公益項目申請書|公益項目申請書（通用十二篇）
發表時間：2020-10-07公益項目申請書（通用十二篇）。
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公益之星是一個極具影響力和聲望的稱號，每年在全國范圍內評選出一批為社會公益事業作出突出貢獻的人物，他們以自己的實際行動和無私奉獻改變著世界。作為一個熱愛公益事業的志愿者，我滿懷激情地向你們提交這份申請書，希望能有機會成為公益之星。
我出生在一個普通的家庭，但是從小家人就教育我要關心他人，備感幸運的同時，也應該給予幫助需要的人們。于是，在我上大學之前我接觸到了一個慈善組織，并參與其中的活動，這改變了我的人生觀。
我記得那是一個寒冷的冬天，接到慈善組織的電話，告知我去一個偏遠山區支教。剛開始我抱著試一試的心態前往，但是當我真正看到那里的孩子們時，我的內心被震撼到了。他們沒有足夠的書籍和教學設備，課堂簡陋而擁擠。這些情景讓我無比心痛，我決心付出更多的努力改變他們的生活。
回到城市后，我決心籌集資金，改善那所學校的條件。我發起了一場募捐活動，并用自己的微薄之力組織了一場義賣活動，籌到了一筆款項用于購買教學用品。我與當地教育部門溝通，爭取得到更多的教輔資料。我積極宣傳支教活動，鼓勵更多的志愿者加入。
在支教的過程中，我發現不止是資金和物資的支持可以改變這些孩子們的命運，他們更需要的是人際關系和綜合素質的提升。于是我組織一場戶外體驗活動、音樂課堂和文化交流活動，讓他們能夠與外面的世界接觸，感受到更多的可能性。我引入戶外教育理念，希望通過在大自然中學習和成長，激發他們的獨立思考能力和團隊合作精神。每一次的活動都讓孩子們對未來充滿希望，我也因此看到了他們臉上的笑容和眼中的光芒。
除了支教，我還參與了社區環境治理的工作。為了改善居民們周圍的環境，我組織了一次垃圾清理活動，并倡導垃圾分類的重要性。我親自帶頭，與志愿者一起用行動號召更多人加入到環保的行列中。在我努力的號召下，社區的環境變得整潔，居民們的環保意識得到了大大提高。這種改變不僅改善了人們的生活質量，也讓他們更加深刻地認識到環保的重要性。
除了對社區和學校的關愛，我還與一家社會福利機構合作，關注殘疾人群體的困境和需求。我參與了一項為殘疾人提供康復服務的項目，每周都去福利機構幫助他們學習基本生活技能和社交能力。通過我的幫助，他們不再孤立無援，能夠更自信地面對生活的挑戰。
盡管我在公益事業中所做的還很微小，但我堅信正是通過這些點滴的努力，才能讓我們的社會更加美好。我相信每個人都可以成為改變社會的力量，只要心存善愿，付出行動。成為公益之星，是我一直以來的夢想，我希望通過這個榮譽能夠更好地影響更多的人，讓更多的人加入到公益事業中來。
總而言之，我希望通過這份申請書能夠讓您看到我的努力和決心。我相信自己能夠成為一位有影響力的公益之星，并用自己的力量改變世界。感謝您花時間閱讀這篇申請書，我期待能有機會展示自己，為公益事業貢獻更多。謝謝！
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項目名稱：
申請學校：
項目負責人：
一、基本情況
洛陽理工學院工程訓練中心成立于20xx年，是一個面向全校的工程實踐教學基地，承擔全校理工科各專業學生的金工實習、電工實習、電子實習和《電工電子技術》課程實驗等實踐教學任務，20xx年被河南省教育廳批準為第七批河南省實驗教學示范中心建設單位。
