循環日記范文六年級。

文字之美，美在真情。相信大家都寫過日記吧，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。怎么書寫好自己的日記呢？小編收集并整理了“教你寫日記: “情書”-六年級每日一記之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

情書？大家一定以為是表白的書信吧？但是，這封情書不是表白之書。

今天下午最后一節課，章老師讓我們寫家庭作業。我們都在專心致志的寫作業，我寫著寫著，突然，我感覺桌子有那么一點搖晃，。咦！誰在搖桌子？我朝四周望了望哦！罪魁禍首原來是胡宇翔。

之間他神態專注，好像還帶著點小小的微笑，拿著筆，低著頭在一張紅色的便利貼上寫著什么。

嗯？小宇翔在寫什么呢？雖然我非常好奇，但我又專心致志的去寫作業了。

沒過一會，謝啟耀拍拍我的手臂，我回過頭問：干嘛？有事嗎？只見她手捂著嘴巴不停的偷笑，另一只手上拿著紅色的便利貼，我拿了過來看了看，上面是這樣寫的：

《致親愛的人民幣》

在金碧輝煌的大廈里，

空氣中充滿你的氣息。

在我的夢想里，

無時無刻不想擁有你。

那是和你在一起的回憶，

是我最深的秘密。

我苦苦尋覓你的蹤跡，

雖然你依然那么遙不可及

我親愛的~~

人民幣！

反面幫著一枚硬幣，旁邊寫著放開我！三個字，畫著一個哭臉，下面寫著救命三字和求救信號sos。

誰的大作啊？我強忍著笑，指著胡宇翔，是你的？嗯！這情書，帥氣??！不知道你怎么想的。呵呵！

zwb5.com擴展閱讀

教你寫日記: 一年級每日一記之二

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫日記: 一年級每日一記之二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

馬上快要放寒假了，在寒假里我的打算是;

第一，先把老師布置的作業完成，寫博客。第二，就是看書，看的時候，老師說過要想出畫面。第三，就是玩耍了，我們一定要注意安全，不要受到傷害。第四，就跟玩耍一樣的意思，我們要讓自己的爸爸媽媽帶著我們出去外面旅游。

同學們，這就是我的寒假計劃。你們是怎么寫呢?快來告訴我吧!

日記參考: 六年級每日一記之五

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編精心整理的“日記參考: 六年級每日一記之五”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

今天一早起來，媽媽讓我把作業寫完，帶我去市里買毛筆。

媽媽給我買了漂亮的沖鋒衣，還給我買了漂亮的鞋子?；貋淼穆飞峡爝f打電話，網上訂的手表也到了。

中午，我們一家到王臣崇店里，一起吃的團圓飯。順便把演出服帶回了家。

晚上，媽媽帶我去綠園賞月。最最開心的就是媽媽同意我看中秋晚會，最喜歡看的節目是黃子韜哥哥唱的(M.O.M)。

今天，真是個收獲的中秋，好開心!

教你寫日記: 六年級日記：做家務一篇

我們的情感常常以文字表達出來，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“教你寫日記: 六年級日記：做家務一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

幫媽媽做家務活今天，我寫作業寫到一半，想休息一下，可就在這時，媽媽正拿著拖把，正在拖地?？吹竭@一幕，我心想：咦，如果我去幫她拖地，一可以休息一下，二可以幫媽媽分擔家務，就這么辦！于是，我就幫媽媽開始拖地。我先拖了我的房間，一開始我是一開始我是從外向里拖，可后來媽媽教我：“拖地要從里向外拖，這樣才不會把鞋子踩在剛拖好的地板上，把地板弄臟?！眿寢層纸塘宋乙恍┯嘘P拖地的技巧與方法。于是，我吸取教訓，很快就把地給拖好了。

可媽媽來看時說我的拖把太臟了，把房間的有些地方涂成了一個個“大花臉”。她把我叫到了衛生間，教了我如何來“洗”拖把，只見她先把拖把放進了一個裝滿水的小盆子里，又捅了幾下，然后把拖把上的一個扳手向上拉，拖把底的海綿自動把水都擠干了，不可思議！然后他又把一盆臟水倒掉，換了一盆新的水，接著按老樣子把拖把又洗了一遍，真的干凈多了。

