燈光下的影子作文（分享十一篇）
發表時間：2017-07-22燈光下的影子作文（分享十一篇）。
? 燈光下的影子作文 ?
我最忘不了那個寧靜的下午，我最忘不了那間平凡的小屋，我最忘不了那縷燦爛的微笑……
一縷陽光透過窗戶射進屋里，那屋充滿了暖意，填滿了微笑……
奶奶像往常一樣坐在屋門前，沐浴陽光，享受光的柔和。我踏在山間的小路上，翻過屋后的那一陡高墻，湊合著就能見到奶奶安和自在的樣子。見此情景，我更舒服很多。因為奶奶腿腳不方便，走路時也只能摸著墻壁慢行，再加上她的多想，內心像刀割一般，常常偷偷地流淚。最近一段時間，她的笑容隨著歲月的流逝，慢慢地退去了以往的微笑。我看了也會情不自禁地掉下眼淚，一會兒，又趕緊拭干了眼淚，我不想讓別人看見，也不想讓奶奶聽見我的哭泣聲，怕她難過，怕她落淚。我蹦蹦跳跳地背著書包，開心地說：“奶奶，我回來了?！薄芭?，孩子，你回來了。”奶奶似乎不想讓我傷心流淚，編出了這樣一個謊言，隨聲附和了一下。
第二天，我默默地回到家，臥在了奶奶的懷里。奶奶和藹可親地說：“孩子，怎么了，累了嗎？”我回來一個字“沒”?！皩α?，孩子，我這里為你收藏了一塊糖，它是前幾天鄰居家嬸嬸給的，我一直舍不得吃，給你吧?！彼p輕地從破舊的口袋里掏出那塊收藏已久的糖，又輕輕地遞給我。我雙手接過糖，放到嘴邊輕輕地抿了三下，隨又慢慢地離開?！拔覞M足了自己的食欲，奶奶呢？”我輕聲地說?！澳棠滩怀?，沒有牙齒，咬不碎了?！蹦棠贪@地說。這時我的心像沒成熟的梅子，酸酸的。眼淚不知不覺地掉在了奶奶的褲子上，一向反應快的奶奶，變成傷心地抽泣：“孩子，咋哭了？來，我們進去聊，別哭?！?/p>
房間里黑乎乎的，奶奶牽著我的手賣力地打開了燈光，扶我輕輕地坐下，她緊緊地挨在我旁。“孩子，有什么事就跟奶奶說吧？奶奶不介意。”“奶奶，我沒事?！薄澳棠屉m然看不見東西，但我猜得透你的心啊?！薄笆裁词露疾m不過奶奶的？奶奶，我讓您失望了，我這次考試考得不夠理想?！弊屛移婀值氖?，奶奶竟然沒有責怪我，而是語重心長地說：“傻孩子，失敗乃是常事，爭取下一次考好，不是也行嗎？”燈光下，奶奶綻放了那求之不易的笑容，這笑容給予了我拼搏的勇氣、拼搏的力量……這笑容笑得很甜，很甜……
燈光下的奶奶更年輕了，笑得那么甜……
? 燈光下的影子作文 ?
靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊一曲《每當我走過您窗前》唱出了我的心聲。
還記得小學五年級的英語老師，有一天，爸爸說要加班，要八點多才能來接我，讓王老師先陪我一下，爸爸本以為老師不答應，沒想到她爽快地答應了。
天漸漸地黑了，我稍有了睡意，但王老師仍然還坐在辦公椅上認真地批改著我們的作業，看著她的背影，我的心突然震顫了一下，再想想我們平時惹她生氣的場景，真是越想心里就越不是滋味，真想沖上去對王老師說一聲：王老師您辛苦了!我能幫您做些什么嗎?
我突然覺得自己的肚子好餓哦，但畢竟她是老師，我是學生啊!怎么好意思開的出口呢!!!沒想到王老師突然對我說：你一定肚子餓了吧?!我們一起去吃飯吧!吃飯?對啊，我知道你一定餓了，對嗎??快走吧。我心里美滋滋地想：真是聞弦歌而知雅意，謝謝老師!吃完飯后，爸爸來接我回家了。
燈光下的老師看起來也是如此的美麗，如此受人尊敬。
? 燈光下的影子作文 ?