工程訓練中心現有建筑面積8400平方米，儀器設備380多臺套，固定資產總值806萬元。中心現有教職工39人，有一支實踐教學經驗豐富、操作技術精湛的實踐教學指導教師隊伍。中心設有金工實訓部、電工實訓部、電子實訓部，其中：金工實訓部有各種機床設備180余臺套，可以提供普通的車、銑、刨、磨、鉗、焊、鑄、熱處理等工種的實習；電工實訓部和電子實訓部有電工綜合實訓裝置、電子實習操作臺和電子電工實驗裝置200臺套，在這里學生可以進行電氣控制、線路調試、故障排除、電子元件測試、電子裝置安裝調試等多個實習項目。工程訓練中心每年有近萬人次學生來這里實習，可同時接納600名學生進行金工、電工和電子實訓，并且每年接納300多名學生在工程訓練中心開展科技制作和機器人競賽活動，取得了優異的成績。
工程訓練中心在常規工程訓練方面，已經實現工種齊全，能夠滿足金工實習的教學要求，并在一些特色方面有所推進。但根據《普通高校工程訓練中心建設規范與驗收標準》中硬件建設要有一定數量和不同種類的先進制造技術的教學、演示和實驗設備的要求，以及現代制造技術在工廠的廣泛應用、機器人及智能裝備技術的快速發展與應用、PLC等現代電工電子技術的廣泛應用，都成為了應用型本科院校大學生應知應會的工程內容，
迫切需要納入工程訓練的范疇，讓學生能夠通過該方面的實訓，構建先進技術應用的理念。但工程訓練中心目前還缺乏現代制造技術、機器人技術、現代電工電子技術方面的實訓設備，不能夠適應與工廠企業之間的對接要求。因此，根據工程訓練中心的發展規劃，加快現代制造技術實訓、機器人技術實訓、現代電工電子技術實訓等基礎設施的建設力度。
二、必要性與可行性
工程訓練中心是學校的綜合性實踐教學基地，承擔著全校理工科學生的金工實習、電工實習、電子實習、電工電子學教學實驗等教學任務，每學年有近萬人次的學生在工程訓練中心進行實習和實驗，學生在這里接受大工程意識的初步訓練，實現學校與工廠之間的.初步對接。然而，隨著現代工程技術的快速發展，以及學校向著應用型本科轉型發展的需要，具有傳統制造技術實訓能力的工程訓練中心已經很難適應這種需求，實施工程訓練中心建設項目很有必要性。
1、現代制造技術已經成為普通高校工程訓練中心的基本實訓內容 現代制造技術是指用數控機床等先進制造設備代替傳統制造設備進行的制造技術，它提升了傳統制造業的裝備水平，以此來提高產品質量，具有十分重要的意義。數控技術是制造裝備現代化的關鍵技術，也是發展先進光機電一體化數控機床的技術基礎，先進信息控制技術的應用，對提高數控機床的生產率和加工精度起著重要作用。隨著改革開放的不斷深入，我國制造業已經取得長足的進展，數控裝置已經在很多制造企業中得到推廣應用，但在制造自動化技術方面，我國與國際上發達國家之間的差距還是比較大的，只有加快發展步伐，才能逐步趕上世界先進水平。作為工科高等學校，為我國制造業的快速發展培養出更多的、合格的專業人才是我們必須承擔的責任，從我國制造業的現狀出發，根據企業發展的需要，明確我們的培養目標和重點，制訂我們的培養計劃，建立有效的教學手段，培養出合格的專門化人才。隨著現代數控技術的飛速發展，不僅推動了我國機械制造業的蓬勃發展，同時也促進了當代大學生向先進制造技術探索與提高創造了有利條件。
在《普通高校工程訓練中心建設規范與驗收標準》中，已經在硬件建設條件中提出了要有一定數量和不同種類的先進制造技術的教學、演示和實驗設備的要求，把現代制造技術實訓列為了工程訓練中心的基本實訓內容，許多高校的工程訓練中心已經完成了現代制造技術實訓條件的建設工作，并在教學實踐活動中取得了豐富的經驗，為我校的建設提供了經驗。
2、機器人的快速發展要求工程訓練中心開展機器人的相關實訓
隨著全球產業競爭格局正在發生重大調整，我國在新一輪發展中面臨巨大挑戰，國務院于20xx年5月發布了《中國制造20xx》發展規劃，在大力推動重點領域突破發展方面，提出了在機器人方面圍繞汽車、機械、電子、危險品制造、國防軍工、化工、輕工等工業機器人、特種機器人，以及醫療健康、家庭服務、教育娛樂等服務機器人應用需求，積極研發新產品，促進機器人標準化、模塊化發展，擴大市場應用。突破機器人本體、減速器、伺服電機、控制器、傳感器與驅動器等關鍵零部件及系統集成設計制造等技術瓶頸。
