崇學向善村民事跡材料（精品十三篇）
發表時間：2020-10-17崇學向善村民事跡材料（精品十三篇）。
? 崇學向善村民事跡材料 ?
XXX，女，27歲，大學本科，2012年12月至今，工作于縣勞動技能鑒定培訓中心，在這三年多的工作中，勤奮刻苦，堅持學習，無論在什么崗位上都兢兢業業，勤于思考，并始終以“樹立良好職業道德和服務意識”作為工作準則，嚴格要求自己，堅持思想政治上求“正”、業務水平上求“精”、服務質量上求“高”，扎扎實實的做好自己的本職工作，在2015年的精準扶貧精準脫貧工作中表現較為優秀，其愛崗敬業主要事跡體現在以下幾個方面：
一、服從工作安排，優質服務態度好
該同志平時注意政治理論學習，堅持學思結合，學以致用;認真學習和實踐“三個代表”重要思想。在擔任人力資源和社會保障服務大廳引導員期間，熱情服務辦事群眾，處處嚴格要求自己，想群眾之所想，及群眾之所急，得到辦事群眾的一致好評。
二、刻苦鉆研業務，掌握政策基礎好
2015年開展的精準扶貧精準脫貧工作是我縣的一項重點工作，也是一項新工作，當剛接手這項業務時，不知從何下手，也沒有往年的資料作為參考，只好收集與其相關的每一份文件資料，認真研讀，盡可能多的掌握政策要求，為下一步的工作打好基礎。
三、善于學習總結，工作認真效率高
自2015年精準扶貧大數據平臺信息采集工作開展以來，承辦精準扶貧大數據平臺勞動力培訓信息采集表的審核工作，該同志憑著扎實的政策知識基礎、嚴謹的工作作風、勤奮好學的工作態度，很快就進入了工作角色。工作中，認真研讀政策文件，積極和各鄉鎮扶貧專干聯系，指導填寫精準扶貧戶級采集表，做好匯總統計工作，及時向領導匯報數據審核情況。在精準扶貧工作時間緊，工作量大的情況下，依舊精準到戶、到人審核勞動力培訓戶級采集表，確保每個有培訓需求的勞動力都能享受免費培訓的政策，為了不耽誤各鄉鎮以及總體的工作進度，經常主動加班到深夜。
作為人社局精準扶貧大數據平臺的業務員，實時監控大數據平臺勞動力培訓的數據更新，積極和萬維工程師聯系，掌握各統計數據的統計方法，及時解決我縣大數據平臺勞動力培訓統計數據的異常變化。
四、勤于思考業務，研究本職體會多
在每次精準扶貧勞動力培訓戶級采集表審核結束后，做好工作筆記，認真統計審核結果，列出存在的不足和問題，形成階段工作總結。
三年來，該同志時時、處處以大局為重，爽快的接受各項工作任務，帶著高度責任感進入工作角色，無論在什么崗位、干什么工作，也不管是份內還是份外事，都能盡職盡責的干好，盡心盡力地完成，憑著扎實的政策知識基礎、嚴謹的工作作風、勤奮好學的工作態度，獲得身邊領導同事的一致好評。
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一、傳統美德，記一記;尊老愛幼明事理。
二、知書識禮，講一講;讀書看報好修養。
三、言談舉止，靜一靜;網上網下都文明。
四、發生爭執，讓一讓;平心靜氣別抬杠。
五、駕車出行，慢一慢;遵規行車最安全。
六、行路過街，看一看;不闖紅燈莫亂行。
七、亂吐亂丟，勸一勸;環境優美人人贊。
八、文明用餐，省一省;勤儉節約好品行。
九、依次排隊，等一等;先來后到方公平。
十、志愿服務，做一做;積德行善福報多。
十一、他人有難，幫一幫;助人為樂熱心腸。
十二、外出旅游，想一想;良言善行好印象。
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我呼吁全體市民要改正自己的不文明行為，提高自身的素質和修養。
讓我們衡陽早日成為全國文明城市。
不要再公園里踐踏草坪，隨手摘花，否則花兒就會枯萎凋謝，我們的綠地會越來越少嗎，空氣也不會像以前那么新鮮了。
二、不要砍伐樹木。
樹木可以吸收人類呼出的二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣，還可以給人類提供氧氣。
大家還要節約用紙，因為紙張也是用樹木做出來的。
三、不要亂扔垃圾果皮紙屑，應扔進指定的果皮箱。
因為扔在大街上影響市容，加重清潔工的'工作量。
