計算機教師工作總結(匯總十六篇)

計算機教師工作總結(匯總十六篇)。

計算機教師工作總結 〈一〉

計算機教師工作總結 〈二〉

一、思想方面

作為一名計算機教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，恪守職業道德，愛崗敬業，默默奉獻，為人師表。以培養學生能力為目標，以教給學生學習方法為重點，努力提高自己的教學水平。

二、教育教學方面

近幾年來，我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加繼續教育和校本培訓。在課堂教學中，我尊重學生的人格，關注學生的'情感，創設和諧的教學環境，努力幫助學生全面發展。同時，我注重培養學生的自主學習能力，讓他們學會探究、學會合作、學會思考，不斷提高自己的學習能力。

三、教科研方面

積極參加上級組織的各種培訓和研討活動，并進行了多次公開課和講座。在教科研方面，我注重理論與實踐相結合，積極參與課題研究，并撰寫了多篇論文。此外，我還積極參與學校組織的各類教師比賽和活動，不斷提升自己的綜合素質。

四、未來展望

回顧過去的一年，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。比如在教學方法上還需要不斷改進和完善，在教育理念上還需要不斷更新和發展。因此，在未來的工作中，我將繼續努力學習和實踐，不斷提高自己的教學水平和教育理念，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。

計算機教師工作總結 〈三〉

一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。

本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于20__年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。

二、努力提高業務水平，真正做到“學高為師”。

這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，

一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。

二是在專業技術上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗l”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業技術培訓。

三是自學了有關專業技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學的一些專業知識自主開發了一些應用軟件，包括《中小醫院信息管理系統》、《鄉鎮衛生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統》等。

三、兢兢業業、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯辦的網大班的教學教務任務，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業務部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號。

在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。

四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創造佳績。

擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。

當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在：

一是吃苦精神不夠，

二是工作的主動性不夠，

三是業務能力還有待于進一步提高。

在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。

計算機教師工作總結 〈四〉

本學期在校長室、教務處及學校相關部門的領導下，教研組全體組員不斷努力，做好如下幾方面的工作：

一、在已有個人備課的基礎上，本學期新成立了“集體”備課組，采用集體學習和教師自學相結合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯網上的資源，學習現代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式；大部分老師做到要求統一，備課規范，目標明確，效果良好。

二、加強學習，提高認識，轉變教育觀念。

教導處有計劃地組織教師學習，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現教育思想現代化。我們采用走出去，請進來的方法，學習兄弟學校的先進經驗。同時積極承接市、區教委及教研室的各種教育教研活動，為我校教師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊了教師的視野，提高其授課藝術。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學，運用現代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉變為以培養學生的能力為主，充分體現學生的主體，讓學生真正成為學習的主人，從而激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率,同時，優化了教師隊伍。

三、做好高一段、高二段的機械教學及高三鉗工、汽修中級考試工作，中級工過關率95%以上，這與教務處的督導和教師的認真輔導分不開的。

四、本學期組內教師胡真花老師利用集體備課的力量進行校內公開教學，充分利用現代教學手段，形式新穎，深受聽課教師好評。

五、組內教師在教學中認真做好“鉗工制作興趣小組”輔導工作，輔導老師外出購買了學生資料，平時擠出休息時間對學生認真輔導，做到責任到人。

六、認真組織組內教師參加各類比賽活動，羅余輝老師所寫的論文榮獲縣一等獎；說課榮獲縣三等獎；教學案例榮獲市三等獎，組內教師每人學期末上交教學總結、教學論文各一篇。

七、學校派組內教師到市學習，獲取最新就業信息，對本專業學生就業起到了極大的幫助。

以上即是本學期教研組的工作重點，不當之處望批評指正。

計算機教師工作總結 〈五〉

本次實習，我們總共去了四個公司參觀實習，有一次在教室里聽專家講軟件知識。兩周的實習時間，我收獲頗豐，從學校學到的知識到社會上的應用，從領導藝術到企業管理理念，從和諧教育到課堂改革，都使我們耳目一新，思想觀念上有了很大的轉變和更新。這必將對自己以后的學習生活給予巨大的啟發和促進，啟示我們在以后的學習生活中，不斷學習，不斷提高，不斷反思，不斷創新，走向成功。

事實上，在生活中甘于平凡的我卻有著一顆不甘平凡的心。自入大學以來，我雖沒有認真的學習過，也沒有做過自己力所能及的社團或社會活動，但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認的。每次在要開始開展一項活動的時候我都不敢去嘗試，怕丟人現眼。而當活動開始或結束之后我又經常感到后悔。但是通過這次的實習，我明白了，社會需要的是有能力有創新的人，而不是需要那種沒有膽識的人，所以從今往后，我要女里發展自己，使得自己在一定層次上有所提高，順應社會，融入社會中去。

現在我覺得我要對得起自己，我欣賞看重的就是一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，它們能使我明白責任，懂得理解，學會堅強。可現實生活中的事真的說不清的，不是我想怎么樣就能怎么樣的，想和做永遠是兩個不同的東西，雖然我覺得我很堅強，但現在卻還是被生活所打敗，我只能是無語，只能感到越來越沉悶無趣，我不知道以后的時間里會有什么事情發生，那不是我所能決定的，至于今后我要做是怎樣的決定，就不必說了。因為再多的想法也比不上你邁出的第一步。不過，無論我作了什么決定，我頭腦還是清醒的，我知道我年輕、也有熱情、我不怕失敗。就憑著這份初生牛犢不怕虎的沖勁兒，我也要去拼搏一次，但這其中也有一點去賭一次的味道。無論是什么，我都會堅持的，不會有什么抱怨。也許這就是生活吧！這種曲折的經歷本身就是一種財富。我會盡力的去爭取，我相信：有熱情，有沖勁，還有什么完不成呢？這也是我在這次考慮的過程中體會最深的一點：時刻保持熱情，保持斗志，就能克服困難。

我知道，以后的生活也許將會困難重重，但我想我是不會怕的，魯迅先生有一句話：“時間就像海綿里的水，只要擠，總是有的?！彼?，我也會到這個競爭激烈的小社會中去擠出屬于自己的一片天地，不說大的天地，能擠出一片小的天地我就滿足了，在滿足的基礎上再去繼續去爭取。當然，為了掌握更多、更精的知識，我免不了要犧牲一些休息和娛樂的時間，付出比別人更多的精力，但我覺得很值得。也只有這樣才能有自己一片天地的希望。