機器人作為一種高技術含量的設備，在使用過程中其設計、制造、安裝、調試、操作、維護等工作需要大量的專業技術人員，隨著機器人應用的日益廣泛和裝機容量的直線上升，對這類技術人員的需求也變得越來越迫切，工業現場嚴重缺乏該類人才，這已經成為制約機器人應用和推廣的。
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xx旗交通運輸局：
我單位承擔的xx旗沙爾利格至寶日呼德四級公路SG11標段的施工任務，現工程已進入施工準備階段，由于我單位內部人員調整，致使原擬任于SG11標段工程經理部的局部人員無法到場參加施工，我公司經過緊急籌措，本著對工程質量、進度負責，滿足工程實際需求，保證工程順利進行的'情況下組織成立了SG11標段工程經理部。
人員變更情況如下：
工程經理由替換xx，工程總工由xx替換xx，請復核，審批。
xx達交通工程
20xx年x月x日
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尊敬的各位領導、老師：
您好！首先感謝四川農業大學校領導對我們貧困生的關心與支持！我是一名來自瀘州市的一個貧困家庭，是現就讀于四川農業大學都江堰校區旅游學院xx級旅游管理教育1班的學生——xxx，現任班長，心啟程殘疾人愛心服務站辦公室主任，IPTA國際職業訓練協會田楊導師助理，昌吉佰藝文化紀念品開發公司總經理。結合自身的情況，特此向領導組織提出“公益之星”的申請，并希望我的事跡能與其他的同學一起共勉，一起自立自強，一起愛公益，愛社會。
窮人家的孩子早當家！學生出身于一個貧困的家庭，家中缺少健康的勞動力，收入甚微，家庭經濟壓力大。父親在家務農，積勞成疾，又沒文化知識，只好在家務農維持生計，收入甚微。5年前，因一次意外造成腹部嚴重受傷，身體一直無法過度勞動，并且不能再做粗重的工作。母親又患上了結石，發病時看著母親痛苦難耐，母親又舍不得花錢治病，我勵志，讀大學了一定不要再讓母親那樣辛苦了。家中還有一有時精神失常的老奶奶。今年母親回家，看著她那單薄的身體，我真的心痛不已！可憐天下父母心??！為了不負父母的期望我從小就立志一定要好好學習，好好做人！
逆境助我成長！每個人的家境不同，造成孩子們會走上不同的路！因為家境原因，我不得不努力學習！在各個方面我都得努力！xx年，我順利進入了瀘縣第五中學進入高中階段的學習！我覺得高中階段是我人生中最具紀念意義的一段時光！我努力過、奮斗過、成長過、影響過許許多多的人！高一入學我積極入選班委干部及課代表，擔任了勞動委員、英語課代表，入選了校園廣播站主持英語節目并成為“三好學生”；高二擔任班上的紀律委員、語文課代表；高三擔任班長，這一年，我記憶猶新！擔任班長后，我花了大量的時間去了解班上的每一位同學！一個班74人，66位女生，什么樣的學生都有，大量的功夫過后我們班做到了全校第一個班起床跑操、讀書最積極、晚上全班課后讀書、全校最后才走的班級，學習成績極大提高，全校前50名，我班就占了20人！我也因此也有了極大的成就感、并獲得了“優秀班委干部”。從此以后我便喜歡上了和其他學生交流！但高考失利，選擇了在母校復讀！這一年飽受了極大的精神壓力！但是我努力著！我擔任了一個高三班的副班主任，通過三個月的努力，把班上的同學領上了積極、熱情的學習氛圍中！我也受到了校領導的極大贊賞！終于，功夫不負有心人，我以班上第一名的成績考上了四川農業大學都江堰校區！