一個人丟可能不算什么，但如果丟的人多了，街上便垃圾成堆了。
四、不要破壞公物。
每種公物都是政府出錢建造的，如果公物遭到破壞，會給人們生活造成不便，應該受到處罰。
五、不要打架斗毆。
跟別人發生小沖突時，要盡量以理服人。
希望每位市民將文明公約牢記在心，視為己任，讓我們共同打造一個美好文明的城市吧。
全校少先隊員們:
最近，我們的調查中發現，在你我的身邊還存在著一些不文明的現象，因此，特地向全校少先隊員們發出倡議書:積極行動起來，爭做文明小公民。
一、從我做起，不文明的話不說，不文明的事不做，講究道德。
二、在課堂上努力學習各學科知識，在課外努力投身社會實踐。
三、愛護環境。
我們必須養成文明禮貌的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶，同時還要 有“你丟我撿”的好品質，做一個文明小公民。
四、遵守交通規則，做到紅燈停綠燈行，過馬路時走斑馬線。
五、愛護公物。
不損壞公共設施，不折枝摘花，不踐踏綠地草坪。
六、健康向上。
熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。
拒絕不健康讀物，遠離網吧，遠離危險游戲。
人人健康成長，讓家長和社會放心。
七、養成良好的生活、學習習慣，以《日常行為規范》和《學生守則》為要求，加強對自我的管理。
同學們:
在現代社會，社會公德已經成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。
作為當代的小學生，我們要逐漸養成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德，在學校里我們要爭做好學生，在家里爭做好孩子，在社會上爭做好公民。
不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶。
每個少先隊員要學會獨立自主，在實踐中磨煉自己，提高素質。
誠信做人，誠信辦事;以誠待人，說話算數，有錯就改。
熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。
拒絕不健康讀物、童謠和網吧，遠離危險游戲。
2、亂扔垃圾。
3、踩踏草坪。
4、爬到樹上照相。
從以上調查數據表明，現在的人越來越文明了。
讓我們一起行動起來，向不文明行為說:“再見!”努力學習，為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻!
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陶xx，男，1980年1月出生，于20xx年9月初次領取出租汽車從業資格證，自20xx年加入廣西北方出租汽車有限責任公司駕駛桂A8F257出租車以來，懷著一顆對事業熱愛、給廣大乘客提供最優質服務的負責心，扎根出租汽車行業，愛崗敬業、文明駕車、熱情服務、任勞任怨，用自己的實際行動做出了許多不平凡的業績，充分發揮了一名優秀駕駛員的模范作用。
一、熱情服務、愛崗敬業
陶xx從進入公司從事出租汽車駕駛員至今，在營運服務以及交通安全方面，都是零投訴、零事故、零違章。對于陶師傅而言，服務好每一次乘務，都應熱情、細心、耐心，在行駛中須安全行駛、平穩便捷。
二、幫助別人，快樂自己
在運營工作中，陶xx師傅一直是熱情服務、文明待客，從不欺客宰客，遇到老、弱、病、殘、孕乘客用車時，還會主動下車幫扶。每當乘客下車時，她都熱心的提醒乘客拿好自己的隨身物品，熱情的對待每位乘客。若拾到乘客丟的`東西，他也及時上交公司或歸還失主。他覺得幫助別人，自己很快樂，也希望能用自己的行動感染身邊的人。
三、立足本職，發揚“能幫就幫”精神
20xx年10月9日，陶xx在快速環道江北大道路段的大樹旁發現一輛“馬6”出了嚴重的交通事故，他二話不說，將事故車內的女傷者送到附近的醫院進行檢查治療，為女傷者得到及時救治贏得寶貴時間。當時陶xx并沒有立即離開，而是主動協助女傷者聯系家人和報案。陶xx見義勇為的行為，被媒體及廣大市民關注，多次被媒體刊報譽稱“邕城最美的哥”。此外，陶xx還榮獲“文明服務之星”、“優秀駕駛員”、“十佳駕駛員”、“文明禮讓之星”等多項榮譽稱號。作為一名普通的出租車駕駛員，在平凡的崗位上，用實際行動詮釋了南寧市“能幫就幫”的城市精神。
