勵志獎學金答辯演講稿(系列十一篇)
發表時間:2017-03-26勵志獎學金答辯演講稿(系列十一篇)。
勵志獎學金答辯演講稿 篇1
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家好!首先,我要感謝評委老師們給我這次機會來進行國家獎學金的答辯。今天,我站在這里,是為了展示我在過去一年里的學術、科研和社會實踐方面的成果,向大家證明我對國家獎學金的申請是有充分依據的。
在過去的一年里,我保持了高度的學習熱情和積極的科研心態。我充分利用大學所提供的各種資源,努力提高自己的專業素養和學術水平。在課堂上,我積極參與討論,主動與教師和同學們交流思想。我深入鉆研教材,擴展閱讀相關文獻,并且將所學知識應用到實際問題中。此外,我還參加了各種學術講座和研討會,積極主動地參與其中,拓寬自己的學術視野。
在科研方面,我全身心地投入到實驗室中。通過實驗室教師的指導和幫助,我學會了合理設計和開展科研項目,掌握了相關實驗技術和數據處理方法。我積極主動地與實驗室的研究團隊合作,參與了多個科研項目,取得了令人滿意的研究成果。其中一項研究項目還發表在了國際著名學術期刊上,這極大地激發了我的研究熱情,讓我對科研工作充滿信心。
除了學術和科研方面的投入,我也積極參與了社會實踐活動。我加入了學校的志愿者服務隊伍,參與到了社區志愿服務活動中。我和隊友們一起組織了一次環境保護宣傳活動,在社區張貼了宣傳海報,向居民宣傳環境保護的重要性,倡導大家養成綠色低碳的生活習慣。我還帶領學弟學妹們走進鄉村學校,為孩子們上了一堂生動有趣的科學課,讓他們在輕松愉快中學到了科學知識。這些志愿活動不僅讓我實踐了社會責任,也培養了我的領導能力和團隊合作精神。
申請國家獎學金對我來說意義重大。首先,國家獎學金是對我過去一年在學術、科研和社會實踐方面努力付出的肯定和激勵。這是對我學習成果的認可,也證明了我的努力沒有白費。其次,獲得國家獎學金將使我更加有信心和動力繼續深入學習和科研。這不僅對我的個人發展有巨大的推動作用,也將為我今后的職業道路打下堅實的基礎。最后,國家獎學金將提供我更多的機會和資源,使我能夠參與更高水平的學術和科研項目,與更多優秀的學者進行交流與合作,進一步提升我的學術能力和研究水平。
在答辯的最后,我想再次感謝評委老師們的寶貴時間和耐心聆聽。我相信,通過我的詳細報告和生動陳述,可以讓各位對我的學術實力和全面發展有更加準確的了解。我衷心希望能夠成為國家獎學金的獲得者,繼續努力學習、不斷進取,為社會做出更大的貢獻!
謝謝大家!
勵志獎學金答辯演講稿 篇2
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
我能得到國家勵志獎學金,首先,要感謝黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護,感謝學院領導和老師的栽培、鼓勵,感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關心與支持,我才能取得今天的成績。
我來自的一個小山村,父母是用汗水賺取微薄收入的農民。我的家庭沒有給與我厚實的財富,但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛,使我深深地體會到:學習是知識更新的階梯,只有知識才能改變命運,只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。
所以不論在學習還是生活中,我都嚴格要求自己,努力做好每件事,不斷奮進、拼搏。因為我深知,機遇只會給那些有準備的人,每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入學一年多來,我在各方面都有不少的收獲。學習上力爭第一,在一、二學期分別獲得一、二等獎學金、“優秀學生干部“稱號。在努力學習的同時,積極參加社會實踐活動,并多次組織青年志愿者去義賣報紙、福利院看望慰問孤寡老人、智障兒童、鼓山環保等公益行動。此外,在思想上積極向黨靠攏,以“踏踏實實做事,老老實實做人”為人生心條,也許正是因了這種信念及黨和領導的關心、栽培,才讓我有幸拿到國家勵志獎學金。“成功的花,人們只驚羨她現時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!蔽覀兠總€人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用無悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。
我堅信“一份耕耘,一份收獲”,只有付出,才會有收獲。雖然獲得了國家勵志獎學金,但我深知,與其它真正優秀的同學相比,我所取得的成績實在是為不足道?!靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,不管曾經取得怎樣的榮譽和成績,只能說明過去,不能代表將來。掌聲終究會消逝,奮斗的腳步還要繼續。古希臘寓言作家伊索曾說“人不可因名聲與榮譽而成為盲目,因為所有得來的東西都是外物。”一切的一切都要以從零開始的精神去開拓,樹立更緊迫更高遠的目標,而非滿足與停滯和安于現狀。站在新的起點上,我將會一如既往地不斷努力,全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情,積極的心態以及高度的責任心去對待每一件事。扎實學好專業知識,廣泛涉獵,團結同學,樂于助人,虛心地向同學學習,與老師、同學多交流,發揮學生干部的模范帶頭作用,百尺竿頭,更進一步。
國家獎學金以及國家勵志獎學金,不僅僅是一種榮譽,它的設立,寄托了黨和國家對我們的殷切期望。而從某種意義上來說,更是一種責任,他促使我們學會高效學習,給與我們繼續前進的動力,更重要的是,它教會我們學會感恩,回報社會。我們作為新一代的大學生,享受著黨和國家的關心、照顧,我們更應熱愛我們的祖國,擁護中國共產黨領導,在提高學習成績的同時,加強思想道德建設,培養自己的社會實踐能力、創新能力,提高我們的綜合素質。追求卓越,高瞻遠曙而不鼠目寸光,在追求至真至善至美的境界中展現真正屬于人的高尚品質。追求智慧之博大,精神之富有,品質之高尚,用辛勤的汗水煥發生命的光彩,以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。用一顆感恩的心不斷奮進。同時,我們應清楚地認識到,我們學習的最終目的不是為了拿獎學金,而是為了實現自己的人生價值,回報社會。我們既要有一種不為名利所累的心態,又不能安于平庸而碌碌無為,不思進取。
勵志獎學金答辯演講稿 篇3
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天,我很榮幸作為一名“三好學生”代表站在這里發言,心中感到無比激動與興奮,我要向三年時間里一直領導我關心我學習的各位領導,向一直教育我,給予我知識的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!是你們,用正確的管理方式激勵我們成長,從此面對挫折,永不言??;是你們,用偉大的人格魅力塑造我們的靈魂,從此努力奮斗,為國效力;是你們,用良好的教育方法給予我們知識,從此天高地闊,勇敢向前。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,沒有你們,就沒有后來成功路上的我們。
親愛的同學們,是你們的支持與幫助,使我在漫長的人生之路上永不孤單,不管沿途首先,我要祝賀所有獲獎的同學們,是你們不懈地努力,才走上了領獎臺。當你手握獎狀的那一刻,你的心情肯定是和我一樣無比激動的。你們讓本來平凡的日子變得不再平凡。希望你們戒驕戒躁,能夠繼續勇往直前,爭取獲得更大的`成績!沒有獲獎的同學們,你們不要氣餒,所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”、“不以一時成敗論英雄”,只要有敢于攀登知識頂峰的恒心與毅力,下一個走上領獎臺的,將是你們!
其次,我想感謝和我共同成長、共同學習、共同進步的五年級的同學們。是你們的寬容讓我溫暖,是你們的關心讓我感動,是你們燦爛的笑容讓我熱愛這個大集體。雖然我的爸爸媽媽長年在外打工,但有你們在,我從不覺得孤單,我要大聲對你們說:“有你們在,真好!謝謝你們!”