新的起點，抓住一切機會鍛煉自我！20xx年9月，拿著父母東奔西湊的學費來到學校，我就很清楚，父母那么辛苦，我不應再向家里伸手要生活費。雖然出身于一個貧困的家庭，但我選擇樂觀、自強、自信、坦然地面對貧困。大一開學，我就賣電話卡，賣過水；軍訓過后，我就開始兼職，發傳單、做兼職、賣U盤等。一系列的推銷之后，我學會了去發現商機并開拓市場，讓自己當上小老板。學校里有很多師兄在推銷U盤，每個可讓我掙10元。但是我覺得質量不過關。于是我就和在成都電腦城工作的同學商量，結果拿到了更好質量的貨。質量好，因此產品得以暢銷。這是我挖到大學勤工助學真正的第一桶金。后來，我又賣過歡樂谷門票。大學的另一堂重要的課就是軍訓。在軍訓中，我力求做到最好，因為平日里我都是一軍人的身份來要求自己。在軍訓中認識了許多好朋友，當過“教官學生籃球賽”的“裁判”。通過努力獲得了“軍訓先進個人”的稱號！之后積極競選學生會干事，通過了校外聯部、旅游學院體育部的面試！因為只能選擇一個，因此現任體育部干事！在進入學生會之前，我院舉行籃球賽，校學生會舉辦的“三對三籃球對抗賽”，我義務作為一名裁判和解說員出席了多場比賽！之后我參加了四川農業大學首期《SIYB創業培訓班》，在培訓期間，我們組隊——“北斗創業團隊”進行創業實踐。我們賣過花，盆景，賣過牛奶！培訓合格獲得了國際勞工組織頒發的“創業培訓合格證書”！?，F在是我校兩年一屆校運會籃球賽的裁判員！一年以來，我不曾放過任何勤工助學的機會，做過家教、推銷員、售貨員、派傳單、演員、當過小老板等，基本上是靠自己的努力與堅強解決自己的.生活費。因為我是校外聯部的，有大量兼職找人時我都幫我班的同學甚至我校區的很多同學聯系，幫他們也減輕一點家里的壓力！大一上期，我帶領我班全體同學組織了一個名為“旅游學院——歡樂頌——師生聯誼晚會”有序且成功的結束了此次活動，并受到了校區廣大師生的好評！在這第一學期里，我廣泛調動全班同學的積極性，舉辦了都江堰校區有史以來第一個全班同學早晨一起晨跑，一起早讀的班級活動！并影響了其他班級的一些同學加入！我們樂此不疲，后來，學校舉辦星級寢室評比活動，通過做工作，我班有三間寢室進入前17名。有兩間寢室進入十佳。
大學三年來的工作總結：從入學至今，我擔任班上班長，xx級旅游管理教育1班助理班主任，曾任心啟程殘疾人愛心服務站辦公室主任，現任昌吉佰藝旅游文化紀念品開發公司總經理，IPTA國際職業訓練協會田楊導師助理。一直以來致力于自身綜合素質的鍛煉和能力的提高，帶領班上同學以及身邊的學弟學妹、朋友一起成長，把我所經歷的好的東西和大家分享，帶領大家一起去成長。大一我舉辦了由我班同學共同承辦的旅游學院師生聯誼晚會；號召同學們積極參加寢室文化節，有兩間寢室獲得了“十佳寢室稱號”；鼓勵同學們積極參加導游大賽，決賽八名選手，我班有四位，并囊括冠亞季軍；積極鼓動我班同學去參加學生組織，向老師及學生組織舉薦人才，我班部長級以上同學18人次；我擔任11級旅游管理教育1班助班，至今為止部長級以上10人次，校播音主持人2人，導游大賽3三獲獎，并獲得先進班集體等等諸多榮譽；我帶領我班同學參加校外實踐，有采摘獼猴桃、中秋節田園大酒店聚會、都江堰紅區第一村參觀、青城山茶葉基地采茶學習、旅游局相關工作、籌集畢業基金、做一天公益等等總多而意義深刻的活動！12年帶領旅游學院志愿者團隊進行公益活動數次，參加全省公益平臺交流2次?，F在我正在進行創業，計劃讓全班同學一起做一天工作籌集畢業基金，給予我校更多同學助學機會，每年用一部分收益用于公益捐款。通過講座等形式和大家分享我的經歷，鼓動同學們學好知識、學會感恩、學會做人、學會成長！
領略了生活的艱辛后，更讓我懂得“知識改變命運”的內涵，所以無論走到哪里，求知永遠是我不變的第一信念！在沉重的經濟壓力和奔波的勞累生活下，我奔波于教室、校外、宿舍之間，很多時候都在小跑，因為我要多擠一點時間出來學習。我只能利用別人在聊天、看電視、約會的時間來學習，來補上那些被繁重的兼職所消耗去的時間，也真正體會到魯迅先生的“時間是靠擠出來”的涵義。我努力地調整緊張的日程，把時間精確到分鐘來計劃并利用，抓緊同學忽略的細節時間去學習。希望通過努力爭取更大的發展。
