惜時的名言警句及解釋
發表時間:2025-09-16惜時的名言警句及解釋(44句)。
在學習、工作和生活中,大家都可能有讓自己印象深刻的名言。多讀多背經典名言,不僅能豐富知識,還能提升文學修養。你知道什么樣的名言才算經典嗎?下面是小編整理的一些關于珍惜時間的名言警句及其解釋,希望能對大家有所啟發和幫助。
【1】?誰對時間最吝嗇,時間對誰越慷慨。要時間不辜負你,首先你要不辜負時間。放棄時間的人,時間也放棄他。
【2】?最嚴重的浪費就是時間的浪費。——布封
【3】?時間無私,歷史無情。
【4】?時間是審查一切罪犯的最老練的法官?!勘葋?/p>
【5】?熱愛自己的祖國是理所當然的事?!D?/p>
【6】?一身報國有萬死,雙鬢向人無再青?!懹?/p>
【7】?夜視太白收光芒,報國欲死無戰場!——陸游
【8】?科學沒有國界,科學家卻有國界?!透β宸?/p>
【9】?失往了就是失往了!隨著歲月的流逝,一直在等待,實在只是心中的一個夢而已!
【10】?要成功一項事業,必須花掉畢生的時間?!形幕⒖?/p>
【11】?不要老嘆息過去,它是不再回來的;要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來?!寿M羅
【12】?浪費時間是一樁大罪過?!R梭
【13】?時間是偉大的導師?!?/p>
【14】?古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。
【15】?誰對時間越吝嗇,時間對誰就越慷慨。——佚名
【16】?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!鰪V賢文
【17】?時間就是生命,無端的空耗別人的時間,其實無異于謀財害命的?!斞?/p>
【18】?華燈縱博,雕鞍馳射,誰記當年豪舉?!懹巍儿o橋仙·華燈縱博》
【19】?運動中的賽跑,是在有限的路程內看你用了多少時間;人生中的賽跑,是在有限的時間內跑了多少路程。(馮驥才)
【20】?今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了?!崴固┞妪R
【21】?“年”教給我們很多“日”不懂的東西?!獝郢I生
【22】?光陰潮汐不等人?!挼?/p>
【23】?蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽! 涯,邊際。天涯,天邊,大地與天空相接的地方。
【24】?《白楊》這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望著車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神?!≤嚧巴獾陌讞瞟ぉび诿C8瓯谡镜酶叽笸π?父親眼中的白楊──不擇環境,不懼災害,茁壯成長;父親心中的白楊──就是扎根邊疆、無私奉獻的邊疆建設者的化身。
【25】?用上關聯詞把兩句話并成一句話。 我長大了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事。我也不會再做了。
【26】?改為反問句。 飛向遙遠的地方,要和爸爸媽媽商量商量。
【27】?改為擬人句?!〈沽牡褂坝吃谙?。
【28】?為什么“我”對祖父的園子念念不忘呢? 因為祖父的園子給了“我”自由,給了“我”快樂,這兒是“我”童年的樂園,“我”的童年因這個園子而幸福無比,所以“我”會念念不忘。
【29】?只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去……真好比平平整整打開一面雪白的屏障?!∵@一段話描寫了“刷子李”刷墻的情景,包括他刷墻的動作和刷后的效果?!八⒆永睢彼Φ膭幼魇悄菢拥膵故?,嫻熟得已進入一種出神入化的境界,給人的感覺,他不是在做一項又臟又累的活兒,而是在進行一項藝術創作,藝術表演,悠然擺來擺去,伴著鼓點,和著琴聲,清脆一響,極是好聽,這不是藝術的境界嗎?刷后的效果,作家主要言其平整和雪白,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,好比打開一面雪白的屏障。他刷墻的動作和刷后的效果相互映照,反映了“刷子李”技藝高超。
【30】?他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴?!∵@句話寫的是曹小三看到師傅穿著一身黑色的衣服,刷完墻壁后,“居然連一個芝麻大小的粉點也沒發現”時的內心感受。他親眼見到師傅真有如此高超的技藝,他感到驚愕,內心受到震撼,雖是事實,但他不敢相信這是事實,可又不得不承認這是事實。這身黑衣服上無一個粉點,就是師傅高超技藝的見證。因而,他覺得那件“黑衣服”具有一種威懾力量。實際上,是師傅憑著高超的技藝在徒弟心中樹立了權威。
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【31】?您說得很對,先生,您說得很對。您請稍等一會兒──我送您出去,先生。好吧──再見,先生,再見?!∵@是本文的結尾,當“我”離店時老板說的話。老板要表達的意思其實很簡單,“您說得對,我送您,再見”。但由于此時站在老板面前的是位百萬富翁,見錢眼開的老板已語無倫次,極盡奉承之能事,反反復復,啰啰唆唆,透過這言語,不難看出老板那副奴才相。同時,這一結尾與文章開頭形成了鮮明的對比,開頭,“我”遭遇的是那般冷落;結尾,“我”受到的是這般熱情,為什么會發生這樣大的變化,自然會引起讀者的深思。
【32】?課文最后兩句寫了威尼斯的夜景,這和中心有關系嗎?說說你的理解?!≌n文描寫威尼斯的夜景,仍然沒有離開小艇。白天是小艇使威尼斯充滿了活力和情趣。到了夜晚“大大小小的船都停泊在碼頭上”,“靜寂”才“籠罩著這座水上城市”,“古老的威尼斯”才能“沉沉地入睡”。白天的喧鬧與夜晚的靜寂形成鮮明的對比,進一步反映出小艇與威尼斯水城的密切關系,展現出威尼斯美麗、獨特的風情。
【33】? 齊讀課文?!?五)學習第八、九自然段。
【34】? 同桌互相交流看后的心得體會。 板書設計:
【35】?聯系上下文和生活經驗,理解重點詞語的意思?!∷鸭?、積累有關珍惜時間的名言、諺語。
【36】?認讀生字詞?!“鍓K二:品時間珍貴
【37】?補充文章,于不同處見相同?!⊙a充《匆匆》、《做時間的主人》、《留下思考的時間》。
【38】?學生結合生活實際說一說時光不等人的實例。 板塊三:悟如何行動
【39】?今天我們學習第13課——《和時間賽跑》?!《?、趣味識字
【40】?同桌互相聽讀,鞏固生字、新詞?!∪⒊踝x課文,整體感知
【41】?默讀課文,想想你還有什么地方不明白,同桌可討論交流?!±蠋熢趯W生的問題的基礎上提出共性問題:
【42】?學習課文第6~8自然段?!∈前?,就因為“我”對事物永遠不會回來這個問題產生了疑問,對時間有了朦朧的可怕認識,促使“我”在生活中去有意觀察。通過觀察,“我”又有了新的認識。
【43】?請大家再輕聲地讀一遍課文,用你們手中的筆,圈畫出你不太理解的詞語和你不明白的問題。同時可以寫下你的想法。 [點評:這是又一次練讀,同時讓學生養成動筆記錄讀書過程中心中的所疑、所感。]
【44】?理解了爸爸的話,你感受到了什么?(給學生充足的時間說。) [點評:聯系到學生的實際,使學生更進一步知道時間的寶貴,更加深了對作者當時心情的理解。]
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