四、禮讓斑馬線，傳遞正能量
自20xx年3月南寧市交通運輸局在公交車、出租汽車行業全面啟動了“禮讓斑馬線”活動以來，陶xx積極加入到禮讓斑馬線的駕駛員行列中，每當禮讓斑馬線的行為得到行人的認可或點贊時，他心里都有說不出的激動和自豪;每當在斑馬線上被禮讓時，他心里都有說不出的感動和欣慰。這，或許就代表著文明社會的共同心聲。
陶xx就曾親身經歷禮讓斑馬線的小故事。他說：有一次，一位外地乘客在南寧瑯東站乘上我的出租汽車，乘車線路是從埌東站到市中心，途徑民族大道時遇到斑馬線，我提前減速，公交車和其他出租汽車都停下讓行，這位乘客非常驚訝，說她在別的城市沒有看到過這樣的場景，聽到這番話我很自豪。
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鞏xx，男，34歲，縣民政局干部，梁原鄉馬家溝村黨支部第一支部書記。帶領村“兩委”成員全力落實一系列幫扶措施，完成精準扶貧專項貸款68戶322萬元，申報危房改造補助5戶57500元;落實257畝果園精細化管理措施及215畝新植果園的規劃建設工作;完成59戶低保戶審定上報工作;協助鄉村組織開展農業實用技能培訓2場次43人;協調中儲糧平涼直屬庫投資4萬元砂化店子咀至東坪社產業園道路3.6公里，捐助地膜2噸;協調縣民政局投資1萬元為村上購置電腦、桌椅、圖書等物資。被縣委、縣政府評為2015年度優秀駐村工作隊員。
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xxx、女、漢族、生于1972年7月，鎮村返鄉女農民工。20xx年9月，同志本著回鄉創業，為家鄉發展做貢獻的宗旨，從山東返回老家創業。通過了解近幾年的各項惠民政策、實地考察、探索、鎮政府的幫扶，借助村的天然優勢，她的養殖創業項目大獲成功，影響了附近群眾創業的熱情，帶動了大家共同致富。兩年來該同志多次獲得市、婦聯表彰。
一、毅然決然回鄉創業
xxx在外打工年頭不算短，工資待遇也相對豐厚，但她始終抱著一顆自主創業的心。她忘不了自己的家鄉，就很難對外面的世界有歸屬感。當初外出打工是因為經濟實在困難，而在外這么多年也多少有點積蓄，面對回鄉創業的艱難和經濟上的危險，她拒絕了家人的勸說，毅然決然的回到了家鄉。她說：“在外干得再好也不如自己的家好！我能在外面干出色，就能在家里干的更出色！”
二、開拓思維肯干肯鉆
創業之路，且堅且險。剛回到老家的她，面對自己要從事的項目一無頭緒，以前的固定收入沒了，好不容易找到好項目，卻又缺技術和門路，最初的創業嘗試經歷了多次失敗，但她越挫越勇，每天都到村里的圖書屋看書學習，通過圖書屋的電腦上網查資料、尋高人解惑。為了解決飼料草的種植問題，她更是四處奔波，勞心勞力。她創業成功，政府的政策扶持只是很小的一部分，更多的是她自身開闊的眼界和肯鉆肯干的精神，才促使她從眾人之中脫穎而出，創造了屬于她的事業。
三、輻射全村惠及他人
“做事業不是一個人，沒鄉親們幫襯咋行？我一家富起來不算啥，要大家都跟著我一起富才是真成功！”她的養羊場從最初的100只，發展到現在的小屋寒羊、波兒山羊近500只，占地面積2000余平方米，投資150萬元，建有標準化羊圈，功能齊全。她的養羊場聘請了附近的村民10余人，帶動了周邊7戶村民種植飼料草，同時周圍的老百姓也爭相在她的場里購買羊羔和母羊，學習她的技術辦起了小型家庭式羊場，從而帶動了周邊經濟發展，為農村富余勞動力提供了外出打工之外的解決通道，化為了促進本地發展的巨大力量。
現在，她的養羊場規模還在不斷擴大，其輻射帶動作用也越來越強，談及“中國夢”，她說她的夢想就是養羊場有一天能夠變成涉及養殖、加工、銷售于一體的大公司，走出村子的地域限制，帶領全村走出一條康莊大道。
