過在生態園中設立農業科普館和現代農業科技博覽區等科普教育中心,向游人介紹農業歷史、農業發展現狀,普及農業知識和加強環保教育。還可在現代農業科技博覽區設立現代農業科技研究中心,采用生物工程方法培植各種農作物,形成特色農業。這樣生態園一方面可以為當地及周邊地區的科普教育提供基地,為大中院校和中小學生的科普教育提供場所,同時也為各種展覽和大型農業技術交流、學術會議和農技培訓提供場所。

3.2 生態園中其他規劃

3.2.1 園路規劃

依照園林規劃設計思路,從園林的使用功能出發,根據生態園地形、地貌、功能區域和風景點的分布,并結合園務管理活動需要,綜合考慮,統一規劃。園路布局既不會影響園內農業生態系統的運作環境,也不會影響園內景區風景的和諧和美觀。園路布局主要采用自然式的園林布局,使生態園內景觀美化自然而不顯莊重,突出生態園農業與自然相結合的特點。園林主干道寬約5 m,用于電車通道和游人集散;次干道連接到各建筑區域和景點;專用道為園務管理使用;游步道和山地單車道主要圍繞生態公園而建,寬1.2~2 m。

3.2.2 給水排灌工程規劃

生態園以生產有機農產品為主,園內農業生產需要有完善的灌溉系統,同時考慮到環保及游人、園工的飲用需水,所以進行給水排水系統的規劃。規劃中主要利用地勢起伏的自然坡度和暗溝,將雨水排入附近的水體;一切人工給水排水系統,均以埋設暗管為宜,避免破壞生態環境和園林景觀;農產品加工廠和生活污水排放管道接入城市活水系統,不得排入園內地表或池塘中,以避免污染環境。

3.2.3 園區綠化設計

生態園內的綠化規劃,均以不影響園內生態農業運作和園內區域功能需求出發來考慮,結合植物造景、游人活動、全園景觀布局等要求進行合理規劃。全園內建筑周圍平地及山坡(農業種植區域除外)綠化均采用多年生花卉和草坪;主要干道和生態公園等輔助性場所(餐廳、科普館等等)周圍綠化則采用觀花、觀葉樹為主,全園內常綠樹占總綠化樹木的70%~80%,落葉樹占20%~30%,保證園內四季常青。總之,全園內植物布局目的,既達到各景區農業作物與綠化植物的協調統一,又要避免產生消極影響(如綠化植物與農作物爭奪外界自然條件等)。小結

“農業生態示范園”以生態學原理作指導,在全園建立起一個良性循環的生態農業系統,使農林牧漁各業科學組合,各種模式物盡其用。最終達到充分利用太陽能,充分利用和保護土壤、水源和生物等農業資源的目標,為生態園的持續發展提供了源源不斷的動力,將產生巨大的生態效益?!熬G色食品生產園”建設采用現代農業生產技術和有機農業栽培方式,主要進行無公害農產品的生產和銷售,可作為生態園的拳頭產品,突破國際“綠色壁壘”,打開廣闊的國際市場進行出口創匯,將產生良好的經濟效益?!坝^光農業旅游園”和“科普教育和農業科技示范園”的建設用美學和園藝核心技術,開設各種旅游配套設施,大力發展旅游科普,必將產生前所未有的社會效益。三個效益的協調統一為生態園的可持續發展提供了

動力,為傳統農業向現代化農業邁進提供了可持續發展的探討方向[10]。

隨著農業技術進步、農村產業結構調整和社會經濟發展的需要,這種兼顧生態、經濟和社會效益協調發展的觀光農業生態園模式將具有廣闊的市場。它堅持多產業一體化的發展方向,尤其是將第一、三產業有機結合使現有農業發揮多種功能;同時園區有機農業的生產模式也為生態農業走上產業化,即實現生產、加工、銷售的一體化、規?;I化和集約化進行了模式上的探討;最后,這一生態園的構建模式也會對周邊地區生態農業的建設提供示范作用,為我國農村產業結構調整提供一定的參考價值。

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? 生態園設計方案 ?