大學是純真的代名詞，是青春的激揚，是個性的飛揚，是提升自我的訓練營，是造夢的工廠雖然我才經歷了一學期的大學生活，但在這里我學會了獨立，學會了堅強，學會了做人，懂得了如何正確接受成功和失敗，看待現實與未來。在不久我將會步入我的第二個學期，走向新的起點?！案鎰e迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠方路，將成為我不懈的追求。

所以有人說，實習，是支撐大學生活的三大支柱之一；也有人說，實習，是對大學所學知識的一次重要檢閱；更有人說，實習，是步入社會、事業成功的練兵場。無論怎樣，通過這次實習，使我們對將來要從事的法律職業和將要面對的社會有了更深刻的認識，讓我們知道該用一種怎樣的態度去面對自己的職業和人生。以后的路，我們一起用心去面對。

這次實習時我人生中一次寶貴的經歷，它讓我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，同時也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，通過團隊的不斷學習和討論，結合書本知識揣摩各種工藝方法，同時向老師和技術人員求教，這樣才能把自己平時學到的東西用到實踐中去。

計算機教師工作總結 〈六〉

計算機教學是一項面向未來的教育，在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質和科學意識，適應二十一世紀建設的需要。為使小學生更好地學習計算機知識，而且學有所用，特制定本學期計算機教學計劃。一、本學期教學的主要任務和目的要求

1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。

2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用符合年齡發展的多媒體資源進行學習。

4、在他人的幫助下，你可以利用交流來獲取信息和與他人交流，進行直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。

5、知道自己應該負責任地使用信息技術系統和軟件，初步學會使用計算機處理文字和圖形的技能，養成使用計算機的良好習慣和責任感。

二、教材的重點和難點

1、學習漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。

2。感受計算機處理多媒體的魅力，學習一些常用的應用軟件。

3、學會獲取信息，并進一步加工、處理信息。

4。加強計算機的綜合應用能力。

三、教學目標

1、知識與技能目標：

通過本課的學習，強化計算機的操作能力，進一步理解計算機是人們處理信息的“工具”。

使學生純熟掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的'方法；加深對漢語拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進行組詞、擴詞，豐富詞匯量，提高語言表達能力及寫作能力。

2、過程與方法目標：

要求學生熟悉電腦，了解電腦的組成，形成良好的操作習慣。形成對信息技術課的濃厚的愛好。

初步了解信息在社會各領域中的使用及重要性。初步了解組成計算機的幾大部件。建立對計算機學習的興趣。

3、情感態度與價值觀目標：

建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

通過實踐可以鞏固所學知識，培養學生的動手、動腦能力，培養他們的創新精神和實踐能力。

通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。養成良好的計算機使用習慣。

四、教學措施：

通過教學，學生可以對計算機有一個基本的了解，并學會一些基本的操作。

以淺顯易學的實例帶動理論的學習和應用軟件的操作，教學過程中可以從完成某一個詳細的“任務”著手，提出問題或目標，通過恰當的教學方法，使學生完成任務，從而激發學生學習興趣，培養學生發現問題和解決問題的能力。全書根據不同的模塊可以分成幾個大任務、每個任務分解成多個小任務，每教裎可以是一個或多個任務。

利用機房電腦，為學生創造良好的上機學習機會，提高學生的實際操作能力。

通過演示和教授相矯襝的方式，讓學生掌握本學期的教學內容。

課堂中穿插游戲、競賽等方式，提高學生的學習興趣，課堂的主體交給學生，計算機的操作性強，應該多給他們練習的時間，提高他們的實際操作能力。

采用小組合作的教學模式，培養學生的互助合作精神。

計算機教師工作總結 〈七〉

本學期，我擔任學校的三至六年級信息技術教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是小學素質教育工程的重要內容。

現代社會是信息時代，計算機技術是現代科學技術的基礎和核心，是信息社會的主要技術，計算機已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的發展和進步，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現代信息社會中有效地工作和生活?！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”，信息技術教育已成為小學教育中必不可少的科目之一。

為了更好的開展小學信息技術教育教學，我深入鉆研信息技術教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業務水平。

現將自己本學期的教學工作作個總結。

引入圖畫，激發學習興趣。

三年級的學生對去年學的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。根據這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。

利用學習成績，提高學生的求知欲。在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環。每學習一課的內容結束后，都要對學生的學習進行評價。

及時做總結，寫反思

信息技術教學注重內容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！

回顧這學期從事信息技術的教學工作，雖然信息技術是一門新興的學科，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學任務。當然，在工作中也會出現不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。

努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

本學期，我擔任二年級的語文教學工作，為了更好地完成教學任務，適應新教材教學工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，積極鉆研教材，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。

一、主要工作和成績

我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規工作。

1、做好備課工作

在教學中，我始終堅持事先備好課，能圍繞本課時教學目標、要求，根據學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍，環節齊，有教學反思。

2、上好每一節課

課堂教學能做到：教學目標明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創設學習情境，激發學習興趣，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發展。

3、作業布置合理

作業有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業不做。能及時批改作業，字跡工整，并做好成績登記。

二、存在不足

1、學生發展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，尤其是識字教學還需鉆研出適合學生的方法。

2、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。扶差工作做得不夠扎實。

三、今后努力方向

繼續更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。

總之，學生是學習的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口、動手，才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生，要善于激發和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。

一年來，在學校領導和各位老師的指導下，尤其是我的師傅羅老師，無論在生活還是工作上都幫助我很多，亦師亦友，現將今年的工作總結如下：

一、教育教學方面

這學期我擔任的是八年級的英語教學。八年級相對于七年級知識量多，語法較為復雜一點，作為一名新教師，我對教學工作不敢怠慢，每單元都要自己先學一遍，把重要的知識點提煉出來，在想我的師傅請教，具備認真學習的態度，同時注意結合本班同學的實際情況，逐步完善課堂教學，及時總結經驗，努力提高自己的教學能力和對課堂的把控能力。

二、思想政治方面

我一直秉承著嚴謹，勤懇，堅持不懈的工作精神和態度，時刻以一名教師的標準要求自己，做到為人師表，關心同學，與同學們建立良好的師生關系，讓同學們對英語學習充滿熱情，以健康文明的形象言傳身教，同學們在成長進步的同時，作為老師的我也一起成長進步。

