郁孤臺作文（匯集六篇）。

郁孤臺作文 篇1

人，總謂“來日方長”。而一生大起大落的辛棄疾，卻等不起那些“來日”。熱忱無處放，唯留空嘆滿腔，經一世矛盾滄桑。

他，是從“文”與“武”矛盾間走出的辛棄疾。

英勇梟雄血袍絳，一身戎裝半世狂?；蛟S，勇敢果斷的辛棄疾，天生屬于戰場。壯志凌云。碧血丹心，可誰知宿命弄人，這樣一個年少有為的英才被迫著扔下那些刀劍，執起筆墨時內心的無奈與憤恨？從此，逍遙輕狂于沙場的他，以血淚為墨，刀劍為筆，把一首首作品鐫刻在文學的領空，被迫著“棄武從文”。可是，誰讀出了他字里行間懷才不遇的悲愴郁悶？誰來詮釋他的矛盾？

他，是從“戲里”與“戲外”矛盾間走出的辛棄疾。

人生如戲！如文中所述，辛棄疾不會計較“五斗米折腰”的尊嚴，他不愄怖傾盆饞言。時局起伏，他就跟著大忙大閑，大起大落。聽著，就像一個活脫脫的戲外人。但事實如此嗎？不。他做不到像電影中哪吒那樣灑脫。向來心是看客心，奈何人是戲中人。辛棄疾不是圣人，做不到無欲無求。他唯一放不下的，是這個國家。正因如此，他才走進了永遠也觸碰不到的官場漩渦。他被卷進戲里，他被迫者從一代梟雄，變得毫無用武之地。辛棄疾走不出“文”與“武”的矛盾，又何嘗能走過這“戲里”與“戲外”的矛盾？

他，亦是從“愛國”與“憂國”矛盾間走出的辛棄疾。（合同幫幫網 WwW.551336.Com）

辛棄疾對國家的熱愛與執著，從古至今，幾乎無人能及。殺伐滾滾，血亂紅塵。為了這個國家，為了實現報國的抱負，他奔走沙場，血濺戰袍，鞠躬盡瘁，義不容辭。他愛國愛民，他可以以身許國，赴湯蹈火。但他亦是憂國憂民的。外表雖平凡，但這不代表他那如明鏡般的心是混濁的。官場昏暗不公，達官顯貴們為一己私利，便誹謗、誣陷、排擠辛棄疾。這，使一心報國的他憂心如焚。他看得透骯臟的人性，看得懂迷惑人心的利益，看得出自私自利的政治手段，但辛棄疾卻看不透這個國家。官場黑暗，不識清官，他一身理想抱負，終究這國家看不到他?；蛟S水熱深火熱，或許民不聊生，辛棄疾憂心忡忡，卻不知道到底應如何走出“愛國”與“憂國”的矛盾。

正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，辛棄疾千帆過盡，卻只得到一個似徒勞而又非徒勞的坎坷命運，一世矛盾。或許，就是這樣的環境，民族仇，國興亡，這種困境，才可鑄煉出一位千古英才。

郁孤臺作文 篇2

“楚天千里清秋，水隨天去無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日橋頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會、登臨意。"讀著辛棄疾的《水龍吟》，我遇到了一篇文章，也遇到了辛棄疾。

小時候，曾經學習過《清平樂村居》，欣賞過如畫般和諧的鄉村美景，便一直認為辛棄疾是位優雅的田園詩人，但讀過了《把欄桿拍遍》我才知道我錯了。

其實辛棄疾并不是一直都是詩人，他是以武起事，最終以文為業的大詩人。我認為。在宋朝里，辛棄疾與岳飛頗有幾分相似，一位是家喻戶曉的詩人，一位是英勇善戰的勇將，一位也曾沖入沙場英勇殺敵，一位也曾涌出膾炙人口的名句……還記得辛棄疾的那首著名的《破陣子》，那是辛棄疾被閑置時所作，但卻生動地再現了戰場殺敵之景。我所了解的辛棄疾至少也痛痛快快、利刀利劍地殺過敵的，他生于宋金亂世，不滿金人的無情踐踏，起義抗金也曾多次勝利，而且，他干這些壯舉時還只是個少年，卻為朝廷痛殺賊冠，稱得上為英雄。

與岳飛一樣，辛棄疾的命運也是坎坎坷坷。他作為南宋臣民，共生活了40多年，倒有近20年被閑置一旁，而在斷斷續續的20年中又有37次頻繁調動，官職是一降再降，但他卻沒有被命運所擊垮，反而熱情地迎接每份官職，認真地做好。他那種不畏艱難險阻的精神值得我們每個人去學習和領會。

