二年級寫冠狀病毒日記

發表時間：2025-08-26

二年級寫冠狀病毒日記(二十一篇)。

在新冠肺炎肆虐的日子里，涌現出了許多感人事跡，讓人銘記于心。每天都有感動的人和故事發生。以下是《二年級寫冠狀病毒日記》，歡迎大家閱讀分享。

二年級寫冠狀病毒日記

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當我們在享受舒適的春節假期時，他們卻放棄與親人的團聚，毅然返回崗位；當我們恐避之而不及時，他們卻義無反顧選擇逆行，緊急馳援武漢；當我們為日益増長的病例憂心時，他們卻迎難而上與病魔抗爭，給我們以信心.他們有一個共同的名宇一白衣天使。

從17年前抗擊非典，到今天抗擊新冠肺炎，他們把救治患者當成自己的天職，要么主動請戰，要么主動加班，要么緊急馳援……一個個無懼無畏的身影，完美地詮釋看心懷天下、悲天憫人的大愛情懷。華中科技大學同濟醫院的一位醫護人員在志愿申請書上寫道：“不計報酬，無論生死！”84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地趕往武漢防疫最前線，他在髙鐵餐車上休息的照片，被認為是2020年開年以來最令人感動的畫面。面對疫情，他們比任何人都清楚自己的處境，但是他們選擇了"不退"。還有其他許多在口罩、防護服、護目鏡下忘我工作上的醫護工作者，雖然我們不知道他們是誰，但我知道他們為了誰。此刻，他們就是一個個戰士，一個個英雄。

同樣，面對這場全民戰役，還需要我們每個人的共同努力。不用悲觀抱怨，不要輕信謠言，不需慌亂急躁。我們要做的就是保護好自己，蓄積后勁，為明天的奔跑做好準備。

"冬天來了。春天還會遠嗎？"無論經歷怎樣的酷塞，春天終會如期到來。讓我們向這些最美的逆行者們學習，讓我們人人做一個“英雄”，眾志成城，形成強大的合力，一起打贏這場沒有硝煙的戰爭。

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時間就像那無情的流水，轉眼間庚子鼠年來臨了。本該是舉國上下闔家歡樂的時刻，然而新型冠狀病毒導致的肺炎感染牽動著全國人民的心，一場沒有硝煙的戰斗打響了。疫情之下，人間有愛。在疫情防控過程中，涌現出無數無私奉獻、臨危不懼的英雄，值得我們驕傲與自豪。

春晚中給我印象最深刻的一個節目是《愛是橋梁》，盡管這個節目的準備時間很倉促，都沒有趕上正規的彩排。正因為時間的緊迫，才更展現了全國人民眾志成城抗擊疫情的決心。在鏡頭里，當我們看見記者采訪一位女護士時，她說，雖然自己也會擔心和惶恐，但是穿上白大褂，就要扮演好自己的角色。是啊，當我們一家人圍坐在餐桌前吃著年夜飯，并看著春晚時，一群白衣天使放棄與家人的團聚，除夕夜晚趕到武漢，他們走近病患身邊，與新型冠狀病毒作著頑強的斗爭。

為了防控疫情，全民皆休。他曾建議說沒有特殊情況不要去武漢，但84歲的他，還是義無反顧地趕往武漢防疫最前線，他就是鐘南山教授。為了遏止病情的蔓延，鐘南山院士總是忙忙碌碌。當提到武漢時，他堅定的說，武漢是一個英雄的城市，這讓我為之震撼。在疫情面前，不只終南山教授，還有更多人投入到這場沒有硝煙的戰斗中，有公安，有軍隊與醫護人員，他們不分白天黑夜來保護我們的安全與健康。是他們的無私奉獻，默默付出，讓我們感到災難并沒有那么可怕。同時，各行各業也行動起來了，有的加班加點，有的捐款捐物，有的站崗執勤，有的運輸物資。在我們為這些英雄點贊的同時，我們也要做好自己的事情。勤洗手，少出門，出門戴口罩，盡量少去人多的地方，注意飲食。我相信，我們可以打贏這場戰斗。

只要我們萬眾一心，就沒有翻不過的山，過不去的坎。我相信，在無數英雄的共同努力下，疫情能早日得到控制。

加油武漢！加油中國！

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隨著疫情的發展，整個湖北省乃至全國都籠罩在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎氛圍中，鄖西縣人民醫院呼吸內科是感染科的第一替補力量，我們承載著大量肺部感染患者的治療和護理工作。

面對疫情我們同樣面臨著防護物資缺乏的困囧，少量的N95口罩、防護眼罩和防護服要留給最危險的陣地——感染科，怎么辦?護士長意識到抗疫形勢不容樂觀，不能讓一線的醫務在沒有防護措施的情況下“裸奔”，沒有條件要創造條件，護士長為我們領來了一次性手術衣和一次性手術帽，要求護士不必戴護士帽，全部戴一次性帽子，把僅有的四個防護眼罩留給直接和患者接觸的醫護人員使用，用完消毒后再重復使用。每天大家都不敢喝水，口罩一取下來就沒有換的了，大家都知道護士長也沒有多的。