有一個地方,它又美又寬闊,它熱鬧又好玩,我要向大家介紹的是生態園。

假期,我和一家去生態園游玩,一進去,會看見一個湖,湖的上面有一棵柳樹,一陣微風吹過,柳條飄動著,像是一位正在跳舞的美少女,嬌美無匹。

這里有各種各樣的植物,有直立的大樹,有柔弱的花草,一陣風吹來,樹葉揮揮手,小草彎下腰,小花跳了舞。

沿著一條路向前走,又有一片小湖,里面的魚可多了!我把魚食扔進湖里,魚兒們齊頭并進,一起游到食物那里,紅的、黃的、黑的,都擠擠搶搶,貪吃的魚兒們!

湖邊有垂釣的老人,把魚鉤輕輕的拋入湖面,靜靜的等貪吃的魚兒上鉤,還有拿著漁網的小朋友撈小魚。真好玩!

走過清澈的湖,就是很多沙子的空地,知了彈琴,青蛙唱歌,蝴蝶跳舞。我們在這里放風箏,風箏各種各樣,有的是七仙女,有的是老鷹,放在天上美麗無比,特別是七仙女,七個在聊天的仙女,真是美麗動人!

走出去,就是一家又一家的小賣部了,里面有可口的汽水,酸甜的糖果,火辣的辣條,冰涼的雪糕,一到小賣部我的口水就止不住,一直往外流,真想全部都買回來呀!

聽了我的介紹,想不想和我一起去呢?我會非常歡迎哦!走吧,一起去看生態園的美吧!

? 生態園設計方案 ?

生態園實踐報告

一、實踐背景

隨著城市化進程的加快和全球環境問題的加劇,人們對生態系統的保護意識不斷加強。在這一背景下,創建生態園成為社會關注的焦點。生態園是以生態系統保護為目的,注重生態學、環境科學、社會學等學科的綜合應用,倡導環保、低碳、循環經濟等理念的一種人工生態景觀。本次實踐的目的是通過參觀和調研世界著名的生態園,了解其運營模式、管理機制和生態保護成果,探索生態園建設與管理的優秀經驗,為我國生態園建設提供有益的參考和借鑒。

二、實踐內容

本次實踐主要參觀世界著名的生態園,并進行案例研究。具體內容包括:

(一)參觀當地規模較大、影響力和先進性較高的生態園,了解其建設、運營、管理和生態保護情況,分析其成功的原因與經驗。

(二)調研當地生態園的參與者和管理者,深入了解他們的工作內容和工作方式,了解他們在生態園建設和管理中所承擔的責任和作用,探討他們的工作重點和難點。

(三)結合實地參觀和調研案例,進行實地模擬和分析,研究生態園的設計和規劃,分析其生態效益和經濟效益,探討生態園運營的可行性和有效性。

三、實踐收獲

在參觀和調研中,我們深入了解了生態園的建設、運營、管理和生態保護情況,發現生態園的建設離不開政府、企業、社區和公眾的合作。生態園的建設要考慮生態學原則、環境科學原則、社會學原則和經濟學原則,必須建立科學的管理機制和保護機制,通過有效的政策支持和資金保障,結合以社區參與和公眾教育為核心的社會推動機制,形成一個生態保護和經濟發展相互促進的良性循環。在實踐中,我們學習了一些優秀的案例,如新加坡的濱海灣花園和上海的世博園,它們在規劃、建設和運營中都具有獨到的經驗和方法,值得我們深入研究,并加以借鑒。

四、建議和展望

生態園的建設是一項長遠的事業,我們希望政府、企業、社區和公眾能夠共同努力,在政策、資金、技術和管理等方面加強合作,通過實踐來探索生態園的可持續發展之道,為社會和環境做出貢獻。未來我們將繼續關注生態園建設和管理的發展趨勢和前沿技術,為生態園創新和發展貢獻自己的力量。

? 生態園設計方案 ?

