優秀作文|在書的海洋里作文（推薦十八篇）_在書的海洋里作文
發表時間：2022-09-17在書的海洋里作文（推薦十八篇）。
● 在書的海洋里作文 ●
月兒掛上了樹梢發出一絲絲冷冽的光，正如人們悲傷地心境。古人云；但愿人長久，千里共嬋娟。可今昔卻是思親之日，杜牧所寫的《清明》—“清明時節雨紛紛。路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這一詩表達了作者的離愁同而也表現了人們的情深義重，難舍難分之情。
夜隨著時間迎來了新日。
火紅的太陽散發出強烈的光芒直射大地，田地里的人們還在辛勤的勞作著，手中的鋤頭不停的揮舞著，汗珠似水般傾瀉下來。這一景象不禁讓人想起了唐代詩人李紳所寫的《憫農》—“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>
清風一拂，望我國大好山河。
一如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一似“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”它們就是我們的驕傲—長江、黃河。桂林山水之所以甲天下是因為‘行舟碧波上，人在畫中游?！绱司秤蛟蹩安唤^？‘水管瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜’女子般的西湖。
……
徜徉在詩歌的海洋里，尋覓著無形無影的詩韻。
● 在書的海洋里作文 ●
親情是什么？是親人對我們的關愛，是一種幸福源泉。它似一團烈火，能溫暖我們身體里的堅冰；似一雙隱形的雙手，能打開我們心靈的窗戶；似一本名著，能給我們帶來精神上的滿足。它——就是親情，有無窮的力量。而我，每天穿行在親情的海洋中。
每天早晨，一到六點鐘，我的鬧鐘就會叮呤當啷地響起來，可它卻一點都不起作用，我依然沉浸在自己的夢鄉。過了五分鐘，媽媽沒聽到動靜，就起來叫我起床。我一聽知道該起床了，就立即起身穿衣。刷牙時我還處于半睡狀態，媽媽也不放松叫我快點。出門時，媽媽走過來對我說：“早餐要吃豐盛點，不要過分節約?！蔽艺f：“知道了?！眿寢層盅a上一句：“上課要認真?！蔽艺f：“我現在把學習放在第一位，你放心吧，快回去吧，我要去上學了?！?/p>
中午，回到家，媽媽就已把午飯做好了。我洗完手，立刻端起媽媽為我盛好的飯，津津有味地吃著。媽媽對我說：“慢點，多吃點菜?！蔽艺f：“我當然吃菜了，因為您的廚藝很好?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“謝謝你的夸獎。”我說：“媽媽我來洗碗吧，你休息一下?！眿寢屨f：“不用，快去學校?！?/p>
晚上，我便要開始我一天之中的最繁忙的事——寫家庭作業。每天，我們的作業量都很多，寫作業要寫四五個小時，也就是11點左右?？赡赣H也會在我身旁幫助我，幫助我解決一些我不理解的英文句子和數學應用題。
我一天的生活就是這樣，雖然它看似樸實，但是它卻處處顯出了一位母親對孩子真摯的感情。
● 在書的海洋里作文 ●
在童年中，我們都讀過無數首詩。詩歌伴著我們一起成長。每首詞，每句詩，都有著詩人獨特的情感。每個人，品詩、讀詞，都有不一樣的感覺。一篇讓人朗朗上口的詩，好的不僅是它的音律，而更多的則是它的色彩與情感。而正是因為有了這一首首詩，我們的童年生活才會多姿多彩。