最后,我想說,雖然我被評為了“三好學生”,但離“三好”的標準還有差距,我向你們保證:我會加油!真正做到“三好”,成為名符其實的“三好學生”。
謝謝大家!
勵志獎學金答辯演講稿 篇4
各位教師早上好!
我來自xx學院xx班,我叫xx,我的論文題目是xxxx,本篇論文是在xx教授的指導完成的。在此,我十分感激她長期以來對我的精心指導和大力幫忙,同時也感激各位評審教師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯,以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準備工作以及文章結構。
一、選題緣由、目的
隨著經濟全球化和貿易自由化進程的加速發展,技術性貿易壁壘正逐步代替關稅和非關稅壁壘,成為新的貿易障礙,而在今后很長一段時期內將對我國的出口貿易產生越來越大的影響。近年來,各種形式的技術性貿易壁壘的出臺,導致我國出口競爭力受到極大影響。農業是海南省經濟的支柱產業之一,今年國務院關于加快推進海南國際旅游島建設發展的意見中,六大戰略定位之一就是要把海南建成國家熱帶現代農業基地,這更加顯現了加快海南農產品出口的重要性。造成海南農產品出口不暢的原因很多,而進口國設置越來越嚴格的技術性貿易壁壘是海南省農產品出口的最主要障礙。所以本文根據海南省農產品出口遭受技術貿易壁壘影響的具體情景,綜合分析如何應對和跨越技術貿易壁壘,并提出可供借鑒的措施和路徑。
二、資料收集準備工作
自xx年xx月上旬選定題目后,為了完成論文,本人進行了很多的資料收集,有來自網上的論文期刊,圖書館的書目,最主要是來自于海南的新聞網站。在xx教師的指導下,經過閱讀資料,擬定提綱,調研,寫開題報告初稿、定稿,畢業論文初稿、修改等一系列程序,于xxxx年xx月正式定稿。
三、論文的結構
全文總共分為五個部分,約一萬五千多字:
第一部分是引言,該部分主要介紹了課題的研究背景和意義,還有國內外對本課題的研究狀況。
第二部分重點介紹了海南農產品對外貿易的研究狀況。其中包括海南出口的特色農產品及特點,農產品出口的市場結構特征和海南農產品的競爭優勢。
第三部分介紹了海南農產品遭遇技術性貿易壁壘的狀況。分析了其遭遇技術性貿易壁壘的總體狀況和海南主要出口農產品遭遇技術性貿易壁壘的狀況。
第四部分,主要介紹了海南農產品遭遇技術性貿易壁壘的原因,包括國際方面的因素和海南農產品自身存在的問題。
第五部分也就是文章的核心部分,主要介紹了海南農產品應對技術性貿易壁壘的對策提議。包括針對農產品進口國采取的措施和針對海南農產品自身存在問題采取的措施。
經過本次論文寫作,本人學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但由于本人本事不足,加之時間有限,在許多資料表述、論證上存在著不當之處,許多問題還有待進行一步思考和探究,借此答辯機會,萬分肯切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心理解,從而不斷進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。
以上是我對自我的論文簡單介紹,請各位教師提問,多謝。
勵志獎學金答辯演講稿 篇5
尊敬的評委老師、親愛的同學們:
大家好!我是一名來自XX大學的本科生,非常榮幸能夠在這里參加國家獎學金的申請答辯。首先,我想向所有的國家獎學金申請者表示祝賀,因為你們已經成功地實現了自己的夢想,并在學習和生活中取得了顯著的成就。
接下來,我想談談我對國家獎學金申請的理解。國家獎學金是中國政府為了獎勵優秀大學生而設立的一種獎學金,旨在激勵學生們更加努力地學習,不斷提高自己的綜合素質和實踐能力,為將來的事業打下堅實的基礎。
國家獎學金的申請者需要具備以下條件:首先,他們應該具有較高的學術水平和專業技能,在專業領域中取得了優異的成績。其次,他們應該具備良好的思想道德素質和社會責任感,積極參與社會實踐和志愿服務,為社會做出自己的貢獻。最后,他們應該具備良好的綜合素質,包括身體健康、語言表達、人際關系等方面。
在過去的一年里,我在學習和生活中取得了顯著的成績。首先,我在課堂上取得了優異的成績,多次獲得學院獎學金。其次,我積極參加各種實踐活動,如志愿服務、社團活動、比賽等,積累了豐富的實踐經驗。最后,我積極參與學術討論和科研創新,在實驗室中進行了多次實驗,取得了一定的成果。
我相信,如果我能夠獲得國家獎學金,我將繼續努力,不斷提高自己的綜合素質和實踐能力,為將來的事業打下堅實的基礎。同時,我也希望能夠為社會做出自己的貢獻,為需要幫助的人們提供幫助和支持。最后,我再次向所有的國家獎學金申請者表示祝賀,希望你們能夠在未來的學習和生活中取得更大的成就!
謝謝大家!
勵志獎學金答辯演講稿 篇6
獎學金勵志演講稿篇1<\/h2>
申請人:
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學、師弟師妹們,大家晚上好,我是生化系05化學班的,我匯報的題目是《心存感激,知恩圖報》。
國家獎學金體現了黨和國家對我們青年大學生的關心和愛護,體現了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。此時此刻我縱有千言萬語,也難以表達我的心情,那么就請允許我代表獲得國家勵志獎學金的同學,對關心我們每一步成長的黨、國家、政府、學院領導和老師表示深深地感謝,你們的關心和鼓勵,猶如一盞燈把我們的生活照亮,讓我們對人生充滿了信心與希望。
我即將面臨畢業,想一想三年來所經歷的一切,讓我收獲的都是幸福,我對學校對老師對同學都滿懷感激。在這里,我所受到的老師和同學的支持和鼓勵,不管是現在還是以后都難以忘懷。三年生活給于我許多許多,不管是思想上還是學習,生活,工作上都將使我永遠保侍積極進取樂觀向上的人生態度。
想起剛剛入學的時候,我家里已因早年創業而欠下銀行十幾萬的貸款,這對于一個農村家庭來講,這是筆不小的數目,所以當時家里并不支持我讀大學,我也深知,三年的學費對家里來說,是很不容易的,但自強的我,又怎能這樣就甘心了呢?為了追尋我的夢想,開學時,我并不因為家里的不支持就放棄了,我照樣只身一人來學校報到,當時身上并沒有太多的錢,又沒有家人的陪伴,來到這里,是領導的關心、老師的安慰,以及師兄師姐的熱情的接待,讓我更加堅定了信心。最后,在學院領導和老師的幫助下,我申請了緩交學費并辦理相關手續。我深信,我將在這里生活得更好,走得更遠,飛得更高,所以在學校里,我從不與人攀比富貴。對于生活我始終充滿信心,無怨無悔。父母給了我生命,我感恩,對他們孝敬;老師給了我知識,我努力,對他們尊敬。我想一個人的優秀與否,不能看他物質上有多少,關鍵是思想、能力和品質上的進步。
作為一名學生黨員,我能時刻以黨員的標準要求自己,不斷提高自身黨性修養,以期待真正做到全面成長進步,體現黨的先進性。
在學習上,自大學的第一天起,我就嚴格要求并時刻告訴自己,人窮但志不能窮,對待學習一定要認真。學習是自己的事情,自己要對自己負責,否則就是對自己不負責。到大學以來,我始終保持著良好習慣,如果有一天,沒有好好學習,我就有一種愧疚感,也許我不是學習最好的,但我一定是最努力的。我在學好專業課的同時,也注重各種文化知識的學習。書到用時方恨少,既然有時間,就要好好利用,利用好各種學習資源,要好好學習。學習才是學生的根本任務。兩年多來在我充實而又樂觀的學習生活中,留下了一串令人欣慰的足跡,我曾先后獲得—xx學年國家獎學金、—xx學年國家勵志獎學金以及連續兩年獲得學院一等獎學金和三好學生,我所獲得的每一次獎勵都是我不斷成長進步的動力源泉。我個人學習體會是:
第一、 勤學,并注意學習效率。
第二、 善學,并懂得勞逸結合。
第三、 好學,并多與同學交流。
除此之外,還須努力培養自己的工作能力,特別是良好的生活習慣。自大一開始,我就先后擔任班團支書、班長等,對各項工作都任勞任怨,兢兢業業,按質按量高效率地出色完成。付出總有回報,我連續獲得三好學生、優秀團干等榮譽稱號。在生活中,群眾基礎較好,尊師重道,和同學關系融洽,所有這些都給了我很好的鍛煉。
在學習和成長的道路上,我灑下了汗水,也收獲了碩果。憑著優異的成績、出色的工作能力以及良好的道德修養,在國家和學校的鼓勵下一步步邁向成功,一天天走向成熟。
在三年的學習生活中,我以銳意進取、樂于助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽,而這是對我最好的獎勵。此次能獲得國家勵志獎學金,我十分地感動,而對這無尚的榮譽,帶著祖國和人民的殷切期盼,我們定當繼續保持一顆感恩的心和高度的社會責任意識。少年興則國興,少年強則國強,為祖國建設貢獻自己的青春和生命將是我們義不容辭的責任!心存感激,知恩圖報是我最想說的一句話。我深信以一顆善心,一顆感恩的心來為國家、為人民做貢獻,一定能更好回報國家。我期望著感恩、勵志的精神能夠給師弟師妹們一個好榜樣,讓這種精神一代代傳下去。希望我們的明天會更美好,謝謝大家!