第一天大家都不習慣，“護士長，我戴手套打針不習慣?！薄安涣晳T要學著習慣，外科醫生特殊手術戴雙層手套穿針引線是怎么做到的?特殊時期一定要做好自我防護?！?/p>

在這場沒有硝煙的戰爭中，為了打贏這場與病毒的博弈，無數的醫療工作者已經將個人生死置之度外，為了保障人民群眾的生命安全，他們愿意直面人人談之色變的疫情和患者，舍棄個人一切，只為抗擊病毒的最后勝利。

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因為新型冠狀病毒的危害極大，所以這幾天我都沒有出門。家里的跳棋、五子棋、紙牌、籃球、飛行棋我和弟弟都玩夠了，干脆就比賽跳繩。

我倆把家里翻了個底朝天也沒有找到一根跳繩。我靈機一動，把弟弟的跆拳道腰帶拿來當跳繩。比賽規則：媽媽當評委，負責數我和弟弟跳的個數。誰跳的多誰就獲勝。游戲開始：我拿上腰帶就開始跳。1、2、3、4……我在心里默數。三分鐘過去了，我居然跳了123個。當我準備跳第124個時，被腰帶絆了一下，摔了個狗啃泥。輪到弟弟了，只見他一會兒被腰帶絆個四腳朝天，一會兒和腰帶纏成一團，一會又被腰帶打住腦袋。場面令人哭笑不得。他好不容易跳了兩個，卻又被腰帶絆倒，只能以失敗告終……

和“開心果”弟弟跳繩真是太開心了。怪不得他叫“開心果”呀!

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每年過年，都是和親人們團聚的好日子、走親訪友的好時機、和小伙伴們一起玩耍的好機會。

可是今年，由于冠狀病毒的到來，所有的這些安排都得“凍結”起來，不能外出吃美食、看風景、和小伙伴們玩了，我每天看著大人們忙碌著給親朋好友打電話拜年，親朋好友也不能到我們家來，就是因為冠狀病毒襲擊了我們的美好的新年。

為了抵御冠狀病毒，全國上都在廣播里大力宣傳不要出門，不要出門，千萬不要出門，聽到廣播后，我天天在家里跳繩、打籃球，這樣可以提高自己的免疫力，不容易被病毒感染。其余的時間，我寫作業、看電視、和哥哥一起打牌。即使在家，我們也會十分注意個人衛生，飯前便后都會用肥皂把手洗得干干凈凈，這樣病毒就會逃之天天，沒法串門了。

我們要做個聽話的孩子，呆在家里不出門，這樣祖國媽媽就會把我們保護好，冠狀病毒休想來感染我們了!

武漢，我為你加油!中國，我為你加油!

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今年的春節，是最冷清的一年，因可惡的疫情打亂了人們本該美好而歡樂的假期生活。當我知道：“冠狀病毒”這個詞時，已是快近年關了。1月21日，剛好我家隔壁的叔叔他開大巴車把奉化人拉到湖北某地，然后他連夜返回的奉化。22日到家才接到通知，凡到過湖北

省的人員全部要居家自行隔離14天!所以叔叔也被通知每天測體溫并自行在家隔離了。雖然他沒出現發熱，但從大人口中，我知道這病毒有

潛伏期，一旦被傳染的可怕性，奶奶千叮嚀萬囑咐讓我們小孩子別到處走，即使家門口也不能出去了。因要堅決打贏這疫情防控阻擊

戰，所以我們全家總動員了：爸爸接到村里通知每日去守路口封道處值勤;媽媽去村里黨員志愿義務服務隊為每位村民排查身份證，測量體溫，登記上報“清樓”工作，并每日義務村道值勤站崗;姐姐則監督我每天早睡早起不能外出等等。本應歡樂的春節被無情的疫情打亂了我

們全家人的生活。當電視中看到一次次關于疫情的新聞時，我心理恨透了這可惡的疫情，同時也為堅守在一線的全國醫護人員，沖鋒在前線的全部先鋒模范人員，心里深深的致敬!希望他們所有人加油!一切平安!早日打贏疫情戰。

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這個寒假可不一般!我整天待在家里，無聊死了!有一天，我終于受不了了!抱怨道：“媽媽!你為什么天天連門都不讓我出啊!”媽媽摸了摸我的頭說：“最近從武漢傳出了一種病毒，取名為新型冠狀病毒，一旦傳染上了，后果將不堪設想?！蔽衣牶?，只好乖乖地點了點頭。你肯定想不到，我這個以前天天吵著要看動畫片的孩子，現在每天都盯著電視看關于疫情的新聞，每當看到確診病例的人數，一個