是啊，人生在世，無論是誰都會遇上這樣或那樣的困難，沒有人能說自己的路途永遠是一帆風順的，這些困難有大有小，而且無論大小，只要你肯努力，還有一顆像辛棄疾一樣的不畏艱難險阻的心，就一定能夠戰勝困難，超越困難。

心里突然間涌上一股力量，那便是辛棄疾的忠告:不畏艱難險阻，一定會取得成功。

郁孤臺作文 篇3

冬天到了，春天也就不遠了。

早晨六點五十分，我急忙吃完飯后整理書包準備出發，快踏出門的那一刻，一道男聲響起：“孩子，天太暗了，你一個小姑娘走不安全。”聽到那聲音，我身影一僵，頓了半天才說道：“沒事，天黑也不是什么稀罕事，況且我一個人走慣了，能有啥事？倒是這天氣越來越冷，要是騎車送我上學的話，沒有手套會很冷的`，我走了，再見！”說完我便打開門，一個人在樓道里走著。

到了小區門口，我抬腕看了看表，竟然已經六點五十五分了！我皺了皺眉，邁著大步向學校走去。

我一直以為我會一個人到校，可未曾想，他再次出現了?！昂⒆?，上車吧，時間不早了?！蔽夷拖骂^，手不自覺的握緊?！安恍枰愎?！”然而，這句話在我心里徘徊了不知多少年，卻始終未曾說出口。因為我怕破壞她和他的關系，也怕她會和他一樣不管自己。

“走吧！”沉吟片刻，我還是上了車，因為我知道不能感情用事，當風從耳邊刮過時，我不禁打了個顫，手也冷到沒有知覺，正打算將手放到口袋里，卻意外看到他早已凍得通紅的手，那時我心里好像被人狠狠地敲了一下。

盡管心里已經有了憐惜，但我并沒有出口安慰，仍舊是一語不發，直到到了學校。下了車，我徑直走向校門，卻不知怎的，連最基本的“再見”也忘了說。

很久很久，天亮了，一抹淡淡的光終于照亮了黑暗。

那件事過了很久，我卻還記得在我下車時，他對我說的一句“注意安全”，以及那一抹始終掛在唇角的笑。

冬天到了，春天也就不遠了，我始終相信。

郁孤臺作文 篇4

一個風和日麗，桂花飄香的金秋，我和奶奶在仙下河邊散步。

一眼望去，河里的水在柔和的陽光的照耀下泛著金光。仁和橋上行走著的人們穿著五顏六色的衣服，給它增添了幾分色彩，就像一道靚麗的`彩虹橫跨仙下河，倒映在水面，美麗極了！

橋邊的大樹昂首挺立，一陣秋風吹來，它們就像聽到鬧鐘聲的孩子似的，揉揉惺忪的眼睛，搖搖腦袋提神，發出“沙沙”的聲音，還搖幾片“頭屑”下來，肯定是幾天沒洗頭了。

我們穿過馬路，再往前走了幾步，低頭看堤壩上的草，還是綠的！大塊小塊的綠隨意地鋪著一定是想在臨終前把自己大半年來貯蓄的綠全拿出來吧。

里面還參雜著一些粉紅色的不知名的小花，想眼睛，像星星，還眨呀眨的。整個兒看上去，就像一張紅白相間的大臉譜，在棕黑色的背景前說唱著什么。

再把視線抬高一點。陽光透過密密層層的樹葉，在地上灑下斑斑點點的金色光輝。難不成是隔壁老王的小貓跑到三A畫室去蹦到金色顏料盒里，然后到這里跟小李家的旺財打起架來了？算了，暫且不管他們。

路上偶爾會看見幾棵桂花樹，走到它跟前它就會以迷人的清香來招待你。

我們走下臺階，近看仙下河。河水清澈見底，不是被清風刮起一層漣漪，就是被魚兒鼓出幾圈圓環。

瞧！兩只小鳥在這飛了一圈，又飛到樹上大叫一聲。他們一定是在說：“哦，這兒的環境真好！我們就在這里住下了！”

回家時，我仔細想了一回兒：生活中處處都有美，只要你有一雙會發現美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上，只是為了匆匆趕去上學，可能就欣賞不到這些美景，也不會有這樣一種心曠神怡的感覺。