三、自身不足以及今后目標方向

本身的教學基本功要不斷進步，與時俱進，教書育人。

對同學們不僅要傳授知識，更投入自己的關心愛心和耐心，促進同學們的全面進步。

不斷增加，訓練自己對課堂的掌控能力，在教學能力上狠下功夫，提高自身的綜合素質，能夠一直為教育事業而奮斗。

計算機教師工作總結 〈八〉

一、教學系統開發的概述：

(一)教學系統開發的含義：開發通常是指針對教學資源和教學過程，按照事先設計好的方案予以實施，從而將其轉化為可操作的物理形式的過程，總結：教學系統開發。把學習理論、教學理論和教學資源的開發過程聯系起來的相關的全部過程稱為教學系統開發。它包含分析、設計、開發、實施、維護五個階段。其中設計階段和開發階段至關重要，在很大程度上決定了開發的成敗。設計階段不僅包括宏觀方面的教學系統設計，更強調微觀層面的細化設計(即依據學習者的特征和教學策略，運用視覺傳播理論、交互學習原則以及美學等方面的知識對教學訊息進行具體的設計。)

(二)教學系統開發技術：主要包括印刷技術、視聽技術、基于計算機的技術和整合技術。真正對教學系統開發產生重大影響的是印刷技術。

(三)教學系統開發模式：是在教學系統開發的實踐過程中逐漸形成的，可反映教學系統開發過程的一種理論性的簡約形式。它包括

(1)VanPatten模式：利用印刷技術就可以實現，包括九個階段：分析-設計-開發-測試-校驗-形成產品-產品復制-產品運行-產品維護，對每個階段的產出、任務承擔者、評價者都作出了明確的規定。

(2)簡單媒體素材的開發模式：制訂行為目標-設計前測-制作教學產品-設計后側，它通過具有反饋和修改功能的形成性評價環節，把序列的最后一個步驟和第一個步驟連接起來，使整個系統變成一種線性循環結構。

(3)Bergman和Moore模式：輸入-活動-產出-評價，每個階段的輸出都是下一階段的輸入。

(4)第三代ISD模式：分析-設計-制作-實施四個階段。

二、現代教學媒體材料的開發：

在教育技術界，一般把為教學專門設計開發的媒體化資源稱為教學媒體資源，工作總結《總結：教學系統開發》。其中計算機多媒體教學軟件的開發最為重要。多媒體教學軟件是一種根據教學目標設計的表現特定教學內容和反映一定教學策略的計算機程序。它可以用來存儲、傳遞和處理教學信息，能讓學生進行交互操作，并對學生的學習作出評價。其開發流程為：分析-設計-制作編程-測試評價-應用推廣。

三、網絡課程的開發

(一)網絡課程是通過網絡表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的總和。它能充分發揮網絡教學的優勢，具備跨時空、對象廣、資源豐富、多媒體、開放性、交互性、共享性、協作性、自主性、教學情境多種多樣，學習方式多樣，師生角度多樣，教學信息更新發布迅速等特點。包括三種類型：

(1)基于教的網絡課程

(2)基于學的網絡課程

(3)主導-主體相結合。

其中：

(1)雖然師生容易接受，但僅有結構化的知識內容的學習，缺少個性化學習空間和協作交流空間，學生常常消極被動地聽講，難得有和老師面對面的溝通交流機會。

(2)要求學習者具有一定的自主學習能力，學生有較大的學習控制權，但較少有教師的直接參與。

(3)學生既可以接受教師的實時面授教學，也可以利用局域網或互聯網點播網絡課程，并和教師通過互聯網進行實時討論、答疑。

(二)網絡課程開發的基本過程：確定教學大綱(由說明、正文、實施要求幾個部分組成)-確定教學內容-總體設計與原型實現-腳本編寫-素材準備-課件開發-教學環境設計-教學活動設計

教學系統的開發突破了原來教材編寫的局限，將課程開發同教學媒體開發結合起來，進而發展成為以學生、教師、教學內容和技術諸要素的相互作用為核心的具有智能化和整合性特點的教學系統、教學環境的開發。

計算機教師工作總結 〈九〉

一、教學工作

1、完成四五六年級14班的信息技術教學工作。

2、完成校本課程《電腦動漫》的教學工作，培養優秀學生，有20多個作品發表在。

3、繼續完善晨曦小學的作業管理和學生交流工作，至這學期結束，上共累計博文20293篇，教學主題55個，學生作品13087個，教學資源651個，論壇帖子 5762個。為拓展學生學習平臺，促進空間鏈接，支撐我校的信息技術教學起到了關鍵作用。

4、積極使用學習努力卡在教學中開展激勵活動，滲透名譽教育，共發放努力卡220張。

二、教研工作

1、繼續完善LeAiLMS輔助課堂教學平臺的研究。

2、本學期重點放在升級工作，進行了大數據開發。其一利用公共微信平臺進行綁定作品發布分享，該項目正在完善中，明年準備申報立項。其二我主要化費精力進行了移動端APP軟件開發研究，已有初樣，還沒有完成，希望第二學期有個較好的進程。

三、提升學習

1、累計閱讀電子書20本以上

2、參加相關信息技術課堂培訓二次。

計算機教師工作總結 〈十〉

本學年，計算機應用技術系在學院黨委、學院行政的領導下，在學院各職能部門的大力配合與協助下，全系教師堅持以學院中心工作精神為指導，認真貫徹執行黨的教育方針政策，堅持科學發展觀，堅持以人為本、育人為先，以“123工程”為抓手，緊緊圍繞更新高職教育觀念、推進校企合作、加強專業建設、課程建設、教學團隊建設五條主線，強化教育教學管理，卓有成效地完成了本學年教育教學等各項工作任務。為了總結經驗，發楊優點，尋找差距，現對本學年工作總結如下：

一、以科學發展觀為指導，更新高職教育觀念，明確本學年工作新思路

1、組織全系教師認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《國家高等職業教育發展規劃》等文件，更新教育觀念。觀念的更新對內是凝聚力、向心力，對外是影響力，保證了計算機系本學年各項工作有序、有效的推進。

2、組織全系教師學習了全國200所國家示范性高職院校的經驗，通過學習全國示范性院校的經驗，剖析典型案例，結合自身的實際情況，進行專業建設、課程建設、教學團隊建設、校內外實訓基地建設等各項工作，提升自身的建設。

3、制訂了計算機系“學期工作計劃”和“十二五”發展規劃，確立以“123工程”為抓手，打造計算機系的核心發展力。通過“123工程”的建設，進一步優化專業人才培養方案，構建先進的課程體系和教學體系，使計算機系的專業建設、課程建設、教學團隊、校企合作等各項教學工作的得到提升，打造自己的品牌與特色，在同類院校中具有一定的影響力與竟爭力。