燈光下那是在一個寒風呼嘯的晚上，在我下晚自習回家時我看到的一幕，讓我感慨萬千。
一位老父親拖著一副板車，車上放滿了他一天收來的紙殼和廢報紙。他站在北山超市的門口徘徊著，他想進去又退了出來。似乎在猶豫什么。就這樣了七八次，他終于進去了，我等了幾分鐘，那位老父親出來了，手中多了一瓶飲料。
就在著時我看見了一個大概9到10歲之間的一個孩子走了過來，對那位老父親說爸咱們回家，媽還在家里等著呢。什么***回來了，不是叫他好好在醫院養病嗎？媽說不需要了，為家里省錢。那，我們回家。
爸，告訴你，我數學又考了100分。好，好，今天你過生日，爸給你買了瓶飲料。謝謝爸，孩子說。孩子走在前面，父親數了數身上所有的前，只有5元4角了。
那位老父親又高興又傷心。不知不覺中流下了幾滴眼淚-----------
? 燈光下的影子作文 ?
太陽下的影子很常見，但月亮下的影子就很稀少，你們見過月光下的影子嗎？
傍晚六點鐘，我吃完了飯，到廣場上，我看到了一個可愛的影子，它有著長長的兩只耳朵和短短的尾巴，還有一雙紅紅的眼睛，它是誰呢？哦！我知道了，它是我最喜歡的小白兔！
大概有七點鐘，我正在廣場玩，我又看見了一個影子，她有著長長的手臂，好多個手臂，還有著長長的頭發，她好像小姐姐一樣，你想知道她是誰嗎？哦！我知道了，她是柳樹姐姐！
不久，我又看到了一個影子，這個影子它非常的亮，它是什么呢？我仔細地看了看，瞧了瞧，只看到一個床上躺著一個人，他還戴著口罩和呼吸機，只看到旁邊還有一個明亮的眼睛，好像被什么么給擋住了，一雙靈巧的手，還有一對長長的翅膀，長長的頭發不久就消失了，變成了短短的，但這個影子比以前更亮了！
我實在不知道它是什么了，我問了爸爸，他說是一只小鳥嗎？是一只小鳥在吃一個小蟲子嗎？我又問了媽媽，媽媽說這是一只雄鷹嗎？是從北京飛過來的嗎？我又問了奶奶，奶奶說這是一只喜鵲嗎？是有喜事來了嗎？我又問了哥哥，哥哥說這是一個動畫人物嗎？是哪里在他燈光秀嗎？我問了同學，同學跟我說這是一棵很奇特的樹吧！為什么會長在這里呢？
我猜這是一位天使，她有著一雙明亮的眼睛，一對靈巧的手……這個天使因為種種原因，她的長頭發變成了短的，她不再是人間最美麗的，但是她是人們眼中最亮的！哦！我知道了，我知道了，她是一位白衣天使，好像這位白衣天使去了武漢吧？
? 燈光下的影子作文 ?
金色的余暉撒落在湖面上，湖邊有個小賣部，是一個老爺爺在賣東西。我常常去他那兒買東西，不久，我們便熟了。老爺爺很慈祥，做事十分的認真，這讓我十分尊敬他。
記得那是一個寒冷的冬天的夜晚，我去老爺爺哪兒買了一塊八角錢的橡皮。遞給了老爺爺一元錢，他正準備補我錢，我卻忍受不住刺骨的寒風，匆匆地走了。
我邊想，邊打開門。一股寒風吹了進來。我一看，傻了眼，是哪位老爺爺，他站在門口，燈光下，顯得那么削瘦。他見了我，露出一個慈祥的微笑，用那樹枝似的手遞給了我2毛錢。我連忙說：“老爺爺，您找錢這么辛苦，就不用補了，反正兩毛錢又不是很多?！?/p>
老爺爺一聽，臉色不在慈祥，他用嚴肅認真的態度對我說：“我是一個生意人，生意人最重要的就是誠信，做事要一絲不茍，嚴肅認真。所以，是你的錢，我一毛也不會私吞的?！?/p>
說完，老爺爺便走了。我看著他遠去的身影，好像變得高大起來。那一瞬間，我似乎明白了什么，連忙拿出作業本，把剛才草草完成的作業擦了，一道又一道的認真作起來……
老爺爺，您如一盞明燈，時刻指引這我，以后的日子里，我做什么事都認真了。因為我記住了老爺爺的話—-做事要一絲不茍，嚴肅認真。
謝謝您，老爺爺燈光下的引路人謝謝您，燈光下的引路人燈光下的引路人
? 燈光下的影子作文 ?