風景在路上，它等著我們呢！

郁孤臺作文 篇5

夏，優雅謝幕，秋，悠然來臨。在經歷了豐收后，秋，走進了凋落的時節。

太陽昏昏沉沉的落下海平面，只留下幾束光勉強暈染云朵，發出微弱的余光，月亮的影子卻已現于天空。天空暗淡了，我的心也暗淡了，那成績正苦苦的刺著我的心……

觸目皆蕭瑟，我恍恍惚惚地走進林子。樹林已經沒有了春夏的綠，到處都是枯黃。秋風吹過，葉子離開了枝干，在空中盤旋，沙沙作響;風吹的大了，樹們努力挺直身子，那被遮掩了的窄石子路就露了出來。

透過交錯的枝條，一團紅在我眼前燃燒，啊，是楓樹。走近，仰頭，火焰般楓葉掛滿枝頭，滿樹的紅，紅的絢爛，紅的熱烈，正如詩說的“霜葉紅于二月花”。我伸手輕輕撫過葉片，細細觀看，葉片像五個手指，一條條的脈絡向著指尖延伸;葉柄處雖然已經帶著黃了，但它們沒有飄落，“這不能成為阻擋它們綻放自己生命色彩的墻，不能!”我呼喊著。那熱烈的紅，延伸的脈絡，是生命力量的見證。

秋風襲過，有一片葉兒飄落，我蹲下撿起它，那是一片已脫胎幻變成金黃的楓葉，瞇起了眼，想象著它的“葉生”——奮斗一生——春夏顯露翠綠，代表著生命的.旺盛;深秋現紅色，熱烈;生命終時，黃色是希望。“這不是終點……”我如夢般豁然開朗，生命的周而復始，起起伏伏，這恰是我們人生的圓滿。

樹木皆有情，遇過繁華迎過摧殘最終傲然挺立，點綴世間;那我們人類呢?這次突襲的疫情，一線的醫務工作者冒死堅守崗位，治療患者。奮斗吧，終會迎來勝利的!

天空全黑了。天上，星星顯了，月亮悄悄發出柔光，月光下，天空泛著銀光。

“夜空中最亮的星，請照我前行”。

郁孤臺作文 篇6

初識這首詞，是在小學課本上：

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

當時看到這首詞，先是被旁邊的插圖吸引了。鋪天蓋地的淺綠色，老人，孩子。覺得辛棄疾真是一位坦率的武將，溫暖幸福的感覺從詞中透出。

但是詞未變，讀詞人未變，只是心境會隨著時光年輪的刻畫慢慢對詞融入不同情感的體會。

孑然一座小茅屋，不蔽風日，茅草上烘焙著母親胸脯一樣的溫熱。屋檐低小，是微卷的睫毛。溪邊的草豎起長耳朵，等候著遠遠傳來的吳儂軟語向青草更青處漫溯。簡單的幾筆卻勾勒出了一幅飽含深情的畫面。只覺得翻滾的溫情沖破了腳下的泥土直上霄漢，再如煙花般散落下來。星星點點的暖意浸透著。

一生戎馬的辛棄疾描繪這樣的和美時想必會眼眶濕潤吧！金戈鐵馬數載，滿心國計民生的他心中也一定會有一個小小的角落留給自己的家人。也曾像大禹三過家門而不入般的決絕嗎？也曾策馬揚鞭回望卻雙袖龍鐘嗎？對這樣恬淡快樂生活的向往與萬分遺憾的復雜情感，在旁觀黃發垂髫的那一瞬揳入了筆尖。

想到辛棄疾的遺憾，想到家人，如今再反復讀這首詞，也沒了當年初讀時輕快的心情。白發誰家翁媼。自己卻沒有機會看到爺爺滿頭白發的樣子。詞里那樣一家人在一起的生活總是讓我恍惚間回憶起小時候的畫面。爺爺常在場院里拉著胡琴搖頭晃腦地唱著《珍珠塔》，和在長凳上嗑著瓜子的奶奶一同看著我和弟弟妹妹滿世界亂跑，打打鬧鬧。我們總是搶著到爺爺面前互相告狀，為了一點小事便不歡而散，轉了一圈回來又和好了。那時的爺爺看我們，心里也會有“最喜小兒無賴”的相同感受嗎？……一切都不得而知了。溪上依然青青草，可惜墳前卻也已青青草了。

人就是這么奇怪，追憶一個人的時候，無論看到什么，無論在什么場合，總會有意無意地覺得里面滲著些許有關那個人的特別情感，于是有了觸景生情，有了睹物思人。就像而今的自己，每每看到這首《清平樂》，總是有種悵惘的感覺，好像里面有著曾經的爺爺和曾經的自己。

如果讓我選擇，只希望不要做辛棄疾吧。不想遠離家人數載偶然抬頭看見一家人幸福的場面而滿心復雜地寫下優美的詞作。只希望自己和家人會是幸福的主角。即使也是茅檐低小。