以下是春節文化活動總結，歡迎閱讀。

篇一為推進鄉村文化工作繁榮發展，在春節來臨之際布隆吉鄉高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉范圍內開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來,我鄉結合實際,突出地域特色,堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則，開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動，受到了廣大農民群眾的廣泛參與和熱情歡迎?，F將活動開展情況總結如下：

1、 加強組織領導，精心策劃，營造濃厚的節日氛圍。

為全力做好春節文化活動，突出地域特色，確保活動有組織、有聲勢、有效果，鄉黨委、**高度重視，結合我鄉實際，下發了《2019年關于開展春節文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉**鄉長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組，全面負責對春節文化活動的指導和引導，切實加強領導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉的順利開展。同時在全鄉范圍內加強宣傳報道工作，充分發揮主要**的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉群眾傳承中華傳統文化的自豪心態和奮發進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。

2、 豐富活動內容，創新載體，使文化活動精彩紛呈。

一是舉辦機關干部聯誼會。***x年12月25日晚8：30在鄉多功能文化活動室舉辦機關干部聯誼會，各駐村單位、鄉集鎮的人民群眾共100余人參加。

聯誼會上唱歌、歌舞,小品、趣味游戲等形式多樣,使得全機干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯誼會。

二是舉辦傳統社火匯演。按照全縣春節文化活動整體安排，結合傳統特點，我鄉組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節期間在全鄉范圍內進行社火拜年表演并參加全縣春節社火匯演，共演出30余場次，**群眾7000人次。春節文化活動水平和吸引力將大大提高。

三是舉辦“全民健身”文體活動。春節期間，村里積極組織文藝骨干排練，舉辦巡回交流演出。全鄉共開展交流演出12場，演出32場，2400多人。

通過交流，大大豐富了演出形式，提高了每各村的文化建設水平。

四是舉辦“新農村、新風尚”文體活動。春節期間，各村充分利用文化室和體育器材，組織群眾開展棋牌、撲克牌、放牛等活動

九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、游藝活動和跨村組的聯誼活動，擴大了群眾參與面，進一步激發群眾參與文體活動的熱情，營造節日氣氛。

五是開展“學在農家”讀書活動。布隆吉鄉4個行政村積極利用“農家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，并保證節日期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節日。

3、 效果好，影響深遠，有利于促進和諧建設。

春節期間，我鄉結合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務廣大群眾作為加強我鄉文化建設、開展新春文化活動的出發點和立足點，廣泛吸引了農民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現春節傳統文化、具有我鄉特色的活動，即弘揚了中華民族傳統文化，又充分展示了我鄉群眾奮發進取的時代風采，有力地推動了我鄉文化建設，用先進文化引領人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過上了一個祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節。

篇二為貫徹落實上級關于組織開展好***x年元旦、春節期間文化活動通知精神，豐富廣大群眾在元旦、春節期間的文化活動，讓全村人民過一個歡樂、祥和、喜慶文明的節日，我村在元旦、春節期間組織了一系列活動，現將情況總結如下：

一、指導思想

***x年我村春節文化活動的指導思想是：以宣傳黨的十七屆五中全會精神為主線，以科學發展觀為指導，以全面建設小康社會、建設和諧社會、豐富群眾精神文化生活、提高文化品位為根本目的，積極展示在鎮黨委、鎮**正確領導下，我村經濟、社會以及新農村建設取得的新成就、新面貌，展示全村人民創新務實、團結奮斗、又好又快地推進張泉發展，實現張泉新跨越的良好精神風貌，營造濃郁的節日文化氛圍，豐富廣大群眾的節日文化生活，為抓好新一年的工作，烘托氣氛，鼓舞士氣。

二、領導重視，精心組織。

村兩委干部高度重視這節日期間的文化活動，接到通知后我村立即組織召開兩委班子會議，專題研究活動，圍繞宣傳主題，制訂活動方案，將籌備工作落實到人，形**人參與的局面。

村里成立了春節文化活動領導小組。其成員名單如下：

組長：村黨支部書記全面負責春節活動

副組長：村黨支部成員負責組織活動

***村黨支部成員負責活動的宣傳

成員：**，**，**，**。負責活動的具體實施。

三、廣泛宣傳，參與積極。

為了使這次春節文化活動深入民心，我村采用橫幅及宣傳欄進行了廣泛宣傳，同時，在農村廣播播出相聲、小品、**，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營造出濃厚的節日氣氛。