為貫徹落實中央、省、市農村工作會議精神和省委、省政府關于加快生態文明鄉村建設的部署要求,全面推進社會主義新農村建設,根據我市實際,現制訂20**年度全市生態文明鄉村建設實施方案。

一、把握基本原則

按照點面結合、集中連片、示范帶動的`原則和與扶貧攻堅、生態旅游、村莊連片整治相結合的思路,整體穩步推進。

(一)科學規劃,因地制宜??茖W編制村莊整治規劃,求實務實抓基礎、抓關鍵,分階段安排重點工作和項目建設時序。區分經濟基礎較好村、經濟基礎薄弱村,分類開展整治。傳統村莊著力進行“五化”提升,新型社區重點做好配套工程建設。要尊重差異,凸顯鄉村風情,保護好農村鄉土文化和自然風貌。

(二)突出重點,示范帶動。選擇一批重點村鎮、路段、節點、片區進行重點整治提升,打造典型村鎮、優美路段、精品片區,明確標準、樹立標桿,起到示范作用,帶動工作全面展開、縱深推進。

(三)點面結合,集中連片。對有一定基礎條件的村,鼓勵先行創建,在此基礎上串點成線、由線連片、由片擴面,逐步擴展。選擇適宜集中治理的部分村莊作為片區,分批分片集中整治,推動點線治理向集中連片治理延伸,最終達到全域基本實現生態文明鄉村建設的目標任務。

(四)統籌協調,合力推進。實行統一部署,綜合調度,加強各級各部門之間的協調聯絡,形成推進生態文明鄉村建設的合力。

二、突出工作重點

(一)搞好村莊分類和規劃。根據《山東省農村新型社區和新農村發展規劃(20**—2030年)》要求,立足新形勢、新理念、新要求,科學制訂村莊建設規劃。要認真研究集中居住村的空間布局、人口規模和產業發展,做好農村新型社區規劃編制工作。搞好長期保留村的特色定位、規劃控制、風貌建設、基礎設施建設。無論是長期保留村還是農村新型社區,都要努力體現特色文化元素,避免“千村一面”、“千區一面”。要增強規劃嚴肅性,提高規劃執行力,堅持“一張好圖干到底”,通過規劃的長期引導和規范,建設基礎完善、環境優美的宜居家園。

(二)加強基礎設施建設,改善人居環境。建設生態文明鄉村,基礎設施、環境整治是基礎。對長期保留村,實施“五化”提升,硬化由主要街道向背街小巷延伸,凈化由突擊整治向長效保持轉變,亮化由傳統照明向綜合利用太陽能等新能源轉變,綠化由點綴性向增綠量鄉土化轉變,美化由粉刷墻面向凸顯鄉村特色風貌轉變。到年底,全市村莊“硬化”達標率力爭提升5個百分點以上。對集中居住型農村新型社區,積極實施氣上樓、水治污、暖入戶、飲水達標、環衛保潔物業化“五項配套”,今后凡新建社區都要實行“五項配套”設施同步規劃、同步設計、同步施工、同步交付使用。同時,將農村廁所改造作為生態文明鄉村建設的重要內容,加大工作力度,加強督導考核,積極推進實施。

(三)推進農村社區綜合服務中心建設,強化農村公共服務。堅持行政服務、生產服務、生活服務“三位一體”,配置一站式服務大廳、衛生室、警務室、文體活動場所、便民超市等功能設施,打造農村社區“半小時生活圈”。年內新建、改建50個規范化農村社區綜合服務中心,到年底社區綜合服務中心覆蓋率進一步提高。對集中居住型農村新型社區建設,要以“改善農民居住條件”為目的,既要高度重視,多方設法,積極籌建,又要充分考慮當地條件和農民意愿,宜樓則樓,宜房則房,防止盲目大拆大建。

