寫踏花的作文(精華十篇)。

春姑娘邁著輕盈的一步伐來到人間，喚醒了沉睡中的興花，杏花聞到春的氣息，便從花房中探出腦袋。下面是小編收集整理的寫杏花的作文，希望對你有所幫助！

寫踏花的作文 篇1

午后的陽光溫暖而慵懶，我坐在桌前打瞌睡。透過敞開的窗戶，一股濃郁的馨香撲鼻而來，清香中夾雜著甜絲絲的味道，四溢的香氣頓時彌漫了整個辦公室。我不禁精神一震，頭腦立時清醒過來。我四處找尋，找尋香氣的來源，這才發現原來是墻外的一棵梧桐樹開花了。

其實，早就知道校園的墻外有這樣一棵梧桐樹，前幾天看它的時候還是光禿禿灰蒙蒙的，沒想到兩三天的功夫，它就一下子開滿了淡紫色的花，一朵朵，一簇簇，挨挨擠擠地，像一個個紫色的小喇叭，隨意而成串地懸掛于枝頭上，隨風而動。無數蜂蝶飛舞其間，嗡嗡地鬧著，就連我遠在十幾米外的辦公室也受了恩惠般香氣四溢了。

前幾天還在為錯過了迎春花的花期而懊惱，沒想到今日梧桐花與我撞了個花香滿懷，我不禁歡呼雀躍。

梧桐樹是鄉間最普通的樹木，是莊戶人庭院中最常見的，也散落在村邊地頭上，它生長得極快，有著直直的樹干，粗獷的枝椏和碩大而光潔的葉片。一樹樹粗壯高大的梧桐樹，在春寒料峭中還未來得及穿上綠色的衣服，就迫不及待地用花來擁抱春天了。

梧桐花在這春末夏初的微風中搖曳，散發出陣陣的幽香，濃郁卻不俗氣，絲絲縷縷吹進了我的心田。在陽光的照耀下，它益發的靈動可人，偶有花旋著漂亮的弧線墜落在地，引發我無限的傷感：花開一樹，繁華一時，終有委地成泥的時刻，其短暫的一生是何等的蒼涼與無奈啊。

一對老人從樹下經過，喃喃細語著，他們在樹下駐足，彎腰揀拾落花，放在手中把玩細賞，慈祥的面容中祥和而安寧，沒有像我般的傷感。我立時頓悟：梧桐花在堅守著自己的使命，花開時濃郁的綻放，花落時瀟灑的歸去，它在遵循著自然的規律，服從自然又抗衡著自然?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，這也許正是它的想法吧？

這個慵懶的午后，我撞上了梧桐花的花期，見證了它花開花落的過程，它指引我走過了一段心路的歷程。人的一生中有太多的錯過，錯過了花期，我們可以期待來年春天的綻放；錯過了季節，我們可以循環往復下一個四季；錯過了機遇，我們可以把握更好的機會?？墒?，錯過了時間，錯過了青春，錯過了生命，我們該怎么辦？

清風徐來，望著這滿樹的梧桐花，想起了老家院子里和我同齡的那棵梧桐樹，它也該開花了吧？

寫踏花的作文 篇2

梧桐的花，年復一年的開著，我們，年又一年的成長著……

——題記

六年的快樂時光已經停下，多少個日日夜夜，換來的是初中更廣闊的學習天地。卻——為何留戀那小小的舊舊的校園呢？

啊，再在校園里走走吧。

梧桐的花，總在那一個個炎熱的夏季開放，淡淡的紫色，伴著淡淡的紫色的香味，為什么，美而凄涼。紫色的小喇叭正訴說除了我們的心情，那么悲涼，留戀……那是一種安慰吧。校園里，昔日我們的歡笑聲哪兒去啦？同學們跳皮筋的身影哪兒去啦？漸漸的，都已經模糊，只有淡淡的，淡淡的思；淡淡的傷；淡淡的淚。不想去回憶，因為總是心痛，忘不了，忘不了那一幕幕……我忘不了在舊舊的校園里，在屬于我們的領地玩“西瓜爆炸”念著順口溜作者連貫動作，一起丟沙包，一起“跳格子”跳到日落之后……忘不了在小小的教室里共同的哭共同的笑共同的回答問題共同的捉弄老師，每當元旦節時，我們總會用我們那二三十來元的班費買一些明晃晃的彩紙，人造“雪花”等等，一起把教室弄得亂七八糟，又一起把教室打掃的干干凈凈……忘不了在破破的黑板上寫寫畫畫，可內心卻希望有朝一日能換上新的黑板，終于，一天，嶄新的黑板掛上啦，全班激動了一節課……忘不了，忘不了的太多的太多，一切都去哪了？