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劉慶菊，女，1970年7月1日出生，中共黨員，大專文化，油坊店鄉周院村桃園組人，現任周院村黨書記。在油坊店鄉，人們一提起周院村的劉書記無不嘖嘖稱贊。近幾年，她利用村里的遠程教育平臺，學習農村實用技術，尤其大力發展養殖產業，走上了致富之路。他家從2007年開始養豬發展到2013年已形成年出欄3000頭黑毛豬的規模，年純收入逐年增加，日子過得越來越紅火。在她的帶領和幫助下，周院村村民通過遠程教育站點學習文化知識、學習科學養殖，使村民解放思想，發展規模養殖業，改變過去的傳統的喂養模式，取得了良好的經濟效益。村民們都稱她是周院村遠程教育黨員致富帶頭人。
作為一名家庭婦女，愛人呂賢海外出務工，她成了家庭的主要勞動力，跟隨父輩在家從事農業生產，并開始養豬，可是幾年下來，雖然吃苦耐勞、勤儉持家，可就是勤勞而不富。很讓這位有頭腦的家庭婦女傷透了腦筋，問題出在哪里呢?劉書記百思不得其解。一度想外出去打工，可想到父母年事已高，還有兩個孩子，只好放棄這個想法。
2003年村兩委換屆，劉慶菊作為計生專干被選入村委會工作，2007年，組織部遠程辦在周院村安裝了遠程教育接收設備，劉書記看到遠教設備從“天網”接收到的各種各樣的致富信息后，她萬萬也沒想到這玩意兒對自己的發展會有不可估量的作用。從這時起，她成了遠育站點的“?？汀保e極參加培訓，主動到站點自學養殖理論，通過學習培訓，她總結了為何勤勞而不富。2008年，劉書記自費到北京學習發酵床養豬技術，在鄉農技人員的幫助下，她利用學到的知識，勇于探索，大膽實踐，對養豬的各個環節進行了科學改進，使她的養殖利潤提高很快。2008年她牽頭成立了桃源養豬專業合作社，帶動本村群眾發展養豬。2010年通過考察，她又發展土雞和皖西白鴨，收入相當可觀。2013年桃源生態養豬專業合作社出欄超過5000頭黑毛豬，她家出欄3000頭，年純收入15萬多元。
劉書記說：“我的最大愿望就是與鄉親們一起把養殖產業做大做強做優，一同致富路共奔小康”。己掌握養殖技術的劉書記，她沒有保留起來，一人獨用。而是積極主動幫助其他青年和村民，將自己的技術和經驗毫無保留地傳授給別人，并在力所能及的范圍內，幫助別人解決一些生產生活中的困難。如：本村的雷中友、劉良勝、劉華武等有幾個老養豬戶，由于思想較落后，一直都是采用老辦法喂養，加上養豬的波動性大，收入不好，一度傷失養豬的信心。劉書記主動找上門，耐心向他們講授科學養豬辦法，引導他們到遠程教育站點進行學習提高，到豬舍手把手傳授經驗，增強了幾位村民的信心。2013年，這幾戶村民的黑毛豬出欄頭數都達到了50頭以上，每戶人家的純收入都在2萬元以上。
劉書記，她積極參加鄉遠程辦、村遠教站點組織的各類科技培訓，不斷提高個人的科學養殖水平，發揮出了她作為一名共產黨員示范帶頭作用，村民們看在眼里，喜在心上。2008年3月，她被推選為村黨書記，2011年9月換屆選舉連任書記，他自擔任村書記以來，自覺擁護黨的基本路線和黨在農村的各項方針政策，能積極配合村支兩委會開展工作。如今在周院村說起周院村的事，村民們對劉書記都豎起大拇指，都說她是帶領群眾致富的好黨員、好書記。
雖然利用遠程教育這個平臺為劉書記自己和村民找到了致富之路，給大家帶來了實惠，但她并不滿足。她說：“今后，要更多更好地利用遠程教育，為村民搞好技術學習，增強本領，發展經濟，增加收入?！敝茉捍逵袆涍@個勤學善謀的引路人，有遠程教育這個大平臺，這一目標，一定會實現，周院的明天一定會更加美好!
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一、熱愛黨的教育事業，忠于職守、教書育人
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，兢兢業業，忘我的工作著。我樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。