4、加強計算機系自身建設，完善各項規章制度，規范管理以制度建設為統攬，進一步理順系教學管理程序，形成比較系統完善的教學管理、學生管理、教師業務檔案管理，增強管理意識，明確專業負責人及管理人員職責。

5、加強計算機系系風建設，培植良好的教風和學風，系確立了“厚德、博學、嚴謹、善教”的教風和“好學、多思、務實、創新”的學風。并大力推崇“廣納群言、廣集眾智、廣聚共識、團結和諧”的系風，一年來全系呈現出積極向上、團結和諧的景象。

二、突出教學中心地位，強化教學管理，提高教學質量，全面完成教學任務

1、本學年，全體教師忠誠黨的教育事業，在教學一線認真實踐，恪盡職守，任勞任怨，無私奉獻，圓滿完成了各項教學任務。全系29位專任教師，肩負五個專業課程以及全院計算機文化基礎課程，完成總課時量1500多學時，師均25學時，并有二十位教師還擔任班主任和相應的行政工作，超工作量200%。

2、強化日常教學管理，實施教學質量監控，堅持教學優先，教學第一，突出教學中心地位。我系結合專業、師資、學生特點，制定系里系列教學管理辦法。系教學督導小組，對教學全過程實施監控。

3、完善課程體系，優化課堂教學，增強質量意識，提高教學水平

①加強教改探索，以新思想、新觀念統領教學陣地。落實高職高專人才培養目標，全面推行素質教育和應用型人才培養模式。根據高職高專教育人才類型的特點，突破學科型的教學思想，建立以獲得某一職業領域的職業技能為目標，以就業為導向，綜合勞動、技術、文化素質、思想品質的各個方面的職業教育課程模塊體系，強化了各專業特色。

②總結以往的教學經驗，針對不斷變化的市場需求，開展專業社會調查，為課程體系建設提供依據。力求專業設置以就業為導向，課程建設貼近崗位需求，實現職業技能與專業教育的結合，及時果斷調整不適應市場需求的課程。

③狠抓課程教學，提高課堂教學質量。

第一、抓課堂：一是抓課前準備，要求任課教師明確培養目標，熟悉教材、大綱，做好計劃進度，備好教案;二是抓課堂設計，要求課堂設計靈活，內容豐富，教法得當，能從培養學生的學習方式、學習興趣，從學生個性特征出發，來設計課堂教學，使教學過程更具針對性。教師在教學過程中更多的關注學生的思維、情感，把知識的積累，技能的形成，人格的完善作為學生的發展要素來看待，培養學生自主探究的學習方式，逐步克服被動的接受方式，讓學生成為學習活動的主體，激發學生的學習興趣。課堂上做到掌控全局，調節氣氛，調動情緒，教管結合，師生互動;三是抓課后檢驗，要求老師課后認真批閱作業，進行個別輔導，作好總結，重視教學效果。

第二、抓評教，根據學院的要求，構建教學質量評價體系，實行系行政領導隨堂聽課評教;系里組織說課、示范課教學觀摩活動，經常組織教師相互聽課，相互評課;不定期組織學生評教，教師評學活動，組織師生交流會進行教學交流與溝通。

第三、抓監管，實行經常性查學查課制度，設制了檢查表，落實了責任人，對教風、學風、教規、學規等進行檢查，常抓不懈，形成長效機制。

④重視實驗實訓教學，確保實訓教學正常進行;不斷探索，總結經驗，狠抓建設，適應學院的發展和人才培養的需要。

⑤開展專業社會調研，為專業改革提供依據。對有影響、有實力的IT行業企業作了調研，在人才培養和實訓基地建設等意向上進行了磋商。此舉把握了市場脈動，對人才培養、社會需求、崗位技能、文化素質等方面作了闡述，對高職高專教育培養模式、專業建設、課程設置等方向作了論證，形成了專業改革前期極有分量的調研報告，對專業改革的實施具有重要的指導意義。今年根據市埸需求又申報了一個《移動通訊技術》新專業。

三、加強教學研究工作、發揮團隊作用，成效顯著

1、教學研究工作是項基礎工作。沒有“研究”，教育就談不上高和深。本學期來我系把教學研究定位在“以科研帶動教研，以教研促進教學”上，圍繞專業建設、教學改革，本學期全系共有16項教學研究課題獲得學院教學科研立項，其中六項為學院重點教科研課題，占全院重點立項課題的60%。

2、本學期年《動漫設計與制作》專業又獲得學院重點建設專業，《數據庫原理及其應用》和《計算機網絡技術》被確立為學院精品課建設課程。目前，全系已經有二個學院重點專業，三門校級精品課，五門系精品課。通過精品課的建設，全面推動系專業重點課程的建設。

3、本學年全系教師在國內各類專業性雜志上公開發表教學科研論文26篇。

四、加強師資隊伍建設，提高師資隊伍質量。

經過教育培養和崗位實踐，我系擁有了一支能“文”能“武”能承擔學院各項任務的師資隊伍，涌現了一批優秀青年骨干教師。

1、始終堅持把建設一支高素質的師資隊伍作為我系發展的根本。采取各種措施提高教師隊伍素質。

2、加強對青年教師的培養：第一，通過壓擔子，讓他們在教育教學實踐中走向成熟。如計算機應用基礎課教師中，都是年輕教師。這些教師朝氣蓬勃，艱巨的教育教學任務不僅沒有嚇倒他們，反而激起了他們旺盛的斗志和創新的意識，工作成效日益顯著。今年開始，這些青年教師參與了教材編寫，表現很好。還有一些青年教師參與了精品課題的研究，也卓有成效。第二，因材施培，①安排青年教師參與實施性大綱的編寫，安排他們上大課、上公開課，不斷給予他們鍛煉的機會。鼓勵他們撰寫教育教學論文、搞研究、搞制作。②對教學工作突出又具有一定組織管理能力的青年教師予以重點培養。如安排他們當教研室主任、班主任，實現雙肩挑，教學、管理兩不誤，兩相宜，使他們走上工作崗位不久便嶄露頭角;第三、鼓勵教師參加各類學歷進修和崗位培訓。第四、發揮老教師“傳”、“幫”、“帶”作用。因材施“培”，“導”學相長，促使青年教師迅速成長。