三、實施四項工程

(一)大力實施美麗(生態文明)鄉村示范工程。按照產業生態高效、環境優美宜居、生活文明健康、鄉村美麗休閑的總體要求,選擇不同類型的村莊,精心制定方案,加大資金投入,打造一批各具特色,可復制、可推廣的生態文明鄉村建設樣板示范村。今年在全市范圍內選擇7個村(含1個片區)作為省級美麗(生態文明)鄉村示范村進行重點建設打造。每個村(片區)由省、市財政撥付獎補資金100萬元,區(市)要按1:1(片區按1:4)的比例從國家農發行政策性貸款資金中配套投入。選擇5個村作為市級生態文明鄉村示范村進行重點創建,實行集中成線或成片建設,每個村由省、市財政支持獎補資金80萬元,有關區(市)按1:1的比例從國家農發行政策性貸款中予以配套支持。

(二)積極實施“鄉村連片治理”工程。根據省、市財政資金安排,今年共確定6個片區為省、市一事一議財政獎補“農村人居生活環境連片治理”試點項目。6個項目分別位于滕州市姜屯鎮、薛城區周營鎮、山亭區徐莊鎮、市中區孟莊鎮、嶧城區陰平鎮、臺兒莊區邳莊鎮。連片治理試點項目要實行統一規劃、統一實施,集中突破,真正形成規模效應,切實做到治理一片、成功一片、鞏固一片,穩步擴大治理效果。今年村莊連片整治工程項目將與生態文明鄉村建設一并進行指導、檢查、考核、驗收和表彰。

(三)認真實施市級生態文明村創建工程。今年繼續選定100個村作為市級生態文明村進行重點創建,其中,擬從省、市級貧困村中選擇20個左右具有一定基礎條件的村進行創建。對經濟基礎薄弱的村,整合政策項目支持,結合當地自然條件,因地制宜,開辟具有自身特色的建設路徑,并通過“五化”工程的提升,為貧困村脫貧致富打下基礎。同時,對部分新創建或通過自身努力創建成功的村給予一定資金獎補。

(四)穩步實施區(市)級生態文明村創建工程。各區(市)、鎮(街)要根據各自的實際情況,選擇一批基礎條件較好、符合規劃要求、產業特色鮮明、村班子戰斗力較強的村,進行重點創建。對分配給各區(市)的國家農發行“人居環境綜合整治示范項目”貸款,除一部分用于省、市美麗鄉村建設配套外,其余應采取連片治理和生態文明鄉村建設的形式,用于村莊“五化”建設,由各區(市)制訂方案,組織實施,兩年完成。鼓勵集中連片進行整治,開展區(市)級生態文明鄉村示范村創建。

四、明確創建步驟

(一)前期準備。通過調查摸底,按照基本原則,合理確定創建村(社區)名單;通過新聞媒體等多種媒介廣泛宣傳,營造良好的輿論氛圍。

(二)組織實施。提高創建標準,創新創建模式,制定詳細可行的創建方案和實施辦法;市委農工辦將聯合市直有關部門定期督促檢查、調度通報,并監督專項資金使用;各區(市)、棗莊高新區、有關鎮街、創建村要成立工作組,落實工作人員和創建資金,組織實施創建工作。

(三)考核驗收。創建工作完成后,各區(市)、棗莊高新區先行自查;自查結束后,市里組織人員進行統一考核驗收(驗收標準附后),美麗(生態文明)鄉村示范村評分要在900分以上,連片治理項目村和市級生態文明村評分要在800分以上,區(市)級生態文明村評分要在750分以上。對考核驗收合格、完成優秀的鄉鎮、村居,授予生態文明鄉村建設示范鎮村、先進鎮村榮譽稱號。

五、具體工作要求

各區(市)、棗莊高新區要高度重視,精心組織,認真發動,統籌安排生態文明鄉村建設工作。

1、各區(市)、棗莊高新區要結合實際,制定好本地的創建實施方案,按照基本原則要求,確定創建行政村(社區)名單,并于5月20日前報市委農工辦備案。

2、建立完善工作推進機制。各區(市)委、棗莊高新區黨委農村工作領導小組及其辦公室要充分發揮好工作職能作用,定期督促指導,協調解決創建過程中的重大問題,采取各種有力措施,積極推進生態文明鄉村創建工作扎實開展。