我很欣賞這句話“窮則獨善其身，達則兼顧天下”。在我困難的時候，國家、社會幫助了我，我必努力學習，爭取日后做個有用的人來回報社會！
感謝貧窮，成就我的自強不息！貧窮，雖然讓我承受比同齡人更多的磨難與艱辛；但在苦難中，我學會了堅強，學會了自強，并成長為生活的強者！在以后的日子了，不管遇到什么困難，我想都不會低頭或抱怨，因為我已經擁有了自強不息，愛社會，愛公益的這種精神。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年3月18日
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司辦：
田大項目部前期籌備工作的即將結束，因業主招標文件和中標通知書對該項目的名稱描述存在差異，經我項目部于業主溝通，該項目最終名稱已經確定。特此申請刻印項目經理部公章與財務章，以便項目部各項工作的順利開展。
項目部公章為：中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目經理部
財務章為：中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目經理部財務專用章
以上請求，當否請批復。
中國中鐵二局田貝至大水坑
道路工程Ⅰ標段項目經理部
年月日
補充說明：因股份公司下達的文件內項目部名稱與業主規定的項目部名稱不一致，我部已申請更改項目部名稱為“中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目經理部”。
附一：
關于更改田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目名稱的申請
公司人力資源部：
根據我部和業主深圳市寶安區公路局溝通聯系，業主要求本工程的項目名稱為：“中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目經理部”。該項目名稱與《關于成立深圳田大道路工程—Ⅰ標段龍觀快速路工程項目部的通知》（股司人[20xx]52號文）所成立的項目名稱 “中鐵二局股份有限公司深圳田大道路工程—Ⅰ標段龍觀快速路工程項目部”不相符?，F業主要求改換，為此我部申請更改該項目的項目名稱為：“中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目經理部”。
特此申請
中國中鐵二局田貝至大水坑
道路工程Ⅰ標段項目經理部
年月日
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尊敬的評審委員會成員：
我謹代表XXXX公益機構向貴委員會申請設立一所公益辦學機構。我們深知教育對于一個國家和社會的發展至關重要，并且相信公益辦學機構能夠提供更優質、更包容的教育資源，給更多貧困地區的孩子們提供平等接受教育的機會。
一、項目簡介
公益辦學機構的目標是為貧困地區的孩子們提供優質的教育資源。我們計劃在目標地區建立一所擁有綜合教育設施的學校，為孩子們提供全面發展所需的知識和技能。我們將側重提供英語、數學和科學等基礎教育，同時也將引入藝術、體育和社會實踐等課程，培養孩子們的綜合素質。
二、目標受眾及需求分析
我們將主要面向貧困地區的孩子們，尤其是那些無力支付昂貴學費的家庭的孩子們。這些孩子們往往因為缺乏教育資源而失去了接受教育的機會，我們希望通過建立該公益辦學機構，為這些孩子們提供平等、高質量的教育機會。
三、項目實施計劃
1.選址與建設
我們將在目標地區選擇適合建設學校的土地，并與相關部門積極合作，以確保項目順利進行。我們計劃建設師生宿舍、教學樓、圖書館、實驗室、音樂室、藝術室等綜合教育設施，以提供良好的學習環境。
2.招生與選拔