獎學金勵志演講稿篇2<\/h2>
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
大學生活在我們的跌跌撞撞中已經過了一年半了,在商學院的土地上我撒下了汗水與青春,收獲著感動與成長。當我知道我獲得了國家勵志獎學金后,我十分激動,這是學校領導和老師對我的肯定與信任,是同學們給我的支持,我感受到了學校的溫暖,感受到國家對我們大學生寄予的希望及期待。學校為品學兼優的學生設立獎學金制度,對于我們廣大學生來說,不僅是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金獲得者的背后都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
在過去的一年里,在工作上,我積極參加學院以及班級組織的各項活動,響應學院號召,努力貢獻自己一份微薄的力量;在學習上,我不懂的就問,勤奮努力;在生活上,我嚴謹自律,從不拖沓。所以此次獲得獎學金,不僅僅在物質上幫助了我,更是對于我過去一年中所有的付出與努力的一種肯定,是一種精神上的獎勵!它使我在倍感欣慰的同時,再一次的讓生活中的自信釋放到人生舞臺上來!我也知道勵志獎學金更深層的含義,是讓我們在得到獎勵,給自己的努力一份證明外,也給我們提出了再接再厲,拼搏不息的要求!同時,也要我們這些受到國家、社會資助的學子們懂得知恩圖報!感激之余,我們真正的感受到了自己受到了很大的鼓舞!這也讓我想到了一句話,“幸運喜歡垂青于那些執著并勇敢的人”!我們并不是因為貧困而獲得獎學金,而應是因為自強不息而獲得的!我們更應該把這份努力拼搏堅持下去,因為只有這樣才能再次受幸運的青睞!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,先人們傳承下來的名言我們要謹記,我們會努力朝著更好的方向發展。
當然,我們知道,獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越“,不管曾經取得怎樣的榮譽和成績,那只能說明過去,不能代表將來。掌聲終究會消逝,奮斗的腳步還要繼續。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進,答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們會正確看待這種獎勵和榮譽。不會因為一時取得好的成績而驕傲,也不會因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失,以一顆平常心,踏實勤奮,才能取得更優異的成績,才能創造更美好的未來。同時,我們會發揮好我們的榜樣作用,給周圍的同學和學弟學妹們起一個良好的帶頭作用。
對于國家和學校對我們的幫助,我們會永記在心里。我們會倍加珍惜國家和學校給我們的這次獎勵,再接再厲,更加努力,將自己塑造成對社會有用的棟梁之才!
我的演講完畢,謝謝大家!
獎學金勵志演講稿篇3<\/h2>
尊敬的校長、老師、同學們:
大家下午好!
光陰如水,白駒過隙,轉眼間已經在海經院學習生活了3個年頭,有喜悅,有悲傷,有挑戰,有低潮,三年的時間說短不短說長不長,我們經歷了很多也學到了很多。
很慶幸本學年能得到國家勵志獎學金,我覺得這不光光是自己努力的結果,最重要的是老師同學們的支持與厚望,在此表示深深的感謝!
曾記得軍訓時的錚錚鐵骨,大一時的奮發向上,再到大二時的平穩發展,直至如今大三的成熟穩健,我們都經歷過努力過,甚至曾為了某某榮譽不惜一切代價,只有一個目的,就是充實自己鍛煉自己,讓自己能學到更多的知識。
我去年的學習成績也很好,能在專業名列前茅,可是因為當時的素質分較低所以沒能入選國家勵志獎學金,從那時起我就發奮圖強,我覺得要得到國家勵志獎學金肯定要各方面都要良好甚至優秀,不單單只是學習成績。大學是個亞社會,它教給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識定理,更重要的是培養我們的拓展能力和綜合素質,為畢業后步入社會打好基礎。所以我更加努力地充實自己,各項活動踴躍報名參加,并取得了不錯的收益,拿到了辛勤汗水換來的證書獎狀,也在此過程中學到了更多的經驗和教誨。
功夫不負有心人。在繼續保持優異學習成績的同時,綜合素質也顯著提高,終于在本次獎學金評比中拿到了這寶貴的國家勵志獎學金。與其說這是獎學金,是一筆5000元的“收益”,倒不如說這是心酸旅程的一個站點,是人生路途的一次成功。從此后我們以它為一個新的起點,繼續向著更加遙遠的更加明朗輝煌的明天而奮斗!
當然,能拿到國家勵志獎學金不單單是我一個人的努力,飲水思源,在這里我首先要感謝學校的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵,更是對我們的一種激勵。它讓我們在今后的學習和未來的工作中繼續努力,戒驕戒躁,一步步向夢想的彼岸接近。其次,要感謝老師們,感謝他們的諄諄教導,沒有他們辛勤無私的奉獻,就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友,是他們給了我支持,是他們給了我一直向上的動力和榜樣。他們讓我懂得了什么是愛,什么是集體的關懷。在我學習遇難的時候,在我情緒低潮的時候,在我驕傲自負的時候,在我工作需要協助的時候,是你們無私的奉獻和幫助,勉勵與指正,使我可以步入人生的正軌,得到這寶貴的榮譽。再次感謝!