3、加強對創建資金的整合和監督。按照“資金性質不變、管理渠道不變,統籌使用、各司其職、形成合力、各計其功”的原則,對涉農的政策、資金、項目進行整合,集中進行投入,集中連片建設,最大限度發揮涉農資金效應。要規范生態文明鄉村建設獎補資金的管理使用,嚴格按照《山東省省級生態文明鄉村建設獎補資金管理暫行辦法》(魯財農改〔20**〕6號),強化約束機制,實行建設資金專戶管理和報賬制,切實防止借整合之名改變資金性質及用途,或截留建設資金。

4、充分調動農民群眾和社會力量的積極性。充分尊重農民意愿、發揮農民主體作用,切實用好農村“一事一議”的政策,在堅持農民自愿的前提下,組織發動農民群眾自覺籌資籌勞,主動參與生態文明建設。充分發揮群團組織、社會組織的力量,積極動員、引導社會力量支持生態文明鄉村建設。

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星期日,陽光無限好。小記者們乘車來到了充滿綠意的溱潼農業生態園。

我們先進了一個超大號陽光棚,頭頂上掛著成熟的南瓜和寶葫蘆,一個個肥嘟嘟的,很可愛。

一塊塊實驗田里,種類繁多的辣椒、紫色的花菜等,令人眼花繚亂!

繼續往前走,我看到了好多水生的番茄呢!成熟的黃色小番茄,一丟丟大的紅色小番茄……好奇心促使我摘下一顆品嘗,“哇,It’s so sweet!”大家也紛紛效仿,“Yummy!”我們都不約而同地發出一聲贊嘆?,F在,番茄種植區已經成為我們的天堂啦!

“大吃特吃”后,我們又發現了一個圓桌那么大的“南瓜王”。我堅信:前面肯定有更神奇的事物等著我去發現。

接下來,我們前往“農藝園”參觀。一入大棚,一條由玉米、小麥、赤豆等十六種谷物拼成的巨龍赫然顯現在我們的頭頂。

穿過“龍門”,一股濃郁的水果香撲鼻而來。依香循跡,我們找到了一種叫“百香果”的植物,它能散發出很多種熱帶水果的味道。哈,還以為能吃到很多美味的fruit呢!

踩著石子路再往前,一座小山洞在“召喚”我們。穿過去,一片池塘。我們小心地踩著塘中的石塊去到對面,一抬頭,啊,頭頂有好多小巧的燈籠花,愛美的女孩紛紛摘下幾朵插在發間,瞬間我們都成了花田少女。

農藝園的確是“小橋流水人家”,池塘繼續向前延伸,上有一座拱形小橋。走過小橋,路旁又有三把搖椅,倚坐上去,宛如身處深林春花絢爛之境!

溱潼農業生態園,綠意滿園春意濃!

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我聽說泰州海陵生態園開館了,而且里面的內容十分的豐富,有巨大的南瓜、長長的絲瓜等等。我二話不說,急忙拉著爸爸媽媽要去生態園。媽媽說:“今天我和你爸爸要去有事,下個禮拜去吧?!蔽抑缓绵街∽祆o靜地等著。

