部隊談心談話制度及流程(推薦十篇)。

隨著社會不斷地進步，接觸到制度的地方越來越多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。大家知道制度的格式嗎？以下是小編收集整理的談心談話制度（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

部隊談心談話制度及流程 篇1

時間：

20xx年xx月xx日

地點：

辦公室

談心人：

A

談心對象：

B

B：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。

A：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

B：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

A：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

B：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

A：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。

B：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好。

部隊談心談話制度及流程 篇2

時間：

20XX年5月11日

地點：

村部三樓會議室

談話人：

XX/XX

談心內容：

XX：按照支部的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談對開展保先教育的認識，相互之間開展批評與自我批評。

XX：我感到開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。

XX：你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平、政治素養和思想覺悟入手，進而提高全黨的領導能力，樹立黨的形象。我們村的所有黨員都參加了這次活動，每名黨員的學習態度和學習作風都有了很大的進步，思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部先后開展了主題實踐活動，與黨員群眾談心，對黨組織建設和發展促進很大。

XX：現在看來，這種活動太有必要了。

XX：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后應經常開展。我倆一起工作，您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。

XX：我感覺黨員的先進性在您身上表現的還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您的學習抓的不緊，自覺性不高。有時組織培訓，借口工作走不開而不參加。平時自學也比較少。另外您作為黨小組長，和組里的青年們談心較少，思想政治工作做得不夠。

XX：我認為您在我們村的表現是優秀的，工作肯干，認真負責，業務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得，有一點需要注意就是：平時說話要注意場合和方式。比如說，對黨內存在的腐敗現象、陰暗面什么的，不能信口開河，隨便亂講，要時刻想到黨員的身份。

XX：好，我一定注意。

XX：另外，村里有十幾位青年，有的還寫了入黨申請書，我們要在政治上關心他們，爭取讓他們早日加入黨組織。

XX：您說得很對，我們多努力吧。

部隊談心談話制度及流程 篇3

談話對象：李明（化名）

日期：20xx年8月25日

地點：咖啡館

記錄人：張琳（化名）

談話主題：人生困惑與未來規劃

談話記錄：

張琳：李明，最近你似乎有些煩惱，想不想和我談談？

李明：是的，我最近確實有些困惑。我覺得自己的人生好像陷入了迷茫，不知道未來應該怎么規劃。

張琳：可以具體說說你的困惑是什么嗎？

李明：我畢業已經一年了，但是還沒有找到一份滿意的工作。我不知道自己的專業選擇是否正確，也不知道應該往哪個方向發展。

張琳：這是很多年輕人都會面臨的問題。你可以先回顧一下自己的興趣和優勢，看看是否可以從中找到一些線索。

李明：我確實對計算機科學很感興趣，但是我沒有相關的專業背景。我擔心自己沒有經驗和技能，找不到理想的工作。

張琳：你可以考慮進一步學習和培訓，提升自己的技能。現在有很多在線課程和培訓機構可以選擇，你可以利用業余時間進行學習。

李明：我也考慮過學習，但是我擔心學習成本和時間投入會很大，而且不一定能找到好的工作。

張琳：學習是一個長期的過程，但是它可以為你打開更多的機會。你可以先從一些基礎課程開始，逐步積累知識和經驗。

李明：你說得對，我應該積極主動地去學習和提升自己。謝謝你的建議，讓我有了一些新的思路。

張琳：不客氣，我相信只要你努力，一定能找到適合自己的工作。同時，也要保持積極的心態，相信自己的能力。

李明：謝謝你的鼓勵，我會盡力去做的。

部隊談心談話制度及流程 篇4

時 間：20xx年6月10日

地 點：書記辦公室

談 心 人：喬書記

談心對象：政教處主任朱xx

喬書記：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定?。?/p>

朱xx：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，，我也不知道怎么辦??？

喬書記：你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研政教工作，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你的心不靜。其次是心態的問題。

朱xx：你說的對，我就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。

喬書記：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐在一起探討。 一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，直到自己平靜下來；二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《教師》、《讀者》。 三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。這幾條你可以試試看。

朱xx：嗯好，謝謝喬書記我回去試試。

喬書記：“其實，你們這個年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態！缺的是一種敢做敢當的氣魄！在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是美好的！一定會成功！