將來又有誰講座我們的凳子，用們的桌子；又有誰將從新走上那插著生了銹的旗桿的臺子；又有誰將因為雙休日老師留的作業多而喊：“老師！抗議！”又有誰將對著那個所謂的傻子吐唾沫扔石子，老師啊，你一定要告訴他們你是壞孩子的行為呀！啊，過去啦，總該散場了吧。

那天，離開母校時，梧桐，它下了一場花雨，帶來了輕微的風兒，風兒里夾著絲絲涼雨，梧桐花帶雨，也有別樣的美麗?；ǎ两谟昀?。我，沉浸在花里。淚，沉浸在我眼里……有點悲傷，說不出來的感覺，想言的全被壓到喉嚨里，只有滿臉的淚，畢竟六年呀！我真的不知道，不知道，，那也許真的成為回憶了吧。友誼？我們的友誼真的會長存么，但愿吧。真的很懷念那天真幼稚時光。其實，不該悲傷，因為我們在成長。

花朵又開放，依然是淡紫色的和淡紫色的香味，只不過是我們離開了罷了……

在這個花開的繽紛季節，又有誰將踏進那個梧桐滿院的校園呢？——后記

寫踏花的作文 篇3

連綿的陰雨天過去了。終于迎來了一個晴朗的周末，我和媽媽便坐車來到櫻花園游玩。

買好門票，我們便進了櫻花園。一進門，便看見了許許多多的櫻花樹，正對著大門的幾顆櫻花樹下有一塊大石頭，上面寫著“東湖櫻花園”幾個大字，許多游人都在石頭邊拍照留念。

繼續向前走，不一會兒，便聽見了一陣潺潺的流水聲，走到近前，看見一條小溪流過，溪邊開滿了不同的'櫻花，紅的，白的，粉的，偶爾有幾片花瓣落入溪中，有著一種別樣的美感。

溪邊有一塊石碑，上面寫著“花溪”二字，水中還有不少石塊露出水面上的石塊上來回跳躍，玩的十分愉快。

過了花溪，前面是一片櫻花林，一個穿著和服的女子在櫻花林中穿梭，引得許多人回頭觀望。

再向前走，是一條小路，沿著小路向前走，一個小湖出現在視線中，湖邊的櫻樹與別的地方的不同，像一條條柳枝垂在湖面上，和著遠處的小塔，有了點江南水墨畫的感覺。

呵，這美麗的櫻花，給這春天的畫卷添上了完美的一筆。

寫踏花的作文 篇4

向遠望去，一棵棵落滿“積雪”的果樹映入我的眼中，心生疑問的我便想：春天怎能有雪呢？走近一看，我恍然大悟。

一簇簇雪白的杏花盡收眼底，它們密密麻麻的布滿細枝，那一根根纖細的枝條被花兒壓彎了腰。幾片在陽光的照耀下閃著亮光的嫩綠色的葉子，摻雜在杏花中間，給春天增添幾分別樣的韻味兒。

這些潔白無瑕的杏花有著五片嬌嫩的花瓣，它們看起來是那樣的脆弱；花瓣的中間夾著許多細小的、淡黃色的花蕊；這一朵朵可愛的杏花被一片片小巧精致的花萼托起，活像一位位白衣少女，在樹枝間翹首弄姿。

風兒輕輕吹過，一股沁人心脾的芳香飄蕩在我的四周，仔細尋找香氣的源頭，結果是這杏花散發出來的。

幾只小巧玲瓏的山雀在樹枝間竄來竄去，它們搖動著細長的小尾巴，還不時發出歡快悅耳的鳴叫聲；那溫柔可愛的小蜜蜂，在花朵上嗡嗡的鬧著；幾只美麗的蝴蝶扇動著可愛的翅膀在花海中飛舞著，就像幾位溫文爾雅的小姑娘隨著風兒翩翩起舞……這一切都是那么的討人喜歡。

