小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文收藏】 去海邊小學二年級文章寫作范例”，希望能為您提供更多的參考。

延河小學二年四班宋波

今天，我和爸爸媽媽去海邊玩了。

我們乘著公交車，做了好長時間才到達海邊，下了車，在我眼前是無邊無際的大海，突然，什么東西夾住了我的衣服，回頭一看，“哇！好大的螃蟹呀！”我說道，爸爸過來了，一把手抓住了螃蟹，哈哈，一分鐘就抓了好幾只螃蟹，有一只爬到石洞里面了，我在石洞外面等，只見那只螃蟹搖搖擺擺的走出來，我一手抓住了它，哎喲！螃蟹夾了我的手指了，我趕緊松開了手，該死的螃蟹逃回了洞里，我在石洞外面等著它，過了一回兒，這只傻螃蟹又搖搖擺擺的出來了，我這回抓住了它的身體，這回它跑不了了，太好玩了。

中午，我們在海邊野餐了，把我抓的大螃蟹和爸爸媽媽抓的一個一個都放進鍋里煮著吃，香噴噴的螃蟹饞的我直流口水，我迫不及待地咬了一口，“哇！好香”。我邊說邊吃著。

傍晚，我們要回家了，我依依不舍地告別了大海，回家了。

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【寫作收藏】 小學二年級文章寫作范例

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 小學二年級文章寫作范例》，僅供參考，希望對您有所啟發。

二年級的作文主要有這么幾種：

一、看圖寫話，給出一張或者幾張圖片，通過觀察圖片上的內容，把看到的想到的寫下來。

二、根據給出的詞語寫出一段話，要求將指定的詞語寫到里面。

三、給出幾句話作為提示和寫作方向，不能“跑題”。

四、口語交際的寫作練習。

二年級的寫話占據的分數值比較高，以現有掌握的生字和詞匯量，小學生根據要求寫出一篇小短文難度不大。但依然有很多小學生在這上邊失分，主要是有幾個方面沒有做好：首先，沒有審清題目就開始寫。結果寫出來的和題目要求不符合。再就是寫的過于簡單，給出了約300字的空格，小學生只寫了幾句話，一百字都不到，這樣是很難拿到高分的。還有一點是標點符號的規范使用。

今天介紹幾個寫作方面的注意事項，我們先看第一個。

一、寫“想法”去掉“我心想”“我想”。

在描寫一些心理活動的時候，小學生最常用到的詞語就是“我想...”“我心想”。這樣寫沒有錯，但是讀起來會感覺是詞語堆砌。我們舉個例子：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。我心想：爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動嗎？如果去掉“我心想”。變成了：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動嗎？整個句子要精煉很多。描寫心理活動的時候，適當加上一些語氣詞會讓句子更加生動。

二、寫說話去掉“我說”。

在描寫說話的時候，最常用到的就是“某某說”，這樣寫下來的句式蒼白無力。如果加一些細節描寫，去掉了“某某說”，效果要好得多。我們通過句式比較來看一下。

1，媽媽說：“小明長大了，真懂事！” ； 2，媽媽高興地說：“小明長大了，真懂事!”；3，媽媽笑的眼睛成了一條線，高興地一把抱住我：“小明長大了，真懂事!”同樣的意思，用不同的方式表達出來，效果是不是完全不一樣？

三、用句子取代“很”“非?！币活惖脑~語。

二年級的作文，有一半以上，“很”“非?！边@樣的詞語可以用其他句式取代掉。例如：今天上午天氣很熱?？梢試L試著換一種表達方式來表達“天氣很熱”。上午剛出門，白花花的太陽照的眼睛都睜不開了，剛走了一小段路，衣服就被汗水濕透。我不停的擦汗.....