人生在世,滄海一粟。無論一個人多聰明,多有天份,也不可能漠視周圍環境的力量,一個人的成長就像水中游泳的魚,空中飛翔的鳥,林中長大的樹一樣,必然受到周邊環境的影響。今日,如果說我取得了一點點微不足道的成績,雖然有個人奮斗的成分,但顯然離不開學校、老師、同學的支持和幫助,代表的也是學校的榮譽,當走出校門時,我相信這一點會體會得更深。我會繼續努力,不辜負大家的厚望。
作為一名大三即將步入大四將要畢業的學生,我更要珍惜后面的寶貴時間,充分利用好大學的資源,努力學習各方面的知識,拓寬自己知識面,尤其是專業知識,扎實掌握好專業知識,為不久的將來步入社會,走向工作崗位時打下堅實的基礎,培養自己多方面的愛好和發展自己的特長,多參加各種課外活動和社會實踐,提高自己的綜合素質和技能水平,我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活,下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是,無論在精神還是物質,無論是學習還是生活,只要我們下定決心,我就朝著努力學習的道路毫不退縮!
本次獲得國家勵志獎學金既是我的榮譽,也是我的鞭策,它鼓舞我向更高的目標前行,不斷地充實自己,完善自己,才是我本次獲獎最大的感觸!
我的演講完畢,謝謝大家!
獎學金勵志演講稿篇4<\/h2>
得知自己獲得國家勵志獎學金,心里真的是百感交集,有一份意外,有一份感動,有一份喜悅,也有一份鼓舞!感到意外是因為自己并沒有把拿獎學金作為自己學習的最終目的,而只是看作在追求知識過程中的意外收獲;感動的是國家對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛;喜悅的是自己可以為父母減輕一部分經濟負擔;感到鼓舞是因為獎學金不僅是一種獎勵,更是對我學習方法和態度的一種肯定。
說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信:只有耕耘才有收獲,成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說,我是一個農村家庭的孩子,我的家庭沒有給予我厚實的財富,但卻給了我改變命運的品質。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我,我相信只有通過努力才有成功的希望,所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業形勢,我深深體會到:只有知識才能改變命運,只有努力才能擁有美好的未來,用知識來武裝自己,讓自己做一個對社會有用的人。多看書,可以從書里得到無窮的樂趣。培根說過:讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。學習也是如此,我們應以快樂的心態去對待學習,求知和進取是我人生最大的快樂,因為我相信態度是一切。在大學里不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導,要是我們遇到學習上的問題,這必定是難免的。因此我們要勇于面對,不要輕言放棄,只有經過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識有更透徹的了解,并且不斷培養自己的自學能力。
雖然我不是很聰明,但我很努力地做每件事,同時也懂得:天上不會掉下餡餅,成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此,我每天都堅持早起看書,不睡懶覺,現在冬天來臨了,被窩的誘惑實在很大,但我會繼續堅持早起,因為我堅信,只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。機會是平等的,抓住時間,抓住機遇,就會抓住成功。
拿到獎學金無疑對是成績優異的肯定,以及對各方面的最高評價。但與其他真正優秀的同學們相比,成績自然無法相提并論。面對同學與老師的贊美,也許可以證明我是不錯的,可我卻不夠優秀,與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行,這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。
白尺竿頭,更進一步;海納百川,地生萬物:雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應該要有更高的追求,才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,才能取得更多優異的成績,才能創造更美好的將來。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學習養成這種品質。百步九折縈巖巒時,學會養成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;吹盡黃沙始到金時,學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程。
獎學金勵志演講稿篇5<\/h2>
尊敬的各位學校領導:
您好!
我是交院06級汽車服務與維修專業的學生,在過一年里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,努力做到全面發展。
在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化,以黨員的標準嚴格要求自己。由此,得到了校領導的認可,在大一下學期被評為入黨積極分子,并和班上同學在去年的汽車系黨章知識競答中獲得團體賽一等獎。
在工作上,我始終以奉獻學院,服務同學為宗旨,真正做到為同學服務,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。
在學習上,我虛心地向同學、老師請教,經過自己的努力獲得了院二等獎學金。
在生活中,我嚴于律己,寬于待人,建立了良好的人際關系,獲得大家的尊重與支持。一年的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。
另外,我家的經濟來源實在極少,高昂的學費和生活費給家人造成了極大的壓力,至今已負債累累,父親母親年事漸高,我真的很想減輕家人的負擔。
正是基于以上事實,為了能夠圓滿地完成學業,為了將來能夠更好的孝順父母,回報社會,我鄭重的向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金!請學校領導給予批準!如果學院能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做得更出色。
謝謝!
獎學金勵志演講稿篇6<\/h2>
很榮幸能夠獲得獎學金,在此謝謝國家給予我很大的鼓勵,同時也感謝我的學院、系部和我最敬愛的老師給與我的肯定。
十幾年的學習中,一直把學習當成一種樂趣,把我的專業課當做一個愛好來對待,所以在此基礎上我也擴展了我的第二個愛好專業,就是正在接本的專業,我個人認為學習是一個很講究方法和方向的事情。就說現在我學的化學制藥技術專業吧,學習方法和方向側重點有以下幾點:首先要掌握書本內容,就是要了解每一個藥物化學成分,并將其化學合成步驟記住,當然能夠研究出更合適的方法最好了;其次就是學會實驗,這個是必須靠耐心和細心才能完成的,我們要不斷的自己動手做實驗,只有熟悉加上謹慎才能做出好的實驗產品;最后就是要時刻熟記gmp要求和sop的標準,最后這一點在工作中是重中之重,千萬不可小視,要牢記于心!與此同時大學期間能力和社交的培養也是非常重要的,所以在學習的同時我們還要時刻關注各類新聞,以及積極參加學生會和各個社團舉辦的活動中,協助老師解決一些力所能及的事,使自己的大學生活更加精彩!
獎學金很大一方面鼓舞了我們的學習勁頭,而另一方面就是真的解決了我們的壓力和家庭的負擔,對于我來說,我是一個普通家庭的孩子,父母為了我的學業已經付出太多心血和辛苦,已經沒有能力給予我豐厚的財富,可是我卻必須要學會堅強、積極的心態;我知道父母倆人掙錢不容易,就是希望有一天我能夠出人頭地,這樣如此樸實善良、辛勤的他們,我怎忍心讓他們為我傷心難過呢!所以我深深體會到:知識改變命運是真實的,只有不斷努力的學習才能擁有更美好的明天,才能不辜負家人對我的期望和信任,才能對得起父母無數個日日夜夜的勞動,所以我會倍加努力的學習知識。
也許未來在學習和成長中的道路會更加艱難,就像現在的我已經開始實習了,曾經大學里撒下了我們無盡的汗水,同時也洋溢著我們青春的歡聲笑語,充滿活力的大學生活,慢慢的將我變得成熟,他留住我無數青春的回憶,和青春的夢想,而未來的我就如同鳥兒長出翅膀一樣,需要綻放我的夢想!于是便找到了這首我最愛的歌(金樂家地產司歌),也是你從未聽過的歌(《綻放夢想》)“歲月匆匆,帶不走曾經年少的夢,一路追逐著夢想行者我的旅程,感悟生命中潮起潮落,體味個中甜酸苦澀,始終相信生命精彩,我要對自己負責;人生就是選擇,年華隨風輕輕流過,夢和愛引領我,天地多么遼闊,為了夢想我必須拼搏,這是我們對生命的承諾,與你心手相牽揍過一路歡唱愛的歌,揚起風帆迎著風浪,唱著歌我們起航,最是被人嘲笑的夢想最讓我向往,我們用愛灌溉希望,為理想奉獻最大力量,心中只有一個聲音回蕩,讓我們夢想綻放,痛苦的磨礪教我堅強,幸福的喜悅總是難忘,不屈的信念在胸中深藏,再大的風與我們一起擔當,路還很長,讓我們放飛希望,在夢想的天空中飛翔,這是一次不平凡的遠航!”這首歌表達了我所有感想,也是對此形容最恰當的心得體會,這個遠航的旅程代表著我的一生,而人的一生經歷無數,但若是我的夢想能夠綻放,國家給予的幫助,學院和老師們給予的肯定,父母給予的支持,絕對是對我愛的引領,所以我會懷著感恩的心去接受國家給予的幫助,用綻放自己的夢想來回報國家給予的愛!