我愛詩詞。我愛詩人常建《題破山寺后禪院》中的曲徑通幽處，禪房花木深。這讓人想到了：在一條幽靜的小路上，陽光照在那里，詩人小心翼翼地踩過了小徑，生怕弄壞了這寧靜、優雅的地方。再往里走，只見眼前出現了一座禪院，向前一看，原來是幾個小和尚休息的地方。周圍繁花似錦、綠樹成陰，聽不見什么喧雜聲，只有幾只布谷鳥在輕聲叫喚著，這可真是一片與世隔絕的地方、一個與世無爭的天堂??！
我愛詩人常建的天堂，也愛詩人馬致遠的腸斷天涯。在《天凈沙秋思》中，馬致遠為我們展現的，是與常建截然不同的。他沒有常建的閑情逸致，沒有常建的天堂，也沒有常建的寧靜。他有的只是對家鄉的思念之情，他有的只是滿心的傷感。雖然馬致遠的這首《天凈沙秋思》讓人不禁眼前朦朧，但他也為我們描繪的確實十分淳樸。小橋流水人家這句中，他為我們所描繪的，讓我們不禁聯想起：這一個幽靜的山谷中，沒有馬蹄的聲音，有的只是幾聲清脆的鳥鳴，再向里看，遠處升起了裊裊輕煙，原來是有戶人家在做飯??！他們家門前，有著一條小溪，溪里有著幾條小魚，幾個孩子在溪里捉魚，這可真是一副農家風景畫??！
《題破山寺后禪院》中，雖寧靜，但《天凈沙秋思》卻讓人又悲又喜。這兩首詩，不但讓人驚喜，又讓人覺得有幾分傷感，這真可謂是各有所長啊！
正是因為我的童年有詩歌相伴，所以，我的童年生活才會如此多姿多彩。
● 在書的海洋里作文 ●
一、干嘛，我又沒有寫藏頭詩
二、當愛不能完美，我寧愿選擇無悔;不管來生多么美麗，我不愿失去今生對你的記憶。我不求天長地久的美景，我只要生生世世的輪回有你!
三、 別人再多的蘋果，都抵不過你一句：平安夜快樂
四、吃貨就像一列火車，狂吃。狂吃 狂吃
五、相遇的那一秒，愛讓我臉發燒；相遇的那一瞬，愛敲開我心門；相遇的那一刻，愛住進我心窩。520，我要對你說：有你的日子幸福快樂，風雨同舟我們一起度過！
六、世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，而是冬天床與床之間的溫差。
七、我喜歡早春清晨熹微的光，立夏中午傾盆的雨，晚秋傍晚清涼的風，冬季徹夜寒冷的雪，還有一年四季溫柔如初的你。
八、放暑假了，為小親戚準備的食盤登場了!
九、小哥哥小哥哥，我可以踩著你的AJ親你嗎?不想踩你的AJ，只想脫你的CK。
十、歲月讓我知道，除了快遞和美食，我誰都不用等。
十一、多少美，腿毀在臉上，多少美女毀在體型上，多少美男毀在身高上，多少癡情男子毀在窮上。。。
● 在書的海洋里作文 ●
一、要睡覺覺要一個親親
二、舊愛總是抵不過新歡，iPhone13我來了。
三、不是和好不是重蹈覆轍是時隔多日后的第二次心動
四、我像卷心菜上的蟲 同學們都在卷 我自己爬
五、 據說不想開學的孩子都是好孩子,證明他們在學校沒有搞對象
六、我原本可以活得很快樂，是沒錢害了我。
七、你好，能不能借一生說話。
八、20我愛你日，請相信愛你是我心甘情愿的沉醉。
九、一屋兩人，一日三餐，四季有你，這就是愛情最好的歸宿。
十、萬圣節，上帝送我一個護身符，知道你膽小，上帝也為你準備了一個，讓我今晚給你送去，不信你大喊一聲，有鬼啊，它就會來保護你，試試，挺靈的！
十一、或許你并不熠熠生輝吧，甚至有點木訥。但你本身就是星星，就是浪漫。
● 在書的海洋里作文 ●
一、這世上美好的東西不太多，立秋傍晚從河對岸吹來的風，二十來歲笑起來要人命的你。
二、親愛的，以后我們去愛爾蘭結婚，聽說那里不許離婚的
三、把美食與愛裝進口袋。
四、吃小龍蝦一時爽一直吃一直爽我現在雙手感覺又麻又辣都要燒起來了，想剁掉這雙麻辣手。
五、體驗感極差……能不能把紅色方視角自動翻轉取消??？雖然知道在哪，但太不舒服了。
六、夜幕深沉里，你就是我的星。