朱xx：謝謝喬書記，今天的談話使我受益很多，我會盡快調整好自己的心態投入到以后的工作中的。

個人談心談話記錄 1

談話對象：父親

日期：20xx年8月26日

地點：家中客廳

記錄人：小明（化名）

談話主題：家庭關系與溝通

談話記錄：

小明：爸爸，我覺得我們家庭的溝通有些問題，你有沒有時間和我談談？

父親：當然有時間，你覺得我們家庭的溝通有什么問題？

小明：我覺得我們之間的溝通不夠順暢，有時候我想表達的意思沒有被理解，導致產生了一些誤會。

父親：我明白你的意思，我也有同樣的感覺。我們應該如何改善這種情況呢？

小明：我覺得我們可以多花時間坐下來交流，互相傾聽對方的想法和意見。同時，我們也可以學習一些溝通技巧，提高溝通的效果。

父親：你說得對，溝通是相互的，我們需要共同努力。你有什么具體的建議嗎？

小明：我覺得我們可以設定一些固定的時間，比如每周一次，坐下來談談家庭的事情，分享彼此的想法和感受。同時，我們也可以學習一些溝通技巧的書籍或者參加相關的培訓。

父親：這個主意不錯，我們可以試一試。我也會主動去傾聽你的想法，盡量理解你的需求。

小明：謝謝爸爸，我覺得只要我們共同努力，家庭的溝通一定會變得更好。

父親：是的，我們一起努力，讓我們的家庭更加和諧幸福。

部隊談心談話制度及流程 篇5

為切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業道德素養；為進一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時掌握教師的思想、工作動態，強化教育系統行風建設，增強師德師風建設的實效性。切實做到關心人、理解人和愛護人，調動教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰斗力，經研究決定，建立和平小學教師師德談心談話制度，具體規定如下：

一、談話對象及分工

談話對象為全體教師、職工。干部與教師談心談話制度，原則上采取分塊負責的辦法

二、談話內容及重點干部與教師談心談話的內容可根據不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個方面：

1、了解談話對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。

2、肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。

3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。

4、聽取談話對象的.意見、建議和要求。

5、其他認為必須談話的事項。談心談話要體現講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原則。

干部與教師談話要做到四個結合：一是與做好教師隊伍的政治思想工作相結合；二是與教師工作運行情況相結合；三是與解決教師隊伍的實際問題相結合；四是與教師隊伍建設相結合。談心談話工作在下列情況下要及時開展：

1、群眾對班子成員在思想作風、工作作風、道德品質、廉潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導。

2、干部與教師之間、班子內部之間出現不團結苗頭，要及時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態。

3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。

4、教師調任、轉任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。

5、對談話中反映的重要問題，負責談心談話的同志要及時向學校領導匯報。

三、談話方法及要求

談話采用集體談話與個別談話相結合的方法。談話一般每年不少于二次，時間視情安排相對集中。領導干部必要時應隨時找教職工談心，主動征求意見。教職工可以主動向領導干部反映情況，匯報思想。領導班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關系，形成團結實干的良好氛圍。負責談話的領導要主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術，增強談話的針對性，努力提高談話效果。

部隊談心談話制度及流程 篇6

時間：

20xx年6月10日

地點：

書記辦公室

談心人：

喬書記

談心對象：

政教處主任朱同志

會議記錄：

喬書記：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定??？

朱同志：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我也不知道怎么辦啊？

喬書記：你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研政教工作，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你的心不靜。其次是心態的問題。

朱同志：你說的對，我就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。

喬書記：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，我們再坐在一起探討。

一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，直到自己平靜下來；

二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《教師》、《讀者》。

三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的'心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。這幾條你可以試試看。

朱同志：嗯好，謝謝喬書記我回去試試。

喬書記：“其實，你們這個年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態！缺的是一種敢做敢當的氣魄！在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是美好的！一定會成功！

朱同志：謝謝喬書記，今天的談話使我受益很多，我會盡快調整好自己的心態投入到以后的工作中的。

部隊談心談話制度及流程 篇7

時間：

20xx年9月20日

地點：

村部三樓會議室

談話人：

楊、李

談心內容：

楊：按照公司的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談對開展保先教育的認識，相互之間開展批評與自我批評。您先給幫助幫助我，如何？