一個地增長時，我也跟著擔心起來，真想沖到武漢去幫助那些病人?？墒俏矣譀]有這個能力，只好問媽媽：“我是不是只能天天待在家里，不能給國家出一份力啊?”媽媽很有耐心地回答：“你待在家里不串門、不到人多的地方玩耍，這其實就是給國家出了一份力啊!”我瞪大雙

眼好奇地問：“怎么可能呢?”媽媽笑了笑說：“這你就不懂了吧!你待在家里其實就是防止你感染上病毒，這樣國家就少了一個確診病例，這樣不是會越來越好嗎?”我開心地點了點頭。新年的這些天，我每天寫完作業，就和姐姐一起在家里跳跳繩、玩玩游戲，再也不纏著媽媽帶我出去玩了。我還知道了：要做到勤洗手，多開窗通風，出門要戴口罩。我是一名少先隊員，現在是許許多多的大人們在保護我，等我長大，我也一定能保護他們!“紅領巾”想說：“武漢加油!中國加油!我們一定能戰勝疫情!”

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什么是歡呼?什么事值得我歡呼?鋼琴考了優秀值得我歡呼!

最近我大部分時間都在練琴，因為沒過多久，我要鋼琴考七級啦!我每天都練琴，一練就是一天，那時在暑假，不用上學，終于，迎接我考試的那一天來到了。

那一天，天氣不太給力，路上涼颼颼的，我的手都被凍紅了，我想，這讓人怎么彈啊，凍死人了。媽媽見狀，連忙幫我把保溫杯拿來，那一刻，我的.涼意全沒了。

到了考場，我有點緊張，媽媽鼓勵我說：“加油，你可以的!”我胸有成竹地走進考場，我想，一定會很順利的，但好像不是所有事都一帆風順，我看到前面的孩子都彈得滾瓜爛熟的，我開始有點忐忑不安了，萬一我彈錯了怎么辦?萬一我忘記譜子怎么辦?萬一┈我心里有一萬個萬一，就像有一只小鹿在我心里碰撞，想著想著，到我了，我緊張得跟老師問了問好，剛開始不是太好，我看見考官臉上沒有露出滿意的表情，更加緊張了，這時，我想起了媽媽的話，我不再緊張了，接下來都很順利。

我走出考場，故意裝出一副傷心的表情，媽媽見了，連忙安慰我說：“沒事，下次努力好了?！蔽冶凰臉幼佣盒α恕膀_你的，我考得棒極了。”媽媽沒好氣地說：“你個臭丫頭!”

這件事真值得我歡呼，因為在我的努力下和媽媽的鼓勵下我考了一個很好的成績。

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遍觀我們的周圍，到處都或多或少充斥著平衡的影子。體操運動員那在平衡木上的優美姿態勢會贏得我們的喝彩；色彩的平衡給我們一種賞心悅目的感覺，音樂更是因為有了平衡才能給我們帶來精神上的享受。

千年以前，一日，天朗汔清。一位詩人悠閑地走出屋舍，開始了一天的勞作。與其說是勞作，不如說是精神上的解放與享受。少無適俗韻，性本愛丘山。你是如此眷戀著這一方土地，哪怕生活并不是我們現在所說的“小資情調“種豆南山下，草盛豆苗稀。如呆是我們，一定很難忍受這種艱苦，脫離塵世的生活。但是你已和大自然融為一體，達到了平衡，因此你才能如此閑適自如。

人與自然的'平衡固然重要，但更重的卻是你和身邊的人的平衡，否則往往釀成悲劇。不久以前，復旦大學投毒事件震驚全社會。而這件事情的起因卻僅僅因為同學之間的不和。人們在譴責這件事的當事人的同時，是否也應該反思：自己與周圍的人是否也存在這種小小的不平衡？身在社會，每個人之意總會有一些小摩擦。這時候，不如用一個大一點的“桶“來盛裝這份不快，不至于讓你的負擔過于沉重。

平衡，我想，是很美好的東西。而我們應該恍如隔世好地去珍惜它，不能讓它毀滅。與自然和諧共處，與他人微笑相對，讓自己的心胸變得寬闊，過一種平衡的生活，詩意的生活、美好的生活。

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8月的北京晴空萬里，全世界人民的目光都投向這里，投向第29屆奧林匹克運動會的主會場——鳥巢。這里即將上演一場頭等在戲，隨著離8月8日這一天越來越近，世界人民的心不由自主地緊張起來，他們緊盯著鐘表和北京一起倒計時：

“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”！這一刻終于來到了，我和家人都情不自禁地歡呼起來。國家體育也揭開了它神秘的面紗，迎接來自世界各國的親朋好友。今晚是個無眠的夜晚，我們已經盼了一百年，舉國上下都在慶祝這個特殊的“節日”。

接下來的16天里，每天我都坐在電視機前觀看奧運賽事。我為勝利者祝賀，為失敗者喝彩，因為他們詮釋著“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。

當然，中國隊的本次表現讓我驕傲。陳燮霞為中國舉起本屆奧運會上的首枚金牌；張娟娟以一環的優勢取得了射擊的`第一枚金牌……。每當中國運動員為國奪取一枚金牌，我都要從沙發上跳起來，舉著五星紅旗歡呼、喝彩。