七、每個嘴里說不想戀愛的人，心里都裝著一個無法擁有的人。
八、總是在努力也總是在失望
九、南風未起，念你成疾。喜你為疾，藥石無醫。
十、大喜大悲皆是你。
十一、想對全世界說晚安，恰好你就是全世界
● 在書的海洋里作文 ●
是誰，領我們走進童話的宮殿？
是誰，讓我們穿越歷史的叢林？
是誰，伴我們飛過語文的天空？
是誰，帶我們暢游生活的海洋？
我想，這個答案不必說，大家都知道。
兒時貪玩的我，對與節，一向是當作空氣的。
記得那天，正在街上跳皮筋，謀小朋友拿了一本薄薄的畫報在我面前炫耀，出于羨慕和一種特殊的情感。上學后，我才知道那是嫉妒，我纏著父母也給我買了一本畫報，名字已經記不清楚了，但記得當時一翻開畫報，那五彩的入畫便把我迷住了。
從那以后，故事書，兒童書就正式走入了我的生活，于是，貪玩的我變了，變得文靜。
我知道，當我第一次翻開書的時候，一只小小的書蟲就開始蠕動，不！是，恩，開始學游泳啦！那時的我只是愛書海的邊緣暢游，也許有一天，小蟲會發現自己已經在書海的深處了，那是長大以后。
上小學后，書便成為了我最親密的伙伴，因為學習還不緊張，每天都可以在書里打個滾，翻幾個跟頭，那興奮絲毫不壓于過生日。
四年級的時候，我愛上了名著，只要有時間，就會鉆進書堆里，記得為了看完《三國演義》我連飯也顧不上吃，我最喜歡的是《愛的教育》，還有像《水滸傳》《西游記》啦，都是我的必讀。
我讀書，愛到癡迷。正因為如此，我還鬧過一個小笑話呢！
那天，剛放學，我拿著新買的一本《小學生作文》邊走邊看，忽然，“咚”我的頭上就出現一個鼓鼓的包，我以為我撞到人了，一邊連聲說對不起，一邊還納悶，這人，什么東西做的？怎么這么硬？話還沒說完，抬頭一看，什么??！是一棵樹?。〔贿^，一點也不疼！也許是書的魔力吧！
可是，隨著升學考試的到來，書卻離我越來越遠了，冷清的書架上，少了一只小蟲蟲爬行，可能，它已經被學業的圈套套住了。孤單的'書海中，少了一只小蟲蟲的游動，可能，它已經被作業的海浪沖遠了。
但想不到的是，愛書的火焰又漸漸著了起來——我步入了初中。
進入初中，雜志占據了我書架的大部分。我喜歡《作文與考試》《小讀者》《意林》等等，我都喜歡。它們都是我的寶貝。
初中最新的閱讀方式是友情的交換，互相交換，交換的不只是書，更是那珍貴的友誼。
初中生活雖忙，但已學會安排時間的我，總會擠出一點時間來看書的，名著依舊散發著誘人的光彩，我突然喜歡上了小學不懂的散文，冰心已不再是陌生的名字，我執著與讀她的散文。她，成為我最愛的散文家。
在名著和雜志流散于各地之時，一些不良書籍也隨之散開。人人都提心吊膽，生怕受了這書的迷惑，那結果呢？事實證明，大部分人沒有這個抵抗力，那些不良書籍，似流感一樣侵入人心。
不過，我這只小小的書蟲，在書的海洋里找到了一顆堅硬的貝殼，我相信我會把沙子磨成珍珠的，閃閃發光，像書一樣。
未來，也許會更多的書籍，更多更好，更新式的書籍，亦或相反。我不知道，沒人能探測到未來是怎么樣的，但是，我相信，書永遠是我的伙伴，一生不變的好朋友！
未來，未知……
我是一只會游泳的蟲，在書的海洋里，我自由的遨游！
● 在書的海洋里作文 ●
一、最合適的兩個人，不一定是一開始就一拍即合，而是愿意在未來漫長的歲月里，為了彼此而變成更好的兩個人。
二、人生短短，想唱就唱，想說就說，就算五音不全，哥也要唱成傳說。
三、你若將過去抱得太緊，怎么能伸手去擁抱現在。
四、年紀大了，不要媽媽提醒，就已經穿秋褲了。
五、這個世界上有六十幾億人口，但某個瞬間，只這一個人，就能敵過千軍萬馬，四海潮生。
六、“我看你第一眼就知道，要攢錢買房子了?！?