我們將通過在貧困地區的社區宣傳、與當地學校合作等方式，招收合適的學生。針對收到的申請，我們將組織選拔考試和面試，以確保錄取的學生能夠適應學校的教學要求，并且未來有繼續深造的潛力。
3.師資建設
我們將招聘高素質的教師，并為他們提供教師培訓和發展計劃，以提升他們的教學水平和專業素養。我們也鼓勵教師們參與社會實踐活動，豐富他們的教學經驗，并從中獲得更多啟示。
4.培養方案與課程設置
我們將結合國家課程標準與公益辦學機構的實際情況，設計科學合理的培養方案和課程設置。除了基礎教育，我們也將注重創新和藝術素養的培養，為學生的未來發展打下更堅實的基礎。
四、預期效益
1.提供優質教育
通過公益辦學機構的建立，更多貧困地區的孩子們將有機會接受到高質量的教育。我們相信，良好的教育能夠改變人的命運，幫助他們改善生活，并為社會的發展做出貢獻。
2.促進社會平等
公益辦學機構的成立將帶動教育資源的公平分配，消除貧困地區與發達地區之間的教育差距。我們將倡導平等對待每一位學生，提供平等的教育機會，為實現社會公平做出努力。
3.培養全面人才
通過多樣化的課程設置和培養方案，公益辦學機構將培養出更加全面發展的人才。我們希望培養的學生不僅具備扎實的學術能力，還能具備良好的人際關系、創新思維和實踐能力，為未來的社會發展做出貢獻。
五、希望獲得的支持
1.資金支持
設立公益辦學機構需要大量的資金投入，我們希望貴委員會能夠給予一定的資金支持，以確保項目的順利進行。
2.資源合作
我們希望能夠與各方建立合作關系，共同推動公益辦學的發展。我們需要各方的幫助，包括政府、企事業單位、教育機構等，提供教材、教輔、設備、師資等方面的支持。
3.宣傳支持
我們希望貴委員會能夠幫助宣傳我們的公益辦學項目，讓更多人了解我們的目標和努力，并積極參與進來。
請貴委員會審閱我們的申請，希望能夠得到您們的支持和認可。我們相信通過公益辦學機構的建立，將為更多貧困地區的孩子們帶來更好的教育機會，并推動社會的發展進步。
再次感謝貴委員會成員的寶貴時間。
此致
敬禮
XXXX公益機構敬啟
? 公益項目申請書
尊敬的申請評審委員會：
我謹以此申請，希望能得到貴會的支持，開展一項名為“公益供暖”的項目。該項目旨在為貧困地區的居民提供免費的取暖設施和服務，助力他們渡過嚴寒冬季。我深信，通過我們的努力，可以為人們帶來溫暖和希望。
一、項目背景及意義
隨著經濟的快速發展和城市化進程的加速，我國許多地區的供暖設施和服務不能很好地滿足人們的需求。特別是一些貧困地區，居民無力支付高額的取暖費用，導致了他們在寒冷的冬季里舉步維艱。一些偏遠地區的供暖設施老化，存在安全隱患，給居民生活帶來了威脅。
因此，開展公益供暖項目，對解決貧困地區居民的取暖問題具有重要意義。通過免費提供先進且安全高效的取暖設施，可以使他們度過嚴寒的冬季，提升生活品質。同時，該項目也能減少居民的經濟負擔，讓他們有更多的資金用于其他方面的發展，促進社會公平和穩定。
二、項目計劃與實施方式
1. 資金籌集：通過向社會各界募集捐款和尋求政府支持的方式，籌集資金用于購買取暖設備和進行設施更新。同時，也將通過與其他公益機構合作，爭取更多資源的支持。
2. 設備安裝與維護：在貧困地區選定幾個示范社區，進行免費供暖設備的安裝和維護工作。選擇先進的供暖技術，如空氣能、地源熱泵等，以提高供暖效果和節能減排。
3. 居民培訓與服務：設置專門的培訓班，向居民普及供暖設備的使用方法和維護知識，提高他們對設備的操作和保養能力。同時，也將建立24小時的服務熱線，提供技術咨詢和故障排除。
4. 動員社會力量參與：通過與志愿者組織、學校、企業等合作，動員更多社會力量參與到該項目中來。志愿者可以協助設備的安裝和維護，為居民提供心理和社會支持，營造溫馨的社區氛圍。
三、項目預期效果
1. 提供免費取暖服務，改善居民的生活質量，增加他們的幸福感和獲得感。
2. 減輕居民的經濟負擔，提高他們的生活貧困線以下的生活條件。