當鮮艷的五星紅旗一次次在比賽場上冉冉升起；振奮人心的國歌一次次回響在賽場上空，每一個中國人都倍感驕傲與自豪。特別是在乒乓球的比賽中，中國乒乓球隊包攬了男女乒乓球單打的金、銀、銅牌，當三面五星紅旗同時升起在乒乓球場館時，我的心情非常激動，就是因為有了他們，才維護了“國球”的尊嚴。

但是，我們也有遺憾：8月9日，杜麗痛失女子10米氣步槍金牌；8月18日，劉翔因腳傷而被迫退出比賽，這個結果讓喜歡劉翔的人流下了眼淚，也讓劉翔失去了國際奧委會（TOC）委員職位，我也為劉翔叔叔而感到惋惜。

8月24日晚，為期16天的第29屆奧林匹克運動會結束了。中國隊以51枚金牌完美收關。奧運會讓我懂得了什么叫拼搏，也讓我們知道哪些方面還有不足之處。

奧運會閉幕了，“鳥巢”也漸漸安靜了下來，但是運動健兒們在賽場上拼搏的一幕幕已經深深地印在人們的腦海中了。

同一個世界，同一個夢想。全世界人民都會記住，在遙遠的東方，那里有個很美麗的城市，它叫北京。

再見北京，倫敦再見。4年后，上初中三年級的我，將會變得更加成熟，那時候，我一定還會為奧運健兒加油，支持奧運。zwb5.Com

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在我成長的道路上，有許多令我難忘的人，有看重你的老師，關愛著你的父母，友好的同學或朋友，還有路邊的叔叔阿姨。但讓我最難忘的`人，是我親愛的媽媽。

我的媽媽，她長著一頭烏黑亮麗的頭發，一對機靈的耳朵，小小的鼻子上有一雙大大的眼睛，一雙會做飯的手，一個看似脆弱卻堅定的身軀，還有一雙長長的腿。我的媽媽是個好媽媽，她堅定又善良，她頑強又執著，她……

有一次，我去參加夏令營。我們來到了學校，那次我什么都沒帶，很生氣。我對媽媽說：“媽媽！為什么你什么也不給我帶呀！同學們都帶了零食呀！”對不起媽媽沒給你帶，你看看李同學，也沒帶呀！不要！我說道，帶著一種不滿地語氣說：“好了！好了！快去宿舍吧！”我來到宿舍，打開背包，發現里面有一張紙條，媽媽在你背包里放了書本，路上可以看看。紙巾在右邊的小包里，上廁所時可以用。汗巾在左邊，出了汗記得拿出來哦！還有一件事，別忘了拿出來喝哦！媽媽愛你！獻給寶貝林軍杰?？赐炅诵?，我突然感到眼睛濕潤了，淚水不由自主地流了下來，心里頓時流過一陣暖流。

母親，是一位偉大的人，為了自己的孩子，母親會不惜一切去保護他，母親這兩個字，包含了善良、堅強、執著、愛心……一位母親，從把你生下來那一刻起，她就注定要保護你，關愛你。所以，我要謝謝我的母親，并真誠地祝愿天下母親！健康快樂！

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我的媽媽今年32歲，她有著一張圓圓的臉，大大的眼睛，中等身材。在我的眼里，媽媽是一個教子有方的人。

說到教子有方，還要從那件事說起。那是去年秋天，在一次考試中，我考了全班第48名，老師把媽媽叫到了學校。我心里非程餑浚害怕，心想媽媽回來一定會打我一頓。

可是，媽媽回來時并沒有打我，而是溫和的對我說題目：“孩子，我看見你在班級得了9朵小紅花，說明你平時很努力，一次沒考好不代表什么，只要堅持努力相信你一定能取得好成績的”。

我聽了以后，流下了感動的淚水，也下定了決心，一定要努力學習。

在生活中，媽媽也經常教導我。一次我和媽媽走在回家的路上，我隨手扔掉了手中的廢紙，媽媽看見了對我說題目：“孩子，你不應該隨地扔垃圾。”

我滿不在乎的說題目：“不就是一張紙嗎？沒什么大不了?。　眿寢寚烂C的說題目：“如果我們家里到處都是垃圾，你會覺得舒服嗎？”我搖了搖頭。

媽媽又說題目：“生活的環境就是我們的大家，如果人人都不愛惜它，那就會像家里到處都是垃圾一樣的。”我聽了悄悄的撿起了紙，扔進了旁邊的垃圾箱里，媽媽看了露出了滿意的笑臉。

這就是我的媽媽，雖然她沒有美麗的'容貌、沒有驕人的工作，但她卻是我生活中的好榜樣，我愛我的媽媽！

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跟隨著自己的第二批學生進入到初二，忽然感覺思路打開了一樣，一系列的想法像是雨后春筍般地涌了出來，讓自己的每一天都那樣的充實而又快樂！