您。是你位母親，是我的老師．是我心中的天使．是您讓我感覺到在這個世界上不在孤獨．是您讓我從黑暗中感到光明．是您讓我從失敗中走向成功．是您……
?。∧赣H，是您生我養我．是你培育我鼓勵我．是你親手教會我做人，教會我獨立。今天，我要贊美您，我偉大的母親．
記得我上四年級的一天，我走在去學校的路上．天空中烏云密布，忽然，雷聲轟隆隆的響起來．閃電，從我眼中一閃而過．那速度簡直快得叫人心驚膽戰．雨，下了起來．我急忙跑到一出避雨，我再看看手中的表，還差10分鐘就要遲到了．我又鼓起了勇氣，向學校沖去．我的頭頂上一下子就沒了雨，我想，夷，怎么沒了雨？我向頭頂上一看，原來有一把雨傘??！這時我驚呆了，我望了望我的后方，原來是媽媽呀~~我立即投入了媽媽的懷里，媽媽說：＂不要說了，快要遲到了．跟我一起去學校吧．＂我點點頭＂嗯＂．然后我就摟著媽媽的腰一起走到了學校去．路上我感覺到了一種我從來沒有感覺到過的溫暖．我感到一種家的溫暖，好幸福，好幸福！雖然遲到了，但老師并沒有責怪我的意思，叫我快坐下，就要上課了．
外面的雨好冷，好冷．可是我的心里卻是暖暖的，因為今天媽媽的出現給我帶來了好心情！
還有六年級下學期的元旦，我要跟我最好的friend一起上臺表演街舞，我在上臺前的10分鐘，我的心情好緊張．就在還剩下5分鐘的時候，您來到了我的學校，是專門來看我的表演的．我跟你說了我的心情，我說＂我現在好緊張，怕上臺后失誤吧＂＂不要緊張，人生最大的敵人不是別人，而是自己?。寢屨f，如果你連自己都戰勝不了，怎么去跟別人比，怎么跟那些社會上的人競爭?。寢尳裉炀驼f了這么多，她站在舞臺的最前一排，坐好了．
開始到我們上臺表演街舞了．我看著媽媽看著我的神情，就像是對我充滿了信心，我又想了想媽媽剛才對我說過的話．我鼓氣了12分的精神，認真的表演了我的動作，我一次都沒有失誤，而且還表演得十分的好，受到了全場觀眾的熱烈的鼓掌，我表演下臺后，就沖到了媽媽的懷中，親吻了她那慈祥的臉，說＂媽媽＂你好厲害，就是你剛才說的那一句話讓我鼓氣了十足的信心．你才是這場演出的真正主角?。?/p>
人，都非常需要一位母親，而你們的那一位母親，正是我們每個人都需要的．母親啊，母親啊！我永遠愛妳．
? 燈光下的影子作文 ?
我對黑暗都有一種莫名的恐懼，好像他要吞噬了我一樣，那黑暗無邊無際，最可怕的是還有一盞忽明忽暗的燈，|恐懼”的夜晚。爸爸為了鍛煉我的膽量，只將一盞連照明都不行的暗燈與我作伴。我嘗試著躺在床上，努力閉上眼睛。萬種思緒都在敲擊著我的心門，心咚咚地直跳，叫我怎能安睡？已經閉上了眼睛，可腦袋里全是恐怖的畫面。我猛地睜開眼睛，一片黑暗，只有那微弱的燈光在閃動，旁邊死寂沉沉，滴答滴答”的聲音。現在唯一能陪伴我的，也就只有那微弱的燈光了。我盯著那燈光，仿佛它也在盯著我一樣，而另一秒就可能是紅、綠、黃、粉……只有那紫色的基地沒有改變，我慢慢地掌握住了它的節奏，甚至把這當成是一種樂趣，我樂此不疲地玩著，它已經不是燈光，他是跳動的音符；是綻放的花朵；
? 燈光下的影子作文 ?
在一個陽光明媚的正午，我正看著電視，突然看見一條公益廣告，標題為《讓環衛工人早點回家》。
這句話吸引了我的眼球。講的是一個70歲的老大爺，在大年三十的晚上，獨自打掃小區的故事。因為人們在小區里放鞭炮，垃圾很多，他從中午12點，一直到晚上12還依然在掃。
他累了，他坐在一個小區的木椅上休息著，他背對著一家陽臺燈還亮著的用戶，在燈光的照耀下他疲憊的身影是那么凄涼。這時這家的女主人要休息了，他看見陽臺燈還沒有關，他正要關，看見環衛工人在下面坐著。就在這時老大爺的妻子來給他送吃的。老大爺吃得非常開心，他吃著普通的飯菜卻比任何時候都要開心，女主人見老大爺在外面風餐露宿沒有忍心關掉燈，這時候這家男主人回來了，看見這樣的情景給他們送去了熱水，將他們的事跡拍成照片，寫成文章發到網上，并呼吁人們?！蹲尛h衛工人早點回家》。
第二天環衛工人再次來到這個小區。他看見人們都一大早出來打掃門前的垃圾，老大爺由衷的感嘆道：終于可以早點回家了，一戶有愛心的人家；一杯充滿愛意的熱水；一張呼吁世界的照片。滿足了一個70歲老大爺的心愿。
在這盞燈下，在這家主人的關懷下。環衛工人終于如愿以償，老大爺也可以早早的回家。過一個團圓而幸福的大年夜了。環衛工人是為城市保潔，是為國家表示愛的無私，是為地球家園帶來幫助，所以我們也要伸出我們的援手，去幫助那些最底層，無私奉獻的人！
? 燈光下的影子作文 ?
