窗口人員簡要事跡材料(集合16篇)_窗口人員簡要事跡材料

窗口人員簡要事跡材料(集合16篇)。

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XX，男，1994年1月出生，中共預備黨員，2018年10月參加公安工作，現為新余市公安局渝水分局抱石路派出所民警。

入警后，XX來到了新余東面的姚圩派出所工作。他時刻以一名“初學者”身份向同事、群眾學習，學習調解糾紛方法，學習與群眾打交道技巧……轄區兩戶村民因為小孩打鬧問題，雙方家長大打出手，他在調解時雙方互不相讓，調解工作一度陷入僵局。他向所里老民警請教學習，聽取所領導建議，積極邀請村中有威望的老人、家屬中明事理的人參加調解，最終妥善調解了該鄰里糾紛。春節期間，他主動放棄回到南昌家中與家人團聚的機會，就地過年，扎根姚圩，每晚月上枝頭，便是他出動的時間，每天晚上他都會穿梭在各村委的`林間小道上，開展巡邏工作，防范盜竊家禽等案件發生，用自己手中的手電筒照亮前路，守護轄區平安。在夜間巡邏期間，他發現有些鄉村小路沒有安全提示，夜間行車存在安全隱患。于是他主動聯系村委及鎮政府加裝熒光條，提醒居民夜間行車注意安全，得到了群眾的高度稱贊。

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交警，一個多么神圣的崗位；一個多么熟悉的身影；一個多么偉大靈魂；一位位多么敬佩的人兒！

交警，他們無論嚴寒酷暑，還是節假時日，總是堅守在自己的崗位上，就說說國慶節的時候吧，

國慶節的時候，我和小學生作文大全“那現在放假，他們為什么不休假去玩呢？”我歪著腦袋問爸爸?！澳惝斆總€人都像你這么貪玩呀，他們堅守在自己的崗位上那是因為他們要在這全力疏導交通、確保市民有序的出行、確保道路暢通和出行安全！”爸爸說道?！芭?，可是馬路上車這么多，他們不怕有危險嗎？”我的好奇心更強了?！八麄兛墒墙煌ò踩笆刈o神”，要在保安全、保暢通、保民生的道路上劈荊斬刺，自己再辛苦也不怕，為了人民他們的生死早已置之度外?！卑职终f?！芭?。他們真偉大！是他們日以繼夜的工作才使我市的交通暢通無阻

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XX，州人民檢察院檢察官。她是20xx年錦屏縣文科高考狀元，人稱“拼命三娘”，年輕人心目中的“滔姐”。她是兩個孩子的媽媽，工作十三年來，她用勤奮書寫青春，用成就回報單位和家庭，用身體力行教育孩子。

用奮斗書寫青春用榮譽豐富人生

中央掛牌督辦的“故意殺人案、搶劫等惡性案件。最佳辯手獎；在貴州省公訴人與辯護人電視辯論大賽中獲團體一等獎、優秀辯手獎，被評為首屆全省未檢業務競賽能手；中央政法委長安劍主辦的“平安之星網絡宣傳活動”中榮獲“平安英雄”榮譽稱號；個人二等功一次；優秀公務員榮譽稱號。

用愛心溫暖家庭用書香熏陶子女

相互支持。在教育孩子上，夫妻二人再忙再累，都不會疏忽了孩子的教育問題，他們培養孩子獨立自覺學習意識，以熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義為主題，以背誦革命詩歌、競賽背詩歌、成語接龍等游戲，培養葉承昊小朋友古詩詞樂趣，小小年紀已能背誦百余首古詩，尤其熟背毛主席的《沁園春·雪》《沁園春·長沙》、岳飛的《滿江紅》等，培養孩子睡前閱讀課外書籍，課外文章的興趣愛好，例如《西游記》、《水滸傳》等，教育孩子在班級里要尊重師長、團結同學，勤學好問、善于專研的精神，夫妻二人堅持言傳身教的原則，教育孩子孝順老人，扶助弱?。灰詫?、陪練等方式培養孩子象棋、書法等中國傳統文化節目。正是由于她們的言傳身教，為兒子樹立了榜樣，兒子小小年紀就有著很強的自理能力，頑皮中帶著認真，一路從“紅花幼兒”到“三好學生”，還讓家長獲得了“優秀家長”的美譽。

有一種精神是榜樣的力量，言傳身教的感化；有一種愛是默默無聞的奉獻，親情的陪伴；有一種傳承是文化的自信，源遠流長的培育，這就是書香潤德XX家庭。

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20xx年畢業于包頭師范學院，20xx年來到xx小學任教語文并擔任班主任工作。做為一名班主任老師，一直以來都盡心盡力地為做一名優秀的班主任而努力，工作踏實認真，教育學生方法得當。