作為一個大學生,能夠得到國家的幫助我深感榮幸,未來的學習道路上我已經有了明確的目標,我會懷著這一腔熱血,一直沖向前方,在知識的海洋里不斷吸收營養,在夢想的天空中繼續展翅翱翔,奔向終點。同時我也會努力提升自己的文化水平和道德修養,保有一份青春的激情,投資給我熱愛的工作,讓自己飛的更高更遠!就如同歌中所唱,夢想的實現,是因為夢想的存在,而途中經歷的磨礪也是必經之路,但是也絕對少不了愛的引領。雖然梅花香自苦寒來,但是少不了一雙辛勤的手來栽培,雖然保劍鋒從磨礪出,但是少不了鐵匠一次又一次辛苦的打煉;所以有一天我在經受磨礪之后的成功,是與所有幫助我的人息息相關的。
因為你們的愛讓我在逆境中平安度過,所以在此我為我最真誠的感想做一個最終的總結:謝謝國家給予我的鼓勵和幫助,謝謝學院對我的肯定和認可,謝謝所有系里的老師對我的教育與支持,我會用一顆感恩的心全力綻放自己的夢想,以此來回報所有人對我的愛!
獎學金勵志演講稿篇7<\/h2>
我是交院06級汽車服務與維修專業的學生,在過一年里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,努力做到全面發展。
在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化,以黨員的標準嚴格要求自己。由此,得到了校領導的認可,在大一下學期被評為入黨積極分子,并和班上同學在去年的汽車系黨章知識競答中獲得團體賽一等獎。
在工作上,我始終以奉獻學院,服務同學為宗旨,真正做到為同學服務,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。
在學習上,我虛心地向同學、老師請教,經過自己的努力獲得了院二等獎學金。
在生活中,我嚴于律己,寬于待人,建立了良好的人際關系,獲得大家的尊重與支持。一年的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。
另外,我家的經濟來源實在極少,高昂的學費和生活費給家人造成了極大的壓力,至今已負債累累,父親母親年事漸高,我真的很想減輕家人的負擔。
正是基于以上事實,為了能夠圓滿地完成學業,為了將來能夠更好的孝順父母,回報社會,我鄭重的向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金!請學校領導給予批準!如果學院能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做得更出色。
此致
敬禮
勵志獎學金答辯演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自07信管1班的學生xxx。能作為國家獎學金獲得者的代表,在這個莊重的升旗儀式上和大家交流經驗,我感到非常的榮幸。
國家獎學金是教育部為優秀的在校本??茖W生設立的、榮譽最高、獎金額度最大的獎學金項目;它體現了黨和國家對我們青年大學生的關心和愛護,代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。對黨和國家的感激之情,此時此刻我縱有千言萬語,也不可能一一說盡,那么就請允許我代表所有獲得獎學金的同學,對關心我們每一步成長的黨、國家、學校領導和老師們,表示深深地感謝,感謝你們對我們的關心和鼓勵,感謝你們對我們的支持和幫助!是你們的關心,給了我們自強不息的堅定勇氣,是你們的支持,放飛了我們追求至善的希望之翼!
在我即將離開校園的時候,能獲得這項殊榮,我感到非常的激動與自豪。三年前懵懵懂懂的我,來到既新鮮又令人陌生的大學,懷著初生牛犢不怕虎的精神,參加各種面試,校內外各類活動。在保證學習的基礎上,我一直在努力提高自己的綜合素質。在校三年間,先后獲得了國家勵志獎學金、三好學生、奧運志愿者先鋒、北京市大學生趣味奧運挑戰賽一等獎、大學生科研二等獎等多項榮譽。此外,還先后和老師同學一起創立了兩個公益類社團——陽光公益社團和愛心服務社。也可謂取得了學習和社團工作上的雙豐收。下面我就大家比較關心的學習和社團工作兩個方面和大家做一個簡短的交流。
學習是一件持之以恒的事,并沒有什么捷徑和技巧,所謂的考前突擊是不現實的,僅靠考前突擊,是不可能取得優異的成績的。優異成績的取得和目標計劃是分不開的。凡事預則立,不預則廢。設立一個適合自己的目標,加上持之以恒不斷為之而努力奮斗的毅力,才是成功的堅實后盾。任何好的目標計劃如果沒有得到很好的執行,都是水中月,鏡中花,空中閣。在愛心服務社剛成立的那半年,社團工作很重,所有的社團活動也需要我去開拓,而此時專業課的學習也非常緊張,六級也近在咫尺,如果不是制定了詳細的工作和學習計劃,我是不可能處理好學習和工作上的這種矛盾的。正是目標和計劃這一銳利的武器幫我順利解決了這道難題。每次從本?;貋?,不管自己有多累,不管身邊的同學如何放松,我都會堅持完成當天的任務。我想正是由于這種有序的安排,我才能取得今天這樣的成績。六級的順利通過,社團《路在腳下》報紙的創刊,期末考試的優異成績,這所有的一切都讓我更加堅定了樹立目標的信念。
在搞好自己學習的同時,也要多多參加學校和社會上的各種活動,多參加學生會等各種社團組織,抓住各種機會鍛煉自己各方面的能力。社團工作和活動是最能鍛煉一個人的能力的,包括組織能力,表達能力,交際能力等。就拿剛才說到愛心服務社來說吧,從最初的想法到付諸實施,從最初的章程起草到現在各種規章制度的健全,從最初的三個職能部門到現在包括《路在腳下》編輯部在內的五個職能部門,從成立時的無人知曉到現在的幾乎眾所周知。這所有的一切成績,都是社團每個成員智慧的結晶。社團每個成員隨著愛心社一起成長,變得更加成熟,能力各方面得到了極大的提高。參加社團并不一定要創立社團,做好現在社團內的各項工作,并出色完成各項任務,也并不是一件簡單的事。同時,參加社團也并不是越多越好,我們這一屆有一個學生一下子參加了5個社團,試問你忙得過來嗎?選擇一兩個自己喜歡的,保證學習成績才是最主要的,畢竟學生的主要任務是搞好學習。除此之外,我們還應該多多參加社會實踐,培養自己與社會接觸的能力和社會實踐能力。努力提高自己的綜合素質。
親愛的學弟學妹們,不要再整日迷戀在甜蜜的二人世界里,不要繼續在虛擬的網絡世界浪費自己的青春年華。我們都是成年人,在家庭與社會面前,我們要勇敢地去面對現實,承擔責任。同學們,為自己設定一個學習和人生的目標并盡一切努力將之實現吧!千萬不要認為現在還早,有的是時間,其實大學四年,眼睛一睜一閉就過去了,到了畢業的時候,你就再也來不及了。
最后,祝愿學弟學妹們學習進步,心想事成;愿老師們身體健康,工作順利;更愿我們學校、我們學院,發展得更好,更美,更強!
謝謝大家,我的發言完畢!
勵志獎學金答辯演講稿 篇8
牽著你的手,心從交融志愿服務開始!