科學版 5：“陽光下的影子”課程計劃
1.教學目標：
1．將繼續觀察陰影長度的變化過程，訓練學生測量和記錄，收集數據，制作簡單的圖表。
2.分析和理解太陽與物體、物體與陰影的關系，認識到太陽下物體的陰影會發生變化。
3.知道陽光沿直線傳播，阻擋陽光的物體會形成陰影。
二、教學重點：
能夠更準確地測量和記錄數據，通過觀測與數據分析 隨太陽位置的變化而變化的規律，得出太陽光是直線傳播的結論。
3.教學難點：
了解太陽與物體、物體與陰影的關系（尋找規律）。
4.備課：
桿子、支架、粉筆、卷尺、記錄紙、尺子、方格圖、課件等。
V.教學過程：
1．談介紹。 提出問題以確定要研究什么——物體在太陽下的影子。
2.探索活動：在陽光下觀察陰影（收集信息）
①。陰影。
②.課件展示了測量方法。使學生初步了解測量和記錄的方法。
【團隊合作比較哪一組測得更快更準確】③。到戶外去觀察、測量和收集數據。
第一次測量：每個小組在記錄表上填寫測量結果。并立即將您的小組測量的數據報告給組長，組長將進行統計。
記錄表1：（實驗組長）
記錄表2：（實驗組成員）
桿長
(cm)
起始陰影的
長度(cm)
？
之后的陰影長度（厘米）？
陰影長度（cm）
60
90
120
極
(cm)
起始影子的
長度(cm)
？
之后的陰影長度（厘米）？
影子長度（cm）
60～120
桿長（cm）
影子
< p> 長度0
(cm)
方格紙：
3.整理分析，初步發現規律。 我們以圖表的形式表示表格中的數據。同時分析不同物體的陰影特征。 （教師示范如何畫方格圖。）
①。學生在方格紙上繪制圖表。用直線連接桿的頂點和陰影的末端，然后觀察比較組中的數字。你發現了什么？
第二次，測量影子的長度，收集數據并做記錄。 （放在學生討論中）
10分鐘后，第二次測量影子的長度，收集數據，做記錄。
②.每個小組報告和交流。同時，不同物體的陰影也不一樣，我們
③?？偨Y：【記錄單
一二結合分析]
三個圖形都是三角形，外觀相似。不同的尺寸。
（課件演示三個圖形重疊）
得出結論，太陽，極點的頂點，陰影的末端（太陽，物體，和陰影）在同一條直線上。
第三次，測量影子的長度，收集數據并做記錄。
（填完后迅速返回教室）
4.運用較早發現的規律，討論和分析同一物體在不同時間的影子特征。 每組選擇一根桿子。不同時期它的影子有什么不同？
（小組根據實測數據獨立進行分析、討論和交流。）
六．總結：
太陽，極點 連接陰影頂點和陰影頂點的線總是在同一條直線上。
這意味著陽光沿直線傳播。
擴展：猜猜這棵大樹有多高？
兩個小時后影子的長度會發生什么變化？
你認為陰影的變化與太陽在天空中的位置有關嗎？
……
團隊成員表
桿長
（cm）
開頭影子長度
(厘米)
?
之后的陰影長度（厘米）？
影子長度（cm）
60
隊員表
桿長
(cm)
開頭陰影的長度 (cm)
?
之后的陰影長度（厘米）？
影子長度（cm）
90個團隊成員圖表
桿長
（cm）
開頭陰影的長度（cm）
?
之后的陰影長度（厘米）？
影子長度（cm）
120
隊長桌
桿長
(cm)
開頭陰影的長度 (cm)
?
之后的陰影長度（厘米）？
分鐘后陰影的長度（厘米）
60
90 120
? 燈光下的影子作文 ?