李：作為一名黨齡不長的黨員，對你看法挺好的，沒有發現你有明顯的不足。這樣吧，我給你提幾條建議吧，也算是給我自己提的，我們一起共勉。

楊：也行啊。

李：一是要嚴格遵守各項規章制度，不能自由散漫。二是認真開展批評與自我批評。三是要增強組織觀念，積極參加組織活動，如果因為有事不能參加，回來后要及時補課。四是加強政治理論學習。五是虛心接受別人的意見建議，積極做出相應的調整。六是要及時繳納黨費。七是要牢記宗旨，在本職崗位上閃光發熱。八是要勤于鉆研，開拓創新，做一流的工作。九是要嚴以律己，增強責任，做合格的共產黨員。

楊：你的黨齡不長，加上我常年在外做上班，我們了解不太多，平時溝通比較少，這應該說也是我們的缺點。借這和機會我，我也談點體會，開展先進性教育活動以來，我以能積極的態度自覺主動地投身到教育活動中去。通過學習首先發現自己在政治理論知識上的欠缺，還有在各方面的不足，要通過這次活動的促進一定要使自己有一個大的提高和進步。經過這幾天自查和征求意見，自己存在的主要問題是：政治理論學習的自覺性較差，運用理論去指導實際工作的能力不足；業務知識掌握得不全，工作業務能力有待進一步加強；有敬業精神，也有工作主動性，但工作方式方法上存在問題；與職工群眾之間的相互交流、溝通不夠；把握全局工作力度需加強，有些亟需要理順的事情沒有理順。通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足。

李：我認為，做一流的工作是共產黨員的本色，是先進性的具體體現。作為企業的每一位黨員都應該把黨的事業與個人平凡的工作崗位緊密聯系起來，努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻。您是老黨員，以后要對我多幫助啊。

楊：我們要互相學習、互相幫助，共同提高吧。

李：好。

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部隊談心談話制度及流程 篇8

為進一步加強市紀檢監察干部的教育、監督和管理，完善監督約束機制，建設忠誠、干凈、擔當的紀檢監察干部隊伍。根據《中國共產黨黨內監督條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨內法規，結合實際，制定本制度。

一、基本原則

（一）實事求是原則。

從實際出發，本著對黨負責、對組織負責、對工作負責、對干部職工成長負責的態度，既要肯定成績，也要指出存在問題，明確努力方向。

（二）以誠相待原則。

開誠布公，坦誠交流，注重通過真摯的感情交流解決思想問題，通過坦誠的工作交流解決實際困難，促進干部健康成長。

（三）教育疏導原則。

本著防微杜漸、治病救人的態度，適時提醒、告誡、引導談心談話對象，耐心說服教育，幫助其提高思想認識。

（四）增進團結原則。

以人為本，關心干部職工，講究談話方式，注意營造談心談話的民主氛圍，通過增加彼此溝通，增進和諧團結，夯實干事創業基礎。

（五）及時高效原則。

把談話融入日常工作、日常相處中，干部職工出現工作偏差或者問題時，要及時談話，講究實際效果，避免形式主義，促進紀檢監察隊伍健康發展。

二、談話種類

（一）日常談心談話

日常談心談話是根據干部管理權限，按照“一崗雙責”要求和分管（聯系）工作，對紀檢監察干部分級開展經?；?、常態化和全覆蓋的談心談話。談話一般以個別談話為主，也可采取集體談話的方式。有約談意愿的干部職工也可主動向相關領導提出談話要求。談心談話每年不少于兩次。

1.有下列情形之一的.，應當進行談心談話:

（1）在理解和貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示精神以及市紀委監委的決策部署出現偏差的；

（2）應對重大事件、完成重大任務不力的；

（3）情緒低落或者工作、生活遇到重大困難的；

（4）個人或者家庭遇有重大變故的；

（5）在申請出國（境）或外出休假時；

（6）在準備操辦婚喪喜慶事宜時；

（7）其他需要談話的情形。

2.談話內容

了解下屬貫徹執行黨的路線方針政策，落實上級及市紀委監委有關決策部署的情況，崗位職責情況和主要工作實績情況，以及在思想、學習、生活等方面的有關情況；反饋組織掌握的有關情況，提醒或者告誡下屬存在的問題，明確改進的方向及整改措施，聽取下屬的意見建議等。

3.組織實施

日常談心談話按層級負責與分管聯系負責相結合的方式組織實施：

（1）談話對象是市紀委監委班子成員和各縣（市、區）紀委書記、監委主任的，由市紀委書記、監委主任作為談話人。

（2）談話對象是縣（市、區）紀委副書記、監委副主任的，由聯系的市紀委副書記、監委副主任作為談話人。

部隊談心談話制度及流程 篇9

時間：12月11日

地點：xx處A912室

談話人：呂xx

職務：處長

談話對象：賈xx

職務：調研員

談話內容(要點)