七、根據上面下來的文件我們在一起了
八、得不到回應的熱情，要懂得適可而止。不虧待每一份熱情，不討好任何的冷漠。當別人不需要你的時候你要學會自己走開，多一點自知之明，少一點自作多
九、為什么不回我信息是和唐僧西天取經去了嗎？
十、踏著明媚，做一個曬黑的女子！
十一、因為近視，沒有認出熟人，別人說我高冷
● 在書的海洋里作文 ●
在人生的火車上，生命是火車頭，而僅次于生命的是什么？是書。食物維持生命；而書，是維持精神的糧食。是書，使我們精神不倒；是書，使我們的生活有了趣味；也是書，使我們看到了希望的曙光！
讓我第一次感到閱讀的樂趣，不是一歲的漢字表，也不是三歲的兒童畫報，更不是四歲的兒童繪本，而是第一次買的長篇小說《貓武士》。一到周末，我開始與時間賽跑：太陽未升，讀書；太陽正午，讀書；太陽落山，讀書。每一次翻開書，我都會聞到書中的墨香，聽見讀書的聲音，看見書的長河在我眼前緩緩流淌。抽出一本，有畫報，有繪本，有貓武士，有空白的書我相信我讀的書以后會匯聚成書的海洋。醒過來，每一次都會繼續沉浸在書的世界，回味書的香味
書可以安慰受傷的心靈，連我也不例外。每當被批評后，我首先就會看書。書是心靈唯一的創藥。書像甘露拂過干禿的大地，像春風吹過光禿的枝干，也像藥一樣治療我心靈的創傷。書總能安慰我。
是書，帶給我一顆會感動、會感恩、會感受萬物的心；是書，讓我的人生完整，補上了生命的缺失；是書，讓我有活著的目標；更是書，給我帶來希望的火苗。
我愛讀書，書是我生命的一部分。
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一、該是怎樣的心碎，才能欲哭無淚。
二、傷害最愛自己的人，不過仗著他愛你，向來與勇敢無關。
三、就算是星星碎掉溢出來的光也很好看
四、我要把所有的溫柔和可愛，都設置成僅你可見。
五、我無法客觀評價他，因為我主觀喜歡他。
六、在慢慢適應這里的生活，最近腦子越來越不好使了重要的東西都忘帶了，再認真一點就好了。
七、我攔不住要走的風，也抱不住要走的你。
八、人只要嘗到甜頭，就會變得貪心，就像你已經給了我一個微笑，我卻還想要擁抱。
九、我的新發型美的不要不要的，你說是不？
十、在嗎 在干嘛 為什么不回消息 要不要分手啊
十一、夜深了鳥睡了蚊子進去活動了想你盼你今晚注定失眠了夢丟了魂牽了被你偷走的心到圣誕節了也怎么不還了吧?