3、加強師德建設，培養一支無私奉獻，師德高尚的教師隊伍。教育教師樹立良好的職業道德觀和教書育人觀，在學生中做到為人師表，品德高尚，行為規范。

4、參與各種競賽，夯實教學基本功。組織青年教師積極參加學院舉辦專業教師教學基本功競賽，鼓勵支持全體教師積極參加省市各級各部門組織的各類競賽，增強履崗能力。

5、鼓勵青年教師積極參加各類中級或高級專業資格技能考證，目前已經獲得中級專業資格技能證書的有8位教師，本學期又有10位青年教師參加了全國各類專業資格技能考評。

五、建設系核心專業，構建現代IT產業專業群，打造特色專業

專業建設不僅決定了一個學校的教學水平及人才培養質量，還關系到學校的社會聲譽，也關系到學校生存和持續健康發展。

1、系確立的“123工程”，其目的就是按省示范性專業指標要求，建設好《計算機應用專業》，通過三、五的建設，進入省示范性專業行列。

2、本學期，系申報了省財政專項重點專業建設經費300萬，準備用于重點專業實訓基地的建設。

3、根據區域經濟發展的需要，計算機系新增“應用電子技術專業”，本學期系根據社會用人需要又申報“移動通訊技術”新專業。

4、組織各專業負責人學習全國示范性高職院校的先進經驗，通過剖析典型安例，對全系五個專業的人才培養方案進行了優化，確立了以“專業知識、行業論證和專業資格技能證書“相融合的教學體系。

六、加強課程建設力度，通過精品課建設，提升其他課程

課程建設是高等職業教育教學改革的重要內容，對于職業教育培養目標的實現，課程設置、課程模式、教學內容與教材選用以及教學手段與方式方法的創新等，都具有重要的作用。

1、目前系有三門課程被確立為學院精品課程。

2、系已經啟動了五門精品課建設計劃。

3、系自編教材《計算機基礎與操作》和《計算機基礎與操作實訓》二部。

4、已經啟動與企業聯合開發課程一門《計算機生產實務》，聯合編寫校企合作教材《計算機組裝與維修》和《計算機專業英語》二部。

七、深入開展校企合作，增強辦學實力

校企合作是高等職業教育的靈魂，特別是校企深度合作是我國高等教育教學改革與發展的重要途徑之一，是培養新時代技能應用型人才的根本之路。一年來，計算機系在校企合作數量上，還是在校企合作質量上都有了突破。

1、一年來和中巴軟件園開展了深度合作，在中巴軟件園建立了“產品造型實訓室”、“商務網站開發室”和“軟件開發室”。有部分教師參與中巴軟件園的科研、中巴軟件園的工程技術人員來學院開講座等。引進企業來學校，共同建立了《新謀體公司》增強了學生在校內實訓練的機會。

2、已經和順達電腦廠有限公司簽訂了“順達電腦訂單班”培養協議，實現了共同制定人才培養方案、共同成立教學指導委員會、共同建設實訓室、共同培養雙師型師資、聯合開發課程、聯合編寫教材等已經達到了深度校企合作。

3、與中國XX公司等數家公司簽訂了聯合辦學協議。

4、一年來計算機系確立了一個先進的校企合作理念，即：“校企一體化、四聯動、三合作”的校企合作理念，提高畢業生就業率。

5、與校企合作單位成立校企合作教學指導委員會。

計算機教師工作總結 〈十一〉

本人自20xx年4月15日入職以來，在這二個多月中，嚴格要求自己，遵守公司各項規章制度，與同事之間相處融洽；工作上，盡職盡責，虛心的學習工作中自己欠缺的理論知識及實踐能力，除了做好本職工作外，還對公司的各項工作情況作了一個大致的了解。本崗位目前主要有兩大項主要工作內容：其一，計算機、打印機、電話、網絡及辦公設備護管理方面；其二，監控以及公司使用的各種系統的管理與維護。如下幾點的工作總結：

一、計算機維護管理方面的工作：

此項工作主要包括公司計算機硬件及網絡的維護、管理，并保證公司計算機及相關網絡產品的正常工作，以及公司計算機相關產品，例如打印機，傳真機，復印機、視頻監控、電話、打卡機等等的日常故障維護及共享設置等。

二、計算機硬件的更換和維護情況：

公司電腦硬件總體來講，新購機器出現問題頻率較少，主要問題出現在20xx年以前的舊電腦，由于機器多年的使已經老化且已過保修期，所以出現故障頻率較高，網卡和顯卡出現故障的機率是最多的，最近兩個月里已經換過四臺電腦的網卡和顯卡。由于環境的潮濕和顯示器元件的老化，顯示器出現變色的情況。近期的新機器除了日常的軟件和系統故障維護之外，硬件方面很少出問題。

三、計算機系統及軟件維護：

公司目前由我管轄內的一共90臺左右電腦，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，網絡故障，硬件故障，office應用故障等，很多機器由于長期使用，導致系統中存在大量垃圾文件，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統，另外有一些屬網絡故障、線路問題、同事的誤操作等。都能及時的排除，使網絡能正常的運行。其他軟件問題主要包括殺毒軟件的安裝使用，office、AI、outlook、PDF、等辦公軟件的使用。八、監控、數字電視、公司使用的各種系統的管理與維護

并且自公司建廠之初布置完監控之后，近日來我機房，在維護方面投入較大人力物力，但是，因監控線路環境造成線路老化，更換極為復雜與不便，導致公司監控系統出現目前不完美狀況。此問題我機房將與部門經理協商后再拿出解決方案。

機房維護的系統有：消費系統，考勤系統，人事管理系統。今年年初我們對公司消費系統進行了一次“大清洗”，將系統內已離職員工的信息及一些其他無用信息進行了清除，為系統做了一次大瘦身，使消費系統工作速度提高，并與人事管理系統內的人員信息資料掛鉤。同時與消費系統廠家協商，將系統升級開通了考勤系統，實現了公司智能消費卡一卡多用的功能。

就我個人而言，機房維護的公司系統是整個機房維護工作中最為重要的一個部分，它涉及到公司日常的工作運轉，如果，出現以外公司將不能正常運行。因此，機房領導安排較多人員維護系統，以防止，出現問題導致公司運轉出現問題。

因此，我認為我在一定時間內須學習更多有關系統維護方面的知識，以便于更好的為公司創造效益。我本人在這方面技術欠缺，我跟著一位經驗豐富的同事來負責一個系統的維護。目前還不能獨自負責一個系統的維護。