呂xx：按照支部的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談對這次活動的認識，相互之間開展批評與自我批評。

賈xx：我感到開展這次教育活動非常及時，通過這次活動，在一定程度上對解放國土資源系統干部職工的思想，創新思維，提高了黨員的思想覺悟，提高工作積極性都具有十分重要的意義。

呂xx：你說得對，開展這次活動，對推動礦產資源管理工作的需要，是做好服務保障工作的需要，是做好嚴格監管工作的需要，也是提高黨員素質能力的一個活動載體。通過開展致辭教育活動，我們支部黨員的學習態度和學習作風都有了較大的進步，思想覺悟有了不同程度的提高，為國土資源系統樹立良好形象有一定的推動作用。

賈xx：確實通過這次活動，廳里其他處室各個方面也都在不斷進步。

呂xx：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后應經常開展。我倆一起工作，您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。

賈xx：我感覺您到礦管處以來，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您與處里面的同志談心較少，思想教育工作做得不夠。您也對我提出批評意見吧。

呂xx：我認為您在我們處里的表現是優秀的，工作肯干，認真負責，業務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。建議：工作中很賣力，要注意自己的身體，工作之余要多參加體育運動。對我工作存在什么問題及時給我提醒，共同提高。

賈xx：好，我一定做到。

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部隊談心談話制度及流程 篇10

第一章總則

第一條

為進一步密切黨組織與黨員、黨組織班子成員、黨員與黨員、黨員與群眾之間的聯系，加強思想政治建設，積極營造健康向上、團結奮進的政治環境，根據《中國共產黨章程》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和中央、省委、市委有關規定，結合花溪實際，制定本制度。

第二條

黨內談心談話制度，是全面落實從嚴治黨的一項重要任務，是“兩學一做”學習教育的具體體現，是發揚黨內民主、增進團結、推動黨的事業健康發展的有效途徑，是加強黨的自身建設、保持黨的先進性和純潔性的重要形式。

第三條

各級黨組織要把談心談話作為了解黨員、關心黨員、愛護黨員、聯系群眾的重要手段，開展經常性、多層次、多形式的談心談話活動，達到溝通思想、及時提醒、解決問題、促進工作的目的。

第二章范圍對象

第四條

談心談話的四個層面：

(一)各級黨組織書記與班子成員和下級黨組織負責人之間;(二)班子成員之間;(三)班子成員與黨員之間;(四)黨員與黨員之間。

第五條

各級黨組織的談心談話可根據實際情況將談話范圍擴大到干部群眾。

第三章基本原則

第六條

談心談話應遵循以下基本原則：

(一)相互平等原則。

黨組織書記要以平等的心態和人性化的方式與談心談話對象進行交流，創造良好談話氣氛，解除彼此思想顧慮，講出真話實話。

(二)誠懇誠實原則。

談話時彼此之間要開誠布公、真心實意、敞開思想、推心置腹，虛心接受對方提出的意見和建議。

(三)實事求是原則。

談心談話既要肯定成績，又要明確指出缺點和不足。對原則問題要分清是非，不能因其工作做出成績而姑息其錯誤，也不能因其錯誤而否定其成績。

(四)突出實效原則。

談話內容要有針對性，力戒空泛。要從實際出發，針對不同談話對象的不同特點、不同情況，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重實效。

(五)教育疏導原則。

談心談話要解決思想上的問題，特別是對于一時思想不通或有抵觸情緒的要動之以情、曉之以理，耐心說服教育，幫助提高思想認識。

(六)治病救人原則。

對犯錯誤的黨員，要引導他們認真分析犯錯誤的原因，指出改正的辦法，提高他們對錯誤的認識，幫助他們吸取教訓，改正錯誤，放下包袱，振作精神。

(七)尊重信任原則。

談心談話要相互尊重、相互信任，遵守保密規定，不得泄露談話內容。

第四章方式方法

第七條

談心談話主要采取個別談話和集體談話的方式進行，必要時也可采取上門或電話等方式。個別談話采取“一對一，談個性”的方式進行，集體談話采取“一對多，談共性”或“多對多，齊座談”的方式進行。