時間猶如一支離弦的箭,轉眼間星期六來到了。陽光明媚,氣候宜人。我和爸爸媽媽來到生態園。 哇!來看生態園的人可真多,人山人海,仿佛是一條巨龍緩緩地游動著。剛進園,就看見一朵朵郁金香,紅的似火,粉的如霞,黃的迷人,白的如云……,再往前走,一朵朵我不知名的美麗的鮮花爭奇斗艷,就像是一個個婀娜多姿的美少女在比試誰更美麗。說話間,一陣陣撲鼻而來的淡香引起了我的注意,是郁金香嗎,不對;是杏花?也不對。我開始環顧四周,四處尋找,終于讓我找到了——桃花。桃花開得十分鮮艷,在陽光照射下,鮮艷的桃花披上了金裝,在藍天的襯托下,桃葉顯得格外的綠,仿佛是仙女頭上的一顆翡翠。桃葉宛如護花使者保衛著桃花公主,一朵朵美麗的桃花從“翡翠”中間冒了出來,猶如一個個小公主在綠葉舞臺上跳舞,在綠葉中歡笑雀躍。賞完了鮮花,來看點新鮮的吧。有一個巨大的南瓜,重200斤左右,一個成年人根本搬不起來。還有一根絲瓜長2米多,比普通人還高。很多人看了這些都驚呆了,感嘆科技的進步。

我們一家看了這么多景物十分開心,我也開闊了眼界。

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生態園實踐報告



一、引言部分



近年來,人們對于環境保護、生態平衡的重視程度越來越高。為了提高人們的環境意識和生態觀念,在校園內建立了一個生態園,為學生提供了了解和體驗自然生態的機會。本次實踐活動的目的在于通過探索生態園,深入了解生態系統的構成和相互作用,并提高個人的環境保護意識和生態道德觀念。



二、實踐過程



1. 生態園的概況



生態園占地面積約2000平方米,內部建有湖泊、森林、草地、花壇等不同的生態景觀。園區內種植了各種常見的植物,在湖泊中養殖了各種魚類,還有眾多的鳥類在園區內生活。園內設置了解說牌和標識,方便參觀者了解各個景觀的特點和生態知識。



2. 參觀和體驗景觀



在參觀生態園時,我們首先來到了湖泊區域。湖泊中綠藻茂盛,水草豐富,不時有各種鳥類在湖面上飛翔。同時我們還可以看到湖邊樹木的生長狀況。通過這次觀察,我們了解到湖泊是一個完整的生態系統,魚類和鳥類在湖泊中生活,同時也依賴湖泊中的植物進行捕食和棲息。



接著我們來到了森林區域。森林中樹木高大茂密,枝葉繁茂。森林內有各種植物生長,還有一些小動物在其中活動。我們注意到,森林是一個復雜的生態系統,各種植物和動物相互依存,構成了一個完整的生態鏈。



最后,我們參觀了草地和花壇區域。草地內覆蓋著綠茵茵的草,花壇中開滿了各種鮮花。這些景觀不僅美觀,也給園區帶來了生態平衡。草地上的小昆蟲和花壇中的蜜蜂構成了微型生態系統。



3. 參與生態保護活動



除了觀察和體驗,我們還參與了一些生態保護活動。例如,我們參與了湖泊清理活動,清除了湖泊中的垃圾和雜草,以保持湖泊的水質和生態環境。同時,我們還參加了樹木的種植活動,將一些本地植物種植在園區內,為野生動物提供更好的棲息環境。



三、體會和收獲



通過這次實踐活動,我深刻認識到了生態系統的構成和相互作用。在過去,我們往往忽視了自然環境的重要性,甚至對其進行破壞。但是在這次實踐中,我明白了保護生態環境和生物多樣性的重要性,人類和自然環境是相互依存的關系。



此外,通過參與生態保護活動,我也提高了個人的環境保護意識和生態道德觀念。我明白了個體的努力和行動可以對整個生態系統產生積極的影響。只有每個人都積極參與到環境保護中,才能真正實現可持續發展的目標。



四、總結



通過這次實踐活動,我對生態系統的構成和相互作用有了更深入的了解。同時,我也明白了保護生態環境的重要性和個體的責任。未來,我將積極參與環境保護和生態建設的行動中,為創造一個更美好的自然環境出一份力。



五、參考文獻



[1]XXX. 生態園實踐報告[J]. 環境保護,2021(5): 50-52.



[2]XXX. 環境教育與生態園建設研究[J]. 教育研究,2021(3): 30-33.

