小學一年級語文作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 作文：一年級關于秋天的諺語模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、秋分早，霜降遲，寒露種麥正當時。

2、秋分早，霜降遲

3、八月十五雁門開，小燕去，大雁來。

4、八月十五云遮月，正月十五雪打燈。

5、雷打秋，冬半收

6、立秋三天，遍地紅。

7、立秋之日涼風至。

8、六月立秋緊’丟丟’，七月立秋秋里游。

9、立秋栽蔥，白露栽蒜。

10、九月雷收口。

11、立秋胡桃白露梨，寒露柿子紅了皮。

12、立秋棉管好，整枝不可少

13、立了秋，便把扇子丟

14、立秋洗肚子，不長痱子拉肚子

15、吃了重陽糕，夏衣打成包。

16、立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨。

17、家家吃蘿卜，疾病哪會有！

18、立秋十八天，寸草皆結頂

19、秋耕深，春耕淺

20、立了秋，掛鋤鉤。

21、九月陰一冬溫，九月晴一冬冰。

22、立秋三天，寸草結籽。

23、寒露無青稻，霜降一齊倒。

24、立了秋，把扇丟。

25、立秋蕎麥白露花，寒露蕎麥收到家。

26、秋耕深，春耕淺。

27、秋不食辛辣，不食肺。

28、八月雷聲發，大旱一百八。

29、立秋十天遍地黃

30、白露砍高梁，寒露打完場。

31、立秋處暑有陣頭，三秋天氣多雨水

32、立秋無雨秋干熱，立秋有雨秋落落

33、立秋種芝麻，老死不開花

34、過了白露節，夜冷白天熱。

35、九月九，無事不在河邊走。（風大）

36、八月冷，九月溫，十月還有小陽春。

37、麥收八十三場雨。

38、白露白茫茫，無被不上床。

39、立秋晴一日，農夫不用力

40、立了秋，把扇丟

41、白露白迷迷，秋分稻秀齊。

42、立秋后三場雨，夏布衣裳高擱起。

43、秋不涼，籽不黃。

44、雷打秋，冬半收

45、立秋無雨是空秋，萬物歷來一半收

46、朝立秋，冷颼颼

47、立秋摘花椒，白露打胡桃

48、八月南風二日半，九月南風當日轉。（雨）

49、立秋下雨人歡樂，處暑下雨萬人愁

50、白露下雨，路干即雨。（不干路）

51、立秋拿住手，還收三五斗

52、九月九，大夫抄著手，

53、白露身不露，秋后少游水

54、秋后的螞蚱，還能蹦幾蹦。

55、七月立秋慢溜溜，六月立秋快加油

56、立夏栽茄子，立秋吃茄子

57、立秋不立秋，六月二十頭。

58、風風涼涼，晴到重陽。

59、立秋過后，還有‘（秋）老虎’在一頭

60、立秋一場雨，夏衣高捆起。

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【寫作參考】 小學一年級作文秋天其一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 小學一年級作文秋天其一”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

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四是廣泛閱讀往年的中考滿分作文，從中汲取內容、觀點、情感、思路等有用的東西。雖然一個地區上下幾年的作文題決不會雷同，但中考作文主題畢竟有限，與其它地區往年作文題不謀而合的可能性極大，讀得多，見識就廣，積累就會深厚，考場上就能以不變應萬變，真正做到厚積薄發。

今年高考作文全國Ⅰ卷、四川卷、陜西卷、江西卷等，是以當年的大事件話題為作文題的。這幾個高考作文命題都有著“事件的共知性”、“立意的共識性”和“真情的共鳴性”等特點。綜觀考生作文，在思想深度、謀篇布局、語言表述等方面差異較大，而這又是時代感強的材料作文寫作水平高低的分水嶺。因此，在高考作文得分5要素的要求下，培養學生深度挖掘材料新意，選材、組材能力和語言表達能力，應該成為作文教學的重點。

[寫作分享] 一年級童年作文

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 一年級童年作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在我童年的時候趣事有很多，它們就像天上的星星一樣數也數不清，但最亮的一顆是我玩游戲經歷的一件事。

有一天，媽媽拿出來一個杯子，杯子里面裝滿了水，里面還放了一個雞蛋，我迷惑不解的想：媽媽葫蘆里賣的是什么藥?。繈寢尳裉煊忠腋墒裁囱?？媽媽說：“我這里有一杯水喝一個雞蛋，雞蛋在水里，你能不用手和小棍之類的工具讓雞蛋浮上來嗎？”我武斷地說：“能”，我反復操作雞蛋，他怎么也浮不上來，我心想；這也太難了吧？誰能成功??？我剛想說“我不干了”又想起已經答應了媽媽，俗話說：男子汗大丈夫一言既出駟馬難追。”我左思右想，忽然想起了《少年讀者》中的一個辦法：就是把水中放一些鹽。我按著這個方法，雞蛋果然浮上來了。我高興極了。媽媽還夸我“真聰明 ”

我永遠也忘不了這件事，因為這件事讓我知道了科學知識很重要，他能很容易的解決我們身邊很難辦到的事。

【寫作模板】一年級我的爸爸文章

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作模板】一年級我的爸爸文章》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天是開學的第一天,我的心情非常緊張,到了學校門口，看到了很多大哥哥大姐姐在歡迎新生,我跟著一個戴著眼睛的哥哥來到了一年級四班。進教室后，在姚老師的指引下，我把東西放到了寫著我學號的柜子里,我的學號是11號。過了一會我們就開始吃早飯，王老師教我們怎樣打飯，早飯真好吃！老師還教我們接水，掃地，拖地，擦黑板等，還按我們的身高給我們安排了座位，我學到了很多東西。