● 在書的海洋里作文 ●
一、這么多年一起走過了風風雨雨，我想說，謝謝你老公！
二、據說，長得漂亮的都已經開始收圣誕禮物了，我照了照鏡子，決定還是放棄了，可后來我又照了照鏡子，萬一有瞎的呢。
三、我想你應該很忙吧那你只看到前三個字就好了。
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四、最溫暖的，莫過于與你四目相對時的會心一笑。一個眼神，便能心領神會。
五、以為沒有你。我可以堅強一個人。終于知道我不行。
六、對于她，我的雙眼永不疲倦，我的溫柔永不停歇，祝愿她，一生平坦，萬事勝意，紅燈短，綠燈長。
七、生命中有很多東西，能忘記的叫過去，忘不了的叫未來。
八、我要住進你的眼里，十二個月，月月淪陷，周而復始，生生不換。
九、再也不要在臥室吃螺螄粉了，感覺現在說不出哪里臭，但是哪里都臭。
十、找不到繼續的理由，我只好默默的離開…
十一、心簡單，世界就簡單，幸福才會生長。
● 在書的海洋里作文 ●
莎士比亞說過∶ 書是全世界的營養品。閱讀的好處，大家都知道，因為它不僅能提高我們的寫作能力，還能讓我們應付生活中的難題，開闊我們的視野……
從我記事起，書就不知不覺進入我的世界。小時候，因為家里并不富裕，只能翻一些媽媽留下的`教科書；三年級時，家里條件好了，媽媽就給我買書，因為閱讀了很多書，所以在小小年紀就學會怎樣分辨善與惡，是與非。
三年級暑假，媽媽為喜愛閱讀的我買了一本〖童話故事。我為童話故事中〔皇帝的新裝〕中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為童話故事中〔海的女兒〕美人魚的凄慘結局而潸然淚下；我為〔灰姑娘〕灰姑娘的美滿結局而高興十足……童話故事開啟了我與書的情緣。
一次，我在鄉下玩時，不小心把墨水撒到鄰居小朋友的衣服上，鄰居家小朋友哭得哇哇直叫，我把他的衣服洗了幾遍，仍然有墨跡，正急得不知所措，一拍腦門，想起以前看過的百科知識中提過：衣服沾墨，可先用米粒涂在墨跡上，用勁搓，再浸肥皂水里洗就行了。我按照書上的方法做，果然墨跡無影無蹤。鄰居家小朋友這才轉哭為笑。他瞪著驚奇的眼睛：哥哥你怎會懂得這多？真棒！我得意的說：我是從書上知道的！
還有一次，媽媽為我買了一本有趣的書，對這本書，我愛不釋手津津有味的看起來，媽媽叫我吃飯都沒聽見最后看完才依依不舍的合上書。
書讓我在知識的海洋遨游。
● 在書的海洋里作文 ●
我們學校有許多愛好小組，好比詩教、繪畫、腰鼓、奧數、技擊······這些有趣的愛好小組讓我們受益匪淺，我們遨游在愛好的海洋里，收成著滿滿的快樂與知識。
我們就來談談詩教、繪畫、腰鼓和技擊吧！詩教—我們學校的特色。把詩詞傳遞，把文化傳遞，把愛傳遞。聞聲那頓挫整理挫的朗誦了嗎？那是同學們辛勞學習的成果，老師面帶笑臉講著每一首詩背后的小故事，那娓娓道來的聲音仿佛坐在課桌上的我們也身臨其境，一個個陶醉的眼神好像將此景凝固了。老師看見了同學們努力地學習著也欣慰的笑了，好像臉上的皺紋也被這甜美的時刻所驅趕了，我們笑著、樂著、努力著，終于前進了！
繪畫—一個陶冶情操的小組，老師在黑板上用那細小的粉筆勾畫唯美的線條，畫出賞心悅目的'丹青，用那炫麗的顏色為這畫涂上色彩的斑斕。同學們個個全神貫注，用這小小的水彩筆畫出理想的龐大，深陷的酒窩是那理想綻放的花朵。
咚咚啪！聞聲腰鼓那清脆動聽的聲音了嗎？老師擺好站姿，把這古老的民間藝術傳遞給我們這朵朵小花，好像老師那挺秀的站姿告訴我們：面對風雨要勇敢地沖上去，在挫折衷完善自己。那一聲聲干脆的鼓聲告訴我們：做事堅決。那一張張笑容傳遞著我們快樂的夸姣與幸福，一個個小女將，挺立在風中，奏響著勇敢的鼓號。
技擊—每個男生都心馳神往的小組，跟著洪亮的呼號，老師用那靈巧的腳步展現給我們帥氣的風范，這帥氣的背后不知流了多少汗水，同學們一個個英姿颯爽，屹立在風雨中，永不倒下，他們用那純熟的劍術向我們展示中國技擊的精髓。
我們遨游在愛好的海洋里，我們開心，我們自豪！