看著迷人的景色、聽著動物的交響曲、聞著花的芳香，我不由地陶醉了，沉浸在這美好的景色之中，無法自拔。

寫踏花的作文 篇5

暑假的一天上午，天，灰蒙蒙的，我隨爸爸、媽媽一起到西湖看荷花。

剛走近西湖岸邊，遠遠地就聞到一股撲鼻的香氣。哦!是荷花。你瞧，湖面上長著一片片挨挨擠擠碧綠、圓圓的荷葉，綠色荷葉把整個湖面都蓋住了，那一片片荷葉像一把把撐開的小綠傘。小水珠兒躺在荷葉上，自由自在地滾來滾去，在陽光照耀下，眨著亮晶晶的圓眼睛。

一朵朵粉紅色、白色的荷花笑瞇瞇地站在荷葉上，美麗極了!

紅色的、黑色的蜻蜓飛來了，立在荷葉上，展開透明的'翅膀，使我自然想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！钡脑娋?。

小魚兒在荷葉下，笑嘻嘻地游來游去，一會兒嬉戲在荷葉的東邊，一會兒嬉戲在荷葉的西邊，一會兒又嬉戲在荷葉的南邊，一會兒又嬉戲在荷葉的北邊。

小青蛙披著碧綠的花衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，蹲在荷葉上，呱、呱的放聲歌唱。

我喜歡荷花，更喜歡西湖的荷花。

寫踏花的作文 篇6

看，我家陽臺上的太陽花正在比美呢！一朵朵花兒嬌艷欲滴，遠遠望去，就像一幅艷麗無比的水彩畫，讓人賞心悅目。

太陽花的顏色非常多，大紅的，金黃的，雪白的，淺粉的，紫紅的……幾乎所有漂亮的顏色它都有。花瓣兒一片兒挨著一片兒，層層疊疊的，像穿著一層又一層的衣服，保護著花朵中間嫩黃色的花蕊。

太陽花的'葉子細細長長，肉乎乎的，像一根根小小的圓棍子。它們一簇一簇的，長得很茂盛，摸起來很光滑。

太陽花很喜歡陽光，一點兒都不怕熱。陽光最猛烈的中午，它開得最燦爛，所以它也叫午時花。早晨和傍晚，還有陰雨天，太陽花的花朵都是閉合的。它真是一種很特別的植物。

太陽花不僅長得好看，還可以入藥。它具有清熱解毒、活血祛瘀、消腫止痛、抗癌等功能。我愛我的植物朋友——太陽花。

寫踏花的作文 篇7

奶奶的院子里種了幾棵杏花樹，每當春天來臨時，整個院子里便散發出淡淡的清香，你們知道嗎？杏花還會變色呢！

杏花是花苞時，它的顏色是純紅色的，不知道的人，還以為是梅花呢！可是，當它開花時，你就不會這樣認為了，因為它變成了淡粉色了。露出了橙色的花蕊。它的花瓣只有小小的五片，白里透紅的。像小姑娘的臉頰，涂了一層淡淡的胭脂。讓我喜歡的愛不釋手，它們三個一群，五個一簇，編織出來一個個美麗的花環，戴在春姑娘的頭上。一陣微風吹來，它們就隨風飄蕩，在空中翩翩起舞。美麗極了！

杏花還有一個特點！當杏花全部開放時，它才冒出嫩綠的葉子，當花瓣漸漸變白時，葉子也漸漸變大了，當花瓣完全變白時，就凋謝了。鋪在大地上，像雪一樣白。這時，我特別期待果子成熟，這樣我就可以吃杏子了！