擔任班主任工作以來，不斷提高自身的思想政治素質和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則，既教書又育人。每每與學生一起出操喊口號，一起勞動大掃除，到學生宿舍查看，為學生排憂解難。時時提醒學生注意安全、注意健康，每月對學生進行家訪，與家長溝通和家長配合。與任課教師溝通，交換意見，虛心向其他優秀教師請教，學習優秀班主任經驗。

愛是教育的根基，愛是教育的歸宿。作為一名班主任，我將繼續關愛每一位學生，為學生奉獻自我。

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陳芳玲，女，漢族，1990年9月出生，中共黨員，現任鉛山縣市場監督管理局行政審批服務股副股長。曾獲2017年“我是黨員我帶頭”“爭當方志敏式好干部”主題演講比賽三等獎；獲2018年度、2020年度“優秀政務服務工作者”稱號；獲2019年“護魚先進個人”稱號；獲2020年“巾幗文明崗”稱號。

“服務人民，基層是根 ”。大學畢業后的陳芳玲，沒有選擇留在繁華的都市，而是毅然選擇回鄉做一名普通的公職人員，選擇到基層去，去到老百姓身邊。在街道上，小店邊，人們總是能看到一個身著制服的女生，拿著一支黑色水筆，仔細認真地在巡查表上記錄著，熱情大方并耐心細致地為每一個經營戶宣講市場監管的最新政策，她就是陳芳玲同志，這是她日常工作中最平凡真實的一幕。

“奮斗的青春最美麗，擔當的人生最精彩”，陳芳玲同志的`工作經歷正是這句話的真實寫照。自參加工作以來，陳芳玲同志一直默默奉獻，甘為孺子牛，先后在市場巡查、人事、行政審批等多個崗位鍛煉，這也使得她迅速成長，成為一個能夠挑得起重擔，扛得住重壓的優秀青年干部。在日常工作時，身著制服的陳芳玲同志不靚麗卻親切，真誠地回答群眾問題，手把手教群眾辦理業務，時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨。記得有一次，她拖著帶病的身體，依然堅守在自己的崗位上，同事勸她趕緊去醫院看病，但她卻說只有把工作完成了她才能安心。

陳芳玲同志沒有驚動天地的壯舉，也沒有轟轟烈烈的功績，但她憑著滿腔熱血和一顆赤誠的敬業之心，為行政審批服務工作奉獻著火一樣的青春和熱血，用實際行動兌現“一次辦成”的服務承諾，詮釋著“巾幗不讓須眉”的深刻內涵，展現出“鏗鏘玫瑰”的柔情和堅強。

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我是三三班的譚xx，今年10歲，是一個積極上進、活潑開朗的陽光小男孩，我興趣愛好廣泛，但最喜歡的就是讀書。這次被老師同學們推選參加校園“閱讀之星”的競選活動我倍感榮幸。雖然我不是最優秀的，但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的.心。每當我打開書，津津有味地讀書時，我仿佛進入書的世界，與高尚的人對話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。

我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那充滿驚險與刺激的《福爾摩斯探案集》，我愛那開啟冒險之旅的《魯濱遜流浪記》。

書香伴我成長，培養了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質。在學習道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學期的學習成績均在全級名列前茅。讀書讓我學到了很多東西，也懂得了很多道理。雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。讓我們一起養成讀書的好習慣吧！

今后，我不僅會將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學，讓他們愛上閱讀。如果這次我當選校園“閱讀之星"，我一定會更加努力幫助同學們提高閱讀能力，并為同學們作出榜樣。如果我沒能夠被評上，我也決不會氣餒，我會更加努力創造條件，向閱讀之星學習。

我是譚xx，請大家記住我！我"悅"讀，我快樂！

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**初級中學，位于榮隆到盤龍之間，是典型的農村學校。學校很小，座落在安靜的鄉間，從校門放眼望去是大片的田野，帶著泥土的芬芳。來到辦公室，我第一次見到了張老師，她臉上帶著陽光般的笑容，從張老師美麗且永遠微笑的容顏上看不到歲月的痕跡，看起來三十來歲的樣子，但后來慢慢地我了解到張老師任教已經三十年了。因為鄉村學校規模小距城很遠，條件艱苦，很多老師陸續地都調走了，張老師多年被評為優秀教師，她也有機會調走的，但是從活潑開朗的女孩到淡定從容的今天，三十年的風風雨雨，她見證著學校的變遷，從未離開過，是什么讓她堅持到今天?