我又把我房間拖了一遍，這次順暢多了！

經過這次大顯身手，我知道了原來做家務勞動也是需要動腦筋的呀！

教你寫日記: 二年級勞動節每日一記壹篇

文字常常給與我們心靈的震撼，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫日記: 二年級勞動節每日一記壹篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

五月一日的時候，是勞動節，也就是我放假的第一天，在五月一日那天的下午的時候，因為天氣很不好，而且還下起雨來了，所以我就在家里幫助爸爸與媽媽干家務活，我先接了一大碗水。

然后再在水里倒入一些洗潔精，然后在拿一個毛巾，就可以擦玻璃與洗碗了，干完這兩件以后，我看了一下鐘表，已經四點多了，我再給我家的桂花樹澆了一點水，就回家去休息了。

[日記系列] 六年級每日一記模板

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編幫大家整理的《[日記系列] 六年級每日一記模板》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的家鄉是武漢，它不光山美、水美，而且人更美。

武漢有很多很多的名山：龜山、磨山、蛇山等等。首先來說說龜山，它位于漢陽的長江邊，它的一邊有漢水流過，另一邊有兩個美麗的小湖泊，江對岸就是武昌蛇山，視野十分優美。龜山上的其它名勝還有三國城、關王廟、桃花洞、向警予烈士墓等等。

磨山是在東湖的旁邊，還有保護得不錯的城墻，上面每隔一米，都寫著一個大大的“楚”字。站在城墻上，如果天氣好的話，你可以清楚地看見武漢大學，一眼望去，還可以看見一大片東湖，人們說：“到了武漢，不去東湖，就等于沒去武漢，去東湖不去磨山就等于沒去東湖?！比绻銇砦錆h，一定要來磨山哦！

蛇山原名叫黃勂山，因它的形狀蜿蜒如蛇，所以現命名為蛇山。蛇山頭枕大江，尾過小東門。自古以來，為兵家必爭之地。

武漢還被稱為“江城”，它有很多的.江、湖，其中，最有名的江是長江，最有名的湖是東湖。長江上面有長江大橋，想當年毛爺爺為長江大橋寫下了雄偉的詩句：“一橋飛架南北，天塹變通途”。長江還是亞洲第一大河，長江流域從西向東約3219公里，由北至南約966公里，是世界第三長河。它流經青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海，其中，在武漢流域是最長的。

東湖風景區位于武漢城區，景區面積73平方公里，是中國最大的城中湖。1950年興建風景區，1982年被國務院列為國家重點風景區，1999年被國家授予“全國文明風景旅游區示范點”，20xx年成為國家首批AAAA級旅游景區。你來了武漢，一定要去看一下哦！

武漢的早點也很好吃，如果你來到武漢，一定要嘗一嘗蔡林記的熱干面、四季美湯包、老通城的豆皮等等，會讓你大飽口福哦！

武漢不單單只有這些，如果你和武漢人交談，你可以從他們真摯的笑容中，體會出武漢人的“美”呢！

這就是我的家鄉——湖北省武漢市，我愛我的家鄉！

熱門日記: 六年級每日一記：畫室

一書一世界，一語一天堂。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記可以讓我們享受安靜的時光。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編收集整理的“熱門日記: 六年級每日一記：畫室”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

8月3日星期五天氣晴

聽說今天OPEN老師要回去上學后，我還真有點舍不得他。

在我的印象中，他是一個亮點，他對我好溫柔，好親切。

記得在去年暑假，他就坐在我的身邊，蹲下來，輕輕地握著我的手，教我話線條，明暗怎么上……似乎他就是我的親哥哥……

今天早上，他走過來，我向他問了聲“老師好!”便轉過頭去畫畫了。我的內心是多么的酸楚啊!他微笑了一下，走到我身邊，摸了摸我的頭，說：“微微，老師走了，你一定要聽宋老師的話，老師明年暑假就回來陪你畫，好嗎?”我轉過頭，眼里閃著淚花，拉住OPEN老師的手，哭著說：“我不要老師走!”他蹲下來，擦了擦我的眼淚：“微微哭了就不好看了，不哭了，畫好畫，老師回來的時候，可要看到你進步啊!可以答應老師嗎?”我用力地點點頭，用手擦擦眼淚：“OPEN老師，我一定不會讓您失望的!”