我校近幾年發展較快，教學班級增長幅度較大，教師緊缺，做為一名骨干教師，我長期超負荷工作，常常是既擔任班主任，又擔任少先隊輔導員。我認為教師的崗位就是戰士的陣地，是不能輕易放棄的。多少個休息日，我曾舍小家為大家，不管風雨，不計日夜，來到學校教導培育學生。以心換心，換來的是學生對她的尊重、愛戴，換來的是領導的信任、器重，換來的是學生家長的寄托和感謝。
無論在任何崗位。我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表
為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養。
學高為師、身正為范。我在心理經常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地、拖地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養學生的品行。我認為：
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●小學作文網必讀資料:
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教書先教人，潤物細無聲。在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。常常利用班隊會對學生進行常規教育、學習目的教育以及樹立自決心信念的教育。樹立良好的班風，組建強有力的班干部步隊，組織學生學習教育意義的文章，針對小學生辨別長短能力差的特點，創設教育機會，使學生體驗到好與壞、是與非、善與惡。及時把班里泛起的題目和學生一起分析。對好的表揚鼓勵，對錯的提出要求，寄予但愿。
扎實抓教授教養，耐心育桃李。我常常教育學生，光有好的的品德，沒有扎實的文化基礎，沒有本領，只能是一紙空文。因此，我平時當真做到當真備課，有的放矢，抓好課堂教育，力求講清重點，力求把握知識少而精，學扎實。加強功課完成治理，每組設小組長一名，積極探索，改進教授教養方法，要求學生遵守紀律，負責檢查、指導、督促本組同學完成功課。在每次功課批改中，均對存在題目進行記實，針對學生的薄弱環節進行補課，因材施教，對差生個別輔導，進行追蹤記實，發現有提高立刻表揚。開展多種形式的教授教養課內外流動，從各方面進步學生學習愛好，對自己的教授教養經驗進行總結，對學生的每一個知識點把握情況均提高履態記實。積極探索，改進教授教養方法，要求學生遵守紀律，積極主悅耳課、學習，向課堂教授教養要質量，不加重課業負擔，做到了有張有弛，班級各課成績都很優秀，形成了人人愛學習，個個爭優秀的良好風氣。
三、工作扎實、業務精湛、成績顯著
有耕耘就必有收獲，憑著扎實的工作作風，嚴謹的治學態度和不懈的努力，8年來，我在思想政治、教學科研和班級管理等方面都取得了突出成績，成為我校教學中的骨干力量。作為班主任，我所帶的班級穩定，紀律良好，學生心智健全，成績穩中有升。我所教的任課班級教學成績在每年的學校期中、期末考試平均分都名列前茅。在順利完成教學任務的同時，我還獲得達標評優課獲市一等獎。
從事少先隊工作幾年來，我把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優秀的孟小雛鷹。孟莊完全小學的少先隊工作在我的不斷開拓下充滿生機和活力，成為了孟莊鎮少先隊的一面旗幟。多次被評為優秀輔導員。我認為，少先隊工作是一項系統工作，更是精品工程，少先隊基礎建設就是打造精品工程的根基。在學校領導的支持和指導下，我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設，保證了少先隊各項工作在質和量方面有了新的飛躍。
工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在，羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著，我在那三尺講臺邊，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地默默奉獻!