張老師83年師范畢業后一直在鄉村學校任教，那時的學校破破爛爛，沒有水也沒有電，她每天都要和同事到很遠的地方去挑水，張老師的家庭條件在當時是不錯的'，從未干過這種體力活，但這里艱苦的條件并沒有嚇倒天性開朗樂觀的她，她和同事們一路上有說有笑，苦日子也過得有滋有味。學校的操場以前是凹凸不平的泥土，一到下雨天，一灘爛泥，為了節約并且給同學們創造一個優美的學校環境，張老師帶領全校的同學，拿著借來的工具自己動手把操場鏟平了，再蓋上碳渣，把一灘爛泥變成了平整的活動場所。幾周的勞動讓張老師的雙手都磨出了水泡，但她覺得還不夠，于是又帶領大家開始種樹和花草。三十年過去了，當時的小樹已經蔥蔥郁郁，整個學校充滿了鳥語花香。

二十幾年如一日的關愛留守兒童，前年我們龍集鎮中學沒有住校條件，94級的盤如林父母在廣州打工，家里沒人照料，張老師就讓他吃住在自己家里。96級的李鑫，父母在銀川打工，爺爺奶奶身體又不好，沒辦法打理李鑫的生活，李鑫面臨失學。張老師知道這個情況后，立即與李鑫的家長聯系，讓李鑫同學吃住都在張老師家里，解除了家長的后顧之憂，初中三年李鑫一直住在張老師家里。98級的陳樹林，因為父母在廣州打工，家里沒人照料，初中三年吃住都在張老師家中……。后學校有住校條件后，一些家長不放心學校的生活，知道原來有學生住在張老師家里，找到張老師，無論如何都要在張老師家吃住才放心。從1994年到20前后一共有10個留守兒童在張老師家吃住。

三十年張老師從來沒遲到、曠課，

這些年來，沉重的教學工作，讓張老師積勞成疾，數次患病。張老師身體第一次出現 “毛病”，是在9月。剛開學不久，她突然感覺身體不舒服，原以為只是勞累過度，休息一下就好了。9月23日上午第二節課，在教室里上課的張老師，突然覺得天旋地轉，暈倒在教室里。等她醒來時，看見老師和學生們都圍在身邊，有的學生捂著小臉低聲哭泣著。她喃喃自語：“我這是怎么啦……”回家休息了半天，第二天上午，張老師咬咬牙來到學校，搬了把凳子走進教室，繼續上課。可是課上不到一半，她又一次暈倒了。她的愛人，堅決要帶她去縣醫院檢查，一查是腦梗塞。醫院的醫生建議她住院，否則會有生命危險。在醫院的日子里，張老師整天念叨著學生，不到二十天，就強烈要求出院。醫生勉強答應了，再三囑咐她在家多休息?？墒牵换氐郊依?，就恨不得馬上回到學校。星期一，張老師又去學校上課， 在課堂上，剛開始寫字時，張老師的手顫抖得厲害，粉筆斷了幾次。為了不影響教學，她堅持坐著用顫抖的手寫字。學校領導和學生們多次要求她回家休息。張老師卻說：“學生們耽擱不起啊!……” 有付出才會有收獲，張老師的工作得到各級的認可：、、、、被評為鎮優秀教師和優秀班主任;20在榮昌縣班主任基本功競賽中榮獲二等獎;獲市“中華杯”中學生創新作文大賽指導獎;20獲縣“崇尚真善美學做誠信人”讀書征文比賽指導三等獎;獲市第三屆中學生作文大賽指導一等獎;20在鎮第三屆中小學教師現代化教育技術運用賽課活動中獲文科組三等獎;年撰寫的“淺談怎樣在語文教學中運用情感教育”獲市二等獎;2009年撰寫的“新課標下初中語文教學中如何改變學生的學習方式”獲中國教育系統(基礎教育)年度論文評選二等獎;205月參加“清明主題活動”獲縣精神文明辦二等獎;年撰寫的“班主任工作對實施素質教育的影響”獲“第五屆全國中青年教師優質課大賽”三等獎。

三十年的春華秋實，作為一名鄉村教師，張老師覺得很幸福，很滿足，她總是帶著微笑面對學生，面對工作，面對一切挑戰。在她面前一切麻煩事都會得到解決，再調皮的學生也會漸漸聽話，變得規矩起來。她內心平和，強大，有力。所有這些都感染著學生，溫暖著學生，也感染著年輕的老師們。

有一種愛叫做堅守，正是對學校深厚的感情，對學生母愛般的關懷，對教育事業的摯愛，讓張老師留在了美麗的龍集，美麗的鄉村，并且會一直快樂的堅守下去。

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———記清水九年制學校劉霞同志先進事跡我叫劉霞，20-年8月參加工作，現在是小教一級教師。作為一名為孩子們服務的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。

一、愛駐于心，尊重學生。

教師的工作實踐使我認識到，育人之道德在先。作為一名教師，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說一個教師很難對自己的學生產生感情，那么她所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學生問題的保證。

愛心，來不得半點虛偽。在平時的教學工作中，我一直掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，比如：要求學生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。