牽著你的手,愛的溫度召喚你加入!
你我攜手共進,我們一起走志愿服務之路!
大家好,我們是牽手團隊,我們的團隊格言是···下面由我代表團隊進行幻燈片展示,我們針對河北省保定市大學生志愿服務進行了調查,本份調查分為大學生志愿服務現狀綜述、研究方案設計、調研的可行性分析、調研的預計成果、以及保定市大學生志愿服務展望5個部分。
首先,讓我們了解一下大學生志愿服務的現狀。
志愿服務是指任何人在沒有任何物質獎勵的情況下,為改善和服務社會而自愿貢獻個人的時間和精力。促進社會進步而提供的服務。
志愿者作為志愿服務的主體指的是自愿參加相關團體組織,在自身條件許可的情況下,在不謀任何物質、金錢及相關利益回報的前提下,合理運用社會現有的資源,志愿奉獻個人可以奉獻的東西,為幫助有一定需要的人,開展力所能及的,切合實際的,具有一定專業性、技能型、長期性服務活動的人。
在了解了相關定義后,讓我們來看看河北省志愿服務的現狀。近年來,我國大學生志愿服務事業蓬勃發展,我省積極適應社會需要,通過開展一系列活動推動了河北省保定市大學生志愿服務的發展。目前,河北省已形成覆蓋面廣、規模大、內容豐富的良好局面。
同時,也存在著虧損嚴重、機制不完善、區域發展不平衡等一系列問題。
針對此現狀,我們調研小組對保定市大學生志愿服務現狀進行了調查,保定市志愿服務發展速度快,規模大,活動領域廣,展現了志愿者服務青蔥的生命力及良好的發展前景。同時,我們發現志愿服務存在一系列問題。首先,領域發展不平衡,大家根據幻燈片中線段的長短可以發現,當前保定市志愿服務在社區服務、社會援助及環境保護這三個方面發揮了比較大的作用,然而在大型活動及搶險救災方面發展較緩慢。
其次,參與志愿服務的限制性因素較大,通過對一些大學生志愿者的走訪,我們了解到,項目缺乏吸引力、內容重復單調、服務中缺乏成就感是影響他們積極性的主要限制性因素。最后,部分服務是志愿服務發展中的一個普遍問題。
針對保定市志愿服務現狀,我們小組以健全志愿服務的運行機制,為志愿者組織的發展提供可行性對策以及為其他地區的志愿服務提供借鑒為目的,依據了解現狀、展開調研、發現問題、提出對策的研究步驟,設計了以下研究方案:保定市發展較早,志愿服務發展較快,交通便利,是一個高校的集結地,在志愿服務方面具有較強的區域代表性。以此為依據我們將在保定市選取6所高校的大學生、接受過志愿服務群眾及志愿者組織為研究主體,采用問卷調查、個案訪談、文獻參考等一系列科學研究方法,展開調研。
本研究在咨詢部分大學生及指導老師的意見后,設計了《保定市大學生志愿服務現狀調查問卷》并請專業人員對問卷進行了科學合理的修改,增強了問卷結果的可信度。在問卷分析方面,我們將采用傳統的數理統計方法和邏輯歸納法對事實進行理論描述、分析和總結。同時,采用案例訪談法,通過實地調查、**訪談、**交流等形式對研究對象進行調查。
希望通過研究,形成學術研究報告**,為市**、志愿者協會等組織提供參考。
在調研方案成形后,我們調研小組進行了小范圍的問卷發放,共發放問卷120份,**114份,有效問卷110份,有效**率達到91.67%。此外,還對愛社、太行之子、三農會保定志愿者協會和12名接受過志愿者服務的人員進行了個案訪談。
初步驗證了此調研的可行性。同時,簡要說明了問卷調查的真實情況。
通過我們的共同努力我們有理由相信,保定市志愿服務氛圍會更加濃厚,機制會更加健全,志愿服務會朝著更加專業化,創新化的方向發展?。?!
相信隨著研究的深入,我們的報告不僅會向大家展是實事,也會給大家帶來理論的創新和對真理的探索。前面的研究道路還很長,但我們會用堅持克服困惑,用激情點亮青春,用奮斗表達智慧?。?!
勵志獎學金答辯演講稿 篇9
橘洲歷史
橘子洲,歷史上又稱橘洲、水陸洲,位于湘江中游,于長沙市相對,是湘江下游眾多沖積沙洲之一。形成于晉惠帝永興二年(公元三○五年),距今已有一千六百多年的歷史,是湖南省著名的旅游勝地,長沙市的重要名勝。早在唐代,它就盛產南居并銷往江漢等地。
杜甫曾為此寫下了“桃源人家易制度,橘洲田土仍膏腴”的詩句。橘子島自古以來就是湖南省著名的旅游勝地。古瀟湘八景之一的“江天暮雪”就在這里史載:
橘洲形成于晉代惠帝永興二年(305)。它是由漩渦和沙粒堆積形成的。原有桔洲、織洲、誓洲、泉洲四島,至清時只有上洲、中洲、下洲三島,“望之若帶,實不相連”。現在它已經變成了一串長島,上有牛頭洲,中有水陸洲,下有藤臺州。
1904年以后,長沙對外開放。有英國領事館和長沙新海關。 1952年,毛澤東同志從廣州回到湖南領導農**動,寒秋時節,重游橘子洲,寫下了《沁園春?長沙》,因此,橘子洲聲名大振。
1960年,橘洲公園在洲頭建成,占地14.2公頃。從湘江大橋到島上建了一座特殊的大橋。堤岸圍砌石欄,垂柳護堤。
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洲頭面江建望江亭和游廊,迎面聳立一塊巨形漢白玉紀念碑,上刻毛主席手書“橘子洲頭”四個大字和他1925年秋所作《沁園春?長沙》一詞。洲上植有柑橘數千株,金秋時節,橘果累累,洲下兩測為平坦河灘,是天然游泳場地。
每到盛夏,人們結伴而往,嬉戲水中,納涼消暑。
解決辦法
為了更加具體反應當年湖湘“紅色革命”的文化精神和湖湘本地特色地域文化的內涵,弘揚革命先人的艱苦卓越,不畏艱險,艱苦奮斗,與時俱進的革命精神。該地區將對原橘子洲公園進行改造設計。建設一個詮釋湖湘革命人物 “紅色革命”為主題的橘子洲紅色旅游文化公園。
設計思路
在一定程度上,公園的主題可以影響后人的生活,給人們現在的反思和警示,更加發人深省,不忘歷史。這種設計不僅是對公園空間的重新劃分和布局,也是一重新的公園設計模式,是一種探索和嘗試。我們希望打破橘子島公園傳統的設計理念和布局。
提倡主題,功能與形式的統一。
具體分區設計說明
景觀結構:五點一線,多層,重點處理線性連接,空間層次,尊重原有的建筑,加入新的景觀節點,給園內注入新的活力和亮點。使其與原有建筑相互輝映,以達到更好地宣傳紅色文化和湖南文化的目的。
讓人們在變化的現代回顧歷史。
交通結構:瀏覽路線有兩條:一條是根據時間線索,從共產黨誕生到新中國成立的歷史時間交叉。第二種是瀏覽路線,從每各觀察塔到地平面的空間級鏈接。
這條路分布廣泛,形狀各異,寓意著歷史的曲折。人與車的融合實現了空間與功能的互補。
設施結構:按照景觀節點分布,景觀設計包括:室外座椅、垃圾桶、照明、音響、標志牌、休息架、亭臺樓閣等。注重其功能性和風格的現代性,簡潔性。力求環保、自然、低能耗、低污染。
綠化結構:以生態、旅游、休閑為主題的風景名勝區。是石柱子洲綠化景觀建設的重要組成部分。整個橘子洲上的植物可概括為“兩環十一區”。
“兩環”即環洲濱水植物帶,為道路與江面圍合的部分;環路植物帶,為橘洲主干道部分。植物景觀以木本、草本花木為主,強調浪漫、青春、活力的氛圍。其栽種疏密有致,多層次搭配。
柔化界面,融入自然和諧,襯托和強化主景。主要由當地植物組成,具有合理的空間層次和季節分布。喬木、灌木、地被相互搭配,有的堅硬挺拔,有的柔軟優美。
勵志獎學金答辯演講稿 篇10
各位領導和老師:
您們好!