在同事和家長眼中，我是一個熱心腸，平時無論誰有困難，只要我在，我肯定竭盡全力去幫助他們。我認真學習《新鄭市民文明公約》，努力使自己做一個好公民。
在家里，我也扮演了豐富的角色，既是好女兒好兒媳，又是好妻子，好媽媽。被大家稱做老好人。
多年來，我一直以文明市民的標準來嚴格要求自己，我積極參與社會公益活動，孝老敬長，和同事鄰居搞好團結，過著積極向上的健康文明生活。
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xxx同學是xxx中學八年級四班學生。她學習勤奮刻苦，成績優秀；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛；做事執著，有毅力。是教師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中她關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的歡樂。在父母親的生日時，她會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節儉，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。
在學校生活中，她尊敬教師，團結同學，關心他人。她能積極參加學校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向云南災區和玉樹大地震中受災的同學捐款，奉獻自己的一份愛心。她善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復講解。所以被同學們稱贊為熱心的“小教師”。是同學的好朋友。
她全力承擔學校交給的各項任務，及時把同學們的想法告訴教師，把教師的要求傳遞給同學們，促進班級的整體提高。作為一名班干部，她積極參加班級管理，對工作認真負責，有較強的管理本事和組織本事，是教師的好幫手。作為學習委員的她，她積極協助教師工作，是教師信得過的得力助手。除了學習外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學生整理內務，搞好衛生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得到教師和同學們的一致好評。
在平時的學習中，她勤奮刻苦，積極積極，從不在難題面前妥協，學習成績一向名列前茅。她具有良好的'學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。她還能嚴格要求自我，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐本事。每學期都被評為“三好學生”。
xxx同學不但學習成績優異，并且愛好廣泛。她尤其擅長電腦制作，是學校小番茄電腦社的社長，她五筆打字速度快，會網頁制作。她制作的電腦機器人，吸引了眾多同學好奇和羨慕的目光，并一舉摘取了“2009年中小學生機器人競賽中獲得了市級二等獎”的桂冠。然而她在同學面前從不驕傲自大。
她還是學校和班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，樣樣拿手，把黑板報辦成了學校的一個亮點。
xxx同學，在各科教師的精心培養下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了學校文化，也豐富了自己的多彩的生活。
xxx同學用自己的實際行動，闡釋了新時代教師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷積極、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。
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“奮發向上，尚德向善”是什么？其實就是讓我們每個人具有與人和善，助人為樂的好品質，使快樂圍繞著我們。