● 在書的海洋里作文 ●
“書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書的愛，就是對才智的愛?！边@是德伯里曾說過的一句旗桿。從前，我并不了解這句話的含義，但隨著讀書量之增加，知識面的擴大，我對它的了解便更加細致了。
還記得曾經的自己是多么厭惡讀書?。O少會乖乖坐在窗前去細細品書中奇妙的天地，即使拿一本書瞧瞧，那也是因為迫不得已，身子還坐在桌前，魂不知飛到何處了，根本沒有心思去細品書中精華之所在。一有時間便會出去玩，不是閑逛，就是宅在家里打游戲、下棋……時間一久便覺得十分枯乏無味，無聊透頂。于是，便久立窗口，呆呆地眺望外面的世界，目光呆滯，心中空樓樓的，像《西游記》中的無底洞般，雖其深無比，但卻黑漆漆的，不見天日。久而久之，內心的空虛與寂寞便侵蝕著我脆弱的心靈，令我的心情也隨之處于一種低落的狀態，做什么也開心不起來，提不起興子。
在一次偶然的機會中，我愛上了讀書。那天，我去找朋友玩耍，誰知朋友已被書中奇妙所陶醉，任憑我怎樣吼叫也不計于事，仿佛我們分別至身于兩個世界。我深深被朋友的專注所震撼！也拿起一本書津津有味地看了起來，結果一拿起便放不下來，書中的故事已像磁鐵一樣將我緊緊吸住了，直至夕陽親吻西山，朋友才將我從書的世界拉了回來。自打那次起，我便瘋狂地愛上了讀書。隨著讀書量的有增無減，我越來越發現讀書的好處，它不僅能緩解疲勞、治愈心病，也可以讓我學些新知識。在書的海洋里，我仿佛是一只渺小的船，永遠達不到彼岸。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。
讀書，現在已是我生活中不可缺少的一部分了。每天必然有一段時間來讀書，在心情不好的時候，讀書可以緩解，在心情頗為煩燥時，讀書可以治療，讓自己的心情隨著讀書而變得心平氣和。總之，讀書給一個人帶來的好處實在太多了，所以讀書是我的熱愛，因為讀書，人生才夠精彩！
● 在書的海洋里作文 ●
“走過路過千萬不要錯過！”“又便宜又好看的書，快來買喲！”、聽到這些，你們是不是覺得我正在熱鬧的市場上買東西呢？不，我正在我們的學校舉行的書市大集買書呢！現在，就讓我給大家講講吧！
聽說今天下午第三節課是一年一度的書市大集，我們大家都十分激動。隨著第二節課下課鈴聲響起，我們都一蜂窩似地沖出教室，奔向操場，去尋找自己喜歡的書。我一出教室門，就聽到外面人聲鼎沸：叫賣聲、討價還價聲、同學們買到好書后的歡聲、、、、聲音真是大極了。來到操場，那人山人海、“書”山“書”海的場面可真叫人震憾，站在遠處看，像是幾大窩螞蟻在爭搶食物。
我先來到操場邊的小樹林，在一個小攤前彎下腰細細挑選。這里有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《最后一頭戰象》、、、不過沒有我非常喜歡的，還有一些太貴、太舊。我又來到另外幾個攤位，也沒有很好的。正當我有些失望時，我突然看見一本自己最愛看的《裝在口袋里的爸爸》，便問賣書的大哥哥：“哥哥，這本《裝在口袋里的爸爸》多少錢？”“3元錢。”嘿，挺便宜，于是我付了錢，興高采烈地拿起書，去找另外的書了。這次，我從操場來到主席臺，又從主席臺回到小樹林，都一無所獲，聽到放學鈴聲的響起，我只好離開了。
在這次活動中，我買的書雖然不多，但我并不失望。我愛讀書，我經常在書的海洋里遨游。我相信，通過這樣的活動，大家會愛上讀書，讓昆吾小學成為一個充滿書香的校園。
● 在書的海洋里作文 ●
一、餓了就吃不要怕貴，冷了就穿不要怕丑。困了就睡不要硬撐，累了就哭有我安慰。喜歡和你說說笑笑，總想讓你快快樂樂。吃好喝好按時睡覺，等你牽手浪漫約會。
二、要抱抱，要摸頭，要托腮，要你的全部喜歡
三、喜歡的是你的微笑，我的雨天為你照耀
四、愛情是講情的去處，不是講理的地方。女友和道理在這兒只能選一個。
五、真的有點想要重新開始生活的感覺之前過的太混沌了除了睡就是玩我要瘦我要馬甲線我要GPA3.5!