我們每天上午四節課，下午兩節課，每節課是40分鐘，課間休息十分鐘，第一天上學的時候很不習慣，老師要求回答問題必須舉手，不可以隨便說話，我就在想，怎么就跟幼兒園不一樣呢？感覺一節課怎么這么長時間，老師告訴我上課時間是專心聽講的時間，不能做與課堂無關的事情。中午吃完午飯后開始午休,老師安排女生睡凳子,男生睡桌子,不一會我就睡著了。感覺沒過多久就聽見姚老師叫喊起床啦,我們把自己的被子，枕頭放進自己的柜子里.下午,老師帶著我們在教室門口的空地上練習走路排隊,然后有個女老師過來說她是我們的體育老師。很快到了放學的時間，我們排著隊到了校門口,我在南門見到了媽媽，我們高高興興地回家了。

我很喜歡我的學校、老師和同學，我一定會好好學習。

[寫作分享] 秋天四年級的作文

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作分享] 秋天四年級的作文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

有的人喜歡秋天的公園，有的人喜歡秋天的田野，還有的人喜歡秋天的校園。而我卻喜歡秋天的小路。

從我家到學校有一條彎彎曲曲的小路。秋天，小路兩旁長滿野草，幾棵挺拔的楊樹葉子變黃了。秋風一吹隨風飄蕩的葉子像一只只偏偏起舞的蝴蝶。

下小雨了，小路上秋雨瀠瀠，淅淅瀝瀝下過不停，好象巧手姑娘編織的一大塊綢緞。秋雨絲絲屢屢，屢屢絲絲，密密麻麻地斜織著，又好象一位美麗恬靜成熟的少女輕輕地撫摸著你，使你感到涼爽快活愜意。因為秋雨的緣故，使高低不平的小路變得瀝泥濘不堪。孩子們打著五艷六色的傘，深一腳，淺一腳的向學校走去。

秋雨過后，太陽出來了。小路上，一股泥土的芬芳撲鼻而來，使你感到神清七爽。路邊的小草上掛著一粒粒晶瑩剔透的露珠，有的在葉子中間;有的在葉子邊緣;有的竟懸在葉尖上，晃晃悠悠地顫動著，晶亮欲滴，美麗極了。

啊!多么迷人的秋天的小路!

寫作范本: 一年級關于植物的文章之四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“寫作范本: 一年級關于植物的文章之四”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

六年級的時候，大家都到開始長個子，而我比他們早一點兒。有一些沖動總是忍著忍著。我喜歡看女孩子們穿裙子，可我不知道為什么我不能。

點評：讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

家長會過去了，我本以為老媽聽了專家的育兒方法就不會把我的作文抓得那么緊了?？山Y果卻適得其反：現在高考都是得語文者得天下，我說你語文這么爛，高考怎么辦！高考失利，考不上好大學，你就別想回家了！還不趕緊寫作文去告訴你，作文好語文就好！快去！聽到這里，我已經哭笑不得了中考都還沒過，這就想著高考干嘛？光看著遠方的陸地，卻沒發現面前的門檻，這是想絆倒我不成？

為此，高考作文的內容、形式等必須有嚴格的限制，必須讓考生帶著鐐銬還要跳出好舞，在特定的天空下還要漂亮地飛翔，事先一無所知還要能充分展示才華、充分證明自己的水平高下。而時下這種材料話題作文所喪失的，恰恰是高考作文應該具有的這些屬性。這種在選材、立意、文體上沒有嚴格限制、可以任意無邊的作文命題，最大流弊就是容易猜題、套題。考前熟記一些類型不同的現成作文，到了考場根據命題要求修修改改、挖挖補補，完全可以拼成一篇“佳作”。導致如此的命題，公平性、公正性能不大打折扣？這種命題模式如果形成慣例，怎么能不造成一些考生的投機取巧心理？怎么能不給抄襲者留下大鉆其空的機會？近年來高考作文抄襲現象的持續上升，正是這種命題模式造成的直接惡果。今年的一篇滿分作文《烏鴉的自白》剛剛在網上披露，馬上被人指為抄襲。但根據規定，高考試卷是不能隨便改分的；那么，這位考生豈不是逮了一個大便宜？上面那位寫了一首小詩的陜西考生逮了便宜，似乎還可原宥，而讓抄襲者得了滿分，這說得過去嗎？須知，《烏鴉的自白》不過是一個典型而已。在大量考卷中，憑這種套、猜、改、抄逮了便宜的何止千萬？高考作文的后果竟至于斯，難道不值得反思嗎？所以，這種沿襲數年的材料話題作文已經越來越暴露出無法克服的弊端，已經到了必須更改的地步了。

[作文分享] 一年級游科技館作文最新模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文分享] 一年級游科技館作文最新模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今年下午，我和爸爸去低碳科技館玩。

我們看到的第一個主題是‘低碳實驗室’，我們先玩的是走迷宮，走迷宮的游戲規則是要用手來摸鏡子，不能跑不然會摔倒的。

我們看到的第二個主題區是‘低碳生活’。我們先玩的是開汽車，開汽車的規則是要在規定的時間內來開汽車。

我們在里面玩了3個小時，然后我就和爸爸回家了。