四、公司計算機病毒的維護與防范情況

目前網絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，公司每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期的要求升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。一年來，公司機器中毒情況較為嚴重的主要有兩次，一次是5月份，機器出現大面積中毒情況，主要涉及有1/3的機器，中毒后的現象是機器自動重起，最后處理方法是每臺機器斷網進行殺毒，經過查殺病毒得到及時控制，并查明為震蕩波變種病毒，通過郵件及局域網傳播，屬后門程序，查殺后對所有殺毒軟件行進升級，并保證后期正常使用。另外一次是近期出現的，20多臺機器介入公司網絡系統，由于沒有及時防范，公司網絡再次感染大量病毒，此次中毒現象是部分機器死機，運行速度緩慢，共享文件夾自動復制病毒文件，打印機自動添加非法打印業務，此次病毒經過晚上下班期間，對整個網絡進行中斷，每臺機器查毒進行處理，已經全面得到控制。并恢復網絡的正常使用，保證日常工作的進展。后期病毒防范方面一定要加強使用者的防范意識，經常升級殺毒軟件，并對機器進行定期殺毒。

五、騰訊通軟件的維護

公司騰訊通是公司總分公司員工之間交流的平臺，是一個即時的交流工具，目前公司騰訊通用戶達到190位。目前，由于人員太多，同時在線人數也較多，數據流量較大，服務器符合量也相對較重，建議采用專用的服務器進行工作。此外，對于公司騰訊通人員的管理較為嚴謹，新入職和離職人員的QQ由人事部及時通知我進行調整，并對新入職的員工進行相關計算機及使用方面的簡單培訓，以保證大家能順利，有效的利用公司各種網絡資源。

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六、網絡安全的日常管理工作。

網絡安全對我來說是一個本職工作。作為網絡管理員，自己清醒地認識到，網絡管理是公司的整個樞紐，公司的每天能否正常運行的關鍵，它等于是公司的心臟，所以每天都要認真負責。網絡管理員的工作千頭萬緒，維護網絡服務的正常運行，各個部門的電腦正常運行，協助各個部門工作。商品進銷存上傳，打印機日常維護，數據修改等。面對繁雜瑣碎的大量工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。

七、公司網站建設及郵件系統的開發維護工作

工作內容：公司網站建設主要包括公司網站的開發、制作、維護等，以及公司郵件系統的維護及郵箱的及時增減和維護，并有效控制垃圾郵件等。

完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：

（一）、公司網站方面的建設情況，4月份入職以來開始著手建設公司網站，包括中英文網站，其中中文網站：調整網站中存在的錯誤代碼和整個網站中的垃圾文件及圖片，處理連接錯誤；及時補充必要信息，主要包括公司的各類新型機型的圖片及資料介紹，公司的各類新聞和其他如聯系、招聘等網頁。

（二）、郵件系統

公司郵件系統4月份以前是租用263網絡集團的，考慮到費用問題和空間問題，根據需要，我們公司在電信托管了一臺超微服務器，并在自己的服務器上做了郵件系統，迄今為止，該系統穩定運行，郵箱的使用空間由原來的6M空間擴容到10M。同時，公司網站移到服務器上面，保證了網站的快速穩定的訪問質量。

目前郵箱方面還存在少許問題，例如，由于采用的是自己的程序，公司郵件在預防垃圾郵件方面還缺乏一定的水平，目前正在編寫程序及采取部分措施，盡量減少垃圾郵件的侵擾。

從整體上來看，后期的每年主機托管費用為5500元/年，較前期的20xx元/年，每年節約了約6500元，而且自己做服務器對日后公司拓展其他網絡方面的工作也奠定了基礎，例如對公司今后的FTP、BBS的開展都有很大的基礎和優勢。便于以后公司信息化的快速發展與應用。

八、加強自身學習，提高工作水平。

由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力還有些不足，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向計算機學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了網絡管理工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在系統正常運行，數據維護，各個部門電腦的運行等方面，經過半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項工作素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

九、存在的問題。

半年來，本人能夠認真完成各項任務，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，平時做事能夠及時完成，不過太過于粗心，會出現小小的錯誤，工作的時候出現一點點錯誤都會有很大的影響這點要努力改正；第二，工作時候程序不是很嚴緊，為了幫助他人很快的完成修改數據，沒有讓他人提供申請手續；第三，自己的綜合能力還需提高。自己決心認真提高學習、工作水平，為公司的發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：第一，繼續加強對計算機技術的學習。第二，本著實事求是的原則，協助每個部門的工作，有問題及時上報；第三，注重本部門的工作，加強自我的責任心，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進網絡管理員對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

十、對20xx年下半年的計劃。

轉眼間又要進入下半年，下半年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的半年。出來工作已過兩個月，這期間我感受到與上學時期不同的巨大壓力。在此，我訂立了下半年工作計劃，以便使自己有更大的進步和成績。自己決心認真提高學習、工作水平，為公司的發展，貢獻自己應該貢獻的力量。

十一、我想我應努力做到一下幾點：

第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習網絡的專業知識和相關法律常識。加強對計算機硬件行業動態的了解；第二，本著實事求是的原則，協助每個部門的工作，有問題及時上報；第三，注重本部門的工作，加強自我的責任心，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進網絡管理員對其他部門的支持能力、服務水平；第五，多學習一些常用的軟件，有助于各個部門的需求。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績；第六，我已更改

以上是我對20xx年下半年的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望能達到我所想的目的。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望未來，我會更加努力、認真負責的去對待每一個問題，相信自己會完成所以任務。

計算機教師工作總結 〈十二〉

一年的時間很快過去了，在一年里，我在校領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的發展做出更大更多的貢獻。

計算機教師工作總結 〈十三〉

x月xx日我們學校的一把手和主管業務的副校長參加了在進修學校六樓召開的二0一二年上半年工作推進會之后，下午我們回到學校首先召開全體班子會議，學習領會會議精神實質，查找本學校半年工作中的不足，避免帶著問題繼續運營，制定了可行整改的措施，20xx年學校上半年工作總結。然后召開全校教職工大會，貫徹落實會議精神，又帶領教職工學習了畢局長、韓局長重要講話內容。現就這次推進會做如下總結:

一、上半年工作階段性成績顯著

(一)學校管理規范有序。

一是教師管理得到加強。開學以來，我們結合本校實際，進一步完善了各種管理制度，初步建立了較科學、規范的管理機制，管理機制的約束、導向、激勵作用初步顯現，教師管理得到加強。

二是養成教育有效果。我們加強學生管理工作，以德育工作為中心，以加強學生養成教育為主線，深入貫徹"守則"、"規范"，著力強化學生"四種習慣"養成教育，開展豐富多彩的活動，確保學生健康成長。