六、早上起床我以為我一夜之間長高了，結果才發現是我被子蓋橫了
七、我的軟我的甜僅對你一人可見
八、你是清溪里的水，笑盈盈地流，流到我的心田成了酒，我的心頓時醉了。輕柔的和風，送來了我對愛情的呼喚，永遠愛你，你是我今生的伴侶!
九、小學生歡樂谷一日游天氣和溫度都正好。
十、感謝有你我的愛人，你是我永遠的最愛！
十一、陽光刺痛靈魂，也不停止思念你。
● 在書的海洋里作文 ●
在書的海洋里遨游秦皇島市海港區和安里小學五·一薛雨詩輔導教師王麗霞尊敬的各位
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理?！独卒h日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與?！分心俏徊磺陲L暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起
我深知，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠；以書作墊腳石，可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我
● 在書的海洋里作文 ●
數千年來，漢字這種具有特色的方塊字，為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大作用。漢字是迄今為止使用時間最長的主要文字。從甲骨文到金文，從隸書到楷書，沒有哪一個演變過程不該去細細品味。
漢字是靈動的，是簡潔的。
韓愈的“草色遙看近卻無”以遠看似青，近看卻無，描繪出了初春小草的朦朧景象，暗含距離產生美的哲理；劉禹錫的“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”僅僅十四個字，便表達了詩人對老友的懷念及對歲月流逝、人事變遷的感嘆。
每個漢字都有它獨特的寓意。如我名字中的“柯”，蘊含著做人要像枝干一樣堅強的道理。“回”字由兩個“口”構成，蘊含著做人要表里如一的道理。
漢字是神奇的。有時運用不同的標點符號，能將一句話變成幾種意思——1、這個！蘋果不大好吃；2、這個蘋果，不大好吃；3、這個蘋果不大；好吃4。這個蘋果不大好……吃。
記得有一次，我和媽媽去商店買衣服。只聽見一個顧客問：“請問有大媽（碼）嗎？”店員回答道：“不好意思，我們不賣人?！边@句話一出口，附近的許多人都“撲哧”笑了出來。這是文化落后了，還是我們沒有重視中華文化呢？
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”這是文天祥被俘后為誓死明志而作，體現了文天祥以死明志的決心?！捌饋恚〔辉缸雠`的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！”這一個個字，折射出中華民族強烈的愛國精神，向世界宣布中華民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息的民族。無論身在何處，只要聽見這雄壯激昂、催人奮進的中華人民共和國國歌，我們便會想起以前中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼，用血肉長城驅逐了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰歌。這就是偉大的中華民族精神。中華民族精神從來就是動員和激勵中國人民團結奮斗的一面旗幟，是每一個真正的炎黃子孫所應有的骨氣和膽識，是各族人民共同的精神支柱！
漢字的發展源遠流長，每一個字背后都隱藏著一個小故事。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑，感人至深的篇章觸動著我的心靈，悅耳動聽的歌聲使我心曠神怡……漢字是印在紙上的中華民族五千年血脈，是印在紙上的中華文明，我們要取其精華，去其糟粕地將這項中華文化傳承下去。
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