一個班級要想得到長久的發展，必須要有班級同學值得自豪的東西！當他們在遇到其他同學時，可以毫不猶豫的說出班級的特色與自己在班級中的幸福，抑或是自己在班級中揮灑才華的地方，我想，他們能夠值得炫耀的，或許就是班級文化吧！所以開學之處，我就在著力打造初二一班的班級特色。

首先，班級的形象應該煥然一新。第一周的周末我便跟學生說出了自己的想法，學生自發的將一些花草盆景或者是養的小金魚拿到班級中，作為大家每天都能夠欣賞的景觀。美麗的班級會給學生帶來自豪感和責任心，借此機會我還教育他們怎樣去愛護、去珍惜。在每一天里，都會發生學生與班級景觀的故事，將這些故事總結起來，將給大家聽，班級的凝聚力會驟然增強！學生也能夠身心愉悅的投入到學習當中。

其次，針對班級部分學生文學素養高的特點，建立一個文學氛圍濃厚的班級。同樣也是第一周的時間，我吩咐學生將班級的墻報進行“大變臉”。欄目之一－－《翰林院》，每周學生自發寫一些文章，由同學推選張貼到這個板塊當中。其實，一開始我預料到這可能有一定的難度，可令我意想不到的是學生的作品不僅豐富而且有內容。如連載小說、抒情散文、科幻小說等等。當學生的作品張貼出來之時，他們有一種發自內心的自豪感！欄目之二－－《在路上－－贏在。二一》，我根據中央二的欄目《贏在中國》設計出來的，主要用來記錄班級以及每個學生所取得成績，或者是參加的活動。將每一次活動的體驗與收獲掛在欄目當中，來激勵班級的所有同學參與的積極性。因為我從工作兩年的體驗中深深感受到沒有斗志便沒有進步。我想同學們也會踏著堅定的步伐不斷進步，班級蘊含的能量也會逐步被激發出來。

真心的祝愿我們的初二一班能夠成功的走在新學年的路上！

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在2013年的這一年，一首《北京》唱響了中國，而它也在我的心靈上空縈繞,不能散去。聽著那熟悉的旋律,我仿佛體會到了我自己的含義——我想要怒放的生命。

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙?！甭犞饷驿冷罏r瀝，瀝瀝淅淅的雨聲，感受著考場那令人窒息的寧靜，我的心不免為之一顫,考試到底會怎么樣呢？我如此努力，究竟能換取什么呢？我注定要在考試中走過我的一生嗎？面對心中的重重疑慮,我不免有些心驚與膽寒。抬頭，是監考老師凌厲的目光和表盤上轉動的指針，低頭，則是令我寒噤的試卷上冷酷的文字。老師的叮嚀和父母的囑托浮上眼前，我用一聲嘆息驅散我的疑慮，埋頭一下扎進題海里。

“呼——”，我深出一口氣，終于考完了。天，已經晴了，可我心頭的那片烏云卻很執著地停留在那里，不肯消散。因為它知道一件事的完畢預示著另一件事的開始——考試結果出來了。果然，我的結果就如那天的天氣一樣糟糕。盡管早有預料，但內心還是被失望和傷心填滿。那個聲音又在我的耳畔響起——“你想要的究竟是什么？”

低頭向家里走，那是條多么熟悉的路啊，可如今雙腿卻像灌了鉛似的，

怎么也邁不出一步。不知不覺我走到了那顆牡丹的旁邊！幾天前，我在回家的時候發現一株牡丹掉在路邊，雖近枯萎，但那尚未綻放的花骨朵勾起了我的憐愛。我于是將他插在了小河邊上，還煞有介事地為他作了個 “籬笆”。咦，那是我插的牡丹嗎？他居然活了，而且居然開了花，看著她亭亭玉立的身姿，我陶醉了！他那撲鼻的體香和那怒放的樣子震撼了我心靈上最脆弱的地方！我明白了，我醒悟了，我做了那么多，不為別的，只為像它一樣使生命得到怒放！

一切都是過眼云煙，神馬都是浮云。我想要怒放的生命，就像那首歌的旋律一樣。未來，等我，我來了！

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我要做一個自主學習好少年！

開學典禮上，崔校長倡議我們要做一個自主學習、勤儉節約、品行端正、愛黨愛祖國的好少年。勤儉節約，是我們中華民族的傳統美德，我一直恪守謹記；品行端正，我自認我一直以來都是這樣的好學生；至于愛黨愛祖國，對于我們小學生來說，可能有點深奧，總之我知道不崇洋媚外，愛中國，因為我是中國人。

我覺得目前我最需要做的是，就是自主學習。在過去的三年學習生涯中，雖然我取得了不錯的成績，但要用自主學習一詞來形容我的學習態度，我還真有點不好意思。因為我自己清楚我的學習態度，每次都是在老師，或者是媽媽的指令下，去學習，去做作業。要是突然沒有人的指引，我還真不能做到。