愛心，是想學生所想，不斷給學生前進的方向和動力。班內無小事，處處是教育，我總是注意去發現和利用一些小的契機去開導學生，比如在每次考試中，我對每一位學生，總是力求抓住特點，用殷切的話語給其以激勵和警醒。如五年級趙帥同學，他的反應較慢，經常拖三拉四，由于在三年級的下學期中幾乎耽誤了一學期的課程，所以學起來很吃力?？墒俏也]有放棄他，而是經常找他談心，并利用下午課外活動的時間為他補習功課，鼓勵他好好學習。平時，只要看到他有一點進步，我就會鼓勵，終于功夫不負有心人，在我真誠的關心下，趙帥同學的學習有了較大的進步。上課的表現也很積極主動。第一次看到了他那么燦爛的笑容，聽到他那句發自肺腑的“老師，謝謝你。”我笑了。

二、用愛的心泉塑造美好的心靈。

俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心。”在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。

三、用綠葉的情懷來編導自己的課堂。

只有共鳴的生命，才會有激情和創造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關系融入于日常的教學。力爭創建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發學生的情感，堅定學生學習的意志，進而形成積極的學習動機。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學。我把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。在課堂教學中，我以學生為中心，以學生發展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學生從以前的綠葉轉變為現在的紅花，在這種師生角色轉換中，使學生個性充分得到發展。

四、用自己的言行去影響每一們學生。

教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我帶頭使用文明用語。寒冷冬日，我帶頭提前到校，開始時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的學生越來越多，整個上學期，很少有學生早退遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢;要求學生按時完成作業，我首先做到及時批改每一份作業和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發給學生及時反饋，連夜批改，經常工作到后半夜，學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。

五、用求實鉆研做養料去滋養明日的果實。

面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學生日趨復雜的思想和多樣的心理，僅靠對學生的關愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深地懂得，良好的師德體現在對學生的關愛，對事業的奉獻，更體現在教師的專業化發展。鉆研教材，研究學情，提高業務水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求教會學生自己去挖水。為此，我從畢業至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個來之不易的學習機會。我主動積極地參與聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節實踐課，獲得了該校師生的一致好評。我還不斷加強理論學習，撰寫的論文在陜西教育中發表。在市級論文評選活動中獲得三等獎。

21世紀是個挑戰的世紀，社會對教師的素質要求更高，我雖然沒有高深的專業知識，沒有豐富的教學經驗，但是，卻有一顆對黨的教育事業的忠心，對每一個學生高度負責的愛心，有難能可貴的無私奉獻精神和開拓進取大膽探索的創造精神，有了這些，我會礪練得更高、更強!

在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，教好書、育好人，是我永遠的追求目標。

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小靜，女，漢族，1968年10月出生，中共黨員，蕪湖市鳩江區湯溝中心小學書記、校長。家庭成員三代9人從事教育工作：祖父鄒春浦，生前曾在無為二中、湯溝中學、湯溝中心小學執教；外祖父夏先福，原無為縣牛埠鎮東汪村小學教師；父親鄒廣榮，湯溝初級中學校長；母親夏玉蓮，中共黨員，原無為縣牛埠中心小學教師；哥哥鄒科武，中共黨員，無為市三河小學教師；姐姐吳桂榮，無為縣牛埠初級中學教師；婆婆潘菊華，湯溝初級中學教師；丈夫鄒文軍，中共黨員，蕪湖市湯溝三汊河初級中學教師；家族里的9名教師，在教育的生涯中，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛自己從事的教育事業，依法執教，依法履行教師職責權利。祖孫三代扎根基層育桃李，初心不改譜芳華。在超過半個世紀的時間長河里，一家人用接力棒似的方式，詮釋著教育工作者的情懷。

小靜先后獲得“蕪湖市學科帶頭人”“蕪湖市少先隊事業熱心支持者”、蕪湖市首屆“江城最美教師（德耀杏壇）”、“蕪湖市優秀教師”“蕪湖市名校長工作室主持人”。20__年9月被評為安徽省最美教師。

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腹有詩書，其品自高;腹有詩書，其德自謙;腹有詩書，其身自正。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負。這是我們一家所追求的目標，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

一、書香濃郁滿屋堂，學有所獲展特長。

我與妻子黃xx都是林口縣朱家鎮中學的普通教師，7歲的兒子黃耀霖此刻在朱家鎮中心小學上學。多年來，我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第，構建一個充滿讀書氛圍的家庭，實現自我的讀書目標而努力著。在學習和工作之余，我們一家三口經常是人手一本喜愛的書籍，異常是在夜幕降臨的時候，閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……

我和妻子分別在95年和96年畢業于牡丹江市師范學校，第一學歷并不高。為了更好地勝任教育教學工作，提高自我的文化素養，我倆從戀愛到結婚這么多年，一向沒有放棄學習。首先我們自主選擇進修漢語言文學專業，閱讀了很多有關文學鑒賞和文學創作的書籍，并雙雙成功取得了全國大自考的?？坪捅究茖W歷。