在練習的時候，要多想一想：很好，怎么個好法？很高興，還有哪些表達方式？非常冷，用什么句子能夠表達出“冷”的意思。

四、去掉“有”字，直接寫特點。

1，公園里的花都開了，有紅的，有白的，有紫的。好看極了。

2，公園里的花都開了，紅色的花朵中間是嫩黃的花蕊（不會的字用拼音），白色的小花像一顆顆小星星掛滿枝頭，紫色的最好看，風兒一吹，在枝頭一上一下，像是在和游客點頭。

用“有”字，羅列出幾種相似的物體、顏色是一種寫法，去掉“有”字，描寫特點也是一種不錯的選擇。小學生可以嘗試將一些句子換一種寫法。

五、用上近期所學習的詞語。

以二年級上冊為例子，我們在《曹沖稱象》中剛剛學過了“官員們一邊看一邊議論......”，這樣的句式在我們寫話的時候能夠用上的話，盡量寫上去。新學期里所學習的一類生字組詞，和語文園地里的日積月累，有不少好詞好句，我們同樣可以用上。

【作文收藏】 二年級小學文章：【 去九溪玩 】范本

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 二年級小學文章：【 去九溪玩 】范本”，相信能對大家有所幫助。

今天我想去九溪玩，但是媽媽說車位已經約滿了，但是媽媽又想不到要和我一起去哪里玩。我說我們坐地鐵不就行了嗎?我們坐一號線換乘四路車就到了九溪站。下車我一看九溪停車費十元一小時，我告訴了媽媽，媽媽說，幸好我們沒有開車來。

早上我在河的下游完了，沒過一會兒，很多人都在那里玩。本來我想打會水漂，可是水流太急，壓根兒打不起來。我只好拿起水槍玩，吸好水朝著別人噴了過去，別人看著也噴我，他也噴上了我，我躲閃不及就被噴到了，全身濕了個遍。

下午我們又坐游覽車去了上游玩。上游的人也很多，我又研究出了新戰術，躲到背后，突然一下襲擊敵人。我和一個小朋友商量好，你打水我就到后面襲擊他，如果開始打我，我就在正面襲擊他。

快樂的時間過得真快，要回家啦，我們坐著公交車回到了家。

作文：去銀行取錢 - 二年級范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“作文：去銀行取錢 - 二年級范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今日是國慶長假第成天，我和媽媽去銀行取錢，由于我們將要去觀光。

我們到達銀行取票，但人太多了，并且大多半都是老頭，我們有點失望。因而媽媽笑著說：“走，我們一起去自動取款機取錢”，因而我隨著媽媽到達一排取款機前，人也很多，但和內里的狀況比起來要好很多。我們站了一會就行了，到了內里，我們把玻璃門關閉就能夠取錢了。

在內里，媽媽又教我怎么取錢，我也記得很清楚，不即是插卡、輸出暗碼、輸出取款金額、拿錢、取卡嗎。最終把錢裝進了包包里就出來了。

出來后媽媽還惡作劇說，長大后就能夠本人取錢了，我不是已長大了嗎？

【寫作收藏】 搬太陽小學二年級文章寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“【寫作收藏】 搬太陽小學二年級文章寫作范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

田鼠奶奶住在很深的洞里，奶奶年紀大了，走不動了，不能再到洞外去曬太陽了，田鼠寶寶們想：“我們把太陽搬進來吧?！?/p>

“把太陽裝進盒子里吧！”田鼠寶寶們找了一個大盒子，當陽光灑滿盒子的時候，就趕緊合上蓋子。

田鼠寶寶趕忙跑進洞里，把蓋子打開，咦！明晃晃的太陽到哪去了？田鼠寶寶們都在動腦筋，老二說：“要不，我們做個煙囪吧！”田鼠寶寶立馬就開工，它們等啊等，不知道是怎么回事，太陽一進來就不見了，田鼠的小兒子說：“我們在煙囪下面搬一個鏡子吧！”它們把鏡子搬進來，田鼠奶奶說：“啊，好明亮啊！”田鼠寶寶說：“現在您看見了太陽了吧！”田鼠奶奶高興地說：“好，好，你們都是我心愛的小太陽！”

作文示范： 小學二年級文章我們去旅游

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“作文示范： 小學二年級文章我們去旅游”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的天氣好熱啊。我和媽媽決定去松門洞下沙灘玩。

今天一大早，我們就起床了。我和哥哥、姐姐、媽媽還有阿姨先乘車子到松門，再轉車到洞下沙灘。我和哥哥每人買了一把大水槍，接著，換了游泳衣，戴上游泳圈下海玩。我躺在沙灘上，水浪沖上來可舒服了。我和姐姐還有哥哥一邊游泳一邊玩水，一不小心，海水弄到里眼里，這下吃了大虧，水也遲到了肚里，咸咸的，媽媽立刻拿來毛巾給我擦，我們完了一個小時后，水漲潮了，剛好我們也要吃午飯了。到了下午，我們去坐纜車看風景，最后，我們高高興興的回家了。