四、形式豐富，效果明顯

春節電影放映周。鄉村數字電影院將放映宣傳時代主題和實用科學技術的主題影片。

春節群眾茶話會。組織群眾在村活動室舉辦茶話會，暢談科學發展和精神文明建設。

篇三***x年1月21日下午，xx班全體學生及全體學生家長在學校多功能教室舉行了“家校聯合式”主題班會活動——快快樂樂過春節。這是以“傳統節日”課程為切入點，把家長會和班會兩者有機結合起來的一種創新班會。

主題班會上，老師、家長、學生共同參與，觀賞學生成長足跡**、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多**組合，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學生為主體，內容實在，富有強烈的感染力，充分調動學生的非智力因素，極大激發學生的“潛在智慧”和參與熱情。

通過開展這次以“春節”為主題的班會，不僅讓學生深切感受到了春節的文化內涵，知道了怎樣過春節才更快樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內容，又為增強學校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進了家長對孩子、孩子對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機，有利于家校合作共育的進一步深化。

現將本次活動總結如下：

一、領導指導有方，注重實效

每一個傳統節日都有一個歷史悠久、寓意深刻、發人深省的故事。每一個傳統節日都賦予人們熱愛生活、講禮儀、重愛、報效祖國和人民、奮發圖強的精神力量。但是這些節日在孩子們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節”的沖擊，使得孩子們對這些傳統節日的文化、習俗等方面的了解知之甚少，從而導致少年兒童對于中國傳統節日文化表現出了嚴重的“營養不良”。

因此學校領導決定利用傳統節日資源開發活動育人課程，作為我?！都倚：献饔行緩降膶嵺`探索》省課題下的子課題《校本課程的開發實驗與研究》的一部分，希望開發這種課程時以“中國的傳統節日”教育資源活動為切入點，以人文傳統教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統節日民俗活動、文化，通過整合、創新、分層，以主題班會活動的形式進行重新設計，大膽創新，不斷深化，賦予傳統節日活動以新的內容的同時，使“中國傳統節日”豐富的教育內涵根植于孩子們的心間。

本節“春節”節日課程呈現時，我們校領導、行政領導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯系，設計出了貼近學生生活，貼近學生經驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關注課堂的整體效果是否達到了預期的目標。

二、教師精心準備，細節把關

為了給家長提供全面了解孩子成長的機會，班主任李xx老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長**及**作了整理，并自制成有**、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動，***提前在班級**群及微信群里通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調整工作的準備等，為家長能夠帶著目標在課堂上安心聽講做好了保障。同時李xx老師就活動課的展示內容在自己反復推敲，仔細琢磨的基礎上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高;在這里我要特別說一聲：

這次活動中的所有獎品都是黨自費購買的。我是在她講課前才知道的。她說：

看到孩子們一天天進步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節”這次主題班會，我要在比賽環節給孩子們發一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對孩子們非常關心，我真的很感動！不是說禮物有多貴，而是愛是無價的！

家長學校于xx老師根據主題班會活動的內容安排，提前設計并打印了家長聽課反饋表，學生參與活動的心得體會表，并協助班主任老師做好一切準備工作;

少先大隊輔導員趙xx老師在活動當天，安排了十多位少先隊“志愿者”，設置在學校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領方式熱情迎接三家長的到來;

信息中心主任崔××提前安排李××和何××先生拍照、錄像。

門衛師傅對入校的家長嚴格過關。

三、家長積極參與，及時反饋

這次活動中，家長的出席率是100%，可見xx班學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議。在此，我要向xx班的所有家長表示深深的感謝！

所有家長的反饋表都貼在愛萍老師的博客上。這里摘錄幾個家長的反饋信息，與大家分享。

xx班所有的家長都在反饋中談到：感謝李xx老師的辛苦付出，感謝學校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會。希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經歷是終生難忘，有利于孩子們的成長!

四、學生情緒高漲，收獲很大

本次的節日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。***在設計時，共分成了六個版塊：一是展示“成長足跡”**;二是“家長即興答題”;三是“孩子與家長分組競賽”;四是談家風;五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動;六是“家長與孩子合作制作燈籠”。

中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個活動都很有趣。孩子和家長相互配合，全身心投入到活動中去。歡呼聲、掌聲、笑聲洋溢在一起，家長和孩子們都沉浸在幸福的氣氛中。

特別是最后的合作制作環節。讓每個小組的所有家長和孩子想一個地方，把努力做到一個地方，扭成一股力量，氣氛很熱烈，也讓過年的味道更濃。終于，xx班的紅燈籠掛上后，家長和孩子們都很興奮。