作為教師，我和妻子忠誠于黨的教育事業，兢兢業業，任勞任怨，在教育戰線上度過了十六七個春秋。因為職業的緣故，我們與書結下了不解之緣，讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝兒子之后，我們家里的讀書氛圍不但比以前更濃郁了，并且更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財富，閱讀書報成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

經過讀書，我們一家三口共同成長，我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學習和生活充滿了歡樂，有了好多意外的收獲。

因為讀書，我和妻子在教育教學的工作中，更加得心應手了。經過閱讀教育書刊，我們了解掌握了很多的有關教育教學的最新信息，在新的教育理念的指導下，我們的課堂教學水平越來越高，教學效果越來越好，教學反思越來越成熟，深受領導的欣賞、同事的好評和學生們的歡迎，也得到了社會上的認可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學案例和教學設計，在縣、市、省，乃至于國家的教育教學研究會的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學賽課活動，也多次在縣里、市里、省里和東三省連評中獲獎。另外，我本人在二、三等獎，我也被授予了優秀輔導獎。妻子在09年牡市中小學生藝術展演出比賽中獲優秀指導獎;在第三屆全國教師語言文字基本功大賽中獲一等獎;09和10年度，連續被評為縣級優秀教師，并獲得縣級記功獎勵;今年更是被評為牡丹江市優秀教師。

我家的兒子雖然年紀尚小，可是受我們的熏陶，他也儼然成了個小書迷。在孩子咿呀學語時，我就給他買了好多圖書，他看不懂我就讀給他聽，里面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上小學后，為進一步培養孩子的閱讀興趣，我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對閱讀有了更多依靠。經過孩子的自讀、我們家長的伴讀與指導，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學低年組演講活動中，獲得了第一名的好成績。

二、最是書香能致遠，為做閱讀肯花錢。

在經濟騰飛的今日，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學問的深淺。所以，這些年我們在文化投入方面很舍得花錢。我家住房實用面積僅有60幾平，為了便于閱讀，我們將南臥室的整面墻打成了書柜，將自我最喜歡的，經常讀的`書擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書300多冊，部分圖書在書柜上擺放不下，我們就將它們暫時放到了住平房的弟弟家。結果，這一舉動也激發了他們一家的讀書熱情。

另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網絡時代帶來的方便與快捷，我們家庭在擴大視野、拓寬胸襟。為了滿足學習的需要，我也申請了個人博客，堅持寫心得體會和對人生的感悟，也將自我輔導的學生的習作發表在那里。利用電腦展開學習也成為了我們家不可缺少的一部分。

讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，更不是因為“萬般皆下品，唯有讀書高”?！皶?，是人類提高的階梯”，為了響應我縣打造“書香林口”，構建“書香家庭”這一號召，我們家庭必須會將讀書進行到底!

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方旭文，男，漢族，1990年12月出生，大學本科學歷，現為江西省江天農業科技有限公司生鮮電商負責人。

方旭文熱愛家鄉，為了家鄉農業的發展，毅然踏上回鄉的路程，一步一個腳印，帶領團隊兢兢業業，使家鄉的農業公司接軌互聯網，帶領團隊探索“互聯網+農業”的發展模式，他傾心奉獻，為了助力打贏家鄉的疫情防控阻擊戰不眠不休。2020年，方旭文放棄了上市公司優渥的.待遇以及良好的發展前景，秉持著對農業的熱愛，回到了家鄉上饒，為家鄉的農業發展貢獻自己的一份力量，他堅持從基層做起，從田間地頭到加工制造，再到終端銷售，他深入了解農業產業的每個環節，并積極參加各種培訓，前往江蘇、浙江等農業產業發展領先的地市參觀、調研，探索出了適合本地農業發展的新思路，為我縣鄉村振興作出了貢獻。

我縣突發新冠疫情期間，方旭文始終沖在保障鉛山縣民生項目的第一線，積極引導、組織生鮮商戶保供抗疫，協助批發市場商戶對接產地，組織貨源保證供應。面對嚴峻的抗疫形勢。方旭文積極響應鉛山縣委縣政府的號召，對接區域內的單位、工地，匯總需求、集中采購、按時保質配送，為抗疫民生物資供應做好保障工作。

奮斗是青春最亮麗的底色，方旭文以小我融入大我，用自己的實際行動，為鉛山發展貢獻了青春力量！

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部隊個人嘉獎簡要事跡材料

我叫××*，屬于××*部隊，我是2009年入伍的一名新兵，雖然入伍時間僅僅只有一的，但是我到部隊后認真開展政治理論學習，熟悉本職業務，積極履行職責，在今年的業務工作中充分發揮主觀能動性，團結同志，擺正位置，虛心好學，在領導的教誨和同志們的幫助下我感覺自己在政治上是清醒的，理想信念是堅定的，工作作風