OPEN老師對我和藹地笑了笑，便轉身去畫自己的了。

3小時后……

終于畫完這幅畫了，周圍的老師都在改畫。坐在一旁的OPEN老師看到我，走過來，幫我改畫?！拔⑽?，你看，這里應該是……”OPEN老師細心地指導我，我也專注地看著。

放學了，我只得自己騎車回家。OPEN老師走過來，說：“微微，一個人呀，那老師送你回家吧!”這時已經是11點多了，老師也該餓了，怎么能送我回家呢?我連忙推辭：“老師，您自己回家吧，不用送我!”老師笑了笑：“呵呵，微微也開始關心人啦，就憑這個，老師送你回家?！?/p>

騎在馬路上，感覺比平常輕松多了。一路上，老師騎著車跟在我后面，時不時地聊兩句。

不一會，到家了，也到了與老師分別的時候了，正當要和老師道別時，我哭了?！拔⑽?，怎么又哭了，說好了的，老師明年就會回來，好嗎?”老師連忙安慰我?！袄蠋?，您可要常來我們家做客啊……”我抽泣著說。老師伸出小拇指：“好!來，我們一起拉拉勾!”

山莊上，回響著我們的約定：“拉鉤上吊，一百年不許變，騙人是小偷!”

教你寫日記: 重債-六年級日記壹篇

文字之美，在于表達和傳遞情感。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。不同的人寫出來的日記也會不同，我們通常寫日記是怎么開始的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫日記: 重債-六年級日記壹篇》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

王艷婷，楊老師讓我們去他辦公室。甘甘(甘若雨)高興的說。

哦，曉得了！我說。

咱們走吧！我輕輕的說。

我去洗個手！甘甘說。

老師，叫我干嘛呢？會不會有什么獎，還是老師。我喊道。叫我們干什么呀？老師怎么專心的打電腦呢？甘甘，會不會在騙我呀？應該不會吧！嗯，甘若雨你把你的金豆轉到王艷婷的賬上，王艷婷你買四本書，你倆各兩本，到時候王艷婷會有人還你200個金豆，明白了嗎？楊老師終于說話了，我緩了一口氣。哦，明白了。我蒙眬懵懂的說。明白了嗎？老師大聲的說。哦！我大聲的說。到了體育課，周婧突然跑來對我說：王艷婷，老師讓我把金豆全都轉給你，嗚嗚對了，方欣怡楊老師讓你去他辦公室。周婧傷心的說。呀！老師不是說，讓我和甘甘一人兩本嗎？干什么把周婧搭進來，我不會要還她500個金豆吧！不要呀，老師！過了一會兒，方欣怡也是滿面憔悴的出來了。怎么啦，老師讓你干什么呀？我問道。老師讓我也把500個金豆轉給你，嗚嗚，我辛苦得來的豆子呀！就這樣化為烏有了，哎！不過，老師還說到時候會有人還我250個豆子。方欣怡慢慢說到。這時，我看到方欣怡眼眶紅紅的，還是很傷心呀！不過，老師你不是讓我和甘甘分嗎？怎么讓這么多人把金豆轉我賬上，我怎么還得起呀，哎！我現在可真是負債累累呀！壓的我都喘不過氣來。

哎！還這么多人的金豆，我怎么還得起呀！呼呼這擔子真重呀！

教你寫日記: 西紅柿雞蛋面-五年級每日一記最新模板

文字是情感的載體，學生時代的我們經常會寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。寫好日記是寫好作文的基礎，在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理的《教你寫日記: 西紅柿雞蛋面-五年級每日一記最新模板》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