三是提高了環境管理水平。我校加強室內外衛生管理，努力營造整潔的校園環境，為師生提供良好的工作學習環境。

(二)質量提高行動快效果實

一是建立了良好的工作格局。我校全面落實教育局的工作部署，高度重視教育教學質量提高工作。開學以來，我學校積極落實教育工作會議精神，高度重視教育教學質量提高工作，把提高教育教學質量擺上了議事日程，擺在更加突出的位置，精心謀劃，多措并舉，結合學校實際，進一步完善教學質量提高獎懲方案、課堂教學評估細則等方式，規范教學管理，形成抓教育教學質量提高的良好氛圍。我校采取多種措施，通過開會議、出板報、搞座談、講座、大討論等形式，宣傳各級教育行政部門抓教育教學質量提高的精神，讓廣大家長、師生充分認識抓質量提高的重要性和必要性，努力營造抓教育教學質量提高的良好氛圍，開學初我校以提高教育教學質量為主題，組織開展了老師進千家活動，保證了辦學的穩定。突出抓好教科研工作，為提高教育教學質量加油助力。在教師進修學校的指導下，我校以集體備課、課堂互評、團隊研修、城鄉結對等為主要形式，積極探索、嘗試新的教育教學方法，把先進的教育教學理論融入實踐之中，積極推進教學研究、教育科研工作。在研培活動中務求實效。開學一個多月以來，我校的教研、培訓活動穩步開展，成效不斷顯現。開展全員的"優質課賽講"活動、"課題研究進課堂"活動、"信息技術與學校整合說課比賽"活動、"科學實驗操作觀摩課"活動、"音體美教師說課比賽"活動、"課件制作大賽講評"活動、"課內比教學"活動，促進了教師的專業成長，提高了課堂教學效率。促進質量提高。滿麗超、劉麗妍代表縣參加了市音體美教師說課比賽。

二是結合學校實際，完善管理機制。結合我校實際，增大了教育教學質量考核分值由原來的40%擴大到占總分的60%，制定了切實可行的教學質量考核細則，激發廣大教師工作積極性和主動性。我校設立了教學質量獎。(無論是月測查還是期中、期末，只要單科成績達到學校要求的正確率，每科得20元)每月必保一次質量測查，使得任課老師及時查找教學工作中存在的問題，進行客觀的質量分析，對提高教學質量有較大的促進作用。實行領導承包制，吳娟包五、六年級;黃永明包三、四年級;韓會紅包一、二年級，分別負責各年級組的教學質量提升任務，明確內容，落實責任。

三是強化課堂教學改革與監控，致力于提高課堂教學質量。課堂教學是教育教學的主陣地。開學以來，我校深入實施課堂教學改革，強化了對課堂教學的監控力度，領導經常深入課堂，推門聽課，研究、檢查、指導課堂教學，全面調動一線教師的工作積極性和主動性，潛心致力于提高課堂教學質量，努力提高課堂教學效益，學校所有的業務領導堅持每周聽課五節，并堅持經常。

四是充分發揮教師主觀能動性。廣大一線教師積極投身到提高教育教學質量之中，大部分一線教師能夠深入鉆研教材，潛心研究課堂教學，借鑒先進的教學方法，融入先進的教育理念，形成了極具個人特色的課堂教學。在聽評課過程中，聽到了一些好課，突出表現在教師研究教材、備課充分，課堂教學結構嚴謹，教學環節安排科學合理，教法突出學科特點，學法指導到位，教學語言清晰流利，符合學生年齡特點，教師以學生為主體，與學生互動充分，教學氣氛活躍，學生能夠主動參與到教學過程之中，課堂教學效果明顯。

(三)安全工作常抓不懈。

我校領導高度重視安全工作，安全工作分工負責、各司其職，采取召開安全專題會議、安全知識講座、各種安全演練、主題班隊會等形式，不斷強化宣傳工作和安全教育，增強師生的安全防范意識和自我保護能力，努力形成全員抓安全的濃厚氛圍。關注師生身體健康，防控春季學校傳染病。強化交通安全管理，規范交通安全協議，狠抓送子車安全、上放學期間的交通安全等，抓實抓細學生交通安全各個環節。我校充分利用物防與技防設備，努力達到校園監控全時段、全方位覆蓋運行，全面加強校園安全工作。

(四)行風建設不斷強化。在開學之初，我學校組織教師普遍開展師德師風大討論活動。協助教育局發放了致家長、致學生兩封信，向各層面做出公開承諾，并暢通糾風監督舉報渠道。加大"三亂"治理工作的力度，杜絕了"三亂"現象在我校發生。

(六)信訪工作平穩有序。堅持"誰主管、誰負責"的原則，制定信訪工作方案、簽定信訪責任狀、開展矛盾排查活動。有效控制集體訪、越級訪、進京訪，確保了學校穩定的良好局面。

(七)教育督導全面開展。我校今年是標準化學校建設驗收學校之一，學期初成立了學校自評工作領導小組，制定切實可行的督導自評實施方案。以學校標準化建設為重點，全面加強組織建設和制度建設，著力完善學校各項規劃、方案、計劃。以提高教育教學質量為核心，加強教育教學管理，努力提高教育教學效益。

二、存在的問題不容忽視

前一階段的工作，我們取得了一些成績，但也存在諸多問題，這些問題影響著學校的發展，經過班子會議查找問題，制定整改措施，調整工作，保證順利完成全年工作。

存在的問題:

一是學校管理水平不均衡。在檢查過程中，發現個別人在班級管理上存在差距，存在以下問題，教室、辦公室衛生較差，物品擺放凌亂，窗臺、物品上有灰塵，分擔區上有雜物。

二是質量提高行動遲緩。前緊后松，個別教師在開學初精神緊繃，過一段時間思想和行為出現懈怠。體現在我們推門聽課時，教師備課不夠充分，教學環節設計不合理，教學語言不準確，課堂教學時不能抓住重點，突破難點，效益低的現象。

三是現代教育技術設備利用率低。在檢查中發現，很多老師演示實驗、分組實驗開出率低，信息技術、農遠工程設備利用率低，如果不是學校搞活動，有部分教師怕費事不用多功能室，沒有發揮現代教學設備促進教學質量提高應有的作用。

四是安全工作存在不，交通安全隱患較大。送子車存在超員現象。校門有時忘鎖或遲鎖。

三、下一步工作部署

一要進一步加強教育黨建工作。要進一步開展好"三創"活動，開展好"四德"教育活動，開展"三創"和"四德"教育活動結合教育教學工作，樹立良好的教師形象，創建良好的教育環境，營造良好的發展氛圍。