第八條

談心談話分為定期談話和適時談話。定期談話每半年進行一次，一般在每年6月和12月進行，可結合黨組織民主生活會(組織生活會)或基層黨支部主題黨日進行。適時談話由各層面談話主體根據實際需要進行，每名黨員每年適時談話不少于2次。

第九條

談心談話采用雙向互動的方式，黨員領導干部要帶頭談，也要接受黨員約談。黨組織書記認為有必要時應找黨員談心，發現黨員出現苗頭性、傾向性問題時應及時進行提醒談話;黨員約談有關領導，必須逐級進行。

第十條

因公在外或流動在外的黨員要約定時間、地點進行面談。對于的確不能面談的同志可進行電話談話;對于行動不便的黨員可實行上門約談。

第五章 內容及要求

第十一條

談心談話內容要深入具體，針對談心談話對象的特點，做到有所區別、各有側重，堅持見人見事見思想，不以一般性溝通代替談心談話、不以談具體性事務代替思想溝通、不以談自己代替談對方。黨組織班子要主動與其他同志談心，帶頭查擺問題、落實整改，做黨員的表率。

第十二條

定期談話重點突出以下四個方面的內容：

(一)征求意見。談話人要毫不隱瞞地亮明自身問題，并虛心誠懇地征求對方的批評意見。征求到的意見建議，能夠當場答復的當場答復，不能當場答復的要認真研究，及時回復。要從有利于工作的角度出發，積極吸收、采納正確的意見和建議。

(二)交流思想。談話時要講真話、動真情、亮真心，不拐彎抹角、不遮遮掩掩，切實把問題談開、把思想談通、把意見談透。尤其是對存在的意見分歧和思想疙瘩，要深入交換意見、反復溝通，消除彼此間的誤會隔閡，達成思想共識。

(三)幫助提醒。本著對同志負責的態度，真心實意指出對方存在的'問題，坦誠地提出意見建議，幫助同志改進提高;對出現的苗頭性、傾向性和普遍性問題及時提醒，幫助改正。

(四)了解困難。黨組織書記與班子成員、黨員群眾談心談話時，要注重了解對方思想、工作、作風、生活等各方面情況，對黨員個人提出的實際困難，要從關心、愛護干部的角度出發，在政策范圍內幫助解決。

第十三條

黨組織班子成員中出現以下情況時，黨組織書記必須及時談話：

(一)工作變動;

(二)群眾反映;

(三)履職不力;

(四)遇挫遇難;

(五)生活困難;

(六)精神不振;

(七)出現矛盾;

(八)思想偏離;

(九)違紀違規;

(十)出現苗頭性傾向性問題。

其他需要談話的適時安排。黨員中出現上述情況時，由黨組織班子成員及時談話。

第十四條

黨員申請約談，可以指出領導干部的問題和不足，也可以反映個人在思想上的困惑、工作上的想法、生活上的難處，以及其他需要向上級領導反映的情況。

第十五條

按照談心談話“多對多，齊座談”的方式，縣級以上黨員領導干部每季度到所聯系鄉(鎮)、社區召開一次座談會，了解基層情況，關心基層干部，幫助解決實際困難和問題;每季度鄉(鎮)、社區黨員領導干部到所聯系村(居)，部門黨員領導干部到所聯系點召開一次座談會，深入了解基層黨員，密切聯系群眾，切實幫助解決問題。

第六章組織實施

第十六條

談心談話由各級黨組織負責組織實施。各級黨組織要提高思想認識，把談心談話作為基層黨建的重要工作，統一部署，結合自身實際細化舉措和要求，將制度落到實處。

第十七條

各級黨組織要建立談心談話臺賬，黨員要做好談話記錄，及時總結，有針對性地提高談話質量。對談話中反映的共性及普遍性的問題，要認真分析、反復研究，通過建章立制予以解決;對談話中反映的個人存在的問題及時指出，責成有關班子或黨員認真整改;對談話中反映的涉及違規違紀違法的問題，要及時移送相關部門查核。

第十八條

談心談話開展情況納入各單位黨建目標考核，作為黨組織書記黨建述職的必要內容。區委組織部對各級黨組織的談心談話進行指導，實行定期督查或不定期抽查，對于不按本制度執行的給予通報、約談、函詢等處理。

第七章附則

第十九條

本制度由中共花溪區委組織部負責解釋。

第二十條

本制度自印發之日起執行。