記得我去年9月剛轉到金謨小學，人生地不熟的，有兩位老爺爺給我留下了很深的印象。每天上學放學他們總是早早在小區校車停放處設置路標，疏導車輛，組織我們有序的上下車，叮囑我們過馬路要小心。在等車的時間里，楊爺爺摸摸這個孩子的頭，摸摸那個孩子的頭，給我們講笑話，鼓勵我們好好學習，我們也不覺得等車無聊。
上下車有序了，可是同學們在車里搶座位，大聲說話，司機叔叔既要開車也要維持紀律。后來來了一位阿姨，她每天組織我們坐好車，并把每人的座位固定下來，這樣也不搶座位了。阿姨每逢節日的早上，首先向我們送來節日的祝福。圣誕節那天，阿姨一邊招手，一邊笑著對我們說：“孩子們，祝大家圣誕節快樂，學習更上一層樓！”這是早晨我們收到的第一份祝福，心里美滋滋的。
我們身邊有許多這樣的平凡人，他們做著平凡的事，可是他們的言行溫暖著每一個人。媽媽的好朋友李彤阿姨，經常做好事，就在去學校的路上兩次碰見老人，她都主動幫忙，并給老人付了出租車錢。媽媽說這些事已在教育局網站上傳開了。我在媽媽的QQ上看見了阿姨的網名叫金子，我想阿姨要做一個具有金子般心靈的人吧！
社會上有一些人感動著我們，也有一些人讓我們唾棄。前幾天我回了一次老家。奶奶告訴我：“快過年了，咱們這里賊特別多，鄰居張奶奶好不容易養的三只大羊，一晚上全被偷走了，她過年還靠這幾只羊呢，現在生活更困難了。”我聽了，心想這些小偷真可惡，連老奶奶的東西也偷，他們和小區的楊爺爺，李彤阿姨就不敢比。
我們現在都在追夢，我覺得我們身邊這些爺爺奶奶叔叔阿姨就是我們心中的夢，我們要學習他們，堅決和那些壞人作斗爭，并讓“奮發向上，尚德向善”的種子在我們心里生根，發芽，這樣我們的社會將會更加美好。
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1、熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，擁護和執行黨的路線、方針和政策，不做有辱國格人格的事；
2、正確處理國家、集體和個人三者之間的關系，關心國家，愛護集體，顧全大局，忠于職守，刻苦學習，積極工作；
3、自覺遵紀守法，遵守各項規章制度，勇于同違法亂紀行為作斗爭；
4、講究文明禮貌，加強道德修養，言談舉止文雅，尊師敬老愛幼，家庭和睦，鄰里團結；
5、助人為樂，見義勇為，不損人利己，不見利忘義；
6、講衛生，愛清潔。
7、市民行為“三管好”
8、管好自己的口，不隨地吐痰，不說不文明的話；
9、管好自己的手，不亂寫亂畫、亂扔亂倒，不做不文明的事；
10、管好自己的腿，不違反交通規則，不踐踏花木草地。
11、文明禮貌“十字”用語：您好、請、謝謝、對不起、再見
? 崇學向善村民事跡材料 ?
作為一名青年教師，我從09年8月工作以來，就投身一線教學，勇于探索實踐，遵守學校各項規章制度，時刻嚴格要求自己在規定的時間里完成規定的工作任務，在有限的時間內做有效的事情。我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。主要表現在以下幾個方面：
一、班主任工作
從2014年4月開始，我擔任了中職10屆電子計算機班的班主任，在此期間制定了各項班級管理制度，注重日常班級管理的同時，積極與學生交流，關心學生的學習和生活，尊重學生的情感體驗，對學生有關愛之心、理解之心、平等之心、尊重之心，我加強學生的心理健康教育，通過學校和班級組織的各種有意義的活動，促進學生心理健康發展。同時，我精心培養了一批素質高、能力強的班干部群體，特別是班長王雕，從最開始默默無聞的普通學生，在學工處的幫助和支持下，在我的教育和指導下，逐步成長為優秀的學生干部，曾多次被評為“校優秀學生”、“校優秀班干部”、“校優秀團干部”、“優秀學生會干部”和2014年度“感動校園”十大人物。尤其是在2014年還光榮地被湖北省人力資源和社會保障廳評為“湖北省技工院校優秀學生干部”。而且我還經常督促他搞好班干部工作的同時，不能放松自己專業的學習，在2014年湖北省九所重點高職院校的單獨招生考試中，他也順利地通過了專業技能考試，即將參加2014年的高考。10屆學