作文推薦: 海邊踏浪小學二年級文章(推薦一篇)

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 海邊踏浪小學二年級文章(推薦一篇)》，希望能為您提供更多的參考。

爬嶗山下來以后，我來到一望無際的大海邊。只見金色的陽光灑滿海面，碧藍的海水閃閃發光，波光粼粼。海面上有許多海鳥在自由地飛翔，不時發出“嗷嗷”的叫聲，與海浪發出的“嘩嘩”聲合在一起，仿佛演奏著一曲歡樂的樂章。海灘上有很多礁石，礁石上布滿了海蠣。海蠣有鋒利的殼，很容易刮傷人的手腳。我在一塊塊礁石上走來走去，感受大海的清涼。海水“嘩啦啦”地涌來，媽媽的裙子被涌來的海水弄濕了，我和媽媽發出了爽朗的笑聲……

傍晚，我換好游泳褲，到海邊踏浪。放眼望去，金黃色的沙塘上，人頭攢動，有人支起太陽傘、帳篷，太陽傘很像一朵朵漂亮的蘑菇。終于可以下海了，我向大海奔去。一個接著一個波浪從遠處不緊不慢地涌來，一團團、一簇簇，一會兒像夜空中調皮的小星星，一會兒像草原上盛開的小花。我準備和浪花賽跑，一陣浪花涌來，我朝岸邊奔去，浪花消失了，我再一次沖向大海，又一陣波浪涌來，我又跑向岸邊，就這樣，我來來回回跑了十幾趟，渾身掛滿了水珠。耶！我比浪花跑得快。

我決定換一種玩法，每當浪花涌來，我便一躍而起，像跨欄一樣跳過它。浪花在我腳下打轉，腳下的沙軟軟地凹下去，柔軟極了。我就這樣一遍遍地和波浪嬉戲，心里充滿了喜悅……

【寫作收藏】 二年級優秀文章寫作范例

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作收藏】 二年級優秀文章寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這是一個陽光明媚，晴空萬里的早晨，“森林之王”老虎剛醒時，就覺得肚子餓得咕咕叫了，于是就大搖大擺地出去覓食。

老虎在森林里不停地穿梭，不一會兒發現一只小兔蹦蹦跳跳地玩耍，頓時老虎毫不客氣地猛撲過去，機靈的小兔拼命的逃跑，老虎在后面窮追不舍。可是追到小河邊，老虎看見了彎彎的小河，清澈透明的河水，小河邊綠樹成蔭，百花齊放，景色宜人，美極了！老虎已被美麗的景色迷住了。

這時聰明的小兔看見它的好朋友小象可可在河邊玩水，連忙跑過去向可可求救說：“可可快救救我，老虎在后面追趕來了！你能馱我邊河嗎？”可可說：“沒問題！你上來吧！”小兔爬上可可的背，可可訊速地把小兔馱過了河，并把小兔送到了安全的地方。小兔對可可感激地說：“謝謝你幫我逃離了虎口！”可可說：“不用謝！這是我應該做的！”小兔向可可道別后，可可就高興地回家了。

好一個癡迷美景的老虎，等它緩過神來時，小兔已經消失得無影無蹤了。老虎只有懊悔地餓著肚子等待下一個目標啦。

[作文收藏]二年級小學作文：我想說寫作范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[作文收藏]二年級小學作文：我想說寫作范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我想對班主任說：不要再罰我們大家跑操場十圈了，因為跑兩圈就很累了，跑十圈我的腿一定會變成了一顆棉花了，我都快站不住了。

我想對數學老師說：你生氣時，請不要再打我們的頭了，因為打我們的頭我們班的人會變成一群笨蛋了，我們所有科目都比其他班考得差了，再打笨了，就更差了。

我想對蚊子說：不要再咬我了，因為我的身體上都是包，都是你在我身上咬的，你敢再咬我，我就一巴掌滅了你！