3. 促進貧困地區的社會穩定和發展，減少社會矛盾和不安定因素。
4. 引導社會力量參與公益事業，增強社會責任感和凝聚力。
四、項目預算
據初步估計，本項目的總預算為200萬元人民幣。其中，50%用于設備購買與更新，30%用于居民培訓與服務，20%用于宣傳推廣與管理費用。
五、項目實施計劃
預計項目從批準后的次年開始實施，持續時間為三年。根據資金情況和實施進度，將以示范社區為起點，逐步將項目推廣至更多的貧困地區。
六、項目組織機構
本項目將設立專門的項目組織機構，負責資金的籌集與管理、設備的采購與安裝、居民的培訓與服務等各項工作。項目組織機構將由專業人士和志愿者組成，確保項目的順利實施和運營。
七、結語
免費供暖是一項具有重要意義的公益事業，希望貴會能夠給予我們的項目充分的關注和支持。相信通過我們的努力，借助社會力量的積極參與，我們能夠為貧困地區的居民帶來溫暖和希望，同時也推動社會的公平和穩定發展。
衷心感謝您對我們項目的關注與支持！
申請人：XXX
聯系電話：XXX
聯系地址：XXX
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致：田陽縣水利局
茲有我廣西新緣路建工程有限公司通過招投標承包廣西田陽縣露美高效節水灌溉項目叫眼屯至高位水池段管道及鋪設安裝工程，首先感謝貴局對我公司工作的支持與配合。
我公司在對3#灌片樁號為1+350至1+400段進行挖坑過程中，遇有該段基礎為巖石砌筑、路面為水泥砂漿澆搗的水泥路一條，經過我施工人員用皮尺測量，管道所經過的水泥路部分為該路段最厚的部位，路面距地面有1.6米高，路寬為4.5米建設工程項目申請報告范文申請書。
以至挖掘機無法挖掘該水泥路段，必須另請其他鉆孔挖掘機進行該路面的挖掘，同時由于該路段工程車輛經過較多，挖好坑后必須立即放管并進行回填并在晚上車輛行駛較少的時間段安排施工人員對路面進行混泥土澆筑還原原有路貌。
鑒于以上情況，經過我公司相關人員進行成本核算，該1.6米高，
4.5米寬的水泥路面施工(挖掘、還原)會大大的增加我公司的成本，故擬該份報告，希望貴局能夠根據實際情況給與我公司增加該部分相應的施工費用，經合計為人民幣 元整。
懇請各位領導核準，并給與批復為感!
此致
申請單位：:xxx
申請日期:xx年xx月xx日
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長石鎮映山紅天麻種植基地地點位于長石鎮長青村大水組、水塘組、叢林組，小地名胡家大山、大杉林、馬家寨、三鍋莊一帶。該村有土地面積8000余畝，其中林地有6000畝，有林地面積3678畝。林地植被種類繁多，主要有毛粟、櫟類、樺樹、青杠、楊樹等闊葉林為主，能力種植天麻提供廣闊的林地和廣闊的原料。
1、項目地點平均海拔1540米，土壤為黃壤，植被以櫟類、毛粟、樺木、白楊為主，郁閉段0。8，植被覆蓋率為90%，林下枯枝落葉腐質層豐富，氣候條件優越，非常適宜種植林下仿野生天麻。
2、項目地點距長石鎮基礎設施狀況 項目地點離長石鎮7公里，項目區緊鄰大納公路，四面有進入林區的通村公路，交通方便，管理房離項目區200米，能減少天麻的運輸成本，有利于該項目建設成項。
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xxxxx指揮部：
我單位投標資格預審楊xx，由于該項目經理證原件送交建設部更換新證，無法提供該證原件，特申請更換李xx為該工程的項目經理。
由楊xx更換為李xx。
請審批！
中國xx集團有限公司
20xx 年 xx 月 xx 日
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z市教科研領導小組：