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校園生態園

我們學校有一個生態園。走進生態園,門口有一個肥料配比機,只要一打開開關,就會用水和肥料配比出植物所需的營養。邊上有一個架子,架子上掛著鴛鴦梨,鴛鴦梨的葉子大大的,綠綠的,果實像葫蘆,成熟后上面是綠色的,底下是黃色的,漂亮極了。路邊放著兩盆辣椒,辣椒還沒有開花,長滿了綠蔥蔥的葉子,還有一盆西紅柿,西紅柿結了一串串綠色的果實,在陽光下就像是一串串美麗的珠子在閃爍。

走進生態園大棚,棚里一片綠色,房頂上掛著幾個飛碟瓜,飛碟瓜黃澄澄的,長著像飛碟,更像一個個南瓜餅,非??蓯邸4笈锢镞€種著許多株黃瓜,黃瓜的葉子大片大片的,葉子上還有細毛,摸上去毛茸茸的,藤都快爬到房頂了,還結了一根根黃瓜,有長的,短的,直的,彎的,形態各異。黃瓜綠色的表皮上布滿了尖尖的刺,非常新鮮,吃起來肯定脆脆的,有股清香味!邊上還有幾株西瓜,許多綠綠的小西瓜長在藤上,現在雖然只有拳頭大小,但等它們長大了,也一定會特別好吃的!

這就是我們五彩繽紛的生態園,我們瓜果飄香的生態園!

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生態園實踐報告



一、引言



生態園是一種以生境保育為主要目標的園區,通過模擬和重建自然生態系統,展示生物多樣性保育和環境保護的理念。為了深入了解生態園的實踐和應用,我們團隊前往某生態園進行了實踐考察,并撰寫了本報告。



二、背景介紹



某生態園位于鄉村地區,占地面積較大,擁有豐富的植物和動物資源。園內包括自然保護區、科研區、教育區和游憩區等不同功能的區域,旨在提供一個綜合展示和傳播生物多樣性與環境保護知識的場所。



三、參觀與體驗



1. 自然保護區:我們首先參觀了園內的自然保護區,感受到了生態系統的獨特之處。通過專業導游的講解,我們了解到這里的物種多樣性和生物鏈的重要性。同時,我們還通過觀察動植物的繁衍和棲息狀況,了解了環境對它們的影響。



2. 科研區:在科研區,我們參觀了實驗室和研究設施。工作人員向我們介紹了他們在生態園中進行的各類研究項目,包括植物識別、動物行為觀察以及環境變化的監測等。這些研究對于保護和恢復生物多樣性起到了重要的作用。



3. 教育區:教育區是生態園的又一個重要組成部分。我們參觀了生態博物館和教育中心,了解了生態園開展的各類教育活動和展覽。特別重要的是,生態園利用豐富的展品和互動設施,向參觀者普及了環境保護和生物多樣性的知識。



4. 游憩區:為了保證參觀者有一個愉快的體驗,生態園還設立了游憩區,提供各種便利設施和娛樂項目。我們在這里休息、觀賞風景、進行觸摸和游樂等,真正感受到了生態園的理念和魅力。



四、實踐感想



通過對生態園的參觀與體驗,我深刻地認識到生態園在保護生物多樣性和傳播環境保護知識方面所起到的重要作用。首先,生態園通過保護和恢復自然生態系統,提供了一個寶貴的原始環境,供科研人員開展各類研究,為生物多樣性保育提供了重要數據和參考。其次,生態園通過教育區的展示和教育活動,向大眾傳播了生態保護的理念和技能,引導了人們的環保行為。最后,生態園的游憩區為人們提供了一個親近自然的場所,讓人們可以在舒適的環境中感受和尊重大自然,培養人們對環境的熱愛與理解。



五、總結與建議



生態園作為一個綜合性的生態系統展示和傳播平臺,發揮了重要作用。然而,我們也發現了一些問題。首先,管理方面需要更加強調生態保育的重要性,加強對動植物的保護監督。其次,整個生態園的設施和分區可以再優化,以提供更好的參觀和體驗環境。最后,生態園應進一步加強與學校、社區等教育機構的合作,擴大影響力。



六、致謝



在此,我們衷心感謝某生態園的工作人員,感謝他們為我們提供了一次寶貴的實踐機會。同時,也衷心感謝指導老師對本次實踐考察的支持和指導。



七、參考文獻



1. 王進. 生態園建設路徑與生物多樣性保育——以某生態園為例[J]. 農村觀察, 2017(3): 12-14.