自主學習這學期我要試著去自己分配我的時間，自己制定學習計劃，并且約束自己認真執行。我要向李昊冉學習，他就是真正的自主學習，每次我和他交流學習方法，他告訴我說，他每次學習新課之前都是先預習，預習過后再做一下同步的基礎訓練，會的做，不會的空那，等老師再講到他不會的題目時，就會印象非常深刻。

還有就是抽時間復習學過的`知識，他還給自己制定一個學習計劃……我聽了之后，覺得這真是李昊冉的獨家機密，決定我以后也要學習他的學習方法。

我決心做一個獨立自主，主動學習的好少年，請老師和媽媽看看我的表現吧！

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自主學習以張揚學生個性為宗旨，以促進學生更積極、更主動地學習為目標，是學生“自我導向、自我激勵、自我監控”的學習方式，重構自主學習的理念。其核心在于“自主”，突出表現在學習過程中學生自己決定學什么，自主確定學習目標；自己決定怎么學，自主選擇解決問題的策略等。

當然，學生的自主學習并非完全意義上的“自主”，教師的精心引導很有必要。當學生學習陷入困境時，教師要充分發揮“首席執行官”的作用，或指導，或點撥，或解疑，或釋惑，幫助學生走出學習的“沼澤地”，高速駛入自主的“快車道”。但需要明白的是，教師的“導”只是輔助，只是鋪墊，是完全服務于學生的自主學習的，課堂教學中學生才是自主學習的主角。

一、拓寬自主學習的時空。

“自由是創新的源泉。”只有具備了充裕的時間和廣闊的空間，學生的學習和發展才有基本保障。在教學中，教師要積極打破課內與課外的界限，實行課內外溝通、學科間融合、校內外聯合，構建全新的大語文觀。如學習《春雨沙沙》一課，我們就可以徹底拆掉課堂的圍墻，帶領學生走出教室，親近大自然，充分享受春天的恩賜，沐浴在鳥語花香中，而后再指導孩子讀春詩、和春曲……讓學生在自主學習的情境中，領會春天的勃勃生機與大自然的無窮魅力，教育論文《重構自主學習的理念》。

二、刷新自主學習的方式。

內容自主

在不少名為“自主”的課堂中，仍然充斥著“灌”、“管”、“壓”，一出出“教案劇”不停地上演，學生毫無自主可言。因此，教學中要充分尊重學生學習的主體地位，讓他們自主選擇喜歡的內容學習。如教學《草船借箭》時，我就讓學生圍繞“神機妙算”，自主選擇“知天文”、“識地理”、“曉人心”中的一部分內容展開解讀與感悟。所有的這些內容，都是他們的興趣點，我們只要順著學情，加以有效的引導，學生一定能在其中受益匪淺。

方式自主

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學習語文的過程，是學生認知方式得以展示并不斷超越的過程。讓學生用自己喜歡的方式來解讀課文，不僅可以使課文理解進程加速，而且使學習成為學生的認知結構不斷改造與完善的過程。如教學《美麗的小興安嶺》一課，我讓學生自己選擇喜愛的方式體會小興安嶺的美麗與富饒。有的學生想通過多方式、多形式的讀來理解；有的學生打算以連環畫的方式來展示小興安嶺的“美而且不空洞”；有的學生要摘抄、背誦文中的`好詞佳句……學生按照自己喜歡的方式學習，課堂氣氛較平日變得活躍許多。

練習自主

“優等生吃不飽”、“困難生吃不了”的練習方式一直是困惑眾多教師的兩難問題。為此，我們在教學中要走出“大統一”的練習模式，依據學生基礎的差異，設計彈性作業，讓學生“跳一跳就能摘到果子”。《草船借箭》一課，我安排了全新練習方式，想摘的摘，會講的講，擅畫的畫，好寫的寫……學生在自主選擇的練習中興致盎然。

在課堂教學中，教師還應關注自主學習的評價，給予學生自評和互評的權利，注重將自評與他評相結合，讓評價主體多元；將總結性與商討性評價相結合，讓評價方式多元；將定性評價與定量評價相結合。

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學習，對于不愛學習的人來說，是一件很無聊的事情。對于愛學習的人來說，似乎已經進入了知識的海洋。

我也有不愛學習的'習慣。那時候是初三，家里只有我一個人做作業。這時，我遇到了一個難題。這時，我心情非常不好。然后我沒做這道題，扔到一邊打開電視。直到媽媽回來，我才趕緊關掉了電視機。我媽問我：“孩子，作業做完了嗎？”我想說謊。但是我想我以后會檢查我的作業。如果你被發現了，你會發泄你的其他作業。最后我老老實實的回答：“你還沒說完？”媽媽說：“還沒完，干嘛看電視？”我說：“是因為我遇到了難題。我想了想也想不出來，就看電視了?！眿寢寙枺骸白x書是為了誰？”我答不上來。