是深入扎實的，貫徹執行上級的命令指示態度堅決，自身要求比較嚴格，有較強的事業心和責任心，軍人立功事跡從而較好地發揮了一名基層黨員骨干的作用?，F將我在部隊這一年的工作情況匯報如下，請與評議。

一、認真打牢理論基礎，保持政治上的清醒和堅定。

我認為理論是實踐的先導與指南，在工作中，我能夠注重政治理論的融會貫通，深入學習鄧小平理論及其新時期軍隊建設思想、“三個代表”重要思想，切實運用所學理論知識指導工作的開展與實踐，注意時刻用“三個代表”重要思想來規劃和檢驗工作，時刻要求自己在思想上、行動上與中央保持高度一致。

二、掌握熟悉本職業務，擺正位置，踏踏實實干好本職工作

我作為一名基層黨員，能堅持學習，退伍軍人先進事跡范文認真研讀黨的理論著作和“三個代表”思想，不斷用先進的理論武裝頭腦，在思想上找差距，努力提高政策理論水平，提高思想道德素質和政治鑒別力，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，堅持以“德”為重，以“誠”求信的原則，始終擺正自己的位置并保持寧靜淡泊的心境，堅持原則，公道正派。平時工作中能認真領會政策精神，主動為領導決策當好助手作好參謀，積極為單位建設提出合理化建議。認識到自身存在的諸多不足與欠缺，我覺得不加強業務知識的學習就無法勝任工作要求，就無法達到新時期軍人應該具備的素質，就會辜負組織上的信任領導的期望，所以，我堅持學以治用的原則，在較短的時間內掌握了工作開展中必須具備的基本素質要求，適應了工作需要，為圓滿完成上級交給的各項任務，奠定了堅實的理論基礎。

三、積極履行自身職責，注重工作作風的培養

我個人敬業精神比較強，堅決貫徹領導的指示精神，注重吃透上情、準確把握本單位實際，動腦子，用心思，切實增強工作的針對性、有效性，確保上級指示精神得以貫徹。每當領受任務時，都能夠充分發揮主觀能動性，堅決服從、盡快落實，從不馬虎。躬身實干，善始善終，軍人感人事跡在完成上級交給的各項任務過程中，能不顧個人得失，珍惜集體榮譽，堅持個人服從組織，用良好的形象感染和帶動其他同志干好工作;堅持實事求是的原則，大膽工作，敢于碰硬;堅持從敏感問題、棘手問題入手，樹立起了嚴謹的工作作風。作為一名基層黨員，我能牢固樹立為官兵服務的思想，幫助他們解決現實問題。并把解決思想問題和解決實際問題結合起來，把耐心教育與嚴格管理結合起來，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，真正讓戰士們感受到部隊大家庭的溫暖。

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尊敬的xx：

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• 勵志人物的主要事跡和品格?|?窗口單位人員工作總結?|?自我簡要評價?|?窗口活動總結?|?窗口人員簡要事跡材料?|?窗口人員簡要事跡材料

今年以來，在生活中受到了xx無微不至的關心和幫助、工作中得到了xx的指導和點化，我深感榮幸!結合工作實際，我對我這一年的工作作以下總結，總結不當的地方，請xx批評指正!

一、回顧一年來，工作表現好的方面：

(一)政治思想穩定。在工作中不斷加強自身學習，堅持用政治理論知識充實自己，使自己在思想認識和能力素質上有了很大的進步，學習中，使我開闊了視野、拓寬了知識、堅定了政治立場，政治思想素質和理論水平有了明顯提高，鑒別是非能力也得到了很大的提高。今年以來，共在《xx報》、《xx日報》上稿20余篇，xx電視臺上稿7篇，主持本團新聞3臺，播《軍營之聲》500余篇，3至9月份在政治處工作。

(二)作風紀律嚴。工作和日常生工作總結活中嚴格要求自己，不做違紀違規的事，嚴格按條令條例辦事。作為機關公勤人員，我清楚的知道貫徹落實條令條例是打牢部隊基礎的經常性工作，是確保部隊秩序正規、安全穩定的根本保障。所以我時刻遵守團隊的規章制度，從點滴入手、從小事做起，絕不忽冷忽熱，把條令條例所規定的落到實處，確保團隊建設穩步前進。

(三)思想素質好。首先是尊重領導、團結戰友。工作中時刻服從命令、聽從指揮，時刻聽招喚認真完成領導下達的各項任務。工作中能夠擺正自己的位置時刻保持清醒的頭腦做到不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問、不該說的不說，堅決不在背后議論領導、戰友。在生活中同戰友相互關心、相互幫助、共同健康成長;在工作中同戰友相互學習相互鼓勵共同進步，時刻把戰友當兄弟。其次是個人形象樹得好，不拖團隊整體形象的后腿。無論何時何地都不放松自己，時刻按條令條例規范自己的一言一行，時刻遵守社會公德等，時刻把團隊的集體榮譽裝在心里。