生畢業后，我再次擔任中職2014屆電子技術應用班的班主任，到現在為止班級各方面都表現很好，多次受到科任老師和領導的表揚。
二、教育教學工作
進入學校的四年來，我一直擔任計算機專業骨干課程的教學，先后經歷了09屆、10屆、11屆和12屆計算機班，在教學過程中，我擅于把握學生的特點，采用因地制宜的教學方法，著重鍛煉學生的實踐能力，培養和拓展學生的創新能力。我指導的10屆計算機班學生宋寒穎在第六屆全國it&at信息技術水平應用大賽office組中取得全國二等獎的好成績，我自己也被組委會評為“最佳指導教師”。指導的11屆計算機班學生代斌在2014年湖北省中職院校技能競賽中取得全省二等獎的好成績。2014年我撰寫的論文《淺談e_cel在學生信息統計中的應用》獲得中國輕工協會二等獎的榮譽。備課上課之余，我廣泛涉獵專業書籍和相鄰學科的書籍，充分利用網絡等多種手段不斷提高自己的教育教學能力，不斷更新自己的知識領域。積極參與各種教育教學研究活動，并主動申報教學研究項目。因為我深切體會到，厚積才能薄發，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山小;只有技藝高超，方能左右逢源游刃有余。
三、思想政治學習
我在工作中認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，牢固樹立科學的發展觀，忠誠人民的教育事業，全面貫徹當的教育方針，積極實施素質教育，熱愛學生。作為一名教育工作者，自然會關注教育，更關注教育改革。認真學習了XXX的十八大報告，XXX的報告
中指出在改善民生和創新管理中加強社會建設。他指出，加強社會建設，必須以保障和改善民生為重點，必須加快推進社會體制改革。他說，這方面的重要任務包括：努力辦好人民滿意的教育，推動實現更高質量的就業，千方百計增加居民收入，統籌推進城鄉社會保障體系建設，提高人民健康水平，加強和創新社會管理。從中，我也看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。在教育教學中我也進一步學習、領悟、踐行。注重加強理論培訓，堅定正確的理想信念。作為一名即將轉正的青年黨員，我也要發揮先鋒模范作用，勤奮學習，務實工作，不計得失，開拓進取。要做學習的模范、團結的模范、廉潔的模范。大力弘揚以“敬業、奉獻”精神，倡導“忠誠、誠信、責任的核心價值。展示新形象、樹立新理念，創造新業績。
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陳x，女，2000年8月出生，共青團員，現就讀云浮市云安區富林中學九年級。由于一次意外事故，在她九歲那年父親離世，從小跟隨媽媽生活。為了撫養她們幾兄妹成長，供她們讀書，媽媽勤苦耕作從不埋怨，因此媽媽是她最重要也是她最牽掛的人。她沒有為自己的家庭環境埋怨過一句話，對她來說出生環境是無法選擇的，只要媽媽身體健康、沒有煩惱就是最大的幸福。
在家中，她是個懂事孝順的孩子，每次提起她，鄰居都會豎起大拇指。由于媽媽每天勞作很辛苦，因此家中繁瑣的家務就落到了她小小的肩膀上。平時放學了，其他孩子都想著去玩，她卻只能匆匆的趕回家，因為她心里牽掛媽媽，要盡早的趕回家為媽媽做飯和做其他的家務。下午放學回家，她常常是為媽媽打掃房間、按摩捶背、到菜園淋菜，然后才抽出時間做作業。年復一年，日復一日，但她卻沒有埋怨。冬天，她怕媽媽冷，每天晚上都會為媽媽燒一盤燙燙的熱水洗澡，暖和身體，半夜還會起床幫媽媽蓋被子生怕她受凍。
陳德連同學不僅在家里是個懂事孝順的孩子，在學校也是一個尊敬師長團結同學、樂于助人的同學，她把關心他人，幫助他人當作自己最大的樂趣。遇到一些需要幫助的同學，她會主動伸出自己的雙手。在班級生活中，她和同學們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的幫助下，各方面都有很大的進步。因此，她每年都獲得學校 “三好學生”“優秀團員”“優秀學生干部”等榮譽。
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