雪紛飛，落滿一地霜。
陽光下，雪叢中。驟然間，捕捉到一畫面。是一少年，正呆呆的望著東方那輪耀眼的紅日，癡傻的笑著。剎那間，我嗅到幸福的氣息似彌漫了整個世界，卻又給了我一絲心痛的感覺。
那是一個單純、善良的孩子，大家都親切的叫他小簣。那次雪地中的相遇，讓我對小簣的映象極為深刻。因為我還清楚的記得那次從他身上散發出的蓬勃力量，足以化去那場大雪，迎來那草長鶯飛的二月天。
小簣是一個快樂的孩子。每日清晨只要你經過班級的走廊，就能碰見他，手里總抱著半盆清水，懷里揣著一條毛巾。若他看見你就會對你傻傻一笑，便踏進班級，在整個教室里歡快的“手舞足蹈”著，碰碰這，擦擦那，不管有多么辛苦。凡是被小簣擦過的地方總是一層不染，亮的，讓人心疼?？傊?，他是一個勤勞，為班級默默奉獻的人。
小簣是一個善良的孩子。記得那次在“開心農場”碰到。我見他跪在地上，雙手合閉，嘴中念念有詞。像一個虔誠的教徒。當我靠近他時，我笑了。放肆的笑。因為他屁股撅的老高，動作十分滑稽。而且在他面前的是一束鮮嫩的流淌著綠色汁液的，不起眼的菜苗?；蛟S是我影響了他，我看見轉過頭來的小簣臉上掛著晶瑩的淚痕，表情很嚴肅。并對我說，“不要笑了”。我停止了笑，并問他為什么。他說是他不小心踩到了這些苗，它們才會這樣一直流“血”。說完小簣又哭了，像個孩子。
我安慰他，讓他不要哭。說罷，我內心最柔軟的地方也被深深的刺痛了。
小簣也是一個見義勇為，充滿正氣的孩子。那次，他看見一名男生在“欺負”一個女生，而且周圍的“觀眾們”都沒有勸阻，反倒是嬉笑起來，談論著。當小簣看見那個女生流眼淚的時候就沖了上去，并狠狠的拍了一下男生的肩。并指著他說：“你欺負女生，是男子漢么！”。小簣的氣場剎那間震驚了在場的所有人。不過一會氣氛緩和過來，又充滿的嬉笑聲。那名“被打”女生笑嘻嘻的對小簣說，謝謝你，不過我們是在演話劇。沒事的。小簣，聽完后臉上有些潮紅，不過還是十分霸氣的走上了樓。
小簣就是這樣的一個人，勤勞，正氣，踏實，他的身上有太多值得我們學習閃光點。
這是一個多愁善感的階段。而小簣卻每日充滿著幸福的微笑。因為上天給予了他不公?！钦?。
“傻孩子”，愿他永遠快快樂樂的活著。上天給予他的不公平，就讓他在這忙碌的初中時代體彌補遺失的幸福，體會人間真情。
雪亦如此。純潔無暇，是那般美麗。
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小時候父母在外打工，照顧不了我了，送我去奶奶家住。
我記得有一年，過年。許許多多的小伙伴在討厭自己穿的新衣裳。小亮說：“我媽媽給我吃了一點新帽子，可好看了！”小剛說：“我媽媽爸爸給我買了一套新衣服！”小玲說：“我奶奶也給我織了一對新襪子呢！”因為我爸爸媽媽在外打工，所以沒有人給我買衣裳，我只好站在一旁默默的聽著他們在討論什么。
我回到家問奶奶：“奶奶，我的小伙伴們都有衣裳，就我沒有，奶奶你就織有一件給我吧?！拔覜]有時間，早上我要給你們做飯，下午要去耕田，你們現在的孩子就比吃比穿?！蔽倚睦锖尥噶四棠棠?，不給我織一件新衣服。
有一天晚上，我的隱隱約約的看見您房間的燈火明亮著，我的好奇心使我走進了您的房間，我看見您在織著毛衣。我豆大的淚水嘩嘩的往下流。
新年的鐘聲響起，我看見您給了我一件漂漂亮亮的毛衣，我的淚水往下流，我抬起頭來看看你的眼里，您的眼角布滿紅絲，分明就是幾天沒有睡覺?！拜鎯?，你咋哭了呢？”
過了幾個月，我即將被接回家，我臨走前看見你塞了一包剛煮熟的雞蛋，看見你的淚水在往下流，我那個時候的，我舍不得走?！拜鎯耗阙s緊走吧，那里的學校比這里的還好。你只要乖乖的學習，等你長大，我會來看你?！痹跓艄獾恼找拢愕谋秤笆嵌嗝吹哪：?。
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