(四)工作能力強。到機關工作以來積極學習本職業務，奮發向上、力求上進，不斷提高工作能力。精通本職業務，高標準完成本職工作任務。能夠做到認真完成上級領導交給的各項任務和指示。

二、回顧一年來工作中存在不足的方面有以下幾點：

(一)參加學習的積極性還不夠高;

(二)參加鍛煉的積極性不夠熱;

(三)對自身的管控要求還不嚴格;

(四)在日常的生活中不注意細節和個人養成;

(五)在服從命令方面不堅決。

三、下步打算

(一)加強自身學習與養成，提高自身能力素質;

(二)加強自身管控力度，確保不違規違紀;

(三)堅決落實上級的指示命令;

(四)加強自身的為人處世。以上是我一年來的工作總結，還有存在許多問題與不足，請xx批評指正，我將誠懇接受并堅決改正。

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Xx_2002年12月入伍，2005年入黨，現為X(單位)的一名普通二期士官。該同志自工作以來，思想上能夠始終與上級領導保持高度一致，自覺地在工作中踐行“三個代表”重要思想，在學習貫徹黨章教育中充分發揮了一名黨員的先鋒模范作用。該同志全局觀念意識較好，能夠正確對待利益關系的調整，平時能夠積極參加上級組織的各項政治教育活動。在完成上級交給的各項任務中較好地發揮了一名士官戰士的作用。該同志對自身要求嚴格，能夠積極履行義務，嚴守紀律，較好地樹立了黨員在群眾中的良好形象。

該同志軍事素質過硬，在工作中能夠嚴格管理、嚴格要求自己。在工作中能夠嚴格落實各項規章制度，配合意識好，服從意識強，受到官兵的一致好評。平時學習過程中，能夠虛心向他人學習，工作中責任心強，標準高，完成任務態度堅決。該同志平時能夠按照條令條例要求規范自己的言行舉止，為人正直，尊重領導，團結同志，群眾基礎較好，模范作用發揮明顯，集體榮譽感強，生活中能夠做到勤儉節約，為自己樹立了良好的模范形象。

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XX，女，1982年9月生，本科學歷，是一名教師?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”是她做人的原則，她不僅關愛學生，同事們誰有了困難，她也會熱心相助，即使是萍水相逢的陌生人遇到困難，她也毫不吝嗇自己的愛心。她的誠實善良迎來了同事們的一致好評，她的誠實善良潛移默化的影響了一代又一代的學生。她愛崗敬業，在十幾年的工作實踐中她積累了大量管班育人的方法，，她寫的教育隨筆在“1工程”中被評為德育科研優秀隨筆三等獎。

在教學工作中，她認為教會學生如何做人是頭等重要的事，因此她很注重對學生的養成教育。她經常開展一系列的活動，如：“愛我校園 講衛生”的演講比賽， “做一個文明小學生”作文賽等，取得了很好的效果。她們班里很少有打架罵人、以強凌弱的事情發生?；突ブ娘L氣成了她們班級里的一大亮點，XX老師所教的班級風氣正，成績好，20她被評為“XX市優秀班主任”。

XX老師經常說的一句話就是要想給學生一碗水，自己必須要有一桶水。她每備一節課都要經過深思熟慮，她總是把生活中的事例與課堂內容相結合寄德育于課堂教學之中。付出總有回報，幾年來她的學生們都很喜歡她，喜歡上她的課，喜歡把她當做他們的知心朋友。魏老師也在教改的路上屢結碩果，，魏老師的論文《重視個性、優化教法、促進學生的創新與發展》在全國創新教研成果評比中獲二等獎;魏老師的論文《淺談素質教育》在《教改研究與實踐》論文大賽中榮獲一等獎。在全市青年教師優質課評比活動中，XX老師榮獲數學學科一等獎。

XX老師質樸善良的品質，愛崗敬業、勤奮好學的精神值得我們贊揚、學習。在這個物欲橫流的社會里，希望我們每一個教育工作者都能遠離塵囂，不斷的學習，不斷的提高，只有這樣，我們才真正無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號。

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XX，男，1998年12月出生，共青團員，2020年9月參加公安工作，現為新余市公安局渝水分局羅坊派出所民警。

為盡快熟悉派出所日常業務工作，XX向具有16年豐富工作經驗的“老民警”朱斌拜師。有次師傅帶領他到轄區進行實地走訪和反詐宣傳。在途中，師傅將每一處需要注意的'地方給他一一講解，叮囑他對村民一定要做到待人熱情、態度誠懇，尊重地方習俗與傳統。師傅就這樣帶著他邊干邊學，教育他熱情、誠懇地接待群眾，提升了他群眾工作的能力，拉近了與人民群眾之間的關系；教育他換位思考、熟悉法律法規，讓他懂得了如何更好的化解矛盾糾紛；教育他勤學善思，讓他基本做好了內勤工作。在師傅的教育指導下，XX邊學邊做，為行動不便的特殊群體提供了8次上門辦證服務；在節假、休息日為群眾提供預約辦證服務，辦理戶籍業務50余次，收獲感謝信1封、錦旗4面，為群眾化解矛盾糾紛40余起,獲得了群眾的一致好評。