姜堰市z初級中學于20xx年6月申請立項了《突出學生主體，提高課堂教學效益的實踐研究》的泰州市規劃課題，經過課題組成員兩年多的艱難探索與實踐，本課題研究已初見成效。20xx年8月本課題研究已到期，現向教科研領導小組提出結題申請。
課題名稱：《突出學生主體，提高課堂教學效益的實踐研究》
實驗研究學校：姜堰市z初級中學
課題總負責人（課題組長）：z
課題副組長：z
課題組辦公室主任：z
課題組辦公室副主任：z
子課題組長：z
課題研究時間：20xx年6月——20xx年8月
課題研究過程：
該項目研究歷時兩年多，經三個階段：
第一階段：20xx。5—20xx。5，準備階段。
專家引領，理念先行。20xx年6月，泰州市規劃課題《突出學生主體，提高課堂教學效益的實踐研究》開題。泰州市教育局教研室胡唐明、錢德春，姜堰市教育局教研室周慶林、李念民、曹沐斌、王書月、孟太、曹軍以及特級教師許亞平等到學校進行指導，課題組還專門聘請姜堰市教育局教研室沙化中主任為常務顧問，總體規劃，制定目標。根據專家的指導和建議，本課題組請專家到校培訓指導；走出去，與先進教科研學校結對，學習外校先進的教科研經驗；課題組通過問卷調查，全面了解學生發展需要，分析制約效益課堂的因素，制定提高課堂教學效益的實施方案——“五效一堂”，確定提高課堂教學效益的總體思路和目標。
負責人：z。
第二階段：20xx。5—20xx。5，項目研究實施階段。
（1）全面推進，突出重點，成立實驗班級；典型示范，骨干帶動，建立健全“五效一堂”的實踐性實驗機制；加強培訓，力促成長，建立分層次、形式多樣的培訓機制，制訂提高各層次課堂效益規劃（定向初一年級語文、數學、英語三門功課，取得一定的經驗后，再向其他科目、其他年級滲透、推廣）；發揮集體智慧，使“五效一堂”式集體備課日?；?、常態化；正確引導，理論提升，加強新理念的學習，提升應對課改的能力。
（2）以打造高效課堂教學促師生成長，以創新研究促師生發展。
（3）重視教學實踐基礎上的反思。鼓勵實驗教師及時將教學所得訴諸筆端，在實踐檢驗中形成論文。
（4）成功舉行了首屆教師博文比賽，建立骨干教師博客，實行教師論壇制度。為老師提供跨學科的交流平臺。
負責人：z。
第三階段：20xx。5—20xx。8，項目研究總結階段。
整理實驗材料，形成研究報告和工作報告，進行問卷調查，反饋實驗結果。召開課題結題會，聘請專家對科研成果進行評審鑒定。
負責人：z。
（一）材料性成果
⒈ 編印了《樹人》《秋韻》等校本教研教材
⒉ 編印了《“五效一堂”集體備課資料集》《“五效一堂”教學案集》等中期成果資料
⒊ 編印了數期《突出學生主體，提高課堂教學效益的實踐研究論文集》
（二）經驗性成果
⒈ “五效一堂”課改要求。
⒉ 促進了教師觀念的轉變，為素質教育的深入開展和新課程的實施提供了保障。獲得了教師專業發展的總體思路和規劃。
⒊ 取得了促進師生發展的系列經驗。
⒋ 獲得了課題研究工作的經驗。
（三）實效性成果
⒈ 提高了我校的教育科研能力，促進了教師的專業化成長。
⒉ 建立起了新的教師專業成長評價機制。
⒊ 積累了編寫校本教材的經驗。
⒋ 形成了良好的校本教研氛圍。
此致
敬禮！
姜堰市z初級中學
? 公益項目申請書
尊敬的臺江縣人大領導：
我是臺拱鎮五寨村三組村民王安成。在國華2號文件精神鼓舞下，我響應各級政府號召，從州農辦請來了農業技術員對我五寨三組的土壤進行了鑒定，均符合種值太子參，因此我已在本組租了近80畝土，而且已請人把土挖好，化肥也備齊，可是由于本人資金有限，只購得300市斤太子參種，僅夠種了5畝多，剩下70余畝空土沒有種子種，尚欠27.6萬元購買種子，特向縣人大領導申請給予解決部份幫扶貧購買種子，深表感謝。
申請人：xx鎮五寨村三組村民
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