我叫***。我是計算機工程系07級應用專業的學生。我是中國共產黨的預備黨員?,F在我是系學生會體育系主任、班長。出生于***省xx市的一個農村家庭,家里共四口人,父母下崗在家以種田為生,家庭生活條件不是很好,但是從上大學以來我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展?,F將本人基本情況做以下介紹:
一、在思想上
我是一名追求上進的大學生,我熱愛我們黨,忠誠于我們黨,積極向黨組織靠攏,在大一入學時我遞交了入黨申請書,按時給黨組織匯報我的思想,參加了學校第二十一期入黨積極分子的培訓。xx年6月17日加入中國共產黨,成為預備黨員。現在我對自己的要求越來越高。在不斷增強自身素質的同時,我做好各項工作,全心全意為同學們服務。
二、在工作上
當我是班長的時候,我經常組織班級參加學院和系里的各種活動。在班委和我的共同努力下,我們班獲得了如下榮譽:
一。新生入學知識手冊競賽第三名;
2。系級籃球比賽優秀組織獎;
3、 系羽毛球優秀組織獎;
四。班級辯論賽第二名;
xx-xx學年在全班同學的共同努力下我班榮獲省級“先進班集體”的稱號。當我擔任班長時,我還是學生會體育部的負責人。在學生會中,我為學生策劃和組織課外體育活動,使學生積極參與體育活動,豐富大學生活。
在學生會工作的日子里我也投身到體育活動中來,曾在院第九屆大****會上獲得男子鉛球第三名,院籃球比賽中榮獲“優秀運動員”的稱號,院第十屆大****會上獲得男子鉛球第一名、標槍第五名,并榮獲“優秀運動員”的稱號,“三對三”籃球對抗賽榮獲團體第二名。工作表現得到部門領導和指導員的認可。參加學生工作,花費大量的時間是不可避免的,但只要正確處理好學習與工作之間的關系,你會學到在書本上不能學到的知識。
三、學習方面
我在大學幾年學到了很多知識,無論是課內的還是課外的,我認為大學學習不再像高中一樣,一切都在老師的指導和監督中進行,相反,我們要在這個階段培養出自學的能力,在大學的幾年里,我學會了自學,總結了自己學習的一套方法。在大二年度綜合評價中,總分為全班第一、系第三。在計算機專業知識應用方面,我和本班同學組織創建了格子團隊,并設計建設了“格子域名銷售”**。
四、個人榮譽上
在大學的幾年里,我在各個方面都取得了很大的進步,綜合素質也有了很大的提高,并獲得了一些個人榮譽:
1、新生軍訓“先進個人”;
2。xx年優秀學生干部;
3、 xx-xx學年獲國家勵志獎學金;
四。6月17日加入中國共產黨,成為預備黨員;
以上是我個人的基本情況,請大家評議!
謝謝!**獎學金演講獎學金演講(二)
大家下午好!很高興作為我校國家勵志獎學金獲得者代表在這里發言。我是人文社會科學系07級中文班的魏大超。
我能得到國家勵志獎學金,首先,我要感學黨和**對我們青年大學生的關心和愛護,感謝學院領導和老師的大力栽培、鼓勵,感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你的關心和支持,我才能取得今天的成果。在這個莊嚴的表彰大會上,我的心里充滿了激動和自豪,充滿了喜悅和鼓勵,也充滿了壓力。
喜悅的是自己可以為父母減輕一些經濟上的負擔,感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那么輕松,不是那么心安理得,它意味著更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望! 我來自河池市天峨縣的一個小鄉村,父親早逝,母親年近六旬,上學的費用來自年老體弱且本分農民的母親和小學二年級文化的姐姐。我的家庭沒有給我很多財富,但它給了我改變命運的品質。
親人賺錢的艱辛,使我深深地體會到:學習是知識更新的階梯,只有知識才能改變命運,只有努力才有美好的未來。我的家人教會我更加珍惜這來之不易的生活。
所以無論在學習上還是生活上,我對自己都很嚴格。我盡力做好每一件事,繼續努力。因為我知道機會只會給有準備的人,每一次成功背后都有努力。入學兩年多來,我在各方面有不少收獲。
學習上力爭前茅,獲得院級,校級各種優秀學生干部,三好生,先進個人榮譽稱號,省級,國家級書法大賽、征文大賽獎,國家勵志獎學金等等。在思想上,積極向黨組織靠攏,以“嚴于自律,寬以待人”為人生信條,也許正是因為這種信念及黨和領導的關心、栽培,才讓我有幸拿到國家勵志獎學金?!俺晒Φ幕?,人們只驚羨她現時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。
”我們每一個人都渴望成功,那我們就應該在剛起步的時候,用無悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。我堅信“一份耕耘,一份收獲”,只有付出,才會有收獲。雖然我獲得過國家勵志獎學金,但我知道,與其他真正優秀的學生相比,我的成績實在微不足道。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,不管曾經取得怎樣的榮譽和成就,只能說明過去,不能代表將來。掌聲終將消逝,奮斗的步伐才剛剛開始。古希臘寓言作家伊索曾說“人不可因名聲與榮譽而成為盲目,因為所有的東西都是外物。
”一切的一切都要以從零開始的精神去開拓,樹立更緊迫更高遠的目標,而非滿足于停滯和安于現狀。站在新的起點上,我會一如既往地繼續努力工作,提高各方面的素質。以飽滿的熱情,積極的態度和高度的責任感來處理一切。
扎實學好專業知識,廣泛涉獵,團結同學,樂于助人,虛心地向周圍同學學習,與老師、同學多交流,發揮學生干部模范帶頭作用,百尺竿頭更進一步。國家獎學金和國家勵志獎學金不僅是一種榮譽,更是黨和國家的殷切期望。而從某種意義上來說,更是一種責任,它促使我們學會高效學習,給予我們繼續前進的動力,更重要的是,它教會我們感恩,回報社會,我們作為新一代大學生,享受著黨和國家的關心、照顧,我們更應該熱愛我們的祖國,擁護中國***的領導,在提高學習成績的同時,加強思想道德建設,培養自己的社會實踐能力、創新能力,提高我們的綜合素質。
追求卓越,要**遠矚,不能短視。在追求真善美的過程中,我們應該展示我們的高尚品質。追求智慧,精神財富,品質高尚,用辛勤勞動煥發人生光輝,用卓越的智慧折射人生光輝。用一顆感恩的心不斷奮進。
同時,我們要清醒地認識到,我們學習的最終目的不是為了獲得獎學金,而是為了實現自己的人生價值,回歸社會。我們既要有一種不為名利所累的心態,又不能安于平庸而碌碌無為,不思進取。我們要在和平中勇敢進取,在冷漠中不甘于平庸,在追求卓越中為輝煌的人生而奮斗!