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小金、小琴在勝利農場是一個平凡的家庭，也是幸福的老兩口之家，孩子都成家立業，他們一家人遵紀守法、互敬互愛、樂于助人、家庭和睦，深受鄰里和社區的好評。

攜手同行勤勞致富

家庭和諧是和諧社會的'重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。小金、小琴夫妻恩愛和睦，一起耕種農田，享受生活，在生活上同舟共濟，共同承擔家務勞動，他們互相關心，同舟共濟，很少因生活瑣事而吵架。

小金夫妻兩人勤勤懇懇，他們結婚十余年，始終注重尊重對方，20xx共種植黑豆在種植旱田140畝，小金說：“去年種的大豆效益不好。20xx年聽農場技術人員的意見把土地全都種上了黑豆，期待年底有個好收成?！?/p>

他們要求自己在退休前，要掙百萬元，退休后好好出去游玩。在社會做文明的公民，追求社會公德、遵守自己道德和家庭美德完美統一。他們既是生活中的伴侶，又是農耕的相互支持者。在家他們經常交流工作體會，相互取長補短，碰到困惑相互開導，相互支持，彼此間的共同觀點是有錢了不能忘記艱苦歲月，不管社會上的環境如何變化，走自己的路，堅持做人的最基本的原則，擺正自己的位置。

尊老教子以德育人

孝敬父母是每個人的責任和義務。小金、小琴辛勞一生，孩子們都勸他們理應享受生活。孩子們經常去回到家里那里問寒問暖，幫忙做一些家務，節假日陪老兩口聊天，講些農場上發生的一些趣事，對老人也是一種安慰。小孫女兒上學以來成績一直很優秀，并多次參加大型文藝演出。他們和公公、婆婆統一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學知識，又教她學做人，要創造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環境，讓孩子能健康地成長。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，輕說教、重引導，要學會傾聽，關注他們的感受，鍛煉思考問題和獨立生活的能力。他們在生活上教育孩子時不溺愛，養成勤儉和獨立的品格，教她們做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。勞有所成，平等關愛，有事業上的成就進步，在他們家每個人都努力實現著自身價值。讓他們都在自己的崗位上，盡職盡責。他們就是用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創建貢獻自己的一份力量。

鄰里團結和諧互助

小金、小琴住在小區，誰家有大事小情，他們都熱心幫助。發現住房周圍有不干凈的地方，他們就自己動手打掃；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，他們就請鄰居到自己家做客。由于這樣，他們鄰近住戶能團結友愛、守望相助，關系非常融洽。由于他們平時崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養良好的家風，每個家庭成員都能積極參加社區組織的各項文體活動，體現了文明家庭的風范。小金夫妻和家人總是帶頭參加居民委組織活動和會議。雖然自家不算很富裕，但對鄰里的貧困家庭也會經常去問寒問暖、在農場公益事業建設上，他們家也總是慷慨解囊，起到了帶頭作用。常言說的好“家和萬事興”，一家人之所以和睦，總結起來就是做到了“真誠待人、尊老愛幼、和睦相處、互敬互愛”，小金、小琴家庭用多年的經歷體現了一個文明之家的良好道德風尚，他們還將在追求文明和諧友愛的生活中繼續攜手前行，為建設和諧勝利貢獻力量。

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XX，女，1997年8月出生，共青團員，2019年9月參加工作，現為新余市公安局渝水分局警務督察大隊民警。

初到警務督察大隊，她對督察工作感到一臉茫然。作為青年民警，她虛心好學，拜大隊工作經驗豐富的肖璀為師傅，跟著師傅在實踐中學習鍛煉，在領導與師傅的.帶領下學習如何開展督察工作。她憑借著求知進取的精神和勤奮好學的毅力，很快適應了崗位需求，熟練掌握了督察大隊的日常工作要領，不斷學習群眾工作方法，在受理群眾投訴工作方面對語言溝通技巧有了深刻的理解。在“跟班先進找差距”活動中，她仔細聆聽分局天工路派出所教導員丁喜紅的先進典型事跡，積極向丁喜紅學習如何做好群眾工作，并在日常工作中加強鍛煉提升。當她接到群眾的來電投訴且情緒較為激動時，她耐心安撫投訴人，了解掌握事情經過，及時向領導報告并同辦案單位聯系，督促辦案單位做好溝通解釋工作，妥善處理了該投訴并得到當事人的滿意回復。

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