二要加強常規管理促進教學質量提升。要加強教學管理切實提高教學質量。要積極開發并上好符合學生、學校實際并具有教師資源的校本課程。保持正常的教學秩序。要遵循教學規律，定期與臨時相結合進行查課和遛課，加強教師出勤和上課管理，保證不丟課、落課、隨意串課，精細、合理安排各種大型活動，不隨意沖擊教學工作。發揮教學檢查促進教學提高的作用。把對教師的備課、課堂教學、作業批改等教學工作環節的檢查結果作為考核的重要內容，要對檢查發現的問題進行糾正和指導，發揮常規檢查促進教學工作的作用。加強學生自學的預設，加大課堂合作學習力度，把學習的主動權歸還給學生，徹底改變課堂教學陳舊落后的面貌。我們要繼續抓好課堂教學監控工作。我們要緊跟時代發展步伐，充分利用好現代教育技術設備，進一步做好現代教育技術與課堂教學有效整合，提高課堂教學效率。要進一步抓好教師工作考核。要繼續堅持公平、公正、公開的原則，確保教職工考核方案切實可行，解決在教師考核中出現的問題，讓教師考核真正起到評價教師工作，激發教師工作熱情的作用。

三要進一步加強安全工作。要做好春季防火工作。提高師生消防安全意識和避險能力。要全面加強交通安全。我校安排專人負責做好送子車交接記錄，確保校車不超員。上放學期間主管安全的副校長必須到校門口查看車輛承載情況。要教育學生積極反映車輛超員情況，主動監督送子車輛超員、超速、違章等違反交通規則現象。

四要進一步抓好行風建設工作。

行風工作以教師承諾踐諾為重點，樹立典型、弘揚正氣;加大師德師風考評、明查暗訪及社會監督力度，嚴禁教師亂辦班補課、亂訂教輔資料，堅持"四不放過"，嚴肅查處教師以教謀私和違反職業道德的行為。

五要進一步抓好信訪工作。要突出抓依法治訪。要認真研究政策法規。認真學習《黑龍江省信訪工作條例》，了解和掌握信訪事項受理基本程序，做好接訪、答復工作。要認真做好矛盾糾紛排查化解工作。信訪小組要認真研究我校存在發生信訪事件的因素，要依法依規作好教職工關注的評優、晉級工作，要提高工作的透明度，要加強信訪工作的預見性，杜絕人為造成上訪事件的發生。

六要進一步抓好教育督導工作。進一步加強學校督導自評工作。做好義務教育標準化建設學校督導迎檢工作。

總之，教育工作任重而道遠。我們擔負著教書育人的重任，責任重大、使命光榮。我們要立足自身工作職責，對學生高度負責的精神狀態，時刻要有如履薄冰、寢食難安的意識，抓教育教學質量的提升、抓安定穩定、抓隊伍建設、抓師德師風，時刻不懈怠，上下一心，共同努力，齊頭并進，推進各項工作，確保教育事業健康有序發展，努力辦好人民滿意教育。

計算機教師工作總結 〈十四〉

計算機教學是一項面向未來的教育,在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質和科學意識，適應二十一世紀建設的需要。為使小學生更好地學習計算機知識，而且學有所用，特制定本學期計算機教學計劃。

一、本學期教學的主要任務和目的要求

1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。

使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。

與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。

圖形的技能，養成當好的計算機使用習慣和責任意識。

二、教材的重點和難點

1、學習漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。

2、感受計算機處理多媒體的魅力，學會一些常見的應用軟件。

處理信息。

4、加強計算機的綜合應用能力。

三、教學目標

1、知識與技能目標：

通過本課的學習，強化計算機的操作能力，進一步理解計算機是人們處理信息的“工具”。

使學生純熟掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的方法;加深對漢語拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進行組詞、擴詞，豐富詞匯量，提高語言表達能力及寫作能力。

2、過程與方法目標：

要求學生熟悉電腦，了解電腦的組成，形成良好的操作習慣。形成對信息技術課的濃厚的愛好。

初步了解信息在社會各領域中的使用及重要性。初步了解組成計算機的幾大部件。建立對計算機學習的興趣。

培養學生準確的操作姿勢，培養學生操作電腦的良好習慣

3、情感態度與價值觀目標：

建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

通過實踐可以鞏固所學知識，培養學生的動手、動腦能力，培養他們的創新精神和實踐能力。

通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。養成良好的計算機使用習慣。

四、教學措施：

通過講授，使學生在感性上對電腦有一個基本的認識，并且讓學生能夠學會一些基本操作。

以淺顯易學的實例帶動理論的學習和應用軟件的操作，教學過程中可以從完成某一個詳細的“任務”著手，提出問題或目標，通過恰當的教學方法，使學生完成任務，從而激發學生學習興趣，培養學生發現問題和解決問題的能力。全書根據不同的模塊可以分成幾個大任務、每個任務分解成多個小任務，每教裎可以是一個或多個任務。

利用機房電腦，為學生創造良好的上機學習機會，提高學生的實際操作能力。

通過演示和教授相矯襝的方式，讓學生掌握本學期的教學內容。

課堂中穿插游戲、競賽等方式，提高學生的學習興趣，課堂的主體交給學生，計算機的操作性強，應該多給他們練習的時間，提高他們的實際操作能力。

計算機教師工作總結 〈十五〉

本人于20xx年4月來到單位工作，在同志們的關心、支持和幫助下，自己在思想、學習和工作方面均有了新的進步，現將工作總結如下：

一、計算機日常維護工作

日常工作主要有維護全院計算機操作系統，包括重裝、修復、查殺，打印機的修理、連接、共享、調試，確保單位日常業務順利開展。

二、軟件正版化工作

按照自治區版權局和區局科信處要求，推進全院軟件正版化工作，包括操系統軟件、辦公軟件、殺毒軟件、完善軟件正版化相關工作資料和制度文件，完成全院20xx年30臺電腦采購工作。

三、檢驗系統企業平臺

接待檢驗系統全疆企業平臺咨詢，包括開戶、數據調整、業務咨詢、進度查詢、其他疑難解答，日均接待企業咨詢30個左右，做到有問題及時解決，需協調及時解答。

四、第一書記借調工作

本年去第一書記當地借調12天，完成當地全村大數據表格、土地確權工作、新建安居房網上錄入工作、扶貧相關信息核對工作。

五、其他

其他需要協調解決的工作事項。

計算機教師工作總結 〈十六〉

一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏;熱愛教育事業，遵紀守法。工作中，我認真學習，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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