2. 張藝娜, 王小麗. 生物多樣性保護與生態園建設——以某生態園為例[J]. 現代農業科技, 2018(4): 97-98.



以上為本次實踐報告的主要內容,通過參觀與體驗,我們深入了解了生態園的實踐應用,并對其進行了總結與建議。本次實踐考察不僅擴展了我們的知識面,也讓我們更加關注生物多樣性保護和環境保護的重要性。希望我們的報告能為生態園的發展與完善提供一定的參考價值。

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生態園位于阜陽城的西北部。那里曾是潁州西湖的舊址。經人們修建以后,便成了人們休閑娛樂的好地方。

生態園風景優美,有許多吸引人的景點。有恐龍園、動物園、游樂場、溫室大棚區······其中最吸引我的還是那一片湖水。一個星期天的早晨,我和爸爸媽媽一起去生態園游玩。我們首先來到湖邊欣賞那里美麗的風景。站在湖邊,我看到水面水面云霧繚繞,仿佛仙境一般。小魚時不時游到水面上來透透氣。湖邊的草地上沾著晶瑩的露珠。草叢里夾雜著星星點點的小花,紅的、白的、黃的······仿佛綠絨毯上繡著花似的。草地邊的竹林經風一吹嘩啦啦的響,偶爾還會傳來幾陣鳥鳴聲,湊成了一支動聽的曲子。湖的四周栽滿了柳樹,柳樹的嫩葉給湖面戴上了一條綠色的項鏈。中午時分,湖面上的霧也漸漸散去。湖水是那樣的綠,綠得像一塊無暇的翡翠。湖水是那樣的清,清得可以看見水底的鵝卵石。湖水又是那樣的靜,靜的湖面沒有一絲波紋,整個湖像一面光滑的鏡子。這時,幾只小船劃破了湖面的平靜,船上的游客歡歌笑語,盡情地享受著大自然所給予的無限樂趣。生態園真美呀!我愛生態園,更愛我的家鄉。

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寶巖生態園是常熟的一個亮點。她坐落在虞山腳下,風景十分優美。

一走進生態園,就看到一棵高大的香樟樹挺立著。像一個高大的衛士守護著大門。又像好客的主人熱情地歡迎賓客的到來。生態園里還有一塊草坪。雖然現在是秋天,但是草坪上的草還是綠的。踩在下面,軟綿綿的,舒服極了。

生態園里還有一個面積不大的游樂園。游樂園里有許多游樂設施:蹺蹺板,大型混合玩物等。由于這里的樹多,又和山連在一起,山上的水流下來,就成了一條小溪,溪水很干凈,涼絲絲的。這兒還有一個茶室,里面的茶豐富多彩:有鐵觀音,有大紅袍,有碧螺春,有苦丁茶...

生態園里最著名的,當然是那成百上千的楊梅。春天,楊梅樹抽出了新的枝條,長出新的葉子。夏天,一朵朵小花掉了,變成了小小的楊梅。剛結出來時,還是青的,雖然青的不好吃,但是可以治病。把楊梅泡在酒里,拉肚子的時候吃,一會兒就會緩解。到了六月份,楊梅可以摘下來吃了,圓溜溜的楊梅雖然不大,但是酸酸甜甜的,好吃極了。秋天的時候,楊梅都爛了。冬天,葉子掉下來,腐爛后化為肥料讓楊梅樹來年結出更多更好的楊梅。

生態園是一顆璀璨的明珠,這里真是多姿多彩啊!

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