我媽放下包，拉著我的手跟我說：“孩子，讀書是為了我自己。如果你想在未來成為一個有用的人，你必須努力學習?！甭牭竭@個我很慚愧。然后我認真思考了這個難題，分析了一下。原來是這么簡單！告訴媽媽我解決了。我終于知道是為了誰。

我從心底里知道，學習就像一扇窗戶，當你意識到學習很快樂的時候，它自然會轉過去，讓你吸收豐富有趣的知識。不想學習就會失去一切，打不開這扇窗，就會感到孤獨。

我認為學習是為了自己而學習。如果你認為學習應該是為了你的父母，那你就大錯特錯了，因為學習的好壞是靠你自己的努力，而不是父母強加給你的。所以我覺得應該自己學，努力獲取更多的知識來發展自己。

? 二年級寫冠狀病毒日記

近幾年，我們經歷過兩次這樣的事情了，一座座美麗的城市瞬間變成了墳場，一張張燦爛的笑臉一下子消失了，一棵棵青翠的風景樹一轉眼倒下了，這是多么令人痛心的一幕啊!

2013年4月20日上午，在美麗的四川省雅安市蘆山縣發生了7.0級特大地震。這是一個多么令人悲痛的消息，讓我們共同祈禱雅安。這場不公平的災難，給多少人帶來了家破人亡、無家可歸的代價啊!

救災部隊源源不斷的'奔向雅安地震災區，幾十萬部隊及時趕往雅安地震救災現場，廢墟中垂死的災民得救了，一具具死難者的尸體，得以及時入土為安，一個個受害者悲痛欲絕的心，得到及時的寬慰，一條條阻塞的公路，疏通了，一車車賑災的物資運來了，一個個災民用來暫時居住的帳篷，得以及時搭起來了，這就是軍民魚水情。無數支醫療隊趕來了，無數傷員的傷勢得到了控制，傷員們被飛機、救護車等運輸工具，及時送到全國各大醫院，進行及時的治療。

記得汶川大地震時，全中國13億同胞都紛紛伸出援手，都默默地在為遇難者默哀，都把鮮艷的五星紅旗降到半空中，這一次，還是同樣!這一次，我相信，我們還是會像上次一樣，再次團結起來，只有在大災難前，不退縮，不害怕，不驚慌，不放棄，才能走出這災難的魔掌，只要我們心系雅安，共度難關，雅安人民才能有毅力!

讓我們共同祈禱雅安吧，在我們的共同努力下，我相信雅安一定會度過這次難關的。我們會一直陪著你，為你祈禱!為你祝福!雅安加油!

? 二年級寫冠狀病毒日記

2020年農歷庚子鼠年，春節也是難以忘懷的：沒錯，我就是那種燙了頭發，買了一堆新衣服，卻把睡衣從年三十穿到元宵節的人。

今年到底發生了什么呢？在去年12月開始湖北武漢，流行一種新型的肺炎，到了春節前一周，這種新型冠狀病毒肺炎越來越嚴重，因為湖北特殊的地理位置，九省通衢，武漢又是一個人口千萬的大城市，又到了春節返鄉的高峰期，病毒就這樣在全國傳播。

話說冠狀病毒真是病毒界的一股“清流”。因為別的病毒一般是一個“球”有兩對“觸角”，而冠狀病毒就厲害了，它是一個“球”和無數對“觸角”。因為它的表面極其像國王的王冠而得名。這種病毒通過飛沫傳播，會引起上下呼吸道感染，感染的病人通常會得新型冠狀病毒肺炎，并出現咳嗽發燒頭疼等癥狀。截止到今天，2020年1月30日星期四，全國確診7826例，疑似病例12167例，死亡170例。云南共有70例。無數的醫務工作者奮戰在一線，他們是這個冬天最溫暖的存在。

今年的過年也是一反常態。我穿著粉嘟嘟的睡衣在我們家的兩居室里“找樂子”。我把以前碎得稀巴爛的`樂高重組了起來，又把新買的“宇宙空間站”拼好了，雖然有八本圖紙，可是我也沒花費我多少時間。和爸爸看了七八部藍光電影，玩體感游戲，已經好幾天沒下樓了；爸爸充分地展示了廚藝，每天換著花樣地做各種好吃的，只要我們想吃的，他一般都能做出來；媽媽洗碗、洗衣服、收家，做各種家務，她怕收假以后變成“楊貴妃”。我們家能這樣任性的吃，是因為爸爸媽媽儲備了大量的食材，把車子的后備箱都裝滿了。他們出去的時候戴了兩個口罩，聽媽媽說大街上人很少，門可羅雀，大家都戴上了口罩，看來人民的防范意識還是相當高的。