不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。讓我們以“只爭朝夕,舍我其誰”的精神狀態投入到學習生活中,在祖國的藍天下,擁抱夢想,放飛希望,把獎學金化作今后奮斗的不竭動力,立志在建設祖國歷史進程中勇挑重擔,實現人生價值!最后,祝各位領導、各位老師身體健康,祝各位同學在人生道路上越走越高!
謝謝大家!勵志獎學金演講(三)
很榮幸能夠獲得獎學金,在此謝謝國家給予我很大的鼓勵,同時也感謝我的學院、系部和我最敬愛的老師給與我的肯定。
十幾年的學習中,一直把學習當成一種樂趣,把我的專業課當做一個愛好來對待,所以在此基礎上我也擴展了我的第二個愛好專業,就是正在接本的專業,我個人認為學習是一個很講究方法和方向的事情。就說現在我學的化學制藥技術專業吧,學習方法和方向側重點有以下幾點:首先要掌握書本內容,就是要了解每一個藥物化學成分,并將其化學合成步驟記住,當然能夠研究出更合適的方法最好了;其次就是學會實驗,這個是必須靠耐心和細心才能完成的,我們要不斷的自己動手做實驗,只有熟悉加上謹慎才能做出好的實驗產品;最后就是要時刻熟記gmp要求和sop的標準,最后這一點在工作中是重中之重,千萬不可小視,要牢記于心!
與此同時大學期間能力和社交的培養也是非常重要的,所以在學習的同時我們還要時刻關注各類新聞,以及積極參加學生會和各個社團舉辦的活動中,協助老師解決一些力所能及的事,使自己的大學生活更加精彩!
獎學金很大一方面鼓舞了我們的學習勁頭,而另一方面就是真的解決了我們的壓力和家庭的負擔,對于我來說,我是一個普通家庭的孩子,父母為了我的學業已經付出太多心血和辛苦,已經沒有能力給予我豐厚的財富,可是我卻必須要學會堅強、積極的心態;我知道父母倆人掙錢不容易,就是希望有一天我能夠出人頭地,這樣如此樸實善良、辛勤的他們,我怎忍心讓他們為我傷心難過呢!所以我深深體會到:知識改變命運是真實的,只有不斷努力的學習才能擁有更美好的明天,才能不辜負家人對我的期望和信任,才能對得起父母無數個日日夜夜的勞動,所以我會倍加努力的學習知識。
也許未來在學習和成長中的道路會更加艱難,就像現在的我已經開始實習了,曾經大學里撒下了我們無盡的汗水,同時也洋溢著我們青春的歡聲笑語,充滿活力的大學生活,慢慢的將我變得成熟,他留住我無數青春的回憶,和青春的夢想,而未來的我就如同鳥兒長出翅膀一樣,需要綻放我的夢想!于是便找到了這首我最愛的歌(金樂家地產司歌),也是你從未聽過的歌(《綻放夢想》)“歲月匆匆,帶不走曾經年少的夢,一路追逐著夢想行者我的旅程,感悟生命中潮起潮落,體味個中甜酸苦澀,始終相信生命精彩,我要對自己負責;人生就是選擇,年華隨風輕輕流過,夢和愛引領我,天地多么遼闊,為了夢想我必須拼搏,這是我們對生命的承諾,與你心手相牽揍過一路歡唱愛的歌,揚起風帆迎著風浪,唱著歌我們起航,最是被人嘲笑的夢想最讓我向往,我們用愛灌溉希望,為理想奉獻最大力量,心中只有一個聲音回蕩,讓我們夢想綻放,痛苦的磨礪教我堅強,幸福的喜悅總是難忘,不屈的信念在胸中深藏,再大的風與我們一起擔當,路還很長,讓我們放飛希望,在夢想的天空中飛翔,這是一次不平凡的遠航!”這首歌表達了我所有感想,也是對此形容最恰當的心得體會,這個遠航的旅程代表著我的一生,而人的一生經歷無數,但若是我的夢想能夠綻放,國家給予的幫助,學院和老師們給予的肯定,父母給予的支持,絕對是對我愛的引領,所以我會懷著感恩的心去接受國家給予的幫助,用綻放自己的夢想來回報國家給予的愛!
作為一個大學生,能夠得到國家的幫助我深感榮幸,未來的學習道路上我已經有了明確的目標,我會懷著這一腔熱血,一直沖向前方,在知識的海洋里不斷吸收營養,在夢想的天空中繼續展翅翱翔,奔向終點。同時我也會努力提升自己的文化水平和道德修養,保有一份青春的激情,投資給我熱愛的工作,讓自己飛的更高更遠!就如同歌中所唱,夢想的實現,是因為夢想的存在,而途中經歷的磨礪也是必經之路,但是也絕對少不了愛的引領。
雖然梅花香自苦寒來,但是少不了一雙辛勤的手來栽培,雖然保劍鋒從磨礪出,但是少不了鐵匠一次又一次辛苦的打煉;所以有一天我在經受磨礪之后的成功,是與所有幫助我的人息息相關的,因為你們的愛讓我在逆境中平安度過,所以在此我為我最真誠的感想做一個最終的總結:謝謝國家給予我的鼓勵和幫助,謝謝學院對我的肯定和認可,謝謝所有系里的老師對我的教育與支持,我會用一顆感恩的心全力綻放自己的夢想,以此來回報所有人對我的愛!
勵志獎學金答辯演講稿 篇11
一。各位領導,我是電子信息與傳媒學院應用電子技術十級班的田廣坤。我出生于農村。
父母以務農為業,家里的經濟條件一直很拮據,所以我從小就知道了勤儉節約,不與人攀比,我唯一的能做的只有努力學習,將來一定要用自己的能力改變現狀!。
2。當我來到大學時,我努力工作,不辜負父母的期望和老師的教導。平時我合理的安排自己的時間,空閑時間就去電子實驗室學習專業知識,經過自學我掌握了當今流行的電子產品設計所需的軟件和專業知識。
2010年,我進入了電子工作室,在跟老師和同學學習知識的同時,我更注重的是,如何運用知識和鍛煉自己的動手能力。電子專業要求學生的動手能力比較強,不知道自己在中間吃過多少苦頭,碰過多少壁,但是我相信我一定行,我不比別人差。
3.經過老師的精心的指導,我在2011年學院第一屆創新大賽獲得三等獎,今年11月份參加第七屆全國信息技術應用水平大賽進入復賽,11月10號山東省機器人大賽獲得個人三等獎和學院優秀組織獎。經過參加以上大賽,鞏固和擴大了我在課內所學的知識,拓寬了思路,而且能充分的考驗我創新能力,動手能力,應變能力。
4.在收獲成功喜悅之后,2011年被老師選為電子工作室負責人,同時責任也變得重大起來,賽后回來,我都和他們分享比賽心得,交流比賽經驗,平常和他們交流**專業知識,相互提高專業能力,和他們一起在電子實驗室做實驗。我將奮發圖強刻苦鉆研更加積極的主動地參加各類大賽,爭取在這些競賽中繼續取得優異的成績,為學院做更多的貢獻。
電子是我生活的一部分,他帶給我喜悅,痛苦,可是他更讓我變得更加強大,為了能夠讓自己站在新的起點,去尋找新的方向,追求新的目標我報了學院組織的專升本學習,最后,感謝母校的培養,讓我在人生的旅途,一路向前勇敢闖!
演講完畢謝謝
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