◆ 文化活動總結

為更好地貫徹黨的十八大及省、市、縣會議精神，全面落實科學發展觀，豐富鄉村群眾的業余文化生活，加強精神文明建設，我場從中國文化入手，開展了以“送文化下鄉”為主題的'送溫暖活動，以實際行動把黨和政府的關愛送到了千家萬戶。

一、領導重視，制定方案，精心組織。

為做好辦實事、送溫暖工作，我場在4月20日就送文化下鄉工作專門召開全場干部動員部署會，要求干部送溫暖活動，必須做到偏僻鄉村一個不落。各部門認真落實場黨委的總要求，精心策劃、周密安排，要求建立以一把手負總責、有關部門協調聯動的領導機構和工作機構，制定了分級管理、責任明確的實施辦法，為此次送文化活動做好前期基礎工作。

二、摸底考察，選取場地。

為確保國慶期間的送溫暖工作落到實處，各干部在今年2月初就對偏僻鄉村進行了認真細致的摸底考察，對鄉村場地進行了采點，確保送文化工作的順利進行。

三、領導帶頭，開展活動。

5月4日，由黨委書記、場長帶領的黨政領導班子，分成3個慰問組，分赴10個自然村，帶領彭澤縣黃梅戲班子演繹中國國粹，切實豐富群眾生活，讓他們感受到社會主義大家庭的和諧，受到村民群眾一致好評。

◆ 文化活動總結

農村文化活動總結報告

一、活動背景與目標

在鄉村振興的大背景下，農村文化活動的開展對于提升農民精神風貌、促進鄉村文明建設具有重要意義。本次農村文化活動旨在豐富農民群眾的文化生活，弘揚優秀傳統文化，加強鄉村凝聚力，并借此機會提升村民對鄉村文化的認同感和歸屬感。

二、活動內容與組織

本次活動主要包括以下幾個方面：

1. 傳統文化展示：組織村民進行傳統手工藝制作、地方戲曲表演等，展示鄉村文化的獨特魅力。

2. 文藝演出：邀請專業藝術團隊與村民共同參與，表演歌舞、小品等節目，展示鄉村文化的活力。

3. 知識講座：邀請專家學者進行農業科技、健康養生等方面的知識普及，提高村民的科學文化素養。

4. 體育比賽：組織村民進行拔河、跳繩等傳統體育項目的比賽，增進村民之間的交流與合作。

為確保活動的順利進行，我們成立了活動籌備委員會，負責活動的策劃、組織、宣傳與實施工作。同時，通過線上線下相結合的方式進行廣泛宣傳，提高村民的參與度。

三、活動成效與反響

本次農村文化活動取得了顯著成效，具體表現在以下幾個方面：

1. 參與人數眾多：活動共吸引了3000余名村民參與，其中包括大量年輕人和兒童，體現了鄉村文化的傳承和發展。

2. 反響熱烈：村民們對本次活動給予了高度評價，認為活動豐富了他們的精神文化生活，提高了鄉村文明程度。

3. 影響力廣泛：活動受到了地方媒體和社交媒體的廣泛關注，不僅提升了鄉村的知名度，也為鄉村振興戰略的實施提供了有力支持。

四、問題與改進

在活動過程中，我們也發現了一些問題和不足之處：

1. 活動組織不夠嚴密：由于缺乏經驗，籌備過程中出現了一些混亂，導致活動時間安排不夠合理。

2. 參與度不均：部分村民對活動的參與度較高，而部分村民則表現出冷漠態度，需要進一步了解原因并采取措施提高整體參與度。

3. 活動內容不夠豐富：盡管本次活動涵蓋了多個方面，但仍需進一步挖掘鄉村文化資源，增加活動的內涵和特色。

針對以上問題，我們提出了以下改進措施：

1. 加強培訓與指導：對籌備委員會成員進行培訓，提高其組織策劃能力，確保后續活動的順利進行。

2. 建立反饋機制：通過問卷調查、訪談等方式了解村民對活動的需求和意見，以便更有針對性地開展后續工作。

3. 拓展合作資源：尋求與地方政府、企事業單位等合作，共同推動鄉村文化事業的發展。

五、總結與展望

本次農村文化活動的成功舉辦為鄉村文明建設注入了新的活力。我們深知，鄉村振興不僅僅是經濟的振興，更是文化的振興。通過本次活動，我們深刻認識到農村文化對于提升農民精神風貌、促進鄉村發展的重要性。未來，我們將繼續致力于推動鄉村文化事業的發展，讓優秀的鄉村文化在鄉村振興中發揮更大作用。

◆ 文化活動總結