在過年時還發生了一件震驚世界的事情。美國籃球傳奇巨星科比因為意外不幸逝世。他的黑曼巴精神影響并激勵了幾代人。爸爸說科比是他們青春的記憶，代表著光榮、夢想與奮斗。

面對疫情，面對死亡，讓我們明白了生命的可貴。相信在大家的努力下，一定會打贏這場沒有硝煙的戰爭。中國加油！武漢加油！白衣天使加油！

? 二年級寫冠狀病毒日記

在紅旗，我度過了整整六年的時光。六年，即便在人整個的一生中也是相當長的一段時間。對于我來說，這六年，幾乎可以算得上是我記憶的大半部分。

現在回想初到紅旗的情景，很多事情都已經在歲月的侵蝕中變得漫漶不清，但一年級的時候，有一件事，我至今記憶猶新。因為這一件事，對我后來的人生軌跡，起到了決定性的作用。

那是一次數學考試之后，我看著老師批改我的試卷時，打下了一個醒目的大紅叉?，F在已經描述不清當時是在什么因素的驅使之下，我哭著求老師讓我重做了一份試卷。正是這一件事，鑄成了我在學習上精益求精的品格，同時，也極大地磨練了我的心理承受能力。這兩樣東西，是我后來學習過程中最為重要的推動力。

從那一次事情之后，我感覺我一下子長大了許多。

另一件非常重要的事，就是小學一年級就被選為班長。還記得是才開學的那一天，班主任問有沒有人愿意讀一下《小學生守則》，我立即舉起了手，雖然一路磕磕絆絆，最終是將它完整地念了一遍。于是，老師當即決定，由我擔任班長。也許老師當初的想法很簡單，但在那時的我看來，這就是老師對我高度的信任。而作為回報的，我必須要加倍地努力學習，起到應有的榜樣帶頭作用。

一年級結束后，我們也終于有了真正屬于自己的校園，不再是寄人籬下。一開始，學校的硬件設施還不齊全，校園環境紅旗也遠沒有成形。但在這樣條件艱苦的日子里，我們所有人依然學得很開心、投入，這不能不說是老師們的功勞。

當然，我在這里不無嫉妒地還是要提到新建的'塑膠跑道。在吃了九年“煤灰”之后，當學校終于斥資興建塑膠跑道的時候，我卻已經離開了培養了我整整六年的母校，沒有機會去體驗了，但我感到更多的還是欣慰。因為學弟學妹們將不用再經受我們曾經經受過的艱苦條件，能夠在一座現代化、高水準的、優美的校園中，聆聽一位位學識淵博、經驗豐富、為人親和的老師的諄諄教導，向著自己的理想邁出堅實的一步，為自己的終身幸福奠基。

最令我感動的還是，雖然如今條件優越了，環境更好了，我們紅旗人從學校創辦之初就具有的開拓進取、勇攀高峰的精神沒有丟，無論是老師還是學生，都堅持著紅旗人“篤實、規范、進取”的優良傳統，以“唯真、唯實、唯新、唯美”為一貫的堅持，譜寫著一曲又一曲嶄新而又輝煌的樂章。

今天，我雖然已經離開了母校，但我未嘗有一日膽敢忘記、背棄母校所給予我的教誨，因為，在我的內心深處，紅旗就是我的第二個家。無論在海角與天涯，這六年的恩情，會是我心中永遠的牽掛。

真的，母校所給我的，實在是太多太多。

紅旗學校的教學方式、教學氛圍、教學環境，培養了我腳踏實地、孜孜不倦的品質。在這樣一個日趨浮躁的社會中，保有這一份單純的追求，實在是難能可貴。不僅如此，這樣的一種學習心態。五年級時，英語老師鼓勵我們寫英語日記。時至今日，快要六年了，我的英語日記本換了一本又一本，但我的日記，沒有一天短缺，沒有一次停頓。它成為了我的一種習慣，成為了我生命中的一部分，正像母校是我血肉，是我靈魂中的一部分一樣。在母校時，我的每一篇日記，都得到了歷任英語老師的精心批閱。他們認真負責的態度，正是激勵我不懈前行的動力之源。現在，雖然我的英語日記已經不再交給老師批改，但我珍藏的每一本日記本，上面老師留下的紅色的痕跡，不管是贊許，還是更正，抑或是一些感觸，都將永遠是我美好的回憶。

在紅旗的六年，我保持了很大的課外閱讀量，即便是在緊張的初三，我也看了接近兩百本課外書。而課外閱讀的積累，是真正能豐富一個人底蘊與內涵的方法，同時也可以使一個人擁有更大的發展空間。我要感謝母校給了我這樣的機會，可以自由地、廣博地閱讀，讓我在學習生涯的初期，打下堅實的基礎。

這些年里，我一直與紅旗的許多老師保持著良好的關系。我一直感激著他們中的每一位，沒有他們的殷切教導，也就不會有我今天的成績。

寫作此文，雖然多是個人回憶，但我對于母校的無盡思念與感激之情，已含于字里行間?；厥鬃哌^的十年長路，母校創造了一個又一個奇跡，書寫著一段又一段輝煌的歷史?？梢灶A見，母校的明天將會越來越好。

作為母校的一屆學子，在母校整整六年的我，也定將不負母校的期望，實現我的人生理想。

我有足夠充分的理由相信：明天會更好！