寫踏花的作文 篇8

我從學校摘了幾顆耳環花種子，把它種在花盆里。經過幾天的悉心照顧，耳環花發了小芽，那小芽只有指甲長，白里透著嫩綠，可愛極了！

漸漸的，那小芽一點點長高，青綠色的葉子仿佛嬰兒的小手，也在一點點長大。幾個月時間，耳環花已有半個小孩高！一天，我驚喜的`發現枝條上長了幾個淡粉色的小苞苞，媽媽告訴我，耳環花要開花了！又過了幾天，那幾個小花苞顏色一點點變深，終于開花了！遠看，好像是美麗的少女穿著粉色的連衣裙，紅著臉躲在綠葉中，一陣微風吹過，他們翩翩起舞。我摘下一朵戴在耳朵上，真像耳環，怪不得人們叫它耳環花呢！耳環花長大后便不用澆水了，自己能從土壤中吸取水份，不管烈日當空還是狂風暴雨，都依然堅強地活著。無論環境多么惡劣，只要播下種子，多半能生根成活！我愛耳環花，不僅愛它的美，更愛它頑強的生命力！

寫踏花的作文 篇9

春天來了，萬物復蘇的時節到了，周末我和家人一起到杏花村去游玩。

我們剛剛走到杏花村的入口，就聞到了淡淡的花香。映入眼簾的是梅花，有紅的、粉的、白的、玫紅的，五顏六色、瑰麗無比。每當陣陣微風吹過，成千上萬的花瓣就紛紛飄落下來，好像無數只美麗的蝴蝶紛紛起舞，又好像天空下起了五彩繽紛的花雨?；ò暝诳罩酗h蕩、飛舞，最后落在地上，好像厚厚的地毯。成群結隊的蜜蜂正在采蜜，它們一邊采蜜還一邊嗡嗡地唱個不停。我拾起一片花瓣看了看，聞了聞，好香，這是春天的氣息，于是，我又把它拋向空中。

繼續游覽，我們發現杏花村里除了這一片美麗的梅花林，還有各種各樣的景點，比如：農耕園、梅州曉雪、天方茶苑等等。我在天方茶苑博物館里還認識到了很多的制茶工具和農民伯伯耕田用的農具。

美麗的杏花村，真讓人流連忘返！

寫踏花的作文 篇10

他說，六月是梧桐花開的季節，幽香的氣息會流淌到到心坎里，心可以觸摸到她的溫柔；他說，初三了，我們之間的天空只剩下對視的明朗，于是，我開始躲藏，去幻想，觸摸梧桐的香。

——題記

教室里安靜的肅殺之氣，即使在六月也使人顫抖。岑經，我們無所謂的看著別人畢業的場景，現在，當自己也慢慢在時間的推移下走向那天時，卻開始畏懼了，因為這個時候，是堅強給了不舍，看著窗外的景色，淚水早就順著臉頰流淌——于是，我選擇了沉默，任書本將我埋沒，不知道當我再抬起頭，目光會流露出什么，只是深深的低著頭，任寂寞暴走。

還記得初次見面的時候，陌生而熟悉的面孔，單純而稚嫩的思想，語言；進而是互相理解后的高談闊論，推心置腹；再后來，便只剩下心中的依戀。每個場景都歷歷在目，卻無法阻止他即將被忘卻的時候，重新上演，心中溫暖了，原來一直沒有將它們放下，只是暫存在心靈的缺口。

還有啊，真后悔將自己的任性隨意揮撒，將自己的`不快分成了多份，想向別人說聲抱歉應不晚，但那股倔強卻硬要把它變成遺憾，請原諒吧，我無法與時間抗衡，只是在心里希望忘記那些不快吧。

真不敢想象，老師把我們召喚到操場上，像上一屆畢業生一樣，擺著預訂好了的姿勢，不情愿的站在一起，和老師一起強忍著淚水，等待著相機咔嚓一聲，將一切定格在那一張張僵硬的臉上，那復雜的表情變得蒼白，只是在陽光里看的每個人的眼中都閃著淚光。

我一直都害怕在同學錄上寫下自己的名字，因為，不想將記憶留在紙上，那些回憶怎能是幾個字便可以留住的？那些感情豈能是幾句話便可以詮釋的？因為我們不相信留住過去。

你會忘記我嗎？你說一輩子都不會，卻不知道，一輩子是多么奢移的承諾。我一點點撿拾著殘留的歲月，珍藏起與你在一起的零星對話、迷人的微笑——如果讓我們的友情加上期限的話，我希望是永遠。Zwb5.CoM

他說，初三了，快畢業了，無盡的愁緒參雜著花的香氣流浪，那是梧桐的香味，澀澀的，滿是憂郁，低下頭才發現，淚水流到嘴里，不舍卻倒流回心里。