早上起床，肚子餓得咕咕直叫?？墒牵依镏挥形乙粋€人，看來只好親自下廚啦。

我的腦海里努力的回想著媽媽做西紅柿雞蛋面的情景，仔細地學著媽媽的樣子去做，生怕落下一個細節。我首先從冰箱里拿出兩個雞蛋，又拿了一個西紅柿。再從碗柜里拿了兩個碗，把西紅柿切成厚度均勻小片放在碗里。再把兩個雞蛋磕好，放在另外一個碗里。

所有準備工作都做好了，就準備開始下廚啦。先在鍋里倒一點點油，不能多。然后把切成片的西紅柿倒入鍋內。然后再放半鍋水，最后再把絞好的雞蛋均勻地灑在湯里，把鍋蓋蓋起來，等待五分鐘左右放一些面條，然后再等五分鐘左右，想著快要出鍋的美食，我心里激動得不得了。最后撒上鹽和蔥，一鍋美味可囗的西紅柿雞蛋面就完成了啦?？粗矍熬К撎尥傅奈骷t柿真是口水直流三千尺呀，不說了，趕緊開吃吧。

教你寫日記: 會背書了-三年級每日一記

文字之花盛開在我們的世界，許多學生都會被要求寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫日記: 會背書了-三年級每日一記》，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天我們語文講到第三課了，我打算今天晚上回家從第五自然段背到第九自然段，超長的。我們在奶奶家吃飯，吃完了，我坐在客廳桌子旁的椅子上，打開語文書，聚精會神地背了起來。

我大聲的讀著：“走進玉瀾堂的院落，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹”我的聲音回蕩在客廳里。突然，我一不小心少讀了一個字：“笑問，你說這海棠花好不好看是好看不好看”我心里想，我讀錯了，這便是我沒有預習到位。而且，這個錯誤是根本不該犯的，這說明我注意力不夠集中，要改正這個壞習慣。

我又讀了幾遍，嘗試著背了一下，會背三分之一了，我又讀了一遍，再試著背了一下，背是能夠背下來了，但有幾處地方背錯了，我又再背了幾遍，終于會背了。

通過這件事情，我明白了一個道理：只要你緊持不懈，持之以恒，就會獲得事半功倍的效果。

教你寫日記: 二年級周末每日一記篇一

文字之花盛開在我們的世界，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。寫好日記是寫好作文的基礎，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編精心整理的“教你寫日記: 二年級周末每日一記篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期天，我和王效軒一起去小花園玩石頭大戰，到了那里，我們一人找一個基地。我們開始戰斗了，首先王效軒拿了地上好幾塊石頭扔到我這，我連忙躲開了，我也在地上拿了好幾塊石頭也扔 了過去，就差一點點就扔著了他我連忙從地上拿了一些小石頭扔了過去，真沒想到我居然扔中了，我興高采烈地跳了起來，王效軒不服氣的說：“下次我一定要勝利?！?/p>

就這樣我就高高興興地回家了。

教你寫日記: 學圍棋-三年級每日一記之一

文字通常可以表達我們的情感，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編收集整理的“教你寫日記: 學圍棋-三年級每日一記之一”，僅供參考，希望對您有幫助。

今天，我要去學圍棋去了，媽媽說，圍棋可以讓人靜心，我是個好動的人，所以我被媽媽安排去學圍棋。希望我能改掉我好動的毛病。

圍棋學校離我家很近，我都可以獨自一人去圍棋學校，來到圍棋學校，那里有很多學生，有大學生，還有小學生，他們都認真在下棋，圍棋老師個子高高的，皮膚黑黑的，戴著一副眼鏡，看上去很嚴肅，我有點緊張，不過也很好奇，我一看圍棋就黑子和白子兩種，好像很簡單，我不以為然，心想這么簡單還用學嗎？我迫不及待找一個人學生下起來，我每走一步棋，他們都哈哈大笑，說我是個大笨蛋。我又難過又生氣，都沒有信心學了，老師發現我沒有信心，便安慰我，不要著急，只要你用心，你一定很棒的。我默默地點了點頭。心想，只要功夫深，鐵棒磨成針。

我認真聽老師講，圍棋基本禮節，圍棋的基本規則，沒有想到圍棋還有這么多的規矩呀，我一定要認真學，不給別人說我是個大笨蛋的機會。